西安兵馬俑作文

時間：2022-09-16 14:42:33 兵馬俑我要投稿

【精選】西安兵馬俑作文匯總5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的西安兵馬俑作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精選】西安兵馬俑作文匯總5篇

西安兵馬俑作文篇1

　　今年第28屆世界遺產(chǎn)大會，于6月28日至7月14日在蘇州舉行。這是我們年輕人應(yīng)該義不容辭參加的活動，這對我們年輕人來說，能夠更加了解這世界遺產(chǎn)，同時也能學(xué)會怎樣保護(hù)這些世界遺產(chǎn)，為保護(hù)世界遺產(chǎn)作出更大的貢獻(xiàn)。在中國眾多的世界遺產(chǎn)中，我覺得兵馬俑是最燦爛的一個，如果讓我參加這次活動，我會首先為客人簡單地介紹一下秦始皇的兵馬俑。

　　秦始皇的兵馬俑為三個坑，一號坑為東西向的長方形坑，長有230米，寬有62米，四周各有五個門道。坑?xùn)|西兩端有長廊，南北兩側(cè)各有一邊廊。軍陣主體面向東，在南、北、西邊廊中各有一排武士面向外，擔(dān)任護(hù)翼和后位。哦，對了，你現(xiàn)在看到的哪一個俑，說不定就是古代時的一名工兵，或?qū)④姡@真是奇跡。這就是第八大奇跡。二號兵馬俑坑遺址大廳，位于一號兵馬俑坑遺址主廳東端北側(cè)。三號兵馬俑坑中部，出土木質(zhì)戰(zhàn)車一乘，車已朽，僅存殘跡。車后有陶俑4件。前排的一件為軍史俑，后排中間一件為御手俑，御手俑兩側(cè)的俑為車士。此組陶馬位于三號俑坑中部是車馬。

　　介紹完了秦始皇的兵馬俑，客人們會為這第八大奇跡而感到驕傲，也會為這個世界而感驕傲。同時我會呼吁大家為保護(hù)世界遺產(chǎn)而共同努力！因?yàn)檫@世界遺產(chǎn)是屬于全世界的，也是屬于全人類。大家肯定還記得泰山吧，有些人為了眼前的經(jīng)濟(jì)利益，他們不惜代價，隨意建造高級住宅樓和高檔大酒樓，被世界文化遺產(chǎn)組織發(fā)出警告！

　　讓我們年輕人共同參加這一次世界遺產(chǎn)大會，更加了解這些世界遺產(chǎn)，以便為保護(hù)這些世界遺產(chǎn)盡自己最大的一份力。

　　點(diǎn)評:語言平淡，詳略不當(dāng)

西安兵馬俑作文篇2

　　在暑假里，我和媽媽去了臨潼兵馬俑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到威嚴(yán)壯觀又器宇軒昂的秦始皇大雕像。

　　原來，這里就是秦始皇的寢陵，“唯有寢陵兵馬俑，潼關(guān)渭水歷千秋。”兵馬俑不僅使我們感受到金戈鐵馬的震撼，更使我們陷入浪花淘盡英雄的沉思。

　　秦始皇，顧名思義，中國封建社會第一個皇帝，當(dāng)時，秦始皇肯定想把皇位在自己的子子孫孫中傳下去。過了幾十年，他死了，他的手下和馬車都要埋在土里，給秦始皇陪葬，繼續(xù)他氣吞河山的霸主生活。

　　我和媽媽來到三號坑，這是第一個參觀點(diǎn)，這里雖然沒有兵馬俑，但是，這里的土地已經(jīng)散發(fā)著戰(zhàn)場的氣息，很有秦始皇奮力迎戰(zhàn)、開疆辟土的氣魄。

