精選難忘的六一作文七篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的難忘的六一作文7篇，歡迎大家分享。
難忘的六一作文 篇1
六月的風中帶著淡淡的花香；六月的笑臉洋溢著歡歌笑語；六月的花蕾孕育著豐收的希望……今天，我們在這里歡聚一堂，慶祝屬于我們的節日——六一兒童節。
清晨，學校里彩旗飄飄，同學們個個精神煥發。初升的太陽灑下一片金色的光芒，灑在了操場上，也灑在了我們的臉上。“六一文藝匯演”在校長的宣布下開始了。
驕陽似火，卻不能阻擋住同學們的熱情，隨著音樂聲，表演節目的同學們都盡情地舞蹈，忽將水袖甩開來，衣袖舞動，似有無數的花瓣凌空布下，飄搖曳曳；伴著動感的節拍，她們邁著輕快的舞步，散發出青春的朝氣蓬勃，舞出了一道道靚麗的風景線。
千等萬等，終于等到了我們的.節目。老師早早地把氣球發在我們的手里，我們排好了隊形，為接下來的表演作好了準備。大家都很緊張，輪到我們上場了，大家都精神抖擻地走向廣場中央，沒有一個人退縮，那股認真勁，可真是給了觀眾眼前一亮的感覺。同學們用宏亮的聲音朗誦著，表達出對母校和對老師的感激之情。
下午，學校又舉辦了“跳蚤市場”。我放置好自己的商品，便慢悠悠地走逛市場了。
“全場清倉大甩賣！好書買一贈一！”“走好路過千萬不要錯過！”“全場圖書一律五折！”旁邊攤上的小弟弟、小妹妹們都拿著小話筒，扯著嗓子不停地叫賣著，那一張張稚氣的臉蛋，讓人見了也忍不住去他們的攤上瞧幾眼。
“姐姐，買個玩偶吧！你看，這只貓咪多可愛。”兩個小妹妹直接走上前來推銷，“只要一塊錢，很便宜的！”我笑了笑，表示不買。這時，另一個“顧客”過來了，她們便又沖上前去。我接著往前走，一路上看見了不少好東西。
這時，一番話吸引了我的目光：“這個小熊多少錢？”一個小妹妹問道。“哦，這個10元。”小熊的主人應了聲。“啊！這么貴呀！便宜點嘛？”“那8塊，8塊可以嗎？”那個小妹妹似乎很喜歡那個熊，可又拿不定主意：“5塊行不行？”小熊的主人有些猶豫。過了一會兒，仿佛又下定了主意：“好吧！5塊加1塊，六塊！六塊賣給你！”小妹妹開心極了，付了錢，蹦蹦跳跳地抱著小熊走了。
“叮鈴鈴——”放學的鈴聲響起來了，我放下手中的小商品，飛快地跑回班上的攤子，看見同學們都依依不舍地收起了攤子。我收拾好書包，回到了教室。看著剛剛還熱鬧非凡的校園霎時安靜下來，心里不禁思緒萬千：這個六一，可真是令人難以忘懷呀！
難忘的六一作文 篇2
在我的小學生活中，度過了六個快樂的兒童節，而最令我難忘的是今年的兒童節。
在兒童節前一個下午，老師宣布：“明天是‘六一’兒童節，校長為了讓災區小朋友生活更加幸福，決定舉行‘愛心義賣活動’得來的錢全部捐獻給災區。”聽了這個消息后，我們非常高興，非常激動。一想到又能為災區小朋友捐款了，誰能不激動、高興呢？
第二天下午，我一走進校門，“我為災區小朋友獻愛心”的大幅標語便映入眼簾，操場四周彩旗招展，從教學大樓樓頂直瀉而下約有9米長的條幅上書寫著“汶川地震一周年，大家愛心來義賣。”同學們各個精神飽滿的站在體操臺前，等待著義賣開始。
操場中間各個義賣攤是由三至五年級個班分別搬出四張課桌上在操場拼成的。每張桌子前都有一名“營業員”。桌子上放著許許多多由同學們從家里面帶來的寶貝——文具、書籍、生活用品、玩具……使人目不暇接。每樣物品都有原價和現價，使人一目了然。
隨著主持人徐老師的'一聲：“義賣現在開始。”操場上便沸騰起來，同學們三步并作兩步向義賣攤奔去，在攤位前這邊看看，那邊瞧瞧。有的同學很有經濟頭腦，不失時機的討價還價；有的同學則出手大方，顯出幾分瀟灑……在義賣活動中，我們的“營業員”表現得很出色。瞧！小明激動得滿臉通紅，站在椅子上大聲的喊著：“同學們，快來買呀！我這兒是玩具的王國，有變型金剛，有多啦A夢玩具，有飛機……”小東也不甘示弱，大聲吆喝到：“我們這兒是書的海洋，有引人入勝的圣斗士星矢，有圖文并茂的童話，有……”他們使出了渾身的勁頭，每個班級都在競爭，都想早點把物品賣掉，為汶川小朋友多作貢獻。而廣大的“小顧客”被他們熱情招呼聲吸引，大家都在搜尋自己所需要的物品。
