規(guī)則的作文

時(shí)間:2023-09-13 13:15:59 規(guī)則 我要投稿

(推薦)規(guī)則的作文8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的規(guī)則的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(推薦)規(guī)則的作文8篇

規(guī)則的作文 篇1

  今年夏日里的一天,驕陽(yáng)似火,火辣辣的太陽(yáng)像發(fā)了瘋一樣地釋放著自己的能量。午后,我正奔波在上奧數(shù)課的路上,還有10分鐘就要上課了,眼看就要遲到了。

  這時(shí),我要過(guò)一條馬路,斑馬線(xiàn)上的紅綠燈正在不停地閃爍。我連忙加快了腳步,想趕緊過(guò)去,可是到了跟前已經(jīng)變成了紅燈,馬路上來(lái)往的車(chē)輛川流不息。怎么辦?我的心里犯起了嘀咕:我想闖過(guò)去,實(shí)在太危險(xiǎn)了;可是不闖紅燈的話(huà),就可能要遲到,遲到了是會(huì)被老師批評(píng)的!想到這里,我便不顧一切地往前沖,像一只小泥鰍一樣在飛速行駛的車(chē)流中穿梭,耳邊不時(shí)響起刺耳的喇叭聲。就在我即將通過(guò)馬路的時(shí)候,一輛汽車(chē)從我身后呼嘯而過(guò),我不由得驚出了一身冷汗。這時(shí),路邊的一位老奶奶看到了,擔(dān)心地說(shuō):“哎呦,多懸啊!你這小孩兒,怎么紅燈就敢過(guò)馬路啊!”聽(tīng)了老奶奶的話(huà),我感到十分慚愧,擦了擦額頭上的汗珠,心中暗想:下次決不能這樣干了!

  再一次上奧數(shù)課時(shí),我吸取了上次的教訓(xùn),出來(lái)得很早。到了十字路口那又趕上了紅燈,這次我就很有耐心地等著,直到變成綠燈的.時(shí)候,我才從容不迫地穿過(guò)馬路。過(guò)馬路的時(shí)候,我感覺(jué)停在左右兩邊的一列列汽車(chē)就像接受檢閱的士兵一樣在向我行注目禮,而我則像一名威武的將軍。

  那一天,我感覺(jué)太陽(yáng)不那么烤人了,它好像變得溫柔了起來(lái)。而我的心情也格外舒暢,因?yàn)槲易袷亓艘?guī)則!

規(guī)則的作文 篇2

  你們可能希望生活應(yīng)該是什么樣子,希望社會(huì)變得怎樣美好,我呢?希望不要有不守規(guī)則的現(xiàn)象發(fā)生。

  有人可能認(rèn)為闖一下紅燈沒(méi)有什么大不了的,有人可能認(rèn)為在圖書(shū)館大聲喧嘩沒(méi)什么大不了的,有的人可能認(rèn)為在課間休息時(shí)追逐打鬧沒(méi)有什么,我知道這都是不守規(guī)則的表現(xiàn),你們有沒(méi)想過(guò)闖紅燈可能會(huì)讓你走向死亡,在圖書(shū)館大聲喧嘩會(huì)影響別人,打擾別人學(xué)習(xí),在課間休息時(shí)追逐,一不小心就有可能被別人撞倒,有可能骨折!

  我給你們講個(gè)故事吧。老師說(shuō),她以前有個(gè)學(xué)生急著要上廁所,直接沖了進(jìn)去,就在這時(shí),從里面也沖出來(lái)了一個(gè)同學(xué),個(gè)子比較高的學(xué)生的`牙齒正好撞到了矮個(gè)子同學(xué)的頭,高個(gè)子的學(xué)生牙齒流了一點(diǎn)血,小個(gè)子的同學(xué)當(dāng)時(shí)好象沒(méi)什么事,可是到了第二天,悲劇發(fā)生了,那個(gè)小個(gè)子的學(xué)生好像得了腦震蕩,他和家長(zhǎng)要賠醫(yī)藥費(fèi)。你看不守規(guī)則既害了自己,又害了別人。

  我們生活中,瞎開(kāi)汽車(chē),不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象還地有發(fā)生,行個(gè)闖紅燈的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生,我們應(yīng)該正視這些現(xiàn)象,改變我們這些不守規(guī)則的習(xí)慣。

  說(shuō)實(shí)話(huà),很多人各方面的素質(zhì)有待進(jìn)一步提高,我希望有朝一日能看見(jiàn)人們守規(guī)則的一面。

規(guī)則的作文 篇3

  談到規(guī)則與自由,許多人都非常熟悉。但是,這規(guī)則與自由之間卻藏著不為人知的秘密。

  規(guī)則在日常人的眼中就是控制、限制、服從。一個(gè)最平常的例子:日常當(dāng)中的員工,必須聽(tīng)從上司的命令,然后去做上司布置的'事情。自由,聽(tīng)到這個(gè)詞,是許多人所追求的。當(dāng)你自由自在,在陽(yáng)光下奔跑的時(shí)候,是否你會(huì)感覺(jué)到無(wú)窮的快樂(lè)。但無(wú)人限制你做事時(shí),你是否提高了不少信心。從表面上來(lái)看,規(guī)則是與自由相反的。

