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離別的感傷初中作文（精選41篇）
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的離別的感傷初中作文，希望能夠幫助到大家。
離別的感傷初中作文 1
死是人生中最后、最短的旅程，親友因至親的離別而痛哭流涕，但再怎么呼喚也喚不回離去的親人。人一出生，就要準備面對死亡，也要做好離別的準備，安詳的離開人世。這是人生最痛苦的離別，而生活中，大大小小、長長久久的離別，更是不可勝數！
交往中的戀人們，往往都不知離別的日子多久，想著永遠都相親相愛的在一起，直到有一天，突然吵架、鬧糾紛，雙方就提分手、離別，也許本來就不是天生一對，世界這么大，相信將來還會有更好的對象。合得來則彼此珍惜，合不來則好聚好散。也許，把別離看淡些，人生就不會掉進離別的泥淖中而郁郁寡歡、無法自拔！
我養過一只狗，名叫“黑皮”，從小跟著我一起長大，每天與我和樂的生活，放學都在校門口等我放學一起走回家。直到有一天，我一回到家，就看到它口吐白沫，我便紅著眼睛，大喊是誰做的？眼看著黑皮嘴里含了一顆又一顆紫色的東西，一問才知道是農藥，之后就把它給埋葬了。心想，到底是哪一個惡劣的人，為什么害死了我最心疼的小狗？我忍不下心，但為了課業，于是試著學習把它忘了，就這樣和它離別了，但一份思念永遠縈繞于心！
有一次離別，對我來說是一次沒有感覺離別。那一次我的祖母往生，我和我的祖母感情并不深，但我父母說，我的'祖母很疼我，小時候常對我“含飴弄孫”，和我玩耍，常常逗得我呵呵大笑。但是我把五歲前的記憶都忘記了，不重要或我不想記的，都會自動從我腦海中刪除，所以在我祖母的喪禮中，只有道士和樂隊“鈴鈴啷啷”的吵雜聲，心里想這四十九天能夠趕快過完，可能那時候還小不懂事的關系。對我來說，小孩子對離別的感受不深，縱使失去一顆糖的“離別”也會嚎啕大哭，但一會兒又眉開眼笑，這就是小孩子最大的歡樂。但漸漸長大的我，卻對大大小小的離別，越來越有不同程度的感傷。
在離別中，必須要學會如何放下一切，人生中會遭受到太多太多的離別，我們應該要珍惜離別前的時光，悲歡離合總是緣。誰不希望在我們身邊的親朋好友，能夠永遠和樂的在在一起，但“天下無不散的筵席”啊！且讓我們珍惜在一起的時光，至于離別時，就坦然面對吧！
離別的感傷初中作文 2
三月的時候，她走了。離開了她的故土，也離開了她從小到大生長著的誠實，也離開了我的身邊。她帶走了很多東西，那天我看到了她的大箱小箱。可是有一個東西，她沒有帶走。我和她所有的情誼，還有那份沉甸甸的諾言。
許諾過的太多事情，我想從她下定決心要離開這里的時候，就已經煙消云散了吧。我該看通了，也該看透了。有些事情，真的你會發現你再怎么挽回你以為的故事里的那個人，她還是會毅然決然的離開。你是誰？你與她何關？你和她的情誼，也總會在這世俗的.波濤中漸漸流逝。慢慢的，我們都懂了一句話，不是所有真心都能換來回報。我們就算再次重逢，她就算回到這片故土，這片承載了我和她太多情意的地方，友誼，有時候，真的是脆弱到一碰就碎了。讓人忍不住的發笑，笑著笑著那些不知所謂的眼淚，也就掉了下來。可是眼淚到底給誰看的呢？給世人，給這個世界，還是她？這個世俗的社會啊，在一切的利益面前，那些薄弱的友誼那些可笑的情誼到底算得了什么？想著想著心里又是一陣難受的緊，為自己感到可悲，更是這個世界可悲極了。是的，我不怪她，我不怪她想要去追逐自己的夢想，她有自己的未來我懂。可我恨，她未留下只字片語，她在我的世界里面匆匆的來了，又匆匆的走樂。她欠我一個離別的擁抱，欠我一句告別的話，還欠我一個她說好的天長地久。一句告別都沒有的故事，就這樣結束了。我和她的故事，也許不會再被世人提起，還記得曾經的世人看到我們的關系那么好，還會說一句，哇她們的關系好好啊，好羨慕啊。可是，誰會想到曾經都傻傻的以為兩個人將成為一輩子的好朋友的人就這樣離開了自己。離別了自己的身邊，我走我的獨木橋，她過她的陽關道。心不知不覺的就涼了，明明它還在跳動著，可感知卻是那么的微弱。
我的心底有種叫友誼的東西在漸漸的消亡，對這個世界上情誼的渴望在漸漸的淡滅。
離別的感傷初中作文 3
秋了，那里總是被落葉和花瓣覆蓋。
起風了，卷起淡淡自然的幽香，我最喜歡那里的寧靜。
那里是學校操場一處不起眼的角落，而也是那個角落，陪伴了我無數春夏秋冬。
我是個外向的人，可即使這樣，也喜歡偶爾到那里，靜靜地坐著，我喜歡發呆，而自己卻不知在想些什么，只覺得周圍被一片花香包圍，陷入了忘我的境界。
每天難得從喧囂的校園生活中掙脫出來，通過人來人往的'狹長小道，來到這片寧靜的土地，尋求心靈上的安詳。
身子輕輕倚靠在櫻花樹上，微微閉眸，享受著來之不易的清幽與寧靜，或許是太累了，竟就這樣站著睡著了。
終于，黃昏時分，還是醒來了，當昏黃的斜陽爬滿臉龐，突如其來的光亮使我不得不閉上眼睛適應，但卻打起十二分精神，我怕我會再次沉醉于這里的美好，而無法割舍。
當微風再次掠過，花朵兒抖兩抖，似在掙扎，但還是隨風散落，緩緩睜開眼，伸出手，接住一片即將跌落的花瓣，放到鼻間，嗅了嗅，自然的味道，如此美輪美奐。
又一陣風起，花瓣最終還是隨風飄向那不知名的遠方。
身子順著櫻樹滑到地上，蜷縮在一起，微微顫抖，心也跌到了谷底——
“嘀嗒，嘀嗒。”
當淚珠兒順著臉頰滑下，風兒也唱起了悲鳴之歌，漫天飄散的落葉與花瓣詮釋了無限悲傷，風兒拂起發絲，輕輕傳遞著同樣的傷，呢喃撫慰著因世事滄桑而變得七零八落的心。
就要離開了，或許，這是最后一次來這里了吧，搖搖晃晃地站住了身子，挪動似灌了鉛的腳，伸出手來撫摸著這里的一切，櫻花樹，小木椅，遍地綠草，還有那，散落一地的花兒。它們承載了我太多太多的憂愁與悲傷，美好與幻想，它們曾在我最悲傷的時候，傾聽我發自肺腑的言語，它們曾在我最成功的時候，給予我來自內心的祝福，而我，又能為它們做什么呢？
不能，我什么也不能做，也不知如何去做。
終究還是，離開了，當指甲深深嵌入手心，殷紅的鮮血從指縫中滴落，留下最后的絕筆。
離別的感傷初中作文 4
送君千里，終須一別。——題記人的一生中總是重復上演著相聚和離別。誰也無法避免。也許，每一次離別的背后都預示著一次相聚，而每一個相聚也就意味著會有離別時刻。在我短暫卻又漫長的青春年華里，有太多太多來不及挽留，亦或是無力回天……依稀記得，那個冬季，很冷很冷。她，我一直以來最知心的人卻要離我而去。她，不愿告訴我她要離開，離開這個班，離開這個她才生活了三年的校園。去哪里？不，她不告訴我。就這樣，她一直瞞著我，我似乎也沒有察覺，一直蒙在鼓里。那段所謂最后的時光，卻是人生中最快樂的時光。我們嬉笑打鬧、聊天談心、一起逛書城、看電影，好不高興！一次逛完書城，看到對面的大頭貼坊，平日里最討厭拍照的`她竟硬拽我拍。呵，在她面前，我只能投降。一陣“咔嚓”之后，終于結束。照片上的她，好可愛，笑得那么甜，那么甜，直甜到人心坎里去了。我想，我永遠忘不了她吧。這個有著炯炯有神的大眼睛，雪白的肌膚，笑起來有兩個酒窩的女孩。但，她的一句話，讓我承受天塌下來的感覺。“叮，我爸媽讓我轉學。”語氣中帶了些哽咽。我失聲痛哭。砭骨的寒風灌進脖子里，冷嗖嗖的。冷！淚被風吹干，留給臉頰的冰；她，離開的消息，利刀劃過心頭的痛。即使沒有血，沒有傷口。她一把抱過我，我們就這樣相擁。她胸口的體溫，帶給我一絲溫暖，但還是冷，刺骨的冷。任憑我怎樣挽留，天不如人愿。她，還是走了，就這樣離我而去。不！我不相信……這是她的玩笑，對嗎？留下的只有她的笑，她給過的溫存，讓我好好珍藏……我一定也會記得，那個冬季，那么冷，那么冷。無法抵御的寒冷。燦爛的笑被定格，成了一張張泛黃的照片。淚，落下來。念，止不住。擦干眼淚，我期待：下個春天，我們微笑碰頭。 ——后記
離別的感傷初中作文 5
三年的生活啊！大家一起追逐過，一起打鬧過，一起幻想過，一起哭泣過，一起歡樂過，一起分享過。也許初中的三年生活，就猶如晴澈天空下的云，另人向往，想永遠留住，卻無法實現……
七月是一個離別的季節，也是一個流火的季節，我是一個剛剛中考完的初中生，坐在陌生的考場里考試，看著周圍一張張陌生的臉，我感到了一中離別的酸澀滋味。
大家在校的最后一天，處處彌漫著傷感，飄灑著不舍，大家都恍恍惚惚的問道，為什么這么快就到了離別之際。當初第一次來到學校報到，第一次參加軍訓，站在火熱的烈日下，大家都在想著怎么裝暈倒。但是，那都已經成為回憶，世上有些事物是不能重來的，比如回憶，比如生命。大家只能珍惜。
初中的'三年稍縱即逝，回想當初大家在課堂上的昏昏欲睡，在為一道題出現歧異而爭吵，在遇人節的時候和老師們開玩笑，把粉筆藏了，在運動會上的吶喊與拼搏，在足球比賽上奇跡般的獲得第一名，字藝術節上的合唱。每每想到這里，我就感到懷念，那是大家共同一起走過的青春時光，有大家的汗水，眼淚，拼搏，奮斗，吶喊。
也許時間真的是那么的不等人，大家眼睜睜的看著中考倒計時上的數字一天天變小，直到大家逐漸感受中考的來臨，感受這份離別的酸楚與戰斗的緊張。大家合影留念，為的是記下每一張大家曾經共同生活過的笑容。我靜靜地仰望藍天，我曾經在它的懷抱下生活了三年，那分眷戀，那分難忘。
在離別時我沒有哭，我認為我很堅強。當我站在主樓前，卻莫名的忍不住的流淚。我舍不得三年的母校，還有三年初中的感慨生活。
三年的生活啊！大家一起追逐過，一起打鬧過，一起幻想過，一起哭泣過，一起歡樂過，一起分享過。也許初中的三年生活，就猶如晴澈天空下的云，另人向往，想永遠留住，卻無法實現。
離別的感傷初中作文 6
突然覺得很可怕，在離別的扭曲下，我一直在掙扎。
四樓最左邊的教室，雪白的墻上赫然寫著“初二（10）班”。現在里面空無一人，原本有的吵鬧，喧嘩，如同空氣中的泡沫，碎了，只剩下無數的沉寂。原本坐在里面的八十個人，演繹了一場十五歲的青春，現在也散場了，只剩下燈光孤獨地照著空曠的`舞臺。
