堅(jiān)持的作文【優(yōu)秀8篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的堅(jiān)持的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅(jiān)持的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，同學(xué)們翹首期盼的“六一”兒童節(jié)終于又來(lái)臨了。今年的兒童節(jié)與往年又有不同，我們?nèi)５膶W(xué)生都將參加在省青少年活動(dòng)中心舉行的“為夢(mèng)奮進(jìn)，快樂(lè)成長(zhǎng)”——湖南省第五屆體驗(yàn)式兒童節(jié)。
早晨，六月的清風(fēng)悄然拂過(guò)活動(dòng)中心的前坪，也輕柔地?fù)崦粋�(gè)個(gè)興致勃勃的小孩子們的臉龐，但忙碌的我們實(shí)在無(wú)暇回應(yīng)，布置展板，擺放“商品”，吆喝顧客，今天的重頭戲——跳蚤市場(chǎng)在緊鑼密鼓中正式開(kāi)張了。因?yàn)闇?zhǔn)備充分，我們小組出師就頻頻告捷，先后賣(mài)出了好幾件商品，收獲頗豐。為進(jìn)一步擴(kuò)大戰(zhàn)果，我和張蔚松決定各帶幾件滯銷(xiāo)商品，主動(dòng)出擊，上門(mén)推銷(xiāo)。
我拿了兩朵玩具花，張蔚松拿了只玩具熊，兩個(gè)人雄心勃勃地出發(fā)了。一開(kāi)始我們把目標(biāo)定在了那些帶孩子來(lái)參加親子活動(dòng)的爸爸媽媽身上，主打“親情牌”。我們逢人就問(wèn)，見(jiàn)人就吹，把幾件玩具都捧得“車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎”了，可這些家長(zhǎng)們根本不為所動(dòng)，硬是一口回絕“家里不需要！”“孩子有了！”“太貴了！”我們一次次出擊，又一次次被拒絕，大半天連根玩具毛都沒(méi)有賣(mài)出去。
“看來(lái)，我們得改變策略，問(wèn)問(wèn)那些小孩子們?nèi)ィ 眱扇苏f(shuō)干就干，追著那些滿坪亂跑的小朋友推銷(xiāo)起來(lái)。這招果真有效，立馬就有一大批小朋友被我們吹得天花亂墜的'玩具迷得死死的，可是好景不長(zhǎng)，他們挑剔的大人及時(shí)出現(xiàn)了，“太舊了！”“太臟了！”“走，家里有，買(mǎi)什么買(mǎi)！”我和張蔚松只能眼巴巴地看著自己的顧客被他們的家長(zhǎng)生拉硬拽走了。
望著流動(dòng)的人群，攢動(dòng)的人頭，我兩一籌莫展，但誰(shuí)也不想放棄。“走，我們找老師去。我們說(shuō)得可憐點(diǎn)，老師一同情，肯定會(huì)買(mǎi)。”這次我們決定主打“同情牌”。對(duì)了，先去找徐老師，聽(tīng)說(shuō)她已經(jīng)買(mǎi)了特別多的東西，出手也特別大方，或許她會(huì)買(mǎi)我們的。我們連忙跟上正準(zhǔn)備走的徐老師，一看到她滿抱物品“大腹便便”的樣子，頓時(shí)信心倍增，“徐老師，您再買(mǎi)朵花吧，我們跑了半天了，實(shí)在沒(méi)人買(mǎi)，徐老師，很便宜的！”可當(dāng)徐老師無(wú)奈地告訴我們她已經(jīng)沒(méi)錢(qián)了時(shí)，我們的斗志立刻茫然無(wú)存了。“等下，體育劉老師不是剛有了一個(gè)小寶寶嗎？我們?nèi)?wèn)問(wèn)他，說(shuō)不定會(huì)有所收獲。”可劉老師平時(shí)實(shí)在太嚴(yán)了，我們兩都有點(diǎn)怕他，兩個(gè)人麻著膽子，互相推推搡搡來(lái)到了劉老師面前。“什么事？”劉老師一反平時(shí)上課時(shí)的不茍言笑，主動(dòng)問(wèn)起了我們。我兩一看機(jī)遇來(lái)了，也一掃先前的緊張，流利地推銷(xiāo)起來(lái)。“劉老師，聽(tīng)說(shuō)您有了小孩，這個(gè)小熊仔買(mǎi)回去吧，5元錢(qián)。”“看在你們這么積極地推銷(xiāo)，我買(mǎi)了”劉老師很爽快地答應(yīng)了。我兩高興得直蹦，主動(dòng)出擊的第一桶金終于到手了。
