關于換書活動的作文（通用16篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的換書活動的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
換書活動的作文 1
星期天，媽媽帶我參加了由校園記者工作中心組織的換書活動。
當我和媽媽趕到活動現場時，這里已經有很多人了，有的小記者已經開始交換圖書了。我拿出帶來的書，可是心里緊張極了，不敢去換。媽媽對我說：“要想成功換到書，就必須鼓起勇氣，走出去！”我鼓起勇氣來到一個攤位前，書主是一個小男孩。我忐忑不安地對他說：“咱們做交換吧，我喜歡你這本《冒險小虎隊》，我這里有兩本書，分別是《太空十萬個為什么》，講的是太空的`奧秘；《密林獵蹤》，講的是發生在原始森林里的故事，可好看了！”我詳細地給他進行了介紹。小男孩拿起《密林獵蹤》看了看，對我點點頭說：“我喜歡這本書，愿意和你交換。”太好了，成功了，我拿過書，喜出望外地跑去給媽媽報喜。接著，我又用其余三本書換到了我喜歡看的書。
通過參加這次換書活動，我明白了勇敢地走出去，學會與人溝通就一定會有收獲。
換書活動的作文 2
“換書了!換書了------”“一本換兩本……”這是怎么回事呢?原來我校舉行一次有趣的換書活動。
那時，我們正在一本正經地看書。忽然，鈴聲響起來了，同學個個都像駿馬一樣，沖出教室，排好整齊的隊伍，昂首挺胸地向草坪走去。我想：我終于可以換書了，這么好的機會，可是一年只有一次的呀!我一定要好好珍惜這次機會，換一本好書。我一邊想，一邊心里暗暗高興，真想馬上就開始。
我們來到草坪上，只見操場上人山人海，到處都是換書的同學，每個人手上都捧著幾本課外書，都在翹首期盼換書活動的`開始。只聽一聲令下“換書了!”同學們像剛出籠的小鳥，向四面八方散去，個個都爭先恐后地去尋找自己的目標。我東張西望在尋找著目標，忽然，看見一個大姐姐手里拿著《格林童話》，“哈哈!找到目標了!”我大步流星地跑過去，激動地說：“大姐姐!我用《馬小跳玩數學》換你的《格林童話》，好嗎?”大姐姐拿起我的書左看右看，好半天才說：“好吧!”懸著的心終于放下了，換書成功了，我心里別提有多高興了。
拿著“戰利品”，我興奮地坐在草地上，迫不及待地打開書看起來。此時，熱鬧的操場已經漸漸安靜下來，同學們三個一群，五個一伙，坐在草坪上看書。有的躺在草地上一邊看一邊笑，有的趴在草地上一邊看一邊小聲議論著，還有的沉浸在讀書的樂趣中……
換書活動不僅為我們帶來了更多的課外知識，還教會我們許多實踐知識，給我留下了深刻的印象。
換書活動的作文 3
今天下午，陽光明媚、萬里無云，我校的圖書置換大集又開集了。同學們來到校園里，每個班都搭起展臺，雖然已是冬季，但大家沒有感到絲毫的寒意。
全校同學都興高采烈地參加了這場活動。我們每個同學家里都有好多各門各類的書籍，隨著年齡增長，知識面越來越寬，有些書已經用不著了，但家里這類的書實在不知怎樣處理才好。學校為我們舉辦圖書置換大集活動，真是件一舉多得的好事。
同學們帶著各式各樣的書籍興奮地在置換大集上尋找著、叫賣著，不時還傳來討價還價的聲音，我也帶了幾本書特意在高年級同學和家長擺的攤位前轉來轉去，看看這本再翻翻那本……果然，功夫不負有心人，終于找到幾本自己喜歡的書，再對比一下，看哪本最適合我，就用自己帶的書來換，真有點趕集的`感覺。我在五年級的展臺前，發現了一本名叫《風之王》的書，通過這位小推銷員的介紹，我對這本書有了大概的了解——寫的是關于馬的故事。我翻開看了看，覺得很有趣，于是我就想用自己的書與她商量置換：“我挺喜歡這本書，同樣，我這本書對你的學習也會有很大幫助，你愿意和我置換嗎？”經過一番協商，小姑娘高興得留下了我的書，我們置換成功了！我捧著置換來的書如獲至寶，臉上洋溢著燦爛的笑容，心里開心極了。
置換大集結束時，同學們各個喜氣洋洋，都換到了自己想要的圖書。我回家后我很自豪，因為平時買書都是爸爸媽媽把關，這次可是我自己說了算，瞧，我的眼光還是滿不錯的吧！圖書置換大集活動充實了校內的生活，讓同學們在合理利用經濟資源上有了更好的認識。雖然我現在已經六年級，馬上就要離開這可親可敬的母校了，但是還是希望學校常組織這樣的活動，讓我們的校園生活更加豐富多彩。
