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啟示的作文600字
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的啟示的作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
啟示的作文600字 篇1
大自然是人類的朋友，也是人類的好老師。
小花小草告訴我們，做事一定要堅(jiān)持不懈，在人生的道路上勇敢向前，用自己頑強(qiáng)的生命去爭(zhēng)取去堅(jiān)持，總有一天會(huì)綻放。小蜜蜂告訴我們，做事一定要勤奮，努力才能換來(lái)最香甜的蜜。
清晨，當(dāng)?shù)谝粚谊?yáng)光射進(jìn)窗子，我推開(kāi)窗子去看那群嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒，屬于大自然的鳥(niǎo)兒，它們就像我的家人一樣，我是那么的喜愛(ài)它們，因?yàn)椋刻煸绯课叶紩?huì)在它們歡快地叫聲中醒來(lái)，而它們總是一群群的，不讓一只鳥(niǎo)兒掉隊(duì)。
不知怎么的，今天氣氛有些不對(duì)，成群結(jié)隊(duì)的鳥(niǎo)兒沒(méi)有了往日的輕松，而是以俯沖的姿勢(shì)著急地朝鳥(niǎo)窩飛去，感覺(jué)它們好像發(fā)生了什么事。
反常的'鳥(niǎo)群促使我飛快地跑下樓，想知道發(fā)生了什么事情。當(dāng)看到它們時(shí)我愣住了，原來(lái)，一只食肉鳥(niǎo)正向它們的家進(jìn)行兇猛地攻擊，那鳥(niǎo)巢里還有很多鳥(niǎo)蛋和剛剛出生的小鳥(niǎo)，原來(lái)食肉鳥(niǎo)要拿這群小鳥(niǎo)寶寶和鳥(niǎo)蛋做美食，飽餐一頓，想無(wú)情地奪走那些小家伙們幼小的生命。可是群鳥(niǎo)當(dāng)時(shí)非常冷靜，非常團(tuán)結(jié)，它們排開(kāi)戰(zhàn)斗隊(duì)形，強(qiáng)壯的鳥(niǎo)兒們排在最前面，緊跟著是鳥(niǎo)媽媽們，老鳥(niǎo)和小鳥(niǎo)們排在最后，它們以最快的速度沖向食肉鳥(niǎo)打亂它的計(jì)劃，眼看一只小鳥(niǎo)就要變成美食時(shí)，一只最強(qiáng)壯的鳥(niǎo)兒沖上前去救小鳥(niǎo)，它瘋狂地啄著食肉鳥(niǎo)的頭，成功地救下了幼鳥(niǎo)，可是強(qiáng)壯的鳥(niǎo)兒卻負(fù)了重傷。通過(guò)不懈的努力，群鳥(niǎo)成功地趕走了食肉鳥(niǎo)。
這時(shí)，一只虛弱的鳥(niǎo)媽媽飛快地飛向鳥(niǎo)窩，去看它的寶寶們，原來(lái)鳥(niǎo)巢里的鳥(niǎo)寶寶們是一只生了病的鳥(niǎo)媽媽的孩子們，并不是大家的，可是群鳥(niǎo)完全不在乎，它們用行動(dòng)證明了自己的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
看到了這一切，我不禁感嘆：群鳥(niǎo)們這樣冷靜淡定，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，舍己為人的精神，真值得我去學(xué)習(xí)啊！
啟示的作文600字 篇2
講《孫權(quán)勸學(xué)》這一課時(shí)，老師列舉了12條啟示，全班嘩然。但我覺(jué)得其中有很重要的一條，那就是：開(kāi)卷有益。呂蒙在孫權(quán)的勸說(shuō)下，勤奮學(xué)習(xí)，受益匪淺，我們?cè)谧x書(shū)中豈不也是如此？
讀書(shū)其實(shí)是一個(gè)人一生一世的是，是一種與良師益友相伴的過(guò)程。在我們生活中，有用的書(shū)分為兩種：一種是對(duì)考試有用的；另一種是對(duì)人的一生有用的。如果只為考試而讀書(shū)，那么99%的.課外書(shū)可能都是沒(méi)用的，只讀那剩下的1%的書(shū)就可以了。所以，我們讀書(shū)，并非為了考試，而是要自己去享受讀書(shū)的樂(lè)趣。
