桂花的作文

桂花的作文【優(yōu)選6篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的桂花的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

桂花的作文 篇1

　　小螞蟻和桂花樹(shù)，是一對(duì)非常要好的朋友，他們都住在一起。

　　秋天時(shí)，小螞蟻的同學(xué)明明想要一些桂花樹(shù)做藥引，因?yàn)樗�的媽媽生病了。小螞蟻就把這件事情告訴了桂花樹(shù)；“桂花樹(shù)，您好！我的同學(xué)想要用你的桂花來(lái)給她生病的媽媽治病，可以嗎？”桂花樹(shù)剛開(kāi)始不大愿意，后來(lái)想了想，為了他們的友誼，為了救人，他終于同意了。小螞蟻用力拖來(lái)一片片樹(shù)葉，把它們拼在一起，鋪在地面上。這時(shí)，只見(jiàn)桂花樹(shù)使出全身的力氣，用力搖擺著身子，一下子就把桂花搖了下來(lái)！小螞蟻高興得跳出來(lái)；“桂花樹(shù)，你真厲害！”

　　小螞蟻拖著滿(mǎn)滿(mǎn)金燦燦的桂花去找明明。明明感動(dòng)地掉下了眼淚，感激地說(shuō)：“謝謝你！我的好伙伴！”小螞蟻笑著說(shuō)：“你要感謝的其實(shí)不是我，應(yīng)該是我們偉大的朋友桂花樹(shù)呀！”明明遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向桂花樹(shù)鞠了一躬：“謝謝你，桂花樹(shù)！你是我的恩人……”“沒(méi)關(guān)系，只要你媽媽病好了，我就會(huì)開(kāi)心的.！”桂花樹(shù)紅著臉，有點(diǎn)不好意思地說(shuō)。他覺(jué)得幫助別人是一件很開(kāi)心的事！

　　小螞蟻轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)摸了摸桂花樹(shù)，心疼的問(wèn)：“你疼嗎，今年還能長(zhǎng)出那香香的桂花來(lái)嗎？”桂花樹(shù)安慰他說(shuō)：“長(zhǎng)不出來(lái)了，雖然我變得不漂亮了，但是沒(méi)關(guān)系，我很開(kāi)心，明年這個(gè)時(shí)候，它們還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)的，我還是那個(gè)又香又美的桂花樹(shù)！”

桂花的作文 篇2

　　我家陽(yáng)臺(tái)，有大約六盆桂花。每盆都比我矮一頭！

　　有一次，當(dāng)我正閑著沒(méi)事干時(shí)，看到爸爸在陽(yáng)臺(tái)摘桂花，于是我立刻跑房間到陽(yáng)臺(tái)幫爸爸摘桂花！這也是我第一次摘桂花，所以我才會(huì)高興地跳起來(lái)。我也是第一次近距離觀察到桂花，我發(fā)現(xiàn)桂花每一顆都是小小的，它們每一顆都只有米粒般大小。我只用手指碰一碰桂花它就會(huì)掉到我的手心上！偶爾桂花的花蕊里還會(huì)爬出只小小的螞蟻！當(dāng)我第一次看到這種情況時(shí)，禁不住地叫了一聲，爸爸聽(tīng)到我的叫聲立刻跑到了我的身邊問(wèn)到：“你怎么了？”爸爸疑惑的問(wèn)到，我說(shuō)：“桂花的花蕊里爬出了一些小小的螞蟻！”我從爸爸臉上看出了一幅無(wú)所謂的表情，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，到時(shí)泡茶的時(shí)候熱水會(huì)把它們燙死的'！我還聞到了它那既清香又迷人的香味！只有細(xì)心觀察的人才能聞到！”

　　通過(guò)這次的摘桂花我懂得了做什么事情都要細(xì)心觀察，才能知道它的美麗，才能感覺(jué)到大自然，才能有屬于自己獨(dú)特的收獲等等，我們一定要做一個(gè)生活中的有心人！

桂花的作文 篇3

　　每年的8月是桂花盛開(kāi)的月份，在桂花生長(zhǎng)處，草地會(huì)變成金黃色的。

　　秋天的晚上很涼快，微風(fēng)習(xí)習(xí)，秋天的風(fēng)吹到桂花上，在這個(gè)時(shí)候去桂花旁邊散步，就會(huì)有一股金桂飄香的清香迎面撲來(lái)。

　　你輕輕的走到桂花樹(shù)旁邊，仔細(xì)觀察，桂花的花瓣大約都是4個(gè)花片，中間還有一條細(xì)細(xì)的線條，并且花片微微的向外凸，再仔細(xì)的看看，桂花周?chē)�有著像大拇指指甲那么大的葉子，中間還有一條深綠色的線，原來(lái)這就是葉脈。

　　你別看桂花樹(shù)里的桂花很小，但是你只要去好好地觀察，就能夠看到桂花的莖很細(xì)很細(xì)，像紙的厚度那么薄。中間小小的.、碧綠碧綠的花蕊，會(huì)散發(fā)出你意想不到的迷人的芬芳。

　　別看桂花小，但是它們千姿百態(tài)，婀娜多姿的樣子定會(huì)讓人目不轉(zhuǎn)睛！

　　啊，太美了！你們還知道嗎？桂花的作用很大呢！譬如：新年吃的年糕上有金色的桂花，桂花先炒一炒，引起香味后，把桂花到年糕上，桂花的香汁和香味入到年糕里去，使年糕可口。還有桂花芋頭、桂花茶等等，都需要桂花來(lái)調(diào)香。

