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我的教師愿望作文800字左右（精選32篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的我的教師愿望作文800字左右，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的教師愿望作文800字左右 1
教師如同蠟燭，燃燒自己照亮別人；教師如同燈塔，向我們引出正確的人生方向。教師是一位辛勤的園丁，日復一日地隊“花朵”灌溉；教師是一位偉大的建筑師，筑起一棟又一棟的“高樓”。我，是一個要成為教師的人！
記得小時候我的親人經常問我：“你長大后想要干什么？”而我的回答是我要當歌手，服裝設計師，漫畫家，小說家，鋼琴師甚至是一個聯合國主席。然而這些我都沒有付出過任何努力，然而在上初中后我才發現無論在什么人的'背后都有一個令人最經的老師。
每一位偉人身后都有一位偉大的老師。就像美國盲聾女作家海倫·凱勒的恩師安妮·莎莉文。這位教師一直陪伴著海倫的身邊不離不棄。讓我們來設想一下，要是海倫沒有遇到莎莉文老師而是一些比較不負責任，很容易放棄學生的老師，那她還會不會成為舉世矚目的偉人呢？
答案是不會。
因此，我要成為那種老師，事項莎莉文老師那種不會輕易放棄學生的老師。說到這里我真的很感謝當了我初中三年班主任的周老師。在我初一的時候，我性格最惡劣，最令人討厭，但是他是沒有放棄我。反而是經常找我談，告訴我要改變我這糟糕的爆脾氣。他上課不光光是交給我們知識還要教育我們怎樣做人�？粗@個崇高的老師。我也有了我的教師夢。
我從小就很喜歡跟身邊比自己小的朋友玩扮演教師的游戲。我當老師他們當學生，看著他們認真聽課學到了知識我真的很高興，隨著時間的流逝，心里的成熟，我們也不再玩那種游戲了。不過家里到還有一個小黑板以供我心血來潮時幫弟弟妹妹補習。
作為一名教師，可以看著自己的學生從懵懵懂懂的小孩長成一個對社會貢獻的青年，可以看著自己的學生干著自己想干的職業，何樂而不為？就如同一個母親看著自己的孩子趕上了當初自己認為遙不可及的職業一樣。
我的教師夢，不僅僅是一個夢，或許也是一個語言。倘若只是一個夢就不要讓我性，讓我一直沉醉在這高尚又偉大的職業中。倘若是語言，那我就要成為一位像安妮·莎莉文一樣對學生不離不棄的老師。
我的教師愿望作文800字左右 2
從小時候起，我就有一個夢想，那就是當一名老師，或許，我這個愿望實現不了，但我也仍然覺得老師這個職位很神圣。
小的時候，老師說什么就是什么，我都聽老師的，沒有半點違抗的意思，總覺得老師是對的，我那個時候想當老師，或許是看上老師的威風了吧。
當我長大一點兒的時候，我就發現其實老師并不是那么神圣，也有一些缺點，有時也會犯錯，但我仍然堅定地認為，當老師絕對行。
在大一點兒的`時候，我明白了更多，懂得了一些事理，知道了老師只不過是一個普通人。老師就好像一杯水，杯子里的水是老師的學識，老師教給我們的只有一滴水，而知識無窮無盡，要靠自己探索，所以老師教給我們的是方法。我此刻還認為老師是偉大的，我還是要朝著這個方向前進。
但經歷過這件事后，我真真正正地要做一個老師。
那一次，下課時，我在操場玩耍，可是玩了一會，上課的鈴聲就打響了。我在操場的另一端，我趕快跑回教室，可已經來不及了，老師快進教室了，我心里著急，摔了一跤。腿受傷了，我坐在地上哭了起來，這時正好被老師聽到了。老師親切地走過來，扶我起來，安慰我說：“不要哭，你是男孩子，要勇敢�！蔽彝Ｖ沽丝奁�，一歪一歪地走進教室，老師開始上課，下課后，老師問起我的傷，幸虧只是擦傷而已，老師把我帶到辦公室，給我擦了一些藥，我對老師非常感謝，我回到教室后就想：我以后也要當一名老師。
但是這老師可不是好當的，當老師也需要能力，當老師很難的。之前，我四年級時，老師讓我當一天小老師，去教一年級的小朋友。
我剛進教室，里面的景象讓我嚇了一跳，那些小朋友非常難管，老師剛走，那些小朋友就吵了起來，我怎么管也沒用。就在這時，老師又回來了，小朋友又安靜下來。之后他們聽話了一點，我教他們寫字、讀書。可是沒當一會兒有敗下陣來，現在我才知道原來老師那么難當。
雖然老師很難當，但是我絕不會放棄自己的目標。我會向著目標前進!或許我在途中會遇到困難，也許會遇到挫折，但我絕不，絕不放棄自己的目標。
我的教師愿望作文800字左右 3
理想是我們人生旅途的航標燈，有了遠大的理想我們就有了奮斗的目標！理想是我們人生旅途中的加油站，在遭遇挫折時，有遠大的理想，我們就有了前進的動力和方向！我的理想是做一名老師！
做一名老師，是我上一年級時就有的夢想！那時，我剛來到這所學校，對學校中的一切事物都是那么的陌生。，我十分的緊張、不安，這時，我的班主任微笑的來到我面前，她的微笑猶如冬日的太陽，讓我不再那么的緊張、不安，她給我講述了一個個關于校園的故事，我終于安靜了下來。聽著她娓娓動聽的敘述著，在我幼小的心靈中播下了理想的種子——做一名像她一樣的老師！
三年級時，我看了一部電影，這部電影更加的堅定了我當老師的`夢想，這部電影講的是這樣一個故事！
有一個剛畢業的的女大學生，來到了一所山區的學校。因為這所學校十分偏僻，一位位老師都陸續的走了，只剩下這位女大學生了。過了幾天，女大學生也接到了通知，讓他到城里去教學。正在她整理東西時，學生們朗誦起了她第一首教孩子們的詩，她知道是孩子們想要把她留下，于是，她決定留了下來，這一留就留了20年。最終她積功成疾！老師就像蠟燭燃燒了自己，照亮了別人，又如春蠶一般，默默地無私的奉獻給了學生……，此時此刻，理想的種子已在我心中發芽生根！
當然，我知道要當一名好老師，絕不是一件容易的事。老師需要非常淵博的知識，這樣才能把同學們帶進知識的海洋！俗話說得好：教給學生一杯水，老師需有一桶水！只有我這么一點兒的知識是遠遠不夠的，所以，我要認真學習，認真聽老師講的每一道題，第一句話，每一個字，同時平時也要博覽群書，提高自己的知識水平，開闊眼界！
老師還要有耐心 。平時，弟弟問我題目時，我總是不耐煩的對他說：”自己想，你問我，我問誰呀？”現在，為了我的理想，我要做個有耐心的人。弟弟問我題目，我要耐心的回答他，如果他不明白，我要給他講上一遍又一遍。
朋友，請相信我，我會為了讓理想變成現實，我一定會奮發努力，直達成功的彼岸！
我的教師愿望作文800字左右 4
雛鳥站在了懸崖上，展開了翅膀。地平線上的夢想，照進了一縷光芒。我總是閉著眼幻想，幻想能有一扇通往夢想的窗�！}記
一手清秀端正的粉筆字，孩子們瑯瑯的讀書聲。窗外的暖陽斜斜地照在藍色的課桌上，一個個俯身寫作業的背影。室內寂靜無聲，最令人心動的還是三尺講臺旁的那個她，那個笑吟吟拿著課本的她。
在那些懵懵懂懂的青蔥歲月，她走進了我們的世界。不管是牙牙學語的天真呆傻，還是微微懂事的'感恩報答，您總是接受著，與我們一起玩耍在知識的世界里。您桃李滿天下，卻總是默默無聞地奉獻著。
在幼兒園的時候，老師總是給我們穿衣服穿鞋子，吃午飯時挨個兒走過來一一分飯菜，午睡后給頭發亂蓬蓬的我們扎頭發，她的手是很巧的，會扎麻花辮，羊角辮等等五花八門的發型，而我們則是照著鏡子摸著辮子沾沾自喜。當我們看著動畫片津津有味時，您開始打掃教室，每天亦是如此。很累但是快樂著，因為我看到了老師欣慰的笑臉。
后來上了小學，我遇到了平生最辛運的事，齊耳短發干脆利落，笑容親切和藹，然而一瞬永遠，她就這樣陪伴了我們六年。我永遠忘不了她為我們做的每一件事，在做的不對的地方提新我們，在沮喪的時候開導我們，在成功的時候夸獎我們，在失敗的時候安慰我們……每個成功的背后都有一位默默付出的偉大老師，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。她在我們心中樹立了一個偉岸的形象，她就像天邊那輪火紅又美好的太陽，而我們沐浴著陽光，在下面仰望著，敬佩著，同時也渴望著。
我找到自己的心之所向了。
小時候的夢想是醒不來的夢，溫暖美好卻又不可信，當找到自己真正的心之所向時，就讓之前的它們沉睡在回憶里，追一個就好了。從小就信誓旦旦的跟別人說要當一名老師，當一名像她一樣的老師，一名默默無聞，無私奉獻的老師。
我愛暢想未來，相信山的那邊一定會有船帆，理想一步步向我走來，也相信花一定會開。
一襲白衣，三尺講臺，一朵朵白花在黑板上綻開。我喜歡他們一雙雙明亮又可愛的眼睛，隨著時光的流逝逐漸變得深邃成熟。他們總是令人感到忍俊不禁，感到欣慰。他們成長的快樂，是治愈疲勞的最佳良藥。
我笑了。
這就是老師的感覺，累，但是很值得。
真好……
我的教師愿望作文800字左右 5
列夫·托爾斯泰曾經說過“夢想是指路明星。沒有夢想，就沒有堅定的方向;而沒有方向，就沒有生活。”是呀!每個人都有自己的夢想，我的夢想是當一名數學老師。
我看到過一則感動人心的故事：在一個偏遠山區的小學校里，因條件差，一年內就走了十個教師，人們都覺得再不會有一位教師留下來了。后來村里找了個剛從大學畢業的女大學生來代課。一個月后，女大學生被分配到城里工作。當女大學生準備離開的時候，她背后突然傳來孩子們的讀書聲——那是她第一次教給孩子們的詩。她回過頭看見孩子們長跪在遠處的山坡上。她明白了，那是孩子們的挽留呀!女大學生決定留了下來——這一留就是整整二十年。二十年間，她送走了一批又一批的孩子們去上初中、上高中、念大學......后來這位女大學生積勞成疾去世。她那無私的品質深深打動了我。而且，在我眼里，老師很有威嚴，在講臺上批評我們的種植蛔;老師富有文化與內涵，在課堂上為我們講解知識和道理;老師默默無聞，為我們的學習經常工作到很晚，批改作業,做課件。老師含辛茹苦，是為了把我們下一代培養成祖國的棟梁之才，教會我們做人的道理，成為一個對社會有幫助的人。正是我看到了老師身上的.種種美好品質，讓我心中燃起了也要當老師的想法。
但是要當上老師是并非那么容易的。首先必須得克服我那膽小的性格，要從現在開始慢慢改正，上課一定要大膽的舉手發言，要勇敢地舉起自己那千斤般的手。然后呢，就要培養我們的口語交際能力了，下課多跟人交流交流，既能培養我和同學的情感，又能讓我練習口語能力。還要認真學習知識，只有知識多了，才有當老師的資本。如果真的能做到這些個要求，我當上老師的日子也就指日可待了。
如果哪天真的當上了，我一定會好好教育學生，看著他們從不懂事的孩子變成一個個聽話的懂事的學生。我一定不會讓他們變成做作業、死讀書的機器，讓他們在快樂中學習，動腦筋思考問題;我也一定不會給他們布置很多作業，讓他們多發展發展自己的業余愛好。
這就是我的夢想——老師，讓我為這個夢想努力、加油吧!
