謊言的作文

謊言的作文(匯編15篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的謊言的作文，歡迎大家分享。

謊言的作文1

　　“謊言”之所以稱(chēng)為“謊言”，是因?yàn)樗�是虛假的、不真�?shí)的、騙人的話(huà)語(yǔ)。一個(gè)人如果經(jīng)常有謊言流與口中，從而去哄騙他人，久而久之，他便會(huì)失去人們的信任。

　　而善意的謊言的意義卻是大不相同，善意的謊言可以使人重新獲得希望，善意的謊言可以是一個(gè)失敗的人變成一個(gè)成功者，善意的'謊言可以使一個(gè)心灰意冷，十分沮喪的人重新獲得飽滿(mǎn)的自信心。

　　可以說(shuō)善意的謊言是可以幫助他人的，而不是害人害己，和惡意的欺騙完全不一樣。

　　惡意的欺騙，會(huì)讓別人對(duì)您失去信心，就如同《撒謊的孩子》文中的那個(gè)孩子一樣，每天都喊“狼來(lái)了”以尋求刺激、開(kāi)心，而當(dāng)狼真的來(lái)時(shí)，他只有一個(gè)人獨(dú)立去面對(duì)，自己去承受，再怎么喊叫也無(wú)濟(jì)于事，也不會(huì)有人再來(lái)幫助他。因?yàn)椋�可能�?lái)幫助他的人已經(jīng)習(xí)慣了他的喊叫，以為又是他在“逗您玩”呢，可見(jiàn)，謊言有礙于誠(chéng)信。

　　但是今天，我們談到的“謊言”，還有個(gè)定語(yǔ)——善意的，加上了這個(gè)限定詞后，謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。“善意的謊言”是人們對(duì)事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對(duì)白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來(lái)的一種柔情……誰(shuí)也不會(huì)去追究它的可信程度，即使聽(tīng)到善意謊言的人明知道是謊話(huà)，也一樣會(huì)去努力相信，不會(huì)覺(jué)得說(shuō)謊者的虛偽，有時(shí)還要從心里感激呢。

　　所以，讓我們以后多用善意的謊言去幫助別人吧！

謊言的作文2

　　在生活中，善意的謊言無(wú)處不在，我就親身經(jīng)歷過(guò)許多善意的謊言，都令我感動(dòng)！

　　一次放學(xué)回家，我看見(jiàn)桌上擺著許多切好的西瓜，我喜出望外，拿起一塊就吃起來(lái)。媽媽看見(jiàn)我吃西瓜了，會(huì)心地笑了。我連忙抓起一個(gè)西瓜放到媽媽嘴邊，媽媽搖了搖頭，說(shuō)：我在你上學(xué)的.時(shí)候已經(jīng)吃過(guò)了，你趕緊吃吧！我相信媽媽沒(méi)吃，因?yàn)槟翘焱Ｋ�，媽媽的嘴唇干裂了！這就是善意的謊言！

　　在一個(gè)寒冷的冬季，放學(xué)后爸爸來(lái)接我。刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，爸爸連忙脫下自己的外套給我穿上，我立刻暖和起來(lái)。我問(wèn)爸爸：您冷嗎不冷不冷，你不冷就行了！爸爸雖然這樣說(shuō)，但我清楚地看見(jiàn)爸爸在打哆嗦呢！這就是善意的謊言！

　　還有一次，我放學(xué)后在班里寫(xiě)作業(yè)，那天父母都有事兒，所以姥爺來(lái)接我。姥爺?shù)攘撕冒胩靸阂矝](méi)看見(jiàn)我，開(kāi)始焦急起來(lái)，以為一時(shí)大意沒(méi)看到我出校門(mén)。于是姥爺從家到學(xué)校來(lái)回走了好幾趟，最后終于看見(jiàn)了我。當(dāng)姥爺把這一切告訴我時(shí)，我問(wèn)姥爺：您是不是非常累？如果累咱們就在這兒歇會(huì)兒吧！姥爺聽(tīng)了便皺起了眉頭，說(shuō)：這孩子，純粹是耽誤時(shí)間！再說(shuō)了，我一點(diǎn)兒也不累呢！話(huà)雖這樣說(shuō)，但我看見(jiàn)姥爺額頭上都是汗珠。

