讀書的作文通用（3篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的讀書的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書的作文 篇1
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。書是人類的長生果，我們的生活不能沒有書籍。但我有個(gè)古怪的性格，有的書愛讀，有的書卻不愛讀。我對童話書，文藝類的書籍特別感興趣。《口袋里的爸爸》、《狼王夢》、《少年文藝》等，讓我讀得如癡如醉。讀得高興時(shí)我歡呼雀躍，手舞足蹈，讀到難過的內(nèi)容時(shí)，我會黯然神傷，為書中的人物命運(yùn)而擔(dān)憂！
有一次，快要吃飯時(shí)，媽媽叫我擺碗筷，我卻在沙發(fā)上津津有味地讀書，沉浸在書的海洋，完全沒聽到媽媽的聲音。這時(shí)媽媽大發(fā)雷霆：“我嗓子都叫啞了，你到底有耳朵嗎？”我只好迅速地放下書本，把碗筷擺好，接著又埋頭看起書來，媽媽只好無奈地?fù)u搖頭。
我看書的速度是神速，一本厚厚的書，不要幾天就消化了。媽媽常在我耳邊說：“看書不能囫圇吞棗，你要仔細(xì)閱讀，才能了解文中的內(nèi)容。”我要牢記媽媽的話，慢慢地閱讀，品味書中的精彩內(nèi)容。作文書，對我來說沒有一點(diǎn)吸引力，我們家的作文書很多，厚的薄的，低年級作文書，高年級作文書……可我真的不愛看。媽媽希望我博覽群書，知識淵博，可我只有在老師的要求下，才會勉強(qiáng)的讀上半個(gè)小時(shí)的作文書，摘抄文中的優(yōu)美詞句。
我讀過印象最深刻的故事是《白雪公主》，故事里的.白雪公主，不僅心地善良，而且貌美如花，她的繼母卻心狠手辣，一次次的陷害白雪公主，后來這個(gè)可惡的繼母遭到了許多報(bào)應(yīng)。讀了這個(gè)故事，我明白了：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，我們都要做個(gè)善良有愛心的人。
讀書，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)；讀書，讓我變得謙虛；讀書，讓我充滿智慧。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書籍也是我的良師益友，以后，我要什么書都看，“開卷有益”我要做一個(gè)博覽群書的小學(xué)生！
讀書的作文 篇2
這條路，俞平伯說是憶，我認(rèn)為是讀書。在書中憶，在憶中讀，讀書之樂，便是得之心了。
讀書，不知是何時(shí)開始與我緊密相連。大約是牙牙學(xué)語時(shí)隨奶奶念唐詩，芭蕉扇下，幼童的吟哦；是在奶奶懷里，捧著《西游記》想像齊天大圣的十萬八千里的凌云之姿吧！也許是趴在桌上小心地研讀《中國通史》吧！還能想像那小小的我，埋在書間皺眉沉思的樣子，稚嫩的臉龐，嚴(yán)肅的表情。我一邊讀一邊圈點(diǎn)，碰到攔路虎就查字典，不懂的地方就拿給母親看，小小的我為唐朝的富榮而振奮，再后來，三年級離開父母進(jìn)入一所全托學(xué)校，書便從那時(shí)候起在我的生活中刻下深深的印。還記得下午做完作業(yè)，便和一個(gè)同學(xué)帶本書跑到操場角落，爬上那銹跡斑駁的云梯坐在頂端，晃蕩著腿，讀書。埋頭苦讀或是沉思，對父母的依戀、對家的思念便在書中慢慢的淡去。讀到開心處，不成調(diào)的曲子就從嘴邊溜了出來。風(fēng)吹過，紅葉李粉粉嫩嫩的花瓣，隨風(fēng)落在肩上、發(fā)絲間、書頁上。風(fēng)中點(diǎn)點(diǎn)落花，書頁間醺黃的薄影，那時(shí)書就象塊誘人的蛋糕，而我就是個(gè)饑腸轆轆的孩子。課間、吃飯時(shí)、汽車?yán)铩⑿l(wèi)生間都是我讀書的好去處。于是《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《格林童話》、《中國上下五千年》……便從我的手指間慢慢淌過，這大概是我幼時(shí)所知的讀書之樂了吧！
