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《假文盲》八年級(jí)觀后感（通用19篇）
看完一部作品以后，大家一定收獲不少吧，很多人觀看之后都有不一樣的心情。但是觀后感有什么要求呢？以下是小編收集整理的《假文盲》八年級(jí)觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《假文盲》八年級(jí)觀后感 1
這篇漫畫(huà)主要畫(huà)的是在車站里，設(shè)立了一處“母子上車處”，顧名思義就是給母子專門上車的“綠色通道”。可誰(shuí)知，現(xiàn)在站著的卻是四個(gè)衣冠楚楚、道貌岸然的年輕力壯的小伙子。他們衣著光鮮，穿著厚厚的棉衣在寒風(fēng)凜凜的冬日中候車，但一旁有一位抱嬰者，顯然是被那幾個(gè)“披著羊皮的狼”擠出來(lái)的，娘兩衣著單薄，在風(fēng)刀霜?jiǎng)χ猩l(fā)抖。華君武先生創(chuàng)作此畫(huà)的目的就是為了批評(píng)諷刺這種假文盲現(xiàn)象。但是那母子倆也太懦弱了，應(yīng)該勇敢地站出來(lái)阻止這些情況發(fā)生，另外這個(gè)車站的管理員也應(yīng)該幫助弱勢(shì)群體。我們應(yīng)該多多關(guān)心弱勢(shì)群體，不能讓“文盲病”在城市間傳播。
雖然這幅漫畫(huà)是上世紀(jì)80年代的作品，但在現(xiàn)在也一樣適用，在我們生活中一樣存在著假文盲。比如在公交車上，每輛車?yán)锒紩?huì)設(shè)立一些老幼病殘抱嬰者專為，可坐在上面的全是身強(qiáng)力壯年輕氣盛的.青年，真正需要幫助的人卻站在搖晃的車廂里，艱難的扶著車把，眼巴巴的看著這些專位被人占有；綠蔭上，明明寫著“不可進(jìn)入”的標(biāo)語(yǔ)，可是里面卻熱熱鬧鬧，小孩進(jìn)去不懂事就算了，可是大人居然也不懂事，居然還進(jìn)去摘花爬樹(shù)，真是不可理喻啊……像這種現(xiàn)象還有很多，都是人們的私心在作祟，從這種種跡象可以看出人們的私心太重了，總是以自己為重。
我身處廣州市，還有不久即將迎來(lái)亞運(yùn)會(huì)，又加上在創(chuàng)衛(wèi)，如果不杜絕“假文盲”的產(chǎn)生，會(huì)給外國(guó)人一個(gè)多不好的印象啊！讓我們一起攜起手來(lái)，為更好的明天加油吧！
《假文盲》八年級(jí)觀后感 2
假文盲?這是華君武爺爺?shù)穆?huà)，頭一次看到這個(gè)標(biāo)題，我還有些不解。在看過(guò)漫畫(huà)的內(nèi)容之后，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。我想，看過(guò)這幅漫畫(huà)的人，一定都為那些母子打抱不平吧!故事發(fā)生在一個(gè)火車站，畫(huà)上畫(huà)的是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，由于這里的旅客特別的多。車站里有塊很醒目的牌子，上面寫著:“母子上車處，”一位包著頭巾的婦女抱著一個(gè)孩子，站在母子上車處牌子的旁邊，而下面卻站著些個(gè)大男人，他們是乎對(duì)這塊醒目的牌子視而不見(jiàn)，站在最前面的那位好像是個(gè)國(guó)家干部，他雙手插在大衣口袋，一動(dòng)不動(dòng);第二位好像是名軍人，魁梧的身材，穿著暖和的大衣，他比前面的那位高的多，站在那里雙眼緊閉;第三位好像是個(gè)知識(shí)分子，一付金絲眼鏡，看上去知識(shí)豐富、很有修養(yǎng)，難說(shuō)，看到他那目不斜視、若有所思的神情，說(shuō)不定還是個(gè)教授呢!