　　生活中這樣的例子非常多非常多，正是這些善意的謊言拼成了愛(ài)的光環(huán)，包圍著我們健康成長(zhǎng)！

謊言的作文3

　　在我們的身邊，有許多善意的謊言，正是有這些小精靈才使我們的世界充滿(mǎn)溫暖與愛(ài)。每個(gè)人的成長(zhǎng)不僅需要食物與水，還需要精神上的滋潤(rùn)，這使得我們變得有情感。這其中，善意的謊言時(shí)常在我們身邊。

　　在我上幼兒園時(shí)，我對(duì)畫(huà)畫(huà)非常有興趣，認(rèn)為自己畫(huà)的非常好，于是爸爸給我報(bào)了一個(gè)幼兒園的蠟筆畫(huà)。我不是涂色太重就是亂涂亂抹，這時(shí)老師都會(huì)拿著我的手勾勒出一個(gè)又一個(gè)活靈活現(xiàn)的小動(dòng)物。每次我都會(huì)有一半的畫(huà)都是老師給我畫(huà)的，每天放學(xué)我都會(huì)驕傲地捧給父母看，而他們每次都會(huì)夸獎(jiǎng)我并把畫(huà)貼到臥室墻上。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，再看看那些畫(huà)，真是哭笑不得，但心里總是涌上一股暖流，覺(jué)得非常溫暖又充滿(mǎn)愛(ài)。

　　有一次，媽媽的同事從云南給媽媽帶來(lái)一盒玫瑰餅，味道好極了，香味沁人心脾。一盒一共只有六塊，不到幾天，吃的就剩一塊了。我想到了媽媽?zhuān)�想讓她吃，可她卻說(shuō)：“你吃吧，再等到吃玫瑰餅不知道猴年馬月呢！再說(shuō)我也不愛(ài)吃。”我心里明白媽媽是愛(ài)吃的.，可不想違抗媽媽?zhuān)�默默地吃了下去。此刻，那玫瑰餅的濃郁花香淡了，�?ài)卻更濃了。

　　善意的謊言無(wú)處不在，它充斥著滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。之所以這種謊言是善意的，是因?yàn)樗�善良的本質(zhì)。也正是因?yàn)橛猩埔獾闹e言，才讓這個(gè)世界和諧、快樂(lè)。

謊言的作文4

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　善意的謊言是美麗的。當(dāng)我們?yōu)榱怂�人的幸福和希望適當(dāng)?shù)膸退�撒一個(gè)謊的時(shí)候，謊言其變?yōu)槔斫猓�尊重和寬容，具有神奇的力量。出于美好愿望的謊言，這就是人生的滋補(bǔ)品；也就是信念的原動(dòng)力，它讓人從心里燃起希望之火。

　　就像是莎士比亞說(shuō)的'：“無(wú)言的純潔的天真，往往比說(shuō)話(huà)更能打動(dòng)人”。就像是美國(guó)著名短篇小說(shuō)《最后一片葉子》里講述的就是一個(gè)用善意的謊言的故事。當(dāng)生病的小女孩望著凋零哀落的樹(shù)葉而凄涼絕望時(shí)，充滿(mǎn)愛(ài)心的畫(huà)家用精心勾畫(huà)的一片綠葉去裝飾那棵干枯的生命之樹(shù)，從而維持一段即將熄滅的生命之光。

　　再給大家說(shuō)個(gè)反過(guò)來(lái)的故事；一位六十多歲的老太太生病需要住院治療，應(yīng)家屬的要求，醫(yī)生要淡化病情，沒(méi)想到麻醉師在手術(shù)前對(duì)老太太說(shuō)了些手術(shù)的風(fēng)險(xiǎn)，老太太一聽(tīng)，驚恐萬(wàn)分，立即到下，在手術(shù)臺(tái)上死亡。如果不是麻醉師對(duì)她說(shuō)了那些話(huà)，老太太也不至于那么快倒下。

　　而父母的一句謊言，讓涉世不深的孩童連若鮮花，燦爛生輝；老師的一句謊言，讓彷徨學(xué)子不在困惑，更好生長(zhǎng)；醫(yī)生的一句謊言，讓恐懼的病人由毀滅走向新生。

　　而我不認(rèn)為善意的謊言更多的是借口，善意的謊言具有神奇的力量，鼓舞你一次再一次地做著進(jìn)步的努力，為了心中的夢(mèng)想絕不輕言放棄。因?yàn)槲磥?lái)的道路完全被歡樂(lè)的心情照亮，生活因此變得更加美好。如果開(kāi)誠(chéng)布公直截了當(dāng)是一種錯(cuò)誤，我選擇謊言。如果真情告白坦率無(wú)忌是一種傷害，我選擇謊言。如果是為了自己或他人不再痛苦不再憂(yōu)傷，多一點(diǎn)謊言又有何妨。這就是我的認(rèn)同，謝謝大家。

