二年級(jí)作文

時(shí)間：2022-05-20 10:59:11 二年級(jí)作文我要投稿

實(shí)用的二年級(jí)作文錦集8篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)用的二年級(jí)作文錦集8篇

二年級(jí)作文篇1

　　今天是個(gè)星期天，天氣格外的好。爸爸媽媽商議決定上午清潔屋子下午做一頓豐盛的晚餐。

　　說(shuō)干就干，爸爸馬上拿起掃把掃地，小明看見(jiàn)爸爸掃的一堆堆垃圾，連忙拿來(lái)撮箕，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸我來(lái)幫您掃垃圾。”小明很快就把垃圾掃完了。摸著小明的頭，爸爸欣慰地笑了，說(shuō)：“我們的小明長(zhǎng)大了，會(huì)幫爸爸做一些家務(wù)，真是個(gè)小幫手。”

　　幫爸爸掃完了垃圾，小明看見(jiàn)媽媽正在廚房里擇菜，連忙跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)襾?lái)幫你剝毛豆好嗎？”媽媽說(shuō)：“不用了，你去玩吧。”小明說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，我會(huì)做一些家務(wù)了。”說(shuō)完小明就去端來(lái)一張凳子，坐在媽媽的對(duì)面，快速地剝好了一碗綠綠的豆子，看到了這碗綠綠的豆子，媽媽高興地笑了，說(shuō)：“我的兒子長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了做一些家務(wù)，真是個(gè)好孩子。”

　　吃晚飯的時(shí)候，爸爸端上一碗香氣四溢的湯，小明給大家擺好碗筷，爸爸媽媽不停地把好吃的菜夾到小明的碗里，說(shuō)：“兒子真不錯(cuò)，快多吃點(diǎn)兒！”小明為他們也夾了些好吃的菜說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的。”他們相互看著，笑了起來(lái)。今天，小明為爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，成了他們的小幫手，心里可高興了！

二年級(jí)作文篇2

　　今天上午我去看姥姥包粽子。

　　第一步：包粽子。拿兩張或三張煮過(guò)的粽葉對(duì)疊在一起，再在粽業(yè)上放一把米，然后在米的上面放一些綠豆、芝麻、花生和一肥一瘦兩塊豬肉，再在它們上面又放一把米蓋住，包住在用線捆綁，一個(gè)粽子就包好了，碧綠玲瓏，惹人喜歡。

　　第二步：煮粽子。把包好的粽子放在鍋里、放水，用大火煮一個(gè)多小時(shí)，再用小火燜一個(gè)多小時(shí)，就大功告成了。

　　姥姥扒開(kāi)一個(gè)粽子給我品嘗，哇！香噴噴的，自己家包的粽子就是不一樣。

二年級(jí)作文篇3

　　我的爸爸出差已經(jīng)快四個(gè)月了，我天天都想他。

　　每次他打電話回來(lái)，我都抱著電話跟他說(shuō)好長(zhǎng)時(shí)間，也舍不得放下。媽媽帶著我在地圖上找到越南，我一看可真遠(yuǎn)呀，我要上學(xué)又不能去，我就有空就給爸爸打電話、在里跟爸爸聊天、給爸爸發(fā) -ma l，媽媽說(shuō)我是個(gè)沒(méi)良心的，她從小就帶我，可我還是和爸爸親。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我是爸爸的兒子呢！

　　媽媽問(wèn)我，等爸爸回來(lái)了，問(wèn)我這段時(shí)間都干嘛了，我怎么說(shuō)？我就說(shuō)：“我想你了唄！”“光想了嗎？”“那可不行，你還應(yīng)該做點(diǎn)什么！”媽媽對(duì)我說(shuō)。

　　我需要做什么呢？我仔細(xì)地想了想。多讀兩本書(shū)，回來(lái)講給爸爸聽(tīng)；一個(gè)星期寫(xiě)一篇作文，回來(lái)給爸爸看；把我的字再練好點(diǎn)，多得幾顆星；噢，對(duì)了，還有我的漂移板、輪滑、自行車(chē)，我還答應(yīng)過(guò)爸爸要照顧媽媽?zhuān)瑤蛬寢尭杉覄?wù)……這一堆的事我還一件都沒(méi)干呢，真得抓緊時(shí)間了！爸爸不在家，我要學(xué)著做個(gè)真正的男子漢！

