以錯誤為題的優秀作文（通用51篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的以錯誤為題的優秀作文（通用51篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以錯誤為題的優秀作文 1
所有人在成長中都會犯一些錯誤。如果犯了錯又改正了就很好，正如左傳中說的：“誰能無過，過而能改，善莫大焉。”我在成長時也犯過很多錯誤，其中最難忘的就是四年級時犯的一個錯誤。當時，老師留了一篇作文，我心里想到的第一件事就是怎么逃過去。
第二天，當組長來收作文時，我故意去上廁所，躲了過去。我心里不由的暗暗高興。過了兩三周后，我以為老師已經忘了作文的事。
沒想到，過了幾天后，老師又留了一篇作文。我心想：如果這篇作文再不寫，到時候被發現了是會很慘的.。但是我還是沒有寫，因為寫一篇作文會花掉許多時間。
第二天，收作文時，我還是用同樣的方法躲過去啦。但是我一直非常害怕，怕老師發現我沒有交作文，所以，在他的課上我也經常有意的躲開他的目光。
在一次語文課上，我看見老師拿著作文進了教室。他開始講作文，他先念了要重寫的，又說了要修改的，最后說了合格的。這時，我心中忐忑不安，我怕老師發現我沒有交作文，但是，老師沒有發現我沒有交作文，他還讓我們下周一把改完的作文交上去。
到了周一，老師發現我沒有交作文，于是他問：“何松恒，你的作文沒有交吧？”“交了呀。”我裝出一副無辜的樣子說。他說：“不可能，我這沒有你的作文!”“是沒有交。”我低頭小聲地說。老師非常生氣地說：“去打電話，讓家長把你接回去，寫完作文再來。”
我只好給家長打電話。過了一會兒，爺爺來了，他把我接回家去，我就像只狼狽的小狗離開了學校。到家后，爺爺指導我完成了兩篇作文，然后語重心長地對我說：“你現在還是個孩子，不知道生活的艱辛，也不明白家長的苦心。你現在是學習的年齡，就應該好好學習，這樣才能為今后的人生道路打下堅實的基礎。”聽了爺爺的話，我十分后悔。我心里想：爸媽花費了那么金錢、精力來養育我，我不能辜負他們對我的期望，我一定要努力學習，以后好好報答他們的養育之恩，讓他們因為有我而自豪。
從此，我不再偷懶寫作文了，而且保質保量地按時完成各科作業，老師還為此在全班表揚我呢。
以錯誤為題的優秀作文 2
人的一生會犯很多錯誤，而對待錯誤的唯一方法就是勇敢面對，只有勇敢面對，才可以把錯誤根除。
考試是老師最強的“法寶”，分數是學生們的“命根”。誰都想保住命根，各路“考林高手”都潛心修煉，只等“江湖爭霸賽”——考試一到，便可大顯身手。
怕什么偏來什么。英語老師突然宣布：“下午英語考試”!啊？一向英語不好的我豈能不急老師剛走0·01秒0，我便召集“英豪”，共商大計。我們稍作“部署”，做出以下決定：敲一下課桌表示取得聯系；咳嗽兩聲說明敵情出現；跺一下腳是想知道第一道題答案；摸一下鼻子表示選A；揉一下眼睛表示選B；托著下巴表示選C。有了此等“絕招”眾好漢才放心離去。
次日老師把高分的試卷發到了我的手中，本應興奮的我卻高興不起來。回到家中媽媽看出了我的反常，便皺著眉頭，疑惑不解的問我。難道媽媽知道了我作弊的事情？我心里一個聲音不停回蕩。說還是不說我猶豫了。不要說，你永遠考不了這么高的分數，一個聲音從心里響起。說吧，紙是包不住火的，又一個聲音從心里響起。就在這時，我忽然想起我們的校訓：團結誠實勤奮活潑，中的`誠實二字。做人要誠實，沒有誠實的人也就沒有立足之處。想到這，我鼓足勇氣，把事情一五一十地告訴了媽媽。
媽媽聽后并沒有生氣，反而語重心長地教導我：“作弊是一種看似欺騙同學，老師，家長的行為，但它實際上欺騙了你自己，千萬不要自欺欺人”。聽了媽媽的話，我點了點頭，為自己曾經的行為懊悔不已。
后來，我開始認真學習英語，在有空之余進行預習，復習，準備在下一次考試中取得真正的好成績。
作弊這件事后，我對“人無信則不立”有了更加深刻的理解。從此再也沒有犯過類似的錯誤。
以錯誤為題的優秀作文 3
周日的早晨，直到陽光烤疼了我的眼睛，我才徽洋洋地娜下床來。
若不是早就惦著給小剛買生日禮物，我才不這么早告別好夢呢。
小剛和我是絕對的鐵哥們，盡管到現在已分別了整整兩年，我還能清晰地記起他那壞壞的笑容。他最喜歡的就是卡通玩具了，再過五天，9月24日，就是他的生日，我今天就要挑一個特別精美的玩具送給他。
“我去買些東西，你們倆在家好好呆著吧。”
真是太陽從西邊出來了，平時一提逛商場就頭疼得厲害的爸爸，今天竟然主動去購物，而平時勤勤懇懇的.媽媽卻“閑”起來了。不多想了，辦我的正事要緊。取出父母給的全部零用錢，我直奔本市最豪華的玩具商場，最終確定買下一只雪白的絨毛兔，又花了幾元錢做了精美的包裝，準備去郵局快遞。
回到家，廚房里正在叮叮當當，飄著一股香氣，爸爸早回來了，而且很少進廚房的他還扎著花圍裙，媽媽則滿臉笑容地邀我一起看電視，還特意瞅了一眼我的札物，臉上竟蕩漾出很多幸福的顏色，弄得我丈二和尚摸不著頭腦了。不一會兒，爸爸變魔術一般擺了一桌子的菜，我的困惑越來越大。管他呢，先吃了再說。我搶先坐下，夾一塊魚送到嘴里，好香啊，媽媽笑著說：“別急，別急，還有好吃的呢。”只見爸爸又端了一個大紙盒子上來，眉飛色舞地拆開包裝，哇，是一個大蛋糕!難道今天是我的生日？不對呀!我的生日過完了呀!
“快給你媽媽唱《生日快樂》!”爸爸笑瞇瞇地說。
以錯誤為題的優秀作文 4
炎熱的暑假已來到我們的身邊，而我要去有趣的夏令營，不會在家里閑得無聊。雖然老師對我們這種好學上進的精神高度贊揚，但是對我們的錯誤的批評也是必不可少的。
每當在放學三刻鐘前，阿姨都會拿雪糕或湯給我們吃，所以大家都很高興。今天正好是我和一個同學做值日班長分雪糕。待同學們一掃而光后，我便去收垃圾——塑料紙，再放進垃圾桶里。這時，那個同學在離我背后很近的.地方“氣呼呼”的喊：“讓開！不讓開我就撞你！”她令我大吃一驚：“小小年紀就會開口罵人啦？你太牛了！”開始還以為是開玩笑，萬萬沒有想到，她真來撞我了。我氣急敗壞地嚷嚷：“我踢死你！”老師聽到了喊聲，回過頭對我說：“你，罰站去。”我在一瞬間被“凍”住了，覺得莫明奇妙，想反駁又不敢，只能服從命令。后來，老師又嚴厲地批評了我，我忍不住了，大聲喊：“是她先撞我的！”而那個同學借著老師沒有看見死不認賬，又讓我挨了一頓批。
雖然不能說是“不白之冤”，但老師批得有對之處，也有不公平的地方。我的錯誤是：不應該也用臟話應對那個同學。老師沒有做到一視同仁：只批評了我，沒批評她。那個同學的問題最大：先犯錯，事后不勇于承認錯誤。如果老師不及時批評，這樣會對她的成長不利。
每個人都會犯錯，我們對待批評應“有則改之，無則加勉。”
以錯誤為題的優秀作文 5
夜深了，我和媽媽正準備睡覺。忽然，媽媽的手機響了起來。媽媽邊拿手機邊嘟囔著：“誰這么遲還打電話給我呀！”
接了電話后，媽媽從不耐煩變得嚴肅起來。一放下手機就直奔衣柜，拿出一件風雪衣，丟下一句：“我出去一會兒，你先睡！”說完頭也不回地走了。
我雖疑惑，但母命難違，只好先睡了。半夜，我迷迷糊糊地醒來時，看到媽媽剛拖著疲憊的身子回家。我的心不禁一緊，一種不祥的預感油然而生。我的心里閃過一個念頭：阿太出事了。因為以前阿太的身體一直不好，時不時地住進醫院。現在阿太可能已經走了。
第二天早上，我起來時，媽媽告訴我阿太去世了。我纏著她帶我去告別阿太的遺體，可媽媽要我去上學，不帶我去。葬禮在四天后舉行。那時，我只看到了阿太的骨灰盒，并未看見她的遺體。我不禁在心底感到歉意。
在葬禮上沒有一人說笑，有的'只是嚴肅和悲哀。葬禮一直辦到深夜。回到家，我趴在床上不禁哭了起來。想到再也見不到阿太，我不禁后悔那天沒有去看阿太的遺體。
我想：不應該為學業而放棄親情，媽媽有點太注重學習了。
我忽然想起我最后一次見阿太時是我在幼兒園的時候。阿太拉著我的手到附近的小店買零食給我吃，那是我最后一次見到阿太。我在小學的六年里，居然一次都沒有去看過她！在阿太去了以后我才想起去看她！真是一個嚴重的不可饒恕的錯誤。
希望阿太知道她那個因上學而沒去看她的曾孫女還在想著她，她心中有愧。
以錯誤為題的優秀作文 6
哎呀，陳老師這次真的發火了，為什么？還不是因為小源！前天中午，小彤坐在地上放聲大哭，而這一切，都要從小源的閱讀器說起。
前天早晨，我們上著數學課，小源開始玩閱讀器，被小彤發現了，她馬上告訴了老師，老師立馬沒收了他的閱讀器。按說這也不是啥大事，但小源懷恨在心，美術課逃課去報復小彤。他拿起小彤的書包，二話不說就往垃圾堆里一扔，估計他也沒有想到，他這一扔，扔掉的'不僅是小彤的書包，還扔掉了他當五（1）班學生的權利！小彤很快就調監控知道了真相，所以才會有今天的五（1）法庭。“向小彤道歉！”陳老師的聲音把我從思考中拉回。
聽到這話，小源毫不畏懼的大聲叫道：“不，我絕不！”
“那好，你現在可以離開五（1）班了，我們班不歡迎不認錯的學生。”陳老師說著把小源拉出了教室。
小源的神態、語言、動作讓我想起了納粹戰犯戈林。戈林在二戰中是希特勒的幫兇，戰爭的罪人，可當他在紐倫堡審判時還不承認自己的錯誤。我希望小源向前德國總理勃蘭特學習，勇于面對自己和同胞的錯誤，在華沙猶太人紀念碑前下跪，懺悔自己的罪行。
犯錯不可怕，人人都會犯錯，但不悔改就是大錯。
以錯誤為題的優秀作文 7
人生的道路曲曲折折，充滿了棘刺和坎坷，就連天才偉人也會犯錯誤，沒有人能走的一帆風順。
記得那是在一年級的時候，上個星期剛考過試的我們正處在高度緊張中(數學考試)，“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，數學老師笑容滿面，哈哈，不用說，這次考試班里同學一定都考得很不錯。可是，我會考多少分呢?不會在80分以下吧?我的成績有沒有給平均分“拖后腿”呢?……
啊!開始發考卷了!我的心“砰砰”直跳，速度比平常加快了好幾倍，手心里已滲出了細細的汗珠。當我用發抖的手接過組長遞給我的試卷是，眼前突然一亮，我考了一百分!
我又驚又喜，恨不得拿起試卷狠狠親幾口，(這樣可不衛生，各位童鞋們請勿模仿。)可是，我又很快地鎮定了下來，又由鎮定變成了發呆，我有一道題做錯了!怎么辦?承認吧，就得不到媽媽的贊揚與獎勵了;不承認吧，偷偷改了，雖然沒人知道，可是我就會變成一個不誠實的“壞”孩子了呀!
就這樣，我在兩者的.邊際中苦苦掙扎，承認還是不承認呢?向前走，是一片光明，往后退，就是沼澤一片啊!經過一番冥思苦想后，我作出了一個堅定的抉擇：承認!