我的教師愿望作文800字左右 6
夢想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰旗、斬棘的利劍。在社會發展浪潮中，夢想被賦予了更深的涵義，夢想是效益，夢想是氣魄、膽識和智慧的顯現。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的夢想?你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么···每個人都有自己的夢想，我的夢想是當一名老師。老師是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。什么是春風?是老師的那神圣的恩情。什么是秋風?是老師看到學生成材后的笑容。什么是溫暖?是老師無微不至的關愛。我的`夢想是做一名老師，做一名沒有偉大之稱的老師。我敬佩老師的精神，老師是我永恒的模范。
媽媽從小就對我說：“老師是一個神圣的職業�！庇谑�，使我的心播下了種子。小時候的我十分向往做一名老師。“教師是人類靈魂的工程師�！弊鳛橐幻蠋�，是那么高大，卻沒有偉大，讓人油然而生出敬慕之情�？粗蠋熢谥v臺上播下知識的種子，我也不禁向未來憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上白發是最美的;老師手里握著的筆批改作業是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風，優秀的品行教給我們，使我們終生受益。
老師的重要，不在于他們教大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。
可是，如果現在不努力學習，夢想就會泡沫般消逝，我現在一定要追求夢想，追求希望，追求明天。夢想和志向、成功是循環小數，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時，我總以這個夢想來勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是夢想的希翼。
我的教師愿望作文800字左右 7
每個人都有自己的理想，當然我也不例外。我的理想是當一名光榮的人民教師，也許你會問為什么，那么我就告訴你。每當我看見老師在講臺上寫字或批改作業的時候，我心里羨慕極了，認為當老師很光榮。老師培養的學生為國家做了貢獻，自己臉上也有光彩。
有一天，老師讓我在黑板上給同學們寫習題。這時，我突然覺得自己仿佛真是一名教師了。我在黑板上小心翼翼地寫，寫寫還回頭看看同學們。
一天，我突然長大了。我的心愿實現了。我走進課堂，一雙雙幼稚的'眼睛瞅著我。我走上了講臺，對他們說：“上課�！币粋�梳著小辮的小姑娘喊：“起立！”學生們齊喊：“老師好!”我說：“同學們好！請坐！”我愉快地翻開了課本�！罢埻瑢W們把書翻到第一課�！蔽艺f。“嘩!”一陣翻書的聲音過去后，屋里靜悄悄的。我給他們讀了一遍課文，然后把生字寫到黑板上，讓他們反復讀幾遍。嗬！他們可聰明呀，不一會兒就學會了。我布置完作業就下課了。
下課以后，孩子們像出了籠的小鳥，非常高興。頓時，整個操場人聲鼎沸，喊聲不斷。正在這時，一個小孩拉著一個哭著的小孩走了過來。我一看，咦，這不是小晶晶嗎？怎么哭了？他們走過來后，不等我問，小晶晶就說：“王強把我的小皮球搶走了。我向他要，他不給，還打我。”我聽他說完，環視了一下操場，發覺有雙懼怕的眼睛盯著我。我仔細一看，正是王強。我真想過去沖他發火，可一想如果沖他發火，我還算什么老師呀！“王強，你過來。”我喊了他一聲，他磨磨蹭蹭走過來，不敢抬頭看我。我明知故問地說：“王強，你怎么了，你不舒服嗎？”王強聲音極小地說：“我搶了小晶晶的皮球，害怕老師說我�！蔽倚睦飿妨耍哼@孩子“不打自招”。我又說：“你為什么要搶他的皮球？”王強抬頭對我說：“他不讓我和他一起玩�！蔽肄D身對小晶晶說：“你不該不讓他和你一起玩，同學之間要相互團結友愛，知道嗎？”小晶晶點點頭。
突然，小晶晶和王強不見了，操場不見了，一切都不存在了，噢，原來這是一個夢。這雖然是一個夢，但我要把他變為現實。我要好好學習文化知識，長大了爭取當一名像夢中那樣關心同學的好老師。
我的教師愿望作文800字左右 8
每個人都有理想，但去實現理想的動力有所不同：有人是為了讓父母年邁時好好地頤養天年；有人是為了可以過上更好的日子；有人是為了追求自己的夢想亦或是名利地位……而我跟他們不一樣，我是為了讓自己活的更加精彩、漂亮。
我一直希望可以做一名老師，這樣我就可以用紅色的圓珠筆，在那些作業本上畫上一個個讓孩子們感到興奮不已的對號、笑臉、星星或紅花。我喜歡批改作業，尤其喜歡批改作文。那么多精美的文章擺在你面前，等著你來欣賞，寫下評語。而且，老師可以從學生們的作文中發現他們的內心世界；揣度他們的性格，了解他們的性情；也可以把他們的某種潛力開發出來，也方便師生之間的交流、溝通。這一切的一切都是那么美好，但我遇到的一個困難卻差點讓我偏離了預計的軌道。我的媽媽就是一位老師，當我看見她為了學生而生氣，甚至好長時間都不會有好心情時，我害怕了，我失望了。我沒有想到老師會這么辛苦：有時候，自己全心全意為學生付出，雖然不求回報，但這些卻從不被別人理解，還總是被一些人誤會。從這時起，我徹底的絕望了。
就在這個時候，媽媽給我買的一本叫做《漂亮老師和壞小子》的書把我拽了回來。它講的是女大學生米蘭，沒做成《非常周末》的主持人，很不開心，就去肯德基店里狂吃。之后遇到了魯云飛、黃豆豆、戰小歐、米奇這四個壞小子，被他們拉去做白果林小學六年三班的班主任，發生的'一系列有趣的事情。米蘭老師具有先進的教學理念和一顆博愛的心。我深深地記得她說過的一句話：“師生之間是平等的，老師錯了，也要給學生道歉。”多么經典的話啊！是多少和我一樣的孩子夢寐以求的事�。〉钟卸嗌俸⒆涌梢院妥髌分械暮⒆觽円粯有疫\呢？于是，從那時候起，我就再次渴望成為一名老師，好像米蘭一樣的老師：活潑、開朗、可以和學生們共同進步、一起嘻嘻哈哈的。
在駛向理想的道路上，注定要有很多苦難，但它不能夠攔住我們前進的腳步。所以，從現在開始，我要努力學習，奮發向上，去實現我的理想。
我的教師愿望作文800字左右 9
老師好像蠟燭，他們燃燒了自己，照亮了他人；老師好像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師，每一個老師嘔心瀝血，無私奉獻，每一天，每一月，每一年，在那三尺高的講臺上，把知識傳播下去，把人類文明傳播下去。
上幼兒園的時候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時，我覺得老師真神奇，真偉大，什么都會，我就想：我長大了，我也要當一名神奇老師，把我懂得都教給小朋友。慢慢地，我長大上學了，覺得老師更加神奇了。不認識的字，不懂得的知識，只要老師一講，就豁然開朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個誠實的好孩子。當我們傷心的時候，老師給予我們安慰；當我們遇到挫折時，老師給予我們鼓勵。老師真偉大，就好像一本書，那么多的知識老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情都會簡單起來，都會煙消云散。這更加堅定了我當老師的信念。
