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感謝的作文實(shí)用【8篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的感謝的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
感謝的作文 篇1
amy是一個(gè)溫柔、善良、體貼的老師,對(duì)待學(xué)習(xí)這方面,她也是十分認(rèn)真,沒(méi)有一絲馬虎,同學(xué)們有疑惑時(shí),amy都會(huì)認(rèn)真地回答,從不會(huì)隨隨便便,對(duì)每一位學(xué)生都十分負(fù)責(zé)。amy在我心中并不像是一位老師,而更像一位姐姐,上課時(shí)偶爾也會(huì)跟同學(xué)們開(kāi)開(kāi)玩笑,這讓我感覺(jué),amy的英語(yǔ)課,是輕松愉快的。
從七年級(jí)上冊(cè)到現(xiàn)在,我覺(jué)得,我最應(yīng)該感謝的,就是amy了。
剛開(kāi)始,我并不怎么喜歡amy,就是因?yàn)槟且淮瘟P抄。那次檢查新視野的簽名,我并沒(méi)有簽,amy讓沒(méi)簽名的同學(xué)抄寫(xiě)新視野第一課三遍,等到英語(yǔ)課上課的'時(shí)候交,如果沒(méi)交的話回家抄五遍。我心里很是不服氣,不就是沒(méi)有簽名嗎。我拿出抄寫(xiě)本和新視野,一邊抄著,一邊抱怨,amy真是小氣,沒(méi)簽名就要抄那么多遍。但我抄寫(xiě)的速度實(shí)在太慢了,在英語(yǔ)課上課前我只抄了兩遍,沒(méi)有辦法,我只能回家抄夠五遍明天再交了。一想到今晚要因?yàn)槌瓕?xiě)而減少我的自由時(shí)間,心里就越是不開(kāi)心。這件事,讓我覺(jué)得amy就是一位斤斤計(jì)較、十分小氣的老師。
但是,到后來(lái),我慢慢地意識(shí)到了amy的良苦用心,明白了那一次的罰抄也只是為了警戒我們不要再犯同樣的錯(cuò)誤,因此,amy在我心中的印象也有所改變。
七年級(jí)下冊(cè)期末考試時(shí),我的英語(yǔ)沒(méi)有考好,錯(cuò)題數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我想象中的要多,所得分?jǐn)?shù)并沒(méi)有使我滿意,我十分傷心、自責(zé)。帶著這種負(fù)面情緒伴,我進(jìn)入了考場(chǎng),等待著下一場(chǎng)的考試。amy是下一場(chǎng)考試的監(jiān)考老師,發(fā)完試卷,鈴聲響起后,我們開(kāi)始了答題,但我仍在為英語(yǔ)考試的發(fā)揮失常感到懊悔。amy似乎看透了我的心思,她走過(guò)來(lái),輕輕地拍拍我的頭,說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,加油。”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的6個(gè)字,給予了我巨大的鼓勵(lì)。我收拾好壞心情,開(kāi)始專(zhuān)心致志地答題。amy這6個(gè)字,令我對(duì)她不僅僅只有尊敬,也有感激,從此,amy在我心中的印象是和藹的,是善良的,她就是一位慈母般溫柔的老師,在我傷心難過(guò)的時(shí)候給予我鼓勵(lì),令我重新振作。
謝謝你,amy!
感謝的作文 篇2
感謝有你--老師,為什么!因?yàn)槔蠋熛褚晃粓@丁,不辭辛苦地培育著祖國(guó)的幼苗;因?yàn)槔蠋熛褚桓瑹o(wú)聞的蠟燭,無(wú)私奉獻(xiàn),燃燒自己,照亮別人,讓知識(shí)之光照亮在自己的學(xué)生身上。
老師雖不像那些影視明星那樣引人注目。他們是那么普通,那么平凡,但他們卻肩負(fù)著培育下一代祖國(guó)幼苗的重任。老師是陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)!老師帶我們走進(jìn)知識(shí)的.光明大道,老師帶我們踏入人生的旅程。
在我們遇到困難挫折時(shí),是老師鼓勵(lì)我們不要放棄;在我們得到掌聲和鮮花時(shí),是老師提醒我們不要驕傲,并要我們牢記——虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
老師教育我們要做一個(gè)愛(ài)國(guó)、勤勉、誠(chéng)實(shí)、正直的人。無(wú)論是炎炎夏日,還是寒冬臘月,老師都在燈光下辛勤地備課,批改作業(yè)。看,我們作業(yè)本上的一條條批語(yǔ),一個(gè)個(gè)紅勾,難道不是老師的心血嗎?
