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風(fēng)箏的作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的風(fēng)箏的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)箏的作文1
一天，媽媽帶我去河堤放風(fēng)箏。剛走到河堤，我就看見了很多五彩繽紛的花朵，像一只只蝴蝶在迎風(fēng)飛舞。河堤的`兩邊長著翠綠的大樹，寬闊的草坪上長滿了嫩綠的小草，真美呀！我拿出我的小熊風(fēng)箏開始放。
我一邊跑一邊放線，風(fēng)箏很快就飛了起來。我慢慢地放線，風(fēng)箏越飛越高。突然風(fēng)箏想落下來，我趕緊把線往后拉一拉，風(fēng)箏又飛起來了。看著在天空中高飛的風(fēng)箏，心想：要是我是那只在天空中可以自由飛翔的風(fēng)箏該多好呀！
風(fēng)箏的作文2
今天下午，風(fēng)和日麗，老師帶我們?nèi)V場放風(fēng)箏。我拿著一個(gè)大風(fēng)箏，同學(xué)看見了連忙說：“你的風(fēng)箏好大啊！”我說：“當(dāng)然大！怎么樣羨慕吧”。另一個(gè)同學(xué)說：“不一定大就好，是不是好的，只要看飛得高就是好”。“飛就飛”我不服氣地說。開始放風(fēng)箏了，我拿著風(fēng)箏飛快地跑起來，過了一會(huì)兒風(fēng)箏掉了下來。老師也來幫我放，也跟我一樣，飛起來又掉下來。老師說：“等到四點(diǎn)鐘后風(fēng)大一些再放吧！”我再一看，同學(xué)們的.風(fēng)箏雖小，可飛得又高又好。高興地跑過來跑過去，放飛著風(fēng)箏。只有我生氣地坐在草地上，看著同學(xué)們放風(fēng)箏。從這件事我明白了，不一定大就是好，而是，要看有用或沒用。
風(fēng)箏的作文3
星期五，陽光明媚，微風(fēng)陣陣，這不就是放風(fēng)箏的好日子嗎？
我和裘可萱，陳洛嘉約好一起做風(fēng)箏。叮咚叮咚門鈴響了，是他們來了，我便開始教他們做風(fēng)箏。先剪一個(gè)正方形，再沾上吸管和風(fēng)箏尾巴，然后在刮畫紙上畫出自己想要的圖案，剪下來粘在風(fēng)箏上，最后穿上線就完成了。
我們準(zhǔn)備放風(fēng)箏了。裘可萱在后面舉著風(fēng)箏，我在前面拉著線，陳洛嘉在旁邊喊著：“三二一，跑！”在那一刻裘可萱松開了手，我像一匹脫韁的野馬似的'，向前奔去。啊！風(fēng)箏慢慢地飛上了天！可惜那片草坪太小了，四周又有高大的樓房和樹木，不久風(fēng)箏就和一顆小樹相撞，緩緩地落下來。雖然有點(diǎn)遺憾，不過還是放上去了一會(huì)兒，下次應(yīng)該選在一片寬闊的大草坪上放風(fēng)箏啊！
風(fēng)箏的作文4
今天，陽光明媚，我們?nèi)ソ瓥|行知小學(xué)參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容可豐富了：有陶藝、鐵藝、紙藝，還有竹藝等，而我最喜歡的就是竹藝了。
我們按老師講解的步驟一起動(dòng)手。我先拿出兩根長短不一的竹簽，把它們搭成十字架的'形狀，用繩子綁住交叉點(diǎn)。接著我在風(fēng)箏紙上畫了一只可愛的小豬。它胖乎乎的，真可愛！然后，我把風(fēng)箏紙貼在風(fēng)箏架上，在風(fēng)箏架上系上風(fēng)箏線。最后我在風(fēng)箏的尾部系上一條長長的彩帶。一只簡單的風(fēng)箏就做成了。