假如我當上了老師，登上那三尺高的講臺，向孩子們傳授知識，帶領他們在知識的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊！我會把我的學生當做我的孩子，好像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個個真善美的小故事，里領悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中，領略到世間的寂靜。讓他們從一個個含苞怒放的'花苞中，感受到大自然的神奇。讓他們從一個個英語單詞中，感受到語言的神奇；讓他們從一個個活潑亂跳的數字中感受到數學王國的神奇。我還會讓孩子們從學習中找到樂趣，在樂趣中學習，愛上學習。當他們捧起獎杯時，我會告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續努力”；當他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時，我會告訴他們“不要氣餒，陽光總在風雨后，堅持就是勝利”。好像當時老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養成一個有愛心，有責任心，有正義感的好孩子，長大后成為一個對社會有用的人才。
我一直在為這個理想而不懈地努力，扎扎實實學好每一門功課，一步一個腳印朝這個目標攀登……加油，加油，我一定會成功的。相信自己。
我的教師愿望作文800字左右 10
從小到大，我擁有過許多理想，但是現在，我更想成為一名教師。
大家都知道，老師的職責就是給同學們傳授知識。人們經常把老師比作辛勤的園丁，而學生就是祖國的花朵。我們這些花朵難道不需要辛勤的園丁來澆灌嗎？正是因為有了這些辛勤、無私奉獻的園丁，我們的祖國才會有嬌艷而美麗的花朵。
假如我是一名教師，我一定不會整天板著臉，讓學生們怕我。雖說是嚴師出高徒，但我不想嚴厲過頭�？墒且膊荒苓^分和藹可親，不能讓他們胡作非為。那就合二為一，五分和藹，五分嚴厲，不僅能成為學生們的好朋友，而且能成為一名出色的教師。假如我是一名教師，我一定不會留很多抄抄寫寫的作業。因為，這些簡單的作業沒有什么意義，只能換來同學們的抱怨。假如我是一名教師，我一定要讓學生們懂得學習是一件快樂的事，作業只是課堂后的一個復習。課堂上，我用生動幽默的話語講解課文。瞧！講臺下，一雙雙渴望知識的小眼睛正聚精會神地盯著我看呢！
假如我是一名教師，我一定會把學生們帶進大自然的課堂。春天，我帶他們放風箏，捕蝴蝶；夏天，我帶他們劃小船，捉蜻蜓；秋天，我帶他們采果實，收集葉子；冬天，我帶他們打雪仗，堆雪人，這樣可以增長課外知識。我不信，這樣的.生活，學生寫作文會無話可寫；我不信，這樣的童年生活，學生們會輕易忘懷。
我真的想成為一名光榮的人民教師，想親身感受一下過教師節的滋味，我想把我所有的知識傳授給別人。所以，現在我要努力學習，為這個理想去奮斗，將來我一定會實現我的教師夢想。
我多么想成為一名受人喜愛的教師我想成為一名老師，現在的我們還小，可能體會不到老師的辛苦。李商隱曾說過，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。到了那時，我會先和同學們打成一片，融入到他們的集體中，多和他們交談，了解他們的想法，讓師生之間不再有代溝。我還要實施自由課堂，就是讓同學自己選擇喜歡的教室和老師上課，而且每個班級的老師性格特點都要不同，例如一班的老師講解比較詳細，二班的老師比較幽默，我們班的老師上課活動很豐富……這樣一來，同學們就不再覺得學習枯燥乏味，而且同學自己選擇的課堂，就沒有理由不認真聽講，課堂效率便會大幅度提升。
我的教師愿望作文800字左右 11
在我們每一個人的心中都有自己的理想，有的想成為一名知識淵博的科學家；有的想成一名醫術高超的醫生；而我的理想是做一名平易近人的老師。
選擇老師這個職業，還得從我的家人說起，我家幾代都是教師，我的太爺、爺爺、奶奶、姑姑都是老師，我們家可以說是個教育世家，可能在祖輩的熏陶下，我就下定決心要當一名老師的理由吧！
我的爺爺在這片教育的沃土上愛崗敬業、熱愛學生、無私奉獻，每一件事都能嚴于律己、率先垂范、盡心盡責。愛學生如子女，幫忙學生排憂解難，激發學習興趣、明確目的，把全部精力都傾注在學生身上，他的辛勤工作也贏得學生的欽佩、喜愛、尊重。每年的`春節、教師節都會收到來自全國各地的學生們的問候和祝福。同時被上級授于了崇高的榮耀，他曾被評為全國優秀人民教師，年年被評為省、市級優秀人民教師，為國家輸送了一批又一批的優秀人才，真不愧是桃李滿天下。我要向爺爺學習，繼承他的事業，努力工作，爺爺雖然離我而去，但他的精神永遠留在我心中，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
做一名優秀的教師，首先應做到以下幾點：首先要具有高尚的思想品德，熱愛教育事業。其次要尊重學生，關愛學生，為學生的成長創造活潑的氛圍，培養學生獨立思考，勇于創造的能力培養德智體美勞全面發展的高素質人才。然后要有充滿愛心，忠誠事業，要關愛每一名學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的引路人。最后還要努力鉆研，教師只有學而不厭，才能誨人不倦，要把最寶貴的知識傳授給學生，教書育人把幼小的樹苗培養成參天大樹。
老師宛如園丁，辛勤栽培著祖國的花朵；老師默默的，奉獻自己的青春，把知識毫不保留的教給大家，卻從來不要求回報。
人生的道路必定有很多坎坷與挫折，那么為何有些人勇敢的走了過去，渡過了重重難關。為何有些人膽怯的留停下來，給自己留下了終身遺憾。因為前者擁有一種力量，一種神奇的力量，這種力量就是勇往直前、不懼艱險的信念，不管以后的道路如何坎坷與艱辛，我選定了就要堅定信心，努力做好。
所以從現在起，我要努力學習，刻苦鉆研，爭取取得優異的成績，這樣才能成為一名優秀的老師。
我的教師愿望作文800字左右 12
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。相信每個人都有自己的理想。有的人說，他長大想當一名護士，幫助病人治療傷口；有的人說，他長大想當警察，盡自己的職責保護老百姓；還有的人說，他長大想當消防員，讓人們有一個安全快樂的家園。而我也不例外，長大后我想當一名人民教師，給予孩子們豐富的知識。
還記得，我的啟蒙老師在燈光下辛苦滴為我們批改作業；還記得，我的啟蒙老師在六一兒童節給我們排練有趣的節目；還記得，我的啟蒙老師在運動會上為我們吶喊加油。從那時起，我暗自下決心一定要做一個像我的啟蒙老師那樣的人民教師，我一定會在課堂上對我的學生負責；在批改作業對我的學生嚴格；在課間十分鐘開心地陪我的學生玩耍。
我要以我的'啟蒙老師為榜樣。記得有一次，我在夜晚八點去教師取一個東西，便隱隱約約地看見辦公室仍開著敞亮的燈，仔細一看，竟然是我的啟蒙老師在辛苦地為我們批改作業，為我們準備明天上課的課程�？吹竭@個場景，我心里還想：時老師，謝謝您這么辛苦地為我們干這干那，我長大一定會回報您的。還記得有一次，我在語文小測驗中只考77分，時老師布置的作業是回家認真修改試卷并讓家長檢查簽字。而我的媽媽是位嚴厲的媽媽，因為自己考得成績不理想，于是不敢讓媽媽簽字。我“靈機一動”，想出一個歪點子——自己簽字。第二天，時老師一眼就認出是我自己模仿媽媽的字跡，原以為老師會訓斥我一頓，沒想到，時老師笑瞇瞇地開導我，“時老師給我講個《小貓打碎花瓶》的故事，教導我要做一個不撒謊的好孩子�！痹瓉�，老師是個職業，不僅僅是教我們文化知識，她們更像是母親，用心呵護自己的學生。老師們的愛感染我，所以我長大以后也要當一名這樣的老師！
理想是光，照亮黑暗的街；理想是街，走出自己的路；理想是路，帶你走向成功！這就是我的理想，你有理想嗎，如果有，那就和我一起來分享吧！
我的教師愿望作文800字左右 13
我的心里不知有過多少次這樣的想法：成為我們這所學校的一名老師。在我走進學校的大門時，有許多學生向我問好。我的學生那么有禮貌，我也十分喜愛這些活潑可愛的學生。
