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(熱門(mén))分享的作文14篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的分享的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
分享的作文 篇1
學(xué)會(huì)分享，和別人分享快樂(lè)，你的快樂(lè)就加倍；學(xué)會(huì)分享，和別人分享痛苦，你的痛苦就減半。學(xué)會(huì)分享，快樂(lè)自我！
分享快樂(lè)，你的快樂(lè)就會(huì)加倍。生活中有很多值得我們分享的快樂(lè)，比如：當(dāng)自己有了一些好吃的零食，拿出來(lái)與好朋友一起分享，這樣當(dāng)他們有好吃的'的時(shí)候，也就會(huì)拿出來(lái)與你一起分享，不僅吃到了多種好吃的零食感到了快樂(lè)，還贏得了一份深厚的友誼。除此之外，還可以分享一件好玩的玩具，分享一本好看的書(shū)，分享一份成功的喜悅等等，很多東西都可以拿出來(lái)也大家分享。由此可見(jiàn)分享快樂(lè)，我們的快樂(lè)就會(huì)加倍。所以生活中有好的東西，一定要記得拿出來(lái)多與大家分享。
分享痛苦，我們的痛苦就會(huì)減半。生活中當(dāng)我們遇到一件讓我們不開(kāi)心的事，不要獨(dú)自悶悶不樂(lè)，找個(gè)知心的好朋友，說(shuō)個(gè)悄悄話(huà)，把他當(dāng)作一個(gè)傾聽(tīng)者，把憋在心里的不快訴說(shuō)出來(lái)，這樣心里也就會(huì)舒服些。同樣我們可以看出，分享痛苦，我們的痛苦就會(huì)減半。所以生活中遇到一些不開(kāi)心的事，一定要找個(gè)傾聽(tīng)者，與其一起分享。
學(xué)會(huì)分享，不僅可以得到快樂(lè)也能緩解我們的痛苦。由此可見(jiàn)分享的重要性。所以生活中，大家要學(xué)會(huì)分享，多多分享。分享快樂(lè)，從我做起。讓我們一起分享吧！
分享的作文 篇2
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”是啊，只要我們都能與別人分享快樂(lè)，都能獻(xiàn)出我們的一點(diǎn)愛(ài)心，那是多么幸福呀！
那一次，我和媽媽同事一起去旅游，買(mǎi)了許多飲料和餅干。但給我們孩子分發(fā)飲料時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)少了一瓶。熱心腸的媽媽對(duì)我說(shuō)：“這里你年齡最大，把飲料讓給弟弟。”說(shuō)完，把飲料給了小弟弟。我想：哼，沒(méi)經(jīng)過(guò)我的'同意就把飲料拿走，難道我不用吃東西嗎？又聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)弟弟親切地說(shuō)：“喝吧，哥哥不愛(ài)喝！”我聽(tīng)了，火冒三丈，走到一個(gè)大石頭上，望著美景發(fā)呆。
“哥哥，你為什么一個(gè)人來(lái)這兒，那兒正在燒烤，你媽媽叫我來(lái)叫你去吃。”弟弟天真地對(duì)我說(shuō)。我心想：是嗎？現(xiàn)在想起我來(lái)了。我不是不用吃嗎？我對(duì)弟弟說(shuō)：“我不要，不用管我，你還是喝你的飲料吧！”而弟弟的回答卻出乎我的意料：“哥哥，我想和你一起喝飲料！”說(shuō)著拿起兩根吸管插進(jìn)飲料中，推到我前面，叫我喝。我不好意思地喝了一口，沒(méi)想到弟弟竟然興奮地跳了起來(lái)，手舞足蹈地說(shuō)：“哥哥，一起喝更好喝吧！”我想，我喝了一小口，竟然能給弟弟帶來(lái)這么多歡樂(lè)，看來(lái)是我錯(cuò)了。
