奉獻(xiàn)最美作文4篇[精華]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的奉獻(xiàn)最美作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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奉獻(xiàn)最美作文 篇1
奉獻(xiàn)是一種美德，奉獻(xiàn)感動(dòng)自己也感動(dòng)他人，生命因奉獻(xiàn)而美，讓奉獻(xiàn)滋養(yǎng)我們的心靈。
讓我記憶最深的是學(xué)校組織的一次教育宣傳講座，其內(nèi)容是一位含辛茹苦的老師培養(yǎng)著自己的幼苗，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震與他們不期而遇，“噼里啪啦”的響聲震耳欲聾，房屋開(kāi)始倒塌，死亡之神的來(lái)臨讓孩子們不知所措，嚇得嚎啕大哭，這位老師奮不顧身的背起孩子們一趟又一趟，在天堂與地獄的交界，生命與死亡的交界處來(lái)來(lái)回回穿梭著，忙碌著，盡管他已經(jīng)發(fā)揮了最大的體質(zhì)潛能，但還是漸漸支撐不住了，他知道自己不能停下來(lái)，所有孩子的希望都寄托在他的.身上，當(dāng)他去救最后一個(gè)孩子時(shí)，柱子倒塌了，教室垮了……老師奉獻(xiàn)了自己年輕的生命。
聽(tīng)完講座后，在場(chǎng)的所有學(xué)生、老師無(wú)一不是潸然淚下，有的同學(xué)嚎啕大哭，有的同學(xué)甚至與老師抱成一團(tuán)泣不成聲……我忐忑地問(wèn)老師：“假如我們這里發(fā)生地震，你會(huì)先救誰(shuí)？”老師毫不猶豫地回答：“我們一起想辦法，爭(zhēng)取所有人都安全出去。”
“落葉不是無(wú)情物，化作塵泥更護(hù)花”連植物都懂得這樣淺顯的道理，我們?yōu)槭裁醋霾坏侥兀课覀冸m然不去做這樣驚天動(dòng)地的大事，難道就不能為社會(huì)奉獻(xiàn)一份力嗎？哪怕舉手之勞——把路邊的垃圾幫忙扔到垃圾桶中，把盡情流淌的水龍頭幫忙關(guān)上，把零花錢(qián)給予給路邊的乞丐，還他一份做人的尊嚴(yán)，給他人間一份溫暖！
懂得奉獻(xiàn)是最美的善舉，希望我們從小能從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，來(lái)感悟生命與生活的美好！做一個(gè)奉獻(xiàn)者是最幸福的人。
奉獻(xiàn)最美作文 篇2
“五一”節(jié)假期里，我和爸爸、媽媽看了《厲害了，我的國(guó)》這本書(shū)，讀完書(shū)后我感覺(jué)我們的祖國(guó)媽媽變化真大，我們的祖國(guó)越來(lái)越厲害了。媽媽說(shuō)：“祖國(guó)的發(fā)展強(qiáng)大都是許多人樂(lè)于奉獻(xiàn)的結(jié)果。”
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁词欠瞰I(xiàn)？”
媽媽說(shuō)：“奉獻(xiàn)就是首先自己的事情要做好；不是自己的事，如果對(duì)他人好，對(duì)集體好，也要樂(lè)于去做。”
聽(tīng)完媽媽的講解，我想到了我們身邊有很多默默奉獻(xiàn)的人，有每天提前到學(xué)校全心全意為我們服務(wù)的老師；有深夜還在醫(yī)院照顧病人的護(hù)士；有不論嚴(yán)寒酷暑還在為我們站崗指揮的.交警；有不管什么時(shí)候總來(lái)接我放學(xué)的爸爸、媽媽……他們都是最美麗的人。
我的爸爸媽媽是教師，此時(shí)我也明白了我的爸爸媽媽不是不夠愛(ài)我，只是因?yàn)樗麄儼烟嗟臅r(shí)間奉獻(xiàn)給了他們的學(xué)生，因此才沒(méi)有更多時(shí)間陪伴我和妹妹。我曾經(jīng)討厭過(guò)爸爸媽媽?zhuān)鞘钱?dāng)我看著身邊的小朋友在假期去北海玩兒時(shí)；當(dāng)我看著他們每天吃完晚飯都被爸爸帶著去散步時(shí)；當(dāng)我看著她們的頭發(fā)被媽媽梳得那么漂亮?xí)r，那時(shí)候的我是多么的難過(guò)呀！我抱怨爸爸媽媽就只會(huì)把我留在這空空的大房子里，根本沒(méi)有陪伴我的時(shí)間。而聽(tīng)完媽媽的苦衷，我意識(shí)到了了爸爸、媽媽是要做好自己的事，他們的勞動(dòng)是對(duì)他人好，對(duì)集體好的，爸爸媽媽都是最美麗的人。
早晨起來(lái)，聽(tīng)著小鳥(niǎo)清脆的歌聲，我想小鳥(niǎo)是用歌聲回報(bào)大自然的奉獻(xiàn)。晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我也在為大家做著奉獻(xiàn)：我拿起掃把把家打掃得干干凈凈，把教室里的黑板擦仔細(xì)，把同學(xué)的作業(yè)收整齊放到老師辦公室里，小妹的玩具也被我整理好了……大家看著我笑得很甜美，我也笑得很燦爛。
