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《綠山墻的安妮》讀書作品展六年級作文（精選20篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的《綠山墻的安妮》讀書作品展六年級作文，歡迎大家分享。
《綠山墻的安妮》讀書作品展六年級作文 1
書的第十三章和十四章，生動敘述了安妮渴望參加野餐的事情，可是就在周三到來（定下的野餐時間）之際，馬瑞拉丟失她心愛的紫水晶，而丟失之前恰恰安妮動了紫水晶，并在胸前別上一分鐘。反復尋找而不得紫水晶的馬瑞拉，死死地認定是安妮弄丟了紫水晶，逼迫她坦白交代。為了能參加野餐，安妮居然編了美妙的謊言：紫水晶調入“閃光之湖”。盛怒的馬瑞拉信以為真，主動“坦白”的安妮還是不能參加野餐。午飯后，馬瑞拉想縫補她的黑披風，發現紫水晶安然無恙的躺在家里，安妮這才得以如約參加野餐。
作業：以安妮的身份給馬瑞拉寫信，陳述自己想要參加野餐會的想法及關于紫水晶謊言事件的來龍去脈。
現選小宇的作品：
親愛的梅芮拉，您好!在這里，我要對你說聲對不起！ 梅芮拉，我為之前的行為感到羞恥，因為我沒經過您的允許而對您的心肝寶貝——紫水晶動手動腳的，更不應該自作主張的把它別在身上。因此您對我產生了天大的誤會，這也是情有可原的。
到現在，我才知道紫水晶胸針對您是多么的'重要。它就是您的心，您的肝，您的五臟六腑（難怪您當時大發雷霆）呀。就像我認為參加野餐對我的重要性一樣。丟失了它，您會寢食難安的。同樣，如果不能參加野餐，我不僅會寢食難安，而且會終身遺憾。
我十分的想參加野餐，因為這是我第一次。以前我的腦海中根本沒有野餐的念頭，更不知道野餐是什么。經過迪艾娜的一番解說，我才知道野餐是在野外，許多人聚在一起吃飯。我好想去體驗在野外吃飯的感覺。更重要的是野餐的地點緊靠“閃光之湖”，我們會在湖里劃船，還會一起吃冰激凌……（我天天做夢都能夢見野餐）
當我知道如果我不承認拿了紫水晶胸針，您就不讓我參加野餐后，逼不得已才編出這樣一個故事。我承認說謊是不對的，但是我太想去野餐了，所以才出此下策……現在我再次跟您說聲對不起！不管發生天大的事，我都不應該說謊，不應該騙您，更不應該隨便拿您的東西的，今后我一定改正過來，希望您能原諒我。
梅瑞拉，謝謝您，謝謝您讓我去參加野餐，謝謝您為我準備的那筐烤食，更謝謝您讓我過了一個開心、有意義、畢生難忘的一天，吃了美味無比的冰激凌。
再次向您說對不起和謝謝！
《綠山墻的安妮》讀書作品展六年級作文 2
《綠山墻的安妮》這本書是一本很有趣的成長小說，它來自加拿大美麗的愛德華王子島。我相信任何一個人都能在這本書中找到自己的影子。
僻靜的綠山墻農舍中，住著馬修和馬瑞拉這對兄妹。有一天，他們打算從孤兒院中領養一個男孩來幫著干農活，結果陰差陽錯，小女孩安妮來到了綠山墻。安妮非常活潑，喜歡想象，簡直就是個闖禍精。因為馬瑞拉卻是個古板的人，所以安妮在她的管教下吃了不少苦頭。最終，經歷了很多磨難后，陪伴著馬瑞拉，過上了平淡而幸福的生活。
雖然安妮生下來三個月大的時候就失去了父母，雖然她在寄養的幾個家庭里吃盡了苦頭，雖然她在孤兒院沒什么朋友，可她有樂觀的態度以及豐富的想象力，這些經歷算得了什么呢？在小說中，安妮算不上是個漂亮的女孩，可在我心中，她身上有許多閃光點，非常耀眼。安妮經常能說出許多像詩一樣美麗的話來，讓我們沉浸在幻想世界中。我想，除了想象力豐富，還跟她熱愛生活有關吧。她喜歡給身邊的事物取名字：一個普普通通的湖，取名“閃光之湖”；一方小池塘取名“垂柳池”；一小圈有白樺樹圍起來的'空地叫做“閑野”……多么愉快的一件事情啊！大自然的一花一草，一樹一木，仿佛有了生命一般，我感覺自己陶醉在加拿大作家塑造出來的“安妮世界”中！安妮很要強，學習上不甘心落在別人后面，被別人超過，所以，她格外勤奮，在每個階段都取得了好成績。安妮像個魔法師，用“樂觀”和“努力”這根魔法棒，給了別人陽光，同時也溫暖自己。
我愿意做一個光明使者，努力豐富自己，來幫助他人，讓世界充滿溫暖。
《綠山墻的安妮》讀書作品展六年級作文 3