有的人，語(yǔ)文確實(shí)學(xué)得很好，不敢說(shuō)天下無(wú)敵，反正從小學(xué)到大學(xué)，各種語(yǔ)文考試永遠(yuǎn)第一。到了高中階段，基本不用聽(tīng)語(yǔ)文課，閉著眼也能考90分以上。要知道，他們的本事主要不是從課本中得來(lái)，而是“功夫在書(shū)外”。所以，各種好書(shū)任你讀吧。
小學(xué)老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“多讀書(shū)，讀好書(shū)。”中學(xué)老師又對(duì)我們說(shuō)“不要僅限于一類書(shū)籍，否則你的知識(shí)面就會(huì)太窄。”當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這句話，沒(méi)怎么當(dāng)回事。但后來(lái)一想，還真是，我愛(ài)讀青春校園小說(shuō)有點(diǎn)過(guò)頭了，一本《走走停停》竟重復(fù)看了不下十遍。或許，這與我將來(lái)想成為業(yè)余小說(shuō)作家有些瓜葛。
另外，我覺(jué)得在讀書(shū)的同時(shí)，可以寫(xiě)一寫(xiě)，背一背。比如，每天寫(xiě)日記，100字就夠，寫(xiě)夠一千回，下筆如有神。又如，背誦好字詞，名言佳句。要知道，“電腦”的“存盤(pán)資料”越多，到關(guān)鍵時(shí)刻可調(diào)用的東西就越多。努力與收獲是成正比例的，所以付出越多，回報(bào)越多。
閱讀還是一個(gè)人從外界獲取信息量最重要的通道，如果每個(gè)人的一生是一條走廊的話，那么各種前人寶貴的經(jīng)驗(yàn)，珍貴的精神遺產(chǎn)，便是走廊兩邊等待我們閱讀的壁畫(huà)。毫無(wú)疑問(wèn)的是，誰(shuí)能在同樣長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)獲取到更多的信息，誰(shuí)便擁有更多的人生智慧和更豐富的內(nèi)心世界。
最后，希望我們都能在讀書(shū)中完善自我，成為新一代的人才！
啟示的作文600字 篇3
我漫步在一望無(wú)際的田野，心里充滿了對(duì)大自然的感激，是大自然塑造了這一片生機(jī)勃勃的景象，這一個(gè)個(gè)充滿著色彩的生命……
是啊，這怎么不是大自然偉大的杰作呢？
一
嫩綠的竹子，靜靜地挺立在那里，默默地承受著風(fēng)吹雨打，不知那是什么竹，總是在暴風(fēng)雨后，更能顯示它生命的光彩。那竹葉綠得發(fā)亮，亮得逼你的眼睛。詩(shī)人鄭燮曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)《石竹》這首詩(shī)：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”贊頌石竹在逆境下，仍保持旺盛的斗志和堅(jiān)忍不拔的精神，畫(huà)家鄭板橋畫(huà)過(guò)《蘭竹圖》……
的確，竹子的精神和旺盛的生命力令人欽佩，雨要下就下吧，風(fēng)要吹就吹吧，竹子被風(fēng)雨折磨得刮過(guò)來(lái)，吹過(guò)去，但它的根卻牢牢的扎在土地里，當(dāng)風(fēng)雨過(guò)后，竹子依然挺著身子，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的磨練和洗禮，竹子愈加翠綠，猶如一幅精妙絕倫的山水畫(huà)。
二