為了實現我的理想，我首先要好好學習，不斷進步，爭取考上師范大學。在大學的課堂上、圖書館里，我如饑似渴，在知識的海洋里吸取各種對自己將來的工作有用的知識，以充實自己的頭腦，讓我那小而弱的翅膀強健起來，最終以優異的成績邁出學校的大門。
我沒有也不準備選擇其它行業，只愿成為一名教師，把知識教給那些可愛的孩子們。
在我剛剛走上講臺的那一天，講臺上會放著一束散發著清香的百合花，上面還系著一個紅紙條：“老師，歡迎您！”我感動地環視了一下教室里坐得端端正正的孩子們，只見一張張天真的小臉微笑地看著我，使我的`心里熱乎乎的。
我努力平靜了一下自己的心情，開始講課。我把第一課認認真真地講了一遍，然后問孩子們：“你們聽懂了嗎？”孩子們有的說聽懂了，有的說沒懂。我說：“沒聽懂沒關系，我再為你們講一遍。只要大家認真聽，努力學，就會學會的�！闭n余，我還帶領他們去郊外春游，讓他們開闊視野，在快樂中成長……
我想當一個既溫柔又有用的老師。有些老師在同學們沒有完成功課時，不分青紅皂白就開始打罵學生，甚至“出口成臟”呢！假如我是一名老師，學生如果不寫功課，我會先問清楚原因，絕不亂發脾氣。同學們又不會做的題目，或是有疑難的題，我會耐心的給同學們一一解答。
在學校里肯定會有一些比賽，我作為老師，不會每次比賽都要求同學們拿第一名我只要求他們盡心盡力、問心無愧的完成比賽。贏了肯定固然可喜，輸了也沒關系，只要他們盡力地、投入地去完成比賽就好了
我想，我的理想一定會實現的。
我的教師愿望作文800字左右 14
不知從什么時候起，一個種子就播進了我的心里，這個種子非常美好，那就是長大后我想做名人民教師。
老師像園丁，培育了一代又一代的祖國花朵；老師像指南針，指引我們前進的方向；老師像鑰匙，為我們打開了知識的大門，老師就是這樣，不求回報，卻無私奉獻了自己的青春，所以，我也要成為一名人民教師，為祖國做出自己的貢獻，為祖國培育大批優秀的人才。
我記得有一次，我有一道數學題不會做，正急得團團轉，問了很多同學，都百思不得其解，正當我苦惱時，聽到了數學老師親切的.聲音，數學老師問我：“怎么了，哪道題不會？我來幫你看看吧�！蔽艺f：“老師，這道題，怎么求出總路程？”老師看后，對我說：“孩子，你的數字都抄錯了，怎么可能會寫對呢？”我看后，心想：這種低級錯誤我怎么能犯呢？這下該被老師說了，老師并沒有說我，還細心地給我講述著那道題，我一聽，便有了解題思路。老師笑著對我說：“孩子，這種錯誤不要犯了，你以后要是有不會的題，就隨時來問我。”我非常感謝老師。就是這樣，我想做人民教師的這個想法就更加強烈了，我想做人民教師。
如果我真的當上了人民教師，我會好好教育我的學生，讓他們成為國家的棟梁之才；如果學生之間發生了矛盾、口角和不愉快，我會盡自己的最大所能幫他們和解；如果我的學生之間遇到了困難和疑惑，我一定細心地指導他們解決。
但是，實現理想不是件容易的事，所以我要從現在開始，要做事認真，不馬虎，好好學習，發奮讀書，不放過一分一秒�？忌献约豪硐氲拇髮W，只有這樣，我才能把知識傳授給我的學生，讓他們成為為祖國做出貢獻的棟梁之才。另外，我要改掉自己做事不認真的壞習慣，只有這樣，才能成為一名優秀、合格的人民教師，才能教育好我的學生。我想做人民教師。
理想是鑰匙，它打開了我們美好未來的大門；理想是明燈，它可以照耀我們前進的路；理想是火把，它可以燃燒我的激情。我會付出我的努力，向著理想前進，我想做人民教師。
我的教師愿望作文800字左右 15
多少次，我的心頭縈繞著這樣一個美好的憧憬，當一名鄉村教師。我不斷想象著未來我的學校、我的學生、我的教師生涯。
為了我的理想，我要先跨進大學校園。我要在大學的課堂上、圖書館里，在那些可親可敬的教授和導師的幫助下，像一只小海鳥一樣，在知識的海洋里汲取各種豐富的知識，以充實自己的頭腦，讓我的羽翼變得豐滿、硬朗，最終以優異的`成績走出大學校園。
我沒有選擇城鎮，而是選擇了一個偏遠卻又蘊藏著巨大潛力和希望的小鄉村，那里需要知識和技術，那里需要我們這樣的老師。
于是，2022年秋，一個平凡的日子里，我匆匆戴上眼鏡，走上講臺，開始了任教的第一天。我的心中既歡喜、激動又充滿神圣。
講臺上放著一束芳香的野菊花，花瓣上系著一張小紙條，上面寫著幾個歪歪扭扭的字“歡迎您，老師！”我感動地環視教室，只見一張張天真純樸的小臉掛著微笑望著我，我心里熱乎乎的。我平靜了一下心情，開始講課：“今天，老師和同學們一起游長城，好不好？”“太好了！”同學們興奮地回答道。師生之間的距離一下子拉近了。于是我自然地講起了《長城》一課。通過多媒體，我把春、夏、秋、冬四季長城美景展現在學生面前。同學們仔細看著，有感情地朗讀課文。看到他們專心學習的神情，我的心里漾起了無法抑制的激動：我面前不僅僅是學生，更是祖國的希望和未來
下午的美術課，我讓學生充分展開想象，畫一幅與想象畫-------家鄉的未來，下課了，一幅幅畫交了上來，多么大膽的構思�。簭V闊的田野上，一個機器人在除草、施肥；金黃的麥子種上了月球……..我微笑著對同學說：“努力吧，你們的理想一定會成為現實的�！�
晚上，我帶著一絲淡淡卻又甜甜的倦意坐在寫字桌前，打開日記本寫道：“與同學們接觸的第一天，就讓我感到做一名教師的意義，我看見同學們正迎著初升的太陽飛騰、飛騰�！�
我的教師愿望作文800字左右 16
夢想是多姿多彩的，有的人想當一名醫生，有的人想當一名演員，還有的人想當一名科學家…而我的夢想是當一名老師。
老師，這是一個多么神圣的職業！可我為什么要當一名老師呢？在小的時候，我看見過一條新聞：再一次大地震中，有一個幼兒園的一個班學生都沒有傷亡，可那個班的老師卻在這場地震中犧牲了，原來在地震中老師不顧自己把學生一批批的送出學校，自己卻被埋在了廢墟下�？赐炅诉@條新聞，我的內心深深地被這個教師感動了，從那一刻起，我就下定決心：我要當一名老師！
當老師需要一定的耐心，于是我就給兩歲的弟弟講課，可弟弟太調皮了，一會兒玩玩具，一會兒去喝水一會兒跑了神，一會兒去解手。唉！這真能磨練我的耐心啊！
當老師需要足夠的知識，我就努力學習，有空就去看書，有問題就大膽提出來，讓我的知識更加淵博。
當老師需要一定的口才，我沒事就和別人多交流，讓我的語言更加流利通順。
當老師需要大大方方的，我在課堂上大膽的提出建議或舉手回答問題，讓自己更加大方。
我當上老師以后，就要致力于教學改革，開設朗讀課和演講課召開信息，傳遞會和知識討論會，讓孩子們暢所欲言，訓練他們的思維，開發他們的智力，讓他們用智慧的鑰匙去打開科學寶庫的大門，讓他們邁開步伐，攀登科學知識的.高峰。我還要讓學生們走進大自然，去欣賞那里的美景，讓他們在游玩中得到啟示，在歡笑中得到教育。
我當上老師以后，就要像慈母一樣疼愛自己的學生，如果同學摔倒了，我會立刻跑過去安慰他。如果他受傷了，我會立刻把他送去醫院治療，直到治療好以后，我心里的大石頭才能落下。當同學之間發生了小矛盾，我會去引導他們解開矛盾。
這就是我的夢想，我要為我的夢想而奮斗，加油吧！
我的教師愿望作文800字左右 17
人假如沒有了理想，就像沒有了前進的動力。每個人都有理想。有人說:“我的理想是一名醫生，消滅可惡的噩魔。”有人說；“我的理想是一名警察，保護人們的交通安全。”我的理想是一名教師，把知識教給更多的人，讓他們為祖國做貢獻。
我媽媽常說:“紛紛揚揚的粉筆沫染白了老師的.頭發�！庇腥苏f：“老師是辛勤的園丁�！庇腥苏f:“老師是燈塔。”但在我心里，老師是關心我們，教育我們，令我們尊重的無私奉獻的“蠟燭”
當老師站在講臺上給我們講課時，還得把語言說的明白，生怕我們聽不懂；當我們和其他同學那小別扭的時候，老師還得依著我們的脾氣，把事情解決了，生怕得罪我們；當講新課的時候，老師還得預習功課，白天還得給我們講課，只能晚上熬夜預習功課。雖然我知道當老師很累，很辛苦，但我的頭腦就像著了魔一樣，一心想當老師，也許我不想讓中國敗于其他國家，所以我想當老師，把知識教給更多的人讓他們為祖國做貢獻，或許是因為某件事吧!