第四位好像是個(gè)大夫，一只大口罩快蓋住了他的臉。這些人不認(rèn)識(shí)字嗎?不，不是的。他們只不過(guò)是為了方便，為了自己的利益，那些真正的母子卻只能躲在一旁。其實(shí)，我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有更多這樣的'人。花園里的牌子上寫著:保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。可是，花園里依舊有垃圾;電影院里寫著:請(qǐng)勿吸煙。可是，還是有人吸煙......這些都表明這個(gè)社會(huì)存在太多的假文盲，他們不是真的文盲，而是為了私利而變成的假文盲!為什么這個(gè)社會(huì)要存在如此多的假文盲?在如今這個(gè)文明社會(huì)，文盲是可恥的，也漸漸的被認(rèn)為是落后的象征。即使是這樣，還是有一些人喜歡做“文盲”這是怎么回事呢？
《假文盲》八年級(jí)觀后感 3
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬日里，在一條大馬路旁，立著一根鐵桿，鐵桿的頂端是一塊牌子，上面清晰地寫著五個(gè)字：母子上車處。顧名思義，就是專供帶著小孩的婦女上車的地方。但是在這一條寬闊的通道里，站著的并不是母子，而是四個(gè)衣冠楚楚，知識(shí)分子模樣的男人。而一位抱著小孩的婦女卻被晾在一邊，無(wú)人搭理。因?yàn)槟抢镆驯贿@些大男人占據(jù)了。
這是華君武先生的漫畫(huà)《假文盲》，這是一幅諷刺性極高的漫畫(huà)，圖中的'四個(gè)男人西裝革履，儀表堂堂，但是他們?yōu)榱俗约阂粫r(shí)的方便，把顯而易見(jiàn)的告示拋于九霄云外，把一對(duì)真正需要方便的母子排擠在外。這是為什么？難道他們是文盲，看不懂牌子上的字？！看他們的樣子，一定受過(guò)高等教育，但為什么對(duì)告示置之不理呢？答案只有一個(gè)，那就是他們裝文盲，為貪圖個(gè)人利益而不顧他人利益。
其實(shí)，在當(dāng)今社會(huì)中，這種“假文盲”現(xiàn)象比比皆是。公共汽車上，我還發(fā)現(xiàn)車上專門設(shè)有一排“孕婦專座”、“老幼病殘專座”，可是上面坐著的全是身體健全、年輕力壯的叔叔、阿姨們。對(duì)站在身邊的幾位拄著拐杖的老爺爺，老婆婆，他們卻視而不見(jiàn)，沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)為他們讓座。這不也反映出人們?yōu)榱俗约旱睦娑恢v社會(huì)公德的壞風(fēng)氣嗎？還有，在那“禁止踐踏”的草坪上，大學(xué)生在散步；在那“禁止大聲喧嘩”、“禁止吸煙”的公共場(chǎng)合，人們高聲喧鬧、隨地吐痰、吞云吐霧……這些人，不正是那幾個(gè)“假文盲”的縮影嗎？
《假文盲》八年級(jí)觀后感 4
今天上課時(shí)，老師讓我們欣賞了一幅漫畫(huà)，他是著名漫畫(huà)家華君武所畫(huà)的，這幅漫畫(huà)的名字叫做——《假文盲》。這幅漫畫(huà)耐人尋味，還讓我們懂得了許多道理。
畫(huà)中，勾勒了這么一個(gè)故事：那是一個(gè)寒冷的冬天，外面雪花紛飛，地上白雪皚皚。一位婦女，發(fā)現(xiàn)家里幾乎彈盡糧絕了，沒(méi)辦法，只好抱上兩歲的孩子，去車站乘車到糧店。
她來(lái)到車站時(shí)，已是正午，外面卻仍然雨雪交加。她穿著厚厚的棉衣，卻還是非常寒冷。他在人山人海的車站中穿行，終于找到了標(biāo)有“母子上車處”的'站口。她走過(guò)去，正準(zhǔn)備上車時(shí)，忽然來(lái)了四個(gè)大男人，吵吵嚷嚷地把這位婦女?dāng)D開(kāi)了。婦女既生氣又奇怪地問(wèn)：“你們干什么啊？沒(méi)看到這兒是母子上車處嘛？”那個(gè)領(lǐng)頭的男人一聽(tīng)，竟這樣厚顏無(wú)恥地回答：
“這是什么意思？這塊牌子上標(biāo)了‘上車處’，那都是上車的地方，我還真不知道有什么區(qū)別……”
婦女聽(tīng)后，氣不打一處來(lái)，但她又有什么辦法？只能眼睜睜地看著那四個(gè)男人悠然自得地上了車。她心想：這都是些文化人啊！為什么會(huì)……
我看到這里也想起了我們現(xiàn)實(shí)生活中的一些“假文盲”，比如：草地上明明白白立著“不能踐踏草坪”的牌子，偏偏有人視而不見(jiàn)，反而故意去踩草；路中央的欄桿上明明白白寫著“禁止翻越護(hù)欄”，偏偏有人為了圖個(gè)方便，忽視生命安全，故意去翻護(hù)欄……社會(huì)上的“假文盲”其實(shí)就隱藏在我們身邊。
相反，另一些人遵守社會(huì)秩序，對(duì)社會(huì)做出了許多貢獻(xiàn)，雖然這些貢獻(xiàn)不算特別偉大，但是積少成多。這和那些“假文盲”幾乎“不是一個(gè)世界的人”。
我認(rèn)為，只要那些“假文盲”肯于改正，對(duì)社會(huì)多做一些貢獻(xiàn)，那還是好公民；但是，如果繼續(xù)破壞社會(huì)秩序，屢教不改，那他的下場(chǎng)只有一個(gè)——不得好死。
