士兵突擊觀后感

時(shí)間：2022-09-22 02:23:14 觀后感我要投稿

士兵突擊觀后感（三篇）

　　當(dāng)觀看完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，這時(shí)我們很有必要寫一篇觀后感了。到底應(yīng)如何寫觀后感呢？以下是小編整理的士兵突擊觀后感（三篇），希望能夠幫助到大家。

士兵突擊觀后感（三篇）

士兵突擊觀后感（三篇）1

　　首先得說的是，我是一個(gè)后知后覺的人，當(dāng)眾人都對《士兵突擊》狂熱過后，我才開始為之著迷。好吧，現(xiàn)在倒也不算晚。

　　開始評論的肯定還是我最喜歡的角色——袁朗。當(dāng)然，在看過N多對其的評論后，我覺得我所說的會很蒼白，不過還是想要說說我的看法。

　　網(wǎng)評上有的說，袁朗是邪氣帥哥，讓女人又愛又恨。關(guān)于邪氣或許有點(diǎn)吧，至于帥哥看按哪一種標(biāo)準(zhǔn)了。如果說是現(xiàn)實(shí)中，真的有戰(zhàn)爭，那么他絕對是當(dāng)之無愧的英雄。因?yàn)樗褪怯杏⑿鄣哪欠N大氣，有那種氣魄和魅力。當(dāng)然我覺得他跟多是一個(gè)純粹男人的魅力，有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任，有時(shí)還會有那么一點(diǎn)溫情和感傷，而我現(xiàn)在用過多的詞語來形容也只是累贅，因?yàn)槲覍?shí)在是無法找到一個(gè)準(zhǔn)確的形容詞來形容。演員對人物的塑造很是完美到位，我所能提到的只是這個(gè)人物在劇中的多變，血性（當(dāng)然我這個(gè)是廢話，你說他是軍人不血性行嗎？），最重要的是能讓我知道這就是我們國家當(dāng)代軍人所需要的，同時(shí)也是我的個(gè)人英雄情結(jié)的一種延續(xù)，英雄不止是在戰(zhàn)場，也不需要非得是金庸或是古龍先生的小說中才會出現(xiàn)，就是現(xiàn)實(shí)的很簡單有很不簡單的軍*中，當(dāng)代的軍中也是有的，只是看個(gè)人有沒有辦法去達(dá)到那種即期的目標(biāo)而已。（當(dāng)然，這些是我的觀點(diǎn)，沒看過的人是無法體會到的。）

　　話題扯的`有遠(yuǎn)了，回到主題。我已經(jīng)看過很多網(wǎng)友寫的觀后感，他們寫的太好，以至于到我很難找到一個(gè)可以立足的根基點(diǎn)來說。不想和他們重復(fù)，反而沒有所寫。知道袁朗是個(gè)好教官，也能感受他在訓(xùn)練場對每個(gè)人所講的每一句話。最喜歡的還是那句：“就要常相守了，常相守是個(gè)考驗(yàn)，隨時(shí)隨地，一生。”每每想起這句話的時(shí)候我都會在腦海中閃過N多的片段，但是回歸現(xiàn)實(shí)，最想看的還是常相守，和家人和戀人和朋友，和很多很多不認(rèn)識卻通過考驗(yàn)走到一起的人，而這種考驗(yàn)卻并沒有因?yàn)槌Ｏ嗍囟Y(jié)束，相反卻是一直考驗(yàn)著我們，常相守一生，考驗(yàn)也是一生。而我覺得人生似乎就是在不斷的考驗(yàn)與相守中進(jìn)行的，這似乎是袁隊(duì)對人生的一種看法，冥想。現(xiàn)在它變成了我的。您

　　我無法去列舉我在士兵突擊里都看到了什么，感受到了什么，唯一的就是我確實(shí)感受到了很多，才會讓我一遍一遍的去深思，去冥想，去回味。然后審視自己，想想自己做過的，正在做的。老馬說：“別混日子了，小心讓日子混了你。”，團(tuán)長說：“想到和得到中間還有兩個(gè)字，就是做到。”可是真有幾個(gè)人能做到，隊(duì)長說：“在連隊(duì)里，你們都是班長哄著，連長罩著，有誰面臨過真正的困境……”八零年后的我們似乎就是如此，沒有面臨過真正的困境，很多人永遠(yuǎn)都是父母羽翼下的雛鳥，無法展翅高飛，也不會展翅高飛了。習(xí)慣了，習(xí)慣了懶散，習(xí)慣了很多慢慢就會習(xí)慣的東西。然后，沒有然后了。只是在最近一個(gè)月，我越來越深思，越來越反省，越來越覺得自己過去的二十多年活的都沒有意義，也就是沒有好好活。我開始喜歡許三多的憨氣，很堅(jiān)持的憨氣，一種難得的毅力。我想要學(xué)卻沒決心去學(xué)的毅力。

