讀書的作文

時間：2024-12-17 17:16:43 讀書我要投稿

讀書的作文9篇(通用)

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的讀書的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀書的作文9篇(通用)

讀書的作文篇1

　　我認為，衡量一個好的語文老師，很重要的一個標準就是看她的學生愛不愛讀書。這話雖然不權威，卻很在理兒。教了十幾年的語文，我最大的成就是我班的孩子都喜歡讀書。要是早晨，你走進我們班，正好趕上晨讀時間，你會發現，孩子們的小腦袋全埋在書堆里。他們的面前是一本書，桌子角上還有厚厚的一大摞兒，各類書籍應有盡有：《百科全書》、中外名著、童話故事、現代小說……如果你也是愛讀書的人，相信你的腳會被這些書勾住。

　　培養孩子的讀書習慣，宜早不宜遲。我們班學生是我從一年級一直帶到六年級的。從一年級上學開始，我每周一節課的讀書時間，雷打不動。我給孩子們讀童話故事。而且一個故事要分幾節課讀完，吊足他們的.胃口，充分引起他們的閱讀期待。等到學完拼音，我就發動家長給孩子買拼音讀物。孩子們會迫不及待、如饑似渴地投入到拼音讀物的閱讀中。我還會隔三差五的給孩子讀書。同時發動拼音學得熟、認字多的學生給同學們讀。孩子們看見會讀書的同學和小老師似的站在前面大聲讀書時驕傲的樣子，他們羨慕極了，也希望自己能盡快站在講臺上，給下面的同學們讀書。想上進的孩子就會利用一切可以利用的時間抓緊讀書。這又一次激發了他們的讀書興趣。

　　讀書興趣就是這樣慢慢培養起來的。隨著年級的升高，孩子們涉獵的范圍會越來越廣。什么類型的書他都想看了。這時就需要老師的正確引導了。我會給他們推薦一些閱讀書目。有針對性的引導他們去讀。目的是讓他們和好書交朋友。像我國古典四大名著是必須要讀的，格林童話、安徒生通話、美國著名的作家馬克吐溫寫的兒童小說、沈石溪的一些散文、改編成電視劇的小說等等，他們全讀得津津有味。班級成立的讀書角，是解決孩子多讀書少買書的一條捷徑。既經濟又實惠。我一直堅持這樣做，家長支持，孩子們歡迎，效果也很好。

　　書讀多了，他們肚子里的知識多的開始膨脹了，就要給他們提供往出倒機會——說和寫。每月開展的故事會、讀書匯報會、好書推薦會、評選讀書小博士等活動，讓孩子們充分賣弄一下自己的才華，滿足孩子們小小的虛榮心。這些孩子侃起書來，滔滔不絕的樣子，儼然一位位小博士，小學究，可帶勁了。他們讀書的欲望就更高了。還要讓孩子多寫多練，評選優秀日記和優秀習作等。讓他們學以致用。

　　讀書興趣培養起來了，讀書就有了不竭的動力，一天不讀書都不行。孩子們每天沉浸在書海中，受益匪淺，其樂無窮。

讀書的作文篇2

　　讀書就像是黑暗中的一盞明燈，讀書就像是寒冷中的一個火爐；讀書的口渴時一口甘露。今天，我感受到了讀書的'樂趣。

　　放學后，我背著書包和媽媽一起來到了圖書館，在這里，我找到了一本極為好看的書，名叫《一千零一夜》，里面的故事深深地打動了，我看得津津有味，《小紅帽》讓我感受到了小紅帽的天真和大灰狼的兇惡，《阿拉丁和神燈》讓我感受到了阿拉丁的智慧；《白雪公主》讓我感受到了白雪公主的美麗和王后的惡毒以及七個小矮人的勤勞。時間過得很快，我不知道自己已經讀了多久了。

　　直到書店要關門了，媽媽才說：“書店要關門了，我們也該走了。”這下，我才從書的王國里出來，這本書實在是太吸引人們，于是，我死乞白賴地要媽媽在這本書給買下來，媽媽只好背迫買下來。

　　回到家后，我趕快洗臉漱口，偷偷地拿著《一千零一夜》來到了書房，我假裝說：“媽媽，我睡了。”然后我關上門，拿著事先準備好的手電筒，躲在被子里看起書嚴寒，這時媽媽踮起腳，推開大門看見一道亮光，于是走到床邊，掀開被子，“啊！”你竟然在看書，于是，媽媽把我的書沒收了。

