【熱門】我的讀書作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我的讀書作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的讀書作文1
高爾基說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步階梯。”書有許多種類科技書，漫畫書，歷史書，醫(yī)學(xué)書等。書是人類最好老師，書是人類最好伙伴。
我也是一個(gè)書迷，我看過(guò)《笑貓日記》《安徒生童話》《淘氣包馬小跳》《格林童話》《愛(ài)教育》《紅樓夢(mèng)》《西游記》《三國(guó)演義》《水滸傳》《簡(jiǎn)·愛(ài)》我最愛(ài)《假如給我三天光明》等書籍。
我從《假如給我三天光明》開(kāi)始說(shuō)吧！《假如給我三天光明》這本書分二十四個(gè)章節(jié)，其中有短暫光明，最頑皮盲童，尋找希望，老師來(lái)了，從大自然中學(xué)習(xí)，愛(ài)是什么？快樂(lè)學(xué)習(xí)法，圣誕歡歌等內(nèi)容。作者是美國(guó)作家海倫·凱勒寫，她生命只存在了八十八年。幼時(shí)因患病而失去聽(tīng)覺(jué)視覺(jué)。但是在教師蘇利文幫助下不僅學(xué)會(huì)了讀書，說(shuō)話還學(xué)會(huì)了英語(yǔ)法語(yǔ)德語(yǔ)拉丁語(yǔ)希臘語(yǔ)五種語(yǔ)言。
在第一章節(jié)短暫光陰主要說(shuō)了就像諸多弱小生命一樣，海倫·凱勒生命伊始樸素而孤單，她來(lái)了，她觀察，她奮爭(zhēng)，如同很多百姓家中第一個(gè)孩子所做一樣。
在第二章節(jié)主要講了當(dāng)我們行走在備感孤獨(dú)幽谷之中，我們才會(huì)逐漸了解到充滿關(guān)愛(ài)言行以友情所帶給我們感動(dòng)。
在尋找希望那一個(gè)章節(jié)里主要內(nèi)容就這樣，海倫·凱勒走出了埃站在了西奈山前。一股神圣力量觸摸著她靈魂，它不但帶給了她光明，海倫·凱勒“看”到了許多奇跡。我似乎聽(tīng)到了那個(gè)來(lái)自圣山聲音“知識(shí)是愛(ài)，是光明，是佳地。”
在四章節(jié)，老師來(lái)了，這一篇文章主要內(nèi)容是有一個(gè)人抓住了她手，她被蘇利文老師緊緊地抱在懷中，蘇利文老師是來(lái)向我揭示萬(wàn)事萬(wàn)物人。事實(shí)上，萬(wàn)事萬(wàn)物更為重要是，蘇利文老師她愛(ài)我。
就是那四個(gè)章節(jié)概括或是主要內(nèi)容，其實(shí)我十分佩服這個(gè)女作家，她是一個(gè)喪失聽(tīng)覺(jué)視覺(jué)人，可是她還是學(xué)會(huì)了英語(yǔ)法語(yǔ)德語(yǔ)拉丁語(yǔ)希臘語(yǔ)，我一生最崇拜海倫·凱勒這位女作家！
我的讀書作文2
我最喜歡讀關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的書:《搏殺中途島》、《夢(mèng)斷馬奇諾》……都是我的“寶藏”，可媽媽不讓我老讀這種書。于是我開(kāi)始了我的竊度生涯。
一早醒來(lái)，一看表，太好了，才五點(diǎn)！我可以讀我喜歡的書了。我小心翼翼的爬下床，無(wú)聲無(wú)息的打開(kāi)了書柜的`木門，我迅速的找到了《搏斗中途島》真是欣喜若狂啊！我仿佛看到了日軍轟炸美國(guó)航母，水手們的慘叫聲。我看到了人們的憤憤不平，我剛想說(shuō)出來(lái)就怕媽媽醒過(guò)來(lái)。不好，媽媽醒了！趕緊把書藏起來(lái)！
午飯后，我終于讀完了《二戰(zhàn)爭(zhēng)史》然后我會(huì)看《海戰(zhàn)精英》從中知道二戰(zhàn)的王牌武器。我還要讀《小哥白尼—軍事科學(xué)》從中感受到科技的偉大。這可以豐富我的知識(shí)……
我的竊讀之路還將繼續(xù)，我總有一天能讀完所有書！
我的讀書作文3