我牽著弟弟的手，來(lái)到燒烤區(qū)，親手為弟弟烤了一只雞腿，他興奮得一蹦三尺高。
分享的作文 篇3
分享是一種人生的境界，托爾斯泰說(shuō)過(guò)：神奇的愛(ài)，會(huì)使數(shù)學(xué)法則失去平衡。兩個(gè)人分擔(dān)一個(gè)痛苦，只有一個(gè)痛苦;兩個(gè)人分享一個(gè)幸福，卻能擁有兩個(gè)幸福。
生活中的許多快樂(lè)，都是互相分享得來(lái)的。比如說(shuō)，在上學(xué)時(shí)，生活的主旋律是上課、吃飯、睡覺(jué)，若只有這些，學(xué)生生活無(wú)疑是非常單調(diào)的。所以，讓我想起來(lái)就覺(jué)得開(kāi)心的部分就是宿舍的“臥談會(huì)”，經(jīng)過(guò)一天辛苦的學(xué)習(xí)，大家終于盼來(lái)了這輕松的時(shí)刻。此時(shí)，大家講講今天發(fā)生的趣事，整個(gè)寢室就開(kāi)心起來(lái)了，七嘴八舌，侃侃而談，一個(gè)人的趣事變成了大家共同的快樂(lè)，這種分享給我?guī)?lái)的快樂(lè)的感覺(jué)，將成為一輩子的記憶與財(cái)富。
不僅可以分享快樂(lè)，讓快樂(lè)加倍。在你覺(jué)得痛苦煩悶時(shí)，及時(shí)與他人分享，是一劑解決你痛苦的良藥。一份痛苦兩個(gè)人分擔(dān)，則變成一半的痛苦。心理醫(yī)生的.很大作用也在于傾聽(tīng)、分享病人的痛苦與煩悶。在生活中，同事、同學(xué)、朋友、家人都樂(lè)意成為我們的“心理醫(yī)生”，因?yàn)槲覀兊姆窒恚驗(yàn)槲覀兊男湃巍?/p>
分享，是心與心的交換;分享，是情與情的傳遞!分享，讓我們從此多了一個(gè)世界，讓我變成我們。讓我們分享吧!
分享的作文 篇4
分享，就像一股清泉流進(jìn)我的心胸，讓人感到清涼與舒適；分享，就像冬日里的一束陽(yáng)光，讓人覺(jué)得倍感溫暖；分享，就像一盞明燈，時(shí)時(shí)刻刻照亮著我的心田，分享，就像……總之，分享是一種快樂(lè)，帶給我們無(wú)限樂(lè)趣，溫暖。
說(shuō)起分享這兩個(gè)詞，就引起了我的回憶。記得有一次，媽媽在生日時(shí)送給我一套十二生肖的雕塑，我愛(ài)不釋手，首先映入我眼簾的.是那兇猛的老虎，它用一雙銅鈴般的眼睛對(duì)視著你，張著大嘴巴，露出鋒利的牙齒，伸出爪子，那架勢(shì)。
仿佛要向你撲來(lái)似的，使人一下子感到矜持，恐懼。最討人喜愛(ài)的是小兔子了，它的那雙長(zhǎng)耳朵，短尾巴是那樣可愛(ài)。這時(shí)，我突然想起下午鄰居——?jiǎng)P凱，要來(lái)我家玩，“千萬(wàn)不能讓他知道啊，他毛手毛腳的，肯定會(huì)被他敲壞的，我新買(mǎi)的十二生肖的雕塑，我那么喜歡，壞了可不好。”我邊想著邊把它藏好了。
“咚咚咚”突然想起了敲門(mén)聲，原來(lái)是凱凱來(lái)了，他一手抱著一副棋，笑嘻嘻地向我走來(lái)，說(shuō)：“張芊芊，我來(lái)了，我一個(gè)人在家呆著無(wú)聊，想和你來(lái)分享分享快樂(lè)，特意帶一副棋子來(lái)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