畢竟兩年了，一同在烈日下罰跑，一同在最后一節課上被留堂，一同在考卷堆中掙扎。想想，畢竟兩年了，真快，來不及反應，就已經散了。
日子就像天上匆匆劃的浮云，走過了，就不留下什么。我們看著天上的浮云，日復一日。時間，怎么留，像一杯咖啡打翻在空中，無法挽回。我想回到過去，我想回到那個初二（10）班，可是現在除了沉默，還能做些什么。
現在我會在星空下許愿：我們永遠在一起。沈曉潔還坐在左邊；吳佑望、阿朱還坐在后邊；kangkang、ginger坐在斜后；吳吹、無塵坐在左邊……亂舞永遠不解散……我們七個人還在一個班，最好是八十個人都在一起……
我想抓住希望只是她如天邊的殘陽，遙望不可及，我在這邊孤獨地等待……
這個時候很想哭，印象中的初二（10）班，沈曉潔在做作業，我在他們書上畫烏龜，我說，你們以后看見書上的烏龜，就要想起我，想起十班……吳吹在看網游，ginger在寫字，阿朱與吳佑望在轉書。偶爾向窗外看，操場上kangkang在踢球……
我們所謂的希望只不過是一點點幻想。
突然想起tank的一首歌“回憶起我們小時侯，閉上眼睛就能感受……離開了我們小時候，現在你會不會想我……”
是的我們正以每天24小時，每小時60分鐘的速度奔向未來……
一句再見就將我們分離，所謂的永遠只是一瞬間。
我不知道，為什么要在初三時候分班，我只知道，我們的初二（10）班已經不存在了。
離別的感傷初中作文 7
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”詩中所蘊含的感情遠遠不能用言語一一表達。三年的時間正在爭分奪秒地溜走，離別還會遠嗎？
三年前的那個夏天，我們還童稚地想著小學的日子。那年的九月，我們相見在初一的教室，陌生的面孔，陌生的地方。誰也不會想到當年如此陌生的一切如今令我們難以忘懷，已在心中留下一道道痕跡，無法抹去。
老師啊，三年里帶我們如親兒女一般，孕育了我們新的生命。每天早早地來到，不辭勞苦地教著我們這班猴孩子，熬到半夜為我們備課、批改作業。老師，請原諒我們的童年無忌，您所傳授的我們都會銘記于心。雖然您說不需要多大的回報，但我想默默地對您說一句：“老師，謝謝您。”
同學啊，三年前的'相遇絕非偶然，是上天注定的緣分，讓我們成為彼此生命中的一部分。我們曾一起打鬧嬉戲，友誼在一天一天地增加，根深蒂固。我們也曾一起為夢想奮斗拼搏，想象著以后我們長大的日子。回首逝去的日子里，數不清已留下了多少歡樂時光。盡管當中酸甜苦辣一切具備，但我感謝有你們陪我走過。旅途一起走過，也已不負一生……
校園啊，一個在這生活了三年的地方。這個地方神圣，美麗，不管走在哪一個角落，回憶都是滿載心頭。由最開始陌生的地方，到現在不舍得離開。學校，就是我們的第二個家，我們可以在這里得到溫暖，學到知識，感悟人生。走在校園的小路上，路旁堅韌挺拔的松樹，伴著小鳥美妙的歌聲，仿佛自己置身于詩人口中的世外桃源。
相聚猶在昨天，離別近在眼前。我們拿了三年的青春去賭一個明天，就應該有一顆敢賭的心，哪怕是輸，也要輸得漂亮。這些年不求回報的老師們，這些年同甘共苦的同學們，轉眼間三年就這樣過去了，我相信暫時的離別只是為了更好的重逢。多年后，我希望能夠重回校園里，和你們一起回憶那些年屬于我們的一點一滴。
“明天你是否會想起那些年同桌的你，明天你是否還想起那些年愛哭的你……”
離別的感傷初中作文 8
長鳴的汽笛，終于掙斷了我們緊緊牽著的不愿分開的手臂。月臺在后退，你在后退。四只眼睛的深潭，同時蓄滿了盈盈淚水。
這一剎那，我拼命用意志筑堤，不讓淚瀑傾瀉。直到車窗口消失了月臺，消失了你的身影，淚瀑才一瀉千里，暢快地跌下面頰的山崖。我最后一眼看到你，是在月臺徐徐退去的一瞬間。你，突然轉過身去，莫非是怕我看見那惜別的眼淚?
離別之淚純似珍珠，我們彼此愿將它珍藏在心中!
人生自古傷離別。也許，離別，總是和悲涼、愁苦、悵惘相伴吧?
但是，隨著時光的推移，我卻體味到離別的另一番滋味了:
過去，我們終日廝守，覺得一切都是這般平淡無奇。現在，那些平平常常的生活畫面，卻在回憶中罩上一層溫柔朦朧的光暈，閃爍著神秘溫馨的色澤。這時，我才突然發覺，平時被忽視了的'小小細節，原來都是那樣彌足珍貴!甚至你的一句話、一個眼神、你講過的一個小小笑話，都會被我在思念中細細咀嚼，品順出新的滋味;甚至平時感到心煩的瑣碎嘮叨，此時也被溫習成一個親切的聲音，有了更深一層的意蘊……
我突然覺得，離別，也是一個可愛的字眼啊!
離別時的兩行清淚，是我們相聚時，用點點滴滴的情感凝聚而成。平時，被心的蚌殼緊緊地包裹、收藏，只有在離別后，情感的珍珠才會突然閃爍出晶瑩的色彩和光澤。沒有離別，哪能欣賞到這無價之珍珠呢?連我們自己，也難以估量它的價值啊!
離別，原來也是美麗的!
離別，如果能使我們將應該珍惜但平時卻輕易拋掉了的東西重新找回，如果能使平時覺得平淡無奇的事物重新釋放出璀璨的光彩，我們何不微笑著面對離別?我們何不親身體驗一回離別的滋味呢?
離別，原來并不都是苦澀與悲涼啊!
假如在我們心的蚌殼里，已經珍藏了許多情感的珍珠，那么，就讓它在離別時刻閃爍出異彩吧!離別之淚，會將世界沖洗得更溫柔、更暖和、更晶瑩、更透明……
離別的感傷初中作文 9
每一次離別，都是為了更好的相遇。
——題記
這一周并不好過，各種作業、考試、打卡接踵而至，而與班長的離別，則讓平時令人期盼的周五籠上一層淡淡的哀愁。
“長亭外，古道邊……”歡送會接近尾聲，聽著同學們的離別贈言，我握緊了自己蒼白無力的發言稿，深吸一口氣，拿著那張改了又改的稿子，一步一步挪上講臺。“在這個秋天，蘇班長即將遠赴重洋……”不知為何，不舍與愧疚突然涌上心頭，淚水也占據了眼眶。我努力睜大眼睛，妄圖讓淚水落回心底，清了清嗓子，維持正常的聲線，一字一句地回憶著他的過往。
“他總是第一個扛起水桶向外跑的人……”我們班的飲水桶永遠是滿的，到了下課，蘇班長總會在老師走下講臺后，一個箭步沖上前，迅速搶到水桶后跑下樓，幾分鐘后，又扛著滿滿一桶水，一腳深、一腳淺地回到班里，小心翼翼地把水倒進飲水機，才安心回到自己的座位，即使那天不是他值日，即使取水占用很多休息的時間。
“還記得他和老師爭論后又給老師接水的樣子……”我們的班長是個很有趣的人，無論在課上跟老師爭辯了多久，他也會準時在下課后把杯子遞給老師潤潤嗓子。
“他經常在雨天給同學們送來絲絲溫暖……”每當下雨時，他總會拿出那早就準備好的`大傘，同學們三五成群，擠在傘下，嬉笑打鬧，吵吵嚷嚷，好不熱鬧，而他的傘永遠是遠離自己的。每次把部分同學送到教室后，他總是奔赴其他社團去接別的同學，僅留下一個濕透的背影。
“他……”我的聲音有些哽咽，淚水爭先恐后地涌出，我機械地念完稿后，飛快地跑下臺。失聲痛哭，在班里出現了“人傳人”現象。
我最討厭歡送會了。說好了要歡樂，說好了要微笑，可同學們還是集體食言。
同學的一番話安慰了我：“流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情，永存心中。”我這才抹掉眼淚說：“故事的結尾一般都是新篇章的序幕。”
“我們，終會重逢。”是的，我們，終會重逢。
離別的感傷初中作文 10
一次，和同學們上完體育課慢慢的上樓回教室。走廊上，不經意向外面看。看到了對面的銀杏葉有些枯黃。心里泛起了些悲涼。最后一次的落葉到來的。那是屬于大家的最后一次落葉。
葉，飄落。一片又一片，輕輕的飛著，到最后落在地上，印證了一句“落葉歸根”。或許當大家長大成人后，也會再次來到學校，看著第一次的落葉，或許，大家也會落葉歸根吧。
落葉，還在飄著，屬于他們的最后一次。
熟悉教室
回顧教室四周，這的確是一個讓我又愛又恨的地方。第一次的成功，第一次的失敗，第一次的甜蜜，第一次的悲傷。都在這同一個熟悉的地方發生。
這學期發生的所有事情，或許是大家在這個地方的最后一次了。
那一天，我突然覺悟了。補課，那又怎樣，那是我和同窗三年的同學們在一起的.最后時間了，即使補課，那也是幸福的。
在這個教室中，自己定下的目標一次又一次達到，一次又一次的歡呼。那大家的最后一次目標，可以達到嗎？或許最后一次，會在這有著靈氣一般的教室里達到。至少大家都希望如此。
教室，仍然用著，屬于他們的最后一次。
老師恩情
有一次，上數學課，聽著聽著，我想到了一些事情。轉過頭對同桌說：“其實老師好可憐的。”他不解的轉過頭來看我。“每一次都要和自己的學生分開，他們待學生如同自己的孩子一樣，一生中要有多少次骨肉分離的痛。”他點點頭。若有所思的低頭看著書。那節課，大家都沉默了。看著老師的背影，再過不久，也許就是大家最后一次聽課了。
課，依舊在上，屬于他們的最后一次。
三年的第一次，三年的最后一次。初三雖然苦，但只要有一顆珍惜的心，發現那其實并不是苦，那是上天為了讓大家五十九位同學能夠刻骨銘心。讓大家深深記住，在最后的幾個月里，大家是互相幫助互相鼓勵走過來的。最后，我只能說，我痛并快樂著。
離別的感傷初中作文 11
墻角的那支白色粉筆，靜靜地躺在那里，如今卻無人問津。
再過二十天，我們的教室也將再次變得空蕩蕩的，聽不到我們的讀書聲，吵鬧聲，它一定會很寂寞吧？我望著窗外細雨迷蒙，我的心事和憂傷積攢得很沉很重。我知道，回不去了，亦如你離開那天的樣子，悲傷到不能自己。
兩年前，你如一只美麗的風箏飛去了美國。我們總以為我們有五十二個人，所以能扯著風箏線直到畢業那天。而你，最后還是扯斷線，選擇離開，背景是一片天空，卻如深藍海洋。
記得那天，我在暑假被你叫回學校。當聽到你要去美國時，我的腦袋“嗡”地響。你給我一本英語課外書，用手搭著我的肩膀，笑著說：“要好好讀書啊，不然我就從美國回來批評你！”這時，你的目光如水，也泛起了層層漣漪。我也苦笑著，撒嬌的說：“我當然會聽老師的話啦！”卻不料，我的眼里竟進了沙子......