我像其他孩子一樣，也是在爸爸媽媽的呵護(hù)下長(zhǎng)大的。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，除了長(zhǎng)輩們的言傳身教和學(xué)校的教育外，其余都是靠讀書來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)和成長(zhǎng)的。正像莎士比亞說(shuō)的“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，書也是我成長(zhǎng)的良師益友，書伴隨著我的童年，書伴隨著我一天天長(zhǎng)大。如果我要走遍天下，我相信我會(huì)選書做我的伴侶，伴我同行。我讀了很多書，在讀書的'過(guò)程中我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，書使我變得聰明，書促使我長(zhǎng)大，書伴我成長(zhǎng)。
最近我無(wú)意中翻到了媽媽大學(xué)時(shí)候的課本——《中國(guó)革命史》，剛開(kāi)始我是沒(méi)事干翻著看，可后來(lái)我越看越喜歡這本書，每天放學(xué)一做完作業(yè)，我就愛(ài)不釋手地看這本書，直到媽媽多次催我睡覺(jué)為止。這本書從中國(guó)近代史鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始講起，講了甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、辛亥革命、北洋軍閥；再到新民主主義革命、國(guó)共合作與國(guó)民革命直到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)；最后到新中國(guó)成立。從這本書中我知道了新中國(guó)是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的艱難險(xiǎn)阻，才最終取得勝利的，它是無(wú)數(shù)的先烈用鮮血換來(lái)的，它是廣大勞動(dòng)人民用辛勤的汗水建設(shè)出來(lái)的。可見(jiàn)我們今天的幸福生活是多么的來(lái)之不易呀？從這本書中我學(xué)到了很多歷史知識(shí)，我感覺(jué)我長(zhǎng)大了。
今年是建國(guó)六十周年，雖然過(guò)去發(fā)生的好多事我們只能從書本上看到，從長(zhǎng)輩們的講述中聽(tīng)到，但伴隨著祖國(guó)的一天天強(qiáng)大，我們也在不斷地長(zhǎng)大。我們做為小學(xué)生不能忘記歷史，要珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大了為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。
我的讀書作文4
我國(guó)著名詩(shī)人臧克家曾說(shuō)過(guò)：“讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友”。所以我是一個(gè)愛(ài)和書交朋友的女孩，也有過(guò)讀書的樂(lè)趣。
上個(gè)周日剛吃罷午飯，媽媽說(shuō)：“中秋節(jié)快到了，婷婷，去買一盒月餅吧！”我一聽(tīng)說(shuō)要買月餅就高興地跳起來(lái)，因?yàn)槲铱墒莻�(gè)小饞貓。我接過(guò)錢就往外跑，在途中有一家書店，我看見(jiàn)里面花花綠綠、整整齊齊地一排排書，想到最近學(xué)過(guò)《竊讀記》，就毫不猶豫地走了進(jìn)去。啊，里面有我最喜歡的《孫悟空三打白骨精》畫冊(cè)！我迫不及待地拿起它，一頁(yè)、二頁(yè)……我像一個(gè)饑餓的`人撲在面包上，貪婪地讀著……畫冊(cè)中的孫悟空忠心為師父降妖除魔，而唐僧三番五次因?yàn)槿搜环忠c孫悟空斷絕師徒關(guān)系，可孫悟空并沒(méi)有記恨在心。當(dāng)唐僧陷入困境時(shí)，他義無(wú)反顧地將唐僧從危險(xiǎn)中救出，看到這里我真為孫悟空鳴不平，也為唐僧的愚昧感到可恨。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)書店的阿姨說(shuō)：“時(shí)間不早了，關(guān)門啦。”我才知道時(shí)間過(guò)得真快，已經(jīng)從午后看到吃晚飯的時(shí)間了。
