畢業(yè)作文

畢業(yè)作文15篇(集合)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業(yè)作文1

　　不知道是誰(shuí)起的頭，班里流行起了寫同學(xué)錄，我也不例外，在自己的同學(xué)錄上增添了許多名字。晚上回到家，翻開(kāi)同學(xué)錄，望著那些瀟灑的筆跡，我不禁傷感起來(lái)。

　　小時(shí)候，我總是坐在操場(chǎng)上，抬頭仰望那高高的教學(xué)樓，想：“什么時(shí)候才能上六年級(jí)，去當(dāng)大哥哥大姐姐呢？什么時(shí)候才能熟練地背誦乘法表？什么時(shí)候才能牽著小弟弟妹妹的手，帶他們過(guò)馬路呢？……我也常哼著那句熟悉的歌詞"什么時(shí)候才能像高年級(jí)的同學(xué)，有張成熟已長(zhǎng)大的臉“可時(shí)光就是那么快，彷佛一眨眼，就離小升初只有兩個(gè)月之隔了，我現(xiàn)在是多么想念小時(shí)候啊！

　　過(guò)去與同學(xué)的快樂(lè)，依然歷歷在目，與同學(xué)的悲傷，依然藏在心里最深處。每個(gè)人的笑容，都像一部黑白電影，在腦海里循環(huán)往復(fù)。畢業(yè)的味道濃了，說(shuō)再見(jiàn)的`時(shí)間也就近了。我們的小學(xué)生涯結(jié)束了，但我們的友情不會(huì)結(jié)束，我們是永遠(yuǎn)的六6班！

畢業(yè)作文2

　　六年生活如流水般匆匆而過(guò)，出了山的水，也不會(huì)再流回來(lái)了。以前總是恨不得快點(diǎn)畢業(yè)，現(xiàn)在畢業(yè)了，卻有點(diǎn)想回到小學(xué)時(shí)代。

　　雖然那時(shí)作業(yè)很多，雖然常常被老師批評(píng)……但是，小學(xué)卻比初中、高中好多了，我們還能無(wú)憂無(wú)慮的玩，滿操場(chǎng)的`跑，大喊大叫。闖禍了，被老師批評(píng)；做對(duì)了，被老師表?yè)P(yáng)。有時(shí)討厭老師，有時(shí)喜歡老師。

　　同學(xué)們?cè)谝黄鹫f(shuō)說(shuō)笑笑，可是隨著年級(jí)越來(lái)越高，我們也不能在像以前那樣了。

　　畢業(yè)過(guò)后，我拿著小學(xué)時(shí)和同學(xué)照的照片，回憶一幕幕快樂(lè)的場(chǎng)面，那是多么開(kāi)心啊，可惜……

