二年級(jí)有趣的作文

時(shí)間：2023-02-03 12:57:04 二年級(jí)作文我要投稿

【精華】二年級(jí)有趣的作文匯編八篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的二年級(jí)有趣的作文8篇，歡迎大家分享。

【精華】二年級(jí)有趣的作文匯編八篇

二年級(jí)有趣的作文篇1

　　水果拼盤(pán)是一個(gè)非常有趣又好玩的“游戲”，我們班也做了一次水果拼盤(pán)。

　　水果拼盤(pán)就是用水果做一些漂亮的圖案，我們做的圖案就非常漂亮。

　　做水果拼盤(pán)的前一天，我們?cè)诩覝?zhǔn)備了許多美味的水果和各種道具。第二天，我們就要做水果拼盤(pán)了，上午，我非常開(kāi)心，因?yàn)橄挛缇鸵鏊幢P(pán)了。時(shí)間飛快地過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間就到了下午，老師跟我們講了要求和做出的效果后，我們組拿出了我們帶的水果，有小番茄、香蕉、菠蘿蜜……我先把芒果切成一個(gè)很漂亮的圖案，陳建樹(shù)再把一些桂圓剝好，我和李時(shí)豪各把自己的香蕉剝好。然后，我們就開(kāi)始拼了，陳建樹(shù)把他的桂圓一個(gè)個(gè)擺在盤(pán)子的邊上，他再把桔子夾在桂圓中間，我再把那個(gè)切好的'芒果放在中間，李時(shí)豪再把香蕉夾在“頭”和“尾”上，陳建樹(shù)最后把兩個(gè)小番茄和一個(gè)草莓放在我的芒果上，新鮮又帥氣的“水果海盜船”登場(chǎng)啦！最后，王老師來(lái)評(píng)分了，雖然沒(méi)有排到名次，但我很開(kāi)心。

　　做水果拼盤(pán)真有趣啊！

二年級(jí)有趣的作文篇2

　　與往常一樣，又該上討厭的特長(zhǎng)課了。在教室里安靜地等著老師來(lái)上課。誰(shuí)知李老師剛進(jìn)來(lái)就問(wèn)：“今天去課外活動(dòng)，大家同意嗎？”大家一聽(tīng)，異口同聲地大聲說(shuō)：“同意！”

　　我們?cè)诶蠋熀退膫€(gè)大同學(xué)的'帶領(lǐng)下想我們的目的地---新體育館出發(fā)。很快我們就到了。李老師說(shuō)：“不能出這個(gè)圈，我們玩老鷹捉小雞的游戲。”我一聽(tīng)，連忙跑過(guò)去，拉著別人的衣服。老師當(dāng)老鷹同學(xué)們是小雞。老師不停地捉我們，我們就不停地躲來(lái)躲去…

　　今天的特長(zhǎng)課真開(kāi)心呀！

二年級(jí)有趣的作文篇3

　　盼啊，盼啊！一年一度的春游終于到了。

　　早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，和煦的春風(fēng)吹在臉上暖暖的。我興奮地來(lái)到學(xué)校。旅行車(chē)馳上了公路，我望著外面的風(fēng)景，啊！真美麗，柳樹(shù)搖著綠綠的長(zhǎng)辮子，桃花露出了粉紅的笑臉，田野綠綠的一片，像綠色的大地毯。

　　到了目的地，我和同學(xué)們走進(jìn)了中山公園的大門(mén)，那里樹(shù)木茂盛，枝條在風(fēng)中搖擺，好像在歡迎我們的`到來(lái)。走過(guò)森林，就看見(jiàn)一個(gè)水池，水池中間有一個(gè)“金魚(yú)”，它的口中不停地噴出水來(lái)，在水面上砸出一朵朵水花。

　　接著，我們來(lái)到總理紀(jì)念堂，從紀(jì)念堂前亭子里的碑上我得知，這是為了紀(jì)念孫中山先生而建的。我們稍作休息，補(bǔ)充體力后又去看彌勒佛，它胖胖的身體，圓圓的腦袋，正張大了嘴對(duì)我們笑呢，樣子可愛(ài)極了。大佛的周?chē)性S多用石頭做成的“神仙”，它們手里拿著各式各樣的武器，真是威風(fēng)極了。我和同學(xué)們還和這些“神仙”們合影了呢！

　　時(shí)間過(guò)得真快啊！轉(zhuǎn)眼到了回校的時(shí)間了。我和同學(xué)們才依依不舍地離開(kāi)了中山公園！

二年級(jí)有趣的作文篇4

　　今天星期四，是我最喜歡的一天，因?yàn)橛畜w育課。說(shuō)到體育課，噓，偷偷說(shuō)一句：這是因?yàn)轶w育老師梅老師長(zhǎng)的很漂亮，所以我才喜歡體育課。那么我們這節(jié)體育課會(huì)發(fā)生事情呢？想知道就豎著耳朵認(rèn)真聽(tīng)吧！

　　第四節(jié)課，梅老師把我們帶到了操場(chǎng)上。梅老師說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們既不做體操，也不做運(yùn)動(dòng)，大家一起做游戲”。同學(xué)們一蹦老高，眼睛瞇成了一條條彎彎的月牙兒。“可是，誰(shuí)違反了紀(jì)律的話，那就請(qǐng)他去罰站”梅老師嚴(yán)肅的說(shuō)。同學(xué)們?cè)谝凰查g由吵鬧的小狗變成了安靜的小兔子。