同時(shí)心中又有了幾分慚愧，臉一下子唰——的紅了，心里不是那么平靜，心中嘀咕著：“老師常教育我們不能太自私，有快樂(lè)就要和大家一起分享，連凱凱都知道分享快樂(lè)，而我卻藏著，我到底要不要拿出來(lái)呢？”我猶豫不決，不拿出來(lái)太自私，拿出來(lái)又怕他弄壞了，畢竟也是我最喜歡的玩具。
最后，我還是決定拿出來(lái)，凱凱眼睛猛地一亮，直勾勾地盯著每一個(gè)生肖，大聲說(shuō)：“哇噻，好多啊，太精致了，十二生肖吔。”對(duì)我羨慕的眼神，之后，他再也忍不住了，干脆伸手摸了，他東看看，西看看，手指久久地在上面摸索著，始終不肯放下。我有些不忍心他這么喜歡，想了又想，決定送他一個(gè)，他激動(dòng)地拿起一個(gè)，高興地笑了笑，眼里充滿(mǎn)了對(duì)我無(wú)盡的感激，屋里笑聲不斷……
我的心中洋溢著說(shuō)不出的快樂(lè)，這就是分享帶給我的快樂(lè)。
從這以后，我更加深刻地學(xué)到了分享的重要性，我明白了分享才會(huì)是的快樂(lè)。
分享的作文 篇5
今天，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)作業(yè)本及時(shí)訂正，沃老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一顆怡口蓮糖。我拿回家跟媽媽說(shuō)的時(shí)候，被弟弟看見(jiàn)了，弟弟吵著要吃，我就把怡口蓮糖給弟弟吃了，弟弟拿到了就活蹦亂跳。于是，我想我以后要更加努力，多得些怡口蓮糖給弟弟分享，弟弟會(huì)更加高興！
晚上，智格社區(qū)在智格美食城門(mén)口搭建了一個(gè)大大的舞臺(tái)，舉行了一個(gè)小型的文藝晚會(huì)。
雖然天空不作美，下起了小雨，但是觀眾還是很多，大家有的`坐著，有的站著，認(rèn)真地觀看。節(jié)目的內(nèi)容也很豐富，有舞蹈、大合唱、越劇等等。其中，我覺(jué)得最搞笑的是孫悟空說(shuō)：“豬八戒在高老莊生兒子。”下沙一小的小朋友更厲害，她們用古箏表演了《喜洋洋與灰太狼》。
這次的文藝晚會(huì)，真是太豐富，太精彩了。這些節(jié)目的表演人員用自己的努力帶給了我們很多歡樂(lè)，也讓我們分享了他們的幸福與快樂(lè)。
分享的作文 篇6
最近我媽媽給我買(mǎi)了一本好書(shū)，這本書(shū)的名字是《它們是怎么來(lái)的》，我很喜歡讀它。
書(shū)里介紹了好多日常用品是如何制造和生產(chǎn)的。這些東西很常用，我以前只知道用，但是不知道它們是從哪里來(lái)的。我舉個(gè)例子讓大家更好地了解這本書(shū)。鉛筆是如何制成的呢？首先，人們把石墨混合其它原料制成石墨繩，再在松木板上刨出溝槽，然后將石墨繩放到溝槽里，再將同樣刨著溝槽的松木板與那一塊松木板對(duì)準(zhǔn)粘牢，這樣就制成了鉛筆。
書(shū)里還用圖片說(shuō)明了鉛筆的生產(chǎn)過(guò)程。從中我了解了一支鉛筆需要經(jīng)過(guò)七個(gè)步驟才能制成，這需要多少工人的辛勤勞動(dòng)啊！所以我們要節(jié)省使用，好好珍惜他們的'勞動(dòng)成果。
這本書(shū)讓我學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)和生活道理，所以我推薦給大家。這本書(shū)的作者是比爾·斯萊文，是由四川少年兒童出版社出版的。
分享的作文 篇7
20xx年2月11日，在加拿大溫哥華的上空響起了經(jīng)久不息的掌聲……
南京獲得了20xx年夏季青奧會(huì)的主辦權(quán)!消息一爆出，坐在電視機(jī)前的中國(guó)人民無(wú)不歡呼雀躍，我們?yōu)槟暇湴?我們?yōu)橹袊?guó)自豪!