記得小時候，我的一個老師為了給我們講新課，晚上在教學樓熬夜預習功課，走的時候崴到腳了，我看著腫的一大片紅一大片青，我心里很不是滋味，我媽媽從小就教我要樂于助人，我心想：如果那時候我勸他不要熬夜，他會不會就不會崴到腳，老師看到我為她難過，明明很痛，可還要裝著微笑的樣子對我說：“我沒事，你不用為我擔心。”可我心里還是不能饒過自己，老師又說:“你要想為你的過錯補過，就好好學習，取得還成績，為祖國做貢獻。”從那時候我就有了當老師的夢，我一定要當上老師，把知識教給更多的人，讓他們為祖國做出更大的貢獻，
我每天都在盼望著時間能夠變快，盼望著我能夠長大，可是我知道，時間不可能變快，一天只有24小時，一年只有365天，我每天都在努力，希望我能圓了我的教師夢。
我的教師愿望作文800字左右 18
“老師，多么高尚的職業！”老師就像一盞明燈，照亮我們前進的方向；老師就像春蠶，吐盡了蠶絲，生命也隨之消亡；老師就像燭，照亮了別人，燃燒了自己；老師就像粉筆，默默付出，粉身碎骨卻從不要求回報......這些是我想做老師的原因之一。
之所以萌發我這個想法的，是我五年級時的李老師。李老師講題時總是風趣幽默的，比如那一次，李老師在講一種題型：“a(b+c)=ab+ac。李老師是這樣講的：這道題是字母題。a是孩子，b、c分別是爸爸和媽媽，一天不見孩子a，爸爸b媽媽c甚是想念，于是就各去抱了一下孩子a,也就是ab+ac。這是我萌生想做老師想法的原因之二。
不過，在實現理想的路途上，我也有過想放棄的時候。媽媽是教師，那一次我見媽媽疲憊不堪的回到家，連話都不想說一句。于是，我就想：原來當老師那么不容易，還非常累，算了！還是干脆不當老師了。
又過了一段時間，姑姑來我家了，我給姑姑說了我的想法，姑姑開導我說：“教師，這一份職業，雖說很累，但當每次看到孩子們一雙雙渴望求知的眼神時，當每次看到孩子們考出優異的成績時，當每次看到孩子們把自己當朋友一樣訴說心事時，心中的那份喜悅油然而生，幸福感滿滿的，所以即使再苦再累，也是值得的.啊！”聽了姑姑的話，從這以后，我就把做一名老師當做我唯一的理想。
老師是一本知識的字典，每一個人都是不停地翻閱著這本字典走向成功的大道。老師是一根知識的拐杖，每一個人都拄著這根拐杖一步一步地登上成功的頂峰。我愿做這本字典，這根拐杖，不管未來的路有多艱辛，都不忘初心，努力實現自己的教師理想。蘇格拉底曾說：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗�！倍乙矊槲业慕處熇硐�，奮斗到底！加油！
我的教師愿望作文800字左右 19
人都有自己的理想，理想是我們奮斗前進、勇于創新的動力；理想是人生的指路燈；理想是你在大海航行中的燈塔；理想是你迷路時的北極星，理想是戰勝困難的力量源泉，俗話說：“人無志而不立�！币粋�人假若沒有遠大的理想，是不可能有所作為的。而我的理想就是做一名光榮的人民教師。
我的理想是從一次游戲過程中萌生的，有一次和小朋友們一起做“老師和同學”的游戲,我當小老師,擦黑板、寫內容、教著小朋友們學習，覺得當老師雖辛苦,但成天和天真可愛的孩子生活在一起,其樂無窮,我就立志長大后當一名人民教師。
上學過程中見到了教學方法各不相同的各位老師，一樣的是沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，一生與粉筆為伍，他們言傳身教，把良好的作風，優秀的品行教給我們，使我們終生受益。我也逐漸認識到老師的重要，不在于他們教大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡有可能影響我們的`一生。
如果我做了老師，我會把學生們帶進大自然的課堂。春天，帶他們放風箏，捕蝴蝶；夏天，帶他們劃小船，捉蜻蜓；秋天，帶他們采果實，收集葉子；冬天，帶他們打雪仗，堆雪人……相信我的學生不會輕易忘懷。如果我做了老師，和學生們一起背英語兒歌，唱英語歌謠，一邊唱，一邊做動作；下課后，我還會和同學們一起做一些英語小游戲，我還會定期在班級開展一些活動，如“英語故事會”、“朗誦大賽”??等他們掌握一定的單詞后，我會讓他們寫英語作文……如果我做了老師……
老師是黑暗中的一點光，照亮我們的心靈，驅走陰暗，帶給我們希望和力量；老師是大海中的一艘大船，帶我們暢游知識的海洋，教給我們生存的本領；老師是大路上的一顆石子，默默鋪筑歷史的路。
有理想就要付出努力，從現在起，我要好好學習，掌握好文化知識，堅持不懈，為了實現自己的理想努力奮斗。
我的教師愿望作文800字左右 20
任何人都有自己的煩惱，我也不例外，我的煩惱就是——我是一名教師的孩子，它讓我在其他孩子中間脫穎而出。
聽了我的煩惱，許多人都會驚訝不已，因為在他們看來，作為一名教師子女是光榮的，是前途無量的。但在我看來，當一名職業教師的孩子，雖然頭頂上有著令人羨慕的燦爛的光環，但我們卻擁有著最嚴厲的家長。
我的母親是一名小學一年級的班主任，有著接近二十年的教學經驗。她對我的學習抓得很緊，跟我的班主任也總是串通的。我上課開小差了，我跟同學吵架了，我考試考差了每次犯錯后，我的心情就像一艘沉船，沉重，下墜。因為我知道，老師的暴風雨和家長的雷電等待著我。所以，我整天都像繃緊的弦一樣，絲毫不能松懈，松了，那就是我的世界末日，只有緊了，這一天才會平安無事。
身為一名教師子女，班主任自然格外重視我。大隊委競選、三好學生、優秀班干部、電視臺主持人雖說什么好事都有我的份，但是我還是覺得這些名譽得的不光彩，還是覺得老師對我有一些偏向。所以每當我獲獎時，都渾身不自在，臉上的笑容也是僵硬的；每當老師通過擴音器表揚我時，我仿佛是一個沒有陽氣的雕塑，被人一下子砸在地上，變成了無數的碎片，無法拼回，流出了無形的淚。
媽媽是老師，她要求我全面發展，從小學一年級開始，我就沒有周末。在這樣嚴格的要求下，我二年級就會彈古箏、看少兒小說，三年級就寫得一手好文章，四年級就獲得重慶市科技比賽二等獎媽媽給了我一個熠熠生輝的童年，卻奪走我童年里的歡歌笑語。媽媽把桀驁不馴的我培養成了一個好孩子，我卻只能服從、服從，得不到一點快樂。在我看來，那些補習班就是惡魔，把孩子們的童年一點點吞噬掉。
媽媽是一名教師，教育我的方法也多之又多，其中最令我懼怕的'就是——把我的錯誤告訴班主任。記得有一次，我早上的雞蛋沒吃完就去教室了，媽媽告訴了班主任，班主任讓我在全班同學面前把雞蛋吃了下去，害得我威風掃地，這才知道什么教入地無縫啊！我在家里的情況班主任全部知道得小蔥拌豆腐——一清（青）二白。我就像一位穿越火線的戰士，小心翼翼，一不小心就會踩上地雷。
我是教師的子女，課這又有什么辦法？這一切都是上天的安排，小心翼翼又怎樣？恨之入骨又怎樣？無處躲藏又怎樣？這可是無法改變的事實，想象的一切都只會在夢中實現。
真的，我不想做教師子女，丟下煩惱吧，奔向美好的明天！
我的教師愿望作文800字左右 21
理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活。每個人的生命都是一只小船，而理想是小船的風帆。我們每個人都需要理想，它是我們人生奮斗的目標，我的理想是成為一名老師。
若問我為何想做一名老師？為何會有這樣個理想？
首先，我認為老師是值得我們去尊敬的，我很向往做一名教師。他們工作時總是那么無私奉獻，總是默默無聞，盡心盡力地為我們傳授知識。作為學生的我，在這些年的學習生涯里，對老師這個職業也有了一些了解：作為老師，其實也是很辛苦的，每天要講課，備課還要批改作業等，有時還要操心學生們，可謂是身心疲憊。但是，就拿我的老師來說，不管她再辛苦，有時我們這些學生再怎么令她灰心、失望、生氣，老師也依然待我們如初，盡心盡力地為我們付出，盡她身為老師的職責。在她身上，我看到了身為老師的寬容心與責任心，縱使這個職業是艱辛的，也是無怨無悔。老師的高尚情操與職業操守，使我更加堅定這個理想。
其次，以前的我，總想著長大以后做一名老師，因為可以管著好多學生，而且學生們都要聽自己的話�，F在，我也認識到了作為老師背后的艱辛，可我依然想做一名老師，這是我的理想，更是我前進的目標。假如將來我有實現這個理想的能力，那就絕不能因為這個理想艱辛而半途而廢，既然認定了就絕不要放棄。
我想做一名老師，并不僅僅是因為老師影響著我，更是因為我覺得應該以自己有限的能力，為祖國盡一些微薄的貢獻。祖國給我們創造了現在如此好的生活條件，學習條件，難道我們不應該為祖國的發展做一些貢獻嗎？我想借此理想，回報祖國之恩情。等待理想實現，為祖國的未來培養更“美好的花朵”……