這次推銷(xiāo)，我嘗到了苦盡甘來(lái)的甜蜜，體會(huì)到了成功的快樂(lè)和喜悅。它不僅使我學(xué)到了知識(shí)，更重要的是使我懂得了：機(jī)會(huì)，總是給堅(jiān)持不懈的人。
堅(jiān)持的作文 篇2
當(dāng)?shù)谝荒?yáng)光灑向大地，妍妍的鬧鐘也響了起來(lái)。妍妍趕緊坐起身來(lái)?yè)Q上校服，匆匆忙忙地洗漱完畢后，來(lái)到樓下，背起鼓鼓的書(shū)包隨手抓起桌上的一個(gè)大面包，邊走邊啃著。
街道上人寥寥無(wú)幾，只有幾個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在清掃大街。但是妍妍是學(xué)校舞蹈隊(duì)的一員，一個(gè)月后，她們要去參加市里的比賽，這可是妍妍的夢(mèng)想，一定要努力啊！
來(lái)到舞蹈室，妍妍自覺(jué)地練了起來(lái)。不一會(huì)兒，蘇老師也來(lái)了，其他成員也陸陸續(xù)續(xù)的到齊了。練舞時(shí)間正式開(kāi)始了。音樂(lè)響起，大家隨著節(jié)奏翩翩起舞，妍妍努力地做著每一個(gè)動(dòng)作，剛跳完一遍，她就早已大汗淋漓。一遍又一遍，蘇老師站在前面仔細(xì)地看著，她把目光停留在妍妍身上。蘇老師皺了皺眉頭，不時(shí)地?fù)u搖頭。
練舞結(jié)束后，妍妍背起書(shū)包正要走時(shí)，蘇老師叫住了她：“妍妍，你的動(dòng)作太僵硬了，不要為了完成這個(gè)動(dòng)作而去做，跳舞是要用心去跳，如果你一直這樣，那你不能去參加比賽了。”
“老師不要，我會(huì)努力的.。”妍妍沮喪地說(shuō)著。
“可是你的動(dòng)作真的太僵硬，如果你一直這樣跳下去，那你明天可以不來(lái)了。”
“老師，我會(huì)改正的，我一定會(huì)努力練習(xí)的！”妍妍說(shuō)到，淚水劃過(guò)臉頰，滴在地上。
“那你回去好好想吧。”蘇老師說(shuō)完，便離開(kāi)了。
回到家，妍妍完成作業(yè)后就來(lái)到院子里開(kāi)始練舞。她的爸爸媽媽很是驚訝，自己的女兒什么時(shí)候那么勤奮了呀！
一天又一天過(guò)去了，妍妍還是去了舞蹈室，與大家一起練舞。她暗暗下定決心一定要讓蘇老師滿意！
“妍妍，你還是跳得太僵硬，你會(huì)把大家拖累的！”蘇老師又一次對(duì)妍妍說(shuō)到。這一次，妍妍沒(méi)說(shuō)話了，她開(kāi)始懷疑自己，自己真的能行嗎？蘇老師走后，妍妍一個(gè)人默默地走回了家。晚上，雨稀里嘩啦地下了起來(lái)。妍妍趴在窗前，看著窗外的雨珠打在一朵朵含苞欲放的花骨朵兒上，妍妍心想，這些可憐的花那么大的雨，怎么能挺得住呢。
第二天，鬧鐘響起，妍妍依舊縮在被窩里，她打算放棄。不知又迷迷糊糊地睡了多久，忽聞媽媽的喊聲，妍妍慢慢爬了起來(lái)一看鬧鐘，暗叫不好，上學(xué)要遲到啦！妍妍急急忙忙地起了床，一股腦地向?qū)W校沖去。這一天，妍妍一直默默地坐在位子上，沒(méi)有往常那樣活躍。她發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法割舍跳舞的夢(mèng)想，盡管自己打算放棄，可心中仍然惦記著。
終于，放學(xué)鈴聲響起，妍妍走回了家，這一天好漫長(zhǎng)，有種度日如年的感覺(jué)。來(lái)到窗前，她不禁驚訝地感嘆到，眼睛盯著窗外那片盛開(kāi)的花海。
多么頑強(qiáng)的小生命！盡管飽受雨珠地暴打，卻能盛開(kāi)出如此美麗的花朵。妍妍轉(zhuǎn)過(guò)身，低下頭，想著蘇老師的話，心不禁抽動(dòng)起來(lái)。自己明明那么努力，卻……
這時(shí)，媽媽來(lái)到她身邊，撫摸著妍妍的頭，溫和地說(shuō)：“妍妍，聽(tīng)老師說(shuō)，你今天怎么沒(méi)去練舞了。”