轉眼間，6年級辛苦的學習生活就這樣過去了，迎來了美好的寒假。在這寒假中，我為了能增強我的寫作能力，我看了幾本小說，但其中我最喜愛的還是這本《綠山墻的安妮》。
本書是一半外國小說，書內有三個主要人物，分別是：安妮，馬修，馬瑞拉。書里主要講了一個名叫安妮這個小女孩的成長故事。書里的`安妮從小就是孤兒，她長得并不漂亮，最令她討厭的是她滿臉雀斑，和一頭自己并不喜歡的黃頭發。一年，她陰差陽錯被一位夫婦領養，從而來到了綠山墻農舍，但是農舍的女主人并不喜歡她，因為這位夫人喜歡男孩，只有男主人馬修疼愛她。但是安妮十分天真活潑，也十分愛幻想，她剛來到綠山墻時，被這兒的一切都給吸引了，給自己喜歡的地方和景色，取了許多有趣而又有個性的名字
讀了這本書，我深深被安妮身上那種愛幻想，活潑吸引了，特別是她非常愛幻想，讓我非常震撼。記得她剛來的時候，跟著馬修騎著馬車時，路旁的幾棵開滿花的櫻桃樹和修長的白樺，都能讓她嘴巴喋喋不休地想象著。但是當馬瑞拉去世時，安妮居然毫無顧忌地退了學，放棄了自己上大學的計劃與夢想，在家照顧馬瑞拉，一個瘦小，滿臉雀斑的女孩，是那么得堅強樂觀，也懂得感恩，相比之下，我們這代的小孩差得很遠。我們現代的小孩在當代父母的嬌寵下，變得無比得脆弱，自私。
讓我們向《綠山墻的安妮》中的安妮和海倫·凱勒學習，無論遇到什么困難，都不要放棄希望。
《綠山墻的安妮》讀書作品展六年級作文 4
世界上的經典作品數不盡，它們是作家經過真實情感寫下來的。最近，我看完了一本書，它是加拿大女作家露西·莫德·蒙哥馬利所寫的《綠山墻的安妮》。
《綠山墻的'安妮》主要講述了一對兄妹向孤兒院申請領養一個男孩，可接到的是一個女孩。活潑開朗，極富有想象力的安妮在綠山墻農舍找到了家的溫暖，并考取了女皇學院，獲得大學資金，取得一級教師證書，她本想繼續完成學業，但又因為馬修離世，馬瑞拉眼睛越來越差，放棄了大學深造的好機會，留下來照顧馬瑞拉，在雅芬里學校教書的故事。
安妮長得并不漂亮——一頭紅頭發，還有滿臉雀斑，但她有著一顆善良的心，她想象力極為豐富，但是也鬧了不少笑話。她有一個知心的好朋友——戴安娜，戴安娜和安妮也發生了許多故事。安妮有遠大的夢想，她想當一位老師，在最后她雖然放棄了學業，但也當了老師，她有夢想就一定要完成，我應該向她學習。一個人如果沒有夢想，也就沒有奮斗的目標，這樣只會一事無成。安妮用愛心贏得了友誼。馬修和馬瑞拉用愛與關懷使安妮體會到了什么是家。愛與關懷是人與人之間溝通的橋梁，我們要讓世界充滿愛。
《綠山墻的安妮》是深受人們喜愛的一本書，不僅是孩子，也是家長和老師能去學習的，這本書陪伴著我的童年成長。
《綠山墻的安妮》讀書作品展六年級作文 5
暑假的一天，我讀了《綠山墻的安妮》，個我留下了深刻地印象。
這本書講述了綠上墻農舍的馬瑞拉兄妹決定領養一個男孩，幫著做田里的農活，令人大吃一驚的是，孤兒院送來一個愛幻想，喋喋不休的紅發女孩安妮，安妮是個孤兒，但她生性樂觀，想象力非常豐富，雖然這使她在生活中鬧了不少笑話，但她的生活也由這些變得快樂而充實。安妮長大后考上了大學，這時候馬修去世了，安妮為了照顧馬瑞拉，放棄了學業，成了一名鄉村教師，這本書的故事情節一波一折，引人入勝，尤其是主人公安妮令我難忘。
安妮堅強樂觀，雖然她從小失去了父母，之后的遭遇也很不幸，但她愛幻想，樂觀面對生活。在之后的學習中，也是拿么的積極向上，渴望獲得知識，勇于競爭和拼搏，最后還是考上了大學。
安妮熱愛生活，她對周圍的世界充滿了好奇心，喜歡給它們取一些名字，對它們訴說心事。對一些在常人看來平平常常的食物，她總能發現它們的美麗；在她的想象中，櫻花是她的白雪王后、天蘭葵是她的小精靈;玫瑰花和百合都會說話；她還把玻璃上的影子當成知心朋友，向它訴說心事……
安妮對親人、朋友、同學、老師，都懷揣著一顆善良熱枕的心，在好朋友戴安娜的妹妹米妮生病時，她大顯身手救了米妮：在馬修去世而馬瑞拉的眼睛又不好時，她放棄了學業，做了老師，以便照顧馬瑞拉。
安妮有許許多多的`夢想，有些似乎很難達到，但安妮在自己的努力下，這些夢想一個個的成了現實，安妮的樂觀.堅強.對生活的熱愛.努力實現想夢想，深深地感動了我。
讓我們像安妮那樣，樂觀的面對生活，微笑著迎接每一次挑戰，努力為自己的夢想去奮斗，去拼搏!
