高一作文

時間：2021-07-15 08:18:13 高一作文我要投稿

關于高一作文集合五篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的高一作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于高一作文集合五篇

高一作文篇1

　　明日的一切都是新的，新的柳條兒在向我們招手，他的臉上充滿著笑容，那笑容是在經歷過風雨之后的堅強和從容，他對我說“朋友，高興點，讓過去的事情永遠埋葬在過去，因為今天已經是新的開始。”我對他笑笑。

　　其實我本來并不討厭今天，因為我出生在這一天。每到這一天，我就長大了一歲，可是我卻覺得我在漸漸逝去生命。每到這一天，時間就提醒我，我又消耗了一年的時間，卻沒有做任何有意義的事，而只是在庸碌中度過了一年。現在已經是初三了，馬上又要面臨著分離，我害怕，我恐懼，我擔憂，所以我討厭時間過分的流逝。

　　記得上六年級的那年，這是我在記憶中可以回憶起的唯一的分離。

　　平常日子，學校開始上課的時候，總有一陣喧鬧，直到老師將要走進教室時，才有幾個同學吆喝兩聲“老師來了，老師來了，……”同學們才飛奔到自己的座位上安靜的坐下，好像什么事也沒發生過。有時，如果座在門口的同學喊得不及時，我們不免又要挨一頓批。時不時還有遲到的現象。可是今天大家都來得特別的齊，上課時也沒有人講話。只聽見老師手中的粉筆“沙沙沙……”的發出聲響。不一會兒，黑板上的字已被排的密密麻麻。那是我從上學以來看過老師寫的字中最美麗的字，因為那不僅是考試的答案，而更重要的是包含著老師對我們的愛和不舍。老師停下筆，轉過身，眼淚已在眼圈中打轉。老師嘶啞的說道“今天或許是我們全班所有人最后座在一起，座在這個班級了，所以大家要珍惜這最后一課。”當時我就哭了，其他同學也哭了，老師也哭了。我們哭的團結，哭的大方，哭的委屈。以前沒有過全班六十幾個人同時做一件事做的這么齊心協力，也沒有哭的這么大方，這么委屈，好像這是我們天經地義應做的事。

　　所以，從那以后我就討厭分離的滋味。

　　可是柳條兒滿載笑容的對我說，讓過去的事永遠埋葬在過去，因為今天已經是新的開始。我就有些動搖。是啊，雖然失去了一部分，但是又有了新的一部分去代替它，我的生活依然是完整的。

　　現在的班級，依然給我帶來快樂，喜悅和憂愁。或許等到畢業，我已不會再這么難過。再到開學，步入一個新的學校，走進新的教室，接觸新的同學，我也不會有那么多感觸了吧!

　　一年的結束就代表著一年的開始，讓我們用新的面貌去迎接這一天的到來吧!

高一作文篇2

　　黑暗中多少的等待，才換來一個夏天的鳴蟬。我不知道蟬鳴時是什么樣的情感。是陽光下的欣喜，還是每天都為生命凋零的逼近而心慌意亂。或許，只是固執地，想要迎著烈日，唱響自已短暫的命運。

　　在過去的歲月里，我有時會有些迷茫。今天，到底是怎么過去的？咬牙翻閱自已所有的記憶，卻搜尋不到一件仿佛對自己有意義的事。今天，兩格兩格跨完了樓梯；上午的時候撕破了一張紙；下午的時候踩著影子回家，卻差點摔倒。別的呢？忘記了，模糊了，腦海中淺淺地閃過幾排字，卻看不清了。有時愣愣地面朝墻壁，蒼白，慘白，還是灰白？仿佛深深研究著一個嚴肅而又重大的問題，而腦子頓得下一秒便忘了自已剛才究竟在做些什么。