很快，下課了，我走向教室辦公室，向老師說明了一切，在老師的紅筆下，100分向我說“拜拜”了，那鮮紅的“100”變成了“98”，我如釋重負。雖然我沒有考100分，也不是第一名，可我心里比吃了蜜還甜。
錯誤是人生必修的一課，每個人都要細細研讀啊!讓我們直面錯誤，微笑著克服它，讓它成為人生之書中精彩而又絢麗的一頁。
以錯誤為題的優秀作文 8
我叫浪子，我本沒有名字，但大家都這么叫我，我喜歡一個人默默的旅行。沒有一絲牽掛，直到我遇見了她。我騎著馬，走在小巷時，我看見了她。她在窗口趴著，望穿秋水，充滿了哀愁。她在等誰，會是我嗎？
我在她對面住下了，我第一次選擇留下。沒天她都要趴在窗口張望，我在我窗口看她。我品著茶，看著她，就覺的很滿足。我忘記了我的本性，我不該留下。我就這樣陪她等下去，一年了，我們沒說過一句話。但仿佛是約定好了的，沒天她都要沖著我微笑，我也對她微笑。日子就這樣過去，我還不知道她在等誰，甚至于她的名字。
她終于出門了，我在斷橋上看見了她，宛如仙子，白衣似雪。淚眼相見無人處，伊人倚闌哭。她跳了下去，西湖上站滿了人，都在那里指指點點，我不會游泳，只能在一旁痛哭，她走了，我想這里沒有什么直得我留戀了，
當我走到她家門時，我發現了一封信，是給我的。她知道我的名字。“那天我在窗口前看見了你，很孤單的`騎著馬，和我一樣。后來你在我對面住下，我每天都在窗戶前看你，對你微笑，可是你重不和我說一句話。我一直在等你……”后面的我沒看，師父說過，我永遠都沒有歸屬，強來的不會幸福。這一切都是個錯誤，我不是歸人，是個過客。
以錯誤為題的優秀作文 9
世界上沒有完美的人，可是每個人都在這樣要求自己和別人—尤其是孩子。
這一點和我們從小得到的教育完全不同，我們從小就被教導不能犯錯誤，犯錯誤會讓人感到羞愧。
其實仔細回想一下童年的經歷，你就會發現，當小時候的你犯了錯誤被大人訓斥的時候，你學到了什么？
你或許認為自己的無能或者自己是個壞孩子；
你或許暗暗下定決心為了不再犯錯誤，以后絕對不再冒風險；
你或許大人訓斥什么你早就聽不見，心思不知道跑到哪里去了；
你或許決心要好好討好父母，以早點結束父母的訓斥；
你或許決定掩蓋自己的錯誤，并想盡辦法避免被抓到。
你看，小時候的你并沒有從父母的訓斥中受到鼓舞、激勵，反而學到的都是負面訊息。
簡·尼爾森最有名的一句話是：我們究竟從哪里得來的結論，想要孩子變得更好，先要讓孩子感覺更糟？
當我們自己都不能從訓斥、懲罰中受到鼓舞的時候，我們又如何要求孩子從訓斥中感受到令人鼓舞的'進步？
而且往往孩子們的很多錯誤是因為父母沒有花時間好好訓練并鼓勵他們。
那如何去矯正錯誤呢？書中給出了矯正錯誤的三個R，這是樹立用于不完美榜樣的一個絕佳方法。
矯正錯誤的三個R:
1、承認（recognize)—“啊哈！我犯了一個錯誤”
2、和好（reconcile）—“我向你道歉”
3、解決（resolve）—“讓我們一起來解決問題”
當我們把犯錯誤看作一個學習機會而不是什么壞事時，你就會發現為自己的錯誤承擔責任就變得容易多了。而且當大人誠懇地道歉的時候，孩子們幾乎總是會說“沒關系，媽媽（爸爸）”，孩子們總是比我們想象中更愛更愿意原諒父母的過錯。
把犯錯誤當作一個好的學習機會，關注于解決問題，孩子會在這個過程中，學會承擔責任，學會接受自己的不完美，學會解決問題的能力盒子，這才是我們為人父母想要的養育結果。
以錯誤為題的優秀作文 10
看不到未來，回不到過去，在這歲月的長河里，我們像孤魂一樣無家可歸。
那是我第一次惹她生氣，第一次看見他哭了。那是去年的夏天，我在回家的路上看到櫥窗里有一輛我一直夢寐以求的玩具汽車，可它價格不菲。回到家，我小聲地把這個請求告訴了媽媽，媽媽卻不像以前一樣毫不猶豫地答應我，而是拒絕了我，我的心中很是不滿，搖著媽媽的手，央求著。媽媽生氣的說：“難道之前買給你的還不夠嗎？”我撲倒在床上，狠命地捶打著我的額頭，嘴里不停地念道：“不嘛，我就要，我就要。”媽媽坐在床上，淚水浸滿了她的雙手。
早上，我回到家里，看到書桌上有一輛嶄新的玩具汽車，淚水模糊了我的眼睛，我關上門，趴在床上，窗外的風呼呼地吹，不知道什么時候停……幾年后，我已不再是小時候那個不聽話的`孩子了，雖然媽媽還是像往常一樣有應必必答，但我已經很少再像小時候那樣求媽媽了，因為我知道媽媽的身體已經經受不住我那樣的折磨了。如果你現在問我，你人生中犯的最大的錯是什么？我會毫不猶豫地告訴你：“那就是惹媽媽生氣。”如果時間可以倒流，未來可以看見，我一定不會惹媽媽生氣，如果把一個人的生命看做是八十歲，我和媽媽已經過了不少的年月，希望大家都能珍惜一下自己陪伴母親的歲月，天再高就怎么樣，只要你伸出雙手，踮起腳尖，就能更接近陽光。
因為有悔，所以披星戴月；因為有夢，所以奮不顧身；因為有你，所以不忘初心。
以錯誤為題的優秀作文 11
“叮鈴鈴”手機鈴聲把我從快樂的玩耍中拉回了現實，這是媽媽打來的電話。“作業寫完了嗎?我馬上到家，寫完的話，我帶你出去。”我一拍腦袋，呀，閱讀筆記還沒寫呢。
可我抵擋不住媽媽帶我去超市的“巨大誘惑”，所以，我肯定地回答：“是的，都寫完了。”聽著聽筒里開心的`聲音，我的心里泛起愁緒，怎么辦呢?媽媽就快回來了，時間太少了，閱讀筆記也寫不完呀。哎，我靈機一動：可以把閱讀筆記本藏進抽屜最下層去!對，就這么辦，放好后，我心里還是不踏實，惴惴不安地等著媽媽回來。
“什么，閱讀筆記不見了?”回家第一時間檢查作業的媽媽難以置信，和我一起到處翻找，我努力克制著驚慌失措，十分希望媽媽不再尋找。突然，抽屜被拉開了，在我的心提到嗓子眼時，閱讀筆記找到了。
媽媽嚴厲地批評了我，我認真而懊悔的聽著，只差把頭埋到衣領里，但心里不再驚慌，反而安定了下來。的確，錯誤是掩蓋不住的，就像烏云把太陽遮住了，有些地方避開了光，但當陽光重新展現時，那些就暴露無遺了。所以，面對錯誤主動承認，積極改正，才是最好的做法。
以錯誤為題的優秀作文 12
每個孩子要想成長，都會犯錯誤，但是我們都要勇敢面對錯誤，不要隱瞞事實的真相。
記得有一個星期六的下午，爸爸去奶奶家了，我也不上補習班，媽媽說她要去睡覺，看見媽媽走向臥室的背影，我的心情無比開心、激動，因為，我又能偷偷玩手機了。
等到媽媽睡著了，我躡手躡腳地貓著腰，踮著腳尖走進媽媽的臥室，看了一眼，媽媽睡得正香，于是我又躡手躡腳、偷偷摸摸得像個小賊一樣走進書房，輕輕地把手機拿下來，心想：耶！手機一拿到就等于成功了一半，今天又將是一個開心的下午，可是又一想，如果被媽媽發現的'話，還要被罵一頓，下次她還要把手機換一個地方，我還要再找，如果找不到，就意味著從此就再也玩不了手機了。想到這兒，我又怏怏不樂地把手機放了回去，坐在沙發上看起書來。
可是書畢竟沒有手機好看，手機的誘惑力實在太大了，書也看不進去，于是我的雙手又忍不住去拿手機了，我想：哎呀，沒事，就玩一會兒，反正上周六也是這么干的。
于是一玩就玩了好長時間，連時間都忘了，我百玩不厭，全身心都快要投入其中了，突然，媽媽疊被子的聲音把我從游戲中拉了出來，我慌慌張張地把手機塞進沙發的墊子下面，心里像十八個吊桶打水——七上八下，媽媽走過來嚴厲地問我：“你是不是玩手機了？”我結巴地說：“沒……。，沒有呀。”媽媽又溫和地說：“玩了就是玩了，只要以后改掉，我就不會責怪你。”我只好把手機交給媽媽，說：“媽媽，我錯了，我再也不偷玩手機了。”她說：“知錯就改，才算是個有擔當的好孩子”。
現在，我早已改掉了偷玩手機的壞習慣，再也沒有背著媽媽玩手機，因為我迷上了看書，媽媽也越來越信任我了。這種感覺真好。
以錯誤為題的優秀作文 13
在生活中，性格相當地重要，從小到大，它就決定著我們的命運。性格開朗的人，往往善于交際，人緣好，朋友多。而性格內向的人往往會默默無聲，有時候，他們會顯得很傻，笨拙。但是，你可曾知道，性格內向的人往往沒有自信心，怕做錯事。猶豫太多，不是他們笨，而是他們想的太多，越是這樣，往往越會做錯事，但是我想說，他們不是故意的。其實他們內心的世界并不內向，反而很開朗，他們想的很多，只是沒有把它講出來，只是默默地藏在心里。或許，內向成了我們的一種憂郁。很多人試著改掉自己的性格，可是，性格這個東西怎能說改就改，有這么容易?
從小到大，我就是一個內向的孩子。所以，我往往不會引人注意。記得小時候，我的父母就離我遠去了。從小，就是在他人的環境中長大。小時候待的地方很熱鬧，鄰居都很熱心，也挨的很近。所以，我從小就跟他們接觸較多。但是，他們卻很喜歡跟我開玩笑，那時的我很天真，把玩笑當真，可是我也是一個有自尊心的孩子。不是孩子就可以戲弄，不要因為他們的天真來耍他們。當他們看到我當真的傻樣子時總會哈哈大笑，可我的心里卻莫名其妙感到一種悲傷和氣憤。憑什么大人就能戲耍孩子，難道孩子就是被大人拿來戲耍用的嗎?
記得很小的時候，我就不喜歡和陌生人接觸。剛剛見的時候，總會感覺一種莫名其妙的害怕，總感覺他是壞人。因為奶娘常常告訴我，不想隨便接受他們的東西，也不要跟他們走。我記住了奶娘的話，于是，我便對陌生人起了一種警惕的心理。但是，接觸久了，我又是一個調皮的孩子，總是去煩他們，把家里弄得一團糟。我也不知怎么了，我甚至連自己的叔叔，阿姨都不敢接近。總是他們問一句，我答一句的。其實我知道他們對我都很好，但是，我心里總會有一種莫名其妙的恐懼感。我不敢一個人在叔叔阿姨家待一個晚上，因為我跟他們不熟悉，對一切充滿了陌生。大人們總是勸我試著去接近他們，但是我一見到他們心里就緊張個不停。
后來漸漸地長大了一些，或許，那時候還小吧，他們不僅沒有責怪我，反而覺得有一些可愛，原諒了，寬容了我內向的性格。但是隨著我年齡的增長，我的性格一點兒也沒變。我去爺爺奶奶家，也不會一進門就叫“爺爺”“奶奶”，于是他們就責怪我沒有嘴巴。真是笨，連爺爺奶奶也不會叫，我總是會不爭氣地流出自己的眼淚，有是換來他們的批評，哭什么哭，一個男子漢這么沒用。
記得7歲時我離開了奶娘家，進了二阿姨家，我平時也很少見到二阿姨。她的家在高胡，離這里有一段距離。好像平時我不怎么去那里，所以對那里也很陌生。我記得有一次，阿姨生病了在掛鹽水，他走不開叫我幫她買下面包，因為他以前帶我買過的。可是我卻莫名其妙在那個地方繞了大半圈，結果連原來的地方也找不到了。阿姨見我這么久還不回來，便著急地拿起吊瓶，出來找我。我也不知我當時跑到哪里去了，我慌張了，就哭了。不久，阿姨找到了我。以后，她便再也不敢讓我一個人出去了。
后來媽媽回來了，可是當時我差點兒連媽媽也認不出了，因為她離開我的時間最久。我聽別的大人說過，在媽媽出國的那年，我們一家人在那個涼亭里，爸爸抱著我，和媽媽依依惜別。媽媽問我：“等媽媽出國了，以后我再回來，你還會認得我嗎?”當時我不知怎么的，竟然應了一句;“那你走了，我就不認你了，你就不是我媽媽了。”這句話讓媽媽瞬時流出了眼淚，她還是帶著淚水離開了。現在想想，真是不應該，我怎么能這么說呢，雖說我對那時說過的話已經沒有任何記憶了，但我還是自責萬分。媽媽回來那天，那是個夏天，陽光灑滿了整個房間。但我還沒有起床。媽媽依稀地把握從床上叫起來，當時我雖然不怎么認識她，卻對她充滿的親切感，或許這就是親情的感應吧。剛開始，我連“媽媽”兩個字也不敢叫，所以，我的性格從小就是這么的內向的。
我跟媽媽一起生活了2年，這兩年我經歷了很多，做了很多事。2年后，一個夜晚，爸爸突然從門外走進來，這令全家人大吃一驚。唯獨我，還搞不清楚，因為我也不認得他了。所以當時，我只是默默地看著他。我跟爸爸的.相處并沒有像那么順利，我漸漸對他產生了一種恐懼感，總感覺他是壞人。因為我從前在家經常聽媽媽說，爸爸很兇，不乖會被打的。其實現在根據我自身的體驗，爸爸也并非如此，他也是個講道理，體諒人的人，只是他脾氣有點差。所以那時，表面上看上去的爸爸很兇。以至于，后來那兩年我沒叫過他一聲“爸爸”。這令全家人疑惑不解，其實那時我對他充滿了恐懼，根本不敢叫他，也不敢跟他多說話。我們的的感情也是從后來媽媽出國以后才漸漸好些吧。