《綠山墻的安妮》讀書作品展六年級作文 6
暑假中，我看了一本叫《綠山墻的安妮》的書。主人公是一個紅頭發，臉上都是雀斑的女孩安妮，看完之后我有非常多的感觸。
安妮是一個孤兒，她被一對兄妹收養了。她在綠山墻生活，在那里風景優美，讓人陶醉，安妮在那交了一個知心朋友戴安娜，還上了學。學校里有一個吉爾伯特的男孩說她是“紅毛”，讓她非常生氣。他倆鬧別扭5年才和好。安妮在生活中就像一個制造錯誤的'機器，錯了又錯，但在每一次犯錯之后就不會犯同樣的錯誤了。她在一次次的犯錯下，已經成為一個成熟的女孩，她已優異的成績考上了女王學校。在學校經常拿獎學金，但馬修因為心臟病而死，馬麗拉的眼睛有問題沒人照顧，安妮便放棄自己的學業回來照顧馬麗拉，當了一名教師。
安妮是一個想象力豐富的人，她會把緊巴巴的睡衣想象成一件漂亮而高貴的長裙；會把普通的森林想象成一個鬧鬼的森林。這點我倒是跟安妮很相似，經常會把一個漆黑的屋子里盛滿了我所想象的任何東西。
想象能給人帶來好處，也當然有不好的地方。過于豐富的想象力就會像安妮一樣害怕自己想象出來的東西。
安妮的天真讓我覺得她是多么可愛，一次安妮和戴安娜比賽誰先跑到床上，不料卻跳到了老巴里小姐，她本來要給戴安娜支付一個季度的音樂課學費，但她被戴安娜和安妮的舉動惹怒了，便改變注意，安妮就去承認錯誤，老巴里小姐就消氣了。
我非常喜歡安妮，她既給我們帶來了許多歡樂，又讓我們懂得了一個道理——只要隨時保持樂觀的態度，所有難事都能迎刃而解。
《綠山墻的安妮》讀書作品展六年級作文 7
你想變成一個勤勞的人嗎？你想變得快樂嗎？你想更加善良嗎？。那就快來和綠山墻的安妮交個朋友吧！
《綠山墻的安妮》講述了安妮從小父母雙亡，被不同人家收養過，最后被馬修兄妹收養。安妮熱愛自然，喜歡幻想，性格直爽，樂觀、好強、熱情。但有些粗心大意，為此，惹出不少笑話，但最終她考入了女王大學，成為了一名教師，有了一個快樂的結局中。
安妮有個性，十分善良。她看到瑪瑞拉頭疼時，馬上上前關切地問候；雖然同學喬治對任何人都懷有敵意，但安妮一直沒有放棄，試圖和她成為朋友；在和戴安娜一起闖禍后，挺身而出，主動承擔責任。尤其是她救明尼。梅的故事使我印象深刻：一天晚上，瑪瑞拉不在家，而三歲的明尼。梅又患了急病，大夫也外出了，但安妮依然很鎮定，又燒水，又一遍遍勸明尼。吃藥，一刻也不停，一夜沒睡。終于，在安妮的精心照顧下，明尼。梅的病情有怕好轉，慢慢恢復了健康。
其實，在我身邊也有“綠山墻的安妮”――她就是我的一個幼兒園朋友。她性格直爽，敢說敢做，對別人熱情無比，十分勤勞。簡直就是安妮的影子！她十分天真，懷著一顆童心，想象力十分豐富，有許多好朋友。有一天晚上，我邀請她到我家過夜。睡覺時，她突然大喊：“鬼呀”我馬上醒了，打開燈一看，什么也沒有。我連忙問她什么事？她卻長長地舒了一口氣，笑著說：“我把椅子看成鬼了！”唉，都是想象力惹的禍。
《綠山墻的安妮》是一部兒童成長小說，它讓我們感覺到孩童是天真的，充分了稚氣，還有誰也擋不住的頑皮。這本書給人快樂，使人快活；有著純真的詩意，還有孩童的風趣。它如一條清澈的小溪，洗凈我們的`心靈；如一面明亮的鏡子，照出我們的內心；如一把無形的寶劍使我們充滿活力。
《綠山墻的安妮》讀書作品展六年級作文 8
一口氣讀完了《綠山墻的安妮》這本書，我別提有多羨慕紅頭發的安妮了。她的生活是不幸的，但更多的卻是快樂、難忘的。
第一次接觸安妮，是在她十一歲的時候。當時她坐在火車站外的長椅上，穿著破舊的衣裳。安妮剛剛走出孤兒院，將被一家人收養。她的身世是悲慘的，沒有一個親人，但她在綠山墻農莊里，度過了一個快樂、美好的童年。
安妮是一個紅頭發的女孩子（她自己常常為此苦惱），長得十分瘦小，一雙大眼睛里透露出無窮的幻想、渴望。她喜歡說話，經常喋喋不休，喜歡發現一切新奇的事物，還喜歡給綠山墻農莊里的事物取名字，就這樣，一條路、一個池塘、一棵櫻桃樹……都有了它們的'名字，什么“閃光的小湖”、“白雪公主”、“悠閑的曠野”等等，每一個都是那么新奇有趣，還有點詩意。
安妮最好的朋友叫做黛安娜，她們一起上學，一起玩耍。安妮的學習成績特別好，在班中名列前茅，最后還獲得了艾弗里獎學金，這可是至高無上的榮譽啊！當然，安妮也會偶爾犯錯誤，比如：把自己的紅頭發染成了綠色，最后不得不剪掉。