謊言的作文5

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”母愛(ài)是深沉的，偉大的，哪怕是一件極小的事，娜怕是一個(gè)極平凡的動(dòng)作，那背后蘊(yùn)藏的愛(ài)都足以感人肺腑，催人淚下。

　　我的'母親是一個(gè)平凡的人，在市政府檔案局工作，一個(gè)月的工資不明確。為什么這樣說(shuō)呢，我媽媽為了讓我養(yǎng)成不亂花錢(qián)的壞毛病所以還撒了一個(gè)謊言......

　　在我上幼兒園時(shí)，我問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�你一個(gè)月工資是多少呀？別人爸爸媽媽都有好多呢！同桌的媽媽工資二千五百快呢！”“三百”，媽媽還加了一句“小乖乖，想這么多干嘛呀。”我就沒(méi)再問(wèn)下去了。

　　當(dāng)我上中班時(shí)媽媽告訴我要買(mǎi)房子了，要二十二萬(wàn)塊（那是二十二萬(wàn)能抵四十多萬(wàn)呢！），當(dāng)時(shí)我嚇了一大跳，那么多錢(qián)可以買(mǎi)N個(gè)棒棒糖呢！媽媽說(shuō)一個(gè)月要交的錢(qián)要很多，爸爸和媽媽的工資加起來(lái)減去要交的錢(qián)就剩下一百了！那是我沒(méi)花一分錢(qián)，可媽媽卻瘋狂大購(gòu)物，我可不知道媽媽怎么了。

　　轉(zhuǎn)眼間，七年過(guò)去了，我已是五年級(jí)的小學(xué)生了。我現(xiàn)在知道媽媽的工資是多少了，而且我也知道媽媽為什么騙我了：為了讓我不會(huì)有亂花錢(qián)的壞毛病呀！其實(shí)工資是假數(shù)的8倍呀！

　　我們?cè)诟改傅膼?ài)中長(zhǎng)大，父母的愛(ài)，是慈祥的笑容，事情切的話(huà)語(yǔ);是嚴(yán)格的要求。讓我們好好珍惜它吧！

謊言的作文6

　　善意的謊言是星空，璀璨的星光令人閃耀；善意的謊言是大海，七彩的珊瑚令人著迷；善意的謊言是花瓣，沁人的香味令人沉醉；善意的謊言是陽(yáng)光，于是，照到的地方開(kāi)滿(mǎn)了幸福的鮮花。

　　瞧！那個(gè)臉上有一塊難看的紫色胎記的孩子，他以臉上的胎記而自豪。為什么呢？因?yàn)樗�的父親很小就告訴過(guò)他，你是與眾不同的，這是天使的吻痕。果然，孩子相信了，他不斷的攀登，成為了一個(gè)有出息的人。

　　聽(tīng)！為什么他的電話(huà)總是響起。你看他，不是粗暴地回絕，就是干脆不接。咦？你看，他終于接了起來(lái)：“喂，你是誰(shuí)？”“爸爸，妞妞知道你工作很忙，但你能在電話(huà)中親一下妞妞嗎？”那個(gè)男人不明白是怎么回事，但還是響響的對(duì)著電話(huà)親了一下。當(dāng)他再聽(tīng)時(shí)，電話(huà)里不再是幼稚的童聲，而是一個(gè)沉悶的女聲：“哦，先生，妞妞已經(jīng)去世了，我想你一定在電話(huà)里親了妞妞，妞妞生來(lái)命苦，得了骨癌，她的爸爸一直鼓勵(lì)著她。誰(shuí)知一場(chǎng)車(chē)禍結(jié)束了她爸爸的生命，我就編了個(gè)謊言給她，而你卻······哦，此刻她已經(jīng)幸福地閉上了眼睛，她一定是去找她的爸爸了，謝謝你······”

　　我們?cè)偻鶇擦挚矗�一只小狼在獵人的捕獸夾下痛苦的.嗚咽著，一匹母狼陪伴著它，并摩擦著它的頸部，用肢體語(yǔ)言告訴它：寶貝，不怕，媽媽在這里。然而，當(dāng)小狼沉浸在母愛(ài)的甜蜜里時(shí)，母狼卻狠狠地咬斷了它的喉管，在獵人還未到時(shí)，將它叼埋在土里。而小狼的臉上，還漾著一絲甜美的笑。