換書活動的作文 4
同學們，你參加過換書活動嗎？我就參加過一次，可有意思了！
上個星期天，我到人民公園參加了校園記者工作中心組織的換書活動。我是第一次參加這樣的活動，心情很激動，按時來到了活動地點。那里已經聚集了許多同學，大家手中都提著一包包圖書，等待著活動的開始。
活動開始了，同學們被分成A、B兩組。我們A組的同學七手八腳地擺好書，B組的同學來觀看和挑選。沒想到剛開始，就有同學想用兩本《虹貓藍兔》換我的《冒險小虎隊》。看著有人想和我換書，我興奮不已，立刻就同意了，并且相互留了聯系電話，這樣看完書還可以再換回來。過一會兒，B組同學的書也擺出來了，我拿起兩本漫畫書到其他書攤前轉，很快就交換到兩本書。我高興極了，膽子也大了，又拿出三本書去交換。當我發現有喜歡的書，就主動上前和書攤的小主人交談，只要我帶的書中有他喜歡的，我們就可以成交了。為了換到喜歡的`書，我不惜用兩本書去換一個同學的《老鼠阿貝漂流記》。很快，我帶的幾本書都交換過了，收獲可真不小，既有了新書看，又鍛煉了自己的交際能力，還交到許多新朋友！
同學們，換書活動是不是很有趣？還等什么，快來參加吧！
換書活動的作文 5
今天，學校舉辦了一場別開生面的換書活動。我帶著自己精心挑選的《小王子》，滿心期待地來到操場。
活動現場熱鬧非凡，同學們把自己的書整齊地擺放在課桌上，像一個個小小的書攤。我穿梭在 “書海” 中，眼睛緊緊盯著每一本書，尋找著自己感興趣的讀物。突然，一本《昆蟲記》映入眼簾，這可是我一直想讀的書！我快步走過去，和書的主人交流起來。經過一番愉快的溝通，我們順利交換了書籍。
拿到心儀的書，我迫不及待地翻開，仿佛進入了一個奇妙的昆蟲世界。這次換書活動，不僅讓我得到了一本好書，還認識了新朋友，真是收獲滿滿！我期待著下一次換書活動的到來，能繼續在書的`海洋里暢游，發現更多的寶藏。
換書活動的作文 6
聽說班級要組織換書活動，我興奮極了，早早地就選好了要交換的書 ——《綠野仙蹤》。這本書我讀了好幾遍，希望能找到喜歡它的新朋友。
活動開始了，教室里充滿了歡聲笑語。同學們拿著書，熱情地介紹著自己的 “寶貝”。我拿著書，四處尋找合適的交換對象。這時，同桌向我走來，她帶來了一本《夏洛的網》。我們互相介紹了自己的書，都覺得對方的書很有趣，于是愉快地完成了交換。
捧著換來的書，我如獲至寶。換書活動不僅讓我讀到了不同的好書，還增進了和同學們之間的`友誼。每一本書都像是一把鑰匙，打開了不同的知識大門，我喜歡這樣充滿樂趣的換書活動！
換書活動的作文 7
社區組織的換書活動在周末舉行，我帶著幾本閑置的書來到活動場地。廣場上，人們三三兩兩地圍在一起，分享著自己的讀書心得。
我把書擺好后，開始在各個 “攤位” 間瀏覽。一本精美的'繪本吸引了我的目光，它的主人是個可愛的小女孩。我和她聊起了讀書的趣事，發現我們都很喜歡童話故事。最后，我們交換了書籍，還約定以后一起分享好看的故事。
這次換書活動，讓我感受到了分享的快樂。一本本舊書，在交換中獲得了新的主人，也傳遞著知識和溫暖。我明白了，換書不僅是換一種閱讀體驗，更是一種傳遞書香的美好方式。
換書活動的作文 8
學校的換書活動拉開了帷幕，我抱著一摞書來到操場，心里既緊張又期待。看著同學們興奮的樣子，我知道大家都和我一樣，渴望在活動中找到心儀的書籍。
我在書攤間慢慢走著，突然被一本歷史故事書吸引。書的主人是高年級的學長，他熱情地向我介紹這本書的精彩內容。我也向他分享了我的書，我們相談甚歡。經過商量，我們成功交換了書籍。
回到教室，我迫不及待地翻開新換來的.書。書中有趣的歷史故事，仿佛帶我穿越時空，領略了古代的風云變幻。換書活動讓我有了全新的閱讀體驗，也讓我懂得了分享的意義，真是一次難忘的經歷！
換書活動的作文 9
為了迎接換書活動，我特意整理了自己的書架，挑選出幾本保存完好的書。這些書陪伴我度過了許多美好時光，希望它們能在新主人手中繼續發光發熱。
活動當天，校園里熱鬧得像個集市。我帶著書，一邊尋找喜歡的讀物，一邊和同學們交流讀書心得。一本充滿奇幻色彩的小說吸引了我的注意，它的主人是我的好朋友。我們互相分享了對書籍的喜愛，愉快地交換了書。
這次換書活動，不僅讓我讀到了不同類型的好書，還加深了和朋友之間的感情。每一本書都承載著獨特的'故事，在交換中傳遞著知識與快樂，我希望這樣的活動能經常舉辦！