　　感觸很深，深到我已經(jīng)難以用語言表達(dá)出來，直到現(xiàn)在還在一味的沉思，不知道要沉思到什么時(shí)候。只是發(fā)現(xiàn)自己原來真的什么都不是。

士兵突擊觀后感（三篇）2

　　孔校長讓我們?nèi)w教師觀看《士兵突擊》，我很疑惑：這樣一部以普通軍旅生活為題材的電視劇有什么值得我們學(xué)習(xí)借鑒之處呢。但是看完了之后，我完全推翻了我以前的觀點(diǎn)。《士兵突擊》給我的感覺太深刻了，劇情與當(dāng)今媒體所流行的愛情演繹、紙醉金迷的主題格格不入，它能給人一種耳目一新的感覺，感覺這才是人生的寫照，這才是藝術(shù)的真諦，尤其的它所講述的道理值得我們教育工作者去體味。

　　許三多的成功一方面是他自己刻苦努力、堅(jiān)定如一，另一方面則是班長史今諄諄教導(dǎo)的成績。從故事開始，許三多就從他的父親那里學(xué)到了第一個(gè)人生準(zhǔn)則：有意義就是好好活，好好活就是做許多有意義的事。多么平常的一句話卻包含了許多人到死都不明白的道理。后來許三多分到了鋼七連———一個(gè)各方面在702團(tuán)拔尖的連隊(duì)，在這里他又感悟到了第二個(gè)重要的準(zhǔn)則：不拋棄、不放棄。正是這兩個(gè)準(zhǔn)則讓許三多通過艱苦的努力獲得了成功。我們的周圍不是有許多像許三多這樣的孩子嗎？接受能力差、表達(dá)能力弱、自我封閉，在有的老師的眼中他們只是為了上學(xué)而上學(xué)，但是真的是這樣嗎？不是的，他們也有理想、有抱負(fù)，但是由于缺乏老師的指導(dǎo)最終一事無成。作為一個(gè)教育工作者，我們不僅要教會學(xué)生知識技能，更重要的是教會他們生存和發(fā)展的技能，讓學(xué)生們確定自己的人生奮斗目標(biāo)，一個(gè)適合自己的奮斗目標(biāo)，當(dāng)學(xué)生通過自己的努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的時(shí)候，他們就會產(chǎn)生成就感，感到自己行，甚至可以激發(fā)他們?nèi)ゴ_定和實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)。我們教師還要時(shí)常鍛煉學(xué)生“不拋棄、不放棄”的毅力，告訴他們?nèi)魏纬晒Χ际峭ㄟ^不斷的刻苦的努力取得的，只有不拋棄、不放棄才能獲得最后的勝利。

　　如果說許三多的成功一方面是自身努力的結(jié)果的`話，那么另一方面他的班長——史今在他的成功中起到了關(guān)鍵的作用。是史今把他從偏遠(yuǎn)的山村帶到了部隊(duì)，是史今耐心地教他各項(xiàng)軍事技能，是史今孜孜不倦地鼓勵(lì)他進(jìn)步，是史今一句話點(diǎn)燃了他奮斗的引擎，是史今造就了許三多的成功。在鋼七連許三多是一個(gè)名副其實(shí)的“老末兒”，除了內(nèi)務(wù)其它各方面指標(biāo)將七連三班的流動紅旗拱手“讓”給了五班，甚至在軍事演習(xí)中把連長高誠氣的大喊：“給我斃了他！”就是這樣的一個(gè)兵，史今把他的一切業(yè)余時(shí)間都用在了許三多身上，白天、晚上、休息日……教他腹部繞杠、教他維護(hù)車輛、教他戰(zhàn)車操作、教他槍械組裝……在關(guān)鍵時(shí)候用一句“龜兒子”徹底地激起了他的拼搏的力量。許三多成功了，史今在連長高誠面前開心地問：“連長，許三多今天帥不帥？”史今班長不正是一位優(yōu)秀的教師寫照嗎？當(dāng)我們教師面對基礎(chǔ)差、毛病多的學(xué)生時(shí)，除了從內(nèi)心去重視他們、理解他們以外，更重要的是要從各方面去幫助他們，鼓勵(lì)他們，要善于發(fā)掘他們的潛力，及時(shí)的的補(bǔ)充他們的知識內(nèi)容，鍛煉他們的學(xué)習(xí)技能，能準(zhǔn)確地點(diǎn)燃他們奮斗的導(dǎo)火索，一步一步帶領(lǐng)他們走向成功。

　　《士兵突擊》很多地方與我們的教育工作不謀而合，在教學(xué)之余、在閑暇時(shí)刻用心去看一看這個(gè)平凡、樸實(shí)但富有奮進(jìn)精神的影視劇，相信你會有許多感受的。