　　善良的謊言是一個(gè)圓，直到最后還是美。它的起點(diǎn)也是終點(diǎn)，起點(diǎn)是善良終點(diǎn)還是善良。終歸是完美無(wú)缺，變化成一個(gè)個(gè)美麗的泡泡升上天空，散成了一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)影······

謊言的作文7

　　“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。成全別人，說(shuō)一個(gè)善意的謊言又何嘗不是一種美德呢？

　　在處理問(wèn)題的時(shí)候，保護(hù)別人的熱情和積極性比評(píng)價(jià)事務(wù)本身的對(duì)錯(cuò)更為重要。特別是對(duì)于一些無(wú)可大礙的小事時(shí)更應(yīng)當(dāng)如此。有的時(shí)候甚至可以為了保護(hù)別人的熱情和積極性，放棄對(duì)事情本身的是非曲直的評(píng)價(jià)。

　　有一位表演大師上場(chǎng)前，他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點(diǎn)頭致謝，蹲下來(lái)仔細(xì)系好。等到弟子轉(zhuǎn)身后，又蹲下來(lái)將鞋帶解松。有個(gè)旁觀者看到了這一切，不解地問(wèn):“大師，您為什么又要將鞋帶解松呢?”大師回答道:“因?yàn)槲绎椦莸氖且晃粍诶鄣?旅者，長(zhǎng)途跋涉讓他的鞋帶松開(kāi)，可以通過(guò)這個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)他的勞累憔悴。”“那你為什么不直接告訴你的弟子呢?”“他能細(xì)心地發(fā)現(xiàn)我的鞋帶松了，并且熱心地告訴我，我一定要保護(hù)他這種熱情的積極性，及時(shí)地給他鼓勵(lì)，至于為什么要將鞋帶解開(kāi)，將來(lái)會(huì)有更多的機(jī)會(huì)教他表演，可以下一次再說(shuō)啊。”

　　這則故事中，大師不對(duì)弟子的提醒進(jìn)行直接的揭穿，保護(hù)了弟子那種熱情的積極性，讓弟子的那種積極性得以繼續(xù)。如果大師當(dāng)時(shí)直接告訴弟子原因，那就會(huì)破壞掉弟子的那種熱情的積極性，不利于弟子以后的發(fā)展。

　　用善意的謊言去成全別人這是一種愛(ài)的美德，這是一種愛(ài)的付出。.對(duì)待年輕人，除了必要的教育和引導(dǎo)外，寬容和仁慈的愛(ài)心也是令他們走上人生成功之路的輔助之一。

謊言的作文8

　　俗話(huà)說(shuō)得好，不到鼓流浪嶼就不算來(lái)過(guò)廈門(mén)。今天我就游覽鼓浪嶼的美景。媽媽先對(duì)我說(shuō)鼓浪嶼和歡樂(lè)谷一樣好玩。聽(tīng)后我一蹦三尺高，因?yàn)槲易钕矚g歡樂(lè)谷了。鼓浪嶼是一個(gè)島，要乘船過(guò)去的。在岸邊就能看見(jiàn)鼓浪嶼了，我們一邊坐著船一邊欣賞著，可我感覺(jué)一點(diǎn)也不像媽媽說(shuō)的那樣。好不容易下了船，一看，哪有一點(diǎn)歡樂(lè)谷的影子呀，真掃興！心中的期待已化為灰燼。

　　上岸后，我們開(kāi)始了第一個(gè)景點(diǎn)的瀏覽，也是最重要的一個(gè)景點(diǎn)——日光巖，也叫晃巖。這天有點(diǎn)飄雨，早上云霧迷蒙，真一派“霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天”的景象。雖然景色很美、很迷人，但不是我想像的'那樣。我便責(zé)怪媽媽說(shuō)的不對(duì)，可媽媽卻開(kāi)玩笑說(shuō)：“晃巖（謊言）嘛！”我無(wú)言以對(duì)了。原來(lái)，日光巖叫做晃巖，我想可能就是為了好聽(tīng)吧，才被稱(chēng)做日光巖的。既來(lái)之則安之。一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，蹦蹦跳跳，可開(kāi)心了！我們坐索道來(lái)到了百鳥(niǎo)園，看到了小巧玲瓏的鸚鵡、能說(shuō)會(huì)道的八哥、展翅開(kāi)屏的孔雀、全身雪白的天鵝……我還看了鳥(niǎo)藝表演，有八哥騎車(chē)，還有小鳥(niǎo)叼紙幣等各種各樣的表演，真是五花八門(mén)！