  但是,有時(shí)卻是規(guī)則約束自由。就像今天課堂上所講的:三年級(jí)一位同學(xué)因太喜愛(ài)悠悠球而在班里玩起了悠悠,結(jié)果在做一次看似精彩的拋丟動(dòng)作時(shí)卻砸中一位同學(xué)的額頭,導(dǎo)致起了紫色的打包,現(xiàn)在仍在醫(yī)院檢查,全班同學(xué)禁止玩悠悠球的時(shí)代也就從此開(kāi)始。對(duì),規(guī)則約束了自由!

  但是,有時(shí)自由卻將規(guī)則牢牢控制在手下。但你知道在班里和樓道之間玩悠悠是不安全的,于是跑到操場(chǎng)上去撒歡。不僅你高興,全班還會(huì)因?yàn)槟愣雇嬗朴魄騿幔坎粫?huì)了。自由在這時(shí)占領(lǐng)了重要的位置。

  自由與規(guī)則,看似平凡,身后卻隱藏著極大的道理,并令你受益終生。

規(guī)則的作文 篇4

  因?yàn)楣拢澜绺篮?/p>

  在世界上,有許許多多的規(guī)則:在車(chē)來(lái)車(chē)往的大馬路上,有交通規(guī)則;在書(shū)聲瑯瑯的教室里,有班級(jí)規(guī)則;在奧林匹克競(jìng)技場(chǎng)上,有競(jìng)技規(guī)則;就算玩游戲時(shí),也要遵守游戲規(guī)則……沒(méi)錯(cuò),有了規(guī)則,這個(gè)世界就會(huì)井然有序,更加美好。

  就拿我的一次親身的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)吧:在太陽(yáng)照得火辣辣的一個(gè)暑假的一天,我坐公交車(chē)到圖書(shū)城看書(shū),可是站臺(tái)上沒(méi)有椅子,更沒(méi)有遮陽(yáng)的東西,因此我被曬得汗流浹背,而且還被一群跟我一樣滿(mǎn)頭大汗的人們擠來(lái)擠去,可真是苦不堪言,于是我就心想;“等車(chē)來(lái)了,我就插個(gè)隊(duì)吧,反正也沒(méi)什么大不了的。”

  終于,沒(méi)有將我“擠暈”的情況下,一輛“救星”車(chē)向我們駛來(lái),我趕緊三步化作兩步,沖到前面,當(dāng)公交車(chē)門(mén)打開(kāi)的時(shí)候,我感到了一股沁人心扉的.涼爽的氣體向我撲面而來(lái),就在我要上去時(shí),后面?zhèn)鱽?lái)了一聲“讓這位老大娘先上。”只見(jiàn)大家的目光都隨著聲音望了過(guò)去:只見(jiàn)一位風(fēng)燭殘年的老奶奶拄著拐杖站在最后面,“來(lái),大娘,站這里!”只見(jiàn)一位叔叔對(duì)那位老奶奶說(shuō)道,“站這里吧,這里近。”更多的人向這位老奶奶讓位,可我還是想:“有人讓位子了,我就不讓位子了吧。”

  上車(chē)后,我到后面找到一個(gè)位置坐下。突然,一句話(huà)傳到了我的耳朵里“看那個(gè)小孩,見(jiàn)到老人也不讓位子,真是太沒(méi)公德心了。”我頓時(shí)羞得滿(mǎn)臉通紅,趕緊走到車(chē)中間對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,我扶您走過(guò)去坐那里吧!”老奶奶連忙對(duì)我說(shuō),“謝謝,謝謝。”一下子,車(chē)上的許多人,都對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),有的還向我豎起了大拇指。離奶奶近的一位年輕人趕緊站起來(lái)讓了座位。我雖然站了幾站,但是我心里很興。

  沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓,如果人人都有一顆公德心,也希望大家都有一顆尊老愛(ài)幼的美德,讓尊老愛(ài)幼的公德延續(xù)下去。

規(guī)則的作文 篇5

  規(guī)則,正可謂數(shù)目繁多,是一個(gè)龐大的“家族”。有些人常常無(wú)視規(guī)則,我行我素,有些人卻遵守規(guī)則,絕不違規(guī)。

  對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),遵守規(guī)則,也是一種美。

  曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事。作者和他的中國(guó)同伴打算一瞰企鵝歸巢的美景。途中,他們得知一場(chǎng)摩托車(chē)賽將要結(jié)束。令他們擔(dān)心的事還是沒(méi)有到來(lái):旁邊車(chē)道上出現(xiàn)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的車(chē)龍,而他們竟然還是暢通無(wú)阻,沒(méi)有一輛車(chē)越過(guò)中線(xiàn)!