換書活動的作文 10
班級的換書活動開始了，同學們紛紛拿出自己的書，精心布置 “攤位”。我把《安徒生童話》擺在顯眼的位置，期待能遇到喜歡它的同學。
我在教室里走來走去，一本科普讀物引起了我的興趣。書的'主人詳細地為我講解書中的奇妙知識，我聽得入了迷。我也向他介紹了我的童話書，我們都覺得對方的書很有意思，于是順利交換。
拿著換來的書，我感受到了知識的力量。換書活動就像一場知識的盛宴，讓我們在交換中拓寬視野，收獲快樂。我喜歡這樣充滿創意的活動，它讓我們的課余生活變得更加豐富多彩！
換書活動的作文 11
社區的換書活動現場，人來人往，熱鬧非凡。我帶著幾本兒童文學書，希望能換到有趣的科普書籍。
我在各個攤位間仔細尋找，終于發現了一本關于宇宙奧秘的`書。書的主人是一位叔叔，他耐心地給我講解書中的內容，還分享了他的讀書感悟。我也向他介紹了我的書，我們愉快地完成了交換。
這次換書活動，讓我有機會接觸到不同領域的知識。一本本書在人們手中傳遞，就像一顆顆知識的種子，播撒在每個人的心中。我期待著下次換書活動，能繼續探索更多的知識寶藏。
換書活動的作文 12
學校組織的換書活動，讓我充滿了期待。我精心挑選了一本漫畫書，準備去尋找一本我一直想看的文學名著。
活動開始后，我在書攤中穿梭。突然，一本《三國演義》出現在眼前，它的主人是我的同學。我們互相介紹了自己的書，都被對方的書籍內容吸引。經過一番討論，我們交換了書籍。
拿著換來的名著，我仿佛走進了那個英雄輩出的`年代。換書活動不僅讓我讀到了好書，還讓我學會了交流和分享。每一本書都像是一扇通往不同世界的門，我喜歡這種探索未知的感覺！
換書活動的作文 13
班級的換書活動熱鬧非凡，同學們的書擺滿了課桌，就像一個小型圖書館。我帶著一本冒險小說，希望能換到一本關于動物的書。
我在教室里轉了一圈，終于發現了一本《動物世界大百科》。書的主人是我的同桌，我們互相介紹了各自的.書，都覺得對方的書很有趣。于是，我們愉快地交換了書籍。
拿到新書后，我立刻被書中豐富多彩的動物知識吸引。換書活動讓我感受到了分享的快樂，也讓我有機會接觸到更多有趣的書籍。我希望以后還能參加這樣的活動，讓書香伴我成長！
換書活動的作文 14
社區舉辦的換書活動，吸引了很多人參加。我帶著幾本故事書來到現場，希望能換到一本有趣的繪本。
我在人群中尋找著，突然看到一本精美的繪本，它的.主人是個小朋友。我們互相展示了自己的書，都很喜歡對方的書籍。在家長的幫助下，我們順利交換了書。
這次換書活動，讓我感受到了不同年齡段對書籍的喜愛。一本本書在交換中傳遞，不僅分享了知識，還傳遞了快樂。我覺得換書活動是一種非常有意義的活動，它讓我們的生活充滿了書香和溫暖。
換書活動的作文 15
學校的換書活動開始了，我帶著自己珍藏的詩集，準備去尋找一本有趣的小說。操場上，同學們的書攤整齊排列，就像一片知識的海洋。
我在書攤間漫步，一本懸疑小說吸引了我的注意。書的主人是高年級的學姐，她熱情地向我介紹了這本書的精彩情節。我也分享了我的詩集，我們相談甚歡，最后交換了書籍。
拿著換來的`小說，我迫不及待地開始閱讀。換書活動讓我有機會接觸到不同類型的書籍，拓寬了我的閱讀視野。每一次交換，都是一次知識的交流，我期待著下一次換書活動的到來！
換書活動的作文 16
班級組織的換書活動，讓我興奮不已。我挑選了一本關于自然科學的書，希望能換到一本關于歷史的書籍。
活動中，我在同學們的書攤前仔細尋找。終于，一本講述古代文明的書出現在眼前。書的`主人是我的好朋友，我們互相介紹了自己的書，都對對方的書籍很感興趣。于是，我們順利地交換了書。
捧著換來的書，我仿佛穿越時空，走進了古老的文明世界。換書活動不僅讓我收獲了知識，還增進了和朋友之間的友誼。我喜歡這樣的活動，它讓我們在分享中共同成長，在閱讀中感受快樂！
【換書活動的作文】相關文章：
換書活動作文04-09
精選換書活動的作文25篇07-09
關于換書活動的作文8篇07-02
【精品】換書活動的作文24篇04-16
有關換書活動的作文四篇06-17
【推薦】換書活動的作文3篇06-16
有關換書活動的作文三篇08-06
換書活動的作文合集5篇08-23
【精華】換書活動的作文四篇05-22
精選換書活動作文4篇09-26