　　我們順著石子鋪成的小路瀏覽了許多景色，真是美不勝收，還品嘗了廈門(mén)的特色小吃，有龍頭魚(yú)丸、牡蠣煎蛋、葉氏麻糍等，我最喜歡吃麻糍了，現(xiàn)做現(xiàn)吃，香甜可口，吃了還想吃。你們喜歡鼓浪嶼還是歡樂(lè)谷呢？可能一時(shí)很難回答上來(lái)，因?yàn)樗鼈兏饔星�秋�?/p>

謊言的作文9

　　一看題目，你可能會(huì)奇怪，既然是愛(ài)，那為什么會(huì)有謊言呢？有人會(huì)說(shuō)那個(gè)人一定不愛(ài)他的女友，那他就是大錯(cuò)特錯(cuò)了，正是因?yàn)閻?ài)，才有的謊言。

　　這件事發(fā)生在很久前，我也是才知道的。在一家醫(yī)院里，有一個(gè)叫靜的女青年不幸得了白血病，生命好像要枯萎的花朵，對(duì)于這個(gè)才滿(mǎn)20歲的年輕人是多么大的打擊啊！她整天愁眉苦臉的，對(duì)生命沒(méi)有一絲希望。

　　過(guò)了幾天，有一個(gè)叫志的男青年也住進(jìn)了病房。他和靜一樣得了白血病。但他很樂(lè)觀，對(duì)生命抱著很大的希望。他每天在病房里和靜說(shuō)話(huà)，兩個(gè)人的感覺(jué)與日俱增。靜也不再那么悲觀了。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，陽(yáng)光照進(jìn)了病房，志和靜早早地起來(lái)了，說(shuō)好今天去外面散步，他們手拉著手，來(lái)到醫(yī)院的一片草地上，那兒有一棵大樹(shù)，他們?cè)跇?shù)蔭下有說(shuō)有笑，仿佛災(zāi)難并沒(méi)有降臨在他們身上。

　　離別的時(shí)候到了，志因?yàn)榛謴?fù)的'很好，很快就可以回家了，在離別的時(shí)候，志對(duì)靜說(shuō)：“我要回去了，但我會(huì)每天送一張字條給你，當(dāng)我送到一百?gòu)埖臅r(shí)候，我們的病就都會(huì)好的。”靜用力地點(diǎn)著頭。對(duì)未來(lái)他們都充滿(mǎn)著希

　　以后的每天，靜都能接到一張字條，可是可怕的日子終于還是到了，靜因?yàn)椴∏閻夯�，所以被推上了手術(shù)臺(tái)。可是手術(shù)失敗了，靜的生命結(jié)束了。

　　在靜去世后，志的媽媽又來(lái)送字條，當(dāng)靜的媽媽告訴她靜已經(jīng)去世的時(shí)候，志的媽媽哭了。她說(shuō)：“志在出院一個(gè)星期后就去世了，他告訴我一定要每天送字條給靜，讓靜有活下去的希望。”

　　愛(ài)的謊言，因愛(ài)而生，也就是一個(gè)善良的謊言。有了它，世界會(huì)比以往更美好。

謊言的作文10

　　我拉著媽媽的手蹦蹦跳跳地走進(jìn)了商場(chǎng)。里面人山人海、熱熱鬧鬧地都簇?fù)碓趯?zhuān)柜里。他們有的在挑衣服，有的在買(mǎi)衣服，還有的在砍價(jià)。

　　我看見(jiàn)，邊上有一位阿姨對(duì)自己的父親說(shuō)：“爸，這件衣服怎么樣。”我看了看那件衣服，褐色的皮衣，外面閃閃發(fā)光，領(lǐng)子上有一圈棕褐色的毛老人慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身，輕輕地抬起手，柔和地摸了摸那件衣服。眼睛里散發(fā)出滿(mǎn)意的光芒。這時(shí)，老人的手碰到了標(biāo)價(jià)簽，他看見(jiàn)了標(biāo)價(jià)簽上清清楚楚地寫(xiě)著“4298”元。一邊揮手一邊說(shuō)：“不買(mǎi)，太貴了！”但那位阿姨知道父親是非常喜歡這件衣服的，只是不想花這么多的'錢(qián)。就說(shuō)：“這里是打折的，很便宜。”說(shuō)完便向售貨員拼命地使眼色，看見(jiàn)售貨員一頭霧水的樣子。那位阿姨連忙把她拉到一邊說(shuō)：“幫忙撒個(gè)謊，你就說(shuō)這里打一折的，但錢(qián)我照樣給你，好嗎？”售貨員似乎看懂了阿姨的心思，對(duì)老人說(shuō)：“對(duì)，我們這里是打一折的。”老人這才肯讓女兒買(mǎi)下這件衣服。所以，這件衣服就在善意的謊言下買(mǎi)走了。我親眼看見(jiàn)售貨員的手上正數(shù)著一大疊百元大鈔呢！

