感受的作文常用7篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的感受的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感受的作文 篇1
今天是一個特殊的日子，天空無比陰暗讓人覺得毛骨悚然，你知道嗎?今天是為祭拜革命先烈的日子，雖說“清明時節雨紛紛”，可今年下的卻是雪，讓人感到很不舒服!
早上，早早地來到學校，戴好紅領巾，穿上整齊的校服，我校五年級學生就這樣集體出發，沒想到我們竟然徒步去烈士陵園掃墓，天哪!不敢想象，像我這樣的城市孩子一直嬌生慣養，竟然徒步走兩個多小時的路，這是我才想起以前革命烈士的.辛苦，他們每次去前線打仗，都要走好幾里的路，而我們走兩個小時就累得上氣不接下氣，那他們豈不更累?就這樣，我堅持走到烈士陵園。
來到陵墓前，我們低下頭，默哀三分鐘，這三分鐘有的同學哭，讓我想起不屈不撓的江姐，魯迅，徐永光。
感受的作文 篇2
今天下午，第二節課的時候，班主任戴老師說：今天我們要上四樓圖書館，去那里要安靜，而且那里有很多書。我迫不及待地拿起了文具盒和一個小本子，問老師：我可以去那里寫一些讀書筆記嗎？我想記錄下來，以后可以懷念這一刻。老師回答說：可以，這樣子很好！
排隊了，我和同學和我像離弦的箭一樣飛了出來，迅速地排好了隊，帶頭的同學喊：稍息、立正、抱臂、向前看齊然后我們跟著隊伍一起下了樓，走到另外一邊，上了四樓。
我們到了圖書館，那里真漂亮，我們迅速脫下鞋并放好，像水一樣，嘩啦嘩啦地流了進去，在圖書館里我看到了關于安全的書，我就拿起那本書看了起來。我看的很入迷，轉眼間，快下課了，突然戴老師在門口說：以下幾位同學周一過來找我，有一件事情要做。她念到了我的名字，我很好奇要干什么。
我戀戀不舍地回到了班級，坐在座位上，回憶在圖書館的'時光
后來戴老師來到教室說：剛剛念到名字的同學，下周一到四樓二號圖書館辦理圖書館出入證，以后你們就可以隨時進入圖書館了。這是對今天讀書特別認真的同學的獎勵。
聽到這些話，我非常開心。
感受的作文 篇3
��！星期五，期待已久的藝術節終于開幕了。我們都懷著興奮的心情一大早就來到了學校。經過老師的一番講話，我們就迫不及待的去看藝術節了。
藝術節的項目有很多：舞蹈、獨奏、合奏、演唱、朗誦等等。剛開始的項目是器樂類的，一上場的就是一位彈鋼琴的，彈得似乎不錯，很流暢。可是接下來幾個就似乎不是那么回事了。時而斷，時而忘，每次彈到中間都會斷一下，感覺彈得比我還差一點�？吹竭@種現象，我不禁信心大增，只要我再多努力一下，明年的獲獎名單里或許就有我侯錦宇的名字。比賽其中，一首小提琴合奏讓我大開眼界。這是我第一次親眼看到三把小提琴一起演出。那整齊的一致的動作，旋律優美的音符讓我對音樂更上了一層臺階。時間在飛逝著，轉眼間，該我們班的選手上場了。他打的是架子鼓，配的音樂是《命運》。開始時，他打的`在我們聽來沒什么感覺。但到了后來，那彭湃激情的樂聲一次又一次的沖擊、震撼著我的心靈，使我的雙腿都抖了起來。接下來是我們班跳舞的兩位，雖然有些癡迷、陶醉，但我清楚的意識到我周邊的“強人”有很多，如果我不抓緊努力，就會被他們落下。致使我知道我還要加倍努力，跟上他們的腳步，甚至超越他們。
我也知道，我所知道的一切，都不會是夢，全都會成為現實……
感受的作文 篇4
今天的天氣格外清爽，所以準備出門去感受，也可以說成是去親近一下大自然。
大自然的空氣好清新呀！令我的心情無比舒暢，心曠神怡。一切的一切都是那么美好，令人難以忘懷，一顆顆晶瑩的露珠像珍珠一樣鑲嵌在花瓣上，陽光照射，無比燦爛，。還有那濃濃的香草味，這一切多么像童話里的那樣，讓人沉醉其中，微風柔柔的吹過我的臉，像媽媽的手一樣，輕輕撫摸的我，好幸福�。∫还汕鍥龅纳饺谖颐媲傲魈手�，我慢慢的將腳丫伸進清澈的溪流中，在森林中盡情的沐浴著清新的.陽光，突然，幾只小魚從我腳尖游過，嚇死我了，可，看見他們可愛的樣子，我也平復了心情，和他們嬉戲起來，玩的好開心啊！