我只好合上書，趕緊回到了家。媽媽見(jiàn)到我生氣地問(wèn)：“你買的月餅?zāi)兀俊蔽也呕腥淮笪颍雇速I月餅，頓時(shí)低下頭說(shuō)：“媽媽，我……。”媽媽大發(fā)雷霆：“你跑哪里去了？我到處找不著你！”我回答說(shuō)：“媽媽，你也知道我是一個(gè)‘小書蟲’，我經(jīng)過(guò)一家書店，就忍不住進(jìn)去看書了，一看就把買月餅的事給忘了。”我知道媽媽平時(shí)是支持我讀書的，就連聲對(duì)媽媽說(shuō)“對(duì)不起”。果然媽媽消氣地對(duì)我說(shuō)：“原來(lái)是看書呀！”不過(guò)她還是故作嬌嗔地說(shuō)：“看書是好事，但是你要先給媽媽說(shuō)說(shuō)，不然我著急找你，還以為你跑丟了呢。”
誤會(huì)解開(kāi)了，媽媽笑了，我也笑了。
我的讀書作文5
書，是我的精神伙伴，遇到它，是三歲的事了。
那時(shí)候，正是賴在媽媽懷里的年齡，媽媽總是用歌一般的聲音將我引入童話的仙境。于是，《小紅帽》《三只小豬》《狼和小羊》這些家喻戶曉的故事便成了我最初的伙伴。
很快，我便不滿足于聽(tīng)媽媽讀童話了，我在五歲時(shí)，已經(jīng)開(kāi)始靠認(rèn)拼音自主閱讀，注音版的《木偶奇遇記》《一千零一夜》《愛(ài)麗絲漫游奇境》等，都為我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
在閱讀這一興趣的影響下，我的認(rèn)字水平已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了同齡的小朋友，我的閱讀量也在增加。書柜里，成套的書籍不出一年就會(huì)翻新。二年級(jí)是鄭淵潔的系列，三年級(jí)是楊紅櫻的“馬小跳”系列，四年級(jí)是黃蓓佳的“肖曉”和“金鈴”和沈石溪的各種動(dòng)物小說(shuō)，我走進(jìn)書中，與他們相遇，共同度過(guò)一段美好。
五年級(jí)，還有同學(xué)仍沉浸在楊紅櫻的童話中，我已在回味“原著版”四大名著。無(wú)論是禮賢下士的劉備，濟(jì)人于急的宋江，還是紅顏薄命的林黛玉，神通廣大的孫悟空，無(wú)不給我以深刻的印象。
也就是在五年級(jí)，我開(kāi)始在冬天“深夜竊讀”，被子一蒙，打著家里唯一一支手電讀上幾十分鐘的書。有一次，實(shí)在悶得厲害，我關(guān)關(guān)了手電合上書，把身子從旁邊探出被子涼快一下，不知怎的就睡著了，第二天，高燒不退。恰巧是星期六，我也就停了課，讓媽媽照料著。雖然咳嗽、頭疼，但我還是很高興的`：有理由不做事光看書了。
閱讀也給我?guī)?lái)了益處：開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，還得到了不少故事的積累和寫作的經(jīng)驗(yàn)。每逢春節(jié)團(tuán)聚，小我兩歲的表弟總會(huì)全神貫注地聽(tīng)我講故事呢！我也曾試著以寫小說(shuō)的方式講了個(gè)故事《南極》，表弟仍是我的“忠實(shí)聽(tīng)眾”。
步入初中，課余時(shí)間縮短了，但我依舊會(huì)與閱讀相伴，永遠(yuǎn)！
我的讀書作文6
“書……”每當(dāng)別人說(shuō)起這個(gè)字時(shí)，我就覺(jué)得特別的親切，它就像秋天的涼風(fēng)輕輕的吹過(guò)，就像落葉一樣輕盈，就像陽(yáng)光灑下大地，像春天一樣翠綠……書給我留下一個(gè)流光溢彩的花卷。
在我童年的某一天，我爸爸送我一本《西游記》，我很高興，因?yàn)橥瑢W(xué)們大多數(shù)都有了，所以我盼望我有一本《西游記》。里面講的是一直石頭里蹦出來(lái)的猴子，他很機(jī)靈、頑皮、有樂(lè)觀的精神……
有一天，我正在看《西游記》的時(shí)候，爸爸叫我寫作業(yè)，我就說(shuō)寫完了，可爸爸卻來(lái)了個(gè)狠招——練字。爸爸搶過(guò)書來(lái)，可我不服氣，搶來(lái)?yè)屓粨尃�了，我看見(jiàn)書爛了就怪爸爸，可他卻不緊不慢的說(shuō)：