　　我很奇怪，那位阿姨穿的十分樸素，衣服也有些舊了，但卻肯給父親買(mǎi)這么貴的衣服？

　　我明白了，我知道為什么了。從這一刻起，我就有了一個(gè)強(qiáng)烈的念頭，我長(zhǎng)大以后一定要好好照顧父母，回報(bào)父母，讓他們開(kāi)心！

謊言的作文11

　　從出生到現(xiàn)在，我收到了許多許多的禮物，有舅媽送的銀鏈，同學(xué)送的生日賀卡，叔叔阿姨買(mǎi)的新衣服、新鞋……禮物，它給我的是驚喜，它常常讓我忍不住興奮地向別人炫耀：我是得寵的寶貝。現(xiàn)在，我想告訴大家，我還有一個(gè)非常非常貴重的禮物，它是爸爸送的。

　　記得我5歲那年，爸爸媽媽去外地做生意了，把我寄托在奶奶家，上幼兒園了，奶奶很疼我，天冷，我不想去，奶奶也由著我。所以那時(shí)的我很自由。

　　等爸爸媽媽回來(lái)，我已經(jīng)讀小學(xué)一年級(jí)了。習(xí)慣了讀幼兒班時(shí)懶散的我，面對(duì)著一下子正規(guī)起來(lái)的教學(xué)方式，就不適應(yīng)了。老師在上面講，我卻在下面神游。要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，我爸爸去參加的。回來(lái)時(shí)，我問(wèn)爸爸：“老師說(shuō)我什么了嗎？”爸爸說(shuō)：“老師說(shuō)我女兒是個(gè)認(rèn)真乖巧的好孩子，將來(lái)一定有出息！”我樂(lè)了，咦，老師說(shuō)我有出息呢。第二天，我破天荒地在課堂發(fā)言中高高舉起了手。從此，膽小的我變得活潑起來(lái)了。

　　后來(lái)，在爸爸媽媽的談話(huà)中，我才知道那次家長(zhǎng)會(huì)上，老師是這樣說(shuō)的'：“你的孩子膽小，上課老是昏昏欲睡，是不是晚上沒(méi)睡夠，這樣下去我怕跟不上。”那爸爸不是對(duì)我撒了謊嗎？可我并不怪爸爸。

　　事情已經(jīng)過(guò)去兩三年了，但給我的印象卻依然是那么深刻。如果當(dāng)初爸爸回來(lái)責(zé)罵我一通，如果爸爸原原本本把老師的話(huà)復(fù)述。那當(dāng)時(shí)的我會(huì)是這么的心情呢？以我的性格，我一定會(huì)擔(dān)心老師她不喜歡我，我會(huì)終日為此而悶悶不樂(lè)。啊！爸爸，謝謝你，善意的謊言！這將成為我一生中取之不盡、用之不竭的精神源泉，沒(méi)有什么禮物比這更珍貴了。

謊言的作文12

　　說(shuō)起謊言，人們心里自然地會(huì)產(chǎn)生一種厭惡感，因?yàn)樵谌藗兊男哪恐校�謊言是虛假的、不真實(shí)的話(huà)語(yǔ)。然而善意的謊言，是一種人們心靈深處寄托出的美好祝愿。它雖然也叫謊言，但卻與謊有著本質(zhì)上的區(qū)別。謊言是惡意的謊言，而善意的謊言則是善良的隱瞞。善意的謊言是美麗的，當(dāng)我們?cè)趲椭�他人的時(shí)候，適度說(shuō)一些小謊，就能幫助他人。這時(shí)謊言即變?yōu)槔斫狻⒆鹬睾蛯捜荩�具有神奇�?力量。