二年級(jí)作文篇4

　　去年暑假，我們一家人去了廈門(mén)游玩。幾天來(lái)，讓我最難忘的是在鼓浪嶼海邊游玩的情景。

　　我剛來(lái)到海邊，就看見(jiàn)一塊塊又大又黑的巖石，上面還嵌著一個(gè)個(gè)貝殼。走近一看，上面還有一只只小螃蟹，密密麻麻的，像一只只小蜘蛛，可愛(ài)極了。我連忙找了一個(gè)礦泉水瓶，我就去抓螃蟹了。你別看它們個(gè)頭小，可靈活了。我剛想下手，一眨眼的功夫，就不見(jiàn)了。幾個(gè)來(lái)回后，我還是一無(wú)所獲。我看準(zhǔn)了一只，迅速把手伸過(guò)去，把螃蟹牢牢地摁住，用兩個(gè)手指抓起來(lái)，放進(jìn)瓶子里。這樣，我抓了一只又一只，開(kāi)心極了。

　　突然，我眼前一亮，一只大螃蟹從我眼前一晃，躲進(jìn)了巖石的小洞里，用手指去摳，怎么也夠不到。我就去找了一根樹(shù)枝，趴在巖石上，慢慢地樹(shù)枝伸進(jìn)洞里，勾了一會(huì)兒，才把螃蟹抓住。結(jié)果沒(méi)等我抓緊螃蟹，一個(gè)海浪向我撲來(lái)，手一抖，螃蟹被海浪沖走了，真可惜啊！

　　我又去海邊撿貝殼，沒(méi)一會(huì)兒，大大小小的貝殼裝了一袋，有的像扇子，有的像蝴蝶，形狀各異。

　　廈門(mén)真好玩啊！

二年級(jí)作文篇5

　　幾經(jīng)周折，我們終于來(lái)到了世界名山——廬山。

　　當(dāng)?shù)缽]山下時(shí)，我那顆激動(dòng)的心剎那間破碎了——高大的廬山穩(wěn)穩(wěn)的矗立，頂峰直入云霄!可想而知，面對(duì)我們的詩(shī)一條多么漫長(zhǎng)的'路!

　　不出我所料，剛走了一個(gè)小時(shí)的我就筋疲力盡、寸步難行。在這樣的情況下，我不得不央求道：“爸爸，我們歇會(huì)兒吧1實(shí)在走不動(dòng)了。”

　　“不行!”爸爸懇切的對(duì)我說(shuō)，“孩子，爬山并不只是玩耍，還在考驗(yàn)?zāi)愕囊懔ΑＥ郎揭膊⒉皇强可眢w的力量前行，還要靠毅力。很顯然，沒(méi)有毅力的人只會(huì)半途而廢，擁有毅力的人不管怎么累，都會(huì)繼續(xù)向前。毅力也同時(shí)主宰能力。一個(gè)人，只要擁有毅力，不僅是爬山，他什么事情都做得好。一個(gè)人如果沒(méi)有毅力，那就什么事情都不做不了。所以，我們要用毅力打敗自己，做一個(gè)擁有毅力的人!”

二年級(jí)作文篇6

　　汽車(chē)在生活里非常實(shí)用，它跑的很快，但空氣污染較大，所以我要發(fā)明‘智能環(huán)保汽車(chē)’。

　　這種汽車(chē)跟普通汽車(chē)的外表沒(méi)什么兩樣。可打開(kāi)車(chē)門(mén)進(jìn)去，就能聞到清新甜潤(rùn)的空氣。因?yàn)槲野惭b了自動(dòng)清新空氣器，它還能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，比如在炎熱的夏天，車(chē)?yán)锖軟鏊诤涞亩欤妥兊煤軠嘏募救绱骸８匾氖牵?chē)燒過(guò)汽油，會(huì)排出廢氣，很不環(huán)保，可是我發(fā)明的汽車(chē)不用燒油，可以用太陽(yáng)能做動(dòng)力。在大雪天，地上都是冰雪，車(chē)很容易滑，到這時(shí)，只要按一下按鈕，車(chē)輪就會(huì)自動(dòng)防滑，這樣在路上行駛就會(huì)安全了。

　　我愛(ài)發(fā)明，我愛(ài)科技發(fā)達(dá)的世界，也愛(ài)文明美好的家園。

二年級(jí)作文篇7

　　小學(xué)生，愛(ài)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益；早晨起，不懶睡，背著書(shū)包上學(xué)去；見(jiàn)同學(xué)，問(wèn)聲好，講究禮貌要做到；見(jiàn)老師，行個(gè)禮，尊師重教講禮儀；課堂上，專(zhuān)心聽(tīng)，基礎(chǔ)打牢成績(jī)好；勤于思，善動(dòng)腦，積極發(fā)言才聰明；不唯書(shū)，不唯上，超越文本當(dāng)自強(qiáng)；做筆記，細(xì)整理，積少成多能進(jìn)步；寫(xiě)作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低；課堂外，多自習(xí)，博覽群書(shū)采信息；天文曉，地理知，人見(jiàn)人愛(ài)有志氣；好習(xí)慣，我第一，健康向上有活力。