觀察作文

時間：2025-01-29 10:33:11 觀察我要投稿

[集合]觀察作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的觀察作文10篇，希望對大家有所幫助。

[集合]觀察作文

觀察作文篇1

　　“叮呤呤，”上課鈴聲響了，但教室依然熱鬧得很。就在這時，語文老師默不作聲地從教室正門走了進來，剛剛還熱鬧非凡的教室，就在一瞬間靜得連針落在地上的聲音都聽得見。

　　老師尖細的聲音在教室里響起：“教室里怎么這么吵，班長呢？”說曹操曹操就到，這時的班長正站在門口，氣喘吁吁的.喊“報告”呢！只見她手擔一碗熱騰騰的面條，臉上還是一副宿醉未醒的模樣，本應扎在腦后的馬尾辮竟扎在靠右耳的地方。老師無奈地嘆了一口，便沒忍心批評班長，讓她回座位上了，這才開始上課。

　　正當語文老師神采飛揚地講課時，一聲清脆的“咔嚓”聲響徹全班，同學們紛紛看向那個發出聲音的地方。原來，是我的好朋友汪紫凝在那偷吃奧利奧餅干呢。老師銳利的目光緊盯著汪紫凝，可她卻像沒事人一樣，緊閉著嘴，端端正正地坐在那兒。唉，我只能說，這演技是在課堂上練出來的嗎？

　　沒過一會兒，我的筆芯就沒油了。于是我喊了坐在我前面的李品同學，可是，他沒有動；我又用筆打了他一下，可他依然沒動。我搖搖頭，心想，難怪他成績那么好，原來上課這么認真，這么專注，不愧是我們班的學習委員啊。

　　通過這節課，我懂得了觀察，觀察就是要用心、用自己明亮的雙眼去看，去留意那些細節，這樣才能寫出更好的文章！

觀察作文篇2

　　今天，湯老師教會了我們如何使用顯微鏡。這引起了我的極大好奇心，于是，我充滿期待地擺弄起了我家的顯微鏡。

　　因為沒有洋蔥，所以我用大蒜表皮做標本。首先，用小刀輕輕切開大蒜，接著用手掰開，我小心翼翼，不要破壞表皮。然后再在一塊完整的表皮上劃井字，用鑷子取出中間那塊。

　　拿出載玻片，用滴管滴一滴清水，將大蒜表皮蓋在上面，接著將蓋玻片放在上面，注意要先放一頭，再放另一頭。由于沒有碘酒，我便用消毒液滴在上面，最后我用棉簽吸走多余的水分。

　　標本制作完成后，用壓片夾夾住蓋玻片，中心對準通光孔，將反光鏡調整好，將物鏡降到最低，閉上右眼，用左眼盯住目鏡，就可以進行觀察了。

　　隨著物鏡的'緩緩上升，圖像越來越清晰，我也看到了平時肉眼看不到的景象：大蒜的表皮細胞與洋蔥大致相同，都是近似于長方形的，一個個方格子又都排列整齊，沒有一點兒空隙，令人驚嘆不已。

　　通過這次實驗，我了解了科學的魅力與神奇，更加熱愛科學了。

觀察作文篇3

　　春雨嘩啦啦的下著，我高興的想著，窗前的這棵梧桐樹在經過了一個干涸的冬天，終于可以開懷暢飲了。我迫不及待地想看看這棵樹有沒有發生什么變化，我趴在窗前靜心的觀察，失落的表情一下子布滿了我的`臉蛋。哎～這棵大樹并沒有發生什么異常的變化。難道是因為依依不舍的冬爺爺又回了頭，害怕冬爺爺傷到他那柔嫩的肌膚，所以使它那害羞的嫩芽不敢伸出頭嗎……？