　　接著我們來到二號坑，這里只有五六個兵馬俑，里邊還有兩個戰(zhàn)士的骸骨，他們是為秦始皇殉葬的吧。

　　我們來到了一號坑，這里全都是用銅做成的兵馬俑，一排排、成千上萬，整齊、雄壯、神態(tài)各異、栩栩如生，在表情不一的兵馬俑中，我還找出了和我表情一樣的兵馬俑呢！

　　真應(yīng)該讓爸爸也來看一看，我想起爸爸教我《秦兵馬俑》中的句子：每一件兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品。仔細(xì)觀察，它們神態(tài)各異：有的微微頷首，若有所思，好像在考慮如何相互配合，戰(zhàn)勝敵手；有的眼如銅鈴，神態(tài)莊重，好像在暗下決心，誓為秦國統(tǒng)一天下作殊死拼搏；有的緊握雙拳，勇武干練，好像隨時準(zhǔn)備出征；有的凝視遠(yuǎn)方，好像在思念家鄉(xiāng)的親人……走近它們的身旁，似乎還能聽到輕細(xì)的呼吸聲。

西安兵馬俑作文篇3

　　眾所周知，我國西安的兵馬俑是世界第八大奇跡。今天，我終于有幸觀賞這復(fù)活的軍團(tuán)。

　　步入大門，秦陵一號坑的大廳，一群栩栩如生的秦俑出現(xiàn)在我們的眼前，使我不由得大吃一驚。以前只是從書本上看到對秦陵的'介紹，如今身臨其境觀賞這些藝術(shù)品，仿佛我已進(jìn)入秦朝，已置身于這千軍萬馬之中。

　　秦俑以“大、多、精、美”的藝術(shù)特點(diǎn)征服了世界各地前來觀賞的人們，勘稱世界雕塑藝術(shù)中的珍寶。所謂的“大”是指其規(guī)模宏大，三座兵馬俑坑占地面積就達(dá)2萬多平方米，這樣大的一個地下雕塑群展現(xiàn)了宏偉壯觀，氣勢磅礴的軍團(tuán)，讓世人震撼。所謂“多”是指其數(shù)量多。三個坑出土陶俑陶馬近8000件，他們身著不同的服飾，手持不同的兵器，亮出不同的姿勢，站立在不同的位置，組成不同的方陣，浩浩蕩蕩，威風(fēng)凜凜，大有千軍萬馬鋪天蓋地而來之勢。所謂“精”是指每件陶俑陶馬，大到體型結(jié)構(gòu)，小到毛發(fā)須眉，都做到了精雕細(xì)刻。

　　雖然陶俑陶馬形體高大，卻都比例勻稱，形象生動，神態(tài)逼真。陶俑按其兵種、級別的不同，其服飾、冠戴、神態(tài)、體態(tài)也不同。在雕塑中運(yùn)用了夸張等藝術(shù)手法，善于抓住人物的身份、地位，突出了不同人物的性格特征、精神面貌、心理活動，反映了將士們的不同年齡、民族、地位、身份、閱歷等。更展現(xiàn)了當(dāng)時人民的聰明才智。陶馬的雕塑技藝就更加突出了，馬頭方正，棱角顯露，前胸寬闊，肌肉發(fā)達(dá)，舉頸昂首，雙目有神，顯得異常神駿。