在小學那段時間里，我經歷過的事情很多很多……記得二三年級我一學期會換幾個同桌，因為那時我不懂事，很煩人……后來漸漸懂事了，成績也漸漸提上去了。那時，我語文一直很好，作文也比較好，字寫得也算不錯，所以我的語文成了我唯一的驕傲。原本在那時，因為我內向的性格就飽受欺凌，特別是畢業那年……雖然回憶是美好的，但是前面驚心動魄的場面依然清晰。那時我很想上初中，換一個學校，換個環境，有新的同學，重新開始。但我的初一生活并沒有我想的那么好，或許那時我太天真了，不知道一個人的性格能決定一個人一生的命運。初一上學期是一個噩夢般的學期，剛進學校的時候感覺還不錯。我跟同學之間的第一感覺是很好的，但是因為我的性格過度內向，以至于引起很多的誤會，因為我不善解釋，所以誤會一直存在。剛進學校，我就被同學們稱為“猥瑣男”，其實我不喜歡這個外號。所以我極力向同學解釋，以至于現在沒人再叫我“猥瑣男”了。那時，幾乎全班都在欺負我，受傷太多太多……不想再說了。
現在，比以前好。但是我知道，我的性格是很內向，很多時候試著去接近別人。但是我太看不起自己的了，會害怕被別人拒絕。記得成績單上，老師一句就是說我是個內向的男孩……總之，內向是一個嚴重的錯誤，有時候性格決定命運吧。我掙扎了這么久，也沒有改掉自己的性格，只是治標不治本，在以后會磕磕碰碰。
唉……內向的人實在是太凄苦了，常常被人冷落，卻沒人懂他，內向是個惡魔，始終也擺脫不了的惡魔，不想多說，越說越悲……
以錯誤為題的優秀作文 14
無論你是誰，你一定被別人嘲笑過，或者，你也一定嘲笑過別人，當然，你也被嘲笑傷害過，你的嘲笑也一定傷害過別人，無論你承認與否。
這里的嘲笑不一定是一個徹頭徹尾的貶義詞，有可能是你站在專業角度對普羅大眾不自覺的蔑視，有可能是你無心的表情或者語氣而對方又是一個敏感又細膩的人……不是真的想要傷害別人而去嘲笑，而是無法站在別人的角度，又或者，他笨的確實值得自然而然的嘲笑。
不幸的事
我就是一個細膩敏感的人，我被嘲笑傷害了。我相信他不是故意的傷害，或者對他來說這不叫傷害別人。學游泳的第一天在老爸的幫助下，克服了對水的恐懼。學游泳的第二天，我不會沉下去了，并且可以手腳并用的在水里游蕩，偶爾還會換氣，并離開了我為自己劃分的安全區域，正要我為這一天打上滿分并歡欣鼓舞的時候岸上的教練不屑的（我領略到的'表情）說你的手和腳都是錯的。噼里啪啦，我的激情被澆滅，我強裝鎮定的向這個陌生人請教，此時我再也做不到自由開心的游泳了，我的思想和身體被他表情和話語綁架，我游泳這件事變成了取悅別人的活動而不是讓自己開心的事情。第三天，當爸爸興高采烈的喊我去游泳的時候我失去了前幾日的熱情，但我依然要堅持完成我定下的目標，我不情愿地來到了游泳館，在“你的手和腳都是錯的”的枷鎖當中我完成第三天的實踐。然而這一天我都在深深的挫敗感和畏手畏腳中艱難的度過，我這樣游對不對，我的姿勢標準么，有人在看我么，別人會嘲笑我么？我陷入了復雜的疑問中，忘記了：我是一個正在學習游泳的“普通人”。
第四天，我沒有出現在游泳管里，我為自己找了一個不錯的借口。你可以說我矯情，可以指責我小心眼，可以不理解我……那是因為你不是我，我不是你眼中強大內心的擁有者。
我至今對當眾唱歌這件事充滿恐懼，當我大學開始修心理學后我開始追溯源頭，我想起了小學的一次音樂課。新來的音樂老師談著腳踏鋼琴教我們唱“讓我們蕩起雙槳”，老師隨手一指讓我領唱，我剛剛唱完第一句就有男孩子齜牙咧嘴的嘻笑聲，是我唱的跑調還是他的的惡作劇我不知道，因為在笑聲以后的記憶我一片空白。從此我不在人前唱歌，當需要唱歌的時候我都堅決的推辭說我不會唱歌。我擁有了和別人充滿流行音樂的青春期不一樣初中、高中，直到大學因為專業原因我上了四年的聲樂課，為了考試我逼迫自己去練習去歌唱，因為我除了敏感外也很要強，不希望我比別人差什么。
幸運的事
我常常會與自己在夜深時對話，反思自己的近況，對自己提出建議或批評，給自己做心理建設……對的，我是一個悲觀的樂觀主義者，總在把自己放得最低的時候給自己打氣，我知道這很矛盾，這就是真實的我。
游泳呢，還是要學的，而且要學的很棒，因為這是我的目標，我要完成。想做到的事情就要努力去做，不要因為別人放棄，我有能力完成。不要忘記學習的初衷——我在做一件令我自己快樂的事。不要為了取悅別人把而忘記從心，就算不標準也只是阻力大一點，游的慢一點，走得彎路多一點，又有什么關系呢！如果連學習的興趣都喪失才是真正的可悲......
唱歌呢，唱的不好怎么了，跑調怎么了，在不熟的人面前還是會有心理負擔，但和朋友一起去唱歌房我依然很開心的搶歌，愛我的人會包容我的一切，因為所有的好壞組成了完整的我。讓別人接受你，喜歡你，首先要自我接受，自我悅納。世界上的人千千萬萬你永遠不是最特殊的一個，有人不能當眾演講，有人天生殘疾，有人甚至看不到鮮花聽不到風聲，我只是唱歌跑調而已，我不是完美小孩，我知道我的幸運，我愛我自己，我接受自己所有的不完美。
以錯誤為題的優秀作文 15
我噠噠的馬蹄是個美麗的錯誤，我不是歸人，是個過客。
－－題記。
終于到江南了。
可，這就是江南嗎？
這就是那個讓無數文人墨客魂牽夢繞的江南嗎？
那南朝古寺，那煙雨樓臺都去哪兒了？為什么到處都是殘破的建筑和叢生的野草？
這是硝煙過后的江南。
我忽然感到深深的愧疚和自責。真后悔當初將王位讓給了弟弟。也許我也不是一個好皇帝，但我絕不會像他那樣弄得生靈涂炭，民不聊生！
我從小就迷上了外面世界的精彩，渴望有一天能一人一馬一劍去闖蕩江湖，因此，從小我就苦練武藝，夢想有一天能夠做一個令世人敬仰的大俠。父王去世那年我正18歲，本來理應由我繼承王位，然而一心一意想闖蕩江湖的我還是走了，將王位留給了弟弟，卻沒想到……
唉，我輕輕地嘆了口氣。
不知不覺中，我的馬駛進了一條小巷。多么幽靜的地方啊！不知從前這里是否也一樣的寂靜？
青石板鋪成的小道上，馬蹄聲蹬蹬作響。
“吱”的一聲，道旁的一扇門開了，一個青衣女子走出門外。
人說江南不僅景美，人也美，果然不虛此言。足下躡絲履，頭上玳瑁光，腰若流紈素，耳著明月鐺，指如削蔥根，口如含朱丹，纖纖作細步，精妙世無雙，用來形容她在好不過了。
說是走，其實她差不多是跑出門外的，我能夠看到她的臉上掛著欣喜的神情。然而，看見了我后，她那種欣喜竟不翼而飛，另一種神情代替了欣喜，讓人看不透，到底是失望、悲傷，還是責備，或者是憤怒，我看不明白。
“唉，不是他。”她輕輕的嘆了口氣，慢慢地走回了屋子。
我噠噠的馬蹄是個美麗的錯誤，我不是歸人，是個過客。
忽然，一股奇怪的感覺涌入心頭，我覺得我該為她做點什么，為她，也為了無數個像她一樣苦苦等待著親人歸來的人。
掉轉馬頭，我去了塞外，我要去找一個人，一個能幫助我的人。
見他并不像我想像中的那樣困難，他也不像其他絕世高手那樣孤僻清高，很快，我成了他的徒弟，他的第一個徒弟。也許是因為這個緣故吧，他將自己最為自豪的一套劍法“離殤劍法”傳授給了我。在塞外的幾個月里，我有了很大的進步，現在對我來說，隨意進出皇宮已經不成問題。
我來找他，其實還有另外一個目的。我聽說，他曾經是一個僧人，對世事紅塵見解很深，我這次來找他，其實也是為了解除我心中的疑惑。救天下蒼生，還是顧惜手足情，我向他袒露了自己心中的結。“解鈴還須系鈴人，無須強求，一切順其自然吧！”他嘆了一口氣，像風一樣離開了我。
在一個風雨交加的夜晚，我闖進了王的寢宮。
冷光一閃，我的劍已架在王的脖子上。
沉默，長久的沉默。
看著眼前那個已經陌生的臉龐，我想起了兒時，想起了曾經一起度過的美好時光，這份手足情怎能輕易割舍！然而，那青衣女子的'目光像一把利劍直刺我的心胸，直至那份難以割舍的手足情。一邊是一起長大的親兄弟，一邊是受苦受難的百姓，我究竟該何去何從？難道真的要大義滅親？怎樣才是順其自然？我究竟該怎么辦？
眼前的弟弟已經不在是從前的他了，他已從純真的少年變成了昏庸無知的君王，此刻他的眼神里充滿著恐懼，他已經不認識我了。
寢宮以被團團圍住，那些為王賣命的人難道真的忠于他們的王嗎？
猛地收回劍，我開始使出“離殤劍法”，周圍的人不斷地被我殺掉卻又一批批地往上涌。在刀光劍影中，我看到他正被人保護著倉皇逃走……我沖了上去，我的劍快要刺中他的胸口了，忽然，我猛的收回了劍，我明白，我還是下不了手。
我被他的侍衛包圍了，刺殺失敗了，也許從一開始我就注定要失敗，但既然做了，我就無怨無悔。他以勝利者的姿態昂首挺胸出現我的面前。我沒有說話，只是從腰間取出了一枚玉佩。我沒有抬頭看他的表情，但我想從這塊只有他和他的哥哥才有的玉佩那里，他一定知道了我是誰。
“哈哈哈……”我笑了，很凄清的那種。
我再次揚起了劍，在眾人驚恐的目光中對準了自己的心臟。也許只有這樣我才能真正的解脫吧！蒙朧中，我似乎看到了王的淚珠，伴隨著他那渾厚的聲音：“快，一定要救活他！”
（十年后）
我再次來到了江南。
這一次，我真正領略到了江南的美。江南二月多芳草，春在蒙蒙細雨中。在這個煙雨蒙蒙的季節，我游遍了江南，也目睹了真正的繁榮和昌盛。我已經找不到十年前的那條小巷了，那個曾經有過一個美麗的錯誤的小巷，那個改變我自己的小巷。“正是江南好風景，落花時節又逢君。”這是我做了無數次的夢。其實，我只想對她說：“謝謝你。”
以錯誤為題的優秀作文 16
“老師，他錯了，最后一道題答錯了------”一個同學迫不及待的說。老師笑著說：“沒錯，你很仔細。”說著就擦去了錯誤的答案，改成了正確的。“可是我前面的四題都是對的！”寫題目的孩子不服氣的就。“可是最后一題錯了。
你還有什么問題嗎？”這段對話從課堂里傳了出來。這就是現在人的天性，別人的優點總是那么的微不足道，可是一個小小的錯誤卻會被人無限制的放大，放大。每一個孩子犯了一點錯誤，就會被老師教育，請家長，這讓孩子沒有了一點棱角，所有的孩子都被打磨得十分光滑。傳說中的普羅米修斯就把人類的缺點和優點分別放進了兩個袋子，裝優點的掛在身前，而裝缺點的放在身后。這樣每個人都只能看到自己的優點而忽略自己的缺點，但別人卻能一清二楚的看到別人缺點。
這樣，捉住別人的缺點卻忽視了別人的優點和自己的缺點。我們的眼睛不能總看到別人的缺點，我們要有一雙可以發現美麗的眼睛。在我們的'眼中的世界應該是美麗的，而不是眼中只有人們的缺點，比如，勢利小氣，只會發現缺點。這點就是一些中國人身上的缺點與不足。而在許多的發達國家中，人們有一雙會發現美的眼睛。老師們也會記住同學一點一滴的進步，他們能不吝嗇自己的表揚，讓孩子們在進步的表揚中成長。這能讓孩子更有自信，只有自信才能更茁壯的成長。
讓我們不要吝嗇自己的鼓勵，鼓勵能讓每一個失去信心的人重拾自己信心。讓我們發現這個世界的美好，只有這樣，才能讓生活的每一個角落都充滿自信和關愛。
以錯誤為題的優秀作文 17
“金無足赤，人無完人”每一個人都會有自己的缺點，也都會犯錯，也只有在發現自己的不足與錯誤時及時改正。
我也犯過大大小小的錯誤，例如：不寫家庭作業，抄作業等等，但其中印象最深的是在初二開學的兩天后，我與媽媽爆發了最厲害的爭吵。
那天，我因為過關所以晚了一些回家，這便讓我的心情很不好，媽媽在旁邊關切的問我最近生活怎么樣。我想都沒想就回答到：“別說了，煩死了。”媽媽一聽，愣了好一會兒，她不知道：的原來那么貼心“小棉襖”為什么變得這么喜怒無常。我當時并沒有意識到我的.行為對媽媽造成了多大的危害，過了好一會兒，媽媽小心翼翼的問我想吃什么？我很不耐煩的說：“隨便，真麻煩。”也許這句話如刀子，把媽媽的心痛了一下；也許如雪花，把媽媽溫暖如春的心里變得寒徹透骨。媽媽嘆了一口氣，臉上有說不出的惆悵和無奈。后來，在我來學校時，和爸爸的談話中，我才知道那天媽媽哭了，因為我的話語。我一瞬間，好后悔！