　　我盼望著溫柔的春姑娘加快腳步，快點到來，讓萬物復蘇，讓窗前的梧桐樹快快冒出鮮嫩的綠芽！

觀察作文篇4

　　今天，在“小桔燈”的課堂，我發現了生活中一個有趣的小秘密。

　　朋友們，你們是不是想知道這秘密是什么呢？那就聽我給你們講一講吧！

　　剛一上課，老師就拿了一杯醋和一個橢圓形的雞蛋。大家看到了老師拿這些生活中常見的東西，丈二的和尚——摸不著頭腦，都皺起了眉頭。老師把那個雞蛋放到了醋里。說道：“你們看一看放在醋里的雞蛋有什么變化呢？大家都仔細的觀察著。只見雞蛋慢慢沉下去，并沒有什么變化。正當大家掃興的時候，突然我們發現醋里的雞蛋身上在一點一點的起泡泡，雖然剛開始是一點點，但逐漸那些泡泡慢慢的`多了起來，直到把雞蛋整個都圍了起來，還不肯罷休。

　　大家的好奇心被激發起來了，老師鄭重其事地說：“雞蛋殼上有一種叫碳酸鈣的物體，只要這種碳酸鈣遇到醋，就會產生二氧化碳，蛋殼上的一些物質把二氧化碳包在里面，所以就有了這些泡泡。”

　　聽老師講完后，我們頭腦里的問號消失了，“啊！雞蛋浮起來了”同學們歡呼起來，老師一個手勢，霎時間教室又安靜下來，看！那雞蛋像沉睡許久的胖娃娃，探出頭來觀望這多彩的世界，老師又說：“這呀！是被泡泡托起來的”，“另外，告訴大家，放在醋里的雞蛋，時間稍長，雞蛋會退一層皮，這是醋的腐蝕作用。時間再長些，就會變非常軟，因為醋還具有軟化作用。”

　　聽完老師的話，我發現了科學就在我們身邊，關鍵要做個有心人，

　　就像蘇霍姆林斯基說的“觀察對于兒童之必不可少，就像太陽空氣、水分對于植物之不必可少一樣，觀察是智慧最重要的部分。”

觀察作文篇5

　　“汪汪”你聽我家的小狗又在唱歌了，看到眼前這只可愛的小狗，幾天前的一幕又浮現在眼前。

　　今天晚上放學以后，我發現屋里有個東西再叫，聲音怪怪的，仔細一聽，原來是只可愛的'小狗，我仔細觀察著小狗，發現

　　這只小狗好像剛滿月，它的毛是白色的，像雪白的雪花。又發現它的尾巴短短的，和小白兔的尾巴相似，可能還沒長長。

　　于是，我便問媽媽：“媽，這是誰家的小狗呀？”媽媽說“不知道，這是一只被丟在馬路邊沒人要的，我看著可憐就抱回來了。”我想：“這么可愛的小狗，是誰會那么狠心呢？”吃飯的時候，小狗汪汪的叫，好像在說：“我餓了，我也要吃飯。”我便喂了它點骨頭。晚上睡覺的時候，這只小狗又開始唱歌了，我想著想著就睡著了……

　　第二天放學，我看見那只小狗坐在門口，心想：“可能是那只小狗想家了，想***媽了。”于是，我拿著球給它玩。又把我喜歡的餅干給它吃。它笑著看看我好像在說：“謝謝你”就這樣，我們倆成了好朋友。

　　經過這一件事，我明白了一個道理：人聽不懂動物的話，但能在心中溝通。

觀察作文篇6

　　我發現我們家園里的高墻下，有一個螞蟻洞，我經常跑去觀察它們的行動。

　　螞蟻雖小可它們團結起來，能搬動比自己身體大幾倍的食物。螞蟻是一種非常小的昆蟲，頭部有一對觸角，這是留著傳遞信息用的。當一只螞蟻發現他們眼里非常巨大的食物時，它搬不動，于是它便使用觸角碰同伴的觸角，向同伴打招呼。這樣，一只螞蟻告訴第二只螞蟻，第二只螞蟻再告訴另一只螞蟻……就著樣，所有的螞蟻都知道了，他們齊心協力把食物搬回家。