　　站在這復(fù)活的軍團(tuán)前，我不禁感慨萬千。不禁覺得古人如此偉大！

西安兵馬俑作文篇4

　　暑假我參觀了位于陜西臨潼的世界第八大奇跡-秦始皇陵兵馬俑。

　　我們隨著參觀的人群走進(jìn)了皇陵大門，啊，這個博物館好大呀！與很多間展廳。其中一座規(guī)模宏大的圓頂建筑最引人注目。我迫不及待地拉著媽媽走了進(jìn)去，立刻被眼前的景象驚呆了，象一個足球場那么大的坑里站滿了排的、整整齊齊的泥塑“武士”，一個一個跟真人一般大小，仿佛是一群生龍活虎的士兵，正站在那里列隊(duì)操練。你看他們穿戰(zhàn)袍，套鎧甲，蹬戰(zhàn)靴，有的象拿著長矛，有的象拿著利劍，有的象持著盾牌。我仔細(xì)看著這些“武士”，發(fā)現(xiàn)他們每個人的姿勢、發(fā)型和表情全都不一樣。有的圓睜雙目，有的緊閉雙唇，神態(tài)嚴(yán)肅，栩栩如生，好像是在等候與敵人決戰(zhàn)。還有很多弓箭手，一手拉弓，一手搭箭，就等敵人一到他們?nèi)f箭齊發(fā)。坑內(nèi)還有很多騎士，他們牽著馬，挎著刀，正準(zhǔn)備上馬出征。側(cè)耳傾聽，仿佛聽到了金戈鐵馬的廝殺聲……此時，我有一種說不出的激動，不由驚嘆道：“太神奇了”。

　　聽了講解員的介紹，我知道“兵馬俑”是古代君王-秦始皇的殉葬品。由工匠們用陶土做成戰(zhàn)車、戰(zhàn)馬、士兵連同帝王一同埋入地下陪葬。經(jīng)過幾千年后，被人們發(fā)現(xiàn)。但是并沒有我們現(xiàn)在看到的這么完整，而是由一片片破碎的瓦片精心修復(fù)后，才將一個個栩栩如生的兵馬俑呈現(xiàn)在世人面前，向后人展示了秦帝國的強(qiáng)大和統(tǒng)一六國的雄心。

　　參觀了“兵馬俑”這一世界奇觀后，我為我們中華民族的燦爛文明感到驕傲。

西安兵馬俑作文篇5

　　自從在五年級下半學(xué)期的語文課本上學(xué)到一篇叫《秦兵馬俑》課文后，我就無限憧憬著，哪一天能身臨其境的去感受一下課文里描述的兵馬俑那種宏偉氣勢。親眼看一下這古今中外史上絕無僅有的秦兵馬俑雕塑的壯觀場面。

　　這個暑假，我終于如愿以償，坐上了去西安的飛機(jī)。到達(dá)西安臨潼縣時正好吃過飯時間，在賓館安頓好行李后，我就迫不及待的催著爸爸媽媽去我夢寐已久的目的地—秦始皇兵馬俑博物館。

　　暑假期間的人特別多，天氣很熱，卻擋不住人們來參觀腳步。跟著人流的前移，我們來到兵馬俑一號坑，我在與兵馬俑面對面的位置站住，放眼望去，沒有花花草草的燦爛柔美，有的只是莊嚴(yán)肅穆，滿目的一片土色，而這片土色卻有著如宏氣勢，無限生命力在那些雄兵身上散發(fā)出來。咦!那是課文里描寫的那個將軍俑嗎?“它身材魁梧，頭戴金冠，身披鎧甲，手握寶劍，昂首挺胸，站在隊(duì)伍前面像是在指揮身后的軍吏和士兵行進(jìn)......”是的，被背的滾瓜爛熟的書中場景，活生生的呈現(xiàn)在我的面前，我心奮不已!看!武士俑，騎兵俑，車兵俑，弓弩俑，馬俑......在課文里感受到的壯觀畫面，現(xiàn)在盡收眼底。那個威武的將軍俑，你在看我嗎?我迎著你的目光，似乎從你的眼眸里，看到了一場士氣高昂，戰(zhàn)馬刀槍，戰(zhàn)鼓雷雷的出征場面。當(dāng)我正天馬行空，陷入無限想象的時候，人群一陣涌動，我被參觀的人群不由自主的推著向前走去。從一號坑出來，我們又去了二號坑和三號坑，三號坑像是一個兵馬俑軍陣的指揮部，坑的地面上隨處可見的雕塑碎片閃著神秘的色彩，好像正等著考古學(xué)家們?nèi)ヌ剿骱脱由欤@些大小不一的碎片們，又將被還原出怎么樣的故事和精彩呢?真期待呀?

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