現在，我知道對父母來說，我們是他們的全部，是他們的唯一。所以，在以后與父母的對話中，我會懂得換位思考，替他們想一想。并且在以后的處事中，不對父母本人發火，更不應該遷怒與他們。父母很愛我們，只要我們同樣以愛的方式對待父母，溝通的障礙就會大大減小！
以后，我會注意自己的言行舉止，改正錯誤，減少犯錯的機率。
以錯誤為題的優秀作文 18
外面的雪越下越大，打在我的臉上像刀割一樣痛，仿佛就在昨天。期中考試的成績下來了，我的成績非常不理想。
那天晚上我回到家，垂頭喪氣地拿出卷子遞給了媽媽，手指不由自主地揪著衣角，忐忑不安地看著她翻看我的考卷。媽媽放下考卷溫和地對我說“你來說說試卷上錯誤原因”，我小聲地說：“錯字太多，讀題也不認真，書寫潦草”。媽媽握住我汗濕得小手拉到她身邊說：“你看你已經找到了錯誤原因，媽媽只希望你認識到自己的.失誤及時改正，不要原地踏步你只要努力的把問題都改正下一次成績一定會更好。”
失敗是人生的起步。讓我明白人人有失敗、有成功、有挫折、有挑戰，小小的失敗不代表以后會失敗，只要努力就會有成功、有希望、有歡呼、有高興。如果不努力就會繼續失敗、挫折，希望向你招手而你卻到不了。
失敗是絆腳石，一次被它絆了一下，不代表永遠被它絆。它是絆腳石，但它不能成為自己永遠的絆腳石，只要努力它就會離開你。
“蘇老泉，二十七，始發憤，讀書籍。”蘇洵在二十七歲時開始讀書，在一次又一次的科舉失敗中，在一次又一次的挫折中，在一次又一次的努力中。最終和兒子一起金榜題名，科舉成功。
人都會有成功有失敗，但不會一直成功或失敗。只要努力就能成功，就能自豪。
以錯誤為題的優秀作文 19
星期六，我看了一部我最喜歡的電視，這讓我做錯了一件大事，也傷了婆婆的“心”。
早晨，我起來就開始看電視，婆婆一大早就在打掃衛生，當我正看得出神時，突然，婆婆氣沖沖的就站在中間，剛好就擋著我看電視，好像要發出所有威力似的。眼睛死死的看著我，我也皺著眉頭盯著婆婆。不耐煩的說：“婆婆!能不能讓一下，擋著我了”。接下來婆婆更是生氣，沖了我一句：“王椅培，你還好意思說，作業做完了沒?你不做我就給你媽媽告狀!”婆婆說完，臉都快漲紅了。我面不改色的`對婆婆說：“我做完了。”婆婆直接扇了我一耳光，失望的對我罵：“你還騙人!我都看見了，你沒做完，快去做作業。”我聽了，直接頂婆婆一句：“就不!我做完了的!”婆婆看起來從生氣變成了難過，淚水在眼眶里打轉，嘴唇成了深紅色，看起來非常傷心悲痛。我不禁覺得自己的所作所為有點過份，臉也不知不覺的紅了起來，好像傷透了婆婆的心了，“唉!”婆婆哭著跑進了廚房。過了一會兒，我打了一個噴嚏，只見婆婆進了房間，接著我又連續打了好幾個噴嚏，又見婆婆拿了一床小被子蓋在我的身上。瞬間，我身體暖和了很多，而且不僅身體暖和了，心里也感覺到了婆婆對我的愛。我明白了婆婆對我的用心。我真誠的對婆婆說了一聲：“對不起，婆婆。”婆婆好像也原諒了我：“沒關系”這讓我放了“一萬”個心。
對不起婆婆，我意識到了我的錯誤。
以錯誤為題的優秀作文 20
我的童年像架子上的一串串葡萄，有酸有甜，今天我就摘一顆酸的來講一講。
在我上三年級的時候。一天，我的同學張一飛帶來了一個玻璃水晶球，它晶瑩潔白，白的讓人不敢去碰。我見了，手癢癢想玩一玩。他剛遞到我手里，我一手滑，“咚”的一聲水晶球掉到了地上碎了。他立即大叫：“這個水晶球50元呢，你賠！”我沒辦法答應了，下午放學后我忐忑不安的回到了家。
回到家，我坐在書桌旁想：如果我告訴媽媽，她一定會揍我的，于是我決定偷錢。
盼星星，盼月亮，媽媽終于下班了，我先假裝寫作業，過了一會我發現媽媽去洗菜了，我躡手躡腳的走出了房門，誰知媽媽剛好路過，她問我去哪，我找了一個借口結結巴巴的說：“上廁所。”媽媽不耐煩的說：“快去吧！”啊！嚇死我了，我匆匆去廁所，做了一個樣子，又回到了房子里。
這次我聰明了，趁媽媽洗菜，這個時間長，我又偷偷出了門，快速溜到了媽媽房間的門前，輕輕的推開了門，進去后慢慢的關上了門，我走到包前，先小心翼翼的'拉開了包，用兩手夾出了50元。再拉上包，輕輕開了門，快速閃出去，又慢慢關上門，溜回了自己的房間，回到房間后，心里樂開了花，終于得逞了。
第二天，我把錢還給了張一飛。一早上我無心學習，中午在回家的路上，我看到一只狗老追我，我想它是在向我抗議偷東西的事吧。回到了家，我終于鼓起勇氣告訴了媽媽，媽媽聽后并不生氣，告訴我：“犯錯不可怕，只要改正就是好孩子。”
這件事讓我明白了犯錯不可怕，只有勇于改正才是好孩子。
以錯誤為題的優秀作文 21
哎呀，陳老師這次真的發火了，為什么?還不是因為李浩源!前天中午，陳桐彤坐在地上放聲大哭，而這一切，都要從李浩源的閱讀器說起。
前天早晨，我們上著數學課，李浩源開始玩閱讀器，被陳桐彤發現了，她馬上告訴了老師，老師立馬沒收了他的閱讀器。按說這也不是啥大事，但李浩源懷恨在心，美術課逃課去報復陳桐彤。他拿起陳桐彤的書包，二話不說就往垃圾堆里一扔，估計他也沒有想到，他這一扔，扔掉的不僅是陳桐彤的書包，還扔掉了他當五(1)班學生的.權利!陳桐彤很快就調監控知道了真相，所以才會有今天的五(1)法庭。“向陳桐彤道歉!”陳老師的聲音把我從思考中拉回。
聽到這話，李浩源毫不畏懼的大聲叫道：“不，我絕不!”
“那好，你現在可以離開五(1)班了，我們班不歡迎不認錯的學生。”陳老師說著把李浩源拉出了教室。
李浩源的神態、語言、動作讓我想起了納粹戰犯戈林。戈林在二戰中是希特勒的幫兇，戰爭的罪人，可當他在紐倫堡審判時還不承認自己的錯誤。我希望李浩源向前德國總理勃蘭特學習，勇于面對自己和同胞的錯誤，在華沙猶太人紀念碑前下跪，懺悔自己的罪行。
犯錯不可怕，人人都會犯錯，但不悔改就是大錯。
以錯誤為題的優秀作文 22
在三年級的時候，有一次，我和朋友一起去了小賣部。那時在流行陀螺，我的朋友對小賣鋪的老板說：“把這個陀螺給我看看吧!”。我和同學很想把它拿走，但心里卻又過意不去。我們決定把它拿走。我心里想只偷這一回以后再在也不拿了，但是這卻被我的一個同學看見了。
事例敘述
自這件事以后，他就天天抓住了我的把柄，讓我給他拿陀螺。
有一天我問我的同桌說：“如果你偷了一樣東西讓同學發現了，以候逼著你偷東西你會怎么辦”她說：“偷一次以經是錯的了，如果在偷下去就是大錯特錯了”。
那天他又逼著我去偷東西，我嚴肅的說：“不去，”他說：“你等著我去給你告老師。我開始害怕了，老師把我叫去辦公室，嚴厲地說：“你為什么要偷東西呀”我緊張地說：“是因為一為同學帶著我去偷的”你走吧，把他帶來，老師說。
我在門口慚愧的等著，不一會，他哭著回來。我說：“對不起”。只見他兩眼餓狠狠的看著我。
在之后的'連續幾天里所有的同學都出去玩，只有他在那里呆著。
銘記結尾
在第二天的時候，我勇敢的對老師說：“這一件事情不怪他，都是我的錯”老師笑咪咪地對我說：“誰錯不重要，重要的是敢不敢誠認。”
之后的我就永遠記著老師的那句話。
以錯誤為題的優秀作文 23
每個人都有犯錯的時候，或大或小;我在暑假就犯了個忒大的錯誤。
那天晚上，和同學一起看完電影，看到有一個柜臺是賣刀的，我走了過去，一眼相中了一把刀，是叫做蝴蝶刀的一把收藏刀，十多厘米長的刀柄處還鑲著四塊仿玉，呈銀白色，一種貴族氣質撲面而來。得，二話不說掏出98元錢就買了。
這是個大錯誤的開始啊。
有了這把刀，在小區里面子倍兒足，也就認識了許多朋友。里面還有一個讀五年級的一個小男孩兒叫做吳永康，還稱我楊哥，跟他關系也就密切一些，經常一起出去騎車。
一天我和他騎車出去，正好我家小區門前的一家茶樓在裝修，用高壓水槍沖洗地板。我們等了幾分鐘，看到水槍的`方向從我們的必經之路移開，我和吳永康就過去了，可還沒一半，那水槍又冷不防地沖了過來，只聽一聲“啊!!!”。扭頭一看，吳永康竟被沖到濕淋淋的路面上，一股無名烈火頓時在我心中燃燒，他可憐巴巴地望著我，說：“楊哥幫我報仇啊!”我忍了忍，說：“多一事不如少一事，你先回去換衣服吧。”他便往回走，嘴里還嘀咕著：“切……以為你多厲害呢……膽子和我差不多嘛……可憐了那把刀……”
我聽到這些，再看了看那個沖水的人，看都沒看我們一眼，更何況說“對不起”。難以忍住怒火，抽出刀走到他們的水管旁，一蹲，一捅，一收。完成爆水管任務。
他們的頭頭跑了過來：“小孩，干嘛呢?”我用刀指著他：“誰要你們沖濕我們，連句對不起都不說。”他們頭頭就沒說話了，蹲下身子，低著頭默默的修水管。我則像完成任務后凱旋一樣，回了家。
事后再想想，覺得還是自己不對，明明只是沖水的人沖的，我卻對著他們的頭頭發火，耽誤他們工期不說，還破壞私人財產，應該是我說對不起啊。
這樣的大錯誤以后絕不能再犯了。
以錯誤為題的優秀作文 24
一天，鄰居的小朋友瑞瑞過生日，邀請我去，由于我原來不知道這件事，就讓媽媽給我買一張生日賀卡。開完生日宴會，媽媽把賀卡給了我。瑞瑞說，他要去上《圣經》課外班，我心急火燎：他上完課，就太晚了，如果明天再送，不就是一個“晚卡”了嗎？多不禮貌啊！不行，一定在他上課之前，把賀卡送給他。想到這里，我急匆匆拿起筆，在賀卡上面，潦潦草草地寫了幾句祝福的話，剛要放進包裝紙，卻發現名字寫錯了。想都沒想，把原來寫的劃掉，寫上“尹天宇”，就送給了瑞瑞。
媽媽見了，非常生氣，罵我說：“不能這么胡亂應付，和朋友之間的交往是友誼的表現。你這么做，是不禮貌的，應該過去向人家道歉。”聽了這話，我很不高興，反駁說：“他還是小孩呀，不會在意的。他馬上就走了，如果明天再送的話，豈不更加不禮貌？”媽媽又說：“你忘了《雞皮疙瘩》上面寫的那一段話了嗎？”聽到這話，我又想起了那本書的故事。
《雞皮疙瘩》是我的好朋友莫軍在我來美國之前送給我的。上面有一段留言是這樣寫的：
“尹天宇，也許今天見這一面也許是最后一面。我不知道你是否還會回來。
在這里我真心的祝福你，祝你身體健康，祝你在美國過上快樂的生活……
路隊里被你們認定為法西斯的可憐的莫軍”
感情是很真摯的。但我不知是不是因為著急的`緣故，這段留言里有許多語病，比如第一句用了兩遍“也許”，太啰嗦了，也不通順。媽媽說：“他可能當時沒有認真寫，沒有打草稿，格式也不對。不過，白紙黑字抹不掉了，他會遺憾終生的。”
是啊，我這種錯誤跟莫軍的不一樣嗎？遺憾啊遺憾……
我連忙跑到鄰居家，給瑞瑞道了歉。他微笑地對我說：“你送我禮物就很好了，我會保存下去的。謝謝你。”我很難堪的離開了他家……
請記住，與朋友交往要認真對待，否則會一生也忘不掉的！
以錯誤為題的優秀作文 25
我打江南走過，嗒嗒的馬蹄聲扣在青石板上，清脆，悠揚。
咯吱一聲，巷那頭的白墻下，一扇惹綠的木門，似急若緩地打開，衣帶寬松的少婦現身門后，松散的發髻下，瘦比黃花的面容上，一雙點漆似的大眼睛似蒙上了一層薄紗，但蒙不住她心中的盼望與急切，蒙不住她的興奮與欣喜。她向馬蹄聲的方向望去，近了，近了。聲聲馬蹄似扣在她的心弦上，奏出欣喜的樂章。更近了，她看向馬上的我，身子一顫。此時馬蹄重重地扣了一下，扣碎了她眼中的薄紗，幻化為兩顆晶瑩的'淚珠，滾過那瘦比黃花的臉頰，滴在青石板上。轉身，閉門，她黯然離去，只留下兩顆淚珠。
是的，我不是歸人，只是過客。
但那兩顆晶瑩的淚珠似滴在我的心上，我心頭莫名一緊，雙眼突然模糊，在模糊中似乎看見了曾經的她。
那還是二十年前，在巴山腳下的茅屋之中，她坐在紡車旁，紡紗織布，要為我做一身素衣布裳。我在秋池旁的稻田中，排水，除草。晚霞染紅了天空時，我帶鋤歸家，她早已倚門佇立，盼我歸來。她的笑顏似天上的晚霞，但是，比晚霞更絢爛，更溫暖。她端出早已備好的粗茶淡飯，在黃昏的晚霞下，滿心歡喜地看著我細細地品嘗她給我的愛。