　　在書中我明白了，不經歷風雨，哪能見彩虹？書給我帶來了樂趣。

讀書的作文篇3

　　愉快的星期五即將過去了，在離別輕松的課堂后，我背著書包回到了家。

　　一進家門，我連鞋都忘記脫，就急忙往房間跑去，以迅雷不及掩耳的速度從書包中取出剛借到手的《單翼天使不孤單》，就如饑似渴地看了起來……

　　“滴答”“滴答”時間一分一秒的過去了，書頁在大腿上輕輕地翻動著，書中的故事是那樣的吸引人。“池俊威！吃飯啦！”媽媽的喊叫在屋子里回蕩著，我好像沒聽見似的，繼續在書的'海洋中遨游。當我正想著“書里面陸老師為什么要說‘每個人的付出都不會被浪費掉。’這句話”的時候,爸爸進來了，一臉的嚴肅，說：“快去吃飯。”我自然的點了點頭，便繼續翻閱這我手中的書。“哐！”“哐！”開關門的聲音陸陸續續的想著。

　　漸漸，月亮掛在了天空上，皎潔的月亮照在書頁上。此時，我才知道，我看書看了三個多小時。不過，這本書已經合上了，已在最后畫上了一個符號，它既不是省略號，也不是句號，而是一個感嘆號，記得科羅廖夫曾說過：“人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。”是啊！書是我們生活中的必需品，因為，它是知識的源泉。每本書都有它自身的魅力，都能給我們帶來喜怒哀樂，能使我們的生活更加多姿多彩。

讀書的作文篇4

　　我記得第一次讀書時是四歲，那個時候我也讀不懂，好多字都不會。

　　第一次接觸書時我的心就急速加快，畢竟是第一次接觸嘛，雖說看不懂那些深刻道理的書，不過還是可以看一些幼稚的書啊，比如《兒童畫報》、《兒童小故事》、《看圖寫話》等等。那時候我可是把它們看成寶貝一樣珍惜，就像吸毒一樣，過癮了，離都離不開。我今年讀五年級了，那些書依然還在我那堆滿書的書架上，它們已經變得陳舊而一點也不起眼了，但是我依然天天翻翻看。別人看到這些書一定會哈哈大笑，會懷著驚奇的`目光望著我，問我你長這么大了還看這么幼稚的書？我就會不慌不亂的回答道：雖說這些書已經跟不上時代了，但它們包含著我小時候的故事和幼小的心靈，我不管它們有多么的跟不上時代、多么的陳舊，我都會把它們終生保存好。

　　我終生愛它們。

讀書的作文篇5

　　有過讀書的切身體驗么？

　　午后，手捧一本書，躺在搖椅上，旁邊沏上一杯清茶……那種讀書的感覺并不亞于你首次當選市長的感覺！

　　讀書，是一種享受，是快樂之源。那散發著陣陣油墨清香的扉頁能夠使你足不出戶地領略到自然界的秀美風光；感受到激情如火的民族親情；了解到大千世界絢麗燦爛的`人文經濟。

　　讀書，是一種幽雅的表現。從古到今，有多少仁人志士不是博覽群書？正是由于他們的這種幽雅舉止，從而成就自己的一番事業，也令世人為之欽佩：不愧是個讀書人！

　　讀書，讓我們從中受益匪淺，讓我們在為人處世的言談舉止上變得溫文爾雅，謙恭而又謙遜。閑暇時，我們若能徜徉于書的海洋，那種感覺簡直是妙不可言的。

　　有位偉人曾說過：“讀一本好書，等于是和許多高尚的人交談。”這一點，我們都頗有體會。還有一句話叫“書讀百遍，其義自見”。當初，初讀它時，也許我們不明白其中的內涵，但隨著時間的推移，讀書的增多，我們也便從中受到了啟迪。這使我想起了另一句話：“讀書要從薄讀到厚，再回過頭來從厚讀到薄”“讀書破萬卷，下筆如有神。”書讀多了，因而創作的靈感也便應運而生。信手拈來，便成了一篇佳作。我國的偉大領袖毛主席曾這樣說過：“不動筆墨不讀書。”讀書時，我們還別忘了，手拿一支筆，隨時記下自己的讀書心得。

　　勤于讀書的人，書賦予他們的也有很多很多。譬如為人處世的禮節，人生的哲理。相反，惰于讀書的人，書也會將他們一一拒之門外。身臨其境于讀書之中，去品嘗生活的酸甜苦辣，去感受人間的真情故事，去體驗人間冷暖，去巖石人生的喜怒哀樂，或是大笑，或是感傷，或是流淚，或是沉默……讀書之中，讓我們擎起知識的火炬，去打造一片屬于自己的天空！

讀書的作文篇6

　　書，每個人一定都讀過。但是，每個人讀書的樣子一定都與眾不同，就像我們家，每個人的讀書都不一樣。

　　首先來看看我的媽媽：端端正正地坐在一張椅子上，椅旁放著手機與筆，以便隨時上網查不懂的地方并做上筆記，只見她雙手緊緊拿住書，仿佛書會逃跑似的，平時不大的一雙眼睛，現在卻目不轉睛地盯著書本。當她遇到看不懂的地方時，她趕緊拿起放在一旁的手機，查了起來，找到后，又趕忙工工整整地抄在了書上。