　　有一個(gè)學(xué)生，他對(duì)長(zhǎng)跑并不是很在行的，但一次的測(cè)試中，老師告訴他的長(zhǎng)跑速度比其他同學(xué)快，而且還說(shuō)他有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參加比賽，叫他好好努力，那位學(xué)生聽(tīng)了老師的話(huà)之后，非常興奮，因?yàn)橐恢闭J(rèn)為自己沒(méi)有長(zhǎng)跑天賦的他，竟然能代表學(xué)校參加比賽。從這天起，他真正喜歡上了長(zhǎng)跑，并且每天堅(jiān)持起來(lái)跑步，過(guò)了一段時(shí)間后，本來(lái)不能代表學(xué)校參加比賽的他，竟然真的被選上了。 曾經(jīng)有一位教師，他撒了一個(gè)謊，說(shuō)自己可以給學(xué)校預(yù)測(cè)未來(lái)！你將來(lái)可能成為數(shù)學(xué)家，你將來(lái)可能成為作家，那一個(gè)具有藝術(shù)天賦在老師的指點(diǎn)、鼓勵(lì)和塑造中，孩子們變得勤奮刻苦，懂事好學(xué)。幾年后，大批學(xué)生以?xún)?yōu)異的成績(jī)邁進(jìn)大學(xué)的校門(mén)。 出于善意的謊言，是信念的源動(dòng)力。善意的謊言是美麗的，它是人們

　　心靈的襯托，是人們關(guān)心他人的倒影。

謊言的作文13

　　人，總會(huì)說(shuō)謊言，而且說(shuō)得不少，而且說(shuō)得不少，但有多少人會(huì)說(shuō)一個(gè)美麗的謊言來(lái)讓自己的親人朋友健康成長(zhǎng)或自己為了別人而丟下了自己最喜愛(ài)的東西呢？

　　記得我九歲的那一天早上中午，晴空萬(wàn)里，表姐、表哥、六舅舅、八舅舅、八舅母、小表弟、小表妹等其他親人來(lái)到我家吃午飯，而我們家廚房又要忙起來(lái)。媽媽、奶奶、八舅母和表姐做菜，而其他人去看電視。不一會(huì)兒，香噴噴的番茄，美味美味的豆角，好吃的香菇炒冬瓜粒、健康的蔬菜和又酸又甜的排骨通通上桌。剛?cè)说烬R，小表妹就拿起勺子裝我最喜歡吃的香菇，我看見(jiàn)還有很多香菇，就拿起筷子夾起最大的那一個(gè)香菇，剛好，小表妹剛用勺子裝完冬瓜粒，看見(jiàn)我?jiàn)A了最大的香菇，就用另一只小手用力拍我的手，讓我的筷子搖晃，夾不穩(wěn)香菇，被小表妹奪去，還說(shuō)：“表姐，你知道我喜歡吃香菇炒冬瓜粒，為什么還要搶我的？”剛好，八舅母坐在小表妹的旁邊，知道了此事，就訓(xùn)了一下小表妹，對(duì)我說(shuō)：“小暉，剛才小文不聽(tīng)話(huà)，讓你受委屈了，來(lái)，我把那個(gè)大香菇還給你吧！”說(shuō)著，就從小表妹的`碗里夾回大香菇給我。我想：竟然表妹那樣喜歡吃，而這些我又可以明天再叫奶奶炒過(guò)呀！并且，我大過(guò)她，讓一讓她吧。想完，我竟脫口而出：“八舅母，我并不喜歡吃，我剛才只是給表妹的。”然后，我就把大香菇還給小表妹，她看見(jiàn)我把大香菇還給她后，她高興得變了樣，而我，卻只有別的菜吃。

　　啊！這美麗的謊言竟出于我的口中，讓我更加明白到大的應(yīng)該讓小的，也同時(shí)讓我更加明白到這美麗的謊言，是用任何東西都代替不了的！

謊言的作文14

　　望著墻上一張張嶄新的‘三好學(xué)生’獎(jiǎng)狀，又轉(zhuǎn)頭看看奶奶的遺像，奶奶那慈愛(ài)的面龐、滿(mǎn)頭的白發(fā)和那一雙粗糙的手至今還浮現(xiàn)在我的眼前。記憶，又把我勾到奶奶生前，淚水，再次模糊了我的雙眼……