　　一個巧合，讓我在墻上看到了一只壁虎。小小的，一動不動，花白的墻壁上一個灰棕色的身影十分刺眼。我悄悄伸手，想要摁住它的尾巴。當我趁機抓住它時，它慌亂地擺動身子，小小的爪子一下又一下死死地向前攀爬。突然，尾巴斷了，它逃似的離開了。我對它大喊："你的尾巴！"它卻頭也不回地走了。我悄悄把尾巴放在地上，等著它回來拿。為什么它要逃走呢？害怕死嗎？為了生命丟了自已的尾巴嗎？

　　當初幼稚的我對于壁虎的行為表示奇怪和不解。漸漸的，才發現，這是壁虎對于生命的態度和尊重。不懼怕疼痛，不擔憂外表，只要活下來就好了！活下來，便心滿意足了。它在墻壁上保衛自己的生命，我卻在墻壁旁浪費自己的青春時光。

　　蟬在土壤中掙扎。忍耐黑的冷漠，忍受長久的等待，默默地，將希望化為信念，從黑暗中掙脫出來。駐扎在樹干上，享受著日光的沐浴，感受著風對它的輕撫，隨著枝葉的旋律，放聲歌唱。響亮，張揚。這是它長久忍耐換來的幸福。它要讓它渺茫的身影，在所有人心中留下小小的足跡。我曾經好奇，為什么蟬要不停不息地唱，現在，才懂得，它要唱完這短暫的生命，要在它所有活的日子當中，全世界都聽到它的聲音。

　　蟬為了生命的精彩奮斗，壁虎為了生命的存在忍受苦痛。而我，卻一次次地將自已的生命用于談事之中。擁有著它們夢寐以求的幸福，卻毫不自知地揮霍自已的青春，愚昧而無知。

　　每一只蟬都是一個夏天，那么，每一個人都是一個世界。我要在每一天的黎明，充滿自信活力地為自已鼓勁，在每一天的黃昏，無愧地贊揚自己。要讓自己的世界，充滿歡欣勝利，響亮豪邁的聲音！

高一作文篇3

　　人的一生有許多次擦肩而過，又有許多次相遇，而每一次四目相對都是最美的遇見。

　　——題記

　　《朗讀者》以文化清流的身份現身于熒屏之上，其第一期的主題便是“遇見”。在歲月長河之中，人的一生無疑是一朵浪花，每當與陽光相遇便迸發閃亮的光芒，而我的一生也因為有了美麗的遇見而光芒萬丈。

　　在悄然過去的十多年里，多彩復雜的生活其實簡單得像橢圓，兩個焦點便落在了父母身上。飄飄渺渺的幸福，迷迷朦朦的愛，在我點點滴滴的生活中都凝結著點點溫暖。也許是由于血緣又或許是依賴，我的生命軌跡中已不能沒有他們。

　　有力的雙手托舉著我茁壯成長。

　　哪個孩子不是在母親的懷抱中長大。上天給予這雙手臂以神奇的力量，有多少個噩夢在那里變為酣笑，有多少個夜晚在那里不再黑暗。這雙堅實而有力的臂膀，難以想象她曾輕柔地撫摸過我。還記得小時候曾出過意外，摩托車飛馳而過，將我掀倒，血肉模糊地躺在地上。只記得那雙手臂將我緊緊抱住，濕漉漉的不知是血還是淚，就這樣在她溫暖的懷抱中睡著了。夢里，母親抱著我奔跑，“別怕、別怕，媽媽在呢。”一個月，整整30天，白晝無情地交替著，我不知道媽媽是怎么熬過去的。那段日子我知道了什么是冬日暖陽。

　　我的媽媽，不，我的母親，一個普通的婦女，她似乎從未被打倒，永遠舉著一雙手臂，支撐著我，我的全部。

　　生活的重壓下掙扎前行。

　　門口的那口井，我曾失足跌落過。鋼筋撕扯著我的衣服，逐漸下沉的.身體，恐懼與黑暗降臨。歇斯底里的呼喊，一個男人，他咬著牙，拼命把我往上拽，寒冷的室外他卻汗流浹背。當陽光再一次照在我身上，暖暖的，他深深地呼了一口氣，我得救了。