“媽媽，我……”妍妍小聲地說(shuō)著。
“妍妍，不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終究會(huì)有結(jié)果的。”媽媽說(shuō)。
妍妍聽(tīng)著媽媽的話，心里不禁有了幾分力量，忽然窗外吹過(guò)一陣風(fēng)，妍妍看見(jiàn)花兒在風(fēng)中舞蹈著，是那么自然，那么優(yōu)雅。她似乎領(lǐng)悟了些什么。
清晨，沒(méi)等鬧鐘響起，妍妍便起了床，去了舞蹈室。蘇老師來(lái)到舞蹈室門(mén)前，突然看見(jiàn)妍妍正在跳著舞，剛想開(kāi)口問(wèn)，卻又把話咽了下去。靜靜地看完了一遍。蘇老師拍著手說(shuō)到：“妍妍，你進(jìn)步了好多呢，加油哦！”妍妍驚訝地轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)蘇老師，心一愣，這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，高興地跳起來(lái)，嘴里連連說(shuō)到：“謝謝蘇老師，謝謝！”
一個(gè)月后，妍妍與伙伴們站在舞臺(tái)上，一起自豪地舉起獎(jiǎng)杯，臺(tái)下掌聲一片。
那時(shí)，妍妍明白了：“在夢(mèng)想的道路上，有一扇又一扇門(mén)阻擋自己前進(jìn)，而堅(jiān)持不懈，便是打開(kāi)那些門(mén)的鑰匙。”
堅(jiān)持的作文 篇3
在我們的身邊有很多啟示，只要我們留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不一樣的啟示，比如我學(xué)習(xí)自行車(chē)就會(huì)有一些啟示。
有一次我看見(jiàn)很多大哥哥。大姐姐都騎著自行車(chē)特別的酷。我每次看到都很羨慕他們，可以騎自行車(chē)，我都會(huì)和爸爸說(shuō)：“爸爸我好想要騎自行車(chē)。”每次說(shuō)完我都會(huì)張大眼睛看著爸爸，仿佛我在說(shuō)：“我一定會(huì)騎自行車(chē)的爸爸，你還是少說(shuō)點(diǎn)吧。”我每天在 家里等呀盼呀 ，四個(gè)星期后我和爸爸一起去江邊散步回來(lái)之后，爸爸居然讓我騎自行車(chē)了。我用驚訝的目光呆呆的看著爸爸，我看出了爸爸的慚愧，可能是因?yàn)闆](méi)有讓我騎自行車(chē)而才開(kāi)始傷心起來(lái)的吧！我想：我終于可以學(xué)自行車(chē)了！爸爸在后面扶住車(chē)尾，我顫顫巍巍地開(kāi)始騎車(chē)了。
爸爸一心一意的開(kāi)始教我，我很開(kāi)心，爸爸說(shuō)：“如果快碰上一個(gè)地方的時(shí)候就要開(kāi)始拉剎車(chē)。”我開(kāi)著開(kāi)著一不小心摔了下去，頭上頂著一個(gè)大包。我心想，我要努力加油，之后我騎的更加好了。
我的`啟示是：堅(jiān)持是成功唯一的辦法。
堅(jiān)持的作文 篇4
我不是一個(gè)成熟的人，我不可能游刃有余的去面對(duì)大大小小的意外，但是在我想要放棄的時(shí)候，一束光給了我希望。
———題記
我是薔薇（筆名），說(shuō)真的我真的非常慶幸我會(huì)有一個(gè)小說(shuō)家的夢(mèng)想，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)，生活中的壓力常常壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我想到了用文字來(lái)宣泄我的壓力，剛開(kāi)始只不過(guò)有一個(gè)大概，可是常年的日積月累將一篇篇小說(shuō)呈現(xiàn)在眼前，讓我有說(shuō)不出的感動(dòng)。