記得有一次測(cè)驗(yàn),我很快把試卷做完了,只是馬馬虎虎地檢查了一遍,就把試卷交上去了。等到老師評(píng)完試卷,把試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)了一些不應(yīng)該錯(cuò)的錯(cuò)誤。這時(shí),是老師走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你錯(cuò)得太不應(yīng)該了!這些都是你粗心大意造成的。你下次一定要吸取這樣的教訓(xùn)呀……”“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)。”老師常常這樣教導(dǎo)我們。
當(dāng)然,我們更應(yīng)該感恩我們的老師。每當(dāng)想起老師對(duì)我們的循循教導(dǎo),我就會(huì)情不自禁地唱起“師恩如海”這首歌。
他們勤勤懇懇地工作著,毫不保留地為學(xué)生們傳授知識(shí)。他們?yōu)榱俗鎳?guó)的教育事業(yè),為了祖國(guó)美好的未來(lái),嘔心瀝血地工作著。
老師,真的很感謝你,有你的陪伴好比親生父母。
老師,感謝你,感謝你在我受挫折、受傷害時(shí),是你,是你讓我有了新的希望,讓我重新站起來(lái),是你給了我自信。
老師,感謝有你的存在,“感謝有你”!
感謝的作文 篇3
那是我上三年級(jí)的時(shí)候,一天下午,我正在操場(chǎng)上玩耍,一只螞蟻在沙坑里奔跑,烈日當(dāng)空,沙坑里像著火了一樣,火熱熱的,加上那時(shí)風(fēng)又太大,一只螞蟻是沒(méi)有可能在一片“火坑”里生存的,那只螞蟻因?yàn)轱L(fēng)太大,它一會(huì)撞倒碎石,一會(huì)陷進(jìn)沙子里,這下,這只螞蟻可吸引了我的注意。我目不轉(zhuǎn)睛地望著它,瞧著它那東倒西歪地走著,似乎馬上就要倒下,過(guò)了一段時(shí)間,它終于走出了沙坑,又跑向綠油油的草地。我嚇了一大跳,這只螞蟻竟能在沙坑呆到30分鐘這么驚人的時(shí)間,常人都很難完成,更別說(shuō)螞蟻了。
我再仔細(xì)一看,原來(lái),在草地上,有一只螞蟻在呼喚它,因?yàn)樵谀侵晃浵伵赃呌幸恢晃涷普粤怂兀∷裕@只螞蟻要去救它的同伴才在堅(jiān)持。我終于知道真相了。
又過(guò)了一會(huì)兒,那只螞蟻的勇氣和堅(jiān)持終于把螞蚱給嚇跑了。草地又恢復(fù)了平靜、安寧。
一只螞蟻都能為自己的同伴伸出援手,那我們?yōu)槭裁淳筒荒苣幔∪绻覀円蚕裎浵伳菢訄F(tuán)結(jié),世界會(huì)不會(huì)就沒(méi)有危險(xiǎn)呢!我感謝一只螞蟻,它讓我們知道團(tuán)結(jié)的'力量是無(wú)窮的。
感謝的作文 篇4
十多年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。但當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻起,父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。小的時(shí)候,我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,因?yàn)槲也涣私猓膊恢栏改傅男量唷,F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起,我首先想到的就是要感恩父母,因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋遥攀刮矣袡C(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖,享受生活的快樂(lè)與幸福,是他們給了我生命,給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂(lè),最為之開(kāi)心的是父母,兒女有了苦悶,最為之牽掛的也是父母。舔犢情深,父母之愛(ài),深如大海。因此,不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何,他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起,照顧、孝敬父母的責(zé)任。
可是又有多少人是把父母放在第一位的呢?有的人總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好,那樣不對(duì),對(duì)父母的行為和做法挑三揀四,橫加指責(zé),甚至于直接與父母頂撞!有些人不知道自己父母身體的健康狀況,不記得自己父母的生日,有的連自己父母的.工作單位在哪都不知道,想想看,父母為我們付出那么多精力和心血啊!