　　希望我還能保存那些記憶……

畢業(yè)作文3

　　離別過(guò)后，我們的關(guān)系出現(xiàn)了裂縫，

　　我們聊天頻率一再低下，

　　久久的等待著你回我的信息。

　　到底，

　　我們敗給了時(shí)間，

　　還是敗給了彼此，

　　抑或敗給了自己。

　　離別過(guò)后，

　　應(yīng)當(dāng)是祝福。

　　我們有理由期望更好的彼此，

　　期望下一次見(jiàn)面的.到來(lái)，

　　期望相見(jiàn)的感慨。

　　離別過(guò)后，

　　應(yīng)是回憶，

　　回憶我們的往事，

　　回憶我們?cè)��?jīng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，

　　回憶我們?cè)��?jīng)互幫互助的扶持。

　　回憶我們?cè)��?jīng)千辛萬(wàn)苦的努力。

　　離別過(guò)后，

　　應(yīng)是出發(fā)，

　　獨(dú)自收拾好包袱，

　　聽(tīng)著音樂(lè)，

　　冒著寒風(fēng)冷雨，

　　默默地前進(jìn)。

　　鍛煉自己……

　　離別的時(shí)刻，

　　誰(shuí)都說(shuō)不出口，

　　如果是我，

　　我也會(huì)默默地轉(zhuǎn)身，

　　讓過(guò)往留在背后。

　　越是在意，

　　越想一個(gè)人獨(dú)自離開(kāi)……

　　終究，

　　該告別的還是要告別，

　　該離開(kāi)的還是要離開(kāi)，

　　這是畢業(yè)季的無(wú)奈與不舍……

畢業(yè)作文4

　　熾熱的六月，包容著我們熾熱的心，熾熱的成績(jī)和那不舍的情懷。哦！老師，我們高飛后您可會(huì)記得我們？哦！母校，我們高飛后您可會(huì)想起我們？望著我們輝煌的成績(jī)，欣慰之情油然而生。我們即將畢業(yè)，留下閃光的足跡，永生難忘。六年前，牽著父母的手來(lái)到溫馨的校園，操場(chǎng)雖已破舊，卻洋溢著溫暖的氣息，潔白的墻壁讓人神清氣爽，碧綠的花壇讓人浮想翩翩，多么新鮮！和不了解的小伙伴們?cè)谝黄疰覒虼螋[，成了最真誠(chéng)的朋友；和不相識(shí)的老師在一起討論題目，成了永遠(yuǎn)的'知心……聽(tīng)著老師蒼老的聲音，我們肅然起敬；聽(tīng)著學(xué)校洪亮的鈴聲，我們不舍回班；聽(tīng)著課間歡快的早操音樂(lè)，我們活力四射……如果能再過(guò)一次美好童年，我將給母校留下更閃光的紀(jì)念。

畢業(yè)作文5

　　就像一臺(tái)轟鳴的機(jī)器，驅(qū)著我這個(gè)小小的齒輪飛快地旋轉(zhuǎn)。老師一上課就叮囑大家要加把勁，說(shuō)小學(xué)六年的辛苦學(xué)習(xí)只為那在最后一場(chǎng)考試。

　　每一天的作業(yè)都要寫到星明人靜，書(shū)桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺(tái)燈摞得還高。

　　我應(yīng)對(duì)著這些書(shū)本覺(jué)得自我那么渺小，好像一只可憐的小老鼠，再如何苦想也要應(yīng)對(duì)逃避不了的.現(xiàn)實(shí)。我只能伏案奮筆疾書(shū)，偶爾停下揉揉朦朧的眼睛，便不禁撩開(kāi)窗簾，望望窗外的一角天空。

　　傾聽(tīng)著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著，我是多么羨慕它們的自由啊！

　　皎潔的月光灑在了我的臉上，我坐在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前，只覺(jué)生活是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬，不禁亂搓頭發(fā)，期盼這種生活結(jié)束的那一天。

畢業(yè)作文6

　　今天我們電子琴基礎(chǔ)班畢業(yè)了。老師為我們舉辦了一個(gè)畢業(yè)晚會(huì)，由我和吳桐擔(dān)任主持人。

　　畢業(yè)晚會(huì)晚上六點(diǎn)整開(kāi)始，所以下午4點(diǎn)我們匆匆忙忙吃完飯趕去化妝，然后去學(xué)校準(zhǔn)備一下。

　　“尊敬的老師，敬愛(ài)的爸爸媽媽，大家晚上好。”“音樂(lè)是流動(dòng)的'藝術(shù)。”“音樂(lè)是人類最美好的語(yǔ)言”“……”你瞧，由于我太緊張了，竟然把臺(tái)詞忘了，站在臺(tái)上半天說(shuō)不出話來(lái)，羞死了。“首先請(qǐng)欣賞何璐瑤等小朋友帶來(lái)的彈唱《吃沙拉有活力》。”哎呀!我竟然又把吳桐報(bào)成了何璐瑤，唉，真沒(méi)辦法。

　　在畢業(yè)晚會(huì)快結(jié)束的時(shí)候老師個(gè)給我們每個(gè)人都發(fā)了三個(gè)小禮物，算是三個(gè)紀(jì)念品吧!

　　雖然以前我們都是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，都希望自己比別人強(qiáng)，但想起畢業(yè)了，以后就再也見(jiàn)不到一起生活了四年的好朋友了，還真有點(diǎn)兒舍不得。

畢業(yè)作文7

　　朋友，畢業(yè)了，心中有太多不舍，往事歷歷在目，仿佛剛發(fā)生一般。記得你們的一言一行，記得你們說(shuō)過(guò)的`每一句話。無(wú)奈無(wú)奈，老師說(shuō)有聚有散。我們不要悲傷，今天的分別只是為了明天的重逢，莫悲切。

　　同學(xué)錄上我們個(gè)個(gè)都寫下了這樣的話：希望高中還是同學(xué)。其實(shí)，這，只是我們的自我安慰罷了。明明就要分開(kāi)，卻還希望在一起。

　　為了前途，為了明天的重逢，讓我們?nèi)套⌒闹械谋�哀，努力把�?/p>

　　但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟吧．

畢業(yè)作文8

　　許多人說(shuō)：“離別并不是真的分開(kāi)，而只是短暫的分離”。

　　六月十八日是我另一段學(xué)校生活的結(jié)束，也就是小學(xué)的“畢業(yè)典禮”，一方面我滿臉春風(fēng)的期待拿到畢業(yè)證書(shū)；另一方面我以淚洗面向好友訴說(shuō)著離別的`種種不舍，但這只是帶來(lái)另外一段學(xué)校生活的開(kāi)頭。一想到就要和同學(xué)們各自分飛實(shí)在令人感覺(jué)一陣鼻酸！你看時(shí)間仙子用極快的速度飛舞著，怎么樣也不肯休息一下，哇—頓時(shí)我的腦海里有千百?gòu)堖@些日子屬于我們的酸甜苦辣，這些日子也辛苦我的“照相眼睛”了！