每個(gè)人都有瓶頸，我也不例外。那個(gè)時(shí)候大腦一片空白一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有，繁重的學(xué)業(yè)如泰山般大（那個(gè)時(shí)候覺(jué)得很繁重，到了五年級(jí)卻覺(jué)得不過(guò)鴻毛般輕），那時(shí)我十分煩躁，感覺(jué)一片迷茫，就像是在黑夜中迷路的孩子，回不了家，感覺(jué)十分孤獨(dú)無(wú)助。就這樣托稿了一天。
等到了第二天一看，不計(jì)其數(shù)的信息質(zhì)問(wèn)我為什么沒(méi)有發(fā)，為什么拖稿……我只得說(shuō)一句：“對(duì)不起”可是這樣的一句話卻沒(méi)有平息海洋反而更加激烈，一條一條責(zé)罵的信息不斷滴滴響，那一段時(shí)間我心情真的十分低落，也很想大哭一場(chǎng)，但是我沒(méi)有，也許只是獨(dú)自一人承擔(dān)慣了吧。
但是，第二天情況有所不同，發(fā)信息的人不止罵我的也有維護(hù)我的，看到那些為我辯護(hù)的人，雖然互不相識(shí)，可是他們卻這么幫我，我心里五味雜交…··
說(shuō)真的，當(dāng)時(shí)的我想過(guò)要放棄這個(gè)夢(mèng)想，但是一想到那些喜歡我文章的書(shū)的朋友，雖然一次也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但是我下意識(shí)的'認(rèn)定他們就是我的朋友，一想到這里，我很快就打消了放棄這個(gè)想法，選擇繼續(xù)寫(xiě)下去，經(jīng)過(guò)我?guī)讉�(gè)多小時(shí)的努力，幾篇文章新鮮出爐了！像是為了彌補(bǔ)拖稿的錯(cuò)誤，我破例多發(fā)了幾篇。還有人打趣說(shuō)：“哎呦！一向遵守發(fā)稿原則的薔薇居然破例了！我要捏一捏自己的臉，看看是不是做夢(mèng)！”看似開(kāi)玩笑的話卻透露著濃濃的關(guān)心與驚喜。
在這里，我要感謝那些說(shuō)過(guò)我壞話的人，是他們讓我進(jìn)步，向著完美奔跑，感謝那些維護(hù)我，不看輕我文章的人，是他們讓我有了信心，永不放棄。
他們的鼓勵(lì)就像一道光刺破黑暗，慢慢鼓舞我，我生命中的光啊！為我指引方向，那道我生命中的光啊！把我前路照亮，我生命中的光啊！永遠(yuǎn)給我希望，讓我擁有力量，我生命中的光啊！穿越時(shí)間滄桑，永遠(yuǎn)給我希望，讓我擁有力量，我生命中的光，像閃爍的星辰，雖然渺小，卻給了我心中的希望與堅(jiān)持，閃爍著璀璨無(wú)瑕的光芒！
堅(jiān)持的作文 篇5
堅(jiān)持，雖然在做的時(shí)候，會(huì)讓你筋疲力盡，甚至讓你想過(guò)放棄，但如果你堅(jiān)持了下來(lái)，那感覺(jué)就會(huì)非常之好，甚至能影響你的一生……
“加油啊！你一定可以做到的！”我不停地重復(fù)這句話，以此來(lái)鼓勵(lì)自己。我想了想，又補(bǔ)充了一句：“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，贏來(lái)光明。”
此時(shí)此刻，一陣笑聲把我驚住了，我下意識(shí)地看了看，原來(lái)是旁邊的對(duì)手，他沖我笑著說(shuō)：“哎呀，何苦呢？你看看你的模型，再看看我的模型，簡(jiǎn)直是天壤之別呀！趕緊放棄吧！”我冷冷地回答道：“哼，燕雀怎會(huì)知道我的鴻鵠之志！”
我正在參加一個(gè)模型船的比賽，的確，我的船沒(méi)有其他人的好，但我堅(jiān)信，如果能把自己的想法堅(jiān)持到最后，就一定能夠取得最后的勝利，也就笑到最后。
“三，二，一，出發(fā)！”隨著裁判的一聲口令，十八只船一齊出發(fā)，所謂狹路相逢勇者勝，比賽還不到一分鐘，就有一只船因?yàn)橘|(zhì)量太差而沉入“海底”，這使我信心倍增。
船飛馳了差不多五百米，來(lái)到了險(xiǎn)峻的海灣道。一不小心船就會(huì)撞到岸上，粉身碎骨。我格外小心，可是十三號(hào)船好像跟我有不共戴天之仇，把我往船岸上逼。我強(qiáng)烈的'決心告訴我，要反擊，不然就輸了。