行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們的社會(huì)中的“假文盲”少一些，多一些對(duì)社會(huì)有所作為人吧！
《假文盲》八年級(jí)觀后感 5
社會(huì)需要公德，只有人人都講公德，才能使社會(huì)變得和諧、美好。這是我看了漫畫(huà)《假文盲》之后才懂得的。
瞧，一個(gè)公交車站里人山人海，一塊警示牌上標(biāo)著“母子上車處”幾個(gè)醒目的大字。然而，一對(duì)母子卻被無(wú)情地?cái)D在站道一邊，這些霸了道的大男人們對(duì)母子視而不見(jiàn)，他們都是些什么人呢？
首當(dāng)其沖的一位長(zhǎng)得肥頭大耳、身體臃腫，一副官相。只見(jiàn)他兩手插在口袋里，眼睛緊緊地閉著。第二位身著軍裝，戴著大皮帽，站在那兒如同一棵挺拔的松樹(shù)，嘴角微翹，好似在說(shuō)：今天的`事不能怪我，要怪就怪前面那位老兄吧，再說(shuō)了，我今天這不是有急事嗎？接下來(lái)是位風(fēng)燭殘年的老人，帽檐下露出幾根銀發(fā)，穿戴整齊，還戴著一副眼鏡，看上去像是位人民教師，他耷拉著腦袋，似乎在想：我是個(gè)老人，行動(dòng)和那對(duì)母子一樣不便。第四個(gè)男人更搞笑，他戴著個(gè)厚厚的大口罩，目光顯得炯炯有神。戴口罩，為啥？一定是怕別人記住他那“光輝的形象”。
這些人不識(shí)字嗎？不是的，只不過(guò)是他們對(duì)“母子上車處”幾個(gè)字孰視無(wú)睹，一個(gè)個(gè)裝文盲罷了。
看著看著，我不禁想起了生活中的“假文盲”：公交車上，明寫著“老、弱、殘、孕專座”的座位上偶爾會(huì)不和諧地坐著健壯的后生，而真正需要此座的卻被擠在一邊；廣場(chǎng)上，綠茵茵的草地上，稀稀拉拉地人群坐著的、躺著的，“我也怕疼”的牌子只得在一旁輕輕哭泣；紅綠燈前，總有那么一些人跟自己的生命開(kāi)玩笑……
當(dāng)今社會(huì)，我們當(dāng)然不希望看到“真文盲”，但我們更不想看到“假文盲”，他們是完美畫(huà)卷中的污漬，是玲瓏玉中的一粒沙子，是影響社會(huì)和諧的罪人，我們要堅(jiān)決同這些人作斗爭(zhēng)，扼殺他們的邪念，幫助他們找回公德之心，讓我們的社會(huì)健康、文明發(fā)展。
《假文盲》八年級(jí)觀后感 6
今天，我看了著名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的一副漫畫(huà)——《假文盲》。
內(nèi)容是：在車站，有幾位青年人站在公共汽車等候處，他們的右邊的牌子上寫著：“母子上車處。”他們卻裝作沒(méi)有看見(jiàn)或不認(rèn)識(shí)字。這幾個(gè)衣冠楚楚的“紳士”把一位婦女?dāng)D到了牌子處。這位婦女拎著東西，抱著一個(gè)嬰兒無(wú)奈地站著。青年人卻無(wú)動(dòng)于衷，依然是靜靜地站著。我很憤怒，他們難道不感到羞恥嗎？不，他們從打扮來(lái)看，是一個(gè)知識(shí)分子。他們?yōu)樽约旱睦娑运剑緵](méi)有想到別人，想占便宜罷了。
其實(shí)，不光漫畫(huà)，生活中這種事也比比皆是。例如：在公共汽車上，座位上明明標(biāo)明著：殘疾人座，孕婦座，兒童座，高齡老人座等。明明看得懂，還故意坐下；一些地方明明標(biāo)明“禁止倒垃圾”的.字樣，可有些人貪方便，把垃圾一扔，結(jié)果堆起垃圾山，臭氣烘烘，蒼蠅無(wú)數(shù)，影響人們的生活，有些人得了疾病，但他們還是外甥打燈籠——照舊。
這一個(gè)個(gè)假文盲只顧自己，而不管他人，自私自利，總有一天會(huì)得報(bào)應(yīng)！他們?yōu)檎家稽c(diǎn)便宜而丟人格，他們會(huì)被社會(huì)上的人唾棄，踩在腳下。
文明是我們中華民族的千古美德，我們要將假文盲進(jìn)行到底，抵制不良行為，洗刷人的丑陋心靈，讓我們把美德發(fā)揚(yáng)，繼承。
《假文盲》八年級(jí)觀后感 7
今天我在語(yǔ)文書(shū)中，看到了著名漫畫(huà)家華君武創(chuàng)作的一幅諷刺性漫畫(huà)。
漫畫(huà)名字叫《假文盲》。講的是在一個(gè)寒風(fēng)呼呼刮著的冬季里的一天，四位男人霸占在“母子道到處”。站在最前面的人閉著眼睛，頂著肚子，手放在灰色大衣里，一幅理直氣壯的樣子。站在他后面的是一位身穿綠色大衣，頭戴綠色帽子的男人。第三位男人有點(diǎn)矮，戴了副眼鏡。最后一位男人時(shí)不時(shí)把閉著的眼睛睜著，左右張望，但有點(diǎn)閃躲，好像是心虛。而被這四個(gè)男人擠到一邊的農(nóng)村婦女正抱著小孩，膽怯地望著他們，估計(jì)那婦女以為他們是文盲。
可這些人真的是假文盲嗎?不，不是的。他們并非是真正的文盲，但他們絕對(duì)是愛(ài)心文盲。他們?nèi)狈滦模稽c(diǎn)也不文明，心中只想自己，毫不顧及他人的感受，根本就沒(méi)有愛(ài)心，真是可恥!