這次義賣我們共得5976元，這些錢對汶川來說只是杯水車薪，但充滿了我們對災區小朋友的關懷與關愛，祝他們生活幸福，身體健康，早日走出陰影。
難忘的六一作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，小朋友們最期盼的“六一”兒童節又來臨了。這讓我想起了去年的兒童節，這是我過得最難忘的“六一”兒童節。
記得那一天，我和同學們早早來到學校，一起慶祝屬于我們的節日。老師給我們準備了很多好玩的游戲：有猜字謎、貼鼻子、吹蠟燭、搶椅子……
我最喜歡玩的是搶椅子游戲。只見老師在教室的中心位置留了一個空位，中間放了一張桌子。桌子上面放了一棵用紙板做的大樹。大樹下擺了幾把小椅子。游戲是這樣玩的：老師叫十位同學上來，沿著椅子圍成一個圈。老師放音樂，十個同學就圍著椅子轉圈。當音樂停的時候，同學們要馬上搶到椅子坐下。沒有搶到椅子坐下的，老師送他一張便利貼，祝他們下次好運。而搶到椅子坐下的同學，他們就可以把便利貼放在桌子上面，寫出你最想說的話，然后把它貼在大樹下，還可以得到老師的禮物。
輪到我玩的`時候，我緊張極了。生怕自己搶不到椅子，因為我很想像他們那樣，把自己的心里話貼在大樹下。老師好像看出了我的心思，拍了拍我的肩，笑著對我說：“加油！要相信自己。”于是，我靜下心來，專心地加入游戲中。歡快的音樂響起來，我們都開心地轉來轉去。突然，音樂停了。我的反應最快，馬上“飛”到離我最近的椅子坐下。我得到了便利貼，在上面寫下：“你是我最好的老師。”然后把它貼在大樹下。老師笑著給我發了禮物。哦，居然是一把玩具弓！
雖然已經過去一年了，現在我已經不在原來的學校讀書。可是我還留著這把弓。在我心中，這是最好的禮物，這是我最難忘的“六一”兒童節。
難忘的六一作文 篇4
今天，是我最開心的一天，因為今天是世界兒童的節日——六一兒童節。我早早地就換好了校服，然后開開心心地走向學校去了。
到了教室，我看到了五彩繽紛的彩條掛在教室的'墻上，好看極了！和一張張桌子和椅子擺得整整齊齊……
開始活動了！老師說完了游戲規則，一個個歡呼聲就響起來了。老師叫了1號至6號玩“搶板凳”。鼓聲響起來了。我目不轉睛地望著這五把板凳，心里不由得“怦怦”，“怦怦”地跳著，因為輸了要表演節目的。鼓聲停止了。我被擠到了地上，摔了個四腳朝天。“哎呦！”我不由自主地喊起來。“哈哈哈！”全班哈哈大笑起來。老師故意拉長聲音說：“輸的要不要抽紙條表演呀！”“要！”全班的同學幸災樂禍地齊聲喊道。我只好去抽紙條了。不妙！我抽到了跳舞！丟臉極了！因為我一點舞蹈細胞也沒有，就連做體操，同學們還笑話我是在演木偶呢！我呆呆地站在那兒，一聲不吭的，只覺得臉上熱辣辣的。老師笑著說：“好了，好了，咱們就別勉強她了，讓老師替她好了。”只見老師一只手放在下巴，一只手放在頭上，頭扭動了起來。原來老師在跳新疆舞呀！太有趣了！同學們報以熱烈掌聲。
激烈的游戲一個接著一個，六一這天，我們教室成了一片歡樂的海洋！我喜歡這個令我既丟臉又開心的六一節。
難忘的六一作文 篇5
今天是六月一號，是兒童們最開心的時刻，到處洋溢著兒童節熱鬧的氣氛，我們學校也不例外。這不，我們一起到松江月園團去搞六一活動去啦！
可這天不遂愿，眼看烏云密布，空氣有些悶熱，不一會兒，“嘩啦啦！嘩啦啦！”討厭的雨從天而降，一路上下個不停。原本我那興奮的心情卻被這一場大雨給澆得有些郁悶。我沮喪地搖著頭，嘆口氣說：“唉，我們這一次”六一“兒童節要在雨中度過了，真掃興。”雨停啦！我們可以放心慶祝六一活動啦！“不知是那位”播音員“大聲叫了起來：雨果然悄悄地停了，大伙本來一落千丈的情緒一下子高了起來，有的人興奮得用手去敲桌子；還有的人又開始高談闊論起來……，我呢也高興得手舞足蹈，興奮的勁頭又回來了。