　　再來看看我的'爸爸：當他看書時，會躺在沙發上，一句一句地慢慢看，邊讀邊體會其中的含義，還時不時地撓撓頭發，若有所思。當他遇到問題時，便會一個字一個字地理解，當他看得入迷時，平常說個不停的嘴終于停了下來，安靜得連呼吸聲都聽得清清楚楚。

　　然后再來看看我的奶奶：當她找到一本自己感覺不錯的書時，便會放下手中正在織的毛衣，到自己的包里取出老花鏡，戴上看了起來，由于眼睛不行，她看書總是離書本很近，坐著一動不動，瞇著一雙小眼睛，盯著一個字一個字地讀著，十分緩慢，所以她看書總得看上半天。

　　最后就來看看我吧！我老愛將書放在腿上，然后把頭埋在桌子下面，用額頭懟著書桌，我看書時，要是看入迷了，哪怕你費九牛二虎之力也休想轉移我的視線。看完一本書后，我會感到有些頭疼，并沉迷于剛才的情節，想再看一次。

　　這就是我家的圖書圖，一個相親相愛的和諧之家。

讀書的作文篇7

　　書給予我們用不完的知識，送給我們快樂的心情，讓我們明白事理。在我們漫長的人生道路中，閱讀是不可缺少的。

　　一、我愛上了讀書。

　　愛讀書是一件好事，但不是每個小朋友一開始都愛。其實我也經歷了由不愛到愛的過程。小時候，我不識字，總會纏著媽媽給我買書，書買來后又整天纏著她念給我聽。再大一些時，認識的字不多，媽媽給我買了許多注音的讀物，可是我覺得讀起來很累。就感覺讀書沒有看電視或玩游戲那么有趣了。媽媽很著急，爸爸對媽媽說培養孩子的讀書興趣很重要。于是媽媽首先從我感興趣的軍事類著手，買了許多字比較簡單，字數也不太多的彩色軍事類畫報，同時控制了我看電視和玩游戲的時間。剛開始我對媽媽的做法很不滿，媽媽就開導我“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。很多著名的科學家，都是通過刻苦讀書才獲得成功的'，如張衡、祖沖之、李時光、華羅庚等。”并常常與我一起讀，漸漸的我被書上的內容吸引了，也逐漸的愛上了讀書。

　　二、我愛讀書。

　　讀書，這個好習慣已經伴隨我很長時間了，它帶我走過愚昧和無知，我對書的喜愛，也早已不是一點一滴了。隨著年齡的增長，我識的字也多了，開始讀《十萬個為什么》、《軍事知識》、《上下五千年》、《歷史故事》、《名人傳》等一些科普書籍。從中領略到了祖國的大好河山，領悟到了為人處事的道理。是書本教會了我如何做人，如何學習知識。是書讓我了解了知識的海洋是那樣的無邊無際。馬克思讀書時，在桌下有兩個深深的腳印，可能我還達不到那種程度，但我決心把它作為我讀書的起點。讀書時，我喜歡與書中的主人公同喜、同悲、同歡、同樂，把主人公的思想情緒賦予給自己。這樣你就有了一次不同的人生經歷。這樣可以使你分的有好壞，讓你在日常的為人處事是做得更加完美。

　　如今我成了一個不折不扣的“小書迷”，只要看起書來就對外界“失去了知覺”，常常爸爸媽媽與我講話也都全然不知，開始媽媽以為我是刻意裝的，曾多次“批評”。因為愛讀書我也曾經鬧出不少笑話來，記得有一次，媽媽叫我去買醬油，我走的時候還拿了一本書，在路上，我看入迷了，當我正看得津津有味時，突然，汽車的喇叭聲把我嚇了一跳，書都掉到地上。我一看，原來，我已經在過馬路了。可是，我卻沒看左右的車輛，所以，我差點被撞了。司機罵了我，我撿起書趕忙回家。回到家，媽媽問我買的醬油哪去了，我才發現，自己看書忘了買醬油了。我和媽媽都哭笑不得。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中吸取營養，從而走上了成功之路，讓我們養成閱讀的好習慣，一生都與好書相伴吧！

讀書的作文篇8

　　一年級的一天，爸爸坐在沙發上看書，我在看電視，我看見電視里有個叫林沖的，就問爸爸：“爸爸，林沖是誰？”

　　“林沖是我國四大名著之一《水滸傳》中官逼而民反的一個代表人物。”

　　“那么《水滸傳》好看嗎？”

　　“好看。”

　　“那給我買一本《水滸傳》吧。”