我看見你，靜靜地背過身去，小心翼翼的擦拭著臉頰。我假裝什么都沒看見，別過頭，面對窗戶，我看見窗外，夏日的陽光晃得刺眼。
你走后，我一個人坐在這個偌大的教室。沉沉的空氣里，我能聽見電風扇“吱呀”轉動的聲音。我瞥見墻角，有一支粉筆，孤零零的，無人再將它拾起......
我看著黑板，沒有一絲塵垢。想起，你在講臺上諄諄教導的樣子，大發雷霆的樣子，哭泣的樣子。在這個空房子里，一個講臺，五十二張桌椅，都保留著你的'痕跡。我悶悶地想著你走時說的那句話：我兩年后就回來。
時間一晃，兩年一逝而去。離中考越來越近，離你回來的日子越來越近。在這忙碌的日子里，我依然能想起你低頭微笑的樣子，從不曾忘記。想到這，我不禁滿心歡喜。我仿佛現在就能看到你再次對我微笑的樣子，不帶生疏的。你會告訴我們，你過的很好，像我們在你身邊的那段美好的日子！
離別的滋味，曾是那么濃烈的哀愁。我看見窗外的雨停了，天空澄澈，風淡云清。
呵！原來離別之后，是欣喜的相聚。
離別的感傷初中作文 12
秋天的第一片葉子落下來了，我也是該跟他分手的時候了。我讓他的同學告訴他我要跟他分，他晚上打電話過來，我不知道該給他怎么說，他不停的問我為什么。我虛偽的說因為我不喜歡你了。他無言了，掛了電話，我知道他現在一定很傷心。但是為了不讓他再受欺騙，我還是說了出來......
"當。當。當。"他上限了，他仍舊問我在沒，我不再像以前一樣的說話了，過了好長時間才說出來一句話"我們還是當朋友吧！如果你不想當，那就算了。"他說："我只想知道我們還有沒有可能？"聽了這句話，心莫名其妙的`被牽動了一下，頓了頓，說："沒有。"他似乎還像說些什么，但卻始終都沒有發過來。
他為我寫了好幾篇日志，我都看了，但當他問我時，我就說："我是大忙人，哪有時間看你寫的無聊的東西啊！"我知道我這樣說他一定會很傷心，但是我別無選擇。朋友都告訴他為了我不值得，但他仍倔強的說："我從今以后不會再和別人好了，因為我不想再被別人傷了，我會等待她回心轉意的"聽到這句話，心里時熱時冷，自己也不知道是為什么！
他原來告訴過我，要好好學習，張大以后娶我，我總是笑笑說："就你。"現在他仍告訴我說要好好學習，說是這樣，說不定我哪天就回心轉意了。他說這話時，雖然我沒有再他身邊，但我能想象的出來，他說話時認真的表情。
不知道為什么，再我和剛分的時候，天總是下雨，是不是連老天爺也同情他了呢？我想也許是吧，希望他可以找到一個更好的女孩，好好的愛他一輩子，不要再像我一樣，欺騙他了那么久，最終傷了他的心。
窗外又有一片葉子凋落了，希望我在他的心中也能像葉子一樣，慢慢凋落......
離別的感傷初中作文 13
回憶與奶奶分別的情景，心仿佛永久停止在離別的那一刻。
那天下午，我的心情像被烏云侵蝕的天空沉悶緘默。“滴滴答答”，我向窗外望去，下雨呢，難道是上天為我奏起來憂傷的樂曲？“嘩啦啦”，雨像斷線珠子，雜亂的灑向大地，我再也無法掩飾我傷感的情緒，抽泣起來。
思緒回到上午，天氣仍然是陰沉，還伴隨著蒙蒙的小雨。我坐在奶奶家里，看著門外的小雨，內心似乎被這情景感染。為什么離別之時，總是伴隨著這種讓人心生傷感的場景？可能是因為不舍，不忍離別吧，我感慨地想。這時，一個身影從我身旁走過，是奶奶，她站到門口拿起傘，麻利地把它撐開，轉過來對我說：“走吧！”我聽得出奶奶的語氣里充滿了依戀與不舍。她那曾經烏黑的秀發，如今已是萬縷銀絲，遍布著一道道皺紋的臉上，滿是憔悴，但她仍堅強地微笑著，可能是不想讓我傷心吧！“奶奶，別送了，我自己去搭車吧！”懷著不舍的心情，我說出了這句話。我既想留在這兒多陪陪她，又不想讓她多走路。“沒事，反正你走了，我也呆不住，讓我送送你吧！”，她那慈祥的笑容，就像是晴空的陽光，吹化了我心中的冰，“好吧！”我答應了。
走在這鄉間泥濘的.小路上，只有我和奶奶。她舉著傘，我們就這樣默默走著，側目一看，奶奶穿著一件花衣裳，已經很舊了，在風中顯得那樣單薄，她的步子已不再像以前那樣穩健，變得顫抖，極不協調，時光飛逝在她身上留下了眾多痕跡，我的步伐變得愈加沉重。
到了站臺，雨停了，天空依舊陰沉，我感覺心口十分的沉悶。是因為要離別了嗎？我不知道。車來了，我跨上去，回頭一看，奶奶邁著沉重的步伐向村子走去，她走的很慢，我上了車，回憶與奶奶在一起的時光，我再也忍不住了，淚水一滴滴的落了下來，我松開了手中一直攥著的手紙，把它揉成碎片，向車外撒去，潔白的碎片，如同蝴蝶一樣飛翔，是去追尋奶奶了嗎？
離別的感傷初中作文 14
有些人總是在不經意間由熟悉變陌生，那些無意間被傷害的心靈總是很難痊愈，總是很害怕彼此的感情在某一天破碎，怕著怕著，“碰”一聲破碎了，毫無預兆的就這樣產生心靈的距離，直到有人離開，才突然醒悟，或許那段感情根本沒有破裂過。
看著那一個或許帶著落寞，或許帶著一些期待，或許帶著一份喜悅，或帶著一點兒的留戀離開的人們，總是固執地不說一聲再見，只因為害怕像某個人說的那樣再見便再也不見，雖然知道從此我們彼此將走向陌生，但卻不愿他們永遠消失在自己的生命里面。只有用這些天真的想法來留住他們的氣息，但他們終究還是消失了義無返顧地消失了。
我不想讓任何人成為我生命里的過客，我總是認為只要出現在我生命里的人都會對我產生影響，永遠在我心中保留著屬于我和他的那部分。可惜遺忘總是伴隨著我并迅速侵占我所有的思緒，忘了，那些拾不起的記憶隨風漂散，那些記不起的人和事逐漸被時光的流沙埋沒，到最后似乎只有一個人站在沙灘之上茫然地望著遠方，是的一切終于消失。最后還得自己孤獨地走向那似乎屬于自己的'地方，似乎所有人都只是生活的過客罷了，他們終究會離開并成為別人的過客。
在那些總是在黑暗里獨自哭泣，風雨中笑著哭泣的日子里。寂寞總是壓的人透不過氣來。夢魘里的相聚和離別總是讓人在驚醒之余傷神許久。感覺那么真實的夢境總是被無情地拉向黑暗，重新走進現實。有時的我根本無法清楚地分清是夢還是現實，那些給人那么真實感覺的是夢魘，現實卻又像夢魘一般玩弄著我。當我身心疲憊，想要為自己的靈魂尋找出口時，夢境里的種種卻又變的虛無，先似乎顯的殘酷與真實在這一刻也毫無保留地展現在面前，那些小時已久的人依舊沒有任何的音訊，那些被封存已久的記憶也似流動。永遠拾不起，那一滴相思的淚。
因為寂寞而思念，因為思念而寂寞，所有的一切都感覺那么的順其自然，卻又讓人無法觸摸，該離開的永遠留不住，留下來的終究也不會離開，沒有誰能伴隨誰走過一生，沒有誰是誰永遠守護的天使，唯有坦然面對離別。
離別的感傷初中作文 15
無論如何，你在成長
無法拒絕，你得成長。
匆匆那天，我們究竟看了幾眼，再見之后以離別，匆匆那天，回首就像昨天，多希望那是錯覺，一切卻又擺眼前。匆匆，那天……
某天，“嗨，你們都在干嘛？”“玩節奏”“KTV”“購物”群里大家興致勃勃的聊著天，“明天開學，不想上學”冷不丁不知誰冒出來這么句話，即使坐在電腦前的我抱著暖寶寶還是感覺氣溫驟降，是啊，明天開學呢！
次日，我騎著電動車呼呼地到了學校，大家都在熱絡的聊天，仿佛是為了彌補一個假期未見的想念，又仿佛是想用這活躍的氣氛遮蓋什么……
“全體師生請到教學樓前集合”我一愣“全體師生請到教學樓前集合”廣播里再次想起教導員的'聲音，往日通知都是3遍，今天卻少了1遍，也許他也因為什么忘了吧。
不多時，同學們，老師們都已盡數到了教學樓前，兩個主持人依舊是說著土的掉渣的開場白。“同學們，一個假期過去了，大家也將進入新學期，接下來會根據大家在假期前初二期末的考試成績給大家分配新的集體，讓老師們來讀名字吧！”原來主持人早就說完了，王校長宏亮的聲音回蕩在操場的每個角落……“林婭”我聽到6班的楊老師讀到了她的名字，她默默地走到了6班那邊，她過去了，我既羨慕同時也祝福著她，希望她在那個班有更好的成績。她走了，那應該是雅欣當班長吧！
在我回神之際，又仿佛隱隱約約聽到了什么，臺上讀名字的仍是楊老師，可是班里的同學都望著我，我好像明白了什么，原來我也……接著3班老師讀名字的時候，雅欣也在其中，她去了3班，雅欣的成績是比我們幾人都好的，我暗暗祝福著她……。接下來發生了什么我已記不得，只記得到了新班級，老師說了一些迎接新同學的話，又說了上課時間，然后，然后我們便回家了。原來那天是報道，我怎么說成是開學了呢，開學是那天的下一天的下一天……
我們幾個到了不同的班級，方知再也不能想遠了一樣沒心沒肺的打鬧。原來我們終須獨擋一面，原來天下沒有不散的筵席……
成長，是離別！
離別的感傷初中作文 16
失去后才珍惜，還有什么意義，留給你那一片廣闊天空，忘不了，那一段回憶，剎那間，我開始懷疑，自己的命運，象一場電影，不斷重復在上映，留不住的時光，剪不斷的情思，無法忘卻的記憶。
自從離開她，失去她之后，心情逐漸低落，與其說是放假，不如說是煎熬，我沒有辦法，每當看到某個人時，總會不由自主地想起她，漸漸發現，我竟然也隨之變了很多，很多……
大概是因為離開她沒有安全感吧，每天晚上睡覺，不管天有多么熱，我總是喜歡枕著一個枕頭，抱著一個枕頭，再蓋上一個浴巾睡，自己都不大明白為什么，也許是……或許吧……