說(shuō)到這里，我不禁想到了自己，自己也有“假文盲”的行為。我學(xué)跳舞也有幾年了，腿部的柔軟度也很好，一字馬、橫叉、扳腿等基本動(dòng)作都得十分標(biāo)準(zhǔn)。可是每次練完舞后，都腰酸背疼，后來(lái)，我決心動(dòng)搖了，最后就沒(méi)學(xué)了。當(dāng)時(shí)，大家說(shuō)好可惜，好好的怎么就不學(xué)了呢?可是每次我都說(shuō)太累了，就不想學(xué)了。現(xiàn)在想起來(lái)真是羞愧，明明老師在我耳朵邊不斷地鼓勵(lì)，我卻當(dāng)成是耳邊風(fēng)，裝成聽(tīng)不懂的'樣子。
說(shuō)到這，我又想到了社會(huì)上那些“假文盲”。記得有一天，我坐在公交車上，快到站時(shí)，一位孕婦上車了。可是車上坐滿了人，孕婦只能站在車上，我正想讓坐，卻發(fā)現(xiàn)自己坐的位子很容易摔下來(lái)。只要沒(méi)抓住扶手，摔的可能性很大。我四處看了看，其他人都悠閑地坐在位子上。沒(méi)辦法，我還是站起來(lái)給孕婦讓座，并囑咐它要小心點(diǎn)，這個(gè)座位有點(diǎn)不穩(wěn)。可是沒(méi)想到的是，在我牽孕婦時(shí)，有一個(gè)人突然霸占了我讓出的座位，還理直氣壯地說(shuō)：“我先坐上來(lái)的，憑什么讓坐!”
那天發(fā)生的事讓我十分氣憤，也讓我反思;如果人人都這樣，這世界不知道會(huì)有多糟糕。
當(dāng)然，世界的人怎么可能都是“假文盲”呢?一天，我在回家的路上，看見(jiàn)了一位修車的叔叔，每次有學(xué)生把車推到他那兒修，他不收錢，說(shuō)能幫上一點(diǎn)小忙，很開(kāi)心。看著那一幕，我覺(jué)得十分溫暖，想起了那句著名歌詞：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
回味這幅漫畫(huà)，我多希望：那些“假文盲”們，快醒醒吧!
《假文盲》八年級(jí)觀后感 8
在一個(gè)寒冬臘月的早上，天灰蒙蒙的，看到都會(huì)讓人知道快下雪了。
在候車亭；里，一個(gè)頭上圍著頭巾，身穿只有一點(diǎn)兒厚的連衣裙的中年婦女抱著一個(gè)正在生病的孩子在“母子上車處”的外面，等待車的到來(lái)，她本來(lái)是可以在“母子上來(lái)處”里面等車的.，但是她被四個(gè)大男人擠到了外面，她看了看“母子上車處”的標(biāo)志，又看了看那四個(gè)大男人，她心里也許在想：“咦？這四個(gè)大男人怎么站在這里呢？難道他們是文盲？”但是，你看，這四個(gè)大男人怎么看也不像文盲嘛：排在最前面的那個(gè)男人眼睛看著前面，她對(duì)“母子上車處”這個(gè)標(biāo)志視而不見(jiàn)，他身穿大皮棉襖，腿也穿著名牌皮鞋，看著不像是文盲，反而像那些大老板；排在他后面的呢，是一個(gè)頭上戴著雪帽，身穿軍大衣，他雙手插入袋子里，還閉目養(yǎng)神呢，他像一個(gè)郵遞員，他也許在想：“真希望車快點(diǎn)來(lái)，快回到家里”；最引人注目的就是他后面的那個(gè)矮子，他也是閉著眼睛，身穿棉襖，讓人看起來(lái)他是站崗的，他翹起嘴巴，心里也在想：反正他們也站了，我也跟著站！最后的一個(gè)人戴著口罩，差不多把整個(gè)面容給罩住了，只露出一雙眼睛，他也許在想：“哈，前面的笨蛋，他們不像我一樣罩著面容，肯定會(huì)吃虧的！”那位母親也只好忍聲吞氣地站在“母子上車處”外等車了。
當(dāng)我看到了這幅漫畫(huà)時(shí)當(dāng)即也生氣了起來(lái)，但是，我又能怎樣呢？我想：“如果在‘母子上車處’加上一位警察，那樣，“假文盲”會(huì)不會(huì)少些呢？”
《假文盲》八年級(jí)觀后感 9
華君武是我國(guó)著名的漫畫(huà)家，他的作品刻畫(huà)的人物惟妙惟肖，強(qiáng)有力的諷刺了社會(huì)上的不良現(xiàn)象。看完他筆下的'《假文盲》后，我思緒萬(wàn)千。
一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，公交站旁的人都擠著上車，路邊立著一個(gè)很特別的牌子“母子上車處”幾個(gè)大字，這是讓抱著孩子的母親上車所設(shè)的特殊通道。
而這兒卻站著幾個(gè)身強(qiáng)力壯的中年男人，抱著孩子的母親卻被擠到了一邊，對(duì)于牌子上的幾個(gè)大字，他們就跟沒(méi)看到一樣，各自做各自的。
很顯然，華君武是想用這幅畫(huà)來(lái)告訴我們：光有知識(shí)是不行的，人還要有良好的道德品質(zhì)。
這讓我不禁想起了一件事。
在一個(gè)圖書(shū)館里，門口寫了四個(gè)大字——禁止吸煙，可圖書(shū)館里全是煙味，根本沒(méi)有人去理會(huì)那幾個(gè)字。當(dāng)我走進(jìn)去看書(shū)時(shí)，我都分不清這是菜市場(chǎng)還是圖書(shū)館?有的小朋友在追逐打鬧，有的中年男人在一同吸煙，還有些老人在開(kāi)茶話會(huì)，他們并不是“文盲”卻為什么要假裝成文盲呢?