這樣一個特別的安妮，我當然羨慕了！羨慕她能在那么有趣的綠山墻農莊里度過童年，羨慕她如此好的成績，羨慕她一身的好品質，羨慕她……
我愛安妮，是她吸引了我。我愛安妮……
《綠山墻的安妮》由加拿大的露西？莫德？蒙格瑪利寫的。這本書講了一個名叫安妮雪莉的孤兒，被卡斯波特一家收養了。女主角安妮雪莉有著豐富的想象力。其中，比較經典的句子有：“世界上還會有無數個春天，但是考試失敗后還有沒有去欣賞的心情”。安妮雪莉考上了最好的學校——女王學校，而且還拿了第一名。
如果你已經喜歡上這本書，那你就趕快去看看吧。
《綠山墻的安妮》讀書作品展六年級作文 9
《綠山墻的安妮》是一本枯燥中透著吸引力，吸引力中蘊藏著真理的書。
它講述了一個小姑娘被一對老兄妹領養前后的趣事。令我印象最深的就是主人公安妮了，她是一個沉浸在幻想國度的開心果；她是一個討厭自己名字的小奇葩；她是一個渴望自由的小鳥，同樣她也會在做著蠢事中琢磨出道理。
她教會我做事要知錯就改。我也常常犯錯，每次總是下定決心改錯，卻是三分鐘熱血，上一秒還在準備改錯的嚴格要求自己的模式中，下一秒就切換成下一次再改的'模式中。當我看完這本書時，心里在想；安妮跟我一樣大，為什么她能在錯誤中堅持改正，為什么她有持之以恒的毅力，為什么她總是對生活那么有熱情，有期待呢？而不像我，對重復來重復去的生活已經厭倦，對自己的錯誤置之不理，我發現我眼里的生活枯燥，沒有生氣。我缺少的是什么呢？
看完這本書，我明白了不少道理，我沒有熱情是因為我沒有夢想，不知道自己的追求是什么；我生活怠倦，不知道珍惜身邊所擁有的情親，以為是自己應得的，從來是對別人嚴格要求，對自己卻松懈；我沒有毅力是因為一個小小的打擊就會讓我失去自信，對自己處于半放棄狀態；對重復的生活心生厭倦，是因為自己沒有感受及珍惜自己所擁有的，對生活不樂觀，不積極，而安妮卻不是，她能在一次次的失望中對明天充滿著期待對生活不放棄，對每一次的變化都發自內心的快樂及感恩，因為她的內心就是一個花園，那兒勃勃生機，那兒光芒萬丈。我想；我也應該在自己的內心播下樂觀的種子，灑上甘甜的雨露，用心去感受生活的美好，感恩生活帶給我的一切，親情，友情，以及磨難。
這本書是一個精靈，引導我將我的內心悉心經營成一個芬芳燦爛的花園。
《綠山墻的安妮》讀書作品展六年級作文 10
最近，我讀了一本書《綠山墻的安妮》，生動的內容，感人至深的情節一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。
《綠山墻的安妮》主要講了一個叫安妮的小女孩從小到大的成長經歷，安妮是個孤兒，從小被人領養，性格膽小孤僻，自上學開始，歷經坎坷，奮發自勵，從沒有朋友到懂得友情，從學習欠佳到成績優異，經歷了生活的風風雨雨，最終成為了一名優秀的教師。安妮的經歷深深打動了我，這雖然是一個虛構的故事，但是對我的教育卻是深刻的。
我雖然沒有安妮坎坷的生活經歷，但我小時候的個性有點像小時候的安妮。愛面子、膽小、不自信，讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學習的榜樣。
安妮的成長經歷對我的生活和學習會有很大的啟發和幫助。首先，一個人要自尊、自強，安妮雖然是個孤兒，但她不自暴自棄，而是勇敢面對現實，主動與人溝通、交流，用自己的行動贏得了許多朋友。我膽子不算大，不大敢和別人溝通，讀了安妮的故事使我明白了應當怎樣樹立自信，怎樣與人交流，從而變成一個活潑、開朗、有愛心的孩子。
其次，要實現夢想必須堅持不懈、持之以恒。安妮從一個膽小怕事的`孤兒，通過自身的努力，終于成為了一名受人尊敬的優秀教師。我我的數學成績總是上不了90，一度非常傷心和難過，安妮的經歷告訴我天上不會掉下餡餅，沒有人能夠隨隨便便成功，不經過艱苦的努力，就不能達到成功的彼岸。
從現在開始，我要像安妮學習，努力克服愛面子、膽小、不自信等壞毛病，我想只要認真付出，就一定會有結果，因為一分耕耘，一分收獲。
《綠山墻的安妮》讀書作品展六年級作文 11