離開她后，就再也沒有見過她了，可是，我發覺，我變的和她很像，因為我不能在看到她，所以，只能在生活中像她一樣，就像她的影子吧，比如，我學的像她一樣有緊張的感覺，做事不拖拖拉拉，比如，我變的像她一樣幽默，比如，我努力變的像她一樣開朗。
幾乎已經習慣了這種別樣的生活，失去自我的生活，不過，我已經無所謂了，何必強求那么多，又不可能十全十美，生活是需要有傷口的。
以前吧，我還小噠，還不知道愛在離別時是什么滋味，從來也沒有想過，愛還會離別，還會盡不如人意，笑話……但是那時太單純了，還想不到那么全面吧，對愛吧，只是寥寥懂得而已，并不深入。
可是，現在才明白了，可是已經晚了，太遲太遲了，就算想挽救也沒有辦法，失去后才知道珍惜，唉……
可是我始終都不肯相信命運是這樣的，美好的東西是不會結束的，應該是不會的，憑著這種直覺，我走到了今天，發現，美好的愛果然不會結束，于是，我繼續尋找，繼續尋找屬于我的真愛……
我尋找了好久，今天才發現，我培優的'英語老師lucy和她很像，尤其是報我的名字的時候，那種聲音和感情很像，上課的風格和她也很像……還有很多……
愛的接力棒吧，離別了，也就無所謂了，多日的感情都話做青煙，彌漫整個天空，訴說著我的愛。
愛在離別時，才能體現出真，什么愛完美，應該是充滿曲折的愛吧！像我一樣為愛瘋狂！
離別的感傷初中作文 17
紫夜飄零著，散落著。當心中純潔的愛面臨著離別，才知道這種滋味是那么的澀…………
諾，執筆
依稀記得童年時那間充滿童趣，充滿歡聲笑語的房間，隨處可見的千紙鶴，瓶瓶罐罐，懸掛的，自由的，隨著斑駁色彩映入眼簾。還記得紙里載滿的夢想，無數次的夢醒，終于明白童年以隨著時間推磨所遺忘。雖然夢到過千紙鶴流動，編織成蝴蝶飛舞在花叢中。但是都只是夢。清楚的記得每一個人裝著千紙鶴，每一組懸掛的千紙鶴都有一樣的只數——101只。
每天一只，就這樣折著，折著。長大后拆開它，密密麻麻的字眼填滿了整個千紙鶴，也填滿了我的回憶，長大后才知道夢就只是夢，不會成為現實。再次拿出筆想寫下童年的點點滴滴，卻有難勉生疏。人并不是活在記憶里的，放棄了，才知道，生命的`路是那么的昏暗，無助；放棄了才知道回憶是短暫的，未來是長的。一只只發自內心幻想飛舞的紙鶴，剎時才明白幻想與憧憬的區別。
懵懂的長大，才知道自己是渺小的。曾經天空的鳥語花香，自認為是心靈的贊歌與美好。現在即使天空在明朗，在清澈，面對心靈也都毫無用處。荒廢的時光，心靈的素琴，再也譜不出那么美好的樂章…………
夙愿，完成了，才知什么是快樂；鳳凰，涅槃了，才知什么是神仙；闌珊，體會了，才知什么是熱鬧。車嘈雜，也沒有了我內心的快樂；天清澈，也沒有了白鴿飛過的完美弧線，只有長大了，才懂得童年的無知，當心靈被黑暗侵蝕，沒有了往日的色彩。當心里被彩筆涂鴉，一張張白紙，越看越是憂傷，結束偽裝時才知道愛變得昏暗，摘下面具時才知道愛面臨著離別。冰冷的心，只有消融才知道，愛有時澀澀的，心的十字路口，一念間的愛恨描述不出的痛苦。依舊站在原點，靜候著，面臨愛恨的抉擇。長大了，愛在離別時，才明白：鮮花再美，也會敗落；彩虹再艷，也會消逝；煙花再燦，也會結束…淚水早已溢滿眼眶……
愛在離別時，才懂得珍惜有愛的一點一滴；愛在離別時，才知道愛的快樂與美好。澀澀的，那時才明白失去后才珍惜還有什么意義，珍惜一切，愛才不會消失…
————后記
離別的感傷初中作文 18
火熱的六月，太陽依舊那么刺眼，鳥兒的叫聲也越發清脆了，從同學們越來越單薄的衣服上可以看出，夏天又悄悄的到來了。但今年的夏天不同，因為我們這群懷揣夢想的學生，即將要與寬闊的操場；明亮的教室；甚至朝夕相處的老師們告別了。當熱辣的陽光照耀著我，我和同學們牽著手，微笑著拍畢業照的那一刻，我或許明白，為什么學校要讓我們在這一年中最富有激情與生命力的夏天畢業了，它是想告訴我們：同學們，你們要明白，成長與離別從來都不是令人悲傷的事。你看，這火熱的驕陽，繽紛的鮮花，是你們離別中最珍貴的禮物。不要難過，因為日子還久、未來可期。
所以我不難過，只是面對老師，我有幾分愧疚。尤其是語文老師，記得那一次，老師交了一段課文要求背下來，但由于我貪玩就沒背。當第二天老師讓我起來背誦的`時候，我支支吾吾，望著老師那失望的目光，我覺得比批評還讓我難受。于是從那以后我就認真背誦老師要求背誦的課文了。我想正是因為有您繪聲繪色的講解，才讓這些冰冷僵硬的文字煥發出別樣的魅力吧！畢業典禮上，看著所有老師望著我們的目光，我明白，老師們是為我們而自豪的。或許我們沒有突出的成績，但從我們出入學校的稚嫩，到如今的成熟，不正事老師們的操勞成果嗎？而教育一帶又一代學生，不就是老師們最大的幸福嗎？
畢業前的晚自習總是那么躁熱，所謂躁熱，就是浮躁的熱。我們幾個同學，手拄著頭，聊著自己天花亂墜的夢想。這些夢想或許比較不切實際，但我們都不會笑話彼此，因為我們都是堂吉訶德“在荒唐的夢想都值得被肯定。”有夢，敢于追夢，這才是我們青年應有的朝氣。也許多年以后我們在提起這些時，我們會笑話當初的幼稚，無論怎樣，它都承載著我們一段不可磨滅的青春歲月。
所謂畢業，不僅是向一些不得不離開的人告別，也是向曾經的自己告別，向那段回不去的日子告別。而不管這段日子給予你的是痛苦還是歡樂，你都應該感謝它，感謝它在你的生命中留下了濃墨重彩的一筆。當我們離別時也不要難過，因為啊！青春本就是一條需要我們不斷笑著告別的單行道！
離別的感傷初中作文 19
盼望著，盼望著，五一小長假終于來臨，我迫不及待地來到外公家，想象著貝貝——你搖著尾巴歡騰跳躍地來迎接我，可是我只看到姐姐和外公落寞的神情。我知道，你已走了，我哭了，你為什么走得這么不留余地，連一場告別的機會都不留給我？！淚眼朦朧中，以往的一幕幕又浮現在我眼前。
三年前，你來到外公家，怯生生地看著我，我也怕兮兮地看著你，誰也不說話。我嫌你腿短，嘴黑，毛黃，沒有鄰居家白色哈巴狗漂亮，也沒有那哈巴狗搖頭晃腦來得親切可愛。你遠遠地看著我，跟著我但又保持著距離。見得多了，你會略顯膽怯地在籬笆門前等候，不吠也不鬧。
我用我的零花錢給你買零食吃，買你最愛的火腿腸。看著你砸吧砸吧吃得正香，我總會無限開心。你吃完后，總會歡快地圍著我轉，我說你是“饞貓”，有時候也總覺得你那黑乎乎的嘴是臟兮兮的，叫你“黑嘴”，你聽了并不生氣，依舊開心地跟著我。你開始粘我，我走到哪兒，你跟到哪兒，我就像有士兵跟隨的將軍一樣神氣，而你開始在等候我的.時候表現出歡騰迫切和親昵。
有一次，我們一起去挖筍，在竹林里遇到了竹葉青。我和媽媽嚇得擠在一起，連聲驚叫。你勇敢地沖到我們前面，像個忠實的騎士，沖竹葉青蛇“汪汪”狂吠，直到把竹葉青蛇驅趕游走后才回來，你興致勃勃地為我們開路。半路上，外公的外套不見了，你飛快地沖下山，奔走于山林中，好久，我們才看見你叼著外公的外套歡蹦著回來。
再后來，我們成了親密無間的小伙伴，形影不離。我常常帶著你追趕悠閑踱步的母雞，我和你賽跑，你超過我，又跑回來逗我。我買的零食總有你的一份，你也成了我忠實的小跟班。你總喜歡撲到我身上來，踮著兩后腿，我總是淘氣地躲開逗你。
可是，如今，你就這么悄無聲息地走了，留下我獨自傷心難過，我還沒有好好抱過你呢！
姐姐說，你不會回來了，可我相信那些你追我趕奔跑快樂的日子還在，你肯定沒走遠，你一定舍不得我的。你要記住，我一直會在這里等你。
謹以此文，獻給我逝去的童年伙伴——一只聰明可愛的小狗貝貝。親愛的貝貝，在天堂，你會想我嗎？
離別的感傷初中作文 20
離別的時光總是充滿悲傷。
十幾天就這么過去了，剛剛熟悉起來的同學們接著就要面臨告別。雖然每位老師只為我們上過兩三天的課，但是臨別時我們大家的眼中都飽含淚水與不舍。
記得蘇哥給我們上最后一天課的時候，是我們上的最嗨卻又是最傷心的一節課。
上午他依舊是在講臺上一邊表演一邊給我們拓展詞匯，看著講臺上這個年輕、帥氣而又活力四射的重慶小伙兒，讓同學們似乎都忘記了即將要來到的離別。上午下課前他突然說：“下午有空的同學，可以提前半個小時到教室，我們可以在教室里一起K歌，我都已經找好了。”
那天下午同學們都早早的在教室等待蘇哥的到來。那三十分鐘，我們邊唱邊哭，邊唱邊笑，都珍惜的享受這屬于他的一下午。
下午下課時，我們還與他照了許多張集體照，各種搞怪的表情都代表著我們對他的不舍。“孩子們，我走了！雖然我們在新東方的生活結束了，但是以后你們有什么問題，隨時找我，我一定動用我所有的資源和能力來幫助你們！”大家都有些驚慌、不知所措的看著他，就在他背著包將要踏出教室的那一刻，全班不約而同大喊：“蘇哥！”他回過頭來，再次向我們展露出他燦爛陽光的微笑，然后，轉身而去……
在那一晚的結營晚會，幾乎所有的任課老師都去了，可是唯獨他沒有去，后來我們在群里再一次呼叫蘇哥的時候，他發了一長段溫暖、煽情的'話：“親愛的孩子們，你們知道你們有多可愛嗎？你們知道我有多愛你們嗎……”看完那段話我的眼眶早已濕潤，群里同學們更是發著對他思念的話語。也是因此，其他四位女老師都紛紛表示不滿“帥哥就這么管用啊！”緊接著群里的男生又開始甜言蜜語討好女老師們。原本一場直引人催淚的氣氛就這樣活生生的被變成了一場戲劇。
在我們從校園坐上大巴返回市里的時候，同學們和老師們眼淚更是無法停止的流淌……