　　他的話并不多，十幾年來我與他的單獨對話寥寥無幾，而他常常在文件與公文包之間忙碌。小時候我常繞在他周圍，笑著接過公文包乖乖地提著。媽媽失業以后，他更沉默寡言了。常常見他獨自喝悶酒，時而嘆息時而目光呆滯，眼里還不時地閃著淚光。他從來不向別人傾訴，將苦痛封鎖在自己堅實的胸膛內。他用辛勞支撐著這個家庭。他說：“好好學習，天塌下來，有我”我也依稀懂得這是一個男人的擔當。是呀，有他，天就在。我更明白那公文包里裝的何止是文件呀……

　　我的爸爸，一個普通的人，但卻因肩上擔著一種原則叫男人，一種責任叫父親而始終站立，像一堵墻。我的墻，我的全部。

　　自從我們的軌跡相合以來，他們付出了太多，多到無法償還。我要用一生來回報，因為這也是一個男人的擔當，向父親一樣。我會更加珍惜與他們的相遇因為這是世間最美的遇見。

高一作文篇4

　　今年《開學第一課》的主題是“創造向未來”，無論是“京劇小達人”王泓翔和虛擬歌手“犀”共同演唱的《墨梅》，還是具有自主知識產權的民用大飛機C919，亦或是神秘“嘉賓”無殼孵化小雞“小茶缸”，都在像我們展示創造的魅力。在“創造精神”指引下，我們大膽想象，勇于探索，堅持奮斗，不斷實現個人的目標和國家的進步。

　　生活中，人們總是向往著一種美好的生活，朝著遠方去旅行，去看那美麗的風景，去看那悠久的歷史，更多的是一種夢想，一種夢想的歸宿，一種看不見的靈魂里涌動的向往。

　　在今年開學第一課節目中，成龍大哥寄語學子：未來需要夢想我們生活在一個每天都發生奇跡的時代，創造精神讓我們對未來充滿了期待！

　　夢想，往往是促進人們向前的新動力，因為有了夢想，我們就要為之奮斗，向前努力；有了夢想，就有了去“遠方”的單程車票，去進一步實現人生的目標，所以說夢想創造未來。往往有夢想的人才會取得更大的成功，夢想是指路的明燈，沒有夢想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活，所以說夢想創造未來。著名作家海倫凱勒，是一個殘疾人，在她的生活中幾乎沒有一點光明，但是她克服了種種困難，看不見任何東西的她用手摸書本來獲取知識，雖然生活如此艱辛，但是她卻活得有滋有味，殘疾帶給她的有什么呢？她還不是生活得一樣甜美，甚至比正常人做得更好，這就是因為夢想，因為夢想她走得更遠、更好，是夢想創造了她未來的生活，所以她可以走得更好，因為這一切都是她努力去爭取的。

　　夢想使現實透明，美好的憧憬使生命充實，而人類也就有所寄托，使歷史歲月延續于無窮。著名歌手叢飛，賑災義演，扶貧救難，他是一百多個孩子的爸爸，他知道自己快不行了，不愿花更多的錢來醫治自己的病，他將全部的精力放在自己所救助的一百多個孩子身上。叢飛走了，帶著對孩子的希望與自己的夢想走了，但他永遠活在我們心中，因為他的生命以另一種形式展示在我們面前，就是那一張張天真爛漫的笑臉。因為叢飛，他們的世界變得多彩，夢想讓他做出這么一件偉大的事情。夢想，總是在創造未來的奇跡。如果說生命是一曲經久不衰的歌，那么夢想就是蘊涵其中動人心弦的情感。

　　如果說生命是一盞晝夜不滅的長明燈，那么夢想就是支持它盡情燃燒的燈油。夢想，創造人生的奇跡，創造美好的未來。