伴隨著大家的歡呼聲，南京青奧會(huì)口號(hào)從5000多個(gè)公開(kāi)征集的口號(hào)中脫穎而出：“分享青春，共筑未來(lái)”。
當(dāng)時(shí)的我對(duì)于這個(gè)口號(hào)百思不得其解，經(jīng)過(guò)這些年的學(xué)習(xí)，我總算理解了這句話(huà)。“分享青春”指的是群世界的青年人在奧林匹克精神的共同鼓舞下歡聚一堂，互幫互助，共同成長(zhǎng)。而“共筑未來(lái)”也許就是指全球人民團(tuán)結(jié)一心，共同迎接我們的未來(lái)吧。這就如同我們的學(xué)習(xí)生活一般，唯有大家互幫互助，團(tuán)結(jié)一心，才能為班級(jí)創(chuàng)造出好的`成績(jī)，才能為班級(jí)爭(zhēng)光。也唯有全球人民互幫互助，才能創(chuàng)造出更高的文明。
另外，每個(gè)人都要講文明，講禮貌。每個(gè)人都盡自己的一份力，不要隨手亂扔垃圾，讓垃圾回到它們的家——垃圾桶里去，其實(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不是件很容易的事嗎?
團(tuán)結(jié)，互助，文明，這就是我期待的青奧會(huì)。
讓我們攜手“分享青春，共筑未來(lái)”吧!
南京，我們?yōu)槟泸湴?
中國(guó)，我們?yōu)槟阕院?
分享的作文 篇8
我喜歡分享快樂(lè)。周末，當(dāng)我們?nèi)页鋈ネ娴臅r(shí)候，我總要約上幾個(gè)好朋友一起去，只有這樣，我才覺(jué)得有意思。要是我的好朋友都不在家，我寧可不去外面了，就在家里閑呆著。我覺(jué)得：大人們就知道談話(huà)談話(huà)，多無(wú)聊啊！當(dāng)朋友和我各自帶上心愛(ài)的小玩具，用稀奇古怪的方法盡情地玩著，別提我有多快樂(lè)啦！
我喜歡分享秘密。四年級(jí)的時(shí)候，我有一種奇特的思想：總覺(jué)得一個(gè)人要是有了私人秘密，就會(huì)感到不痛快，心情特別郁悶。老覺(jué)得有一件事擱在心間，所以，那幾天我總是愁眉苦臉的。最后，我把秘密全部發(fā)泄了出來(lái)，講給媽媽聽(tīng)，心情一下子舒暢多了！我把這個(gè)想法告訴了媽媽后，媽媽夸我說(shuō)：“你真是個(gè)小哲理家！”我也樂(lè)滋滋地笑了。
我喜歡分享閱讀。我家有許多雜志書(shū)籍，每每拿出來(lái)看的時(shí)候，遇到精彩、搞笑、具有哲理性的段落，總要講給媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)著聽(tīng)著也入迷了，估計(jì)心情和我一樣：陽(yáng)光、開(kāi)心！有時(shí)候，我和爸爸、媽媽同坐一床看書(shū)，我們都沉浸在書(shū)的海洋里，或笑或愁或思……那氣氛溫馨而浪漫，令我喜歡。
我喜歡分享痛苦。有時(shí)候，我在學(xué)校遇到了煩惱的事情，怎么也解決不掉，回家便馬上告訴媽媽?zhuān)屗秊槲曳謶n(yōu)。有時(shí)候，我會(huì)有一塊莫名的心病，心魔糾纏著我，使我感到難受。我便及時(shí)告訴媽媽?zhuān)瑡寢尵拖褚粋�(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的心理咨詢(xún)醫(yī)生，笑瞇瞇地聽(tīng)我訴說(shuō)完后，幾句話(huà)一點(diǎn)，我就想通了！我又變得活潑開(kāi)朗起來(lái)。
我喜歡分享美食。有時(shí)候，我們一家人團(tuán)在一起吃飯，讓我感到溫暖。周末，我們也常常到外面的餐館里品嘗美食，有：小煎雞、水煮兔、串串香……我覺(jué)得這些食品色、香、味、美，樣樣齊全，我“咂吧咂吧”地吃著，油而不膩，香辣可口！那熱鬧的氣氛與優(yōu)雅的環(huán)境也令我著迷。