  一邊是空蕩蕩的道路,一邊是密密麻麻的車(chē),卻沒(méi)有一個(gè)人去破壞秩序。那里,可沒(méi)有警察和監(jiān)視器的呀!

  其實(shí),作者的擔(dān)心并不是多余的。如果,發(fā)生在中國(guó),那可就得另當(dāng)別論了。一邊空蕩蕩,一邊密密麻麻,肯定會(huì)有許多車(chē)越過(guò)中線(xiàn),從旁邊車(chē)道開(kāi)往前方超車(chē)。這在中國(guó)已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了,大多數(shù)車(chē)主都干過(guò)這事兒,他們認(rèn)為只要沒(méi)被拍下來(lái)就沒(méi)什么大不了的。這些車(chē)主們從來(lái)沒(méi)想過(guò),他們的行動(dòng)會(huì)給別人帶來(lái)多大的影響,只不過(guò)是多等幾分鐘罷了,只不過(guò)是規(guī)矩地排隊(duì)罷了,可是為什么他們做不到呢?

  中國(guó)和外國(guó)的教育方式不同,這源于中國(guó)和外國(guó)的文化有著差異,可怎么連對(duì)于規(guī)則的重視都不同呢?就單單連這件行車(chē)排隊(duì)的`小事都做不好,連這樣簡(jiǎn)單的規(guī)則都沒(méi)有遵守,又怎么能去做大事呢?又有誰(shuí)會(huì)放心讓這樣的人來(lái)做大事呢?中國(guó)人的素質(zhì)難道就真的只有這樣了嗎?如果不是,那請(qǐng)用行動(dòng)來(lái)證明吧!

  遵守規(guī)則,讓人受到一種美的感動(dòng)。就僅僅這樣一件遵守交通規(guī)則的小事,漸漸浮現(xiàn)出一種規(guī)則之美、人性之美。就從現(xiàn)在的每一件小事做起,就僅僅只是遵守規(guī)則,我相信,每一個(gè)人都能做到的。

規(guī)則的作文 篇6

  今天下午,我們?cè)诘谌?jié)語(yǔ)文課上玩了一個(gè)小游戲,名字叫“瞎子和瘸子”,玩法是一個(gè)人蒙上眼,一個(gè)人單腿跳,兩個(gè)人一起到后面的書(shū)架拿一本書(shū),然后回到座位上,給其他兩人,再有這兩個(gè)人去還書(shū),還完書(shū)后到講臺(tái),看一下哪一組的人先完成,就給哪一組的組長(zhǎng)發(fā)一支四元的筆。通過(guò)這個(gè)游戲,我知道了團(tuán)隊(duì)合作配合的重要性。

  因?yàn)槲覀內(nèi)藬?shù)不夠,所以我們這一組沒(méi)有參加組對(duì)組的比賽,不過(guò)通過(guò)觀(guān)看其他組的比賽,自己所明白的東西也是不少的,通過(guò)比賽,我知道了,想要獲勝,兩個(gè)人的配合是少不了的',還有一點(diǎn)就是一定要遵守規(guī)則。

  我們先說(shuō)一下配合的重要性吧,例如在第三組和第四組比賽時(shí),第三組原本是領(lǐng)先的,但是配合的不好,“瞎子”是看不到路的,需要“瘸子”的幫助,可是“瘸子”只走自己的,扔下的“瞎子”,“瞎子”只好自己伸手摸著向前走,走得很慢很慢。再看看第四組,雖然剛一開(kāi)始落后于第三組,但勝在配合的好,速度也不慢,很快便超越了第三組,取得了最后勝利。這件事就告訴我們,配合是很重要的。

  還有一組是因?yàn)闆](méi)按要求和勝利失之交臂,第五組本來(lái)配合的好,速度也不慢,可就是因?yàn)樗麄兠矸旁诹瞬粚?duì)的位置,沒(méi)有效果,這才讓第六組贏(yíng)得了勝利。

  通過(guò)這節(jié)課,我知道了,不管干什么事都要合、作配合、遵守規(guī)則,才能獲得最后的勝利。

規(guī)則的作文 篇7

  有各種各樣的規(guī)則:不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不闖紅燈……在規(guī)則面前,我選擇遵守,使我永遠(yuǎn)記在心里。