當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人,是父母。
當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽(tīng)我們哭訴的人,是父母。
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。
而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí),依然牽掛著我們還是父母。
生活并非想象中那樣完美,父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的,我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難,但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩摹.?dāng)父母生病時(shí),我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任,照顧父母?要知道,哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ),哪怕一碗自己泡好的方便面,都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。
感恩的心的生活是美好的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了美好的人生。
假如今天是我生命中的最后一天,我們要做的第一件事情,就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母!“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。( )
感恩,它雖說(shuō)是一個(gè)行為動(dòng)詞,但它不止需要行動(dòng),更重要的是需要做到真心實(shí)意。簡(jiǎn)單地說(shuō),感恩便是感激,發(fā)自內(nèi)心的感激。
還有一個(gè)世界上有許多讓我感謝的人們,我感謝無(wú)私奉獻(xiàn)、像園丁一樣培育著我們這些祖國(guó)花朵的老師,我感謝有困難時(shí),幫助我的同學(xué)。而我最要感謝的是那不辭辛勞,那顆熾熱的心總是向著我的爸爸、媽媽?zhuān)?/p>
父母,是給予我們生命的偉大神靈,是教育我們?nèi)松谝徊降膯⒚衫蠋煟桥嘤覀冏聣殉砷L(zhǎng)的辛勤園丁,是提醒
我們堂堂正正做人的紅色警鐘……
我們有太多太多的選擇,但惟一不能選擇的就是我們的父母,相反是父母無(wú)私而偉大的愛(ài)選擇了我們。他們給了我們世界上唯一最重要的東西,那就是生命。他們使我有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人情冷暖,享受生活的快樂(lè)與幸福,他們給我無(wú)微不至的關(guān)懷,給我親切的鼓勵(lì)。
兒女有了快樂(lè),最為之開(kāi)心的是父母,兒女有了苦悶,最為之牽掛的也是父母。舔犢情深,父母之愛(ài),深如大海!因此,不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其他素養(yǎng)如何,他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。一個(gè)只有懂得感恩父母的人,才能算是一個(gè)完整的人。學(xué)會(huì)感恩父母,用一顆感恩的心去對(duì)待父母,用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流,不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的,他們把我們帶到這美麗的世界,已經(jīng)是足夠的偉大,且將我們養(yǎng)育成人,不求回報(bào),默默的為我們付出,我們就別再一味地索求。
感恩吧,感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。
感謝的作文 篇5
人要感謝我要感謝的人,是我的朋友,叫曹天宇,他短短的頭發(fā),大大的眼睛。總之,和我一樣帥!我要感謝他,是因?yàn)樗屛颐靼琢耸裁唇杏亚椋裁唇懈兄x友情。有一次,我和曹天于在鄭老師那里學(xué)畫(huà)畫(huà),那里有很多人,有一個(gè)叫“雀斑王子”(因?yàn)樗麧M臉都是雀斑,所以我們叫他“雀斑王子”)的也在那里學(xué)畫(huà)畫(huà),我們每天這樣叫他。有一次,我又叫他“雀斑王子”。
沒(méi)想到,這次他生氣了,就追出來(lái),把我按倒在地。這時(shí),曹天宇跑了出來(lái),朝著“雀斑王子”踢了一腳,把“雀斑王子”踢倒在地。就這樣,曹天宇為我和“雀斑王子”打了起來(lái)。最后,曹天宇為我被打得滿身是傷,在那一瞬間,我明白了,朋友是你一生中最重要的因素,只要有朋友,一生就會(huì)美好。現(xiàn)在我想起來(lái),我感覺(jué)真后悔,為什么當(dāng)時(shí)我沒(méi)有去幫他?為什么我站在那里一動(dòng)不動(dòng)!就這樣,千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)問(wèn)題在我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)。看著曹天宇慢慢的走遠(yuǎn),我很后悔,很傷心……還有一次,是我和曹天宇打了起來(lái)。一天,曹天宇買(mǎi)了一個(gè)可以在電視上玩的游戲,我玩上了癮。有一次,我又到他家來(lái)玩電子游戲。曹天宇卻說(shuō):”不行!總玩電子游戲會(huì)把眼睛給弄壞的!”我說(shuō):“我偏要玩!”就這樣,我們兩個(gè)吵了起來(lái),并且還動(dòng)了手。
后來(lái),我才知道,原來(lái)曹天宇是為我好!如果當(dāng)時(shí)曹天宇沒(méi)有阻止我,也許我現(xiàn)在已經(jīng)戴眼鏡了!我真笨!他為好,我卻不知道!我太傻了!從此以后,我再也沒(méi)有和曹天宇吵過(guò)架。經(jīng)過(guò)以上兩件事,我終于明白了,人的`一生中,如果沒(méi)有朋友,生活就沒(méi)有了樂(lè)趣,也沒(méi)有了色彩。在這里,我想對(duì)曹天宇說(shuō):“我的好朋友,謝謝你,你讓我懂得了很多!”