梅花，歷來(lái)是我國(guó)詩(shī)人、畫(huà)家贊美的對(duì)象。元代著名詩(shī)人王冕的《墨梅》寫(xiě)得好：“我家洗硯池邊樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕，不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”借助梅花贊揚(yáng)正直，清白的精神， 雪要下就下吧，風(fēng)要吹就吹吧，梅花傲然挺立在風(fēng)雪中，愈是寒冷，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。朵朵冷艷，縷縷幽芳，令人賞心悅目，俗話說(shuō)：傲骨梅無(wú)仰面花。雪停后，風(fēng)住后，梅花早已開(kāi)滿了，王安石的《梅花》，就把梅花的.“遭遇”寫(xiě)出來(lái)了：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪。為有暗香來(lái)。”
是啊，難道那朵朵梅花不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
三
“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間”。這是明代的一位民族英雄的《石灰吟》。石灰在深山里經(jīng)受了千錘萬(wàn)鑿，烈火焚燒，但是它全然不怕，其實(shí)，它的苦又有誰(shuí)說(shuō)得出來(lái)呢？它的堅(jiān)強(qiáng)，它的頑強(qiáng)的生命難道不是人類的奇跡嗎？
只要太陽(yáng)明天能升起，希望就會(huì)永在！
啟示的作文600字 篇4
每當(dāng)我看到流浪貓，我都會(huì)想起那件令我終生難忘的事，因?yàn)槟侵恍∝埖乃鏊鶠椋钗乙簧芤鏌o(wú)窮，就如同夜空中最閃耀的那一顆明星，永遠(yuǎn)帶我領(lǐng)航。
一天放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)了一只流浪貓，我被它吸引住了，只見(jiàn)它藍(lán)色的眼睛，黃白相間的絨毛，矯健的四肢，可愛(ài)極了。它正在艱難地爬樹(shù)，我看了看樹(shù)梢，原來(lái)樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)，它這兒踩踩，那兒抓抓，幾乎用盡了全身力量去爬樹(shù)，可是，在即將到達(dá)樹(shù)頂時(shí)，因?yàn)闃?shù)皮十分光滑，它像坐滑滑梯似的，一不小心就滑了下來(lái)，本想滑下時(shí)伸出爪子抓住樹(shù)，可惜沒(méi)有成功。樹(shù)皮上留下了一道道深深的'爪紋，剛才的功夫都白費(fèi)了。我想：我如果從上面這樣滑下來(lái)，一定痛地大哭一場(chǎng)，它的爪子一定十分痛，肯定不想再爬了。可是為了食物，它再次爬，這兒踏踏，那兒拉拉，用了吃奶的勁，快來(lái)到了樹(shù)梢。可又一次地滑了下來(lái)。它撓撓腦袋，好像在思考還要不要繼續(xù)爬，要不要換一個(gè)地方找找。這樣反反復(fù)復(fù)了好幾次，它都從來(lái)沒(méi)有氣餒過(guò)，沮喪過(guò)。最終，他終于爬到了樹(shù)頂，得到了食物。
小小的流浪貓的精神令我敬佩，不氣餒，不放棄，勇往直前，不畏困難，不正是我們需要的精神嗎？
“世上無(wú)難事，只怕有心人。”這只貓的行為印證了這句話，也讓我更深一步地了解這句話的含義，永遠(yuǎn)記住這件事，記住這件事給我們帶來(lái)的啟示。“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。”每向上一步，就離目標(biāo)近了一步，也就離成功近了一步。困難只是“紙老虎”，可以嚇到你，但不可以打敗你。
啟示的作文600字 篇5
上個(gè)周末，我獨(dú)自在家中欣賞著盆栽里的仙人掌，覺(jué)得很不可思議，它可以在沙漠這種惡劣的環(huán)境下成長(zhǎng)，并且茁長(zhǎng)成長(zhǎng)……想著想著思路便隨來(lái)到了屋外。