　　首先，我們玩的是傳紅花。老師敲起大鼓，同學(xué)們的心怦怦地跳著，生怕傳到自己。鼓聲停了，姚志恒手里拿著花。她唱的.歌是《數(shù)鴨子》，姚志恒一邊做動(dòng)作，一邊唱著歡快的歌。緊接著，好多人都唱了歌。

　　然后，我們玩?zhèn)髌で虻挠螒颉Ｆ邆€(gè)人一組，我和彭冰冰、閔芮、劉心洋、吳彥潔、胡禎辰、王昕斕一組。我們玩的可瘋了，頭都玩暈啦！

　　忽然，下課鈴響了，同學(xué)們很不情愿地回到了教室。

　　這節(jié)課就這樣快樂(lè)地過(guò)去啦......真希望下一次體育課早點(diǎn)來(lái)到！

二年級(jí)有趣的作文篇5

　　大自然的植物無(wú)奇不有，下面我就為大家介紹一種奇妙的植物吧！

　　舞草，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，這是一種會(huì)跳舞的草。當(dāng)人們對(duì)它講話或唱歌，小葉片會(huì)左右舞動(dòng)，宛如小草聽(tīng)到你的聲音翩翩起舞，因而人們稱(chēng)它為舞草。

　　舞草屬豆科植物，生長(zhǎng)于南方。當(dāng)今許多植物園都種植有舞草，作為會(huì)動(dòng)的寵物，受到很多人的`喜愛(ài)。

　　大自然是奇妙的，我們只有多觀察，才能發(fā)現(xiàn)更多奇特而有趣的現(xiàn)象。

二年級(jí)有趣的作文篇6

　　家中養(yǎng)了一直有趣的小貓，我好喜歡這只小貓!

　　小花貓的眼睛大大的，瞳孔會(huì)變化，有時(shí)變小，有時(shí)變大，有時(shí)變成了一條線;它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的，聲音從哪方傳來(lái)它的耳朵就向那方向豎起;它的爪子很鋒利，如果它咬人，就會(huì)把爪子伸出來(lái)輕輕抓，像撓癢癢;它的`毛很蓬松、很柔軟，摸上去很舒服。

　　每當(dāng)小花貓餓急了的時(shí)候，它就會(huì)屁顛屁顛地跑到廚房對(duì)媽媽“喵喵”地叫，好像在說(shuō)：“我餓了，快給我點(diǎn)吃的吧!”媽媽就把它喜歡吃的東西放在它的碗里，它狼吞虎咽地吃起來(lái)，好像津津有味，還不時(shí)舔著它的紅嘴兒。它開(kāi)始到我們家的時(shí)候一點(diǎn)也不講衛(wèi)生，通過(guò)我和媽媽對(duì)它“培訓(xùn)”后，現(xiàn)在它的大小便都拉到廁所里，非常愛(ài)干凈。我和媽媽每天給它洗澡，噴香水，梳頭發(fā)，把它打扮得像個(gè)小公主，人見(jiàn)人愛(ài)。我在沙發(fā)上睡覺(jué)，它就依偎在我身邊。我放學(xué)回來(lái)的時(shí)候，它都會(huì)在門(mén)口“喵喵”地迎接我，親我的小腿。

　　這只小貓真是太有趣了，你們喜歡么?

二年級(jí)有趣的作文篇7

　　下課了，我和同學(xué)們一起到操場(chǎng)上去玩“寫(xiě)大字”的游戲。

　　游戲開(kāi)始前，我們大家聚集在一起，用“剪刀、石頭、布”來(lái)選出誰(shuí)來(lái)寫(xiě)“大”字。結(jié)果覃靜儀最“幸運(yùn)”，“剪刀、石頭、布”連輸好幾盤(pán)，她輸給了每個(gè)人，成為了了第一個(gè)寫(xiě)大字的人!我悄悄松了一口氣。

　　游戲開(kāi)始了。覃靜儀在一棵大樹(shù)前寫(xiě)“大”字，一寫(xiě)完，她就迅速地回頭，看大家動(dòng)了沒(méi)有。只要身體動(dòng)一下，手指抖一下，不小心被覃靜儀看見(jiàn)了的.話，哈哈，就要變成寫(xiě)“大”字的人了。由于王曼羽跑得實(shí)在是快，剎不住車(chē)，正巧覃靜儀猛地一回頭，王曼羽還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就“不幸被俘”了。

　　在一片歡聲笑語(yǔ)中，游戲結(jié)束了。但我們還是沉浸在游戲的快樂(lè)之中。

二年級(jí)有趣的作文篇8

　　今天，我們二（8）班正式開(kāi)始上英語(yǔ)課了。

　　快看，一位戴著眼睛的女老師走進(jìn)了教室，走上講臺(tái)。我們瞪大眼睛吃驚地想：難道是她給我們上英語(yǔ)課嗎？

　　“大家好，是我來(lái)給同學(xué)們上英語(yǔ)課”，一口流利的英語(yǔ)，證實(shí)了我們的`猜測(cè)。她首先教我們用英語(yǔ)相互問(wèn)好，然后居然和我們做起游戲。“擊鼓傳花”我玩過(guò)嗎？如果掌聲在哪個(gè)同學(xué)那里停下來(lái)，他就要用英語(yǔ)給大家表演節(jié)目。表演好了就可以獎(jiǎng)一朵小紅花。

　　我們?cè)谟⒄Z(yǔ)老師的帶領(lǐng)下，學(xué)會(huì)了不少單詞。教室里充滿了快樂(lè)！

　　我喜歡上英語(yǔ)課！

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