感謝的作文 篇6
同學(xué)們你們最要感謝的人是誰(shuí)?是和藹可親的老師?是互相幫助的同學(xué)?我最要感謝的人是與我朝夕相處的`媽媽。
小時(shí)候,我經(jīng)常感冒發(fā)燒,每次您都那樣牽腸掛肚。那個(gè)時(shí)候是我讀大班的一個(gè)狂風(fēng)怒號(hào)的夜晚,半夜,我突然發(fā)起高燒,爸爸和媽媽急忙把我送到醫(yī)院,爸爸去停車(chē)的時(shí)候,媽媽抱著我沖向電梯前,可電梯偏偏在這個(gè)時(shí)候壞了,媽媽二話不說(shuō),往五樓的兒科沖去,來(lái)到五樓時(shí),媽媽的汗就像斷了線的珠子似的不停的往下掉時(shí),我的眼淚就像泉水一樣奪眶而出。醫(yī)生為我檢查后,說(shuō):“白細(xì)胞太高,要掛瓶,溫度才能降下來(lái)。”媽媽抱著我說(shuō):“貝貝,別害怕,做一個(gè)勇敢的孩子,媽媽會(huì)一定陪在你身邊的。”在媽媽的鼓勵(lì)和照顧下,我順利的掛完兩天吊瓶。可媽媽您卻累倒了??
媽媽您不但關(guān)心我的生活和學(xué)習(xí),您還教我做人的道理,從小您就要學(xué)會(huì)感恩,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”媽媽您為了我付出了太多太多,我會(huì)牢記您的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。
感謝的作文 篇7
“媽媽您是世界上最有耐心的人”您知道我身體比較虛弱,您愿意細(xì)心照顧;您知道我的雙手寫(xiě)字比較無(wú)力,您愿意嚴(yán)格指導(dǎo);您知道我說(shuō)話比較不清楚,您愿意陪伴治療,我雖然現(xiàn)在沒(méi)有多大的能力照顧您,但是我會(huì)認(rèn)真的完成您希望我做好的事情,努力把它做到最好,才能報(bào)答您的愛(ài)心照顧。
上學(xué)期我身體抵抗力弱,感染上流感病毒,得要在家里隔離觀察一個(gè)星期,我的身體軟綿綿的像是海綿,頭暈暈的像是天旋地轉(zhuǎn),紅通通的臉頰像是蘋(píng)果一樣,我高燒不退,還把吃的食物吐了滿地,媽媽您那時(shí)候也沒(méi)有責(zé)罵我,還幫我慢慢的`處理好,整天守候在我身旁,我對(duì)您非常的感謝。還有,我很小的時(shí)候,媽媽就發(fā)現(xiàn)我說(shuō)話構(gòu)音有問(wèn)題,說(shuō)話不清楚,常常掉了很多個(gè)字,媽媽帶我去醫(yī)院,您在車(chē)上都會(huì)表現(xiàn)得很輕松,不過(guò)我知道您是要給我很強(qiáng)的勇氣,您微笑的陪著我定期的做復(fù)健治療,您的眼神常常溫暖著我,即使我進(jìn)步很緩慢,您也不會(huì)放棄我,還用盡各種方法幫助我。
除了很關(guān)心我的身體,您也很擔(dān)心我的學(xué)業(yè),在學(xué)校的學(xué)習(xí)反應(yīng)比同學(xué)慢,寫(xiě)字也比同學(xué)慢,老師說(shuō)我已經(jīng)很認(rèn)真在學(xué)習(xí),可是還是要多練習(xí),媽媽您就每天幫我復(fù)習(xí)課業(yè),一題一題的教導(dǎo)我,一個(gè)字一個(gè)字的陪我寫(xiě)完,您也是要求很?chē)?yán)格,常常要學(xué)習(xí)到深夜快要十二點(diǎn),每天還要照顧我的生活起居,辛苦接送我上下學(xué),我想 對(duì)媽媽說(shuō):“再多的話都不能表達(dá)我對(duì)您的感謝!”