眼神一票，不留意發(fā)現(xiàn)自家門(mén)縫里有一群群螞蟻爬過(guò)，我懷著好奇的心情跑去探個(gè)究竟。
只見(jiàn)螞蟻們一群群的從門(mén)縫下爬過(guò)，三五成群地拖著一些東西，好像是食物，又好像是果類……螞蟻們是從哪搬來(lái)的呢？我隨著這團(tuán)謎題小心翼翼的'打開(kāi)了門(mén)，來(lái)到了屋外。“哦”我不由自主的叫了一下。眼前這團(tuán)景象使我目瞪口呆，一群群螞蟻排著常常的直線，隊(duì)伍軍容整肅，景象壯觀極了！伴隨著螞蟻們的腳步，不知不覺(jué)下就來(lái)到了郊外，只見(jiàn)不遠(yuǎn)處草叢中有螞蟻爬過(guò)，走近一看，原來(lái)是我?guī)滋觳怀缘奶O(píng)果！螞蟻們竟然不浪費(fèi)食物，把它分解，作為自己的美餐。再一看，我簡(jiǎn)直不敢想象，草叢中間有一灘水，水中間頭一根彎彎曲曲的樹(shù)枝，螞蟻們就是從那過(guò)來(lái)的！
回到家，我想了又想，覺(jué)得還是不可思議，螞蟻們竟然等夠越過(guò)“小水塘”，憑那小小的身資，長(zhǎng)途跋涉到達(dá)家門(mén)口！這些“螞蟻士兵們”有這使我敬佩的勇氣和堅(jiān)持不懈的精神。我遇到了困難，只會(huì)退縮，而不會(huì)戰(zhàn)勝困難，勇敢面對(duì)。螞蟻們呢？在危險(xiǎn)面前臨危不亂，毫無(wú)恐懼，并且打敗困難，達(dá)到目標(biāo)！我要像“螞蟻士兵們”學(xué)習(xí)，遇到困難，保持沉著冷定，做一個(gè)勇敢的人！
點(diǎn)評(píng)：小螞蟻戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心真是值得我們?nèi)祟惡煤脤W(xué)習(xí)呀！，希望你也能像螞蟻一般，在面對(duì)挫折的時(shí)候勇往直前，最終取得勝利！
啟示的作文600字 篇6
常言道：“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。”是的，這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)，通過(guò)三年級(jí)下冊(cè)的那件事后，我體會(huì)更深了！
那是三年級(jí)下冊(cè)的2次數(shù)學(xué)考試。在第一次，經(jīng)過(guò)我的努力，第一次就考了90分，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。然后，我一回到家就興高采烈說(shuō):“爸爸我告訴您一個(gè)好消息哦！我數(shù)學(xué)考了90分！”爸爸卻嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你這第一次考好。并不代表下一次也考好！你要時(shí)刻記住‘虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空’這句名言是要告訴我們，謙虛做什么事情都成功，驕傲自大做再多的事，成功率也不高！”我驕傲地說(shuō)：“怕什么啊！”爸爸不出聲了。從哪開(kāi)始，我每次上數(shù)學(xué)課都會(huì)和同學(xué)交頭接耳，開(kāi)小差，還經(jīng)常影響他人上課。
