觀察的作文

精選觀察的作文合集10篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的觀察的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

觀察的作文 篇1

　　早上我剛醒來(lái)，忽然家里的電話響了，爺爺起床接了電話。我問(wèn)爺爺是誰(shuí)打來(lái)的，他說(shuō)：“是你的大姨奶奶打來(lái)的，叫你奶奶幫她采茶葉。”我聽(tīng)了也很想去，就問(wèn)爺爺我能不能去采茶葉。爺爺說(shuō)：“你下樓問(wèn)你的媽媽吧。”我就趕緊起床。

　　我穿好了衣服，從樓上下來(lái)了，看見(jiàn)奶奶已經(jīng)起床了。媽媽帶著寶寶在睡覺(jué)，我輕輕的喊媽媽，問(wèn)她我能不能和奶奶一起去大姨奶奶家采茶葉。媽媽說(shuō)：“你會(huì)采茶葉嗎？肯定是去玩，不過(guò)你去也行，回來(lái)寫一篇日記。”我說(shuō)：“好的。”

　　我就和奶奶走了，我的心里高興得不得了。

　　到了大姨奶奶家，我看見(jiàn)她家的孫女，小麗姐姐正在床上看電視。她看見(jiàn)我了，連忙起來(lái)問(wèn)我：“你有沒(méi)有作業(yè)啊？”我說(shuō)：“有啊，但我寫完了。”姐姐說(shuō)：“哦，我還以為你沒(méi)作業(yè)呢。”

　　過(guò)了一分鐘，奶奶她們要走了，我問(wèn)奶奶：“您到哪兒去采茶葉啊？”奶奶說(shuō)：“去茶葉田啊，向前走，轉(zhuǎn)個(gè)彎，一直走就到了。”我就說(shuō)：“奶奶，我也去采茶葉好嗎？”奶奶說(shuō)：“好吧，你跟姨奶奶的電動(dòng)車走。”我說(shuō)：‘好，太謝謝您了。”

　　到了茶葉田，我不知道怎么采茶葉，就問(wèn)奶奶：“您怎么采的呀，您采給我看看。”我看見(jiàn)奶奶彎著腰，用兩根手指頭一夾茶葉頭，茶葉就下來(lái)了。

　　我看了奶奶采茶葉的姿勢(shì)，我也學(xué)著采。采了一會(huì)兒，我不采了，真是太累了，我就帶著小黃狗回大姨奶奶家了。

觀察的作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在蘭州，我愛(ài)家鄉(xiāng)的百合。

　　百合是多年生草本植物，因其地下莖塊十瓣鱗片相累抱成，“百片合成”的名字也由此而來(lái)。百合主要分布在七里河、西果園鄉(xiāng)地區(qū)，有一百七十多品種。

　　百合形狀扁圓，是由一瓣瓣包起而層。它很白，葉非常綠，花也很艷，為橘紅、黃、白色，有六瓣。百合果實(shí)在地下，瓣片如蓮。有“百年好合”之意。

　　百合還可以入藥，有潤(rùn)肺、止咳、化痰的功效。為果實(shí)入藥。

　　百合味道又沙又甜。可以生吃，炒，煮，蒸，熬粥，炸都可以，味道鮮美，營(yíng)養(yǎng)豐富。

　　我從小時(shí)侯一直吃百合。尤其是百合粥，以百合為主，還可以再放些梨、棗、枸杞等……一打開(kāi)鍋蓋，清香四溢，沁入了我的心脾。你只要?jiǎng)偤韧暌豢冢�百合的絲沙沙的布滿嘴里，甜甜的，叫你越吃越愛(ài)吃。

　　如果你來(lái)蘭州，一定要先嘗嘗百合。如果你沒(méi)有吃，就像去北京不吃烤鴨一樣，真遺憾。

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)的百合，香甜香甜的百合。

觀察的作文 篇3

　　世界上的萬(wàn)物一直都在運(yùn)動(dòng)不止。動(dòng)物在動(dòng)，植物在長(zhǎng)，天上的天體也在動(dòng)，月亮也不例外。

　　可以說(shuō)，月象就是月亮的各種形狀的變化。但月亮為什么會(huì)有"圓和缺"的變化呢？經(jīng)過(guò)了近2個(gè)月的觀察從觀察記錄中可以看到：月相的變化是周期性的。