飯后夜幕降臨，我坐西窗邊讀書，她就坐在我身邊，縫衣制鞋。不時停下手中的活兒，看著我用功讀書的樣子，癡癡地笑著。時間就這樣流著，燭心越來越長，燭光越來越昏暗。她伸手拿桌旁的剪子時，與我的手相碰。我和她會心一笑，我握著她的纖纖素手，她拿著剪子，小心翼翼減去燭心。燭光映在她那紅潤的臉上，她嬌艷羞慚，又把手抽了回去。
十載寒窗苦讀，我已滿腹經綸，渴望實現自己的抱負。她全心地支持我，為我趕制衣裳，制鞋襪。她的臉上洋溢著幸福的笑容，卻又不時地嘆氣，不時地落淚。到了分別的時候，她為我打理好行囊，一遍一遍地看著我，從頭到腳，從腳到頭，我與她執手相看，淚眼婆娑，竟無語凝噎，我心中似灌了醋一般，又似被一根根細針扎了一般，酸楚，痛疼。喉頭千言萬語，卻吐不出只言片語。那一刻的對視，無比漫長，好似從盤古開天，直到天老地荒。久久，她哽咽問我何時而歸，我卻難以確定。思量久久，定于明年而歸。她一下抱住了我，卻又立刻松開了，轉身回往屋內，可卻頻頻轉頭，走了良久。
天上傳來歸燕聲，把我從回憶中驚醒，也從塵世中驚醒。我想起了曾經的她，不，一直都沒忘。她是否也像那少婦，盼君歸來，她是否衣帶已變寬，脂粉奩是否早已落滿灰塵，西窗的燭光是否仍在閃爍……當黃昏晚霞染紅天空時，她是否還在門口望著阡陌小路，當她看見阡陌旁的楊柳時，又是否后悔當年放開我，讓我趕考，又是否為這個錯誤遺恨一生……
我不敢想下去了，我已錯誤地當了一回別人眼中的過客，我不能再成為她人生的過客。
我撥轉馬頭，向那個熟悉而又陌生的方向前去，耳邊似乎響起了巴山話雨的聲音。
以錯誤為題的優秀作文 26
在人生的道路中，誰沒有犯過一些過錯？我相信任何人都是犯過錯誤的，但有一些錯誤，只需要犯一次，足以讓你銘記一生。
在四年級的時候，午睡寢室有點吵，我沒睡好。午睡好了以后，我昏昏沉沉的走進了教室。老師講課才講了五分鐘，我的眼皮仿佛被一個千斤頂壓著似的格外沉重。一只只瞌睡蟲向我飛來。我極力地與瞌睡蟲們抵抗，想把它們彈飛。以一敵十，彈走了幾十只，可又來了一群。最終，黑壓壓的一片，我眼前一黑，什么也看不見了。
啪！一聲巨響，在我耳邊爆炸。對于正在做白日夢的我，這響聲無疑是晴天霹靂。我猛的抬起了頭，甚至身體嚇得魂飛魄散，老師憤怒的眼睛瞪得比老虎還大。他一把拎住我的手臂，我像一個連線木偶，被他拎了起來。這時全班同學，用奇異的眼光看著我。這眼光像一把把利劍紛紛射向我。場面令我十分尷尬。如果此刻有一個地洞，我恨不得馬上就鉆進去以解燃眉之急。
那種令我無地自容的感覺，使我至今難忘，現在回憶起來，仿佛還有那時一絲絲的.冷汗。我覺得這其實也是一種學習的態度，如果我不改正這種態度的話。我將會頹廢墮落，考試也不會有好成績。從此以后，不管是什么課，什么時候，我也不敢在課堂上呼呼大睡了。
這就是我在四年級時。只犯了一次，但銘記終身的錯誤。
以錯誤為題的優秀作文 27
那天，我面對錯誤后，心中沉沉的石頭落下了。
事情是這樣的：
有一天下午放學后，我拿著10元去買面線糊，打包還加了煎蛋和豆腐，老板本應該找我4.5元，但一時找不到0.5元的，就給了我一張5元，說下次來再給我0.5元就可以了。
第二天我又去買了一碗，拿了5元給他，我一路都在想面線糊里加煎蛋連打包就只要4.5元，加上她昨天沒有收的0.5元，剛好5元老板就不用找我錢了，可老板確拿了0.5元給我，我收下錢，饒了饒頭，走出大門，笑著想：“真傻！還找我錢，哈哈！我賺了”。
回家后，我坐在椅子上忐忑不安的吃著面線糊，總覺得肚子里有個小人在敲鼓“砰砰砰”這時我身旁冒出兩個人，一黑一白，是黑白無常嗎？不，白的是善良的小天使，黑的是邪惡的小惡魔。小天使說：“快還錢，知錯就改，才是好孩子哦！”小惡魔聽了張開邪惡的嘴說：“0.5元沒多少，收著唄，那老板不差那0.5元！”這時我看了看“黑白無常”最終決定聽小惡魔的。
人誰無過，過而能改，善莫大焉！
我每每想去買面線糊，都不敢看老板的臉，每每去買面線糊豆子般大小的汗珠一滴一滴的向下流，每每去買面線糊聽老板的聲音看見老板的笑臉我總不知所措。
我受不住“痛苦”了！從兜里掏出0.5元放在老板手中低下頭說：“對不起，我不該貪心，拿了你多找給我的0.5元！”老板聽了微微一笑：“你只要改正錯誤，你，就還是一個好孩子，在你面對此事時，你沒逃避，而是勇敢的認錯，做的`好！”我聽了咧開嘴笑了，說：“我知道錯了，謝謝叔叔！”
從此以后，每次遇到錯誤，心里不會害怕、疑惑、忐忑不安，而是心中有數，承認了錯誤。
通過這次錯誤，為我上了難得的用金錢買不到的一課，它一定會使我終身受益，使我永不糊涂。
對了，現在小天使一定得意的在向小惡魔炫耀“戰績”吧！
以錯誤為題的優秀作文 28
“學習擊鼓總有漏拍的時候，練習舞蹈也有邁錯腳步，年輕人啊，誰又不犯錯誤。”的確，錯誤像一位“熊孩子”，在你上階梯時，他推你一把，讓你跌進深谷里。
當我走在路上，我看見一個乳臭味干的小孩子在路旁玩，難道他不懂得生命是唯一的，在他心里，生命豈不是兒戲！就在這時，有一位老奶奶走過來，我原以為老奶奶要訓斥他，就在這時我愣住了———原來，他在扶這位老奶奶過馬路。
“怎么辦，我錯怪了他，我把他說成如此粗心，他卻帶來的是一片孝心。”突然，我心里只有兩條路可走，一是逃避，二道歉，但已經來不及，我的'眼里只有一條路，那就是逃避，到了家，我的心特別不安，只要一坐下去就想站起來。
想到這兒，我立即沖出家門，并帶有歉氣，我沿著這條路跑去，就在我失望時，我看到了，我看到了，我看到這偉大的靈魂，正幫老奶奶指路，我急沖沖地走去，可以讓我加入這“偉大的軍團”嗎？“不，這只是一件小事而已。
我一開始只聽前半句，還以為他不同意我參加。我繼續問：“你同意我參加嗎，團長？“進來都叫我“團長”，所以“團長”參加吧！”他說。“團長”你不是團長嗎？”我問。“在我心里人人都是平等的。”
每個人的成長中，錯誤都會伴隨著我們的生活。
以錯誤為題的優秀作文 29
寂靜舒緩著旋律的夜里，一個詞就這么突兀地浮現。
我沒想過會在這樣的環境下寫我的復賽作文，悄悄地，悄悄地流淌屬于自己的文字。也許是我，也是眾多中學生，我們共同的問題。老師說我的文章不符合應試作文。
是我私心作祟吧，還是要扯一下自己的事。一星期前的初稿，打字時臨時改變了思路，可能是此時的我已失去了那種侃侃而談的風淡云清吧。
我從來都不刻意地追求深邃，但依然是晦澀。小時候就認識的人對我說他的座右銘：輸不起，我惟有贏。其實也一樣的，所以我正在兩者間默默地尋覓一個平衡支點。對于我，魚與熊掌皆不可棄。
嘮叨完了，以上盡未入題。
真正的所謂哲學，是這樣的：
沒有絕對完美，所以也沒有絕對錯誤。
至今信奉的一句話。16世紀，布魯諾是錯誤的`；19世紀，非歐幾何是錯誤的；同樣的19世紀，梵高也是錯誤的。
世事一直在變遷，滄海桑田尚可逆轉，千年前的人眼中是同樣事物，折射出的影像仍可與千年后的我們爭執不止，而即使是再千年的流逝也無法判斷。錯誤總是相對正確來講的，而正確的定義一直在修正，且是由主觀性極強的動物――人去修正。
眾所周知的思維規則，若真有一日被否定時也許訴責極大，卻也會潛移默化地被接納。人的思考范圍從一開始就禁錮了，時間愈長便會渴望一種叛逆。這是我總結的真理，也可能是錯的。
過去的我捫心自問，為什么喜歡寫作？我一直認為自己是喜歡寫作的，但后來又發現，我愛閱讀，而閱讀帶給我的思想太多了，寫作是它的副作用，也是宣泄途徑。許多人認為寫文字的人一定滿腹詩書，而博覽飽學的人亦是文采飛揚。我自認膚淺，也惟有從眾，作一個一般的俗子。
可正是如此，心中有了隱隱的無可奈何。無法駁倒的是，我依然是個心愛文字的孩子，是真真切切地愛著。
此時，我想到另一個問題。屈原曰：“眾人皆醉我獨醒。”人對之：“眾人皆醉，何必我獨醒。”
其實一早就預知到，你不被世人所承認，只有希望在后世復興。但忽略的最大一個問題是，在當時排擠的言論，是不會載入史冊留待復興的。像項羽，也只是一部“本紀”而已。在歷史的沙灘上拾掇偉人的貝殼，縱觀其中，始光芒萬丈，仍有沙礫沾染。
抉擇入世抑或信自，是需要一番直面人性的掙扎勇氣的，何去何從，無人能判其對錯。
說淺薄點，就如我所寫的這一大段文字，我的讀者你可以選擇認同，可以選擇質疑，也可以選擇不屑一顧。但既然我可以將它們――這些雜感全部化為文字綻放于人們的眼前，既然我相信了，那么我絕對是百份之一百堅持自己的。
我不敢奢求看它的人能全面地理解它，因為我知道是不可能的。
一直都是一個人的舞臺，哪怕萬千蒼生，就無謂對錯了。
以錯誤為題的優秀作文 30
“如果你把所有錯誤都關在門外，真理也就被關在門外。”是的，人的一生會犯許多錯誤，但錯誤并不可怕，如果一味徒勞地抵抗錯誤，我們將無法發現并解決自身問題。所以我認為：善于總結錯誤，可以讓我們走向成功的巔峰。
為什么要總結錯誤呢？因為錯誤讓人總結經驗，吸取教訓，最后獲得成功。
錯誤是成功的墊腳石。在通行成功的路上，錯誤是一個必不可少的過程。著名科學家高天龍，帶領著團隊攻克技術難關。由于技術、資金、硬件條件等方面尚不成熟，高天龍一次次地犯錯誤，一次次的失敗。可是他深知失敗乃成功之母，并不斷從錯誤中尋找原因，最終與團隊克服重重困難，研制出了具有中國自主產權的激光旋螺，為中國安上了“火眼金睛。”高天龍面對一次次的'錯誤，沒有放棄，并從中不斷尋找失敗的原因。是錯誤，使高天龍找到了通往成功的方向。是總結錯誤，讓高天龍最后登上成功的巔峰，由此可見，錯誤是成功路上必不可少的一塊墊腳石。
錯誤能使人更清楚地認識自己，走向適合自己成功的道路。當我們一次次犯錯時，我們應在內心有所思考，我們所選擇的路是否真正適合自己，并對其作出判斷。著名的《天工開物》作者宋應星，就是一個通過錯誤找到真正適合自己道路的人。他在赴京趕考的途中，經過二十多個縣或村落，每經過一處人家，他并不是拿出書來認真復習，而是饒有興趣地觀察不同地區的農作方式或是工具，把本應學習的時間浪費到農田間，結果，他三次趕考均以失敗告終。后來他想起了自己在路上看到各種有趣的農作工具，便寫出了一部《天工開物》。他不花時間在科舉考試上，也許是一種錯誤，但是她去觀察農具，卻意外地找到適合自己的道路，從此放棄科舉，專心研究自己感興趣的事，就是這一時錯誤，卻使他找到真正適合自己的道路。從宋應星的經歷我們發現：犯錯誤并不可怕，可怕的是不能夠在錯誤中思考，找到適合自己的道路，最后走向成功。
合理運用錯誤，也會讓一個人走向成功。古代一書生家庭貧困，將豆腐放在缸里留著吃。直到冬天，他才想起豆腐還在缸中。打開后發現豆腐已長了青色的霉。他用手沾了嘗了嘗，驚覺味道竟然不錯，于是后以賣腐乳為生，久而久之，腐乳的做法便家喻戶曉。試想一下，如果沒有書生偶然犯下的錯誤，腐乳還會被人制作出來嗎？是錯誤被合理應用，才有了腐乳的發明。由此可見，犯錯誤也不全是壞事，有時合理運用錯誤，壞事也可轉化為好事，最后出現成功的結局。
古人云：人非圣賢，孰能無過？錯誤不可避免，但只要我們以正確心態面對它，認識錯誤，反省錯誤，利用錯誤，而不是一味后悔懊惱，學會在錯誤中找原因，抱著發現問題、解決問題的心態，久而久之，成功就會離我們越來越近，終有一天，我們會登上成功的巔峰。
以錯誤為題的優秀作文 31
在一個錯誤的時間，遇到了錯誤的你，做出了一個錯誤的決定，傻傻的等待，傻傻的幻想，傻傻的愛戀。
錯誤的人遇到了錯誤的你，錯誤的決定，犯下錯誤的錯，癡癡的等待，期待著錯誤的一天。
就這樣，徘徊在一段結局注定的`錯誤里，用心的去享受著過程，為了那美好的回憶，改變了一切，找不到自我。
沒有人會明白是為了什么，包括我自己也不明白，始終找不到一個理由說服自己，心甘情愿的付出一切。
我知道，這不是愛情，那種感覺只是一種喜歡，在陌生的環境想得到一種歸屬，在喧鬧的的人生中得到一片寧靜，在孤單的生活中得到一點溫馨，自甘沉淪在童話故事里，享受著那一片美好，那一絲絲欣慰。