當(dāng)我乘上公共汽車時(shí)，里面擠滿了人，突然有一位老爺爺帶著一位小女孩，慢慢走上了車，那位老爺爺眼睛失明了，小女孩扶著老爺爺上的車，群里的人看到后都紛紛站起來(lái)，給老爺爺讓出了座位。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”如果每個(gè)人都遵守社會(huì)公德的話，難道這個(gè)世界不會(huì)變得更美好嗎?
《假文盲》八年級(jí)觀后感 10
一個(gè)寒冷刺骨的冬日，北風(fēng)呼嘯。
在上海火車站的候車室里，人們焦急地等待著火車。一上車處，四位男子卻站在“母子上車處”的位置，難道他們是文盲嗎？他們行為讓在場(chǎng)的人百思不解。最前面的是一位男子，挺著一個(gè)大肚皮，應(yīng)該是一個(gè)有錢人，他對(duì)自己占據(jù)的有利地勢(shì)沾沾自喜，目空一切，呆呆地看著前方。對(duì)被擠占在一邊的婦女毫不理睬。第二位男子身穿大衣,頭上戴著一頂皮帽，把腦袋遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，若無(wú)其事地站在那兒等著火車。第三位像是一個(gè)要回家過(guò)年的'打工者，他矮矮的，穿著一件厚厚的羽絨服，閉著眼睛打瞌睡一般，不理睬任何人。第四位看起來(lái)十分講究，好像是工作多年的醫(yī)生，戴著口罩，生怕被傳染感冒。他們的旁邊卻站著一位抱著孩子的婦女，在呼嘯的寒風(fēng)中，她顯得衣著單薄，凍得瑟瑟發(fā)抖，那婦女怒視四周這些“假文盲”，卻有些敢怒不敢言。
我們生活中有“假文盲”的事情發(fā)生嗎？有！在圖書(shū)館里的墻壁上明明寫了一個(gè)大大的醒目的“靜”字，但里面的人卻大聲喧嘩。在公共汽車上明明是老、幼、孕婦專座，卻被幾個(gè)年輕人占用，他們對(duì)上面的字孰視無(wú)睹，表情漠然，老人只好站在中間的過(guò)道上。在垃圾桶旁邊也寫著“邁出一小步，文明一大步”，但還是有很多人“遠(yuǎn)處投籃”，不時(shí)將垃圾扔在外面，弄得蚊蠅滿天飛。在公共廁所里我們經(jīng)常看到“來(lái)也匆匆，去也沖沖”的提醒語(yǔ)句，但還是有人小便后不沖，使廁所臭氣熏天。
我們社會(huì)要遵守公德，要有責(zé)任心，不要當(dāng)一個(gè)假文盲，要當(dāng)一名遵守公德的好市民，要不然學(xué)習(xí)那么多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)那么多的字又有什么用呢？
《假文盲》八年級(jí)觀后感 11
《假文盲》這幅帶有諷刺性的漫畫(huà)是我國(guó)著名漫畫(huà)家華君武的作品。接下來(lái)就請(qǐng)和我一起進(jìn)入漫畫(huà)里看一看吧!那是一個(gè)冬天的早晨，凜冽的寒風(fēng)吹著每一個(gè)人。公交車站上車處有一對(duì)母子站在"母子上車處"后面。那位母親頭上包裹著絲巾，抱著孩子怯怯地看著那些在"母子上車處"上車的四個(gè)大男人。所有人都閉著眼睛，每個(gè)人穿的都衣冠楚楚。前三個(gè)人閉著眼睛，對(duì)"母子上車處"這塊牌子視而不見(jiàn)。第一位穿著棉大衣，兩手揣在口袋里。第二位戴著棉軍帽。第三位戴著一副金絲眼鏡，好似是一位老教授。第四位帶著口罩。這四位看起來(lái)都不像是沒(méi)文化的人，可他們卻對(duì)社會(huì)公德視而不見(jiàn)。再看看那位母親懷抱中的孩子，我隱約的聽(tīng)到了小寶寶的哭泣聲。雖然真文盲很可恥，但是假文盲更可恥。
在生活中也有許多這樣的人，例如:公交車上明明貼著"老弱病殘?jiān)袑Ｗ?的'標(biāo)簽，可還是有一些沒(méi)有公德心的人坐上去。
在生活中，我們不能視而不見(jiàn)社會(huì)文明規(guī)則，也不要去當(dāng)"假文盲"，那些自私自利、只想著自己利益而不為別人著想的人終究會(huì)被社會(huì)唾棄。
《假文盲》八年級(jí)觀后感 12
奇怪嗎？在發(fā)展迅猛的21世紀(jì)，人人都享有九年義務(wù)教育的權(quán)利，哪會(huì)有文盲呢？但現(xiàn)代社會(huì)中存在“假文盲”，卻是個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。
瞧，畫(huà)面上有一位抱著孩子的婦女和四位男士在等公交車。咋一想，也沒(méi)什么不對(duì)。可是，留心一看，四位男士候車的地方，立起的牌子上赫然寫著“母子上車處”五個(gè)大字！四位男士個(gè)個(gè)都穿著厚厚的棉襖，穿著锃亮的暖皮鞋，看上去儀表不凡啊！他們的眼神卻是有的目光呆滯，有的不屑一顧，或者干脆閉上眼睛，裝做什么也沒(méi)看見(jiàn)。似乎他們的身后立著“我是對(duì)的”這么一塊牌匾。抱著孩子的婦女，她的衣裳是那樣的單薄，又正逢寒冬臘月，懷里的孩子凍得哇哇大哭。她只想和孩子上車快些。車上會(huì)比較暖和。可面對(duì)四位男士的冷漠，婦女退卻了，臉上盡是無(wú)奈……