　　農(nóng)歷初一，地球上看不見(jiàn)月亮，著天是朔。朔之后一二天，在傍晚西部天空露出彎彎的峨嵋月，凸面向著落日的方向。以后，月球的位置相對(duì)于太陽(yáng)逐漸向東移動(dòng)，明亮的部分也日益擴(kuò)展，五六天后，成了明暗各半（西半邊亮）的"上弦月"，日落時(shí)在觀測(cè)者的正南。再過(guò)七天，（農(nóng)歷十五前后），便到了滿月，日落時(shí)，太陽(yáng)在西，滿月在東，隔著地球遙遙相望。滿月從傍晚東升，在次日晨曦中西落，通宵照耀。滿月以后，月面西部日益虧缺，過(guò)了七天，又變成了明暗各半（東半邊亮）的下弦月。下弦月于半夜升起。下弦月繼續(xù)虧缺，成為黎明前掛在東方天空的'殘?jiān)隆�殘�(jiān)略谔炜罩械奈恢糜鷣?lái)愈接近太陽(yáng)，明月部分也愈來(lái)愈少，終于轉(zhuǎn)到和太陽(yáng)相的方向，月亮也就幾乎看不見(jiàn)了。

　　月亮為什么有時(shí)象小船，有時(shí)象圓盤。我把觀察后的疑問(wèn)請(qǐng)教了爸爸。爸爸用手電筒當(dāng)作太陽(yáng)，用兩個(gè)不一的玩具球作把地球和月亮。讓我明白了：原來(lái)是地球影子的緣項(xiàng)。月亮本身不發(fā)光，是靠對(duì)太陽(yáng)光的反射。當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到月亮與太陽(yáng)的中間，因運(yùn)行軌道的問(wèn)題，月相就有了峨眉月，上弦月、凸月…等月相變化。古時(shí)候，科學(xué)家就是以月相的變化來(lái)論證，地球是球狀的星體。

　　沒(méi)有想到小小的月亮也有如此大的學(xué)問(wèn)啊！世界萬(wàn)物真是無(wú)奇不有，只是我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的就可以不斷發(fā)現(xiàn)自然界的奧秘，人類科技的發(fā)展就在于觀察與發(fā)現(xiàn)。

觀察的作文 篇4

　　有一種奇怪的鳥(niǎo)，每逢下雨天都會(huì)站立在我家對(duì)面的小面館的屋頂?shù)蔫F絲上，歡快地叫著。在冬天，這群鳥(niǎo)也不飛到溫暖的地方去過(guò)冬。

　　今天，又是一個(gè)下雨天，一只稍大一點(diǎn)的麻雀落在了面館的鐵絲上，那群不知名的鳥(niǎo)立馬飛了出來(lái)把麻雀給趕走了。它們一邊叫著，一邊用嘴啄它。最后麻雀被逼得沒(méi)辦法，只好飛走了。

　　麻雀飛走了之后，鳥(niǎo)群的首鳥(niǎo)帶領(lǐng)大家重新回到了鐵絲上中間的位置，開(kāi)始討論。它們?cè)阼F絲上站立討論了許久，雨慢慢的下著，時(shí)間也慢慢的過(guò)去了，它們不會(huì)涼著嗎？

　　終于到了下午3點(diǎn)，鳥(niǎo)兒們的高潮時(shí)間來(lái)了。它們從鐵絲上飛到一棵大樹(shù)上。二、三分鐘后立刻又飛了起來(lái)，“轟——”一下子就全飛了出來(lái)，“嘰嘰——”叫個(gè)不停，場(chǎng)面特別壯觀。突然，鳥(niǎo)群的首鳥(niǎo)長(zhǎng)長(zhǎng)地啼叫了一聲，所有的鳥(niǎo)鳴聲都停止了。首鳥(niǎo)就像下了命令，所有的鳥(niǎo)又飛到另一棵樹(shù)上去了。這之后，鳥(niǎo)兒們來(lái)回在樹(shù)、鐵絲飛，累了在樹(shù)上找果子吃。

　　直到下午四點(diǎn)半，鳥(niǎo)兒們終于停止了飛，鳥(niǎo)兒們都飛回了離面館不遠(yuǎn)處的小樹(shù)林里休息去了。鳥(niǎo)叫聲終于停息了，只不過(guò)好像還有幾聲鳥(niǎo)叫在耳邊回響。

　　觀察鳥(niǎo)的這幾天，我很佩服這群鳥(niǎo)的執(zhí)行力，但它們的名字卻讓我疑惑不解，好想問(wèn)問(wèn)它們的名字？好想問(wèn)問(wèn)它們每天都在干嗎？