蘇哥、Only、王老吉、好好老師、Carol、志慧、波波還有330、331的同學們，請記得我們曾經在一起過……
離別，才讓人們懂得了珍惜。
離別的感傷初中作文 21
離別家鄉歲月多，近來人事辦消磨。唯有門前鏡湖水，春風不改舊時波。這是唐代詩人賀知章對家鄉的懷念。雖然我們別離家鄉的時日并不是很多，但仍然讓我們時刻念想著
雖然不曾有 “一路行來，已是家鄉地面，少不得要暫住旌旄，略停車馬”的感覺，但離別家鄉的時間長了，在回家的那一刻，卻有些激動。盼望見到養育了我的那片土地，那河流。
賀知章 在離別家鄉多年以后再次回到家鄉時，或許并沒有發生多大的變化，但對我來說，卻親眼目睹了家鄉的變化。
從前的家鄉并不富裕，電器也不并不多，但是自地震以后，這個在我眼里并不富裕的地方，卻也發生了翻天覆地的變化，讓我感覺這一切就像一場夢一般，但我不得不承認，這是現實，并不是一場夢。
但一個人熱愛自己的家鄉，我認為是不會在意他的變化是怎樣的，在意的只是能否感受到如同昔日的那份溫暖，讓人難以忘懷的 ，甚至刻骨銘心的溫暖。
每次回到家的時候，總是喜歡去附近走一走，看一看。雖然沒有多大的變化，卻有一種說不出的感覺，即使是四季交替帶來的變化也會令我興奮，因為我可以在這里找到童年在這里留下的'歡笑。
春天來臨之際卻是多風的時節，小時候與同伴在這里打鬧，嬉笑，為了一時快樂卻未考慮過后果。一天下午，正刮著風，我與同伴去玩，直到夜幕降臨才回到家中，然而到了第二天，玩伴們都感覺到不舒服，我也不例外，因此在家中老老實實的呆了一整天。雖然有些不值得，但也留下了不少歡樂在我的腦海里。 離開了家，卻有些戀家的感覺，也不知道是什么原因。懷念家鄉的一草一木，一山一水，這些都陪我度過了一個快樂的童年時光。有月光的時候，又會特別的想念家鄉，這是由于李白的詩句“舉頭望明月，低頭思故鄉”所造成的呢？還是人之常情。但我想應該是人之常情吧！誰會不想念生育以及養育了你的家鄉呢? 我離開家鄉的距離并不是很長卻是如此想念，但想那遠離家鄉而又沒有時間歸來的游子，卻又是對家鄉怎樣的懷念。因此，但回 到家鄉的時候 ，在附近轉一轉，拾起一些當年的回憶，應該不失為一種對家鄉的想念吧！
離家的游子歸來雖沒有劉半農的“你應當喝一杯胡桃滋味的家鄉酒”的情趣，但也應當有喝一碗甘露一般滋味的家鄉水吧！
離別的感傷初中作文 22
今年的五月注定不會平凡。
五月初我邁著沉重的步伐走進學校，皓告訴我他因為家庭原因他必須要轉學，他說今后有時間一定會回來找我玩的。我在車站送他上車，上車前他給了我一個大大的擁抱，我雙眼飽含熱淚擁住了他。現在我們已經把彼此當做最好的朋友，他說，縱使相隔千里我們之間的距離也不會改變。說完他揮了揮手，頭也不回地上了車。晚上，他告訴我他已經到了目的地，隨著這句話一起發來的還有他的一張站在路燈下笑得燦爛的照片。
我走到教室來到他以前的座位，他的桌面都已經搬空了，我低下頭望向他的抽屜，里面裝著一個精美的禮物盒子上面卡著一張卡片，卡片上寫著：“錦，很抱歉原本約好和你一起過17歲生日的，可是我恐怕要失約了。如果我能回來！一定會和你一起度過的！禮物提前給你了，希望你會喜歡——皓。”
我的淚水再次不受控制地留了下來，我現在只愿他平平無奇的.日子里過得平平安安。
5月22日下午上課時老師告訴了我們一個悲痛的消息，袁隆平院士與世長辭。袁隆平爺爺是一名優秀的共產黨員也是一名優秀的科學家，他在生命的最后一段時間也掛念著人民。他是我們的榜樣，我們應該向他學習，向他的那個方向前進。好好學習爭做國家棟梁！
回到家突然知道一個消息令我難以接受，最疼愛我的奶奶，去世了。我坐在床上，奶奶的音容笑貌仿佛還在眼前，我怎么也忘不了，忘不了奶奶以前為了給我買一個生日禮物把自己都舍不得吃的老母雞賣掉，我忘不了奶奶總是把好吃的都留給我。
還記得有次我好久沒有去看奶奶，去看她時她激動得眼睛都笑彎了，她遞給我一瓶牛奶，我一看生產日期驚訝地說：“呀！奶奶你這牛奶過期了呀！”奶奶低下頭苦笑著說：“是你太久沒來了啊。”我分明看見奶奶的背佝僂了好多。想到了這些我的心好像被什么狠狠地抽了一下。我陷入了無盡的自責中，為什么我沒有多陪陪奶奶，就連她最后一段時間都沒有在她身邊。
都說離別都是為了下一次更好的相遇，可是有些再見都沒來得及說出口就已經成為永別。生命既然無法改變它的長度，就應該多做有意義的事情改變它的厚度。
離別的感傷初中作文 23
在每個人的心中，都會有過哭，有過笑，有過后悔……每個人的情感體驗也不盡相同，有人歡笑，有人心酸，有人快樂，有人傷心……而我的那一次，竟是傷心的哭泣，無助的哭聲。
人人都說“母愛如水”，可在我的眼中，卻不是這樣，因為我的母親很少關心我的生活，這些年來都是奶奶在照顧著我。
記得那天是我去中學上學的前一天，因為外婆身體不舒服的緣故，媽媽要去外婆家。我告訴她，明天就要去中學里讀書了，每個星期只能回家一次，并對媽媽說：“我住在奶奶這里，吃她的，穿她的，用她的，奶奶年齡已經大了，沒有那么多錢可以給我用了，你是我媽，應該關心關心我，體諒體諒奶奶。”媽媽聽我這么一說，臉上不覺露出了不悅，她猛地從椅子上站起來，大聲地說：“海曉，她是你奶奶，本來就有責任撫養你，況且你的學費我都已給你奶奶了，難道讓她照顧一下你的飲食起居這也做不到嗎?那還不如沒這個奶奶。”我聽了，眼淚似流水般“嘩啦嘩啦”的掉下來，我不服氣，繼續和媽媽爭辯著。不知什么時候奶奶已站在門外，望著奶奶那花白的頭發和默然的眼神，我的眼淚像開了閘門的水不住地掉下來，我一把牽住了奶奶的`手走了，把她一個人扔在院子里……
第二天一早，我吃過早飯便在路上等車，奶奶把我送上車時，便一而再再而三地囑咐我一路要小心，要保重好身體……我望著從家里過來的那條路，卻不見媽媽的出現。我抬頭看著天空的太陽，它是那樣的圓，散發出耀眼的光芒。“嘟嘟嘟”汽車開動了，奶奶依然深情地注視著車身，久久地佇立在那里，望著漸漸遠去的身影，我忍不住把頭伸出車身，急忙向奶奶喊去：“奶奶，再見。”我不忍奶奶一個人孤獨的站在那里，我希望我的喊聲能讓奶奶轉身回家，但奶奶還是在原地默默地佇立著，似一位剛強的戰士，似一位美麗的女神，保護著我的成長，給予了我力量。不由得我多想，眼淚再一次“涮涮涮”地傾瀉下來，車已彎過了好幾座大山，而我卻哭得更加傷心了。
這一份傷心是為奶奶日漸蒼老的身影的珍惜，是不舍奶奶慈愛面孔的消失，是牽掛于別離那一刻的思念。
離別的感傷初中作文 24
人生難得是歡聚，唯有別離多。——題記
上小學的時候，看電視劇《北平往事》，就記的了“十里長亭”，但是那個時候都不知道，有長亭就有離別。上了中學，學，林海音的《爸爸的花兒落了》又明白了，離別不只是在長亭。
我記得小學畢業那會兒，因為快要畢業，所以大家都在忙著寫同學錄。而且十分的高興，沒有預兆的高興。像是在表達，我終于長大了，我終于要離開這個校園了，我終于不用在受老班的罪了。看上去是那么的快樂呀，一點也沒有，離別的憂愁。
直到我們都上了中學，直到我們大家都分開了。對中學生活的`高興變為憂愁，由期待變成失落，時間一久，就開始想念小學的同學了。在校園，和妹妹一起在食堂吃飯，有時候會碰上小學同學，就開始寒暄起來。朋友說：“上一個中學都心酸，在班上，都是一群一群的，像是分等級的樣子。而且和班上的同學干本就熟不起來，就頂多算認識。哪像以前呀，小學的時候，大家全部都在一起，一起嬉笑，一起吃飯，什么都可以說，不用顧忌什么。那時候好快樂的，只是可惜我們那個時候，都沒有來得及辦一場畢業聯歡會，不然現在想起來都會很高興的。”聽完他的話，我只有四個字：欲哭無淚。是呀，畢竟我們再也回不去了。這一次我明白了，有些事情一旦沒有做，就生生的錯過，會遺憾很久。這算是一種回憶的離別吧。
到現在，上了初二，學習壓力在加重。前短時間，校園廣播操比賽，但是我們班，沒有怎么練習，做操，做的很爛。老班于是乎，就生氣了。而且，她告訴我們這是我們在一起的最后一次集體活動了，她告訴我們，她下學期，就不在校園教書了，被調到了職教中心。我的心，一下子就涼了一大截，終究，該走的還是會走，留下，只是在于個人，沒有別人的關系或原因。
老班，開始帶著我們提前照畢業照了，同學對我說，老班真的要走了嗎？還是會有很多的不舍。是啊，不舍是真話。但是又有什么用呢？于是，明白了。成長就是站在屬于著自己的地方，看著許多的人，經過后，又離開。
在《哲思》看見過一篇文章叫《人生何處是長亭》，就想到了天下無不散的筵席。
原來所有的事情都經不過歲月無情的變遷，我們就像稻草人一樣，看著這些過客，停下，又出發。
離別的感傷初中作文 25
未曾年輕也就蒼老的我們，整天在書海上睜著渾濁不堪的眼睛，迷迷糊糊地走到了六年級的盡頭。陽光依舊火辣，我們烏黑的雙眸卻漸漸明亮起來，離別的背后是措手不及。
古人云：有朋自遠方來，不亦樂乎。又云：勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。人們重視和熱衷于相聚時的歡欣，卻在離別時倍感凄涼，其實離別也不失為一種享受。因為它能將曾經錯失的溫暖一一重現在人們眼前。