難道四位男士是文盲嗎？不！光看著裝，就知道他們是有文化的，是受過(guò)教育的'。可是他們的修養(yǎng)呢？！他們的公德心呢？！為了自己的利益，想早點(diǎn)上車，無(wú)情地霸占了“母子上車處”。有社會(huì)公德心才配是個(gè)優(yōu)秀的公民啊！要是人人都像假文盲一樣，社會(huì)肯定亂套了：“此處嚴(yán)禁倒垃圾”這塊牌子分明立在那兒，可牌子下卻是一堆亂七八糟的垃圾；水龍頭上掛著“節(jié)約用水”的標(biāo)語(yǔ)，可水卻在下面嘩嘩流著淚……
假文盲們的行為的確可憤，但婦女的表現(xiàn)也值得我們深思。她完全可以上前去對(duì)那四位男士說(shuō)：“對(duì)不起，同志，這里是母子上車處，請(qǐng)到別處去等車。”可是她沒(méi)有，沒(méi)有任何舉動(dòng)，任憑孩子在懷里又哭又嚎……即使婦女不敢對(duì)抗，那么旁人和車站工作人員呢／他們也有義務(wù)幫婦女啊！也由此看出，前輩流傳給我們的助人為樂(lè)光榮傳統(tǒng)，已在一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，見(jiàn)義勇為的人也在一點(diǎn)一點(diǎn)地消失。
假文盲這個(gè)群體一定還在增長(zhǎng)，加納義勇為的人還在減少，我們一定要制止這種事態(tài)。讓我們找回我們的公德心，共創(chuàng)一個(gè)美好、和諧的文明社會(huì)吧！
《假文盲》八年級(jí)觀后感 13
在我們?nèi)缃襁@個(gè)人類文明高速發(fā)展的社會(huì)中，仍然有許多人為了自身的利益而不遵守道德。觀看了華君武先生的《假文盲》后，我更是深有感觸。
圖中畫(huà)的是：冬季里，在一個(gè)公交車站，立著一個(gè)牌子，上面寫著五個(gè)醒目的`大字“母子上車處”，站在這牌子下面的通道里，卻是幾個(gè)壯年男人。而真正應(yīng)該站在這通道里的以為母親，抱著她的孩子，被擠在了一旁，臉上充滿了無(wú)奈和瑟緒。
目睹了上面的一幕，我的心久久不能平靜。這幾個(gè)壯年男人中，不乏有受過(guò)高等教育的干部、軍人，你能說(shuō)他們都不識(shí)字嗎？可是，他們?yōu)榱素潏D小便宜，對(duì)眼前醒目的大字熟視無(wú)睹，有的甚至閉目養(yǎng)神。我真不明白，他們難道不覺(jué)得有一絲羞愧，難道他們的人格真的抵不過(guò)這一時(shí)之快嗎？
在我們?nèi)粘Ｉ钪校凹傥拿ぁ钡默F(xiàn)象還少嗎？在草坪上，立著多少提示牌——“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小草，不要肆意踐踏！”可多少人為了方便，毫不理睬的他過(guò)去。他們之中有醫(yī)生、干部，甚至是學(xué)生……
“假文盲”，這是多么可恥、自私的行為啊！我希望大家都可以遵守公共秩序，不要做“假文盲”。讓禮儀之花開(kāi)遍神州大地吧！
《假文盲》八年級(jí)觀后感 14
華君武先生的漫畫(huà)，寓意深刻，富有哲理。讓人回味無(wú)窮，引人深省。
瞧！這幅《假文盲》，一眼就看出來(lái)了，諷刺度極高。這幅漫畫(huà)講的是在一個(gè)寒冷的冬天，公共汽車站的乘車處立了一塊牌子——“母子乘車處”，可是通道里卻讓幾個(gè)儀表不凡的大男人給占領(lǐng)了，一個(gè)婦抱著孩子無(wú)處可站，只好站在牌子一邊。
看了這幅漫畫(huà)，我疑惑不解，心想：難道這幾大男人不認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字嗎？難道他們沒(méi)有看到旁邊站著一位抱著孩子的婦女嗎？他們一定認(rèn)識(shí)這幾個(gè)簡(jiǎn)單的`字，只是想早點(diǎn)上車，爭(zhēng)取一個(gè)好位置，所以才對(duì)這個(gè)抱小孩的婦女視而不見(jiàn)。
看到這里，我想到了，前幾天我坐公共汽車的時(shí)候。看到一位老奶奶站在一個(gè)坐在那的年輕小伙子身邊，我以為那個(gè)年輕小伙子會(huì)給老奶奶讓座，但結(jié)果出乎我的意料，那個(gè)小伙子卻瞥了老奶奶一眼，然后扭頭看窗外的景色，好像老奶奶不存在似的。
其實(shí)大多數(shù)人還是有愛(ài)心的，他/她們也是愿意幫助別人的，“假文盲”只是一小部分而以，快去找回你們失落的愛(ài)心吧！