想一想書爛了該怎么辦？我想一想，有了！有了！可以用透明膠啊！這個(gè)辦法是我讀幼兒園爸爸教我的，那時(shí)候被我寫在一個(gè)本子上。
莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的`營(yíng)養(yǎng)品。”我認(rèn)為這個(gè)說(shuō)法是正確的，因?yàn)橹挥凶x書才能有成就，所以我喜歡書。
我的讀書作文7
我愛(ài)讀書，我愛(ài)讀書中的悲歡離合，我愛(ài)讀書中的酸甜苦辣，我愛(ài)讀書中的正義與善良，也愛(ài)喜歡書中的邪惡和恐怖。
書中的故事吸引著我，書中有快樂(lè)，有悲傷，有知識(shí)，有智慧，書就如同一個(gè)壓縮的世界，或者像是一個(gè)無(wú)所不知的`老師，又如同一個(gè)搞笑幽默的朋友，書時(shí)時(shí)刻刻都陪伴著我，書中有的知識(shí)連父母都不知道，每當(dāng)我考他們的時(shí)候，聽(tīng)到他們說(shuō)錯(cuò)的答案時(shí)我都會(huì)捧腹大笑，等到他們氣得臉紅脖子粗的地步時(shí)我才嬉皮笑臉地告訴他們答案。
孤獨(dú)時(shí)書是陪我玩耍的朋友;郁悶時(shí)，書便是我心中的一道陽(yáng)光;失意時(shí)，書是點(diǎn)燃我自信的熊熊烈火。我找到了我的精神食糧，我會(huì)去細(xì)細(xì)品味的!
我愛(ài)讀書，因?yàn)樗屛业纳钭兊镁士鞓?lè)!
我的讀書作文8
讀書就像是一種享受，一種樂(lè)趣。雨果說(shuō)：“書籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)。”高爾基說(shuō)：“書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。”魯迅說(shuō)：“書籍是營(yíng)養(yǎng)面包”。而在我的眼中，書就是一雙隱形的翅膀，帶我飛翔在知識(shí)的海洋上。
記得有一次晚上，時(shí)間已經(jīng)很晚了，媽媽不斷催促著我睡覺(jué)，突然，燈“啪”地一聲滅了，“不是吧！”我懊惱的'叫了一聲。“對(duì)了，我不是還有備用手電筒嘛！”于是，我躡手躡腳拿來(lái)手電筒在被窩里津津有味地看起書來(lái)，可是剛開(kāi)始還行，后來(lái)就不行了，此時(shí)的我已經(jīng)在被窩里悶得大汗淋漓，腰也變的酸痛，吸取這次教訓(xùn)以后，我再也不敢在被窩里看書了。
我一直都認(rèn)為讀書是最幸福的。我除了擁有現(xiàn)實(shí)世界外，還擁有一個(gè)更為精彩的精神世界！
我的讀書作文9
讀書是我的樂(lè)趣。下面我就來(lái)介紹一下我的讀書方法：我每天讀書半小時(shí)以上，填好《我在書中等你》，摘抄好詞佳句，在書上做好批注。每段或一句話，我會(huì)寫出它是什么意思，或有什么感想，還會(huì)解釋一個(gè)詞。
有時(shí)候，我還會(huì)和爸爸媽媽共同讀一本書，一起討論有什么收獲和感想。我還會(huì)寫這個(gè)故事的簡(jiǎn)介，并給爸爸媽媽復(fù)述故事。有時(shí)候?qū)憣戇@個(gè)故事或這本書的讀后感。比如我讀了《雷鋒的故事》，寫了一篇讀后感，受到老師和同學(xué)們的表?yè)P(yáng)。
這就是我的'讀書方法！
我的讀書作文10
有的人喜歡拼裝玩具，有的人喜歡玩游戲，而我是一個(gè)愛(ài)看書的女孩。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我買童話故事書，還天天給我講故事。特別是晚上睡覺(jué)前，媽媽必須把故事講完，我才肯睡覺(jué)。稍大一點(diǎn)，我就會(huì)自己看了，慢慢地我就養(yǎng)成了每天看書的習(xí)慣。這個(gè)暑假里，我讀了一本書叫《不能說(shuō)的秘密》，剛看了一點(diǎn)，我就被小主人公的`身世吸引住了。我一伙兒哈哈大笑，一伙兒唉聲嘆氣，一伙兒點(diǎn)頭，一伙兒搖頭。看得外婆直說(shuō)我“瘋了，瘋丫頭！”。結(jié)果不花一天的時(shí)間，我就看完了。可是我還想再看一遍，于是，我第二天一大早，就爬起來(lái)又看了一遍。除了這本書，我還讀了好多書，有歷險(xiǎn)記，童話，散文，成語(yǔ)故事，小說(shuō)等等。