我咬緊牙關(guān)，把遙控器一撥，砰的一聲撞到了第十三號(hào)船。它一下就禁不住了，直接沉入了“海底”。
我正在做最后的沖刺。一百米，九十米，八十米……船只們正在一步一步逼近終點(diǎn)。我在最后一刻也沒(méi)有放棄。最終，我看著船第一個(gè)沖進(jìn)了終點(diǎn)。頓時(shí)，我百感交集，我成功了！于是，我拿著我的“堅(jiān)持號(hào)”，走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)……
看來(lái)，成功關(guān)鍵不在于裝備的精良，而在于是否有一顆堅(jiān)持的心，堅(jiān)持的感覺(jué)，真好！
堅(jiān)持的作文 篇6
魯濱遜，一個(gè)令人肅然起敬、難以想象、望而生畏的人。他的毅力，他的決心，他的努力，讓人不可思議，他的這種精神，他的所作所為，簡(jiǎn)直令人不敢想象，心生畏懼，“他是一個(gè)像神一樣的人!”對(duì)呀，貌似，只有神，才能在那么荒涼，那么寂寞，那么危險(xiǎn)的荒島上度過(guò)時(shí)長(zhǎng)二十多年!那是怎樣的艱難啊!他沒(méi)有依靠父母的幫助，也沒(méi)有得到朋友的幫助，一切都自己靠自己。他是一位強(qiáng)者。
有人說(shuō)，“有什么了不起的`啊，不就是二十多年嗎，再說(shuō)他后面也出去啦。”可是，那么多年他是怎么生活的?你知道嗎?如果他是個(gè)懶漢，餓了，怎么辦?冷了，怎么辦?生病了，怎么辦?沒(méi)有人陪，自己孤獨(dú)那么長(zhǎng)時(shí)間，他又怎么辦?幸好，他不是。他勤勞，腳踏實(shí)地。餓了，他自己種植莊稼;冷了，他用動(dòng)物的毛皮保暖;生病了，他自己照顧自己。沒(méi)有人陪，他養(yǎng)了一只鸚鵡，陪他“聊天”。他是那么聰明，那么機(jī)智，換了別人，說(shuō)不定，沒(méi)三天就去見(jiàn)如來(lái)佛了。不要光冷嘲熱諷，自己有本事自己去啊。
比起魯濱遜，我們憑什么嫌這個(gè)不好那個(gè)不好，不好自己做，還是那句話，我們都沒(méi)有這個(gè)資格。
堅(jiān)持的作文 篇7
“夢(mèng)想總是遙不可及……”聽(tīng)著筷子兄弟的《老男孩》，不覺(jué)中有了一絲的不信，一絲的質(zhì)疑。誰(shuí)說(shuō)夢(mèng)想遙不可及？對(duì)，我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)“大風(fēng)大浪”，我們也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那么多的“曲曲折折”。但我們?cè)趯W(xué)習(xí)：在學(xué)習(xí)當(dāng)“大風(fēng)大浪”來(lái)臨時(shí)，我們?nèi)绾蚊鎸?duì)；當(dāng)我們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中，在經(jīng)歷過(guò)“曲曲折折”后，我們將如何繼續(xù)堅(jiān)持下去，鼓勵(lì)自己，堅(jiān)持就是勝利。在高中的學(xué)習(xí)，雖不到半學(xué)期，卻已經(jīng)感到了前所未有的壓力，真正體會(huì)到“日月如梭，光陰似箭”。但，我們不會(huì)放棄。因?yàn)椋瑝?mèng)想，我們需要堅(jiān)持。三年付出。一生收獲。我們付出高中三年，會(huì)是我們一生的收獲，也是最美好的回憶。他，在雙耳失聰后，發(fā)出了對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨。”他不僅這樣說(shuō)，也是這樣做的。他用嘴叼著木條，使那鋼琴產(chǎn)生振動(dòng)，用這樣的方法，譜寫(xiě)出了世界為之震撼的樂(lè)章。他，就是———貝多芬；他，兒時(shí)反應(yīng)遲鈍，手指也不靈活，常常因此而遭到同學(xué)的嘲笑與老師的冷嘲熱諷，但他沒(méi)有因此墮落，依舊堅(jiān)持的，努力著。他，就是———愛(ài)因斯坦；他，兒時(shí)就有一個(gè)夢(mèng)想，成為世界級(jí)的鋼琴家。從此，風(fēng)雨無(wú)阻，堅(jiān)持不懈。終于，他的夢(mèng)想成真了，成為了一位婦孺皆知的“鋼琴王子”，他，就是———朗朗。