　　還記得上一年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)很差，老師訓(xùn)斥我，同學(xué)們嘲笑我，我經(jīng)常羞得無(wú)地自容。幾乎每天我都是郁悶著上學(xué)，沮喪地跑回家。回到家，只有奶奶憐愛(ài)的話(huà)語(yǔ)撫慰我幼小的心靈。奶奶告訴我，其實(shí)我很聰明，只是還沒(méi)找到開(kāi)啟智慧的金鑰匙，當(dāng)時(shí)的我只是似懂非懂的點(diǎn)著頭，還不明白這句話(huà)的真正含義，如今，我懂得了，奶奶卻已離我而去。

　　真正讓我認(rèn)識(shí)奶奶的是那一次，學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，由于爸爸媽媽沒(méi)空，只好讓奶奶去。在家的我，坐臥不安，一杯接一杯地喝水，心里像揣著一只小兔子——怦怦直跳。突然，一陣熟悉的腳步聲敲擊著我的.耳膜，聽(tīng)得出腳步很沉重，是奶奶！

　　我打開(kāi)門(mén)，奶奶笑容滿(mǎn)面地對(duì)我說(shuō)：“老師對(duì)你的期望可大呢！他說(shuō)你特別聰明，將來(lái)一定能創(chuàng)造奇跡。”那柔和的話(huà)語(yǔ)熨平了我的心。

　　奶奶的話(huà)讓我對(duì)自己充滿(mǎn)了自信。從此，我慢慢地掌握了讀好書(shū)的決竅，成績(jī)也漸漸地提高，一天天向我涌來(lái)的是鮮花和掌聲……

　　直到奶奶逝世后，爸爸才告訴我，那是奶奶精心編造的美麗謊言，我的內(nèi)心震憾了，跑到奶奶的墳前，哭得天昏地暗！奶奶為我詮釋了“包容、尊重”的含義，是奶奶那個(gè)美麗的謊言促使我創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)奇跡！

謊言的作文15

　　星期一早上，四（2）班教室里靜悄悄的，同學(xué)們正在專(zhuān)心致志地考試。突然，傳來(lái)一陣“砰砰砰”的敲門(mén)聲。寂靜的教室，頓時(shí)被打破了。同學(xué)們都不約而同地停下了手中的筆，把目光投向了教室的大門(mén)。

　　馮老師推開(kāi)門(mén)，我們一看，原來(lái)是黃家樂(lè)樂(lè)的奶奶。這時(shí)，只見(jiàn)黃家樂(lè)一邊站起來(lái)，一邊說(shuō)：“奶奶，你來(lái)干什么？”黃家樂(lè)的奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“我看你語(yǔ)文書(shū)忘記帶了，所以給你送來(lái)呀！”黃家樂(lè)聽(tīng)了，似乎有點(diǎn)生氣的說(shuō)道：“奶奶，我們正在考試，你走吧。”黃家樂(lè)說(shuō)完，我發(fā)現(xiàn)他奶奶臉上的笑容一下子僵硬在了臉上，還似乎有點(diǎn)傷心，轉(zhuǎn)身正要離去。

　　“請(qǐng)等等，老人家！”馮老師大聲說(shuō)道。“黃家樂(lè)，你還不快來(lái)拿你的語(yǔ)文書(shū)，下一節(jié)課你看什么呀？”黃家樂(lè)聽(tīng)了一愣，隨即快步走到教室門(mén)口接過(guò)了老師手里的書(shū)。這時(shí)，奶奶臉上的皺紋也舒展開(kāi)了，心滿(mǎn)意足地轉(zhuǎn)身離去。

　　黃家樂(lè)一臉疑惑地問(wèn)：“馮老師，我們今天本來(lái)就用不著語(yǔ)文書(shū)，你為什么還要讓我拿回來(lái)呀？”馮老師一聽(tīng)，笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“雖然我常常教導(dǎo)你們不要說(shuō)謊，要誠(chéng)信，但謊言也分好壞之分。所以就有了善意的.謊言。如果我們今天不接過(guò)黃家樂(lè)奶奶手里的書(shū)，奶奶想必今天一天都不會(huì)開(kāi)心，反而她還會(huì)覺(jué)得她做了一件錯(cuò)事，本來(lái)這是一件正常的事，但它如果給任何人帶來(lái)的傷害，這個(gè)結(jié)果就不是我們想要的了，所以為了大家都好，我們?nèi)隽艘粋�(gè)謊，但這卻是善意的。”同學(xué)們一聽(tīng)都沉默了。

　　雖然這只是一件很小的事情，但它卻給我?guī)��?lái)了思想上的熏陶，心靈上的洗滌。讓我明白了，善意的謊言不僅保護(hù)了自己還保護(hù)了別人。

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