觀察的作文 篇5

　　今天，我和姐姐爬在陽(yáng)臺(tái)上看成長(zhǎng)中的花朵，我看見(jiàn)在成長(zhǎng)中的花朵很漂亮，而且，花朵的花瓣顏色非常漂亮，非常好看，可是，花兒需要加土、澆水、施肥，很多很多。

　　花兒不適合在黑暗的地方，因?yàn)樗麄冃枰��?yáng)光和水，這樣才能使花兒們活的更快樂(lè)和更快活一些的，如果，花兒們沒(méi)有陽(yáng)光就像在黑暗生活著，它們也會(huì)慢慢枯萎，如果，它們每天嗮太陽(yáng)和澆水的話，它們就不會(huì)枯萎了，也可以讓花兒們安心長(zhǎng)大，快快的長(zhǎng)成一朵漂亮的花兒。

　　我和姐姐還盼望著，看花兒的漂亮又嬌艷的花朵和花瓣。我和姐姐看見(jiàn)花兒越長(zhǎng)越大了，我看見(jiàn)花兒在成長(zhǎng)中慢慢的，慢慢的長(zhǎng)大，成為大的花兒，雖然，花兒在成長(zhǎng)中，但是，還是必須給花兒加土，澆水，施肥的，因?yàn)榛▋阂残枰獤|西才能長(zhǎng)大的，花兒不是自己就能長(zhǎng)大的，不像野生的花兒一樣，而且，花兒也需要加土，澆水，施肥而來(lái)的，野生花兒是不用加土，澆水，施肥的，自己就能自動(dòng)長(zhǎng)出來(lái)，現(xiàn)在的花兒需要慢慢長(zhǎng)大，而且，野生花能很快的長(zhǎng)出來(lái)。

觀察的作文 篇6

　　我家養(yǎng)著一只和我的手掌心一樣大的巴西龜。

　　它有一只墨綠色的殼，上面的鱗片好似鎧甲般的堅(jiān)硬，一個(gè)軟軟的小腦袋和四只像蛟龍一樣的小爪子。

　　小巴西龜對(duì)水溫的要求個(gè)性高，25度左右的水最適易它生存。如果水溫到了二十五度以下，它就要冬眠呢！

　　巴西龜還喜歡和人在一齊。每當(dāng)你把它放在手心里時(shí)，它就會(huì)很自然的全身放松然后四只小

　　爪子都伸出來(lái)，如果再過(guò)一會(huì)，這小東西就會(huì)睡著，可愛(ài)得很！巴西龜對(duì)聲音也很敏感。當(dāng)它聽(tīng)到不好聽(tīng)的聲音時(shí)，就會(huì)把頭縮到殼里睡覺(jué)。但是巴西龜聽(tīng)到我的聲音時(shí)就會(huì)把頭伸出來(lái)，用親切的眼神看著我呢！

　　我喜歡巴西龜！

觀察的作文 篇7

　　在兩個(gè)月前，我們種下了白菜種子。現(xiàn)在它們已經(jīng)長(zhǎng)得非常大了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片綠色的海洋。

　　我的那一棵也長(zhǎng)得非常大，有十幾片葉子，晶瑩剔透的葉脈好像是用玉雕出來(lái)的。在葉子下面，是硬硬的梗，摸上去有一點(diǎn)水水的感覺(jué)。不過(guò)那個(gè)地方我不喜歡吃，但是我家的小兔子很喜歡吃，收獲以后可以給它吃。咦，那棵白菜怎么長(zhǎng)的那么大？我用手把長(zhǎng)得高的葉子扒開(kāi)，才發(fā)現(xiàn)里面有兩個(gè)菜心。原來(lái)是白菜種子發(fā)芽之后位置不夠多，就長(zhǎng)到一起去了。不過(guò)這樣白菜會(huì)比長(zhǎng)得要小，所以我們班大部分同學(xué)都沒(méi)有把菜給種到一起去。

　　正在我專心觀察白菜的時(shí)候，一只小蟲(chóng)子蹦了出來(lái)，給了我一個(gè)大大的“驚喜”。這只小蟲(chóng)子為黑綠色，背上的小點(diǎn)點(diǎn)是綠色的。哇，它長(zhǎng)得好像七星瓢蟲(chóng)哦！難道它是七星瓢蟲(chóng)的進(jìn)化版？我還沒(méi)有想清楚這個(gè)問(wèn)題，它就把背上的翅膀展了開(kāi)來(lái)，帶著我的疑問(wèn)飛也似的遠(yuǎn)走高飛了！