悄悄地告訴你，昨晚我一個晚上都沒睡好，興奮啊，一路上和同學們嘻嘻哈哈中，我們到了月圓團。這月圓團玩的項目可真是多呀，迷你長城、數字迷宮、嘉年華、抓金魚、逮泥鰍、摘毛豆、戲水等等，可特別好玩又刺激的還得算數字迷宮了。這數字迷宮，還真不好走，得定定神，非常仔細而又得小心，如果迷了路那回頭路還真是麻煩，費時費力，所以和同學們一起，順著數字，小心而又仔細地走這彎彎曲曲，又看不到盡頭的`路，可在這時，看看身后怎么一個同學都沒了，原來都走散了，只剩下孤零零的我，再抬頭看看數字號032（三心二意），真是不吉利，也沒辦法，硬著頭皮，終于走出了迷宮，我長長地舒了口氣。
真爽啊！今天玩瘋了，連老天也被我們感染得露出了笑臉。這一天真讓我難以忘懷，真想著天天都是六一兒童節，讓我玩個夠。
難忘的六一作文 篇6
六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉；六月有童年的沃土，六月有童年的太陽……周五早晨，五年級相聚在報告廳。用舞蹈講述幾周來撒下的滴滴汗水，展示著班級的風采。
誰說六一只是孩子們的節日？瞧！家長合唱團也來助興啦！在指揮爺爺有力的指揮下，家長合唱團的叔叔阿姨們唱得雄糾糾、氣昂昂，讓人實實在在體會到了長征的艱苦，同時又感受到紅軍戰士們的`斗志，讓人陶醉其中。接下來就是同學們精彩的表演。瞧！個個臉上都洋溢著無法抑制的笑容，也對班級的表演充滿了信心。
我們班表演的節目是《快樂你我他》，開場時給人一種節奏感很強的力量感、快感，中間與TFB0YS的《青春修練手冊》巧妙結合，結束時的亮相更是驚翻全場！掌聲此起彼伏……
所有表演都有著不一樣的風格。其中令我印象最深的就是五（9）班帶來的舞蹈《球隨心動我心飛揚》了，歌曲節奏明快，舞姿簡單，隊形井然有序，整個舞蹈在他們的齊心配合下完成了一系列的高難度籃球動作，一招一式，有模有樣，讓觀眾驚嘆不已，表現了青少年的朝氣蓬勃，小小的身軀上噴發著太陽的能量。
我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高；我們是祖國的花朵，待到明天將會姹紫嫣紅！讓我們攜起手來，共創明天的輝煌！哦，難忘的六一！
難忘的六一作文 篇7
雖然“六一節”早已過去，可那一天，我也還歷歷在上目，從沒忘記過。
那一天早晨，我比以前還要起的早，6：00就起床了，換好倪老師叫我們穿的金黃色裙子，迅速吃好早餐，背起書包，奔向學校……
到了教室，我在我的座位上坐了下來，從書包中拿出書本，便看起了書。誰知，徐老師走進了教室，小聲跟倪老師說了幾句話，然后對我們說：“還剩十幾分鐘，我講一下《實驗班》和《預習單》，然后你們做。”全班同學聽到這個消息都很不高興，但還是聽徐老師講著……開始做著題目，同學們都在奮筆疾書，快速地寫著，想著快速完成作業，1分鐘、2分鐘、3分鐘……只聽見廣播里說：“請三-六年級下樓。”我們便加快速度，沖到門口，安安靜靜地下了樓，雖然大家表面上都很安靜，嘴上并沒有說有激動，可心里卻早已激動的飛到天上去了，到了體育館，我們開始化妝，因為我們都要表演。
“六一節”的`表演節目可真多啊，有空竹、班班有歌聲、合唱、舞蹈串燒……內容很豐富呢。我最喜歡的節目就是成長、班班有歌聲和舞蹈串燒了。“成長”是由我們班的沈逸杰、孟茹菲唱的，還有四個同學在旁伴舞，我知道他們平時為了這個節目練得都很刻苦，唱歌唱得好聽，伴舞也跳得很好，真是“臺上一分鐘，臺下十年功”功夫不負有心人，得到了大家的喝彩，真讓人佩服。“班班有歌聲”是由我們班全體同學唱的，這個節目是我們排練了好久而且之前就獲過獎的，所以每個同學都很自信也唱得很好。還有“舞蹈串燒”最好看了，是由403班的方嘉韻和？班唐心怡表演的，她們的舞姿是多么優美、動人啊。
下午是長畫卷，我們班個個同學變身成了“神畫手”，不一會兒長長的畫卷上一幅幅漂亮的圖畫呈現在我們面前，真是讓人歡喜、令人激動啊！
這個“六一節”過得可真豐富啊，雖然中途還有作業要做，有點點不情愿做作業，但有學又有玩，老師們把每項活動都安排得很精彩，所以我覺得這個“六一節”還是非常開心，依然很難忘、快樂的！
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