【精品】終于成功了作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的終于成功了作文4篇，希望能夠幫助到大家。
終于成功了作文 篇1
我五歲時(shí)，得到了一輛自行車。當(dāng)時(shí)，我很怕騎車，因?yàn)槲遗滤ぁ敔敼膭?lì)我說(shuō)：“別怕，我來(lái)教你！”于是，我開始學(xué)騎車了。
我和爺爺每天早晨8點(diǎn)起床，在院子前面的小路上開始練習(xí)。剛開始時(shí)我的車裝了四個(gè)輪子：前面一個(gè)，后面三個(gè)。可爺爺直接把后面的兩個(gè)輪子拆掉，說(shuō)：“不用那么多輪子。”騎兩個(gè)輪子的車！我連四個(gè)輪子的車都不會(huì)騎，怎們能騎兩個(gè)輪子的車？但我還是鼓起勇氣，雙手緊緊握著車把，腳蹬在車蹬上。
爺爺指導(dǎo)我說(shuō)：“一定要騎得快，騎慢了就會(huì)摔。”我想：怎么騎快呀？爺爺似乎看出了我害怕，便說(shuō)：“我扶著你！”聽爺爺這樣說(shuō)，我放心了，可還是雙手冒汗，心也提到了嗓子眼。我還是對(duì)自己說(shuō)：“別怕，別怕！”就開始騎車了。
騎著騎著，我掌握了騎車的方法，越騎越快。突然，我回頭一看，爺爺早就不扶了。我心里一慌，就覺得車子一扭，便摔到了地上，哇哇大哭。爺爺看見了，急忙跑過(guò)來(lái)，扶起我，讓我繼續(xù)騎。這回，我說(shuō)什么也不騎了。爺爺只好說(shuō)：“我這一回一定一直扶著你。”我想騎車也是為自己，還是學(xué)吧！于是我又重新騎上車，開始第二次練習(xí)。第二次騎得好多了。不知不覺中到了中午，我和爺爺已是滿頭大汗，便回家吃飯了。一直這樣練了幾周，我便學(xué)會(huì)了騎車。
現(xiàn)在，我騎車已經(jīng)騎得好多了，再也不用別人扶了。不過(guò)這一切都是爺爺?shù)墓冢菦]有爺爺?shù)膸椭铱赡墁F(xiàn)在還在騎四輪車呢！這一年，我收獲了成功，更收獲了一個(gè)道理：有付出，就有回報(bào)。
終于成功了作文 篇2
人們都說(shuō)“失敗乃成功之母”，我的生活就有一次這樣的經(jīng)歷，那就是我學(xué)自行車的那一段時(shí)間。
我經(jīng)常看見有人在我家外面騎自行車，我看得眼饞，所以我就求媽媽給我買一輛自行車，沒想到媽媽竟然豪爽地答應(yīng)了，第二天，就給我買了一輛新的自行車，我心想：既然媽媽這么豪爽地答應(yīng)，我一定不要辜負(fù)媽媽的心意，我一定要學(xué)好自行車。于是，我開始了學(xué)車之道。
剛開始，媽媽教給我說(shuō)騎車得先溜，然后就很自然地上去了，所以，媽媽說(shuō)騎車不難，很容易。我便學(xué)了起來(lái)，我把左腳放到車上的右腳踏板上，開始溜了起來(lái)，溜著溜著，我不由自主的坐了上去，沒想到，剛上去就狠狠得摔了下來(lái)，我這時(shí)簡(jiǎn)直不想學(xué)了，這時(shí)，我想起了我答應(yīng)媽媽的事，于是，我又干勁十足了，我又騎了起來(lái)，我和剛才一樣溜了起來(lái)，這次不錯(cuò)，起來(lái)一小段。第三次，我有了前兩次的經(jīng)驗(yàn)，竟然成功了。回去之后，媽媽就獎(jiǎng)勵(lì)我了一頓大餐。
堅(jiān)持是可貴的，堅(jiān)持就會(huì)成功。
終于成功了作文 篇3
假期，媽媽讓我學(xué)習(xí)騎自行車，因?yàn)閯e的小朋友都會(huì)騎了。
一開始媽媽讓我先學(xué)滑車。“一、二、三，一、二、三，一二、三——”滑著滑著，因?yàn)槲一牧α刻螅皳渫ā币宦曀ち藗�(gè)大跟頭。稍休息后，我又慢慢的試著上車、騎車，經(jīng)過(guò)認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)，不怕摔倒，保持好平衡，終于學(xué)會(huì)了。
就這樣“功夫不負(fù)有心人”我終于學(xué)會(huì)了騎車，獨(dú)自在院子里飛馳，不再需要媽媽扶了。享受著絲絲微風(fēng)，我感受到了成功的喜悅，心里象灌了蜜一樣甜。我真想對(duì)著天空大喊：“我終于成功了！”