　　畢業(yè)典禮到了尾聲，我早已抱頭痛哭著，再加上令人感傷的歌曲，顯得更加悲傷。我告訴我自己，就是現(xiàn)在，我應(yīng)該要離別我的好友、同學(xué)，對(duì)他們說(shuō)：“只是暫時(shí)的離別”，我滾燙的淚珠再次落下，但我心里卻盼望著初中生活。

　　我認(rèn)為離別只是帶來(lái)下一段的開(kāi)頭，而并非謝幕，你說(shuō)是吧？沒(méi)有離別，要如何開(kāi)始下一段精彩的生活呢？千萬(wàn)要記住離別只是短暫的分離，而百分之百不是永遠(yuǎn)的離別！

畢業(yè)作文9

　　初中快畢業(yè)了，我很舍不得，因?yàn)槌踔猩�活里，我有太多的記憶，我不想讓它從我的世界里消失，從我腦海里消失。假如我有時(shí)光機(jī)，我會(huì)一直停在這里，我相信，他們也會(huì)留下來(lái)。

　　其實(shí)，初中生涯里最舍不得事我的閨蜜啦！我們?cè)��?jīng)一起笑，一起哭，一起瘋，一起顛。

　　真得舍不得，但這始終又是一個(gè)畢業(yè)季的`到來(lái)，我們始終要面對(duì)離別。即使怕失去，可也要離開(kāi)彼此。祝福對(duì)方吧！

　　我要在下一個(gè)雨季，下一個(gè)夏天，下一個(gè)畢業(yè)季，回到母校的懷里，回憶過(guò)去。

　　同學(xué)，請(qǐng)記住我，記住我這個(gè)你初中生活中的過(guò)路人！希望我們到時(shí)候在大街上遇見(jiàn)，能夠認(rèn)識(shí)彼此，這應(yīng)該也就足夠了吧。

　　畢業(yè)了，畢業(yè)了，真的畢業(yè)了，母校，請(qǐng)記住我，我會(huì)回來(lái)看你的，等著我勝利歸來(lái)吧！

畢業(yè)作文10

　　再見(jiàn)，我的老師；再見(jiàn)，我溫馨的母校。我還會(huì)回來(lái)的，我還會(huì)回來(lái)看你的，我會(huì)一直想著你們的。”這會(huì)是每一個(gè)即將離開(kāi)母校的學(xué)生們的肺腑之言。我驚嘆，人生為何要經(jīng)歷悲歡離合？為何天下會(huì)沒(méi)有不散的宴席？

　　轉(zhuǎn)眼時(shí)間飛逝，六年難忘的小學(xué)生活邊臨末端，回想起來(lái)，那一場(chǎng)場(chǎng)演出，一個(gè)個(gè)比賽；一次次歡呼，一下下哭泣都充滿了我們的感情。喜怒哀樂(lè)是那樣與我們密不可分，與同學(xué)在一起的那種純真的快樂(lè)，是值得讓人一輩子去體會(huì)、感受與回味的。

　　風(fēng)，還在輕輕的吹著。雨，還在密密的'下著。這便代表了我的心情：酸酸的，苦苦的。我們對(duì)母校中的一切是那么留戀，不舍得。不舍得校園，不舍得師友，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍，只得化為一句：“珍重，再見(jiàn)。”

　　中間可以寫六年里發(fā)生難忘的事情，如：運(yùn)動(dòng)會(huì)上大家努力，互相幫助的情景，旅游開(kāi)心的記憶……

畢業(yè)作文11

　　一想起還有幾個(gè)月我就要小學(xué)畢業(yè)，我的心就像被一支箭射中了一樣的痛，我討厭小學(xué)畢業(yè)，因?yàn)閷W(xué)校里有許多我舍不得的好朋友，我們?cè)��?jīng)一起玩耍，還有培育我長(zhǎng)大的.老師，我不希望離開(kāi)他們，我們畢業(yè)后就要各奔東西，根本就不會(huì)再有見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，我們就這樣分離，心里很是不好受，可能我的好朋友們根本就沒(méi)有把我放在心上，但是我還是會(huì)想念他們，畢竟是一言難盡，想想畢業(yè)后的我就覺(jué)得很不開(kāi)心，真希望永遠(yuǎn)也不要畢業(yè)，可是這是不可能的，人終究會(huì)長(zhǎng)大，到了中年，到了晚年，到了棺材里！人活著就是要闖出一片天下！可是說(shuō)到這里，我還是覺(jué)得不畢業(yè)好！