　　桂花不僅漂亮，而且香氣怡人，為我們的院子里增添了美麗與清香，我愛(ài)桂花。

桂花的作文 篇4

　　清晨，我和媽媽去公園散步。

　　一進(jìn)門(mén)就聞到淡淡的桂花清香，在往近走些，一股清香鋪天蓋地的卷來(lái)，真香啊！我忍不住贊嘆了一句。

　　我趕緊往桂花樹(shù)旁跑去。小巧的桂花已經(jīng)開(kāi)了不少，我閉上眼睛幻想，自己仿佛已沉浸在花的世界里，你聽(tīng)你聽(tīng)，那成千上萬(wàn)的蜜蜂都爭(zhēng)先恐后，你不讓我我不讓你的往這棵桂花樹(shù)上飛去，真有趣!看著看著我也把自己當(dāng)成其中的一朵桂花，一陣風(fēng)拂過(guò)，我們就翩翩起舞。桂花的葉子挨挨擠擠的'像一條條小巧玲瓏的小船，橘紅色的桂花在這些碧綠的小船之間綻放出來(lái)，又像舞裙，我一跳它就隨著我舞動(dòng)。又看那花骨朵，我摸了摸，還挺結(jié)實(shí)的，有的是花骨朵，有的露出一個(gè)小小的孔，好像在偷看外面的世界。有的全展開(kāi)了，向人們展示著自己漂亮的面孔，多么美麗的桂花，個(gè)個(gè)都千姿百態(tài)，讓我賞心悅目！

　　我喜歡桂花，更喜歡聞桂花的那股清香。

桂花的作文 篇5

　　我們學(xué)校的教學(xué)樓和科學(xué)館后面都有一排桂花樹(shù)。這些桂花樹(shù)比一個(gè)大人還高，主干大約和我們的手腕差不多粗，枝干不可計(jì)數(shù)，一年四季常綠。那翠綠的葉子長(zhǎng)滿(mǎn)了葉脈，像老人臉上長(zhǎng)滿(mǎn)皺紋似的。我用手去摸一摸卻是光溜溜的.，舒服得很。

　　今年中秋節(jié)過(guò)后，桂花樹(shù)上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)綠色的小花苞，像米粒般大小，看起來(lái)飽脹的要破裂似的。過(guò)了幾天，淡黃色的花從花苞里鉆了出來(lái)，像是嬰兒從他媽媽的肚里生出來(lái)。幾天以后，有的開(kāi)出了兩三片花瓣，像一個(gè)小孩露出害羞的笑臉一樣。這是，你不仔細(xì)聞，還聞不到香氣呢？有的花瓣全開(kāi)了，像一把把金黃的四葉傘，為樹(shù)葉增添色彩。

　　我們一走進(jìn)校園，就能夠聞到香味。上課時(shí)，香氣偷偷地從窗戶(hù)里“溜”進(jìn)來(lái)，教室里充滿(mǎn)了香氣，把我們都醺醉了，怪不得人們都說(shuō)“桂子花開(kāi)十里飄香”。田野里的油菜花是不能夠和桂花相比的。下課了，我和同學(xué)們來(lái)到桂花樹(shù)旁，摘了一朵桂花放進(jìn)嘴里嚼，呀，真苦啊！原來(lái)桂花聞起來(lái)香，吃起來(lái)苦。我搖了搖桂花樹(shù)，頭上、身上、都落滿(mǎn)了桂花，仿佛我就是一棵桂花樹(shù)。蝴蝶停在我的頭上，告訴我飛行的快樂(lè)；螞蟻從我的腳旁爬過(guò)，跟我述說(shuō)昨天的趣事……一陣風(fēng)吹過(guò)，我才記起我不是桂花樹(shù)，而是再看桂花。

　　聽(tīng)大人們說(shuō)，桂花可以泡茶，還可以做桂花糕，一年四季都能夠聞到桂花的香氣。我愛(ài)桂花樹(shù)，更愛(ài)我們的校園。

桂花的作文 篇6

　　今天上午，我和爸爸媽媽去了外婆家。

　　剛走進(jìn)外婆家的院子，就飄來(lái)一股帶有甜味的香，濃郁的幽香幾乎滲透了每個(gè)空氣分子，熏得人都要醉了。我順著香氣走過(guò)去，原來(lái)是桂花樹(shù)開(kāi)花了。

　　桂花樹(shù)上長(zhǎng)著橢圓形的葉子，葉子上長(zhǎng)著許多小刺，每四片葉子中間藏著它們的掌上明珠——桂花。

　　桂花白白的，純潔無(wú)比，在陽(yáng)光下閃爍著金色的光芒，在滿(mǎn)目堆青疊翠中那么淡雅，那么大方，潔白如玉的花瓣中間是淡黃色的花蕊。每朵桂花很小，毫不起眼，但許許多多桂花擠在一起，一簇一簇的引得蜜蜂和蝴蝶也在花前翩翩起舞，一陣風(fēng)吹來(lái)，桂花也在空中頻頻點(diǎn)頭，好像也要參加他們的活動(dòng)呢！

　　秋天因?yàn)橛辛斯鸹ǘ�更加美麗，我�?ài)這美麗淡雅的`桂花。

　　你的香味給我?guī)��?lái)了那么多美好的時(shí)光！

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