屋外陽光燦爛，我卻不為所動。此刻，我正在讀《綠山墻的安妮》，安妮熱愛生活，富于幻想的品質讓我深有感觸。
這本書主要講了熱愛生活、純真善良、富有想象的小女主人安妮，自幼失去了父母，被馬修馬瑞拉兄妹收養，在綠山墻快樂成長，最終成為一名優秀、勤奮的人故事。
在這本書中我最喜歡的人物就是安妮了，她為了自己的夢想——考上女王學院，拿到獎學金，而努力勤奮的`去學習。功夫不負有心人，經過一段時間的努力，她成功考取了夢寐以求的學校，拿到了艾弗里的獎學金，讓夢想成為現實。所以，我們在生活中也應該積極向上，為實現自己的夢想而奮斗。
安妮非常天真，有著豐富的想象力，她能把一片普通的湖叫做閃光之湖，幻想過自己穿上婚紗的樣子，想象自己長大后的樣子……這樣豐富的想象力其實在生活中是很有用處的，比如萊特兄弟幻想著自己能在天上像鳥兒一樣自由的飛翔，就發明出了飛機。許多著名的畫家富于幻想，畫出一副副其妙的畫……
在生活中，有時我們只要靜下心，想象自己和小草傾訴心里的郁悶，想象自己和大樹小動物們一起快樂的玩耍，想象自己和花兒在微風下翩翩起舞……我們就會像安妮一樣，對生活、對大自然充滿樂觀的想象。
其實，只要我們賦予幻想，堅持不懈，就一定能實現自己的夢想。讓我們像安妮一樣，無論生活中遇到怎樣的挫折，永遠保持樂觀向上的心態，為實現自己的目標和夢想而奮斗吧！
聽完了我的介紹，你想讀這本書嗎？還不趕快找來讀一讀！
《綠山墻的安妮》讀書作品展六年級作文 12
我看完綠山墻的安妮后，覺得我們的生活跟安妮一樣、充滿了歡樂。安妮的笑聲就像一束燦爛的陽光照進我的心房。
這是一個感人的故事：
馬修和馬瑞拉兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養一個男孩，不料出了差錯，孤兒院送來的竟然是一個滿頭紅發，整天喋喋不休的十一歲女孩安妮·雪莉。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪慢的想象。在她的想象中，有古怪的名字，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑，玫瑰會說話，會給她講很多有趣的故事。自己的影子和回聲是自己的兩個些心朋友，可以說心事……安妮考進了一所很好的大學，但為了馬瑞拉，放棄了自己的學業，去做一名教師。
安妮很樂觀，盡管腳下的道路變窄了，出現了曲折，但是她知道，安寧的生活中照樣會鋪滿鮮花，充滿歡樂和幸福。我不僅喜歡安妮的樂觀，更被她的善良深深感動。不過，她的善良不是來自某種道德命令而是源身天性的純凈。
我還喜歡安妮的那種精神，那種快樂的精神。我覺得每個人身上都藏著一個安妮，擁有她的想象力，只是不容易被發現。我們應該自問，自己是否丟失了那些最重要的財富。對比我和她的生活我感到自己是多么幸福，因為她從小就是個孤兒。但是我仍然羨慕她，羨慕她的.人生，羨慕她的成就。那么如何讓自己的生活變的跟安妮一樣呢?首先要與同學好好相處，不要鬧予盾。其次要對學習做規劃，不能不認真，要用心聽講。
我覺得安妮是我們學習的榜樣，我們也可以用豐富的想象力讓自己愉快的成長。
《綠山墻的安妮》讀書作品展六年級作文 13
前段時間，我看了一本好書，它的名字叫《綠山墻的安妮》，里邊的主人公安妮給我留下了一個深入的形象。
披著紅頭發的小姑娘安妮，本來是不會與馬修和瑪麗拉兩兄妹成為一家人的，由于年事已高的他們本想領一個男孩兒，但是由于孤兒院工作人員的一差二錯，給他們帶來了一個女孩安妮，但便是由于她，為這個綠山墻吹進了一股新鮮的風，給這個孤寂的農家增添了日子中的種種趣味。她憑著自己持之以恒的盡力，以優異的'成果考上了夏洛科鎮“女王學院”，但是為了照料她的養母——失掉了馬修、又瞎了眼的孤身的瑪麗拉，決然拋棄自己的大學夢。
我從安妮的身上讀出了許多讓我學習的當地：有自尊心，有職責感，不懈盡力的勤勉，尤其是她那達觀向上面臨現實日子的精力，讓我感慨不已。但是在現實日子中有許多人都是失望的，比如說碰到了一些困難、一些波折，先是自己重復地弄幾遍，等仍是得不出定論，就瀉氣了，就把這些困難、波折遺忘或越過，假如咱們每次都這樣，那么咱們就會失掉對自己的決心，乃至有人還會感嘆命運：“哎，我今單純倒運啊，我命運不好啊！”這樣，咱們就會因失望而被一點點腐蝕自己，慢慢地倒下。