時(shí)間過(guò)的飛快，一下子到了第2次數(shù)學(xué)考試。我只用了將近20分鐘的`時(shí)間就把事件做完了，還有一大半的時(shí)間，我左看看右看看，同學(xué)們還沒(méi)有做完，心里開(kāi)心地想：“我肯定全對(duì)。”我只顧著幻想，試卷卻只檢查了一次，就開(kāi)始想象試卷發(fā)下來(lái)的情景。試卷收上去了，我就放心回家了。一回到家就驕傲地公布：“爸爸，今天考了數(shù)學(xué)，試卷很容易，我一下就做完了！”爸爸半信半疑地說(shuō)：“哦！是嗎？我們不說(shuō)這個(gè)。”過(guò)了2個(gè)星期，試卷發(fā)下來(lái)了。天哪！！！！這是我的成績(jī)嗎？？？？62.5呀！！！我不敢相信自己的眼鏡，我也不敢將試卷給爸爸看，最后，我不得將試卷給爸爸看，爸爸嚴(yán)肅地批評(píng)我說(shuō)：“你看你，我都告訴過(guò)你不要驕傲自大，你就是不聽(tīng)！你看你考這么低的分?jǐn)?shù)！”我傷心到了極點(diǎn)，我不可以責(zé)怪任何人，這一切都是我自作自受。
通過(guò)這件事，我明白了‘虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空’的道理。
啟示的作文600字 篇7
俗話說(shuō)：“巧婦難為無(wú)米之炊。”有趣的是，我曾經(jīng)做過(guò)一次“無(wú)米之炊”。還讓我懂得了一個(gè)道理。
那天，爸爸媽媽都出去工作了，只有我和奶奶在家。現(xiàn)在奶奶也要出去跳舞了，還讓我煮飯。
我正準(zhǔn)備淘米，幾個(gè)小伙伴在窗戶口叫我：“李小紅，快來(lái)踢毽子！我們來(lái)個(gè)三對(duì)三，而且這里可有個(gè)高手，你敢不敢下來(lái)和他比試比試？”“我當(dāng)然敢了，誰(shuí)不敢。等我淘好了米，就來(lái)和他比！”“那你快一點(diǎn)兒，我們就先開(kāi)始比了。”他們已經(jīng)等不及了。“欠一個(gè)，欠兩個(gè)，欠三個(gè)，欠四個(gè)……啊，踢不到了。”小伙伴們玩得多開(kāi)心多帶勁兒。而我也飛快地淘好米，就去玩了，一點(diǎn)也不知道自己忘了放米。
時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)兒就到中午了。奶奶跳舞回來(lái)了，見(jiàn)我正在和小伙伴玩踢毽子，就問(wèn)：“小紅，午飯煮好了嗎？”“早好了！”我脫口而出，眼睛正盯在毽子上呢。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶做完菜，出來(lái)叫我回家吃飯。
我到家，揭開(kāi)鍋蓋，天哪，怎么會(huì)是一鍋白開(kāi)水？我不是煮了飯嗎？我像一個(gè)木頭似的站在那里。奶奶問(wèn)我：“你怎么了！還不快把飯盛出來(lái)！”我仍一動(dòng)不動(dòng)的站在那里。奶奶以為是我把飯給燒焦了，走過(guò)來(lái)一看，哭笑不得的說(shuō)：“你怎么忘了放米了？”
此時(shí)此刻，我羞愧、悔恨的淚睡在眼眶里打轉(zhuǎn)，我后悔不應(yīng)該這么粗心大意，這么貪玩。奶奶撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你要記住，做什么事情都不能三心二意。”我使勁的.點(diǎn)了點(diǎn)頭。
是啊，一心不能二用。無(wú)論做什么事，只有一心一意才能做好。
啟示的作文600字 篇8
因?yàn)樽詠?lái)水管道爆裂，我們這個(gè)市區(qū)要停水兩天，消息一傳出來(lái)，整個(gè)城區(qū)都像提前爆炸了一般。
事出有因，前兩天，也是管道老化，城區(qū)已經(jīng)停了一天的水，因?yàn)槭翘崆巴ㄖ裕瑳](méi)有太影響居民的正常生活。可這次是突然的情況，所以，人們是有些措手不及。
早上起床，媽媽叮囑說(shuō)：“我們一家人用一盆水來(lái)洗臉，牙呢，少用點(diǎn)水刷刷就行。”原來(lái)媽媽起來(lái)做飯，發(fā)現(xiàn)停水了，就動(dòng)用了家里儲(chǔ)存的水，可畢竟是存水不多，要省著點(diǎn)用。勉強(qiáng)洗臉?biāo)⒀莱栽顼垺?/p>
