小學保護環境作文

精選小學保護環境作文匯總六篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的小學保護環境作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小學保護環境作文 篇1

　　小時候，過得很快樂，從來不擔憂只要天一兩，我們總是成群結隊地出去玩還記得那個地方是小學的后面，而里面有很多樹，非常茂密，我們總是玩得很高興，夏天，它可是我們能歇息的最好基地，我也在樹下沒了些“房間”可以在里面玩耍，睡覺，遮免了醋炎的火，看見這時

　　就溜殘酷，我們常常a 她捉來玩，給我們增添了樂趣，要是太熱的話，我們便會去池塘理游泳，那理水清澈，很淺，還有魚兒在快樂地游玩著，這樣的生活實在是美妙了，生活無不樂 !

　　而現在，隨著時代的不同，經濟的發展，我們也張大了，那個兒童時期的快樂天堂只有留在記憶理了，人們都要在外工作，鄉村面貌也逐步完善起來，到處都是死通發達的水泥路，全都是房樓記地哪里有很多樹，沒隔多運又可以看到一群一轉眼間，只剩下兩三棵樹孤苦伶仃地站立著，心情很不痛快，田里的人也少了，看不著人們在一起談笑的情景，這樣日子很難挨，伙伴在哪里呢?在家中看電視嗎?

　　后來啊!鄉村有建廣，好高好大，回來時總是看見那煙管里冒出一串串淡黑的煙，飛到天空里去，過了好久發現黑的'煙，過了很久發現植物們都無氣沒力。玩耍的天堂把經化為平地，只見得殘留在地上的樹枝，美麗的池塘也糟到了破壞，水不在清澈全是垃圾，還有些不知道是什么東西的看它們的身影，一陣風吹過來，一股臭味隨之兒來，什么都沒有了，難道只能這樣子呢?

　　同伴們，我們美好的家愿，是不能受到破壞的，我們要讓她美下去，為了她我們一定要努力掩護敵人。

小學保護環境作文 篇2

　　教學目標：

　　1、初步了解我們的生存環境有哪些嚴重的問題?人與自然環境之間的關系。樹立保護環境的觀念，明確保護環境是我們每個人的責任。

　　2、學會做一些保護環境力所能及的事情(向家人做一次保護環境的宣傳)。

　　3、思考我們小學生能為環境保護做些什么?

　　教學重點：

　　(1)、讓學生了解人類與自讓的關系

　　(2)、樹立學生保護環境的觀念

　　( 3)、讓每位學生的環保概念落到實處教學難點：]

　　1、讓學生從事實中了解人類對環境破壞的`嚴重性

　　2、如何使學生了解保護環境的重要性

　　3、如何使學生從實際生活出發保護環境課時安排：

　　一課時教學準備：

　　1、學生對環境保護資料的一些收集。

　　2、調查生活中破壞環境的普遍現象。

　　3、生態環境被人類破壞的圖片和一些事例。

　　4、動物因生存環境被破壞而導致死亡的圖片和資料。

　　教學步驟：

　　一、課前的一些觀察：看看身邊的環境和幾年前有什么不同。

　　二、從近幾年我們周圍生活環境的逐步改變導入學習，初步了解人和環境的關系。

　　1、讓學生分別談一談這幾年我們周圍生活環境的改變，教師拿出環境被嚴重破壞的照片，讓學生意識到環境保護。

　　2、通過觀察人類生活的不斷提高同時對環境的不斷破壞，初步了解人類與環境的關系。

　　3、出示因環境污染而死亡的案例和數字，讓學生破壞環境也直接威脅到我們自身生活。

　　4、動物一些因生存環境被破壞而導致死亡的圖片和資料。

　　5、讓學生思考人類、動物和自然之間的關系。

　　6、讓學生意識到保護環境的必要性。

　　三、播放錄像(人類自己造成的災難,例如：1998年長江流域的特大洪災是由于我們的圍湖造田，亂砍亂伐)。

　　四、讓學生談談觀后感和體會。

　　五、進行分組討論，我們小學生應該如何保護我們的生存環境。

　　六、注意觀察我們身邊哪些人還在污染環境，我們是否做過這樣的事情。

　　七、世界人民為保護環境的所采取的一些行動，我國對環境保護的一些法律規定。

　　八、小記者的調查學生匯報：我們大家在生活中對環境的一些破壞，談談認識。

　　九、制定環保措施

　　1、學生討論(引導學生從實際生活出發想辦法)

　　2、制定環保措施并實行。

　　3、教師小結。

　　十、總結延伸

　　1、設計環保廣告語，宣傳環境保護。

　　2、向家人做一次保護環境的宣傳。

　　3、如何在實際生活中保護環境

小學保護環境作文 篇3

　　保護生態環境，大家都應該知道，是的，每個人都有責任保護，每棵樹木，每個動物，這樣才能繼續我們的生活。也不要亂扔垃圾，見到紙屑彎腰撿起，這些都是每個人應做的。

　　那么，既然已經知道了，為什么還是沒有記住這些話，還是隨隨便便動不動就扔在地上一片廢紙呢。這是因為她懶，不愿意跑的大老遠再把垃圾扔進桶內，正是因為這樣，我們區內的環境才會變差，氣味才會變得如此難聞，再加上……就更……