感謝的作文 篇8
轉(zhuǎn)眼過(guò)去,已是七年之后,獨(dú)自坐在書(shū)桌前,陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙照在日記本上,翻開(kāi)這一本書(shū),翻到那一頁(yè)紙,那一頁(yè),有著屬于我的最美好的最真誠(chéng)的回憶。
七年前的那個(gè)早晨,陽(yáng)光很暖,懶洋洋地灑在窗沿,一陣暖風(fēng)吹來(lái),三月的柳絮也該飛了吧!我的心如小小的寂寞的城,但卻開(kāi)了一扇小小的床扉,讓心中的鳥(niǎo)兒可以去到外面自由飛翔。突然一陣吵鬧聲把我拉回到了現(xiàn)實(shí)中,我懶洋洋的偏過(guò)頭,發(fā)現(xiàn)門(mén)外有個(gè)身影在往教室內(nèi)張望。也許是轉(zhuǎn)校來(lái)的同學(xué)吧,我百無(wú)聊賴(lài)地想著。老師在講臺(tái)上講一些事情,就去到了門(mén)外。過(guò)了一會(huì)兒,那位在門(mén)外張望的人出現(xiàn)了,是個(gè)女孩,有著一雙漆黑的眸子和烏黑的頭發(fā),但我的心緒又飄到了窗外,看著那緩緩飄落的櫻花。不知過(guò)了多久,一只溫柔的手又把我拉回來(lái),我不滿的偏過(guò)頭,見(jiàn)是那個(gè)女孩,她很小聲的問(wèn)我:“我可以坐這里嗎?”我轉(zhuǎn)過(guò)頭去回了一句:“隨意。”或許是命運(yùn)使然,兩個(gè)不善言辭的人不知怎么地下課就慢慢談了起來(lái),我只記得,我們談的是夢(mèng),我們竟然認(rèn)為這次相遇也已見(jiàn)過(guò)。多么天真!多么可笑……
三年過(guò)去了,整體沉浸在嬉笑打鬧中,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我的心中有了一個(gè)影子,我希望可以將這個(gè)影子永藏心底,可紙終究是包不住火的,秘密也總有一天會(huì)暴露在烈日的照耀下。我們的心漸行漸遠(yuǎn),如果櫻花飄落的速度是每秒五厘米,那么我的心該以什么速度才能靠近你?
臨近畢業(yè),巨大的壓力使我感到煩躁,未來(lái)的別離使我感到憂傷,那一天黃昏,我的怒火觸及到了你,你想讓我的火焰熄滅,可內(nèi)心的`熔漿止不住的噴發(fā)。那一天的夕陽(yáng),格外的紅,那一天的夜晚,格外的長(zhǎng)……
時(shí)間是個(gè)無(wú)聲的審判官,過(guò)盡千帆后,它把錯(cuò)過(guò)的都留作風(fēng)景,經(jīng)典的化為記憶。或許我就是那卡西莫多,你就是美麗的愛(ài)斯梅達(dá)拉,無(wú)論我怎樣對(duì)你,你怎樣對(duì)我,我終究不會(huì)是腓比斯,我始終是一個(gè)丑陋悲哀的圣母院的敲鐘人,而我所能做的,僅僅只能將傷害你的人推下鐘樓,然后抱著你的骸骨長(zhǎng)眠于地下,等到人們發(fā)現(xiàn)時(shí)化為一片塵埃,在你心中留下一絲卑微的痕跡。但,還是感謝你曾經(jīng)駐足在我的窗旁,讓我的每一天都充滿著動(dòng)力。
關(guān)上日記本,陽(yáng)光消失在指縫間,感謝你,曾經(jīng)盛裝的蒞臨我的青春。
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