職責，對每一個人來說都是一項不行推脫的職責，安妮是一個容許他人就一定會做到的人。更讓我感動的是她以第一名的成果考上了大學，沒想到安妮竟然拋棄了，由于她要負起照料為自己支付許多汗水而現在影只形單的瑪麗拉的職責。
達觀向上的精力讓每個人都充溢奮發向上，而失望的人生卻是一潭死水。讓咱們都像綠山墻中的安妮相同，從她的身上吸收閃光點，在日子的每一處閃耀。讓咱們都用美的眼睛看國際吧，這個國際將會處處充溢愛心、充溢歡笑、充溢桃紅柳綠。
《綠山墻的安妮》讀書作品展六年級作文 14
請讓我為你介紹我在暑假讀的一本書。我讀的這本書書名是《綠山墻的安妮》，它使我受益匪淺。書中的主人公名叫安妮。她是個長著紅頭發，滿臉雀斑的女孩子。她是個孤兒。由于一些差錯，她來到了綠山墻農舍，馬修兄妹收留了她。安妮純潔正直，性格倔強，是個十分愛幻想的孩子。正是愛幻想讓她度過許多難關。她善良樂觀，在綠山墻農舍結交了許多朋友。她真誠而可愛，當她知道能和黛安娜成為知心朋友的時候是多么的快樂。她們兩個一起游玩，一起上學，度過了許多快樂的時光。雖然由于安妮做了一件錯事導致她們分開了一陣子，但最終她們和好如初又能在一起玩了。安妮的個性極其鮮明的小女孩，她的想象力極為豐富，雖然她有時也因耽于想象，在生活中釀成若干無傷大雅的鬧劇。這些鬧劇，使得綠山墻農舍的故事妙趣橫生。
馬修兄妹是一對非常善良的兄妹，他們的性格迥乎不同，馬修溫和且善于傾聽，盡管他沉默寡言，但他并不掩飾對安妮的真摯的愛。瑪麗拉則是刀子嘴豆腐心，對安妮要求十分嚴格，她把愛埋藏在心靈深處，從不輕易流露。他們都有金子般的心，他們都很愛安妮，只是愛的方式不同。
安妮最后考入了女王專科學校，還獲得了最高獎學金，這時她已經出落成亭亭玉立的`漂亮的花季少女，然而正在這時，馬修不幸去世，瑪麗拉近乎失明。她為了照顧年邁的瑪麗拉，毅然放棄了讀大學的機會，當了一名鄉村小學教師。這種善解人意，知恩圖報的精神真可貴！
這部小說之所以引人入勝，更因為它歌頌和弘揚了真善美。馬修和瑪麗拉，都是平凡的普通人，但是他們卻有金子般的心。書中的每個善良的人物都值得我們學習，《綠山墻的安妮》這本書真好看！
《綠山墻的安妮》讀書作品展六年級作文 15
你想變成一個勤勞的人嗎？你想變得快樂嗎？你想更加善良嗎？那就快來和綠山墻的安妮交個朋友吧！
《綠山墻的安妮》講述了安妮從小父母雙亡，被不同人家收養過，最后被馬修兄妹收養。安妮熱愛自然，喜歡幻想，性格直爽，樂觀、好強、熱情……但有些粗心大意，為此，惹出不少笑話，但最終她埏一了女王大學，成為了一名教師，有了一個快樂的結局中。
安妮有個性，十分善良。她看到瑪瑞拉頭疼時，馬上上前關切地問候；雖然同學喬治對任何人都懷有敵意，但安妮一直沒有放棄，試圖和她成為朋友；在和戴安娜一起闖禍后，挺身而出，主動承擔責任……尤其是她救明尼.梅的故事使我印象深刻：一天晚上，瑪瑞拉不在家，而三歲的`明尼.梅又患了急病，大夫也外出了，但安妮依然很鎮定，又燒水，又一遍遍勸明尼.吃藥，一刻也不停，一夜沒睡。終于，在安妮的精心照顧下，明尼.梅的病情有怕好轉，慢慢恢復了健康。
其實，在我身邊也有“綠山墻的安妮”，她就是我的一個幼兒園朋友。她性格直爽，敢說敢做，對別人熱情無比，十分勤勞……簡直就是安妮的影子！她十分天真，懷著一顆童心，想象力十分豐富，有許多好朋友。有一天晚上，我邀請她到我家過夜。覺時，她突然大喊：“鬼呀”我馬上醒了，打開燈一看，什么也沒有。我連忙問她什么事？她卻長長地舒了一口氣，笑著說：“我把椅子看成鬼了！”唉，都是想象力惹的禍。
《綠山墻的安妮》是一部兒童成長小說，它讓我們感覺到孩童是天真的，充分了稚氣，還有誰也擋不住的玩皮。這本書給人快樂，使人快活；有著純真的詩意，還有孩童的風趣。它如一條清澈的小溪，洗凈我們的心靈；如一面明亮的鏡子，照出我們的內心；如一把無形的寶劍使我們充滿活力……
《綠山墻的安妮》讀書作品展六年級作文 16