夢想，可以天花亂墜。理想，是我們一步一個腳印踩出來的坎坷道路。在理想的道路上，沒有什么捷徑可以走，一切的成功都是靠自己一步一步打拼、努力和付出的.。所以，為了將來能夠實現這個理想，有資格、有能力去當老師，從現在起我就應該為自己的理想付出實際行動，努力去追求，努力學習，獲取更多的知識，我要用實際行動實現我的理想。
理想不拋棄苦心追求的人，只有堅持不懈的追求，我們也許就會沐浴在理想的光輝之中。“長風破浪會有時，直掛云帆濟海�！蔽蚁嘈旁谖覉猿植恍傅呐Ω冻鱿�，總有一天，理想與現實之間的距離不再那么遙不可及！總有一天，我的理想會實現！
我的教師愿望作文800字左右 22
當小朋友們都在歡快地喊：長大以后我要當一名科學家；我要做一名作家，我要成一名發明家……時，我只是很開心地說：“我想成為一名老師�！蹦菚r的我，只是很崇拜自己的老師，也就希望自己能夠站上講臺，當一名教師。隨著年齡的增長，小伙伴們也一個個認識到要成這個家那個家并不是那么簡單的事，開始用現實的眼光來定位自己的理想，但我一直沒有改變，仍是那個最初的理想：我想成為一名老師。
記得在初中時，我的一位老師在與我們閑聊時，向我們抱怨：“做老師真累，特別是初中老師，我們每天累死，生活白紙一樣地重復，只拿固定不變的一點點工資，你們以后有出息千萬別做老師��！……”但是我很堅定地告訴他：我以后就希望成為一名老師��！
教師是太陽底下最美麗的職業，教師的責任重大，因為老師是園丁，學生是花朵，老師肩負著培育祖國未來的花朵的重擔！現實生活中，不乏有優秀的`教師，但也有一些怨天尤人、喊苦叫累、不注意為人師表者，這樣的老師不時培育花朵，而是摧殘花苗。我最討厭的就是不負責任的老師了。的確，社會這塊土壤發展變化很快，“花朵”越來越難培育了，所以，我們總能聽到老師感慨：“現在的孩子真是越來越難教了！”但是，我仍然堅守我的理想：我想成為一名老師。
我們知道，幾乎所有的知識都大部分是由老師傳授的，在我心中老師這一職業是神圣無比的。一名合格的教師，傳授給學生的不僅僅是知識，還有做人的道理、生命的含義和生活的真諦，還有愛。我感謝我所有的老師，感謝他們教我的知識、給我的關心與幫助，將來，我也要成為一名老師，將知識和愛傳遞下去……
或許是小學初中我生活在老師的“溺愛”中，我懷著感激要成為一名教師。上高中后，我也并沒有動搖自己的理想，而且我為它加了一個修飾詞：我想成為一名支教西部的教師。那時的老師同學就說我會在面臨選擇時更現實地放棄理想。他們是對的，但又是完全錯的，因為在高三報考時，我沒有選擇師范類院校，而來了長春大學，我沒有改變自己的理想：我仍想成為一名教師，但我要成為一位特教教師。昔日兒時的理想已成為我今日的夢想，我在追求……
我不敢妄想成為什么家，也不敢癡人做夢成個什么名人，也不愿成個擁有多少家產的富翁，我只想成為一名老師，一名平凡的老師，我會將自己所有的激情與熱血奉獻給這一事業。夢想未必能成真，但我不會放棄追求。
我很平凡，有個平凡的夢想：我要成為一名……老師！
我的教師愿望作文800字左右 23
理想是一艘輪船，載你駛向遠方的道路，理想是一棵大樹，掛滿了沉甸甸的果實；理想是一個太陽，照亮了我們前進的道路。記得列夫.托爾斯泰曾經說過：“理想是指路明星，沒有理想，就沒有堅定的方向;而沒有方向，就沒有生活�！毕嘈琶總�人都有自己的理想吧？有的人的理想是當一名警察，有的人的理想是當一名醫生，救死扶傷。我也不例外，我也有自己的理想，我的理想是當一位出色的教師，給予孩子們知識。至于我為什么會有這個理想呢？讓我來跟你談一下吧…….
老師是一個很神圣的職業。相信很多人都會疑惑，當老師有什么好的，每天上課那么辛苦，而且有的學生還那么淘氣，不聽話，管教起來很費勁，大大小小需要處理的`事情有很多，操心的事情也有很多。下班以后，還要批改一大堆的作業。為什么還愿意去當老師呢？可能每個人對待問題的觀點不同，從而產生了很多種答案。而我覺得，當老師看到了學生取得了成就，取得了好成績臉上的笑容；當老師看到了學生上課時認真聽講，積極舉手發言;當老師和同學們一起參加活動，玩在一起的時候。一切…..一切仿佛都不算什么……
而我為什么會有這個理想呢?這一切都源自于我的老師。我的老師是一位具有優秀品質，責任心強的好老師。我知道，她為了我們這一群淘氣的孩子付出了很多很多的心血。記得有一次，老師生病了，沒來給我們上課，我們后來才知道的，別的老師來通知我們在教室里自習，說她請了病假。一個小時后，老師竟然意外的回來了，她說雖然她病了，但是不能因為這樣而耽誤了大家的課程。我明白;老師是為了我們，她擔心不給我們上課，課程會跟不上去，成績會下降。老師我為你而驕傲。老師是多么偉大，就猶如一根蠟燭一樣。默默地燃燒自己，照亮著我們。就在五年級的時候，我最敬佩的老師退休了，她將不再教我們，她離開了我們，離開了這個班。從那以后，我決定了，長大后，我一定要當一名教師，代替我的老師，去教更多的孩子，給予他們更多的知識，我祖國的建設而付出努力，而作出貢獻�，F在的我，雖然只是一名六年級的小學生，這個夢想暫時不會實現，但我不會放棄，我會好好讀書，認真聽講，一步一步地積累更多的知識，一步一步地朝著我心中的夢想前進!
可能你的夢想如繁星，可能你的夢想永遠不變，但我的夢想就是當一名出色的教師，在這理想實現的道路上，也許會困難重重，也許需要面對很多很多的挫折，我會努力實現這個心中的理想，一直不忘初心地前進！
我的教師愿望作文800字左右 24
曾經，她在課堂上玩手機被我發現了，我作為一名老師在處理這件事情時想到了蘇霍姆林斯基的一句話：教育就是需要老師關心備至的、深思熟慮的、小心翼翼的呵護年輕人的心靈。所以盡管當時很生氣，盡管我知道她基礎很差，平時很難管理，但我還是靜下心來，與她進行了很長時間的心與心的溝通和交流。其實真正意義上的溝通就是傾聽和傾訴的過程，我首先進行了傾訴，傾訴了一位老師的心聲和看法，接下來引出來的是她對我的傾訴，一位“差生”對老師朋友的內心表白，總之處理完手機事件之后，我們之間的師生關系變得很微妙了。
今天上午，我在九年級五班和孩子們共同學習《共同理想，共同使命》，內容涉及到了個人理想和共同理想問題，我首先設置了問題情境，引導孩子們說一說自己的個人理想是什么，可以從自身理想、職業理想、家庭理想和社會理想四個方面來說，在給于孩子們充分的考慮時間之后，我提了一個希望和要求：不論是哪一位同學站起來說的時候，其他在座的同學們都要尊重他的理想，因為當你站起來說自己理想的時候肯定希望別人都能尊重你的理想，這個要求得到了同學們的一致同意。接下來孩子們開始表達自己的內心想法。
有的同學說將來要做一名眼科醫生，能醫治好所有的近視眼，給更多的人帶來方便和光明；有的同學說希望自己的父母能永遠健康長壽，希望自己能找一個好老婆，孝順自己的父母；有的同學說將來要有一家自己的公司，能賺很多的錢，讓家人過得很幸福；有的同學說將來有能力要改變中國的教育制度，讓九年義務教育成為十二年義務教育，讓所有的人都能接受高中教育從而提高我國的國民素質。
當我再次審視課堂，無意間看到了她羞澀的眼光，不假思索的叫出了她的.名字，請你來說一說自己的理想，她緩緩站起來，很認真的說，因為老師能教給我們知識，能培養很多的人才，所以我將來長大了要當一名老師，我隨意追問了一句，你有這個理想多長時間了，她同樣很認真的回答我說，老師，從認識你開始我就有了這樣的理想。那一刻不是親身經歷，你是體會不到其中的滋味的。我在課堂上情不自禁的發表了自己的看法：我感受到了某某同學的真誠和熱情，你的這句話更是給我帶來了前進的動力，這句話會成為我今后努力地航標。
作為一名老師，這是最大的收獲，也是人生最大的幸福吧！
我的教師愿望作文800字左右 25
我常常會問自己一個問題：我長大要做什么？是做一名辛勤的園丁；還是做一名救死扶傷的白衣天使；是做一名淳樸勤勞的農民；還是做一名會發明設計的工程師。
上二年級時，我學習了一篇課文，名字叫做《一株紫丁香》，“踮起腳尖兒，走進濃綠的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。老師，老師，就讓它綠色的枝葉，伸進您的窗口，夜夜和您作伴�！倍嗝疵赖脑~句��！從此，我決心做一名教師。我希望有朝一日，我也能得到一群孩子美麗的紫丁香和天真的祝福。我時常暇想著某一天，一群孩子拿著鮮紅的`畢業證書跑到我的面前。他們稚嫩的笑臉上印著許多感激，印著許多歡樂。