進(jìn)入六年級我又開始迷上了散文，黃昏或是夜色已深之時(shí)，獨(dú)坐窗前，一盞燈，窗外的芭蕉伴著我，蕉影鋪在桌上，便又是一幅潑墨山水了。若是有雨，蕉窗聽雨，自是值得玩味的。雨打芭蕉之聲也使燈下讀書更有些趣味了。“青燈有味是兒時(shí)”這詩中青燈的味道感覺著還是蠻不錯(cuò)的。看書之余，或有所感，或有意會，或者勾起一點(diǎn)小小的甜蜜或是傷感的回憶，貴在這一點(diǎn)自由散漫的情趣。
“數(shù)卷殘書，半窗寒燭，冷落荒齋里”這自然是一種境界，若是難得雪夜，便也有了這詩中的意味。可惜沒有殘卷、沒有寒燭，這些太凄涼。還是青燈好，雖然現(xiàn)在都是雪亮的電燈，但要的就是這一點(diǎn)趣味，讀書，不正是為了那一點(diǎn)趣味嗎？
有人為功名利祿而讀書，有人為出人頭地而讀書……這都是有所謂而讀書，而讀書之樂在我看來并不在于此。
“山水之樂得之心而寓之酒也”那么讀書之樂呢，我不敢妄論，以免擬于不倫。
但依照佛學(xué)規(guī)則來說，有所謂去讀書，去整天捧了本書，查書找問題，在里面埋頭苦思，絞盡腦汁，在之乎者也、世事倫理里糾纏，并不是真得讀書之樂。讀書，應(yīng)該是一種興趣，一種嗜好。書，應(yīng)是閑暇時(shí)的伴侶。無所謂的讀書是“好讀書而不求甚解”“手卷拋書午夢長，此中與世暫相忘”的讀書，才是真得讀書之樂的。當(dāng)然只是我個(gè)人的看法。對于不同的人，讀書樂自然不同。
在孔子的“仁愛”之道中，我欽佩于他的的睿智；在李清照滿腔愁意的《聲聲慢》里，我體會到一個(gè)多情才女生長在那個(gè)年代的悲哀；在蘇軾的《定風(fēng)波》里，我感受到了一介文士的豪放與灑脫；在徐志摩的《再別康橋》里 ，我感悟到了他那惟美的理想追求……
書，是智慧的'源泉。歷史的博大精深，祖國的山清水秀，世界的千變?nèi)f化，時(shí)代的日新月異……盡在這“書”中。書，包羅萬象，閱讀優(yōu)秀的書籍，陶冶我的情操，提高我的素質(zhì)，豐富我的知識……
對于書我永遠(yuǎn)是個(gè)饑餓的孩子，只有在書的世界里我才是個(gè)自由暢游的精靈。
讀書的作文 篇3
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，可以從中獲取知識；書，是我們的良師益友。書是我們的必需品。其實(shí)，告訴大家一個(gè)小秘密，我小時(shí)候可并不愛看書。現(xiàn)在，我來告訴你，我是如何與書結(jié)下不解之緣的。
小時(shí)候，每天晚上，父母都會輪流給我講睡前故事，可我就是坐不住，那些精彩有趣的《龜兔賽跑》、《大衛(wèi)不可以》、《一千零一夜》等等我都不感興趣。父母當(dāng)時(shí)也很無奈，拿我沒辦法。
在我一年級時(shí)，老師要求我們每天堅(jiān)持閱讀半小時(shí)，起初，我是為了完成老師的任務(wù)，硬著頭皮去看的，過了不久，我漸漸找到了書中的“黃金屋”，看到《淘氣包馬小跳》時(shí)，我被故事中搞笑的情節(jié)逗得捧腹大笑。
在我三年級時(shí)，楊紅櫻老師寫的《笑貓日記》是多么有趣，故事中跌宕起伏的情節(jié)或令我緊張不安，或令我滿懷期待。
在我四年級時(shí)，《查理九世》又受到了我的喜愛。每一期的`事件中，墨多多，查理與他的伙伴們團(tuán)結(jié)友愛，堅(jiān)持不懈的精神令我敬佩。
其中，我最喜歡的一本書是《青銅葵花》它是曹文軒先生的純美小說系列中的一部，本書是作家曹文軒在20xx年心愛備至的最新力作。這是一個(gè)男孩與女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。十二歲那年，命運(yùn)又將女孩召回她的城市。男孩青銅從此遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。看完此書，我知道了：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！
高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書已成為我最大的愛好，成為我人生中不可或缺的部分。書，可以讓我學(xué)會如何排解憂愁，去除煩惱。所以，同學(xué)們，如果你憂愁煩惱，不妨看看書吧！
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