【精華】六一小學作文四篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的六一小學作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六一小學作文 篇1
今天是一個令人激動的日子--我們大家期盼已久的六一兒童節到了！
六月是百花盛開的季節，六月是鳥語花香的季節，六月是令人開心的季節，六月是我們向往的季節。“六一兒童節”更是我們期盼已久的節日。在“六一兒童節”這一天，我們穿著五顏六色的服裝，在臺上載歌載舞，我們的笑容像綻放的花兒一樣燦爛；在“六一兒童節”這一天，我們在草地上玩著各種各樣的游戲，開心得像一只只快樂的小鳥；在“六一兒童節”這一天，我們盡情狂歡，隨著風與花草樹木一起舞蹈……優雅、美妙的.歌聲從十幾里外傳來，因為在這一天，全世界的小朋友們都會跟我們一樣高興。今天，就連地球都在和我們一起慶祝這熱鬧的、五彩繽紛的、載歌載舞的“六一兒童節”。
這個六一，對我來說是一個很值得珍惜的日子，也是一個全新的開始！待我們以最舂米的自信和活力，去感受靈魂舞蹈如花知綽約，我們不在無知，我們不再無助，展開在我們面前的是那陽光年之遙遠，卻又近在咫尺。
六一小學作文 篇2
今天學校舉行了一年一度的六一活動，而這次活動的項目很少就只有兩個活動，它們是雙人過河和齊心運球這倆個項目，而我參加的是齊心運球。
比賽是舉行在吵鬧的操場上，在9點鐘左右我們在老師的帶領下進入了小操場，那時小操場上已經擠滿了人，只見其它班的同學都胸有成竹的，我們也不例外。
首先我們舉行的是雙人過河，我們把路當成河，把從教室里拿來的泡沫當成橋，接著就是分成30米的距離，我們要移動著泡沫然后一步一步地走到對面這樣才算成功，非常地簡單，但在比賽的過程中，同學們都會出現一些錯誤的動作，而導致速度變慢，雖然我們還是沒有能得第一，但是大家都盡力了，所以很開心。
接著就是齊心運球了，這個規則是同學們要用胸頂著球，不能用手碰如果球掉了要撿起來然后再那個地方繼續。比賽要開始了我們分成了兩隊，我的`搭檔是薛智仁，在我前面的同學都表現得很出色，只不過王以諾和林孝濼跑得太快了就摔倒了，王以諾的膝蓋還被磨破了，這時輪到我了我別提又多激動了，我拿好了球，把它放在胸前，接著就跑了起來，可一不小心球就掉了下了，引起了所有人的笑聲，我們沒辦法就又要把球撿起來繼續跑。
這次的六一活動是我過的最快樂的，雖然它的時間很短暫可它卻讓人回味無窮。
六一小學作文 篇3
這個六一兒童節，我的印象最深了……
在這個六一兒童節，全天下的小朋友收到的最大的.禮物就是這場大雨。由于這場大雨，有多少的孩子沒有出去玩，在六一兒童節沒有出去玩是多么可惜的一件事啊。
這次的六一兒童節只能躲在家里默默的看著外面下著傾盆大雨，而不能出去快樂的玩耍，想想就不舒服。
期待著下一次的六一兒童節。
六一小學作文 篇4
“怎么還沒到六·一！”同桌抱怨道。從5月20日，同桌就開始埋怨六·一來得太慢。想想也是，這次過“六·一”是最后一個兒童節了，過完這個節日，以后上初中就不適合過“六·一”而得改過“五·四”了。同學們盼星星盼月亮，數著指頭熬過了10多天，“六·一”終于姍姍而來了！
湊錢買彩帶，買拉花，吹氣球，備“道具”。好不熱鬧！
1.捉弄老師
一切都準備就緒。“老師還沒來？我們想個計策捉弄一下老師好嗎？”最多事的謝俊暉說。
嗯！這倒是個好辦法。不過捉弄“聰明過人”的黃老師，恐怕有點難度。姚世櫞腦筋一轉，拿起Apple的粉紅噴彩，大聲說：“哈！有法子了！用粉紅噴彩噴老師！老師肯定始料不及的！今天是六·一，老師不會批評我們的！”對，真是個好計策。謝俊暉、姚世櫞、劉文、張朝輝各拿了一瓶噴彩，站在教室門口等候老師的“光臨”。“老師來了！——”有人喊起來。他們四個立即噴起了噴彩。粉紅、橙黃、淡紫、天藍，四種燦爛顏色紛飛，清新的味道飄蕩。老師果然“聰明”，一進來糟到“突然襲擊”，連忙往后退。可他們四個閉上雙眼，不停地噴。“哈哈哈哈哈……”我們大笑。老師也在門外苦笑了一陣。因為是六·一嘛，兒童的節日，他老師能罵我們么？呵呵，這個計策出得真好！