　　“好。”爸爸爽快地答應了。

　　沒過幾天，我和爸爸去書店買了一套《四大名著連環畫》。回到家里，我立刻撕開包裝，迫不及待地看了起來。爸爸也陪我一起看，那時我認識的字也不多，邊看圖，邊讀拼音，讀起來有點費勁，但我還是看得津津有味。稍有不懂時，就問爸爸，爸爸總是耐心地給我講解。記得有一次，我不懂林沖前后行動上的矛盾，就問爸爸：“林沖他當時想的是一直讓著高俅，可他為什么后來又上梁山落草為寇呢？”

　　爸爸答道：“如果有人總是欺負你，你忍無可忍時你會干什么呢？”

　　我想了想，說：“我會對他發出警告，如果他還是不改，就會揍他。”

　　爸爸說：“就是這個道理。”

　　我冥思良久，說：“林沖當時忍無可忍了，才去殺富安，陸謙他們，如果林沖再這么忍下去，就會成高俅這個小人的刀下之鬼。

　　爸爸又接著問我：“那兒子你從中明白了什么呢？”

　　我說：“ 當我們受到別人的欺負，忍到一定的限度時，就不需要再忍了。”爸爸聽了，臉上露出了滿意的笑容。

　　在與爸爸讀書時，我不僅知道了書中故事情節，還在爸爸的指導下，明白了書中哲理、做人的道理。

　　隨著年齡的.增長，我稀奇古怪的問題越來越多，像恐龍為什么會滅亡，月亮上有沒有嫦娥呀……爸爸有時也答不上來，就又給我買了許多書，像《十萬個為什么》《中國上下五千年》《海底兩萬里》……

　　漸漸地，我養成了讀書的習慣，每天都要和爸爸讀一會書，有不明白的問題就和爸爸一起探討。一天，我問爸爸；“爸爸，你都這么大了，懂得了那么多的知識，怎么還看書呀？”爸爸告訴我說：傻孩子，你知道那些科學家、藝術家是怎么成功的嗎？每個人的成功都付出了辛勤的汗水，都是不斷學習的結果，是一個循序漸進的過程。我也有許多不懂的地方，所以需要不斷的學習。人要活到老學到老，不學就要落后。”

　　現在我已經讀五年級，每天看一會書成了我必修課。讀書，開闊了我的視野，豐富了我的課外生活，和爸爸徜徉于書的海洋是最美的享受！

讀書的作文篇9

　　讀書，在絢爛的春天，沒有人會否認春天的溫暖和浪漫。讀你，就像讀一個五彩的春天，“遲日江山麗，春風花草香。”當百花齊艷，百鳥爭春，在書的海洋里，我尋找甜美的神秘，當一本秦文君的《男生賈里》握在手里，我想沒有人會拒絕它的甜蜜，沒有跌宕起伏的情節，沒有波瀾萬丈的人生，但它卻讓你情不自禁地和書中的人物一起笑，一起哭、一起走過甜蜜的青春才華。讀一本書，就像讀一個溫暖的春天，讓溫暖照亮你的心窩！

　　讀書，在熱情的夏天，沒有人會否認夏天的火熱和激情，讀你，就你讀一個激情的夏天“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。原來，夏天也可以有這樣的景致。當一本郭敬明的《1995至20xx夏至未至》握在手上，沒有人會拒絕它的熱量。手心有了溫度，眼神有了潮濕，浮草開出了伶仃的花，寂寞推開了沉重的門，和主人公一起走過十里花海，然后就是一望無際的沙漠。灼熱的淚無聲地劃過臉龐，讀一本書，就像讀一個熱情的'夏天，讓熱情燃燒你的心窩！

　　讀你，在悲涼的秋天。沒有人會否認秋天的蒼涼與希翼。讀你，就像讀一個希翼的秋天，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，看著保爾悲慘的遭遇，認為一切都有了盡頭，而你卻告訴我們有一種力量叫堅強，它能讓一切腐朽變為神奇，讓人即使在悲涼的秋天也能看到生命的活力。讀你，就像讀一個希望的秋天，讓希望填滿你的心窩！

　　讀你，在寒冷的冬天。沒有人會否認冬天的寒冷與肅穆。讀你，就像讀一個肅穆的冬天，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，然而，你卻告訴我們，冬天到了，春天還會遠嗎？你告訴我們，有一種力量叫堅持，所以寂寞的山谷里，野百合也有春天。讀《輪椅上的夢》，你教會我們，即使身處嚴寒，只要永不言棄，我也能活出真精彩！讀你，就像讀一個堅持的冬天，讓堅持捧暖你的心窩！

　　讀書，在四季，四季，在讀書！你是那蜿蜒曼妙的古爵城堡，埋藏著這世上最閃亮的星星，你是我心中最深邃的美麗，讓我的人生之路永不迷茫！

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