像他們這樣的人很多，但他們都有一個(gè)特點(diǎn)：為了夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈。最終，夢(mèng)想成真，成就了一番事業(yè)。所以，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的`道路上，不論遇到什么樣的困難，都要堅(jiān)持跨過(guò)去。告訴自己：吃得苦中苦，方為人上人。
王安石也曾發(fā)過(guò)這樣的感觸：有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎？有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎？
夢(mèng)想，并不是空白無(wú)味不切實(shí)際的空夢(mèng)。若不懂的奮斗，美夢(mèng)結(jié)束只能長(zhǎng)嘆一聲。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。若沒(méi)有堅(jiān)定地意志是難以實(shí)現(xiàn)的。如果你放棄了，你之前的努力就付之東流。與其放棄，不如堅(jiān)持完成那個(gè)信仰。所以，為了你心中的夢(mèng)，不要放棄追逐的腳步。
所以我說(shuō)：夢(mèng)想不是遙不可及的，而是竭盡全力后，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
堅(jiān)持的作文 篇8
堅(jiān)持的滋味不好受，甚至使很多人都半途而廢，可一旦征服了它，一切困難都會(huì)迎刃而解。
上小學(xué)時(shí)我愛(ài)好籃球，于是爸爸給我報(bào)了一個(gè)籃球班。我懷著一種一定要學(xué)好它的態(tài)度，去一個(gè)地方開(kāi)始了訓(xùn)練。這里最開(kāi)始要慢跑，可雖說(shuō)是慢跑，但我覺(jué)得這速度不亞于100米沖刺。“終于跑完了”我在心中對(duì)自己說(shuō)，但身上已是大汗淋漓，衣服也早已濕透了，被汗水穿透的衣服一直黏在身上，有種說(shuō)不出的難受。
下一項(xiàng)，也是最苦的一項(xiàng)——雙手運(yùn)球。剛開(kāi)始還不算太累，可到了后來(lái)，雙臂就像兩根被扎了洞的水管，不停地在出汗。在陽(yáng)光的照射下顯得油光閃閃，還又酸又麻，尤其是手腕。我?guī)缀跻艞壛耍幌氲轿襾?lái)這的.目的是要刻苦訓(xùn)練學(xué)本事而不是偷奸耍滑，于是我又充滿了動(dòng)力。可我真的有點(diǎn)累了。
隨著教練的一聲哨響，這項(xiàng)訓(xùn)練終于結(jié)束了。可這哨聲又令我絕望，因?yàn)檫@意味著下一項(xiàng)的開(kāi)始。不出我所料，下一項(xiàng)訓(xùn)練又開(kāi)始了。“腳步”是所有運(yùn)動(dòng)中最核心的，籃球也不例外。我盡我全力去做每一個(gè)動(dòng)作，雖然我做得不是最好的，但我要成為最努力的。
終于我挺過(guò)了這次訓(xùn)練。一點(diǎn)一點(diǎn)，我挺過(guò)了整個(gè)學(xué)期。我的意志受到了磨煉，球技也長(zhǎng)進(jìn)了不少，也達(dá)到了最終目的。
堅(jiān)持的滋味也許是所有滋味中最苦的一味，所以許多人都會(huì)選擇逃避。如果一旦你把它咽下，它就會(huì)由苦澀化為甘甜！
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