讀書還給我?guī)?lái)了榮譽(yù)，上學(xué)期在"青小之星"評(píng)選活動(dòng)中，我獲得了"讀書之星"的稱號(hào)呢，我感到很光榮。多讀書，讀好書，好讀書。我愛(ài)讀書！就讓我們?cè)跁椭R(shí)的海洋里暢游吧！
我的讀書作文11
我的愛(ài)好廣泛：打羽毛球，跳繩，打籃球……但是，我最大的愛(ài)好就莫過(guò)于看書，看書給我?guī)?lái)了快樂(lè)，因?yàn)樵诳磿娜兆永铮液蜁亟咏瑫妥兂闪宋业呐笥选?/p>
那天的天氣很晴朗，我們家又重新打掃，我立刻跑進(jìn)自己的房間里整理。整理時(shí)，我找到了一本書，我坐下來(lái)打開(kāi)書，就被里面的.精美圖片吸引了，我看著就神經(jīng)質(zhì)地一會(huì)兒笑一會(huì)兒哭，突然看到里面的主人公被土匪抓去了，我心里突然緊張起來(lái)，主人公的媽媽通過(guò)警察的幫助找到了主人公，我頓時(shí)又喜笑顏開(kāi)，咚咚，這聲音把我從書中叫出來(lái)，我打開(kāi)門一看是媽媽，媽媽看到我的房間亂七八糟的，就批評(píng)了我一頓。
記得有一回，我在看書，媽媽叫我拿東西，我聽(tīng)不清楚就拿了一個(gè)拖把給媽媽，媽媽叫我：你這個(gè)粗心妹，你拿錯(cuò)了，我叫你拿的是湯勺。頓時(shí)媽媽哭笑不得。
就像莎士比亞說(shuō)：書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。更是我的摯友。
我的讀書作文12
我是一個(gè)小書迷，我最愛(ài)看關(guān)于名人小時(shí)候的故事了。一次，我向同學(xué)借了一本《居里夫人》，說(shuō)好第二天還給她。可是，當(dāng)我做完作業(yè)，想拿出書來(lái)閱讀時(shí)，已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了，媽媽便叫我上床睡覺(jué)。
“這本書我明天要還給同學(xué)的'。”我著急地說(shuō)。可媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“女兒，不是我不讓你看，是太晚了，明天上學(xué)沒(méi)有精神。”我一聽(tīng)，無(wú)可奈何地上床睡覺(jué)了。
我沒(méi)有心思睡覺(jué)，我打開(kāi)抽屜，終于找到了手電筒，我鉆進(jìn)窩里打開(kāi)手電筒，慢慢地看，我越看越入迷，忘記了時(shí)間，當(dāng)我合上書時(shí)，一看鬧鐘，啊！已經(jīng)兩點(diǎn)了，這才開(kāi)始進(jìn)入甜迷的睡香中。
第二天上課，我時(shí)時(shí)上課打哈欠，老師講的我一點(diǎn)都聽(tīng)不進(jìn)去，下課時(shí)，我顧不上玩了,我趴在桌子上睡著了。
這就是我的讀書故事。
我的讀書作文13
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；知慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”現(xiàn)在我覺(jué)得這句話一點(diǎn)也不錯(cuò)，尤其是像我這樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年，它的功用是不言而喻的。
我喜歡讀書，尤其喜歡讀課外書。放學(xué)路上，中午來(lái)學(xué)，自習(xí)課上，甚至下課了，我還呆呆地坐在座位上埋頭苦讀。同學(xué)們都給我起了個(gè)外號(hào)——“書呆子”。正因?yàn)槿绱耍瑥男W(xué)三年級(jí)開(kāi)始我的作文常常位居班級(jí)之冠。前不久，在《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》舉行的我們班的XXX征文比賽中獲得二等獎(jiǎng)，著實(shí)令小伙伴羨慕不已。