還有的人想當醫生……而我的理想卻是做一名光榮的人民教師。
當老師的理想從小扎根在我的心中。但那時候，我只是覺得當老師很神氣：站在講臺上滔滔不絕的講授知識，我們無數次對老師產生了崇拜。四年級時發生的一件事，讓我的理想動搖了。有一天放學后，我返回學校拿作業本，天已經快黑了，老師還在批改作業，我站在窗前看了很久，不知道是因為光線太差，還是因為太累，老師站起來揉了揉眼睛，她扭過頭，發現了我。從那時起，我就覺得當老師很辛苦，每天要給同學們講課、輔導，還要批改一大堆的作業。
前年5月12日，我們正在教室里上課，突然感到桌子在晃動，頓時感到一陣頭暈目眩。老師告訴大家不要慌，并鎮定自若地指揮我們一個又一個慢慢走出教室，而她卻最后一個走出教室。
后來，才知道是四川汶川發生地震了。從電視上、報紙上看到了很多為救學生而犧牲的老師。看到了譚千秋老師在地震發生的一瞬間雙臂張開趴在課桌上，身下護著4個學生，4個學生都獲救了，譚老師卻不幸遇難;還有舍身救出十多名學生的袁文婷老師……我忍不住流下了眼淚，想想以前教過我的老師：很多老師經常忍著病痛堅持上課;有的老師顧不上自己子女，節假日還奔波在家訪的路上。有一次，我出疹子了，要閉風，一連一個星期，老師放學后都來給我補課，直到我完全聽懂，弄會了才回家，母親過意不去，要留老師吃飯，老師堅決不肯，她說家里還有孩子在等著她。老師，您是多么偉大、多么無私！
老師，您就像一位辛勤的園丁，幾十年如一日，默默無聞培育著祖國的希望。沒有老師就沒有同學們的未來，更沒有祖國的明天。我要堅持自己的理想，以后做一名好老師，培養出許許多多的在用之材，把我們的祖國建設得更加強大、更加美好。
我的教師愿望作文800字左右 26
在我們成長的道路上，要感謝父母的養育之恩，感謝朋友的幫助與安慰，感謝老師的呵護與關愛。如果沒有了父母的養育之恩，就不會有現在的我們，如果沒有了朋友的安慰與幫助，我們將感到孤獨無助，沒有老師的呵護與關愛，我們將會感覺不到溫暖。我敬愛老師，也更想當一名老師。
記得有一次，在學校里，我感冒了，頭痛咳嗽的厲害，而且發起了高燒，但只有奶奶在家，而且奶奶不知道學校的路怎么走，就沒有讓奶奶來，我難受的`在桌子上趴了兩節課，眼淚也不知不覺的流下來了。老師來了，漠漠我的額頭，神情很著急，好象生病的是她自己的女兒一樣，老師的舉動讓我感到溫暖，但更想哭了，老師安慰著我說：“別哭了，不就是生病嗎？買點藥就行了。要堅強一些�！�
她說完，就從口袋里拿出紙巾來擦我滿臉的淚水，牽著我向學校外的藥店走，并給我買了一些退燒藥，又給我倒了一杯開水，這時，我感覺老師就象一位慈祥的母親，那么偉大，我的眼淚不由自主又流下來了，我趕緊拭干了眼淚，怕被她看見。我暈乎乎的走到教室坐下，慢慢的感覺好了一點，中午吃飯時，老師讓別人打好了飯再送到教室給我吃，這時我又想哭了，下午，我感覺好了一些，便端正坐好，好好的上課。
記得還有一次，老師感冒了，正打著吊針，但她說過要給我們看一場電影，為了不讓失望，她把藥瓶帶到看電影的地方打，還不停的咳嗽著，我們看了兩個多小時的電影，老師也在旁邊坐著。我們跟老師說：“老師，要不您先回房，這里有點冷，況且班長還坐在這里呢？”老師疲憊的說：“沒事，我看著你們還是比較放心些�！鳖D時，我覺得老師比任何人都辛苦。
就因為這樣一件又一件的小事，讓我們不得不敬愛，佩服我的老師。
有人說：“老師是清閑的，有兩個假期�！庇腥苏f：“老師是閑情逸致的，有時間看書讀報�！倍乙f：“老師，你辛苦了�！蓖涣饲宄磕闩阄覀冊缱x，忘不了操場上你被風吹日曬，忘不了你給我們上的每一堂課，批改的每一次的作業。
如果你給我一支馬良的神筆，讓我編寫自己的未來，我會把自己寫成一位老師，一位偉大而無私的老師。
我想把老師給我的愛像傳家寶一樣，傳給下一代人，我會好好的堅守我的工作，我想讓下一代人知道老師是有多么的辛苦，讓下一代人都愛老師，尊敬老師。
長大后，我也當一名老師。
我的教師愿望作文800字左右 27
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n時間到了，一位瘦小的男生被暴躁的班主任老師拎到了辦公室。小男孩的手中還緊緊攥著一沓畫。我也湊熱鬧，跟隨著“大部隊”去看好戲。
來到辦公室門口，只見班主任老師惡狠狠地將小男孩手中的畫奪走，大聲地向那位小男孩吼道：“你上課就知道畫這些沒用的畫，難道你就不知道好好學習嗎？”小男孩低下頭，小聲的抽泣著�？墒抢蠋煹目谀琅f旁逸斜出。老師越說越生氣，后來，一氣之下將小男孩的畫撕了個粉碎，紙的碎片在空中慢慢的飄落。小男孩無助的哭著。我看到這個場面，心想：“我想當一回老師，我想當一回老師。”
忽然，眼前的我已經變成了一個亭亭玉立的少女，梳著一個高高的馬尾辮，戴著一副粉紅色的眼鏡。我的面前站著一個小男孩，手里還拿著一沓還未畫完的畫。我看了看小男孩說：“你很喜歡畫畫嗎？”小男孩點了點頭。我笑著說：“雖然你很愛畫畫，但是如果你以后出了名，記者來采訪你，你卻因為小時候沒有好好學習，說不出一些優美語句來又有什么用呢？所以你現在只有好好學習，以后才能成為一個真正的藝術家。知道嗎？”小男孩點點頭，沖我會心的一笑。我也勾起了嘴角，朝他微微一笑。然后，我又說：“你這些畫很好看，畫好以后能送給我嗎？”小男孩堅定地說著：“當然可以啦！老師�！比缓笪冶阕屗亟淌疑险n去了。當他正要走出辦公室門口時，忽然轉過頭來對我說道：“老師，謝謝您的教誨，我一定會好好學習的。”說完，便一溜煙兒似的跑走了。
從那以后，小男孩再也沒有在上課時畫畫了，每堂課都專心致志的.聽講，而且每次在班上測驗成績的時候，小男孩總能在班上名列前茅。它不僅在班上好成績好，而且他那些所謂亂七八糟的畫總能在學校獲獎，也為我們班掙了許多榮譽。許多年后，小男孩成了一個小有名氣的藝術家、作家。
忽然，我一下子又回到了現實生活中，我還是一名普通的小學生，班主任老師仍舊在責罵著小男孩，小男孩也在無助的哭著。
從那以后，小男孩變得不愛說話了，上課不是畫畫，就是睡覺。老師也不再管他了，同學們一見到他就避而遠之。久而久之，小男孩一有時間就去網吧，有時候通宵不回家。他的家人們也沒有辦法，只好任由他去做。小男孩有時候沒錢上網就去偷去搶。到最后，小男孩還沒畢業就退學了。
要是我能當一回老師就好了，用溫柔的方式教導小男孩，小男孩也許就不會變得不愛學習，天天沉迷于網絡了。我多么想體驗當一回老師的感覺�。�
我的教師愿望作文800字左右 28
我的理想是當一名教師，但不是在學校里當教師，而是去那遙遠的山區給貧困失學的兒童傳播知識。
我要當一名去山區支教的老師，是因為在電視上看到許多山區的兒童，因沒有地方學習知識，在家里幫父母做家務，沒有文化，沒有知識，一輩子都走不出大山。許多經驗豐富的教師，害怕山區惡劣的環境，就不去山區支教，放棄那些山區里渴望知識的孩子們。我想：所有山區的孩子都渴望知識，不能因為害怕那惡劣的環境，而不盡到一個做老師的責任。如果山區的孩子能學到知識，變得有文化，那他們就可以走出大山，把在外面學到的知識來建設大山，使大山不再那么貧困，不再那么落后。
我曾在電視上看到過那么一件事情：有一位老人，用家里的積蓄，在大山里，自己建設了一所小學，還給孩子添了最新的課桌、椅子。山區里就這么一所小學，所有孩子都在這兒學習。后來老人年紀大了，就叫自己的兒子一起教書，原本可以走出大山的他卻把自己的青春獻給了這所小學，這些孩子。老人教書有40多年。他的兒子教書有20多年，他們教出的學生有1000多人！其中有兩名學生走出了大山，去追求自己的理想！一位是大學教授！一位是電腦公司的.經理。更讓人感動的是：他們是免費支教！
看了這個短片，我很震驚，這也讓我更加堅定長大后去山區支教的信念。他們無私奉獻的精神值得我學習。去山區支教，如果培養出的人才走出了大山，在外面做了對社會有用的人，也是報效祖國！去山區支教和去城市的學校教學，無非是環境惡劣了一點，但是，為了那些貧困失學的兒童們，我愿意去！去山區支教，不是貪圖個美名，只會為了那些孩子能夠學到知識，不做對社會沒有用的人。
我要向他們學習，做一個無私奉獻的教師，給山區的孩子帶去希望！
我的教師愿望作文800字左右 29
小時候家長和老師就喜歡問我們長大后地夢想是什么。一直以來我都有一個夢想，這個夢想從未改變，那就是成為一名人民教師!