  那一天,我拿著一元錢(qián)去小店買(mǎi)吃的,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶慈祥地說(shuō):“你要什么?”我一邊把錢(qián)遞給老奶奶一邊說(shuō):“給我一個(gè)五毛錢(qián)的糖果!”老奶奶瞇著眼睛接過(guò)我的錢(qián),拿了一個(gè)五毛錢(qián)的糖果以及找我的零錢(qián)。我接過(guò)糖果和那張褶皺的零錢(qián)一看,哇!竟然是一張十元錢(qián)耶!真是天上掉餡餅啊!我怕老奶奶發(fā)現(xiàn),就迅速地把錢(qián)塞進(jìn)口袋,離開(kāi)了。在回家的路上,我一邊走,一邊甜滋滋地想:這回可發(fā)大財(cái)了!一元錢(qián)拿去就找了個(gè)十元錢(qián),是買(mǎi)餅?zāi)兀是買(mǎi)米米卡呢,還是……我想著想著,突然小店里那位老奶奶微微馱著的.背脊浮現(xiàn)在我眼前,我想:老人生活很困苦,沒(méi)了十元錢(qián),她一定很著急吧!于是,我返回了小店……

  “老奶奶,您剛剛找錯(cuò)錢(qián)了,把十元錢(qián)當(dāng)成五毛錢(qián)找給我啦!”我說(shuō)道。“是嗎?”老奶奶瞇著眼睛接過(guò)我的錢(qián)看了看,臉上露出了欣慰的笑容,“你真是個(gè)好孩子!” 雖然那十元錢(qián)沒(méi)留住,但是這件事卻印在了我的心里。

規(guī)則的作文 篇8

  一天,我在街上看到這樣一則宣傳語(yǔ):遵守規(guī)則,守護(hù)你的自由。不由得想起前不久發(fā)生在我身邊的一件事。

  周五午休時(shí)間,我看到阿昊同學(xué)抱著籃球飛奔出教室。我心里立馬就癢癢了。我想,今天中午教室里要搞大掃除,一部分同學(xué)得在教室外休息等候。我們正好可以借機(jī)溜到操場(chǎng)上來(lái)一場(chǎng)籃球賽!

  我飛奔到操場(chǎng),阿昊、阿楓已經(jīng)開(kāi)動(dòng)了。“咚咚咚!”那拍球的聲音一如我興奮的心跳聲。我們分成兩隊(duì),籃球賽開(kāi)戰(zhàn)了!

  阿昊接連投進(jìn)了好幾個(gè)球。終于,球到了我手里,我站在三分線(xiàn)后,奮力向籃筐投去,結(jié)果球在籃筐上轉(zhuǎn)了好幾圈,最后頑皮地溜了出去。

  只見(jiàn)阿楓此刻像“飛人”喬丹附體般,一下跳得老高,去搶這個(gè)溜出來(lái)的好球。仿佛一伸手他就能扣籃了,可他因?yàn)轱w得太猛,居然沒(méi)接住這個(gè)好球。待“飛人”腳落地時(shí),站在他后方的后衛(wèi)阿豪將腳踮起,也正伸手搶球,阿楓不偏不倚地踩在了阿豪的腳背上。他頓時(shí)失去了重心,一個(gè)趔趄橫飛出去,重重地摔到了地上。

  我與阿文一起想將阿楓扶起來(lái)。只見(jiàn)他痛苦地?fù)u搖頭,眉頭緊皺,一口白牙緊咬著,臉色發(fā)青。

  我們便架起阿楓的'兩只胳膊,扶他站起來(lái)。他的右腳已經(jīng)不能落地,頭上冒出一層冷汗。

  班主任來(lái)了,立即叫車(chē)將阿楓送到醫(yī)院。

  放學(xué)時(shí),班主任非常嚴(yán)肅地說(shuō):“今天阿楓腓骨骨折。以后兩個(gè)月時(shí)間要拄拐杖走路,作為我們班的體育健將,運(yùn)動(dòng)會(huì)他也不能參加了。聽(tīng)到這個(gè)結(jié)果,你們有什么感想?班規(guī)明明規(guī)定課間、午休不準(zhǔn)打籃球,時(shí)間太短,來(lái)不及熱身,劇烈運(yùn)動(dòng)容易受傷。你們做到了嗎?遵守規(guī)則,就是守護(hù)安全。安全,才能給你更多自由。從此以后,籃球放到我辦公室里去,只準(zhǔn)在體育課上去拿……”

  聽(tīng)了老師的一番話(huà),我們幾個(gè)偷偷溜去打籃球的同學(xué),都低下了頭。我明白了打籃球很好玩,運(yùn)動(dòng)很重要,但安全永遠(yuǎn)是第一位的。遵守規(guī)則,就是守護(hù)安全。安全得不到保障,像阿楓一樣受傷了,上下樓都成了難題,談何自由?這是多么痛的教訓(xùn)!

  規(guī)則,守護(hù)安全;安全,守護(hù)自由!這值得我終生銘記。

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