又是一陣沒落夕陽的粉筆灰......語文老師挪動著身子，不停地在黑板上灑下一串串如珍珠鏈子般的方塊字，一遍遍問我們：懂了嗎？理解了嗎？她還是以往那樣用滿是紅墨水的手為我們改作業，不過，速度好像慢了一拍，也許，她也想竭力使時間過得慢些吧。盡管她老愛罰我們piay運動，什么倒掛金鉤、俯臥撐、仰臥起坐......但是她都是為了我們好，誰要我們六（2）班的學生老愛不聽話呢？唉，其實她心里最在乎的就是我們57個愛調皮搗蛋的孩子了，想到這兒，我的淚滑下眼眶。離別，是感動的享受。
盡管老班明令禁止寫同學錄，但同學們還是以迅雷不及掩耳之速在地下傳播，只為在最后的日子里用簡單的文字讓記憶在紙上開花。無意中瀏覽的同學錄上，只是脫去了往日浮華外表的'真實心聲，每個人都努力將自己的影子留在小小的稿紙上，用六年的無間相處，灌輸真摯的內心。這里，沒有嘲笑與譏諷，沒有自卑與高傲，只是一個又一個真摯的、不舍的好朋友......離別，是真摯的享受。
老班依舊風風火火的辦理班務，卻不想到，她的眼里，也多了幾分不舍。外表強悍的她，也有心靈最柔軟的地方，那個地方，棲息著我們57個如水晶般純潔的孩子！別看她平日里兇巴巴的樣子，其實她對我們可好啦，每個星期三，學校的老師都會加菜，老班總把她那少得可憐的飯菜和我們在一起分享，我們也特別珍惜屬于我們和她之間那小小的快樂時光。離別，是珍惜的享受。
那些曾經撒落在角落里的愛和精彩，在離別中悄悄襲來，離別觸手可及卻讓我們喜愛。我們認為失去的一切，在離別中享受，在享受中離別，這似水流年的曾經。
離別的感傷初中作文 26
你說楚天千里清秋，而今枯草連天，又應如何抵達，你撒了一個彌天大謊，流年引以為證，你要離去，你要離去。
那是秋天嗎？不！那是周五，是他最后一次周考的周五，是他最后一次物理午自習的周五，是我抬眸便能看見他的第416天，是他成為我們少年限定的最后一天！
你是什么感受呢？落葉說，我這不叫長大，長大是在前行的同時，還能聞到夏日的香；它說，我這也不叫迷茫，迷茫是你丟了什么重要的東西，卻全然不知，它說，我這叫遺憾，得到了什么，丟失了什么，心里一清二楚，可卻，再也找不回來了。
那場離別，是帶傷的何老師主持的，幾度哽咽，幾度紅了眼眶，那場離別，我們齊唱《送別》，“長亭外，古道邊，芳草碧連天”，我恨不得一直盯著他，將他的臉龐深深鐫刻進腦海，因為此后經年，難以相見！我開始憶起往事，晨讀時飲水機旁閃動的身影，課間時同學旁問題的模樣，午餐時蹭飯燦爛的笑臉，那次，我的'回執單丟了，他將自己手中的給我，他去教室里再拿，無法忘懷！
那場離別，我們在PPt上看往事浮現，“水知道答案”研學，夏日勞動活動，最后一次接水，最后一次問題……那場離別，我們爭著合照，留下最后的紀念。潑墨山水下筆溫柔如卷軸，飄散的思緒誰來收，歲月悠長，山河無恙。
窗外的余暉從葉隙穿過，溫柔了心，感動了眶，滴不盡相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓，離上心上愁，我們醉倒在日子綿長里，忘卻時間，卻銘記離別。
如果云層是天空的一封信，能不能再聽一聽，聽你的聲音。
“離愁，離散，離別；思歸，思家，思念”。
愿你遠赴海外喜樂平安，愿此去前程似錦，萬般如意。
離別的感傷初中作文 27
溫暖的春天即將過去，迎來了火辣炎熱的夏天。可這樣一個美好的夏天，卻又是一個充滿離別憂傷的季節……
那天，我們和往常一樣，走進教室，拿出書本，準備開始早讀，但卻發現教室里有兩位老師——一位是我們熟悉的語文老師盧老師，另一位是年紀輕輕的陌生老師。陸老師可能察覺到教室里的氣氛不對，于是和藹地說道：“這位老師是實習老師，等人到齊了讓她給你們做一下自我介紹。”
教室里異常的氣氛被盧老師一句話化解了。因為盧老師從一年級一直教我們到現在，在我們的心中很有威信，既然她已經說出了這樣的話，我們相信一定是真的！盧老師說到做到，讓那位小老師做了自我介紹，并說她會給我們講一節課，讓大家喊她魏老師。
這件事情處理完之后，盧老師就開始給我們上課了，盧老師在上面講，魏老師在下面做筆記，一開始我們并不習慣課上有兩位老師看著，但時間久了也就順其自然了。
然而某一天之后，我們在講臺上卻看不到盧老師的身影，取而代之的`是年青的魏老師，回頭一看，哦！我明白了，原來這一節課是由魏老師上，盧老師聽。可是我們做夢也沒想到，盧老師是在為自己的離開做準備。
四月下旬的一天，當魏老師再次站在講臺上為我們講課時，教室后面卻不見了盧老師的身影。我們忽然間明白了，盧老師請假了，可魏老師只是個小年輕呀！她怎么會把這么重要的責任交給她呀？
雖然魏老師同樣認真負責，但大家在心底里十分想念盧老師，我們思念就像著夏日里的驕陽，熱烈而執著。
親愛的盧老師，您什么時候能回來看看大家呢？
離別的感傷初中作文 28
伴著六月的清風，伴著校園的飄香，伴著老師的期盼。我走出了校園——與我共度了三年時光的校園。
也許，真如老師所說，只有失去了才會覺得珍惜。邁著沉重的腳步離開校園，也許每個英才學子都會留戀在英才那艱苦，那快樂的日子。也許到了高中，處在不同學校的英才學子在每個節日還會想起曾經在英才與老師同學共度的美好時光。
面對同學的聲聲訴說，也只能道一句：同學，珍重！
面對老師的諄諄教導，也只能道一句：老師，珍重！
面對太多太多的離愁，也只能道一句：英才，珍重！
三年前，面對與共處六年的小學同學的離別，卻從未留下過一滴眼淚；而今天，面對著朝夕相處三年的.初中同學，淚水卻雨滴般落下。在這時，同學用手臂搭在你的肩膀上，也只能暫時安慰你的心；在這時，老師用臂膀擁住整個你，也只能暫時安撫面對離別之際的你的心靈。
在這時，你會有一種后悔，后悔自己當初為什么沒有走遍英才的每一個角落，后悔自己當初為什么不聽老師的叮嚀，后悔自己當初為什么不珍惜與同學相處的每一刻。
在這時，你會有一種擔憂，擔憂自己在高中時會不會思念初中生活，擔憂自己在高中能不能完全適應，擔憂自己能不能放下初中的情感，真誠對待高中的朋友。
在這時，你會有一種沖動，沖動得想要跑遍每一個老師辦公室，給老師道一句“珍重”；沖動得想要跑遍操場的每一個角落，回味體育課時以各種理由逃脫的不安；沖動得想回政教處再報一次周末托管。但這也只是沖動，不是現實。
現在，也許再也不見，也能在QQ上一起回味初中生活，也能在電話中體會同學間的友誼，師生間的溫暖。
離別，珍重！
離別的感傷初中作文 29
見慣了滿月光華，完滿無缺，那一彎弦月卻以沉默的睿智的空缺，讓我窺視人生的真諦！
觀遍了浩蕩滄海，無端無涯，那一涓細流卻以靈動而雋永的渺小，讓我探究生命的奧秘！
識盡了喧囂紅塵，擁堵繁盛，那一空山卻以沉穩而清新的.寂寞，讓我頓悟宇宙的深義！
而后，生命以退讓以不完滿的空缺顯現，于擁堵中開辟沉寂，于完滿中留下悠悠淺唱的離別曲！
或許世界就是這樣不完滿中完滿，所謂一花一世界，一鳥一天堂。萬物在選擇爭艷時，必將舍棄某樣東西。
一片葉子，畢加索會細細地繪出它在陽光下那些清晰的脈絡，更會沉默著刻畫葉子在陽光下的陰影。而我則會將記憶刻畫在脈絡上，在陽光下觀看記憶的脈絡。西風吹，愁緒飛，落葉飄，血淚泣！我輕輕淺唱著離別曲，走在寂謬那似曾相識的街道。抬頭望空，空洞而無所實。彷徨向前，風蕭蕭兮易水寒，無盡街頭兮空寂靜！
前行望月，路奇顛簸。一株幽茶，生于幽谷陰坡上，浸潤和風細雨的輕柔，吸取月華星輝的清幽，氤氳著若有若無的山嵐野露，骨之里透析出淡淡幽香。
一把紫沙壺，一注熱水，高低緩就，慢慢沖泡。風來也，不相急，等水汽漸散，再一個人是細細地品味舌尖上的那股恬淡，隱隱地感覺那一抹幽香融了月色山情。雨來也，惆悵漫天飛舞，晶瑩的雨滴索繞著黑夜，彈奏著青春的華麗奏鳴曲，歌唱著藏匿在季節里最繁華的一曲！
我，淺唱著離別曲，演繹著人生最美的離別。櫻花飛舞，點綴季節繁華的凋零，輕輕的淺唱《當世界的盡頭》。
離別的感傷初中作文 30
天空，又下起了蒙蒙細雨。我不打傘，獨自徘徊在校園里，任憑雨水打在我的臉上，身上。
校園里的旗桿筆直地聳立在著，讓我想起多少個周一的清晨，我們都要在這里舉行升旗儀式。
“加油!加油!”我望著紅色的塑膠跑道，想起了體育課上那無數次你爭我趕的比賽。還有激烈的足球比賽。
“呼——”一陣風吹過，好清爽。我慢慢向花壇走去，花壇里的花兒，靜靜地綻放著嬌艷的花朵，仿佛在沉思。花兒們，你們在想什么呢?是不是害怕離開養育你們的泥土?就象我此時此刻的心情，怕離開和藹的老師們和這美麗的校園。
我不止步，繼續緩緩地向前走著。教學樓已矗立在我面前，是那么親切，那么熟悉。宏偉的白色教學樓，明亮的.窗戶，每看一次，我都激動不已。在這里，我度過了數不清的日子，學到了豐富的知識，結交了知心朋友……你看，那個坐在倒數第二排的女孩就是我。我們正在讀朱自清的<匆匆>，"燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;謝了，有再開的時候;但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?"