　　所以，我們要保護環境。

　　記得有一次我出去玩，走到那里，臭氣彌漫了周圍，抬頭往上看，飛蟲還在上面亂飛呢。

　　那臭味真難聞，零食帶，水果核……這幾種的'味道加在一起，就更別提了，每天在這樣的環境下成長，真難受，真覺得缺少新鮮的空氣，想通通空氣，可是，他們不聽話，還不知道難受，繼續……

　　所以，我們要保護環境，讓現在的環境永遠消失在我們的眼前。

小學保護環境作文 篇4

　　“保護環境，人人有責；樹木成蔭，空氣清新；山上樹木光，山下走泥漿；治山治水不栽樹，有土有水保不住�！边@是小學三年級時學的一首關于保護環境的小詩歌，雖然時間過去了3年多，但我卻仍然記憶猶新，保護環境，人人有責，如果僅憑那么一個人的力量，是遙不可及的，我們需要團結起來一齊去保護環境！

　　保護生態環境！煙臺是海濱城市，依山環海，每年來此地旅游的游客，都是奔著大海的美麗容貌來的，以前的大海，水面清澈見底，在記憶中，爸爸媽媽帶我去海邊玩的時候，常常可以抓到很多螃蟹，而近幾年以來，已經很少見了，就是因為一些沒有素質的人在海岸上架起烤爐，雖烤出來的東西是“香飄萬里”，可也在不知不覺中對空氣造成了污染，更有的人把吃過的西瓜皮、啤酒瓶、竹簽的等東西隨手扔在海岸上，漲潮時，這些東西隨著海浪的一起一伏，埋沒在了海水中，這又對海水造成了污染，難道我們現在還不應該去好好的保護么？

　　要想保護好環境、生態環境，我們不僅要把煙臺的獨特海岸風景保護好，還要保護好我們的.居住地。我們的小區環境優美，每當周六、周日在樓下玩的時候，常常會看到一個非常熟悉的背影在挪動，她是我的鄰居，一位60多歲的老奶奶，說起話來很和藹，干環衛工人已經是干了將近有6年了，去年非常不幸的患上了腦血栓，導致整個右半身行動不便，她卻沒有因此辭掉了這份工作，只休息了那么短短的半年時間，，又開始了這份職務，別人通常只用2小時就能干完的活兒，她甚至得用一上午的時間才能完成，雖然是行動不便，用的時間也比別人長許多，但她總是把自己負責的地方掃得一塵不染，只要遇到她，她總是會那么和藹的朝我們笑。

　　保護環境和生態環境是人人有責的，我們不能坐以待斃，要行動起來，一起去保護煙臺這座美麗的城市！

小學保護環境作文 篇5

　　今年夏天，我去了興城的海邊，不過令我感受最深的不是那迷人的景色，而是聯想到的.海洋垃圾。

　　當我剛到大海邊的時候，我只是欣賞、游玩大海的妙處，并沒有想到要保護環境�？墒钱斘铱吹胶�灘上丟棄的空瓶，突然驚醒，好像從夢中剛剛醒來，我想到了海洋 垃圾，人們擁有好的環境，卻不加以珍惜，亂扔垃圾，把海洋當成了一個可以裝無限垃圾的垃圾堆，有多少海洋生物因為海洋受到污染而死去！有多少珍稀動物因此 而滅絕！尤其是白色污染，那些為人類提供方便而殺死動物們的垃圾袋！

　　當然，不止是海洋，更多的是陸地。不知道你還記不記得，在今年六·一兒童節的時候，在南山公園，滿山都是垃圾！被人們丟棄的易拉罐、飲料瓶、塑料袋……看 一眼都會叫人難以置信。沙漠是怎么來的？還不是人們的亂砍濫伐，在每一個國家幾乎都有沙漠，卻都不加以阻止，這是多么可怕呀！有錯卻不加以改正。唉，真可 悲呀！

　　全世界的人類們呀，保護環境吧，不要再破壞環境。從現在開始，保護環境，人人有責！

小學保護環境作文 篇6

　　地球是我們賴以生存的家，可是隨著我們人口的增長，工業的發展，環境的污染越來越嚴重。于是環境的保護非常的 重要。環境保護 從我做起，從身邊的小事做起。那么我們應該做些什么呢。

　　首先，我們可以對生活中的垃圾進行分類處理，有的可以回收利用的盡量交到回收站進行收購，有污染的物品也不能亂。 有的街道一般都是兩個垃圾桶 一個是可以裝回收的垃圾，一個就是其他的垃圾，再到垃圾的時候 多走幾步路，一定不要亂扔 把垃圾扔到垃圾桶里。

　　低碳生活， 減少污染，盡可能的使用電器煮飯， 有條件的'就使用天然氣。不要燒煤炭， 更不要燒柴火，制作太多的垃圾。在公共場不要隨意亂丟垃圾，不破壞草叢，保護環境 人人有責 要從小做，更要持之以恒。愛護花草樹木，不見他草坪，要做環境保護的使者。購物的時候不要使用塑料袋。塑料袋的危害也不好回收利用，出門也可以少開機動車多騎電動車或者是自行車，這樣比較環保也能緩解交通擁堵。保護環境 人人則！讓我們共同努力做出貢獻，去保護我們美麗的家園吧！