舉著親手做的風(fēng)箏，我的心里別提有多高興了！
風(fēng)箏的作文5
四川省仁壽縣小龍人藝術(shù)學(xué)校二年級(jí)一班陽卓智星期天，天氣格外晴朗，尉藍(lán)的天空中飄浮著朵朵潔白柔軟的云，它們有的像帆船，有的像羽毛，有的`像烏龜…風(fēng)姑娘顯得特別活潑，輕輕地、柔柔地吹著，今天真是放風(fēng)箏的好日子！我拿著風(fēng)箏來到草地上，寬闊的草地上長滿了毛茸茸的小草，好像給大地鋪上了一層厚厚的綠色的地毯。桃樹上，桃花開得正艷，風(fēng)輕輕一吹，粉紅的花瓣隨風(fēng)飄舞，落在地上，好像給綠色的地毯鑲上了粉紅的花紋。
我趕快打開風(fēng)箏，拉著線，飛快地奔跑起來。風(fēng)箏慢慢地飛上藍(lán)天，我歡叫著，奔跑著，風(fēng)箏也越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
風(fēng)箏的作文6
今天晚上，我、媽媽、姥爺一起做風(fēng)箏。做一個(gè)小燕子形狀的風(fēng)箏。
姥爺先拿線，把架子固定好，姥爺告訴我說，做架子的時(shí)候，一定要把小尾巴分開。然后再拿那種超級(jí)無敵薄的紙，往架子上鋪，鋪完之后，先剪再粘。剪的'時(shí)候要留一點(diǎn)兒邊，然后再把紙折一下，粘到架子上，然后這個(gè)風(fēng)箏的基本形狀就做成了。
風(fēng)箏的基本形狀做成后，還要穿線、加尾巴，我還想給它涂上漂亮的顏色。
風(fēng)箏的作文7
今天，陽光明媚，春天充滿了。我們舉辦了主題為“放飛夢(mèng)想，放飛風(fēng)箏到藍(lán)天”的風(fēng)箏比賽。
我懷著極大的興趣來到了鳳凰廣場。老師宣布開始飛行。我們的.風(fēng)箏一個(gè)接一個(gè)地飛入藍(lán)天。有“機(jī)器貓”、“孫悟空”、“仙鶴”和“美女”.突然，我的“飛機(jī)”被另一架“飛機(jī)”纏住了。我們兩個(gè)“飛機(jī)”似乎從敵人的導(dǎo)彈上掉了下來。我們終于把兩架糾纏在一起的飛機(jī)分開了，我的“飛機(jī)”又飛了起來！
今天的“放飛夢(mèng)想，鄭藍(lán)天飛行”活動(dòng)真是太棒了！
風(fēng)箏的作文8
我有一只金魚風(fēng)箏。它的眼睛又大又圓，背上有紅色和黃色的圖案，非常漂亮。它的魚鱗像山一樣，尾巴很長，尾巴上有很多黃、紅、綠的花紋，也很漂亮。當(dāng)我們把金魚風(fēng)箏飛得越來越高時(shí)，它就像橡皮擦一樣大。
我喜歡我的.金魚風(fēng)箏。
風(fēng)箏的作文9
今天，我媽媽帶我去放風(fēng)箏。放風(fēng)箏前，她告訴我動(dòng)作要領(lǐng)：開始玩的時(shí)候，手里的線不要拉得太緊或太松。線緊的時(shí)候可以適當(dāng)放；當(dāng)繩子松了，要及時(shí)拿，防止風(fēng)箏失去平衡。
我記得媽媽的話，站在荒野的中央，右手拿著風(fēng)箏，左手拿著線軸。微風(fēng)吹過，大蝴蝶風(fēng)箏像一只長著翅膀的鳥，從大地的'懷抱中掙脫出來，慢慢地飛向天空。我看著蝴蝶使勁飛，我拉著線軸越跑越快。壞了。前面有塊石頭，因?yàn)榕艿锰鞗]及時(shí)停下來，腳扭傷了。我只看到大蝴蝶像無頭蒼蠅一樣直直地落下來。我沒在意腳傷，趕緊拿起線軸往前跑。風(fēng)越來越大，風(fēng)箏在空中平穩(wěn)地漂浮著.