是的，那真的不是愛情，她的生活方式，他的性格脾氣，他的處事風格和自己真的是截然不同，格格不入，但就是那樣的不可能，卻造就了心甘情愿的為她改變自己的一切，去迎合他所有的一切不完美。并非討好，也并非刻意，真情的流露，你也就這么不知不覺的做了。<本段引用>
我離開了，離開了她的生活，想灑脫的的說聲再見，本以為可以說服自己回到原來的軌跡，可是在離別后，回憶著一點一滴，那一刻，我發現我無法忘記，這以成為我生活中的習慣，無法忘記，無人可代替。離開后，心在迷離，離開后，嚴重的失落告訴我只能面對現實。
一個人走在街上，有點冷，毫無目的的排華在昏暗的路燈下，凄涼的身影似被世界遺棄，沒人疼、沒人愛、沒人管，我多么希望在轉角后忽然遇到她，但我知道這已經不可能了，因為這里以屬于另一個城市，可是還總是會回頭遠遠地望去那遙遠的街邊。
曾經，有那么一個我，傻傻的笑，傻傻的哭、傻傻的等待、等待…
以錯誤為題的優秀作文 32
落日，黃昏。
車水馬龍的街道。
少年背負沙鍋，艱難的前行著。
隨著一生清脆的聲響，沙鍋掉在地上，碎了。
路人看見了，皆在嘆息，分明知道回家后會被父母罵，但少年還是頭也不回的前行，一點也沒有難過的意思。
有人疑問：“你不知道沙鍋碎了嗎？干嗎不去看看？”
少年道：“已經碎了，回頭又有什么用？”說完又繼續前行了。
很快，少年消失在街道上，只留下疑惑的眾人與在地上摔碎的碎片。
許久，街道上路人漸漸稀疏了，只留下地上的沙鍋碎片等待著太陽的墜落。
雖然這個故事很簡短，但卻令我感觸很深，故事中那個少年教會了我們怎樣對待錯誤：做錯了事后悔是沒有用的，只有分析錯誤的原因，總結錯誤的經驗，把這個錯誤當成一個教訓，繼續前進，讓自己在以后的“路”上走的更遠！人生難免會犯許多錯誤，我們要試著一個一個去，只有克服了它們，才有可能向著理想前進，人生在世不外乎如此。
像愛迪生，他一生中發明了一千多種物品，在他每一個發明之前，都會經歷無數個失敗或錯誤，他就正確的面對一個錯誤，總結它們失敗的原因，得出經驗，這才有了最后的成功。
而在社會中庸庸碌碌的人們在剛接到一個看起來艱難的任務時，就以底氣不足，失敗了一次后，也不想一下為什么失敗，就后悔自己為什么不找一個簡單些的.工作，這種不正確對待自己錯誤的人，是一輩子也找不到一個自己滿意的工作的。
解決問題最重要的不是解決的結果，而是解決過程中根據錯誤而總結出的經驗，只要你認真的積累這些經驗，那么你將會一生受益。
以錯誤為題的優秀作文 33
在人生當中，每個人都會犯錯，天才偉人也犯錯，錯誤時不可避免的。而有一個錯誤，使我刻骨銘心，現在想起來還記憶猶新。
在上學期，唐老師周末經常布置一張報紙回家寫。又一次，唐老師在周末只給我們留了一張報紙、一篇作文，這么少的作業，而我怎么啦?開始耍小聰明，為了玩電腦，我從網上搜一篇和題目要求差不都的作文抄下來，還抄都沒好好抄，甩了一大截，抄下來本是要寫兩篇半的，而我抄下來只有一篇大半。報紙我知道老師會發下一期報紙讓我們自查，干脆我就不寫了，等老師讓我們自查時，我再不上去不就得了!我說到做到，還真的沒寫報紙，就做到電腦前了。
下午，爸爸媽媽回來了。他們問我：作業寫完了嗎?沒寫完不能玩電腦。我聽到這，不禁打了個顫，吞吞吐吐地說：寫……寫完了。爸爸媽媽點點頭。我開始擔心，明天怎么混過關呀?
星期一早上，唐老師果然吧下一期報紙發下來，讓我們自查。我從書包掏出空白的報紙，風似地補起報紙。報紙上的字十分潦草，跟我平常的字簡直是天壤之別。在我補的過程中，被前后同學發現了，他們大吃一驚。我緊張小聲地說：噓，別告我。同學都對我說：你這樣是不對的，怎么能為了玩而不寫作業呢?盡管我安全地避過了這關，可我的'心久久不能平靜。
通過這次事對我的教訓，以后，我得把補作業的壞毛病改掉，按時完成作業，將這件十分為難忘的教訓。
以錯誤為題的優秀作文 34
每一個人，從出生起，都會犯錯誤。但犯錯誤并不一定都是壞事。一般來說，它還能激發人的潛能，或使人吸取教訓，不犯類似的錯誤。
比如說：偉大發明家愛迪生，他在發明電燈泡的過程中，經歷了多少挫折和失敗，犯了多少錯誤，但依舊堅持下去，避免犯重復的錯誤，最終發明了舉世矚目的電燈。
看來，人難免會犯錯，但如果勇于及時改正，說不定能有一番“成就”。并使其不再犯這種錯誤，變得愈來愈完美，走向成功的距離就縮小了。
上小學時聽老師講的一個真實的故事。原來，有位“小偷”，他小時經常拿人東西：什么鉛筆橡皮啦，本子錢幣啦，無所不“偷”。一次被他的'女班主任發現了，老師便把他叫到辦公室，給他了一本關于誠實的書。隨后，在一次班會上，舉辦了以“誠實你我他”為主題的活動。那位“小偷”似乎明白了，之后，班中丟東西的現象沒有了。聽說他經歷了這次思想教育，性格也開朗了，還很樂于助人，有時，還向同學們介紹一些防盜常識。大家在老師的感染下，也都把他當成知心朋友。后來，這位同學走向社會后，遵紀守法，成了一名有用的技術人才。
由此可見，如果一個人犯了錯誤后，勇于改正，便會改頭換面，重做一個“大好人”。
失敗、犯錯，雖然聽起來并不好聽，但是，“失敗是成功之母”，“有錯即改便是美”。只要我們失敗后，犯錯后，選擇改正，那么，我們便可走向成功，做生活的主人。
俗話說；“浪子回頭金不換”。不怕犯錯，只要勇于面對。
所以說，錯誤也美麗！
以錯誤為題的優秀作文 35
在我們生活中，錯誤伴隨著，只要一不小心，就會犯錯誤。錯誤有大有小，但總有一件錯誤讓你終身難忘。 我對那件事有很深的記憶。一個星期天，“萃萃呀！爸爸媽媽有事要出去一下，你自己在家別搗亂啊！”媽媽說。 “好的，媽媽。”我不耐煩地吐出這幾個字。聽見關門的聲音，我可高興了。因為我可以偷偷地看電視了，我心里有說不出的喜悅。
我正在看我最喜歡的動畫片《喜羊羊》，我覺得很熱，因為當時是秋天最熱的時侯，我忽然想起了一件事，媽媽房間不是有一個電風扇嗎？“我腦筋一動，就把電風扇從媽媽房間挪了出來，插上了電源，按個小鈕，“呼呼......”的.聲音從電風扇里傳了了來。 “好爽呀！”我歡快地叫道。真是太好了。 忽然我覺得有一點兒口喝，于是越身去廚房倒一杯水來喝，“哦！天哪！怎么辦？”
原來是我腳下一滑，一不小心，整個身子掉到電風扇上，慘了，電風扇不轉了，被我壓壞了。 怎么辦？如果告訴媽媽肯定又挨一頓打，可又不告訴媽媽吧，偷偷地放回去，但是躲得了初一躲不了十五呀！我心里難受極了。 就在我左右為難的時候，一個聲音在我腦海中出現，要做一個勇敢的孩子，不能對自己的父母撒謊騙人。 最后我還是懷著恐懼的心情等待媽媽回來。我左等右等，總算把媽媽等回來了。我把事情的前后一五一十地告訴媽媽，本以為媽媽會打我一頓，可誰知道，媽媽卻輕輕地撫摸著我的頭說：“風扇壞了可修，可再買一個，但誠實拿金錢買不到。你是誠實的孩子，好孩子。”
我懂了，要承認錯誤，做一個誠實的孩子。
以錯誤為題的優秀作文 36
是人都會犯錯，有些人犯了錯，會去總結經驗，知錯就改，不會再栽進坑里第二次，這么做才會有進步；而有些人犯了錯不會去改正，像這種人只會一錯再錯。
記得前幾天，一天放學，我在房間里做整數四則混合運算的計算，混合運算十分麻煩，有的乘法是兩位數的要豎式計算；除法數字太大，也要用豎式計算。我做的慢，不禁越做越著急越慢，就做得慢，怎么辦呢？這時我“急中生智”，想到了一個“好辦法”一一用計算機。
我躡手躡腳地走出了房間，來來到了辦公室，偷偷拿走了計算機，回到了自己的房間里，心想：有了計算機，計算就會快很多，我可真聰明啊！我剛要用計算機，突然，腦海中的天使和惡魔正在打架，天使說：“別用計算機用！用計算機就不能鍛煉你的計算速度和能力了。”惡魔卻說：“到手的肥肉怎么可以丟掉呢，用吧用吧！”忽然，惡魔把天使打敗了，我聽信了惡魔的話，用了計算機計算，計算的比原來快多了，一下子就把許多頁計算題全做完了。
我拿給媽媽檢查，發現媽媽也驚訝地表示以前粗心的我，今天的題目都沒有錯，此時我的.眼前又出現了兩個小人，但這次天使打敗了惡魔對我說：“你應該去主動承認錯誤。”
我去向媽媽承認錯誤，我以為媽媽會給我一頓竹筍炒肉，結果媽媽輕聲細語地對我說：“用計算機算是你的不對，但你勇于承認錯誤，這一次就只罰你作業口算，不過下一次可就沒這么簡單了！”
知錯就改，善莫大焉莫成大焉，我們犯錯了，就得改，不然會造成大禍。
這是一個令我印象深刻的錯誤。
以錯誤為題的優秀作文 37
那一次暑假，發生了一件我永遠忘不了的事，它已經深深地刻在了我的心里，使我成長了許多。
那是很歡樂的一個上午，下著蒙蒙的細雨，我當時正在革命老區慶陽，在下孫小學外泥濘的田間小路上，我身邊的大眼睛小姑娘為我撐著她家中唯一一把小紅傘，眼睛一眨不眨地盯著我手中的畫本和畫筆，我正在教她畫畫。
剛剛認識她時，她就告訴我這把小紅傘是她媽媽從外地給她寄來的生日禮物，她很喜歡。
回到教室后，所有人都領著自己的“小徒弟”擠在桌前，都想站在最前面繪制百米長卷，我也拉著我的“小徒弟”往前湊，可就在這時，她卻被老師叫走了。于是她便把手中那把心愛的小傘交給我保管，并且對我說：“你一定要看好它，一定！”我滿不在乎地點了點頭，她便跑掉了。跑了幾步，她突然停住了，回過頭又對我說：“千萬不要把它弄丟了！”然后沖我笑了笑，就飛快地向外跑去。
我使勁兒往人群里擠，抓起一支筆趕緊畫了起來，隨手把那小紅傘放到了一旁的椅子上。畫完我才想起那把小紅傘，發現它已不在剛才的椅子上了，心里“咯噔”了一下。我到處尋找，把教室的每個角落都翻遍了，每一個同學都問過了，但所有人的回答都是“沒看見”。我急得都快哭出來了！上帝啊！我怎么這么粗心啊！我恨不得讓時間倒流，從她走時重來一遍，我一定看好那把傘。
我抬起頭發現窗外起霧了，雨也比剛才大了。“姐姐！”清脆的聲音又出現在耳邊。完了！我眼前頓時一黑，她回來了。一見到我她就問道：“姐姐，我的.傘在哪兒呢？”“你的傘？我……我放到你桌上了。”我支支吾吾地回答。她連忙跑去找，我心里不知怎樣才好。在這種狀態之下我靜默了有五分鐘，她回來皺著眉望著我，而我只勉強地笑了笑，只見她輕聲嗚咽起來……
后來的幾天，我看見雨傘時想起，下雨天時也想起，心里如同有一塊大石頭，以前我從未做出過這種事情。我懊悔不已，給她打電話，向她說明了事情經過，說著說著我的鼻子不禁抽搭了一下。我跟她道歉，并懇求她原諒我。不料她知道真相后一點兒也不生氣，還對我說：“只要你能承認錯誤，我就原諒你啦！”我立刻到超市為她精心挑選了一把小花傘寄給她，我知道她一定會喜歡的。
“人誰無過，過而能改，善莫大焉。”誰都會犯錯誤，可怕的并不是錯誤，而是錯誤地對待錯誤。她使我懂得了這些，她那清脆動聽的聲音時常在我耳邊回響。
以錯誤為題的優秀作文 38
“憑什么是我呀!"因為這事兒，我一節語文課都沒聽進去。
“同學們，同學們靜一靜。”奉老師命的小邵拍了拍講臺，“我要開始發書了，安靜一下！”可就小邵那小身板，那小嗓門，誰聽得進去啊。講臺上更是圍了里三圈外三圈的同學們，嘰嘰喳喳，好不熱鬧。
我和同桌也不以為然，一會下五子棋，一會聊天，玩得不亦樂乎。玩弄之間，似乎耳邊聽到小邵在喊我：“創想號...... 小趙..."一聽創想號，我立刻”放棄"了同桌，三步并作兩步，領了書就抱著它開始讀。
不知不覺中，老師也已經走進教室，我手中的書也已被我“啃” 完大半了。只見小邵走到老師身邊，悄悄耳語了幾句，老師也皺了下眉，“剛才拿《創想號》的`同學站起來！”反正不管我的事，想著，便也站了起來，手中仍捧創想號看個不停。
“小王，小陳，小夏.......”咦怎么不說話了，我放下書本，只見同學們盯著我，老師也看著我。“小趙把書還給小夏。”為什么呀，雖然心中寫滿疑惑，但也乖乖照做。“你過來”，老師指著我。我上前，老師指著手中的一本本子，“你沒有訂創想號，為什么來拿!"老師有些生氣。“可是，我....”，“不要解釋了，不要找理由了，下去吧，我對你很失望!”