終于成功了作文 篇4
同學(xué)們，你們看了這個(gè)題目一定很想知道，到底是實(shí)驗(yàn)成功了，還是干什么事情成功了？“不，不，不，”還是讓我來(lái)告訴你吧，我這里的“成功”是說(shuō)我的作文寫成功了。說(shuō)到這里，我悄悄對(duì)你說(shuō)，積累可是幫了我一個(gè)很大的忙，在這里我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)積累到底給我?guī)土硕啻蟮囊粋�(gè)忙呢？
在上五年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文老師就讓我們抄一些摘抄，才開始我就找那些短的抄，也不管內(nèi)容是否好，不管三七二十一抄了起來(lái)。因此，我的寫作水平逐漸下降。看著一次次作文本上老師的批語(yǔ)，心想：我的寫作水平為什么這么差呢？于是，我便查找自己寫作水平差的原因。有一次，我到同學(xué)王曉巍家去玩，這時(shí)見王曉巍的作文本放在桌子上面。無(wú)意中，我打開王曉巍的作文本，見里面的作文分?jǐn)?shù)幾乎都是八九十分。“她的作文為什么得這么高的分?jǐn)?shù)呢？”我自言自語(yǔ)道。于是便看了作文下面老師的批語(yǔ)：“你很注意觀察積累，你這篇文章之所以寫的好，原因是你運(yùn)用了大量的優(yōu)美的詞句，再加上平時(shí)的觀察，就構(gòu)成了一篇很好的文章。這時(shí)我才恍然大悟，知道了自己為什么寫作文水平差的原因。我高聲大喊：“我知道了，我知道了。”這時(shí)王曉巍就問：“你知道了什么？”我高興地回答：“我知道了我寫作文水平差的原因了。”說(shuō)著便蹦蹦跳跳地跑回家去。
從那以后，我便非常重視語(yǔ)言的.積累。不管是老師讓我們抄的文章也好，或是在閱讀課外讀物上，我都認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待。并且把那些好詞、好句用筆把它記在筆記本中，我把它分類整理，日積月累，積累的詞句就很多。在寫文章時(shí)，靈活運(yùn)用平時(shí)積累起來(lái)的這些優(yōu)美詞句。咱農(nóng)村不是有句俗語(yǔ)叫“掏出干糧就是饃。”只要頭腦中匯聚了大量的語(yǔ)言精華，在寫文章時(shí)就能用上。俗話說(shuō)“天下文章一大抄”。只要靈活運(yùn)用好的詞匯，再加上真實(shí)的素材，就是一篇很好的文章。
后來(lái)的學(xué)習(xí)中，我嘗到了積累的甜頭。在一次寫景的作文中我運(yùn)用了大量的好詞句，還運(yùn)用了很多修辭手法的語(yǔ)句，擬人句和比喻句不計(jì)其數(shù)。并且文章層次清楚，讓人看了一目了然。作文本發(fā)下來(lái)，幾乎滿篇都是紅紅的波浪號(hào)，再看看作文下面的批語(yǔ)“這次寫景的文章，你寫的很成功。用了很多優(yōu)美詞句在文章中起到畫龍點(diǎn)睛的作用。再加上你平時(shí)的觀察和想象，就構(gòu)成了一篇很好的文章，仿佛讓讀者讀后就情不自禁產(chǎn)生了一種身臨其境的感覺。”
漸漸地，我積累的范圍擴(kuò)大了，我也學(xué)會(huì)了很多寫作方法，比如說(shuō)：點(diǎn)明中心，首尾照應(yīng)、按一定順序?qū)懙葘懽鞣椒ǎ业膶懽魉酱蟠筇岣摺?/p>
同學(xué)們，積累語(yǔ)言，一要?jiǎng)幽X，二要?jiǎng)邮帧ｋS時(shí)把精彩的語(yǔ)句記下來(lái)，滴水石穿，積少成多，只要堅(jiān)持多讀多看，多想多記，就能不斷吸收語(yǔ)言精華，擴(kuò)大語(yǔ)言積累，自己的語(yǔ)文水平自然也能提高。
同學(xué)們，你想寫好作文嗎？來(lái)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
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