是啊，在不經意間，日子已悄然逝去，我和同學，老師之間已有了如此的美好回憶。伴著四季的輪回，我將要告別母校，升入初中了。難忘啊，我堂堂正正做人的旗桿!難忘啊，鍛煉我強健體魄的操場!難忘啊，老師和同學!難忘啊，我的母校!
雨，依舊淅淅瀝瀝地下著。我靜靜地走出了校園，心想：有了老師寄予的厚望，離開母校后，我也一樣會發奮學習，不斷地充實自己。
再見了，我親愛的母校!
離別的感傷初中作文 31
微微清風掠過，帶來陣陣菊花香，你的眼神掠過一絲憂傷。兩兩相望。淚一滴一滴畫出優美的弧線，金黃的樹葉厚厚一疊，帶著我們的友誼。枯黃，心里有中說不出的滋味。友誼被時間一點點的吞噬，像水一樣流走。這就是分別的時候。
我知道世界上沒有不散的筵席，可你的離開確實讓我無法接受。還記得分別的前一個晚上。你我做在草坪上，無聊的數著天上的星星。你告訴我，叫我不要傷心，你說你會在遠方做一只風箏，上面會承載著你對我的思念，風箏飛多高，就代表你對我的思念有多深。我笑了，我對你說，我會成為天上一顆最不起眼的.星星，在無數顆星星中，我要你尋找到我，要你讀懂我對你想念。就在那一個晚上你我淚眼別離。分別的時候臉上都帶著笑容，因為我們不想說出你一句句肉麻的祝福。但是心里卻在偷偷流淚。
你我曾經許下誓言，要永遠在一起，但最終他沒有實現。從那次分別后你就成為了永遠的回憶。
的確，世界上有太多的深情厚意，太多的海誓山盟，但是面對分別卻那么的不堪一擊。
分別他是殘忍的，沒有人敢面對他，卻又不得不面對他。他像一把刀，把你我的友誼切斷，但是你我會永遠心連心。分別在他的字典里沒有情這個字，他從來不會心軟，只知道完成他的任務。
黃昏下有一個無奈的身影，她在等待什么。那是誰?那就是我，朋友你還會回來嗎?
繁忙之中，你可曾仰望天空看到星星在閃爍。閃爍，我把我的祝福讓他寄托，孤寂的夜晚，讓他給你送去祝福。生活讓我們避免不了悲歡離合，你的抉擇讓你我在次錯過。分別，讓我更懂的珍惜，你我感情相系，那是友誼的證據。思念，留下一段長長的哀嘆，但愿思念如空中色彩，永遠燦爛……
離別的感傷初中作文 32
我們不擅長告別，但聚散不由你我。
近期熱播的愛情公寓5迎來結局，相信追了這部劇十年的人，多少有些意猶未盡，含著淚，說不出再見。愛情公寓中一個個離開的租客，使我明白：你拼命想要勉留的人，注定會離開。愛情公寓這季與前四季相比，更真實，伴隨著主角們的成長，主角們終于能在告別時說出再見，欣然接受，主角們的離開，你我無可奈何。就像終點站到了，旅客們拿著行李準備下車，他們不會因為你的留戀，不舍，傷心而稍作停留，每個人出現在你的生命中，是緣分注定，無論他們給你帶來了好的或不好的感受，在告別時一聲再見總是要有的，因為這一扭頭，就可能是后會無期，今天在通訊發達的今天，有些人，一別就是一輩子。正如歌詞所說：這世上哪有不散的溫柔？離別，對于我們普通人來說，是在正常不過的.事。在漫長的歡聚也有盡頭。
《愛情公寓》的結束是從公寓拆遷開始，色度的調暗，觀眾笑聲的取消，營造出了傷感的氣氛。在臨近拆遷了一個月里，主角們通過舉辦婚禮給我們一個既完美又心痛的結局，這整個故事始于一場婚禮，終于一場婚禮，他們可能還會因為一場婚禮重聚吧。主角們走出公寓，迎著陽光，帶有留戀的看著自己的伙伴，看著這個承載著他們美好回憶的地方，揮一揮手，轉身便是離去，他們深知，這一別，可能意味著永生不能相見，但無可奈何，這是每個人終將經歷的事。緣分盡了，該散了。《愛情公寓》的故事結束了，但我們的故事仍在繼續，過去的，留下回憶便好；現在的，多加珍惜便好；至于未來的，滿懷憧憬便好。
我們不擅長告別，但聚散不由你我。告別是成長的過程，愿你在告別時，能有勇氣說出再見。輕輕地我走了，正如我輕輕地來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
離別的感傷初中作文 33
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。
一場考試，考上了一群人，也考散了一群人。縱使小學六年的友誼，也在這次考試后，消失得無影無蹤。
隨著期末成績的發放，教學樓漸漸空蕩，似乎只剩下我，仍坐在自己的位置上，不知道腦子里想著什么，仿佛有千絲萬縷，剪不斷，理還亂……
小學里最好的朋友，早在一個星期前就回老家了，我卻沒能見上他最后一面，說上最后一句話，逛上最后一次街，現在后悔又有什么用呢？輕拭他的桌面，仿佛這樣就能感受到它的氣息，心里有說不出的惆悵，可有些人一但走了，就再也不會回來了。走到門口，似乎想起什么，回眸望去，38張桌椅，38個故事，每個故事都是長達六年的回憶。有奮斗，有喜悅，有汗水，也有拼搏。但過去的時光終究是一去不復返了。不知當年孔老先生在河邊感嘆，“逝者如斯夫，不舍晝夜”又是怎樣一種心情呢？是望著河中自己的.白發，想起自己不被賞識的悲哀，還是為自己身邊的弟子一個一個離去的傷心呢？
走出教室，空蕩蕩的走廊，再也沒有人在上面玩耍了。充滿著我們歡聲笑語的教學樓，早已人去樓空。樓下的操場曾經承載了我們多少美好的回憶，如今卻也空無一人了。
移步教師辦公室，探頭往里看，想發現當年那個和藹可親的周老師的蹤跡，才驚覺他早已退休了。
他教我們是4年前的事情了。一個和藹的老頭子，帶著一副眼鏡。臉上總是一副和藹可親的，從來不罵我們，笑起來給人一種如沐春風的感覺。他總是那么有耐心，不管我們多么調皮，多么搗蛋，他都會為我們一一解答不會的問題。他是我的啟蒙老師，教我一筆一畫的寫字，一步一步的做人……
天色漸暗，我也準備離開了，或許再也不會回來了。
“再見了，母校！”我在心里默念。
離別的感傷初中作文 34
快要離開了,天也灰暗了下來,迎面襲來的風,冰涼冰涼的,秋季真的到了,那個枯黃的季節帶來了一絲分別的傷感,然而,我真的要離開了。
天空灰暗著，和心情一樣低落。朋友，親人，全都離我遠去，我只是和父母靜靜的離開，不留下一絲痕跡，我靜靜的離去，而你的回憶中還有我嗎?我沒有落淚，因為我的心在哭泣，不知道有誰可以感受我的眼淚，一個人靜下時，我便會想起她，有哪一個人沒有牽掛，可以來去坦坦蕩蕩，還有兩天，兩天過后，我便要離開了，天陰下來了，而我的世界卻下起了雨，蒙蒙雨中，我看著她們的身影遠去，我只好在心里寫下她們的名字。今天雪問我：你去到那里之后還會記得我吧?我沒有做聲，因為我們之間的友情，已經無聲無息的飛進心里。
我不得不承認，秋天，真的.是個傷感，凄涼的季節。我也不得不相信命運，他的安排，真的出呼意料，在這個時刻，我們只好聽天由命。
都說：曲終人散，為何，一曲青春的歌曲還沒有唱完，人便各奔東西，夢想和友情，我真的無法抉擇，只好聽天由命，而天命始終傷到我們的心。才剛剛尋找到的友誼，瞬間消失，只是因為我選擇了離開。
事情已經成了定局，再挽回也只是徒勞，不如，我們微笑著說：朋友，再見!那樣也許可以讓我走的安生些，一陣風有襲來，我們卻堅強的扎步在友誼的邊緣，盡管是人各一方，而我們在心底里牽手。
也許這段真摯的友情，是我腦海里最值得回憶的東西。
不要太傷感，因為，我們還會再見。
“朋友，再見”
離別的感傷初中作文 35
相逢是首悠揚的歌，想識是杯醇香的酒，相處是只南飛的雁，相知是根古老的藤，心靜時總會默默祝福你。為你思念！
打開心靈，卸下你的包袱，指尖飛舞，打破冬的沉默；融融的暖意帶著深情的問候，那么快讓我們擁抱，擁抱彼此的夢想，有些感動無法言語，有些思念只放在心里，有些友情說不清楚，有些朋友天長地久！如果你身邊掠過一絲清風或細雨，那是我的問候在傳播。
我愿我愛的是小溪，悄悄地倘在你的心頭，深入芬芳的空氣，唱著丁冬的謠曲，在每一個月光純藍的夜里；我愿我愛的是小溪，輕輕地搖著水晶鈴鐺，吹送朋友們的幸福，把世界裝飾的透明，清晨的曙光初現，幸福在你身邊；中午艷陽高照，微笑在你心間；傍晚日落西山，歡樂隨你365天。
悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花，都受時間的限制，只有我的祝福永恒，愿溫馨，喜悅與幸福……如同吐露芬芳的花朵，洋溢在你的時光。
天空沒有翅膀的痕跡，鳥兒卻已經飛過。
不管是個人，生活，還是民族，長遠的發展都離不開發現與創新的支持。離別的人我們從道爾頓、安騰百福和喬利得身上看到了發現與創新的巨大力量，更應該使自己也擁有這樣的能力。讓我們學會發現與創新，充實自己，奉獻社會，復興艮族。
還能記多久呢？當時光從我們身旁流過，當一切和老照片一樣泛黃，當一切被灰塵覆蓋！當年輕的`生命開始出發，我們的故事早已結束，但是一起走過的路，我不會忘，用筆執著地記錄，生活的每一份點滴！
離別的日子，淡淡的憂傷，淡淡的微笑，轉身，離開，擁抱屬于自己的明天！
離別的感傷初中作文 36
看著初中的畢業照，回想起與同學們三年的相處，心中感慨萬分。中考后與同學不舍的離別，當時的離別場景還清晰的浮現在眼前，當我堅信離別不需要悲傷，這是初中美好的回憶，也應是前往高中的動力。
初中的老師們和同學們，在我心中都有一段美好的回憶，我們相親相愛就像一家人。但是中考之后我們不得不離別，奔向各自的高中生活。有的人可能會與我常常聯系，而有的人或許是這一輩子最后一次見面，最后一次問候。