我喜歡分享游戲。我經(jīng)常和同學(xué)們玩各式各樣的自編游戲：轉(zhuǎn)陀螺、彈碰碰球，甚至彈橡皮、彈筆……這些都是我童年最美好的.回憶。當(dāng)我玩電腦游戲時(shí)，我也最喜歡和同學(xué)玩雙人游戲。單人游戲沒(méi)有伙伴們爽朗的笑聲，那太乏味了！
當(dāng)然，現(xiàn)在，我正和老師您一起分享我的這篇作文呢！歡迎大家一起來(lái)分享我的心情和我的生活！
分享的作文 篇9
說(shuō)起分享嘛，我認(rèn)為世間有很多事值得我們?nèi)シ窒恚热缯f(shuō)：成功的喜悅、快樂(lè)、美味等，但今天我要給大家分享的不是快樂(lè)、美味，也不是成功的喜悅，而是愛(ài)。
很多人認(rèn)為，愛(ài)就一定要愛(ài)得轟轟烈烈，包括我也是這樣想的。但自從學(xué)了《愛(ài)如茉莉》這篇課文后，我醒悟了。愛(ài)不一定要愛(ài)得轟轟烈烈，愛(ài)就像一株茉莉，雖很平凡，但潔白無(wú)暇。我們身邊的每個(gè)人都值得我們?nèi)?ài)，無(wú)論是富裕的商人、貧窮的農(nóng)民、臺(tái)上的大明星還是街頭的'乞丐。有一句歌詞叫做“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好人間”。是啊！愛(ài)是多么重要啊！
我的媽媽也很愛(ài)我。記得那次：我和媽媽吃早餐，家里沒(méi)剩多少粉了，過(guò)了一會(huì)兒，兩碗香噴噴的粉端上來(lái)了。咦？我的很多，而媽媽的卻少得可憐，我問(wèn)媽媽怎么回事？媽媽說(shuō)“你們少年兒童正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，不多吃點(diǎn)怎么行呢？況且我也不太想吃。”
我想：媽媽不是不想吃，而是想讓給我吃吧！因?yàn)槲抑澜裉斓姆劬椭挥羞@么點(diǎn)了。這雖然是一件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，又十分平凡的事，但通過(guò)這件小事，我悟出了媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，看出了母愛(ài)的偉大！
愛(ài)，就是這么平凡，但卻令人感動(dòng)。
分享愛(ài)也是件很快樂(lè)的事哦！呵呵！
分享的作文 篇10
走在路上，拿出手機(jī)，打開(kāi)應(yīng)用軟件，對(duì)準(zhǔn)小黃車(chē)車(chē)位的二維碼一掃，輸入密碼，隨著單車(chē)的解鎖一步跨上，車(chē)鈴灑下一串叮鈴碎響，乘風(fēng)而去。
不知從何時(shí)起，“共享單車(chē)”闖入了人們的生活，隨之衍生出的一切悄然改變著我們固化已久的生活方式。
共享最大的優(yōu)點(diǎn)在于它的方便與快捷。手機(jī)一掃，單車(chē)隨即騎走，籃球蹦跳而去，書(shū)籍在指間飄香，雨傘撐起的天空舒適而溫暖。方便的生活、快速的腳步、唾手可得的資源、親民的價(jià)格，無(wú)疑將“共享”之勢(shì)推向高潮。“共享”提供的另一種生活方式顯然得到了大眾普遍的推崇。
其次，共享帶來(lái)的優(yōu)點(diǎn)便是人們更為健康的生活方式。在共享單車(chē)出現(xiàn)之前，堵塞的.交通、不耐煩的鳴笛、串串黑煙從車(chē)尾直涌城市的天空，陰霾籠罩的魔都早已失去了往日的氣魄和風(fēng)姿。而在共享單車(chē)普及的今天，騎車(chē)上學(xué)上班成為了一種流行的生活方式。“騎車(chē)上學(xué)？”“好！一塊兒走！”昔日的擁塞就此化為如今的暢通。陽(yáng)光從云層間縱身而下，光線的呼吸輕巧而柔軟，恰如整座城市新鮮的脈動(dòng)。共享單車(chē)上的男女老少，嘴角都牽起了絲絲明快與和諧。健康的生活方式同樣也影響著他們。