夢(mèng)醒了，我下定決心要努力學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，聽(tīng)老師、爸爸、媽媽的話(huà)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，回報(bào)他們的關(guān)心和付出，我也要努力做個(gè)最美麗的人。
奉獻(xiàn)最美作文 篇3
晚自習(xí)走過(guò)老師的窗前，一抬頭就看見(jiàn)光從窗簾縫里，鉆了出來(lái)，夜已經(jīng)很晚了，老師卻還戴著眼鏡認(rèn)真仔細(xì)地批改著作業(yè)，心中不由得的老師起了敬意，我想老師都是有一種“落紅不是無(wú)情物化作春泥更護(hù)花”的情操， 更有一種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神。
每次當(dāng)我看到電視屏上的.運(yùn)動(dòng)健兒，我的腦海中都會(huì)浮現(xiàn)這幾個(gè)詞，努力，拼搏，奮斗，超越，他們流下一滴滴的汗水匯聚成河，為了祖國(guó)的榮耀，頂著壓力，克服困難，克服傷痛，堅(jiān)持執(zhí)著為他們帶來(lái)了勝利。我想這不僅僅是為了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，更是一種無(wú)私的為國(guó)而戰(zhàn)，無(wú)私無(wú)悔的獻(xiàn)身的精神。
生活中的奉獻(xiàn)，到處都可以看見(jiàn)。做慈善是一種奉獻(xiàn)，教書(shū)育人是一種奉獻(xiàn)，辛勤勞作是一種奉獻(xiàn)，為國(guó)家事業(yè)而奮斗是一種奉獻(xiàn)。自然界中的奉獻(xiàn)也是隨處可見(jiàn)，風(fēng)來(lái)了，綠葉側(cè)身來(lái)護(hù)花，雨來(lái)了，綠葉立刻伸出臂膀。
奉獻(xiàn)不僅是一種美德，他給大家?guī)?lái)了許許多多的好處，更是構(gòu)建和諧社會(huì)的支柱。
雷鋒的一生都在奉獻(xiàn)，他在有限的生命中，創(chuàng)造出了無(wú)限的價(jià)值，陶行知，帶著一腔熱血來(lái)，卻不帶走半根草去。
我們是奉獻(xiàn)的受益者，美好的小康社會(huì)飛速發(fā)展的高科技在我們身邊，我們應(yīng)該將這種精神延續(xù)下去，讓奉獻(xiàn)精神如七彩的河流一般流淌下去，一直傳承我們?nèi)A夏民族的美好品行！
奉獻(xiàn)最美作文 篇4
還記得那個(gè)故事嗎？一位智者問(wèn)蘋(píng)果：“你知道為什么上帝只給你一個(gè)完整的身軀嗎？”蘋(píng)果回答說(shuō)：“是為了將我完整的奉獻(xiàn)出去！”沒(méi)錯(cuò)，由此可知人世間奉獻(xiàn)最美！
而真正的奉獻(xiàn)又是如何的呢？
也許這就是奉獻(xiàn)：不久之前大家或許都聽(tīng)聞過(guò)吳斌一事，吳斌是一名普通而偉大的司機(jī)。正因?yàn)樗谎源鷥r(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神救了整車(chē)的人，而他一直強(qiáng)忍著傷痛，直到乘客平安為止，最終還是搶救無(wú)效而死亡。事后醫(yī)生說(shuō)：“他能撐到現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)奇跡了，這種痛已經(jīng)超越了常人所能忍受的了。”此時(shí)平靜下心來(lái)想想，吳斌精神將會(huì)永存，他活在我們每個(gè)人的'心中。
也許這就是奉獻(xiàn)：也在前不久發(fā)生了小悅悅事件，大家聽(tīng)后感到十分悲痛與驚訝，因?yàn)樾倫傇诼愤呁娑簧鞅灰惠v小面包車(chē)來(lái)回撞碾，小悅悅失聲痛哭，而此時(shí)有18位路人經(jīng)過(guò)，他們卻視而不見(jiàn)，只有撿垃圾的陳婆婆把小悅悅抱到路邊了，并及時(shí)通知其家人和拯救，但最終也還是搶救無(wú)效而死亡。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我們每個(gè)人的心都一顫，18位路人的冷淡，肇事者的殘酷，家長(zhǎng)的疏忽等造成了這次的不幸，但頭一想，陳婆婆不是更值得贊揚(yáng)與學(xué)習(xí)嗎？只有她懷著一顆奉獻(xiàn)精神，無(wú)私，善良的心救了小悅悅。事后記者問(wèn)她而她只說(shuō)了一句話(huà)：“總要有人去救的！”我相信陳婆婆精神永存我們心中。
這就是奉獻(xiàn)的美吧!像這樣的事例還有……
如今在現(xiàn)代依然需要我們?nèi)シ瞰I(xiàn)，如果你有一個(gè)蘋(píng)果，請(qǐng)將它完整的奉獻(xiàn)出去，這樣的奉獻(xiàn)也許就是最美的吧！
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