我走下講臺。
明明不是我，明明是小邵報到了我，明明是我上學期訂了，明明我也忘了這學期訂沒訂，一節語文課，我都沒有好好聽。
“不就馬虎了一下嗎，小邵也沒說清呀，不能全怪我。”下課了，我又把一肚子苦水全告訴了好朋友小陳。“可是以后的一點馬虎，可能也會造成危險，比如....”一節下課小陳把“大道理”告訴了我。
我坐在窗前。
也對呀，一時的馬虎也許會造成麻煩，對呀，不能全把責任推給別人，我也有錯。這次只是一本書，也許以后……老師的批評，只不過是句警告。
對不起，老師，我錯了。
以錯誤為題的優秀作文 39
今天做了一個錯誤的決定，這或許是這輩子最錯誤的一個決定。今天起我就失去了一個了解我的人，我在這個世界上的孤獨感又增加了一分。恭喜我，很快就快被孤獨攻占了。
這個錯誤的決定，瞬間秒殺了我們七年的戀情。說是說戀情，但是我覺得更像是煎熬，對于她亦或對于我，都是。她對我充滿期待，希望我成為睿智成熟的男人;我對她充滿期待，希望她給我理解，溫柔和體貼。我們對彼此的期待，或許是這個錯誤的源頭。
我這個人，不愿意去付出努力就想收獲成績。這個恐怕只有是了解我的人才知道的毛病吧~，若不是因為這個毛病，我的.高考不會那么不理想，我的為人不會那么讓人討厭，我的工作效率恐怕能提高很多，還有就是，可能我為人處事的性格也會發生變化。但是一切的一切都已經形成了今天的我，所以這是不可挽回的，但卻是可以改變的。她對我說過，若是愛她，我就應該總是為她著想，在她需要我的時候站出來給她最溫暖的懷抱。悲劇的是，到今天，我們倆發生矛盾的時候，我都不知道應該怎么做才能讓她不難過。你們說我是不是真的很傻?傻到一點智商都沒有了。
空想家或許更加適合我，我喜歡想，不喜歡動手做。勇于嘗試一直是我缺乏的東西。她對我的所有批評，我都承認。只有一個指控，我是不會承認的，因為，我愛她。
我不夠資格說愛吧，若是真愛為何會鬧到如此地步?我和她對愛的理解不是相同的，她需要的是更高層次的愛，是我不曾體會過的。我需要的，則是最低層次的。都是對對方好，好法不一樣，她需要的是一個電話，一個短信，而我認為只要滿足她提出來的要求，就算是愛她的表現了，但其實并不是這樣的。
我不知道在精神領域中有那么多東西，不知道這些東西能起這么至關重要的作用。這會兒了才發現自己念書念少了，思想上的東西不夠用了。心情哪怕再怎么難受，你說不出來，別人也不會知道。就算我是那樣想的，我沒法表達，她還是不知道。
我的思想已經不夠再讓我知道自己該怎么去愛她了。看來這會兒我得管教管教自己了。
對不起各位，各位關心我的伙伴們，辜負了你們對異地戀的信心，也辜負了你們對愛情長跑的美好期待。我沒能抓住這個好姑娘，讓她跟著我這么委屈。我不會就此罷休，我會去把那份需要的東西找回來，武裝自己，然后去把那個好姑娘找回來的。
以錯誤為題的優秀作文 40
星期日晚上，因為我玩得太晚，都已經過了晚上11點，可是我還在書桌前手似狂草一般的寫著… …“終于能睡覺了!”我的喊聲伴著12點的鐘聲同時發出。我拖著沉重的腳步，向床邊走去… …第二天早上，太姥姥又像一個鬧鐘一樣，準時叫我起床了。可是，由于我昨晚睡得太晚了，沉重的眼皮不得不讓我閉上。可太姥姥不知道我昨天睡得晚，見我沒有起來，就一遍又一遍的叫我，如同一個復讀機，我被叫的不耐煩了，沖她大喊了一句：“你要干什么!?我昨晚12點才睡!你讓我多睡一會兒不行嘛，我現在很困的!”雖然太姥姥沒有說話，但是我還是能看出她已經十分生氣了，吃完早飯，我甚至沒有給太姥姥說聲再見就出門了。坐在班車上我看見前面貼有“尊老愛幼”四個大字，越想越慚愧，越想越內疚，何況太姥姥已經是一個90多歲的人了，哎!都怪我，真不應該對她發火，我多么想現在就插上翅膀，飛到她的身邊去，對她說聲：“抱歉!”… …
放學了，我回到家，剛想敲門，可是門卻自動開了，出現在我面前的'是太姥姥那慈祥的笑容，她接過我的小飯包和小黃帽向屋里走去，她剛把這兩樣東西放下，我就緊緊地抱著她說：“太姥姥，我愛你!對不起!”她聽完，長滿皺紋的臉上露出了世界上最幸福的笑容。
我明白了：可拍的不是錯誤，而是錯誤地對待錯誤。當你正確的面對了它，你的心靈就如釋重負，得到了一種解脫。
以錯誤為題的優秀作文 41
生活中，我們可以把自己的精力集中在許多事上。這些事可以給我們留下深刻的印象。但同時，我們很有可能忽略了一些東西。我們的大腦能很好地為我們剔除無關緊要的東西，不過更多時候，重要的東西也會被忽略。
比如說，對英語語法從來都不精通的我，總是在同一類型的題目上栽跟頭。而這和我對錯誤的忽略有很大關系。不信？你看：
有一道選擇題考察“other”、“theother”等單詞或詞組的用法。我第一次遇到這種類型時，完全是一頭霧水，思考了半天，仍然毫無進展。于是，我只得相信直覺，選了一個“看起來比較靠譜”的答案上去。
結果可想而知。那道題我做錯了。
然而我并沒有把它放在心上，僅僅是問了同學正確答案，把它連同其他錯題一起訂正過后，便轉身去干別的事了。至于這道題里面有哪些知識點，我還真沒有思考過。
結果沒過兩天，老師又給我們發了一張英語測試卷。一開始倒沒有什么，但是后來出現了一道選擇題，我定睛一看，發現它竟然和之前那道題考察的知識點完全相同！
這下我算是傻眼了，此時此刻我無比后悔之前沒有把它搞明白，現在倒好，遇見幾乎一模一樣的題，卻還是一樣的一籌莫展。萬般無奈之下我只得故技重施，經過了一番冥思苦想后，我認定了一個答案，寫了上去。
完全沒有懸念，這道題我又錯了。
這下我不得不提高對它的重視程度了。我問了同學，得到了一個并不是很清晰的答復。這時候我的正確做法應該是繼續問或者是干脆請教老師，但是我鬼使神差地沒有那么做，認為一個類型的題目既然已經出現了兩次，再次出現的幾率很小，我犯不著為了這樣一個幾乎不會再出現的`題目浪費精力。
然而不久后的第三次英語測試狠狠甩了我一巴掌。
當我解決了一道很簡單的題目后，下一題的四個選項突然粗暴地闖進了我的視線：
“other、theother、others、theothers”
噢我親愛的英語老師啊。
四個選項和之前的那兩道題目除了順序外，完全相同。我怎么就沒想到？老師給我們的卷子都沒有什么規律可言，只要知識點對的上就做了。我還考慮什么出題概率？掌握知識點才是正道好嗎！
然而這個時候明白過來已經晚了，我不可能翻開英語書里夾著的卷子去抄一個正確答案，于是我只能和前兩次一樣，隨便寫了一個。
非常幸運，我達成了“同類型同選項題目三連錯”成就。
這樣的事并不少見。錯題對于我們學生來說無疑是寶貴的財富。我們在發現錯題后一定要明白原因，并且掌握該題所包含的知識點，而不是僅僅訂正后就把它拋之腦后。
另外，不僅僅是錯誤，生活中被我們忽略的東西太多太多了這些東西里，或許有一些確實不值得我們回憶，但是還有一些真正有用的東西也在這種之列，真是太不值得了！
我想，我們在空閑時間可以靜下來，好好思考一下那些被我們忽略的錯誤，相信這樣可以使我們更好地提高，做一個更加優秀的中學生。
以錯誤為題的優秀作文 42
馬虎，在我的心中，是一個很重要的詞匯。我在平時月考中，就因為潦草的看了一遍題目，把選出正確的，看成選出錯誤的，結果，我就失去了兩分。
然而，每次我在提醒自己不要馬虎的時候，總是忘了不要馬虎，然后卷紙就答得馬馬虎虎。在期末考試中，我終于不馬虎了，題檢查了兩遍，改了很多，我才知道不馬虎是多么重要！剛才在答題的時候，我又馬虎了，又是將選出正確的，看成選出錯誤的`，白白丟了十分。當時我還跟發現新世界一樣，這題不是正確的嗎！真簡單。然后，我就選錯了。
我也許是從初二就開始馬虎的，也有可能自己原來馬虎沒有發現。我希望大家不要像我一樣，馬馬虎虎，總是丟分，明明可以對，卻錯的很離譜。如果你們看到了這個作文，請一定要改正馬虎的壞習慣，盡管失去的只是一兩分而已。
我給你們舉一個例子：從前有個畫家，畫畫的水平很高，畫什么就像什么。他就是有個特點：做事不認真。
一天，這個畫家想畫一只老虎。畫完老虎頭后，剛要畫老虎身子，就有人來找他，他隨后便出了門。他回來后又接著畫，竟然在老虎頭下面畫了一匹馬身子。
畫家有兩個兒子，他們都沒有見過馬，也沒有見過虎。他大兒子看見畫，問畫家是什么動物。畫家隨口回答：“馬”。他的二兒子看見畫，問他畫什么，畫家隨口回答：“虎。”
大兒子出門，碰到老虎后以為是馬，準備抓來騎，結果被吃掉了。二兒子出門看見了馬以為是虎，嚇得使勁跑，不小心把腿摔折了。
那幅“馬虎”圖燒了，以后做事再也不敢不認真了。
大家要知道馬虎的重要性，中考高考要是丟一兩分，那差別可就大了！
以錯誤為題的優秀作文 43
每個人的成長都會面對一些錯誤，認真冷靜地看待它們，我們就會感受到無限樂趣。古人說得好“人非圣賢，孰能無過，錯而改之，善莫大焉。”人的一生必定會犯很多大大小小的錯誤，但有的人不好好反思，結果可想而知。只能一次又一次被同一塊石頭絆倒，摔得遍體鱗傷。有的人會從錯誤中吸取教訓，最終獲得成功。就象張曉風說得一樣，“那個`失敗`的'母親不一定能生下一個`成功`的孩子，除非她找到一位名叫`反省`的爸爸。
那些天才偉人和凡人一樣也犯錯誤，但他們之所以是天才是偉人，是因為他們會正確地對待錯誤。凡人之所以是凡人，是因為他們沒有認識到自己的錯誤，錯誤地對待錯誤。智者千慮必有一失。愛迪生發明東西時也會做錯，但他最終還是成為了眾人仰慕的大發明家。貝多芬練習彈琴時也會按錯琴鍵，但他還是成為了人人曉知的大音樂家。雨果寫作時也曾犯過錯，但他還是成為了家喻戶曉的大作家。他們成功的原因只有一個，那就是遇到困難，不畏縮，認真的看待它，認真的反思，這就是走上成功之路的秘訣。
記住，成功的公式：錯誤反思=成功
以錯誤為題的優秀作文 44
在回家路上，我和媽媽聊天的時候我說今天我們班有一位很調皮的同學，胡老師批評了他而且讓他在電腦桌的旁邊站了一會兒，上課的時候就讓他坐好。罰站的.時候并且讓第二調皮的同學看著他罰站，媽媽說胡老師這樣做的意思就是想讓第二調皮的同學明白不能再犯錯誤要不就和最調皮的同學一樣要這樣子罰站，媽媽說這叫“殺雞敬猴”既懲罰了最調皮的又警告了第二調皮的。我說媽媽你怎么有一雙“心眼”呀----我的“心眼”的意思就是說有一雙能看穿別人心里想什么的眼睛！不過，不知道媽媽的“心眼”看得是不是對的。
這件事情讓胡老師很生氣，昨天晚上胡老師飯都沒吃呢！我覺得我們不應該像他那樣惹老師生氣，老師很辛苦地教育我們，我們要聽老師的話好好學習、天天向上！還有我覺得他錯了就應該反省的呀，要不這樣的話錯了永遠也改不了的。而我們沒有錯的也要提醒自己不能受他的影響犯同樣的錯誤！胡老師還讓我們監督他，這表示我們還要幫助他改正錯誤的意思！
以錯誤為題的優秀作文 45
我們每個人都會犯錯誤，犯了錯誤不要緊，只要改正了，還是一個好孩子。你想知道當我犯錯誤，是什么態度嗎?下面，我就給你講講吧!