《假文盲》八年級(jí)觀后感 15
今天我滿懷深情，觀了華君武先生畫(huà)的《假文盲》這幅漫畫(huà)，憤怒不已。
這幅漫畫(huà)中畫(huà)了：在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，一對(duì)母子準(zhǔn)備在母子上車處上車，誰(shuí)知上車處已被四個(gè)衣著光鮮的`大男人擠得水泄不通。婦女只好無(wú)奈地望著他們。
我覺(jué)得圖上的四個(gè)年輕人非常可笑。牌上清清楚楚地寫著母子上車處五個(gè)大字。難道他們都是文盲嗎？不可能。他們豆穿著大衣、皮草，國(guó)際名牌的皮鞋。一看就知道是些辦公室高層。看看第一個(gè)人，雙手插進(jìn)衣袋里，對(duì)母子倆視而不見(jiàn)。再看第二個(gè)人，也裝著毫不在乎的樣子，其實(shí)心虛得很。第三個(gè)人矮墩墩的，鼻梁上還架著副眼鏡。第四個(gè)人最可笑，戴著口罩，生怕被別人認(rèn)出他來(lái)。但是眼睛揭露了他的罪行。簡(jiǎn)直都是一群斯文敗類、無(wú)恥的假文盲！若是我親眼看見(jiàn)，我一定會(huì)狠狠的罵他們一頓！即使是在現(xiàn)代社會(huì)中，這種現(xiàn)象也屢見(jiàn)不鮮。例如，公園里明明標(biāo)著禁止踐踏草坪字樣的宣告牌。
但有些無(wú)恥的家伙，為了貪圖快速便捷，而違反公園守則。難道他們不知道小草也是生命嗎？小草不會(huì)疼嗎？又例如，在公交車上，座椅上標(biāo)著老、弱、病、殘等座位，有些人也照做。難道結(jié)果他們不知道嗎？誰(shuí)又能保證如果老爺爺站在車上搖搖晃晃不會(huì)跌倒呢？難道做這些壞事的人不懂得羞愧嗎？
在此，我呼吁：知識(shí)上和道德上的假文盲從此消失！愿漫畫(huà)上的一幕在現(xiàn)實(shí)生活中不再發(fā)生，從此以后，讓社會(huì)、世界到處充滿和諧、愛(ài)！
《假文盲》八年級(jí)觀后感 16
今天，我實(shí)在是太無(wú)聊了，于是拿起一張報(bào)紙津津有味地看了起來(lái)，這時(shí)我看到了一幅華君武先生畫(huà)的畫(huà)。
這幅漫畫(huà)叫做——《假文盲》，諷刺了我們生活中那些，違反規(guī)矩不講文明的人。
漫畫(huà)的`內(nèi)容是這樣的：一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，四個(gè)男人擠在“母子上車處”，卻把一個(gè)抱著孩子的瘦弱的婦女?dāng)D在了外面。
那么大一個(gè)牌子難道他們看不到嗎?不，他們不是文盲，是精神盲，是心盲。他們都閉著眼睛，擺出一副不是他們不識(shí)字，故作他們沒(méi)看到。
我們生活中也有很多這樣的現(xiàn)象，他們不是文盲，但他們做出的行為是很文明的。例如：明明草地上有個(gè)牌子，上面寫著我們也有生命請(qǐng)不要傷害我們。然而，還是有人站在上面，而且連一點(diǎn)羞愧的神色也沒(méi)有。還有明明立有請(qǐng)勿大聲喧嘩的牌子，可還是有人大喊大叫絲毫不顧及他人的感受。但我們生活中還是有很多人講文明的，例如公交車上遇到老人、殘疾人等，就有許多人讓座。
這則漫畫(huà)告訴我們要遵守規(guī)矩，講文明，不要做假文盲。
《假文盲》八年級(jí)觀后感 17
漫畫(huà)是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默性的圖畫(huà)。每次，我看完漫畫(huà)都會(huì)忍不住哈哈大笑，但這次看了華君武先生的作品《假文盲》，我不但沒(méi)有哈哈大笑，而且沉默不語(yǔ)。
在一個(gè)寒冷的冬天的早晨里，在某某車站的“母子上車處”站著四位衣冠楚楚的年輕有為的男人。可在“母子上車處”的牌子的旁邊卻站著一對(duì)母子。這對(duì)母子無(wú)奈的看著這四位衣冠楚楚的男人。
這對(duì)母子心里想：“明明是母子上車處怎么站著四個(gè)大男人呢?”這四個(gè)男人都閉著眼睛，假裝不認(rèn)識(shí)字。這四個(gè)男人為了自己的利益，忽視了其他人的存在。
這種假文盲的`現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，如：在公共汽車上明明有“禁止吸煙”的牌子，有些人卻假裝看不見(jiàn)，還在車上吸煙;在草坪上明明有“禁止踐踏草地”的牌子，可有些人卻草坪上曬太陽(yáng)，在草坪上玩耍;在醫(yī)院里明明有“靜”的牌子，可有些人卻在醫(yī)院里大呼小叫。我們要打擊“假文盲”現(xiàn)象，因此我們要自覺(jué)遵守公共秩序。這樣一來(lái)，還會(huì)發(fā)生“假文盲”這種事情嗎?