我覺得今天很有意義，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了放風(fēng)箏！
風(fēng)箏的作文10
在一個(gè)晴朗的早晨，風(fēng)箏在翩翩起舞，小鳥正在練習(xí)飛行。
風(fēng)箏轉(zhuǎn)過頭來，看見小鳥飛得那么低，于是嘲笑它：“小鳥，你怎么飛得那么低呀？你看我，多輕松啊！”小鳥說：“我是靠自己的力量飛起來的，而你，卻是靠風(fēng)伯伯，再說……”“誰說的'，我沒有線就不能飛起來？”驕傲的風(fēng)箏一口咬掉自己的線，失去平衡的風(fēng)箏，一頭掉到樹枝上，掛死了。
這個(gè)故事告訴我們：一個(gè)驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲中毀滅了自己。
風(fēng)箏的作文11
有一天，我和小明約好早上一起去公園放風(fēng)箏。
來到公園就聞到一陣?yán)婊ㄏ悖诶婊ㄖg翩翩起舞。我們呼吸著新鮮的空氣，頓時(shí)感覺神清氣爽。大地一片生機(jī)勃勃的景象。太陽溫和的照耀著我們，大地也變得暖融融的。
我們?cè)诳盏厣祥_始放風(fēng)箏。我把風(fēng)箏放到天上，小明也把風(fēng)箏放飛天上，我們兩人的風(fēng)箏互不相讓，都飛的非常高。這時(shí)來了幾只小鳥，把我們的`風(fēng)箏當(dāng)做朋友了。鳥兒們圍著風(fēng)箏嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“朋友們快跟上，不要掉隊(duì)了。”
我們就這樣開心的玩到了下午，我不會(huì)忘記這里的景象，更不會(huì)忘記我和小明今天一起放風(fēng)箏的樂趣。
風(fēng)箏的作文12
一天，陽光明媚，風(fēng)和日麗。爸爸、媽媽帶我去放風(fēng)箏。
我?guī)е顫娍蓯鄣摹靶▲B”來到公園，一到公園看到一堆人在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得可高了，視乎都飛到大樹上了，有五彩繽紛的“蝴蝶仙子”，有龍騰虎躍的“龍王”，還有活蹦亂跳的“小兔子”……
看完別人放風(fēng)箏，我對(duì)自己充滿了信心。開始放風(fēng)箏了，我一手拿著線軸，一手拉著風(fēng)箏，快速跑起來。風(fēng)箏飛得很高，我非常高興。我快速放著線，突然一陣大風(fēng)把風(fēng)箏吹斜了，就慢慢地掉下來了。可是我一點(diǎn)都不泄氣，再來一次，這次，我慢慢地放線，風(fēng)箏東躲西藏的都看不見了。正在這時(shí)，飛來了幾個(gè)風(fēng)箏想跟我的風(fēng)箏比賽。突然我的風(fēng)箏和別人的`線打了個(gè)結(jié)，風(fēng)箏掉下，我垂頭喪氣地“走”了。
風(fēng)箏的作文13
今天天氣很好，藍(lán)天白云。媽媽說：“午飯后，我們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏。”
午飯后，我們按照約定穿好衣服，帶著我心愛的鷹風(fēng)箏來到公園。這時(shí)，公園上空漂浮著許多顏色。各種各樣的.風(fēng)箏，我們拿出風(fēng)箏，準(zhǔn)備好風(fēng)箏和線，我哥哥拿著線軸，我?guī)еL(fēng)箏向南跑。很快風(fēng)箏飛得越來越高，吸引了許多孩子。
時(shí)光飛逝，太陽即將落山，我們收集了風(fēng)箏，回家了。今天我玩得很開心。
風(fēng)箏的作文14
黃昏的時(shí)侯，爸爸帶我去青山湖東大門放風(fēng)箏。青山湖東大門有一個(gè)廣場，在廣場的中央有一個(gè)大雕像，上面有一匹馬，腳下踩著一只燕子。爸爸說，這個(gè)雕像叫“馬踏飛燕”，是中國旅游的標(biāo)志。廣場緊靠青山湖，風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)放風(fēng)箏的好地方。
廣場的風(fēng)很大，我們開始放風(fēng)箏。爸爸拿著線，我拿著風(fēng)箏，迎著風(fēng)的方向，爸爸說“放”，我把手松開，風(fēng)箏就飛起來了。爸爸趕忙放線，很快，線放完了。風(fēng)箏高高飛在空中，漂亮極了。我說“我來放吧？”，爸爸就把線給了我。我們讓風(fēng)箏在天空中飛了一個(gè)多小時(shí)。
青山湖東大門廣場環(huán)境優(yōu)美，空氣清新。這樣的.環(huán)境需要大家一起來保護(hù)，有了干凈的環(huán)境，才有快樂的生活。
風(fēng)箏的作文15
今天陽光明媚。我父母答應(yīng)我在城市廣場放風(fēng)箏。
當(dāng)我來到廣場時(shí)，我看到廣場上有很多人。看著天空，各種各樣的風(fēng)箏在跳舞。我和父母也很快加入了放風(fēng)箏隊(duì)。我開始放風(fēng)箏。我讓我媽媽拿著風(fēng)箏。然后我拉了一根線，風(fēng)箏一頭扎到了地上。我連續(xù)試了幾次，都失敗了。看著孩子們的風(fēng)箏一只只飛向藍(lán)天，我有點(diǎn)氣餒。爸爸鼓勵(lì)我說：“來，我們?cè)僭囈淮巍＿@次我拉繩子，你提風(fēng)箏。”我們一試，這次真的`成功了。看著我的風(fēng)箏慢慢飛向天空，飛得越來越高，我心里很高興。
通過放風(fēng)箏，我學(xué)到了一個(gè)道理：遇到困難不要?dú)怵H，只要不懈努力，最后一定會(huì)成功。
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