　　螞蟻有著遇到難事從不放棄的品格。有一次，我拿一小塊面包放在離螞蟻洞不遠的地方。過了一會兒，有一只螞蟻發現了它，它圍著看了一會兒，便走過去用觸角碰了碰另一只螞蟻的'觸角，那只螞蟻馬上明白了一切。然后，那只螞蟻又到別的地方去做“宣傳”了。不一會兒，從洞里出來了幾十只螞蟻。眼看著它們就要把面包搬走了，我淘氣地把面包放回原位，以為螞蟻會放棄，但是，它們卻從頭搬起。我被它們的這種精神感動了。

　　螞蟻還能準確地預測天氣，它體內的蟻醛是治療人類多種疾病的良藥。

觀察作文篇7

　　平時，人們老說“小壁虎，愛吃蛾子。”我卻不信，但今天我卻親眼看到了。

　　當天晚上，我在看電視，突然，我覺得窗戶上有東西動了一下，扭頭一看，原來是一只小壁虎。它死死地盯著一只2厘米長的大蛾子呢!它一定在想今天的晚飯一定很好吃吧?只見它雙眼注視著那只大蛾子，突然吐出長長的舌頭，一下子，那只大蛾子就進“虎”口了。

　　小壁虎正美滋滋地吃蛾子的.時候，看了我一眼，就爬開了，它好像在說：“你一定想搶我吃的，對不對，送你倆字：沒門!!!”

　　小壁虎真奇妙，它的舌頭很長，一下子就可以吃到蛾子，小壁虎真厲害!

觀察作文篇8

　　春天來臨了，草叢里可以看到許多昆蟲，也可以認識許多昆蟲。

　　在草叢里有很多種昆蟲，它們都很會爬，有些昆蟲會飛，有些不會飛，會飛的可以飛去覓食。小昆蟲的外型和特征也不相同，例如螞蟻。螞蟻的顏色有黑色、褐色、黃色、紅色等多種顏色。

　　我要介紹一種昆蟲叫蟑螂，是一種有著一萬年演化歷史性昆蟲，目前已被發現大約有四千多種，與人類的.食性重疊部分蟑螂對人類的家居都有很強的入侵姓，它們繁殖力強，在人類的家居棲身及覓食同時，亦會傳播多種病原，因此蟑螂普遍地認為是害蟲。雖然很多人并不喜歡蟑螂，甚至要除之而后快，但在中國歷史上也有人開始吃蟑螂。除了其中大約有數中種侵入輕人類家居，又有數種被人類飼養作為寵物及寵物的糧食外，絕大部分品種只能在野外山澗樹林或博物館見到。

　　我覺得觀察昆蟲很好玩，又可以學到很多知識，可以學到他們怎么繁殖和覓食，你也可以試試看喔！

觀察作文篇9

　　今天，天空中飄著蒙蒙細雨。我和外婆去的時侯，雨已經停了。我們沿著東河邊散步。外婆說我帶你去看奇怪的小水珠，好嗎？我興奮地說好的。

　　我們沿著東河走著。河邊有的樹已經落光了樹葉，但是，像松樹，樟樹仍舊屹立在那里，蔥蔥籠籠。突然外婆說你看，這棵樹上有什么？我跳起來了，啊，小水珠，亮晶晶的小水珠，像一顆顆透明的'寶石鑲崁在小樹枝上只見樹葉卷曲的整整齊齊的水珠，大大小小的排列著。我又看其他樹，在它們的枝條上沒有小水珠，這是怎麼回事了呢？我問外婆，外婆說你仔細看，楓樹枝粗的地方也沒有小水珠，只有細細的枝條上有小水珠，還必需是橫生的枝條上有。我又問：為什么柳枝上沒有呢？外婆說柳枝雖然也細，但它是竪的，水沾不牢。

　　通過這次觀察，我縂于明白了，世界真奇妙，大自然更奇妙。