綠山墻的安妮是本很有意思的書，書中有一個小姑娘。名叫安妮是一個孤兒。里邊還有兩個人物，馬修和馬瑞拉。他們兩個是一對姐妹。向領一個男生，但是卻誤打誤撞的把這個小女孩給領了回來。
可讓馬修、馬瑞拉，沒想到的是，這個小姑娘給沉悶的綠山墻帶來了無限的生機。這個小姑娘做了許多有趣事，比如，把原來紅色的頭發染成綠色的頭發，比如因為爭強好勝，一不小心從屋頂上摔了下來。還比如在茶話會上把自己的知心朋友灌醉。還有呢！他在遇到一個老師，后請她到到自己家開茶話會安妮想自己為她做蛋糕誰知做蛋糕時把止疼藥當成了泡打粉，真是讓人哭笑不得。
而且安妮，這個小姑娘有十分豐富的想象力，他會把所有他見過這個東西都起一個名字。還有時把鏡子中的自己當做自己的知心朋友。可是到了馬修兄妹的家家后他才有了一個真正的知心朋友，戴安娜，開啟一段美好的旅程。并且這小姑娘總是喜歡嘮嘮叨叨。
文中的安妮是一個壞毛病一大堆的女孩子。這個女孩子從一開始什么事都不懂，漸漸地變成了一個。讓人刮目相看的女教師的故事。這真叫人驚嘆文中有許多美麗的句子，讓人仿佛深陷其中，讓讀者也有了無限的想象。
文中的安妮，讓我們看到了一個別樣的童心世界，這個童心世界純真清澈，幽默溫馨，不但給所有孩子帶來真實的樂趣和思考，也給所有父母和老師帶來心靈的`震撼。
這故事作者，你們肯定都知道，他就是大名鼎鼎的蒙哥馬利還寫過許多書呢！《有少女安妮》、《女大學生安妮》、《風吹白柳安妮》、《夢中小屋的安妮》還有《溫馨壁爐山莊的安妮》等作品。她成功塑造了一個被著名文學家馬克吐溫贊譽為繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的兒童形象。
這真是一本有趣的書。
《綠山墻的安妮》讀書作品展六年級作文 17
如果有人問：世界上最甜美的是什么？我會毫不猶豫地說：愛和關懷是世界上最甜美的！讀了‘綠山墻的安妮’這篇文章之后，我更加深刻懂得了關愛能讓別人無比幸福，同時也能帶給自己無限快樂，所以我認為愛和關懷是世界上最甜美的！
‘綠山墻的安妮’講述了馬修一家收養了活潑可愛，純真而又愛幻想的安妮，她不斷地闖禍，又不斷地改正錯誤，在朋友、家人和老師的關愛下快樂地成長，走向人生幸福的道路。安妮是一個長著紅發的小女孩兒，她因此而自卑，但當她感受到身邊的親人們給他的溫暖時，她已經是個快樂的孩子了。她因為個性比較鮮明而不斷地被批評，但文中每次描寫她犯錯誤時，馬修、瑪瑞拉、戴安娜這些她的親朋好友都會安慰她，鼓勵她，給她以關愛，教會他如何面對和糾正自己的錯誤。正是因為她生活在這樣有愛、有關懷的溫馨氛圍中，她才不會覺得孤單和寂寞，最后走上人生的正軌。
愛和關懷是甜美的。無論是接受愛還是給予愛，你都會感到無比幸福和快樂。回想學過的文章，‘唯一的聽眾’中老人的.關懷讓作者成為音樂天才；‘窮人’中桑娜樂于助人保住了西蒙孩子的性命；‘別餓壞了那匹馬’中殘疾青年對作者的關心，讓作者安心讀書；‘用心靈去傾聽’中蘇珊和湯米是同樣的快樂，無論是給予還是接受。
我們何嘗不是生活在愛與關懷的世界里。同學間的互幫互助，老師的耐心指導，父母的細微關心，鄰里之間的相互謙讓……這使我們的生活充滿了色彩，讓世界充滿了愛！
愛與關懷是世界上最甜美的！愛與關懷是人與人之間良好溝通的橋梁，愛與關懷讓人間萬分溫暖，愛與關懷讓人們生活在幸福的世界中！
《綠山墻的安妮》讀書作品展六年級作文 18
《綠山墻上的安妮》是一部關于兒童生活的小說，講述了安妮在朋友和老師的照顧下克服困難、積極進取的感人故事。馬克·吐溫曾高度評價這部小說：“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最感人、最受歡迎的形象。”
這本書的大意：綠山墻農舍的兄弟姐妹馬修和瑪利亞決定收養一個男孩。出乎意料的是，他們發現了一個喜歡幻想和喋喋不休的紅發女孩安妮。一開始，安妮遇到了一系列的麻煩，不斷制造麻煩，但她沒有放棄自己，而是在朋友、家人和老師的照顧中糾正錯誤，最后，憑借他們的聰明、勤奮和他們戰勝巴特的決心，堅強，安妮終于上了大學，但為了照顧瑪利亞，她放棄了學業，在亞凡村教書，這可以實現他們的教學夢想，也可以照顧瑪利亞，這真是兩全其美的好方法！