有一天，我獨自一人在家，心想：“今天爸爸媽媽不在家，我可以大吃一頓了!”我便馬上去櫥柜里拿了一大堆零食放在桌上，桌子上還放了一個開水瓶。我拿了一袋薯片，正準備撕開時，手腕不小心把開水瓶碰了一下，一聲響，開水瓶摔壞了，我害怕得直發抖。一會兒爸爸媽媽肯定會批評我。于是，我做出了一個決定，把開水瓶碎片撿起來，放到一個袋子里，藏在了衣柜的角落里，心想，爸爸媽媽應該不會知道我打碎開水瓶這件事情，頓時，我覺得時間象流水一樣很快過去了。爸爸媽媽回來了，我緊張起來，不敢看爸爸媽媽的眼睛，只是坐在沙發上看著電視。媽媽說：“今天天氣炎熱，女兒，我的嘴渴的厲害，你可以給我倒杯水嗎?”我吞吞吐吐地說：“可以呀!”我環顧四周，知道開水瓶不在，對媽媽說：“我沒有找到開水瓶!”后來，我仔細想，老師經常說，勇于承認錯誤的孩子，才是好孩子。我鼓起勇氣，對爸爸媽媽說：“我錯了!”爸爸媽媽說：“我的好孩子，你懂事了!”我的心里甜滋滋的`。覺得犯了錯誤，反而讓我知道我們要勇于承認錯誤，否則就會一錯再錯，錯上加錯。
犯了錯誤，我得到了一個教訓：永遠不要在緊張的時候處理事情。
以錯誤為題的優秀作文 46
現在我真的很后悔當初讓我爸媽把果果帶回家去兩個月的這個決定，原來我只想到自己這兩個月很快就熬過去了，還想到我父母想回家的心情，唯一沒考慮到10個月大的果果。
在家的這兩個月我一直在問爸媽，他們都說果果玩的很好，也不鬧，很乖，這些也許都是表面現象。這次回北京我才感覺到果果的變化太大了，特別是少了許多安全感，事事都要粘著姥姥。這也難怪，當初回到家除了姥姥姥爺誰也不認識，完全到了一個陌生的環境，也少了媽媽的陪伴，后面慢慢適應了也開始接受舅舅舅媽，等這一切剛剛讓果果認同的時候，又把她帶回北京了，這一切對她來說又算是一個陌生的'環境，還有一個陌生的媽媽。所以她除了緊緊抓住一直陪伴她的?姥姥姥爺，已經沒有別的選擇。
現在我很難受，我不知道我應該怎么做才能讓果果盡快的消除這種不安全感。?昨天晚上睡到半夜醒來看到邊上躺著的不是姥姥，就自己哼哼著爬起來坐著，看我沒理她就開始大聲的哭，沒辦法只能把她抱起來，然后就指著門要出去，直接又指到了我她姥姥睡覺的那間屋子，自己雙手敲門，姥姥開門接過去就不哭了。然后我一個人回床上躺著失眠了。
以錯誤為題的優秀作文 47
在我家的對面住著一個小姐姐，我們是非常要好的朋友。但后來發生了一件小事就讓我們的友誼消失了……
那天，我和小姐姐在我房間玩著我最喜歡的機器人。我準備給小姐姐倒水時，不小心踩到地上的機器人了。心愛的機器人的腳被我踩斷了，我的心頓時像被刀刺穿了一樣的痛。
我把機器人壞了的事全賴在了小姐姐頭上，并把小姐姐踩壞的.機器人的事告訴了小姐姐的媽媽，害小姐姐被痛罵了一頓，從此我們在也沒再見面了。
直到有一次，因為我和小姐姐一起坐公交車時，被擠在了一起，小姐姐用兇狠的目光瞪著我，那目光如同鋼釘般刺入我的心里，讓我直發抖，全身難受。正在這時，我突然想起以前，小姐姐對我那么好，可我……
我低下了頭沉默了幾分鐘，決定了要跟小姐姐道歉。我仰起頭，勇敢地跟小姐姐說了一句“對不起”后，便用祈求原諒的目光望著小姐姐，小姐姐笑了笑說：“其實我也想跟你和好了。”我說：“那我們還是好朋友嗎？”“當然。”
因為我勇敢承認錯誤，所以我和小姐姐又變成了好朋友了。
以錯誤為題的優秀作文 48
“人非圣賢，孰能無過？過而能改，善莫大焉”。正像這句話所說的，每個人不可能不會犯錯誤，但如果錯了之后能夠改正，那就是最好的了。
記得在三年級的一次習作中，老師讓我們寫一首現代詩。
到了假期的最后一天，我腦子里還是像老師一開始讓我寫這首現代詩時一樣空白。要知道，寫詩這種事情我一向都是最討厭的，也是最不擅長的。我拿著筆在紙上猶豫了半天，遲遲下不了筆。
時間一分一秒地在過去，我依舊還是沒有想到該寫些什么東西，我看了看窗外，又看了看我的作文紙上的東西，我不禁想到第二天我因為作業沒寫完而被老師罵的`情景。我坐在椅子上一時不知道該干些什么，寫詩呢，又不知道寫些什么，干其他事情呢，作業又沒寫完。坐在椅子上發了半天的呆，終于，我想到了網絡上的詩可以給我“借鑒”呀，但又想到我們的老師曾對我們說過，如果發現我們有抄襲現象，必將嚴懲，我不禁又打了一哆嗦。
我坐在椅子上猶豫了半天，終于，我做出了選擇，我選擇了打開電腦……
第二天，我無時不刻都在祈禱著，祈禱老師千萬不要發現我有抄襲現象，千萬不要來找我，也千萬不要罵我。
可現實卻總是那么不如人意，在下午的一節語文課中，老師把我在網上抄的那首詩當做范文來讀，老師讀時，我不知道有多尷尬，生怕老師當著同學們的面揭發我。可老師最后并沒有那樣做，而是私下把我叫到辦公室，把我好好教育了一番。
事后，我回去好好反省了一下，并重新寫好交給了老師。
“人非圣賢，孰能無惑?過而能改，善莫大焉”。我雖然在這件事中犯了錯誤，但我最后改正了，這當然是最好的。
以錯誤為題的優秀作文 49
我噠噠的馬蹄聲是美麗的錯誤，我不是歸人，是個過客。
——鄭愁予《錯誤》
凌大人家的前進名喚雪茵，生得嬌小玲瓏。有白雪般幼嫩的肌膚，有帶著青草般的春天的氣息，那雙閃光的明眸，時常含著流動的液體，像清晨葉上的露水，仿佛輕輕觸及便會悄然滑落。16歲之前，雪茵的生活里只有芳馨的閨房，精致的梳妝臺，美麗的飾品以及三月春帷后姹紫嫣紅的花朵。再者就是那扇塵封的常年緊閉的紅木的.帶著大鎖的門連帶灰色的青石的高高的圍墻――凌大人常年在外做官，家中沒有男丁，也少有人來拜訪。
家中有一間樓閣，雖然算不上是小城里的置高點，也能數一數二，只是鑰匙從來都掌握在父親手中――一個合格的富家小姐是不能被外面的污濁世風侵蝕的。
16年來，她的世界里只有規則形狀的院子上的天空，或晴或陰，偶爾有幾只飛鳥掠過，沒有留下任何痕跡。有時候她能聽到外面敲鑼打鼓的聲音，時而夾雜著人們的歡聲笑語。她常常會想，外面也許有蝴蝶親吻著花朵，蜜蜂在花叢中來來回回，跳著歡樂的舞蹈，黃鶯在枝頭唱著動聽的歌兒，池塘里還有魚兒，絕不像家中花園里的那般單一而缺乏生命力，而是難言其名的可愛的小魚兒，身上有斑斕的花紋，在開落的蓮花叢中游動……還有人，外面一定有很多人，至少幾十個，或者幾百個，再或者就是她難以想像的多。他們有的行色匆匆，有的鎮定自若；有的面帶慍色，有的笑顏如花；有的以馬代步，有的漫步其中……一切都會很美，全不像這里，壓抑地人喘不過氣來。
終于啊，凌大人榮升吏部尚書，回家省親。不知哪兒來的勇氣，雪茵竟偷拿了爹爹的鑰匙，爬上了她心怡已久的樓閣――通往外面的世界。
當她輕輕推開窗戶，第一眼便看到一個男子，騎著一匹馬，向這邊走來。她深情地看著他，只是，他隨意地一抬頭，正好和她的目光匯聚一點。她淡然一笑，臉上泛著紅暈，而他只是又輕輕把頭低下，眼里帶著澄澈的光亮。
雪茵想，為什么自己的生活里只有白紙黑字，至多是彩線做點女紅，而他卻有如此豐富的人生？為什么她要一生所在牢籠般的深閨中，而他卻能為了自己的理想奔向遠方？為什么他是如此的干凈，在外面漂泊卻依然純潔地讓人心動？她只是想看看他的世界，是不是真的有七彩的顏色，然后匯聚到一起，白的鮮亮，正如他眼里淡淡的清澈。
等待著，等待著，他終于還是沒有再出現。也許，畢竟他只是個過客。
西洋的余輝籠罩著整個春天的大地，是的，萬物都復蘇了。
一男子帶著聘禮興沖沖地去凌府求親，就是那個清澈的他。他早聽說凌家小姐相貌出眾，才德兼備。科他卻似乎被當面潑了盆涼水――他看到的只是黑色的紗帳，白色的挽聯――凌小姐不久前從樓閣上跳下去自殺了。但唯有在那是她是幸福的，眼前是全新的，干凈美麗的世界，有他。她感到自己長出了一雙翅膀，正被召往天堂。
他的眼里已再沒有了昔日的清澈，污濁的眼淚湮沒了所有的美好。為了她，他騎著快馬帶著理想離開；為了她，他騎著快馬懷著喜悅歸來。但，在雪茵的生命中，仿佛他永遠都只是個過客。
我噠噠的馬蹄聲是美麗的錯誤。
以錯誤為題的優秀作文 50
周末，我和爸爸媽媽一起去鄉下探望外婆。中午，爸爸媽媽去睡午覺了，我偷偷地打開電視，津津有味的看了起來。看著看著，我忘了時間，這時“虎”媽下樓發現我在看電視，大吼：“你還敢偷看電視？關了，出去外面運動！”我趕緊關掉電視，一溜煙跑了出去。
鄉下的空氣真好啊，我深吸了一口氣，開始四處打探，看看什么東西更好玩。無意間發現了外公的自行車，它閃耀著金色光芒，擦得蹭亮蹭亮的，帥極了！我想：如果騎上去到外面轉一圈，一定酷斃了。于是，我跨上了自行車，感覺自己好威風啊，就像一個得勝歸來的將軍騎著高頭大馬一樣。我越騎越熟練，以為自己已經達到了如火純青的地步，素性放開雙手。于是悲慘的事情發生了
突然，我的臉癢了一下，伸手去抓，只覺得車身一歪，我嚇得腦袋一片空白：完了，我這次肯定摔得頭破血流了。聽著周圍乒乒乓乓日聲音，我緊緊地閉上了眼睛，過了好一會，預想中的疼痛沒有出現，心里驚訝極了。我偷偷睜開半只眼一看，原來是鄰居家的伯伯用腳幫我頂住了自行車，我才沒有摔倒。可是，周圍已經一片狼藉，有把塑料椅子被撞壞了一只腳，掃帚飛出老遠，老母雞被嚇得咯咯直叫，鄰居家的伯伯腳也擦傷了，鮮血直流。媽媽聽到響動跑了出來，生氣地喊道：“你真是膽大包天，騎自行車也敢放開雙手，還好是在院子里，還好有伯伯幫你頂著，才沒事，如果是在馬路上可是會出事故的。”我羞愧極了，連忙給鄰居家伯伯道歉，并保證以后不再這樣了。外公趕緊拿出藥箱幫伯伯處理傷口，看到伯伯沒事了，我懸著的心才放下。爸爸知道了，罰我寫了20遍檢討書，我不敢反駁，錯是我犯的，我就該為自己的行為買單。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。通過這件事，我明白了：我們不能為了逞一時威風而致安全于不顧。大的危險可能就隱藏在我們一時的`疏忽之間，今天的我，就是活生生的例子，我們要為自己的錯誤買單，吸取教訓！
以錯誤為題的優秀作文 51
云朵布滿了湛藍的天空，風從窗戶的細縫溜了進來，帶來一絲涼意。夜悄然來臨，給這座城市抹上一抹黑色，而在這個夜晚則注定會發生什么。
與往常一樣，飯后坐在客廳聽著音樂休息。父親從張家界回來了，雖嘴上不直接說明是因為想我才回來的，但我卻感受的到那沒說出口的愛。心中有種想惡作劇的想法油然而生。
悄悄地向那個熟悉的背影走近。父親正在看小說，我從他身后跳到他面前，順帶打了一下他的手臂。誰知悲劇就這樣發生了：父親的手一滑（可憐了那個無辜的手機），手機掉到地上，屏幕就碎了。
事發后，我卻還是不到黃河心不死。逞強的說，屏幕壞了，又不代表手機不能用了。父親憤怒，對我說，那你把它弄好了啊。我賭氣的接過了，卻沒修好。母親聞訊趕來，我向母親投去無助的`目光。母親對我耳語，父親不是因為你把他的手機弄壞了而憤怒，只是因為我不承認自己做錯了，讓我去對父親真心的說一聲對不起。我想了想，走過去對父親說，對不起，我知道我錯了。果真，父親沒有再生我的氣了，只是對我說以后一定要學會承認自己的錯誤，不能為自己的錯誤找借口。
這場鬧劇，在母親的勸說、和我真誠的道歉下結束了。雖然只有短短幾十分鐘的事，但讓我受益無窮。
“學會承認自己的錯誤，不能為自己的錯誤找借口。”是父親教我最重要的一句話。謝謝這天夜晚所發生的事情，它教會我了很多。
【以錯誤為題的優秀作文】相關文章：
[優秀]錯誤為題的作文10-14
錯誤為題的作文(優秀)11-17
（優秀）錯誤為題的作文11-16
（精選）錯誤為題的作文10-12
[經典]錯誤為題的作文10-10
錯誤為題的作文10-06
錯誤為題的作文（優秀7篇）11-19
錯誤為題的作文優秀10篇10-08
錯誤為題的作文(優秀9篇)10-17
錯誤為題的作文優秀(5篇)11-01