我讀書簡(jiǎn)直到了癡迷的程度。有一次，我正在看一張報(bào)紙，可肚子卻和我唱起了對(duì)臺(tái)戲，怎么辦？再忍忍，把這篇看完……可是肚子絲毫不了解主人的心思，難受得更厲害了。可我又放心不下童話大師安徒生小時(shí)候的的讀書經(jīng)歷，就拿著報(bào)紙沖向了廁所。在這僅有的幾平方米的.狹小空間里，我完成了一次與大師間的心靈對(duì)話。胳膊被蚊子咬了，沒(méi)關(guān)系；腿腳麻了，沒(méi)關(guān)系；空氣不新鮮，沒(méi)關(guān)系……只要能讓我讀書，我什么都愿意。
還有一次在數(shù)學(xué)課上，老師給我們布置了幾道作業(yè)題。還說(shuō)誰(shuí)先做完了，就可以自習(xí)。我心里打著如意小算盤：做完作業(yè)，就可以看我喜歡的課外書了。想著想著，我不由加快了做題的速度，不一會(huì)兒工夫就把數(shù)學(xué)題做完了。我趕緊從抽屜里翻出了心愛(ài)的《淘氣包馬小跳》，偷偷地看了起來(lái)。正當(dāng)我看得起勁時(shí)，數(shù)學(xué)老師不知什么時(shí)候已經(jīng)站到了我的背后。我紅著臉戀戀不舍地把課外書塞進(jìn)了課桌。現(xiàn)在每當(dāng)看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師，我就覺(jué)得很不好意思。
這就是我的讀書故事。同學(xué)們，你們有什么好的讀書故事嗎？就寫出來(lái)和好伙伴們一同分享吧！
我的讀書作文14
我的讀書故事有很多，先講一個(gè)我在圖書館里發(fā)生的那個(gè)故事吧！
那天，我正在圖書館看得津津有味，底下突然響起了“轟隆隆吭吭吭”的`聲音。我心想：“什么鬼東西方啊？算了，莫管它是神還是鬼，我都不理它。除非是地震之類的災(zāi)難。我繼續(xù)看書，不理它。
”咚咔隆吭！“底下又響，我還是不理它。如果它能聽(tīng)我說(shuō)一句話，我會(huì)說(shuō)：”本大爺沒(méi)空理你，吵唄！反正我不理你。“然后我又繼續(xù)讀了。讀完后，我又換另一本書。我媽媽說(shuō)：”你都讀了那么多了，還讀？你眼睛不累嗎？“我說(shuō)：”照你這么說(shuō)，是想回去啦？等我看完這本書再說(shuō)。“
看完那本《七龍珠》后，我就下樓回家了。在回家的路上，我看到一個(gè)鉆土機(jī)在”轟隆隆隆“地挖地基建新圖書館啊，怪不得那么吵呢！最好那里面有新書。
這就是我的讀書故事，你呢？你有讀書故事嗎？拿出來(lái)分享分享吧！
我的讀書作文15
二00六年九月我進(jìn)入了成師附小（東），在這里我走向了讀書之路，成了一名驕傲的小學(xué)生。
一年級(jí)同學(xué)們都可以考90多分100分；二年級(jí)我的`成績(jī)也不錯(cuò)，三年級(jí)還可以。可以考100分，還得過(guò)數(shù)學(xué)競(jìng)賽1，2等獎(jiǎng)狀，新三好學(xué)生獎(jiǎng)。可四年級(jí)由于喜歡玩電腦了，所以成績(jī)一直往下滑，可天天就想著玩電腦，成績(jī)一上去又下來(lái)了。
四年級(jí)我因?yàn)閷W(xué)習(xí)下降還請(qǐng)了家教，可是我仍沉迷電腦中，我也努力過(guò)，下決心不打電腦，拼命學(xué)習(xí)，可沒(méi)堅(jiān)持一周就又玩起了電腦剛上去的成績(jī)又下來(lái)了。我現(xiàn)在五年級(jí)了，成績(jī)還是上不去！
上五年級(jí)的我已經(jīng)比四年級(jí)懂事多了，知道自檢該干什么了。古人說(shuō)：“書山有路勤為徑，學(xué)還無(wú)涯苦作舟。”一份耕耘一份收獲。只有現(xiàn)在堅(jiān)持勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，千方百計(jì)把書讀好，才能取得好成績(jī)，長(zhǎng)大了才能成為對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有用的人。
讀書的路是艱辛的，但讀好了書，也是有趣的。
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