共享還能提高人們的生活品質(zhì)。如“共享書(shū)店”，取下一本書(shū)悉心品讀，清雅與寧?kù)o便在心中肆意蔓延。每一頁(yè)上鐫刻著不同人不同的印記，每一幀上凝結(jié)著不同人不同的思想。書(shū)籍不再是人們的私藏之物，而在你我之間流動(dòng)，在人人之間傳遞。每一次傳遞都是一種精神的升華，是一次心靈的對(duì)話(huà)。品一杯香茗，讀一本書(shū)，思緒飄向詩(shī)與遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)離了煩憂(yōu)和庸碌。生活，就該美好如斯。
其實(shí)，共享的并不只是物質(zhì)，還是一份份愛(ài)，時(shí)光夾著巨大的洪流將我們裹挾到今日，生活在匆匆的腳步和急急的呼吸間不知不覺(jué)變得那樣使人煩憂(yōu)焦躁。而路邊的一輛單車(chē)、一個(gè)籃球、一本書(shū)、甚至一把雨傘，它們經(jīng)歷千萬(wàn)傳遞，帶著無(wú)數(shù)人的印記來(lái)到你身旁。在為你提供方便的同時(shí)悄聲對(duì)你說(shuō)“嘿，你好！”讓你感覺(jué)到生命鮮活的存在。千千萬(wàn)萬(wàn)的汗水與淚水、笑容與腳步，匯聚成股股愛(ài)的洪流，在我們身邊汩汩流淌。那是一個(gè)城市的血脈，是人與人之間不言自明的溫暖。
“叮鈴”，旅程結(jié)束，我將小黃車(chē)小心地停放在路旁。陽(yáng)光下，車(chē)身泛著幽幽的光輝，一如在這個(gè)充滿(mǎn)分享和愛(ài)的時(shí)代。下一位使用這輛單車(chē)的陌生人，你在哪呢？
分享的作文 篇11
”那一刻，我們站在講臺(tái)上，五顏六色的燈光突然聚焦在舞臺(tái)上，一陣?yán)坐Q般的掌聲在我耳邊響起。我和他相視一笑……”這時(shí)，我明白了:分享的真正意義不是孤立的，而是雙贏的。
兩個(gè)月前，當(dāng)我們得知比賽即將到來(lái)時(shí)，我們陷入了焦慮和困惑，然后我們開(kāi)始了無(wú)休止的練習(xí).老師依次對(duì)我和我的搭檔的表現(xiàn)效果進(jìn)行了評(píng)價(jià)，指出我的翻滾表現(xiàn)略好于他的，而他的單人復(fù)式雙人跳躍比我的好。老師看著我們兩個(gè)悲傷的人說(shuō)，為什么你們不分享你們的'優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)彼此的缺點(diǎn)呢？
一個(gè)詞可以打破夢(mèng)中人。之后，我們?cè)诠氖依锘ハ嘤懻摌?lè)譜，有時(shí)互相競(jìng)爭(zhēng)，并在辯論后達(dá)成共識(shí)。隨著比賽一點(diǎn)一點(diǎn)地臨近，我們更加努力地工作，投入了更多的精力。每個(gè)音符都被連接成一個(gè)個(gè)鼓，每個(gè)鼓都被連接成一個(gè)美妙的樂(lè)章。“孤獨(dú)的幸福不如其他所有的幸福”。我們?cè)诜窒碇腥〉昧诉M(jìn)步，但我們也在分享中成長(zhǎng)。
比賽來(lái)了，我們?cè)谖枧_(tái)上攜手合作。在閃爍的燈光下，我們變得無(wú)所畏懼，因?yàn)槲覀冏兊孟嗷ブС帧１训墓穆曉诠钠ど险饎?dòng)，抑揚(yáng)頓挫地升上天空，就像一條看不見(jiàn)的祥龍。整個(gè)體育場(chǎng)靜悄悄的，空氣中充滿(mǎn)了緊張而溫暖的氣氛。隨著最后的節(jié)奏，我們逐漸進(jìn)入了自己的世界。我們癡迷于玩耍，我們的身體隨著音樂(lè)搖擺。此時(shí)此刻，所有的觀眾都被我們感染了，忍不住和我們一起敲打節(jié)拍，享受音樂(lè)。
我想我們成功了。成功不僅來(lái)自于我們的表現(xiàn)，也來(lái)自于彼此的分享。
分享是一種美德。一個(gè)人越成功，他就越知道如何分享。分享讓人們快樂(lè)，也讓快樂(lè)倍增。
