讀書的作文必備[3篇]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的讀書的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書的作文 篇1
正兒八經(jīng)地讀書是因為教書。在上世紀七十年代初,那個特殊的時期,二十剛出頭的我,就開始當高中語文教師。那時不像現(xiàn)在教輔書鋪天蓋地,僅一本語文書而已,要靠自己挖空心思找書來參考。沒有電的日子,就在油燈下捧著書度過漫漫長夜,就如同海綿吸水一樣,拼命去汲取書中的營養(yǎng)。恢復高考后,大學的學報也紛紛復刊了,讀了許多之后,覺得自己也能寫得出這樣的文章來。于是,就開始發(fā)表論文了。
1983年底,我調到742廠子弟小學當語文教師,其時市面上像樣的書也漸漸多起來,一有閑暇就可以暢游其間,于是,買的書也多起來。平時喜歡在書中獵奇探幽,特別喜歡古典文學,古文字學,文物考古學之類,喜歡像福爾摩斯探案一樣去探究其中的奧秘。雖然這一切于我的工作也不怎么搭界,但是我仍然樂此不疲,享受讀書的快意,享受探索的滿足與樂趣。有時為了檢驗自己讀書的成果,也寫一些文章發(fā)表。
年青的時候很喜歡寫字畫畫,以后讀書的興致高了,寫字畫畫也就退居二線了。但是喜歡讀帖讀畫,喜歡讀些書畫的理論著作,讀著讀著也就有點“登堂入室”的'味道,有了“一覽眾山小”的眼界,出手的文章也常常為海外專業(yè)雜志轉載,有些并有較高的評價,前些日子在網(wǎng)上瀏覽,無意中發(fā)現(xiàn),我在十幾年前寫的一篇論文,現(xiàn)在還有人大段引用。
常常和無錫的書畫家談書論畫,聊聊無錫書畫的歷史,開始不過是為了增加一點談資吧,常常讀一些相關的書籍,讀得多了,也就能融會貫通,去年還為“無錫文化叢書”寫了一本《無錫書畫》。當時邊寫邊讀,逐漸有了一個疑問,為什么無錫周邊城市大者如上海、南京,小者如太倉、常熟,都能形成畫派,唯獨無錫沒有畫派之說呢?在一堆資料中爬羅剔抉,刮垢磨光,一時興起,接連寫了《“錫派畫家”管窺》,《試論無錫畫派》、《無錫畫派散論》,有機會我還要寫一本《無錫畫派》,為第二故鄉(xiāng)無錫的文化建設增添幾塊磚瓦。
王國維《人間詞話》說:古今之成大事業(yè)、大學問者,必經(jīng)過三種之境界:“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓,望盡天涯路”,此第一境也。“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,此第二境也。“眾里尋他千百度,回頭驀見(驀然回首),那人正(卻)在,燈火闌珊處”。此第三境也。其實,讀書也當經(jīng)歷這三種境界。我把“天下路”改為“天下書”,獨上高樓,望盡天下書,廣泛搜求,凡書必讀,這是讀書的第一重境界。從書中求索,泛舟學海,攀登書山,衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴,這是讀書的第二重境界。一旦精神升華,學有所得,
“驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處”,這是人生第一快事,也即讀書的第三重境界。
我讀書既閑且雜,喜歡在學術邊緣行走,業(yè)余時間寫些自己想寫的東西,不屬于任何“門戶”與“學派”,無師也無徒,我行我素,在書中自由跋涉,頗有幾份天馬行空的味道。從讀書為工作,到為充實提高自己,再到讀有余力為文化建設出點兒力,既不輕松也不累。
讀書的作文 篇2
每個人的童年歡樂而溫馨,但是凡卡的童年卻充滿了淚水和那一道道永遠也好不了的傷疤。學完《凡卡》這篇課文后,我的心情百感交集,我和凡卡比童年的結果是令我震驚的。
我和凡卡比童年,比出的是后悔。在***那么冷的冬天,凡卡卻沒有一雙鞋,想到他在夜里、白天為伙計跑腿而光著腳時,我心里后悔極了,后悔自己不該把好而難看的鞋“拒之門外”,后悔自己不該那樣浪費。
我和凡卡比童年,比出的是慚愧。由于凡卡在寄信時沒有貼郵票、寫地址,所以他的爺爺會收不到信,可是假如他的.爺爺收到了,凡卡離開城市的愿望也依然是泡影,因為他的爺爺也沒有能力接他回鄉(xiāng)下。在想想自己的童年,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽眾星捧月似的圍著我、照顧我,而我有時竟然會發(fā)脾氣!想到這兒,我慚愧不已。
我和凡卡比童年,比出的是驚訝。凡卡生活在***,然而當時是沙皇統(tǒng)治時最黑暗的時期,他的童年沒有親人、沒有朋友、生活的像狗一樣。而自己的童年呢?社會是一片欣欣向榮的景象,家人、老師、同學甚至那些街道上的陌生人都是那么熱情。和凡卡的社會情況一比較,我是目瞪口呆。
通過和凡卡比童年,我內心是又后悔、又慚愧、又驚訝,凡卡的生活如此艱苦,凡卡的童年是一片灰色;而我的生活是多么幸福,我的童年是多么五彩繽紛。哎,當時的社會太黑暗了,現(xiàn)在的我更是身在福中不知福啊!我愿凡卡的希望成真,童年快樂。
讀書的作文 篇3
人在旅途,不如意之事十之八九。這個時候不免使人心躁氣浮,此刻,讀書是使人平心靜氣、修心養(yǎng)性的最好方法。
“讀書足以怡情、足以博才、足以長才。怡情,最見于獨處幽居之時;博才,最見于高談闊論之中;長才,最見于處世判事之際。”培根說:“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,學習數(shù)學使人精密,物理學使人深刻,倫理學使人高尚,邏輯修辭使人善辯。總之,‘知識能塑造人的性格’。 ” 所以,只要能讀書,皆能有所受益。
讀書的方法有很多,有些只須淺嘗,有些可以
吞咽,只有少數(shù)需要仔細咀嚼,慢慢品味。所以,有的書只要讀其中一部分,有的書只須知其梗概,而對于少數(shù)好書,則應當通讀,細讀,反復讀。但不管是何種讀書方式,讀書的幸福感有的是來自于掌握了技術知識后的喜悅,有的`是因書中的智慧火花點亮了你的心燈而豁然開朗。
而我更喜歡的是看那些對生活有所啟發(fā)的書,喜歡在安靜的環(huán)境泡一杯香茶,靜靜地倚窗而坐,拿一本心儀的書,細細品賞,慢慢咀嚼,那書中的道理 涓涓細流,輕輕地注入你的心房,使思想不斷升華,心靈又一次接受了洗禮。
人的一生如匆匆過客,如果只為度日而消磨時光,還不如多看點書呢!生命是大自然的厚賜,有無與倫比的優(yōu)越性,惟其如此,我們更應珍惜生命,不能虛度年華。讓歲月在讀書中得到充實,讓心靈在讀書中得以滌蕩。如果說藝術是人類提煉過的自然,那么,心靈是通過讀書凈化的真善美。在物欲橫流、光怪陸離、追求時尚的今天,說讀書也許會被人嗤之以鼻,然卻又總有人抱怨生活,總覺得這樣或那樣不足。惟有“讀書可以補天然之不足。”那些值得在清晨誦讀的句子總能振奮人心,不因歲月蒙上灰塵,而是映襯得他更顯光彩。
讀書,尤其是讀那些與自己心靈碰出火花的書,增加你對世界、對生命的感知,使你對生活有一種新的認識,這何嘗不是一種幸福呢?
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