給我留下深刻印象的人或事：安妮是這本書的主角，也是我最難忘的人物。雖然安妮是孤兒，但她有很多優秀的品質，她純潔善良，熱愛生活，充滿了浪漫的想象力。在她的想象世界里，櫻花是她的女王，蘋果是她的紅衣女孩，新聞會笑，影子和回聲是朋友……與此同時，安妮也自強不息，樂觀向上。憑借自己的努力和真誠，她贏得了身邊朋友的喜愛和尊重，最終成為了綠山墻的小主人。安妮的純真善良、積極樂觀的形象給人留下了深刻的印象。
“當你遇到困難，當你孤獨和失落時，你會發現小安妮就像黑暗中的一盞燈，照亮你前進的方向。”這是編輯的.一句話。是的，只要我們對小安妮有樂觀的態度，就沒有什么可以做的，因為我們有一顆樂觀的心。當我們的朋友遇到挫折，沒有勇氣承擔時，我們應該積極幫助他，讓他也學習小安妮的質量，鼓勵他努力工作，這是我讀完一本書后的感覺。
《綠山墻的安妮》讀書作品展六年級作文 19
在這個暑假，我讀了一本震撼我心靈的書——《綠山墻的安妮》。
安妮是一個身世凄涼的11歲的孤兒，一頭紅發，滿臉雀斑，整天沉浸在自己的幻想世界當中，不斷地給人家闖禍。假如你要去領養一個孤兒，你會選擇她嗎?我想應該不會，誰會要一個長得不好看，又會給自己闖禍，整天在那里胡思亂想的小姑娘呢?馬修和馬瑞拉是一對上了年紀的單身兄妹，因為一場誤會，他們陰差陽錯地領養了安妮，故事就從這里開始了。
安妮住進了美麗的綠山墻。她天性活潑樂觀，因為天真鬧了不少的笑話，卻又因為善良和直率贏得了友誼和真摯的愛。安妮用自身的生命熱情化解了小鎮上各種敵意，給綠山墻甚至整個小鎮帶來了喪失已久的歡聲笑語和春意。當安妮憑借著自己的`努力考上了大學時，因為要照顧生病的馬瑞拉而放棄了這個難得的機會，讀到這兒，相信大家都和我一樣喜歡上了安妮，喜歡上了她身上那種富有靈氣的生命活力。
安妮的生命力如此朝氣蓬勃，到處綻開夢想和生命力的花朵。她有著兩種極其寶貴的精神財富，一是對生活的驚奇感;二是充滿樂觀精神的想象力。對于她來說，每一天都會有驚喜和飽足感，她的夢想之花的的確確開出了果實，讓所有人都嘗到了在以前的現實生活中從未品嘗過的的甜美味道。
安妮的心就像是一條清澈見底的河水，從未受到過污染。在今天這個財富至上的時代里，我們應該摸著良心問問自己，我們到底錯過了什么生命中不能錯過的東西，丟失了什么最重要的財富?安妮曾經向那些從來不想像、整天碌碌無為的人驚呼——“你錯過了多少東西!”我們自己也應該想想：我們到底錯過了多少比金錢、地位更寶貴、更重要的東西?
《綠山墻的安妮》讀書作品展六年級作文 20
每一次失敗，都在為成功做準備。——題記
最近，我讀了一本書：《綠山墻的安妮》。
安妮是一個富有想象力的孩子，安妮三歲就成了孤兒，她被好心的鄰居養到十一歲后被送到了孤兒院，待了四個月后被住在綠山墻農舍的馬修與馬瑞拉收養。剛開始馬瑞拉并不接受安妮，可最后卻喜歡上了安妮。安妮說起話來就停不下，可長大后話卻少了很多。她認識了一位知心朋友：戴安娜。安妮剛來綠山墻時鬧出不少笑話，可是學習很棒。當她考上女王學院并獲得艾弗里獎金時，馬修卻不幸去世了。
在這本書里，安妮是個形象鮮明的.人物。在第二十一章中，安妮照顧戴安娜生病的妹妹時的描寫非常生動。在這一章里，安妮的形象躍然紙上。書中其他人物也很生動，個性鮮明。同時，安妮給我的印象就是一個淘氣的小孩子，和我小時候很像。隨著年齡增長，安妮也變了許多，可在馬修和馬瑞拉心中，卻永遠是個小姑娘。就像我在父母心中一樣，無論多大，都是他們的孩子，永遠永遠。
這本書的許多地方都表現出了人心靈的美好。在書的結尾寫到，安妮的心愿是讓上帝保佑人間。可見安妮是個心存善念、有愛心的人。
這本書中，安妮每犯一次錯就會懂得一個道理，戴安娜喝醉那次讓她懂得做事不要大意；做蛋糕那次讓她懂得看事情不能只看表面；把頭發染色那次讓她懂得不能輕信別人安妮能從每一次錯誤中總結經驗。現實中，我們不是也要這么做嗎？書中人物心靈的美好，不是也值得我們去學習嗎？
這本書讓我學會：所有人都應保持心里的愛，每一次失敗，都在為成功作準備！愛在人間，真情永存。
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