我記得有一次，孫公公害羞地露出了半張臉。我正從學(xué)校走在路上，這時(shí)我看到一個(gè)熟悉的身影在我面前穿梭。我走進(jìn)去，看到那是葉嘉瑩。我跑在他后面，使勁跳著，用手拍了拍她的肩膀。“啊！”葉嘉瑩尖叫著，轉(zhuǎn)過(guò)身，用兇狠的目光盯著我。我突然發(fā)現(xiàn)他拿著一個(gè)長(zhǎng)方形的白面包。這時(shí)，我的肚子“呃呃呃”地哭了。我咽了口唾沫，直盯著他手里的面包。我真的很想吃一口。我忍不住想吃東西。就在我正要問(wèn)的時(shí)候，葉嘉瑩撕開(kāi)了面包的塑料袋，用手掰下一半面包遞給了我。他和藹地說(shuō)，“于，你要嗎？給你！”
我迅速拿起它，把面包塞進(jìn)嘴里。我狼吞虎咽地吃了下去，并向他道謝:“謝謝！”葉嘉瑩笑了，露出兩排白牙。“不客氣。”面包像一條滑溜溜的蛇，滑進(jìn)了我的肚子。我心滿(mǎn)意足地走著。在去老師家的路上，我和葉嘉瑩邊吃邊說(shuō)笑。她的分享不僅讓我充實(shí)和快樂(lè)。
分享的作文 篇12
俗話(huà)說(shuō)，分享是一種是神奇的東西，它能使快樂(lè)增大，使悲傷減少。這就是分享的獨(dú)特魅力和強(qiáng)大作用。
今天，鄰家姐姐分別給了我和弟弟一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。蘋(píng)果是我們的最?lèi)?ài)，我們高興地謝過(guò)后便自個(gè)玩去了。
我拿著蘋(píng)果回到房間，從書(shū)架上隨意的抽出一本書(shū)來(lái)看。正打算把這個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果送進(jìn)口時(shí)，一個(gè)醒目的標(biāo)題“學(xué)會(huì)分享”出現(xiàn)在我眼前，不知怎么的，這個(gè)標(biāo)題深深地吸引住了我的眼睛，促使我往下看，我已經(jīng)顧不上吃那個(gè)又大又紅的蘋(píng)果了。
“如今的孩子身上已經(jīng)快找不到分享的.傳統(tǒng)美德了。每當(dāng)家里來(lái)客人時(shí)，他們總會(huì)把玩具，零食，分享給對(duì)方……”
看著這段文字，我又惱怒又羞愧，惱怒的是，它把我們說(shuō)得無(wú)地自容；可更多的是羞愧，因?yàn)椋@上面寫(xiě)著的，都是事實(shí)！
“分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報(bào)你多少。相反，如果你是一個(gè)自私的人，那么你永遠(yuǎn)不會(huì)得到真正的快樂(lè)，永遠(yuǎn)也不會(huì)得到知心朋友！”
對(duì)于這段話(huà)，我無(wú)法理解他，因?yàn)槲也幻靼祝遣幌嘈牛窒頃?huì)有這么大的作用！
“小姐姐，小姐姐！”樓下傳來(lái)鄰家雙胞胎妹妹的叫聲。
“來(lái)了來(lái)了。”我放好書(shū)正要下去，忽然記起手中還捂著那個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，像睡熟的嬰兒那紅撲撲的臉蛋，真可愛(ài)。我意識(shí)下的把蘋(píng)果放在桌上，似乎并不想讓他們覺(jué)察我有一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。忽然想到剛才看的那段讓我無(wú)地自容的話(huà)，一咬牙，拿著蘋(píng)果下去了。
剛踏出樓梯，我便聽(tīng)見(jiàn)雙胞胎妹妹說(shuō)：“哇，姐姐的大蘋(píng)果真好看！”
我把心中的不忍埋在心底，笑著說(shuō)：“我們一起吃吧。”
說(shuō)著，我弟弟也拿著一個(gè)剛洗好的蘋(píng)果進(jìn)來(lái)了。
雙胞胎妹妹帶著希翼的眼光，說(shuō)：“真的可以嗎？”
“好東西要一起分享嘛。”我的心好像輕松了不少。