到了學(xué)校才知道，原來(lái)是管道爆裂，啥時(shí)候來(lái)水還是個(gè)未知數(shù)。只見(jiàn)食堂管理員阿姨領(lǐng)著一群人，出去不知道去哪里打水，看來(lái)，沒(méi)有水確實(shí)是個(gè)麻煩事。
下課的時(shí)間到了，我們上間操的時(shí)候，忽然覺(jué)得操場(chǎng)離廁所近的地方有股難聞的味道，平時(shí)是沒(méi)有的。再到廁所的時(shí)候，慘不忍睹啊！原來(lái)的廁所干凈衛(wèi)生，這時(shí)，啊，才知道水原來(lái)是這么重要。
萬(wàn)幸的事，我們的教室里有飲用機(jī)，我們活動(dòng)后的'飲水問(wèn)題能夠保障。
可能喜憂相伴，放學(xué)的時(shí)候，廣播里播放：因?yàn)樽詠?lái)水管道問(wèn)題，維修還要一天才能徹底解決，學(xué)校缺水，問(wèn)題確實(shí)很多，所以，教育局決定給我們串休一天。話音剛落，大家的歡呼聲回蕩在整個(gè)教學(xué)樓。我看見(jiàn)老師的眼睛瞪圓了呢！
放學(xué)回家的路上，看到了附近小區(qū)門(mén)口有免費(fèi)接水車(chē)，供附近居民來(lái)接水，解決生活中的困難。真是貼心服務(wù)。還有的人索性不在家里做飯，直接到外面的飯店吃，只是不知道飯店也是沒(méi)有水，衛(wèi)生問(wèn)題能保證嗎？
想到這句話“不要讓世界上最后一滴水，是人的眼淚”竟不寒而栗。
啟示的作文600字 篇9
我們作為大自然的一份子，大自然與我們生活息息相關(guān)。我們周?chē)氖虑槎嗌俣加衼?lái)自大自然的啟示。
大自然的啟示無(wú)處不在。生活中從小到扣子，大到樓房汽車(chē)都運(yùn)用到大自然的啟示。比如扣子的發(fā)明，其實(shí)是由一種名叫蒼耳的植物發(fā)明出來(lái)的，蒼耳可以通過(guò)布滿身上的倒鉤，然后借助動(dòng)物和人類來(lái)傳播種子。人們通過(guò)這一現(xiàn)象制作出扣子。還有交通工具都基本借鑒了海陸空中行動(dòng)最快的動(dòng)物，來(lái)減少交通工具所受的空氣阻力，從而使交通工具更快捷方便。
大自然的啟示也能使人們躲避自然災(zāi)害和天氣預(yù)報(bào)。人們可以通過(guò)觀察生物來(lái)判斷災(zāi)害和天氣。像“鳥(niǎo)兒低飛”“螞蟻出穴”這說(shuō)明即將要下雨。還有像“動(dòng)物四處逃竄，不停的叫”這說(shuō)明可能會(huì)發(fā)生地震。這些說(shuō)明人們通過(guò)對(duì)大自然的觀察，得到了啟示。人們就可以更好的躲避災(zāi)害，從而減少傷亡。
大自然帶來(lái)的啟示一步一步推動(dòng)人類的進(jìn)步。橫跨人類的整個(gè)歷史，在歷史的'長(zhǎng)河中有著濃墨重彩的一筆。古今中外的科學(xué)家，無(wú)一不對(duì)它推崇至極。每個(gè)時(shí)代都有它的影子，從奴隸社會(huì)到現(xiàn)代社會(huì)，都是通過(guò)大自然的啟示一步步的進(jìn)化和生存。
大自然就像一處只顯露一部分的冰山，等待人類去探索和發(fā)現(xiàn)。雖然它僅僅只顯露了它的冰山一角，但是足以讓整個(gè)世界都收益無(wú)窮。比如達(dá)爾文“物競(jìng)天擇，適者生存。”牛頓通過(guò)蘋(píng)果發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力，富蘭克林用風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)證明電的存在……
大自然啟示世間萬(wàn)物，這讓我明白了，我們?cè)讷@取大自然啟示的同時(shí)，也應(yīng)該保護(hù)大自然，回報(bào)大自然。我們本生于大自然，最終就會(huì)回歸大自然的懷抱。
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