我知道當一名小學老師非常辛苦，在管理調皮學生時我需要聲嘶力竭地喊叫，還要批改厚厚一沓作業地筋疲力盡，還會有早出晚歸地忙忙碌碌。
可是，我還是做著教師夢。記得還在上幼兒園時，老師地一舉一動深深地打動著我，我對老師地羨慕之情油然而生。于是，我經常在家里讓娃娃一個個坐好，拿著迷你地小本子當書，而我則拿著我地課本念著課文，教著生字，過足了教師癮。
升上小學了，看著老師站在講臺前娓娓動聽講課，看著同學們認真地聽講，聽得津津有味；看著同學們積極舉起手地那個時刻；看著老師地臉上露出了燦爛地笑容；這不就是我教師夢中地美好情景嗎!
我地媽媽也是一名人民教師。每逢假期，經常有學生來看望媽媽。看著他們一起交流著美好地往事，談論著現在地生活，我羨慕極了。我地教師夢又浮上心頭：我夢想到有一天我當上了一名小學教師，我帶著我地學生去游玩；邀我地學生來家里做客，討論有趣地知識；共同領略世界地奇妙!
“長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛地是希望守巢地總是你。長大后我就成了你，才知道那塊黑板，寫下地是真理擦去地是功利——長大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出地是彩虹落下地是淚滴，長大后我就成了你，才知道那個講臺舉起地是別人，奉獻地是自己——”。聽著這首歌我感覺自己地心飛揚起來了：仿佛自己已成為了一名人民教師，正在教室里為我地學生講課，與我地學生探討知識地奧秘，陪著我地學生快樂成長，雖然這里面有辛苦有付出……
我會努力學習，挺高自身地能力，腳踏實地地奮斗著。我相信有一天我一定能成為一名老師!
我的教師愿望作文800字左右 30
每當我看到老師拿著粉筆在黑板上面“跳舞”的時候，我就想當一名老師；每當看到老師滔滔不絕地傳授知識給我們的時候，我就更想當一名老師了。
以前，我總是認為，當老師只要把知識傳給學生，這還不簡單！我總是把自己幻想成老師。后來我想，當老師還要十幾年，還不如現在過個癮。于是，一個“當老師”的念頭就在我的心中萌發了�！皩Γ瓦@樣做！”
我把鄰居的幾個小孩叫到我家院里，先給他們每人發了一張紙，一支鉛筆，一塊橡皮，又從屋里拿來黑板和粉筆，再搬來兩張桌子，四根凳子。大功告成！一個“實驗教室”就完成了。
“實驗課程”就開始了，我在黑板上寫了幾個簡單的字，教他們讀了幾遍，然后再叫他們抄了幾遍。剛開始，他們還興致勃勃的，都挺認真的，可到了后來，他們就一個個都“原形畢露”了。一個個在里面胡寫亂畫，要么你摸我一下，我動你一下，有的甚至坐不住了。我看見了，頓時火冒三丈。可我使勁壓住氣，陪著笑對他們說：“小朋友們，你們誰寫得好，聽話，姐姐會送玩具給他哦！”誰知，他們家中的玩具已經堆積如山，早就對玩具失去了興趣，仍就大吵大鬧。我被他們氣得臉上紅一塊紫一塊。我的忍耐是有限度的，總不能這樣依著忍著他們吧！我實在是忍無可忍了，便對他們大吼起來：“請安靜，不許鬧，聽到沒有？你們到底是寫還是不寫？”他們被我的話驚呆了，一下子四散開來。等我回過神來之后，他們當中回家告狀的告狀，坐在地上哭的哭。場面慘不忍睹。
經過這一天的忙碌，我終于明白了，當老師不僅要教知識，還要讓他們懂得遵守紀律。還要有耐心與愛心，這才是一位合格的老師。
一個小小的心愿，或許它能改變一個人的思想和人生。作為正在職高學習的我，也正在為了這個小小的心愿而努力著。
老師，辛勤的園丁，人類文明的'工程師。它是我的目標，也是我的未來。相信，在不久的將來，麻栗坡的教育事業有我的一席之地。
我的教師愿望作文800字左右 31
我的夢想是當一名數學老師。我的數學還可以，所以想當數學老師。因為我是聾啞人，所以我特別想當廣州市聾人學校的數學老師或者惠州市特殊學校的數學老師。這個夢想一直持續至今，我希望我能夠實現這個夢想。
明年我們高中畢業了，我們可以自由地選擇考大學或者參加工作。學校的老師教我們很多東西，我很感謝老師，老師真偉大啊!每天晚上，我在學好其它功課的同時，還做很多數學題目，數學考試也經常能名列前茅，我開始為實現自己的夢想而付出努力，我一定要抓緊時間學習數學，上數學學習班或是盡可能地多做數學題目。我會全力以赴為自己的夢想打好基礎!
我認為聾啞人就業，想去公司工作，就要勇敢地去面試，以前可能公司的老板會搖搖頭地拒絕聾啞人就業。聾啞人心里很難過，覺得很難找到工作。我希望世界上的人能像理解邰麗華一樣理解我們，我們聾啞人都可以為了實現自己的夢想而奮斗。事實上現在已經有很多健全人挺喜歡聾啞的學生，雖然他們知道聾啞學生聽不見他們說話，但是健全人愿意跟學生用筆交流，彼此都很開心!如果開心，健全人就會多了解我們，然后鼓勵我們，讓我們慢慢地學會說話，鼓勵我們認真學習，鼓勵我們為自己的夢想而奮斗。現在越來越多的健全人都不會嘲笑、看不起聾啞人!相反有些熱心人會幫聾啞人去找到工作。因此，我們要不怕失敗，不要灰心，要為自己的`夢想而奮斗。我相信我以后一定能夠找到在聾人學校做數學老師的工作。
其實，無聲的世界也很美好的，我們知道健全人有時候聽到太多會覺得吵，耳朵疼。健全人與聾啞人都有自己的生活，不同的生活可以活出一樣的幸福，自己開心就好，特別是我們一定要有夢想，希望聾啞人自己為自己的夢想堅持下去，付出努力，為了自己的夢想而奮斗。
現在，我要為我的夢想而有奮斗，我想我一定會很有信心地去走以后的路的!朋友，你呢?讓我們為夢同行，一起加油吧!
我的教師愿望作文800字左右 32
“理想是人生導航的燈塔”，有這座燈塔才能找到正確的人生方向。我也有我的理想，那就是當一名光榮的人民教師。
俗話說：“少年強則國強”，而教師就是決定少年強弱的關鍵。是教師把自身的知識傳授給學生，讓學生強，讓國家更強。教師如蠶，吃桑葉吐蠶絲；教師如奶牛，吃下去的是草，擠出來的是奶；教師如園丁，不論多苦多累都辛勤澆灌花朵。教師就是這么一個索取少，給予多的一個既偉大而又平凡的職業。
自從我進入小學，就看見許許多多親切的老師，我便萌發了這個念頭——當一名教師�？茨切├蠋熣驹谥v臺上一手拿著課本，一手拿著粉筆在黑板上寫出工整又好看的粉筆字時，別提多帥氣了！看他們昂首挺胸，站的筆直，臉上帶著笑容，充滿自信。只要老師一個眼神，下面的同學們就安靜下來時，別提有多威風了！看那些老師耐心地給一些落后的學生講解題目時，別提多認真了！正是老師們的這些優秀品質，讓我對老師產生了敬佩之情，讓我由衷地想當一名優秀老師。
我知道當老師是很辛苦的。就拿王老師來說吧，上午她給我們上課，講得口干舌燥；下課不休息，給我們批訂正作業，回到辦公室還得批卷子，中午又跑來講評作業，放學后還要教一些沒訂完的同學……但這有什么關系呢？理想是動力的`源泉，我愿意為了學生，為了理想不辭辛勞！
為了實現我的理想，從現在開始，我要加倍努力學習，弄懂一切不明白的問題，明白解決問題的思路。同時，我平時還要多練練口才，有了良好的表達能力才能當一名優秀的教師。
有人說：“理想是美好的，但沒有意志，理想不過是瞬間即逝的彩虹�！蔽視䴙榱宋业睦硐氩恍概�，一直堅持到我成為“葉老師”的那一天！
也許十幾年以后，我正在教室里上著課，聽著學生們一聲聲破解難題后歡樂的笑聲……