我去廚房拿水果刀，把蘋(píng)果切成兩半。也許是因?yàn)椴缓靡馑及桑艿芤舶阉莻�(gè)蘋(píng)果貢獻(xiàn)出來(lái)，依舊是由我切成兩半。
于是，我們四個(gè)人各自拿了一塊，津津有昧的吃起來(lái)。望著他們燦爛的笑容，我好像明白了什么……
手里的蘋(píng)果真甜，我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這么甜的水果；桌上的蘋(píng)果皮真紅，比之前還紅，比任何一個(gè)蘋(píng)果還要紅。
分享的作文 篇13
享是給予嗎？分享的味道到底是怎么樣的？
晨曦，陽(yáng)光明媚，我拿著溫暖誘人的面包行走著。轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)一名六、七十歲的拾荒著望著我的面包，那眼神是那么渴望但有急速的閃躲著。一股憐憫之心油然而生。我把我的面包撕成一半，走到拾荒著面前。“老婆婆。給你！”拾荒著一種驚疑之后，斷絕的'說(shuō)：“我不需要你的施舍，我家里有錢(qián)。”然后一把手的推過(guò)面包。“砰”跌落在地面。我的內(nèi)心如死灰一樣，我撿起了面包，拍了拍塵，狼吞虎咽的吃了起來(lái)。我把另一半的面包放在她眼前，她還是遲疑了一會(huì)接過(guò)面包狼吞虎咽的吃了，我望著那雙手，黝黑布滿(mǎn)老繭。衣服上都是補(bǔ)丁，頭發(fā)蓬亂無(wú)比。她也望了我----時(shí)間定在那一秒，我望著她那感激、真誠(chéng)的眼神，那如一泓清泉透徹的眼神，深深的震撼了我。
我笑了笑，她也笑了笑。在陽(yáng)光的照謝下，照亮她那白鬢和歲月的痕跡，是那樣的慈祥、圣潔。
拾荒著在下一秒跌跌撞撞地走了，遠(yuǎn)見(jiàn)背影逐漸消失，拾荒著轉(zhuǎn)過(guò)身意味深長(zhǎng)的看了一眼……
從那以后，我再也沒(méi)見(jiàn)到拾荒著，但她卻定格在我的心中。分享只是那么簡(jiǎn)單，可以在人跌落在谷底時(shí)伸出一只手。我嘗到了，分享的味道是可以帶來(lái)甜蜜、幫助和幸福！
分享的作文 篇14
每個(gè)人都有一個(gè)愿望，有的人想當(dāng)一名教師，有的人想當(dāng)一名探險(xiǎn)家，有的人想當(dāng)一名醫(yī)生，還有的人希望一家人開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)日子，而我的愿望是當(dāng)一名偉大的科學(xué)家。
我現(xiàn)在只能制作一些小玩具，等我長(zhǎng)大了，我想發(fā)明一個(gè)多功能變形機(jī)器人，可以炒出我最喜歡吃的“回鍋肉”的變形機(jī)器人，可以幫我打掃屋子、整理書(shū)柜、洗衣服變形機(jī)器人，可以幫我看家，可以自動(dòng)處理垃圾變形機(jī)器人，可以保衛(wèi)國(guó)家的變形機(jī)器人……
當(dāng)媽媽疲憊的時(shí)，他會(huì)代替媽媽到廚房做飯，我把我最喜歡的“回鍋肉”輸入他的系統(tǒng)，很快就能吃上香噴噴的'飯菜了；當(dāng)我和我的伙伴一起玩耍時(shí)，他會(huì)偷偷地溜進(jìn)我的臥室把它收拾得整整齊齊，把我換下的衣服洗得干干凈凈；當(dāng)家中潛入小偷時(shí)，他就會(huì)立刻變成機(jī)器狗把他趕出去；當(dāng)他看到垃圾時(shí)，他就會(huì)自動(dòng)吸收這些垃圾，自動(dòng)處理，然后制作出許多有用的東西；當(dāng)我們的國(guó)家受到侵犯時(shí)，他就使出他的絕招——分身術(shù)，一個(gè)變兩個(gè)，兩個(gè)變四個(gè)，四個(gè)變八個(gè)……這樣就能保衛(wèi)我們的國(guó)家了……
這就是我心中的愿望，我想實(shí)現(xiàn)的愿望。
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