我該回家啦！可我不舍得，沒事，等我有空啦，我還會再來的，此時此刻的我已經與大自然進行了零距離的接觸，你能不有所感悟嗎？自然給我的感悟，我說也說不盡。
感受的作文 篇5
今天是除夕夜，老家洞頭一片歡騰。大家都在熬夜，只為迎接新年的到來。
我和爸爸先是去廟里供佛。剛進廟，便看見一尊巨大的佛像。佛坐在一朵蓮花上，盤腿坐著。禿頭，大眼，挺鼻，顯得十分慈祥。只見爸爸拿了供品擺在桌上，又抓來一捆香，用蠟燭點著了。當尖端燒成橙色時，香的頭便冒出一股清煙，放射出微亮的光芒。爸爸口中念念有詞，說罷，朝佛像拜了三拜，將一小捆燒著的香供在佛像面前。
拜完佛，我便上頂樓看風景。天空中群星閃爍，天空下煙花連連。海岸邊禮炮聲聲，鐵船上星火點點。好一幅年夜的`畫面！雖然距離凌晨還有一個小時，但到處都放起了絢麗的煙花。藍花白底、紅綠相間、黃色流星、紫色圓點，令人眼花潦亂，倍感春節的熱鬧與喜慶。
十二點的鐘聲終于敲響了，煙花、爆竹也更響，更大，更絢麗，更熱鬧了。我們告別了20xx年，迎來了20xx年�，F在的洞頭，早已沒有了往日的寧靜，變得熱鬧非凡。到處都是一片歡騰，海面上倒映著絢爛的煙花，波光粼粼，海的年味更重了。
避風港里的船只都掛起了燈籠，一眼望去，一片紅色，非常壯觀。爺爺的冰場里也有了燈籠的光芒，這燈籠是用竹子條做的骨架，紅紙糊的面，呈橢圓形，內插一只蠟燭。工人們都聚在一起，喝酒、下棋、說說笑笑，臉上掛滿了微笑。
這次，我在老家洞頭體會了海的年味，我心里滿是春節的喜悅。
感受的作文 篇6
這個星期是上網絡課的第三個星期了，我還不知道怎么連麥?媽媽說我笨，上課想讓老師提問到我，可是我一直不會連麥!我只能放棄了。
有一次，我特別特別尷尬。因為中午放學我不小心點到直播，我也不會退出，只能把手機關機再重啟，結果問題并沒解決。數學老師給我打電話，問我們家里有誰在，我說爸爸媽媽都在，老師說讓我爸爸把直播退出，可是，爸爸也不會操作，我們只好退出班級釘釘群。
后來，爸爸又讓老師邀請一下才進群來。這幾天，我的眼睛疼，去衛生所一看，原來視力5.0的眼睛，現在變成近視眼了。
我想用電腦上課，因為這樣我的'眼睛就不近視了�？晌以诶霞�，電腦在西峽，去不了。
同學們，你們眼睛近視嗎?反正我的眼每天晚上都疼，希望網絡學習快快結束。
感受的作文 篇7
當我踏入學校的第一天，在公告欄目睹學長學姐的威水史，感染了我，更感到這里是我求學階段的重要分水嶺，更是錘煉個人理想的，毅力的和信心的熔爐。
然而，機遇總是光顧有準備的'人。
只有把握機遇，才會創造成功，畢竟，機遇并不是垂手可及的。
何謂機遇？機遇又在哪里？
機遇不外乎就是一個人在某一方面掌握了本領，恰好有機會把本領發揮出來。俗話說的好“成功的人，不外乎就是有所準備并且把握了一次機遇。”機遇在你的人際關系圈中，學習討論中，外出活動的過程中，生活的習慣之中，機遇就在你身邊的方方面面之中。
人要付出汗水，才能得到回報，甚至沒有回報。同理，機遇產生于一個人掌握了某一方面的技能之后，機遇的出現。但它暫且還未屬于你的。只有你樂觀地，自信地，積極向上地面對機遇，這時的機遇才會是你所擁有的。你便能從中得到美好的明天，更輝煌的未來。
我們相信的是一次次的成功是由實力加上機遇而得出的，努力吧路就在我們的前方。把握機遇，是實現理想的具體表現。做好準備，是獲得機遇后的明智行為。只要這樣做，我們距離成功也就不會遠了。
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