《假文盲》八年級(jí)觀后感 18
有的漫畫(huà)常常會(huì)使我們會(huì)心一笑，有的漫畫(huà)常常會(huì)使我們?nèi)粲兴肌Ｗ罱铱磿?shū)時(shí)，意外地翻找到了一篇漫畫(huà)，我津津有味地讀了起來(lái)，這一篇漫畫(huà)故事引人入思。
圖上是在某一處的公交上車處，一排醒目“母子上車處”的警示牌豎立在那里。但是四個(gè)男人站在那里，好像是要在母子上車處的地方上車，仿佛自己沒(méi)有看見(jiàn)那兒的字似的，只見(jiàn)他們穿著大棉襖，戴著大暖帽戴著口罩與眼鏡穿著大皮鞋。他們個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯，穿著整潔，仿佛很有文化。在那旁邊有有一對(duì)母子。那個(gè)母親頭裹著頭巾，穿著單薄的圍裙和穿著皮鞋，被她抱著的孩子頭戴薄帽子，身上也是穿著一件薄薄的衣服，一看仿佛弱不禁風(fēng)的樣子。她看著那幾個(gè)人，一看就知道那四個(gè)男人是在裝文盲，那對(duì)母子明顯是被四個(gè)男人排擠出來(lái)的。
看完后，我坐在桌子前沉思了良久：他們這四個(gè)男人，簡(jiǎn)直就是假文盲，占小便宜，然后想快一點(diǎn)上車，直接把那一對(duì)母子擠在旁邊。在他們心里完全不顧及別人心里的感受。
在我們實(shí)際生活中，也有許許多多這樣的人，例如：在平坦廣闊的草地上，豎立著一塊警示牌，上面寫著“愛(ài)護(hù)花草，足下留情”可是好多人也還是在草地上嬉戲打鬧；在街道路旁，豎立一塊警示牌，上面寫著“請(qǐng)不要亂丟垃圾”可是還是有好多人把垃圾丟的滿條街道；有的地方，豎立一塊警示牌，上面寫著“禁止吸煙”可是還是有好多人在那吸煙……這些人都是為了自己的方便，全然不顧周圍旁人的感受，而這些“文盲”是多么“可恥”啊！
他們這些不會(huì)為自己所做的'感到慚愧嗎？這個(gè)美麗文明的世界不會(huì)被這些人破壞嗎？
當(dāng)然會(huì)，如果你不想這個(gè)美麗文明的世界變成一個(gè)亂糟糟、變成到處都是垃圾、到處被破壞的世界，那就趕快行動(dòng)起來(lái)吧！幫助別人就是幫助自己，讓這個(gè)世界充滿善心，充滿文明的世界吧！
《假文盲》八年級(jí)觀后感 19
今天，我看見(jiàn)了一幅漫畫(huà)《假文盲》，這幅漫畫(huà)真實(shí)地反映了現(xiàn)代社會(huì)的一種現(xiàn)象。
這幅漫畫(huà)畫(huà)的是：在汽車站，有一個(gè)母子上車處，可是在這里等車的不是抱著孩子的母親，而是四個(gè)身材高大、體格強(qiáng)壯的男子。倒是牌子旁邊有一個(gè)弱小的母親抱著孩子，孩子正在哇哇大哭，無(wú)奈地站在那里。
看完這幅漫畫(huà)我十分生氣，心里想：這些男士難道沒(méi)有看到這里是母子上車處嗎？難道他們是文盲？不，他們不是，他們是一個(gè)個(gè)假文盲，他們?yōu)榱四軌蛟琰c(diǎn)上車坐一個(gè)好位子，可你們有去考慮過(guò)別人嗎？其他人又會(huì)怎么看你們，等你們老的.時(shí)候，別人這樣對(duì)待你們，你們又會(huì)怎么想？你們?nèi)际菫榱俗约旱睦妗?/p>
生活中就有這樣的人，比如：我和媽媽姐姐在商場(chǎng)排隊(duì)，我們是VIP會(huì)員有優(yōu)先權(quán)，一會(huì)兒有一個(gè)不是會(huì)員的人在這插隊(duì)，我媽說(shuō)：“你怎么能這樣呢？”他理直氣壯地說(shuō)：“哼，關(guān)你什么事。”一位商場(chǎng)的阿姨批評(píng)了他，他才悻悻地走了。
還有一次，我坐公交車的時(shí)候，上來(lái)了一位老人，但是卻沒(méi)有一個(gè)人給他讓座，很多人還假裝沒(méi)有看見(jiàn)，我很生氣，如果我有座位一定會(huì)讓給老大爺。
如果我們每個(gè)人都能付出一點(diǎn)愛(ài)，多一些關(guān)心，少一些冷漠，世界將會(huì)變得越來(lái)越美好！
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