畢業(yè)作文12

　　馬上就要畢業(yè)了，就要告別美麗的母校，告別敬愛(ài)的老師，告別可愛(ài)的同學(xué)們了。雖然一臉的無(wú)所謂。但是，心里還是非常的不舍。

　　再見(jiàn)了，美麗的母校。我們?cè)谀鷾嘏�的懷抱里學(xué)會(huì)了如何珍惜幸福時(shí)光。再見(jiàn)了，我最親愛(ài)的母校。

　　再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師。在您的'呵護(hù)下，我們茁壯成長(zhǎng)。老師您放心您在我們身上花的心血不會(huì)白費(fèi)的。再見(jiàn)了，我最敬愛(ài)的老師。

　　再見(jiàn)了，可愛(ài)的同學(xué)們。曾經(jīng)我的們?cè)谝黄鹜嫠ｆ覒颍�可現(xiàn)如今這些即將變成回憶。我會(huì)好好的珍藏這份美好的回憶。再見(jiàn)了，我最可愛(ài)的同學(xué)們。

　　畢業(yè)之后，我們見(jiàn)面的時(shí)間就很少了。母校、老師、同學(xué)們，都要珍重啊！

畢業(yè)作文13

　　今天我們上課時(shí)又有人打鬧說(shuō)話，老師敲了好多遍桌子有些同學(xué)還是不聽(tīng)，特別是在健康教育課上同學(xué)們更是肆無(wú)忌憚的大說(shuō)大鬧，而老師正在講卷子，很多題我們都聽(tīng)不清了只好在那里寫一句落一句的抄。老師氣極了幾度停下站在講臺(tái)上看著我們，還是有些同學(xué)在那兒該說(shuō)說(shuō)、該鬧鬧，聲音大的.都蓋過(guò)老師敲桌子的聲音了。讓我們這些想聽(tīng)課的都聽(tīng)不到了。想一想當(dāng)時(shí)跟老師擊掌時(shí)每個(gè)同學(xué)都信誓旦旦的說(shuō)出自己的誓言，剛剛過(guò)去不到兩周就都拋到九霄云外去了。同學(xué)們難道你們忘記我們與老師的誓言了嗎？

　　同學(xué)們請(qǐng)將你們的誓言牢記于心并付諸于行動(dòng)吧！在這里我將以實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的誓言請(qǐng)同學(xué)們監(jiān)督我吧！

畢業(yè)作文14

　　雖然是分離，但是這表示將來(lái)相聚的開(kāi)始，俗話說(shuō)“天下無(wú)不散的筵席”，大家都那么傷心呢？我們應(yīng)該用笑臉來(lái)迎接將來(lái)，我們的一生，總是要面對(duì)多少次的離別，每一次的離別都是那么令人心碎的，從小到大，有哪一場(chǎng)離別是以歡笑收?qǐng)龅模�就算再好的朋友、再美好的時(shí)光，總是有離別的時(shí)候。

　　老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要記得畢業(yè)不代表學(xué)業(yè)已結(jié)束，而是要邁向?qū)��?lái)開(kāi)始，更進(jìn)一層樓，讓自己各自奔向?qū)��?lái)的`前程，雖然我們將會(huì)在這個(gè)世界上的不同地方，但我們都會(huì)在同一個(gè)地球上，雖然在世界上的不同地方但并不會(huì)影響到我們的友情，因?yàn)槲覀兌紩?huì)利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)互相傳達(dá)我們自己的心聲。

　　我覺(jué)得我們應(yīng)該去感謝曾經(jīng)讓我們享受如此快樂(lè)的人或事物，我知道總有一天一定會(huì)有離別的時(shí)候，我是非常舍不得的，所以現(xiàn)在的每一分每一秒、每一天都必須好好珍惜和把握，因?yàn)檫@是大家相聚在一起創(chuàng)造更多更美好回憶的時(shí)刻。

畢業(yè)作文15

　　老師，您如一尾春蠶，將青春獻(xiàn)給了我們；老師，您如一杯美酒，讓我們沉浸在香甜的夢(mèng)中；老師，您如一根蠟燭，犧牲了自己卻照亮了我們未來(lái)的`路。我們?cè)��?jīng)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，卻將在此時(shí)分別。即使我們將離開(kāi)，也不會(huì)忘記您對(duì)我們恩情。

　　給同學(xué)的贈(zèng)言：

　　記得我們?cè)�一起手牽手走進(jìn)教室在課本要留下我們的回憶；記得我們?cè)�一起在操�?chǎng)上奔跑，留下我們的足跡；記得我們?cè)�一起在考�?chǎng)上揮灑汗水，留下我們的筆跡。朋友們，六年來(lái)的日子就這么過(guò)去了，將來(lái)我們將面臨更多挫折。我們經(jīng)歷過(guò)的艱難會(huì)證明我們的友誼。既然分別了，就只能留下我們最美的祝福。

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