那天同學會上，我們聚在一起，說了很多。我還是會和同桌開玩笑：“雖然你缺點很多，但人還是不錯的，今后我們分別了可別忘記你同桌我哦！”也會很感激地對老師說：“老師，您辛苦了。”有時也安靜地聽聽同學們的對話，一起歡笑，一起等待，等待離別的那一刻。總希望此時此刻時間走得慢些，再讓我享受享受和同學老師們在一起的時間，可天下沒有不散的宴席，很快就到了聚會的最后一項活動——填同學錄。一張一張各具特色的同學錄在我們的手間飛來飛去，這是感情的傳遞。我認真地填著每一個問題，每一個回答都寄托著我的祝福，每個問題都讓我鼻子感覺酸酸的，或許這就是將要離別的悲傷。
告別初中的一切，不應留下一絲悲傷，因為那是最美好的三年，這三年不是教會我們如何去感傷離別，而是如何面對未來，面對社會。離別初中是塑造一個新自己的開始。
初中的`生活是用來回憶的，而不是感傷。雖然離開了熟悉的同學和老師們，但就像詩人高適所說的：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”一樣，將來還會有很多人和事需要我們去了解，離別初中就是更深一層的了解這個世界。
讓我們忘記離別的悲傷，化悲傷為動力吧！
離別的感傷初中作文 37
依依惜別同學情離畢業時間已經進入了倒計時，我們相處的時間也隨之而縮。同學們忙著在寫那唯一能給我們留下一點彼此身影和目光的，同學錄。每當想到這里，我真恨不得讓時間停留在這一刻，讓我們重溫這段美好而又幸福的小學生活。校園里的一草一木，一磚一瓦，都將記錄著這段美好的過去。
我的眼淚為離別而飛
這一天終于來臨了，就是考試的前一天，這表示著我們要分別了。同學們依依不舍的聽著老師為我們講的最后一堂課，有的同學在聽課時，就已經流下了離別的淚。
以前，老師給我們講課時，聽見的總是一片哄笑，但現在聽見的竟然是啜泣！
最可怕的是我們見最后一面，因為那將預示著我們將要天各一方。
原以為，我們會因離別而變得堅強，但當真正面對離別時，才想到我們還小，還是如此的弱不經風一場離別就將我們一舉擊潰。我的心中有一種說不出的'感覺。
一節漫長的數學課上完了，老師只說了一聲：同學們，再見。此時此刻，我們再也抑制不住，哇……的一聲，全部哭了。而我的心里，卻只有一份說不出的辛酸…同學們一把鼻涕一把淚的挽留老師，希望再多給我們一些留念。語文課上，老師沒給我們上課，我們邊哭，老師邊說，同學們都嗚咽著，哪有心情聽老師說話呀！我呢？哭的更成了個小淚人。
真的離別了
明天即將畢業考，我們在今天都忙寫留言，老師也參與了進來。
放學了，我們推著車，走在校園的操場上，使勁的用眼睛看著校園里的風景。別的班同學哭著對我說：再見了！而當是我并沒有哭，只是笑著對她說：把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧！
每個人都經歷過離別，但有什么能莫過師生情呢？
離別的感傷初中作文 38
就這樣，又游蕩了三年，三年。就這樣游蕩走了。擁有過的夢，擁有過的回憶，擁有過的哭和笑。就這樣，漸漸地，煙消云散，云散煙消。也許隨霧在黎明消失，隨雨在天空中撒落，隨雪花在陽光下熔化。就這樣，靜靜地，慢慢地，在心中萌發，成長著一種思戀，一種不舍，一種心痛。
這是人生中的第二個畢業，猶記得小學畢業，沒有不舍，有的是一種解放，沒有留念，有的是一種厭惡，沒有心痛，有的是一種快樂。那時，不對身邊的一切懷念，也不為即將破碎的.友誼掉淚，只是很高興地拿著畢業證書，滿臉笑容地走出大門，沒有回頭，也沒有刻意記住一些什么。然后我走到這個師范，在初中的路中（沒有走完）來了這里。我個時候才讓感到一些些傷感。我才感到是多么的舍不得，
似乎在晚上，才能把自己真實的情感表露出來，因為天是黑的，所以不會有人注意到自己的憂傷，不會有人看到自己的淚水，不會有人見到軟弱的自己，在晚上，再也不用裝堅強，再也不用像在白天一樣昂著頭說：“畢業了，我不怕離別，我很堅強哦！我一點都不怕！”再也不用這樣，可以安心地告訴自己，我不舍，我怕分開，我身邊的人離開自己，那偽裝的笑容終于可以歇息了。
畢業前的這些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。
畢業了，離別了，心也痛了，但我沒有忘記我們的夢想，希望我們能像《昨日重現》那首歌一樣回憶這里。
因為這里是屬于我們的家。
離別的感傷初中作文 39
你總說畢業遙遙無期，可轉眼我們就各奔東西。你說你不想走，我說我也不愿意。只可惜你我都敵不過歲月的流逝。離別，終將到來。它像一首歌，唱盡其中的滋味，有甜，有苦，也有酸。
你說離別是甜的，因為回憶是甜的。那年那天，青澀的我遇見稚嫩的你，從此相識相知，成就了我們三年綿長的友情。離別訴說著過去，那些美好的.回憶我會珍藏于心。你陽光般燦爛的笑容，似甘泉滋潤我心。還記得雨中相伴歸家的身影嗎？那一幕成了我心中永恒的紀念，如同穿越長夜的星光，亙古不熄。
你說離別是苦的，因為淚是苦的。我笑著說：那就不要哭啊。我知道我一直都沒心沒肺。可是有一天，我看見你在對著鏡子笑，我問你：在干嘛？你說：“我在練習笑啊，我怕畢業的時候我會哭。”那一刻，我的眼眶中泛起了淚意。其實我到現在都覺得我還在夢中，我們的離別也只是一場虛幻的夢。可是當我睜開眼，四下空蕩的教室，寂靜的校園，都在提醒我：這可不是夢，它很快就會成為現實。
你說離別是酸的，因為心是酸的。三年一路走來，一路心酸。我們吵過架，冷戰過，當然更多的還是一路歡笑。你總說學業繁重，看不到希望；我總說不要放棄，夢在前方。你總說離別太傷，無法面對；我總說不要害怕，離別不過是換一種方式的陪伴。你總是多愁善感，我總是沒心沒肺。但我心里知道，離別是一首離歌，終有曲終人散的時候；離別是一杯壯行酒，在人生的驛站里，我還將一杯一杯地灌入愁腸。
要畢業了，摩挲著紅色的校服，已經很破舊了，曾經很多次嫌它土，嫌它丑，但我不會丟。為什么，只因其太貴了。有多貴呢？三年無法重來的青春，你我千金不換的友情。
離別的感傷初中作文 40
我們曾經在一起欣賞過美麗的花;我們曾經在一起幻想過美麗的季節。同學啊，同學，分別后不要忘了我們曾經一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
四個希冀的春天，我們播種了四次;四個金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們曾經受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
四年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
一千五百個日日夜夜就這樣結束了，四年歲月，那么多爭執，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過去 ?
生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的'海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞 ……
從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰旗;作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位 ……
今天，我們是親密的同學;明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。
離別的感傷初中作文 41
小時候，喜歡摘鳳凰花成一只只碟，登上高樓隨風散放這些碟，它旋轉飄落的姿態贏得許多孩童的笑聲，往事就像這些碟一只只的飄去，他們縱使旋落的姿態各不相同，終究會消逝。
在我剛進小學的時候，最疼愛我的奶奶突然去世，讓我們措手不及。
那天下午放學，我高興的出了校門，心里想著今天晚飯奶奶會給我做什么好吃的`。做到半路，遇見了媽媽，媽媽一臉沉重，眼睛紅的像兔子，媽媽牽著我的手說：“我們快回家吧！奶奶.......奶奶她.......她不行了.......”我天真的問媽媽：“奶奶的老毛病又犯了嗎？”媽媽不說話，搖了搖頭。一項慢條斯理的媽媽盡然嫌我走的慢，到最后，還是媽媽背著我慢跑回家。
回到家，家里除了爺爺以外，其他人都跪在地上，失聲痛哭。
我天真的推了推奶奶說：“奶奶，你怎么了？怎么不理我啊？.........”爺爺阻止了我說：“清清，奶奶她睡著了，我們不要打擾他。”說著，爺爺轉過身，偷偷的用手抹掉快要掉下來的淚，“爺爺，奶奶明天會醒來的，她會要給我做好吃的呢！奶奶做的可好吃了！.......”爺爺笑了，可那笑比哭更難看。
在那段時間里，我沒有傷心，因為我一直相信，奶奶只是累了，睡一覺就會醒的。可是，上帝為什么要我長大？讓我懂得“死”為何物？讓我知道那個疼愛我的奶奶永遠也不可能再醒來？
人為什么有離別？為什么不能長長久久？我知道這是不可能的，人生中人來人往，沒有不散的筵席。人得成長必須接受離別；必須接受悲傷；必須接受長大；必須接受逐漸成熟的自。
一次別歡離合只為了一次成長，一次成長只為了一次零落，唯有舊日子帶給我幸福的懷念。
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