　　大白菜，你們一定要快快長(zhǎng)大哦！

觀察的作文 篇8

　　七月二十二日，我們亞洲部分地區(qū)出現(xiàn)了難得一見(jiàn)的“日全食”。

　　上午八點(diǎn)五十一分，在爸爸單位的小花園，我拿著一張 CT 片對(duì)折起來(lái)，制作成一個(gè)簡(jiǎn)易的的觀察器。透過(guò)雙層 CT 片，我們發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已出現(xiàn)了一點(diǎn)微小的變化，它的左上角好像被人吃掉了一小塊。爸爸告訴我這叫“初虧”。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，太陽(yáng)開(kāi)始像被摳了一點(diǎn)的月餅，到后來(lái)太陽(yáng)越來(lái)越小了，越來(lái)越瘦了，變得像一個(gè)胖胖的月亮了，我感覺(jué)太陽(yáng)好像在冒煙，一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。

　　九點(diǎn)三十五分左右，天已經(jīng)暗了下來(lái)，太陽(yáng)就像被烏云遮住了一樣，一陣風(fēng)吹來(lái)，讓我們感到非常普遍涼爽，溫度也沒(méi)有剛才那么熱了。這時(shí)，爸爸的同事拿來(lái)了一塊茶色的玻璃，用它看太陽(yáng)，太陽(yáng)呈現(xiàn)出綠色的，還不刺眼。

　　天上的太陽(yáng)已經(jīng)快到“食甚”了，天也更暗了，街上車子打開(kāi)了大燈，道路兩旁有許多人用各種方式觀看日全食，說(shuō)著各種稀奇古怪的話，談著似乎只有他一個(gè)人懂得的道理 …… 就在這時(shí)，日全食已經(jīng)到極限了，開(kāi)始“復(fù)圓”了。

　　今天，我和爸爸一共照 7 張照片，并制成了幻燈片。

　　這次觀察“日全食”，讓我了解到一些天文現(xiàn)象的過(guò)程，我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后也參加研究“日全食”、“黑洞”等大自然現(xiàn)象。

觀察的作文 篇9

　　1、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

　　2、對(duì)人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。

　　3、描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

　　4、語(yǔ)言準(zhǔn)確，鮮明生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體，

　　5、事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

　　6、文章來(lái)源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫得入情入理

　　7、文章將…寫得細(xì)致入微

　　8、語(yǔ)言活潑明快，富有情趣。

　　9、大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親切。

　　10、文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化。

觀察的作文 篇10

　　今天傍晚，下過(guò)雨，我和媽媽，還有妹妹去我家住的學(xué)校操場(chǎng)上去找蟬。我妹妹是在去找蟬的路上，看到冬青上，有一只腳，她就拔呀拔，一下子拔出了一只蟬!到了操場(chǎng)，那里有很多樹(shù)，我就在樹(shù)下找蟬。找到了一個(gè)蟬洞!蟬洞是什么呢?蟬洞就是一個(gè)小洞洞，像螞蟻洞差不多，但是比螞蟻洞薄，上面沒(méi)有螞蟻爬。我就挖，越挖越大，一下子看見(jiàn)一個(gè)小小的頭頭!我又用兩根指頭一夾，夾出一只蟬!我心里咚咚得跳得很快!高興的快要爆炸了!

　　蟬是什么樣子呢?蟬有六根腿，兩只眼睛，屁股上有許多?紋。我告訴你們，它還有小翅膀呢描寫蟬的作文描寫蟬的作文。變成知了以后，小翅膀就會(huì)變成大翅膀。要變成知了還要脫皮呢，我覺(jué)得脫皮很慢。從我找到蟬以后，一直等到晚上還沒(méi)有脫皮。

　　告訴你們一個(gè)秘密：我小時(shí)候在奶奶家，奶奶正要送我上學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)門口有一只知了，我就把它帶到學(xué)校去。上課了，我還拿著。知了叫得非常非常高，吵的別人都快聽(tīng)不下課了。好不容易下課了，我和我的好朋友在外面玩“賣書”的游戲，我覺(jué)得拿著知了也沒(méi)什么好玩的，就把知了給放了。

　　今天，我和妹妹都找到了蟬，只有媽媽還沒(méi)找到。媽媽就帶著我們回去了。

　　我覺(jué)得找蟬的日子非常快樂(lè)。

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