2.同學表演
我們又端坐在座位上。等待著同學的表演。黃琳早就透露給我們聽了：六·一這天，要請幾位同學表演自選節目。我已猜到了會表演什么，當然是調皮大王李超表演自學的“街舞”，搞不好，還要他的好友劉沖搭檔。他們跳的“街舞”肯定不比真正的街舞好，但總比沒人跳好啦。
果然，老師親自出面請李超出來跳。李超拗不過這么大一群女生和一個老師，只好順從地出來表演了一段自學的“街舞”，雖然沒有音樂，但也算過得去。他在扭屁股時，我們一直笑稱他在表演“迪士科”，要叫何少梅和他一起跳。哈！
男孩子派了代表出去表演，也該叫女孩子吧。老師的眉眼骨碌碌地轉了一下，接著全班轟動：“葉筱筱！葉筱筱！……”呵，誰叫她是班長，老師的“寵物”。她很慘地笑了一下，看來她不表演是不行了。正巧這時，李超說要何少梅表演唱《星愿》！哈哈，這么老的歌也拿出來唱，真不知怎么想的。“呤呤——”該死的開始鈴，偏偏現在打了。罷，不表演也行。
3.分發禮物
老師說還有禮物。不用說，最后一個六·一沒禮物真是太無人道了。李可娟說那可能是一只毛毛熊。就想啦，誰肯拿這么貴的東西來送！
黃琳說大概是糖果和餅干。有道理。一團團鼓鼓的，不是餅干或糖果是什么呢？“希望能好吃一點的。”我祈禱著。
真的分發禮物了。唉，猜得不錯，是糖果和餅干。不過也太少了，就每人一塊小餅干，兩顆廉價糖。外面兩毛錢一顆的都有。
這么低檔的禮物！哎。“有你禮物送算好了，還嫌差……”黎清清說，“好比以前一點都沒！”
也對。算了，再去玩游戲抓一把。
4.參加游戲
自老師一宣布“解散”時，我們便想脫了韁的馬，沖下樓去看六（1）、六（2）的裝飾及游戲。六（1）、六（2）真沒品位，用星星……吐死。都沒我班好看。游戲呢，不過是玩玩籃球。我們還是硬扯了兩塊餅干。“真劃算。”
六（5）的還不錯。不過按照以前五（5）的。游戲有釣“魚”和“投手”。“魚”挺難“釣”的。好容易鉤了半天才“釣”了一條小“魚”，線還沒拉上來，“魚”就“撲通”掉下去了。我還是喊他們拿了5顆糖給我。“不好吃也可以拿去給小孩子炫耀，大不了送他們。”我想。
6班的還更糟糕。不過游戲有點好玩。即畫鼻子。很簡單啦，我蒙上眼睛，對準位置就“畫”上去。半秒鐘不到我就扯下布。“哈，畫中了！”我又得到了10顆糖。
該進自己班搞搞了。哇，戴老師也在啊！她在套圈圈。還不錯啦，老師很厲害哦，連套中4個圈，得到的`餅干都分派給大家了。好棒哦！
5.大開吃界
老師派的禮物太少了，“款婆”黎清清答應請我們吃“牛雜煲”。好啊好啊，反正不用自己掏腰包，管它誰請誰呢，“We are sister Who and who”啊！ 10點九我們就“逃”了出去準備大吃一場。我跑到牛雜小店，喊了5煲牛雜，我、黎清清、楊薇、李可娟坐一桌吃一煲，我連吃了3碗。不得了，近五個月沒碰辣椒的我開始大開吃界。我猛喝牛雜湯，那湯香香辣辣的，真好喝！我又夾了幾塊蘿卜浸入汁里吃。還有海帶，上面倒滿了辣椒粉，吃起來可帶勁了。我們四人合吃掉了一煲牛雜，辣得我們直流眼淚。黎清清好人做到底，干脆又請我們喝了兩杯冰可樂。冰涼的飲料讓我不禁又想吃麻辣。黎清清又給每人買了兩大片麻辣片，我知道那種很辣。我和李可娟一點一點地吃都辣得眼淚直流。反正這一天我們就吃了許多辣椒下肚，肚子都熱辣辣的了！ 6.學織鏈子 吃飽了牛雜，正要返家，突然楊薇對路旁那個賣色彩彩繩的人來了興趣，一把選了110多根顏色各異的彩繩，興致勃勃地想織一條“鏈子”。賣彩繩的人便手把手教她，她進步神速，不一會就織好了一條完整的、“獨一無二”的“楊薇柔軟色彩鏈”。這樣一條手工彩鏈，沒有墜子更不好看。于是她又買了幾條透明色的彩繩拿來織墜子“拖鞋”。也真夠笨的，那個阿姨織給她幾遍了，還是一頭霧水。“我來我來！”我“自告奮勇”。哈，織一小雙“拖鞋”還真簡單。下次籌多點錢來，織一雙可以穿的大拖鞋，那才叫派上用場了呢！ …… …… 六一就這么過去了，像在演一出精彩的童話。
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