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【精選】溫馨的家庭作文匯編6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的溫馨的家庭作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
溫馨的家庭作文 篇1
家，是每一個(gè)人避風(fēng)的港灣；是心靈的棲息地；是使人心情愉悅的樂(lè)園；是……
沒(méi)有了家的人，像迷途的小孩，聽(tīng)不見(jiàn)老媽的聲聲關(guān)切。早上聽(tīng)不見(jiàn)那句“起床啦！”，吃飯的時(shí)候，聽(tīng)不見(jiàn)那句“慢點(diǎn)兒，別那么急，多吃青菜。”放學(xué)回家，聽(tīng)不見(jiàn)那句“在學(xué)校過(guò)得怎樣？”聽(tīng)不見(jiàn)……曾經(jīng)那么煩厭的話(huà)語(yǔ)，卻從不知道要珍惜。誰(shuí)會(huì)看得透其中的愛(ài)呢？哦，是那流離失所的迷途小孩！
沒(méi)有了家的人，像掉了隊(duì)的大雁，只身前進(jìn)，身心疲乏，得不到支持，得不到鼓勵(lì)，像是失去了父親的肩膀一般，考試前聽(tīng)不到父親簡(jiǎn)短有力的囑咐。考試后，聽(tīng)不到那嚴(yán)厲而又充滿(mǎn)著鼓勵(lì)的批評(píng)，更聽(tīng)不到那一聲讓人信心倍增的表?yè)P(yáng)，曾經(jīng)像老鼠躲著貓一樣，害怕碰見(jiàn)的人，卻從不知道那兒才是力量的源泉。那聲聲喝斥里的愛(ài)，只有落下的孤雁才會(huì)明白！
沒(méi)有家的人，像山頭上的一棵孤樹(shù)，再也聽(tīng)不見(jiàn)兄弟姐妹的歡聲笑語(yǔ)，聽(tīng)不見(jiàn)在外受委屈后那一聲“別怕，我?guī)湍悖 钡墓膭?lì)，聽(tīng)不見(jiàn)姐姐哥哥那耐心而又詳細(xì)的難題講解，聽(tīng)不見(jiàn)弟弟妹妹那幼稚又善良的一聲“我把糖給你，別生氣。”曾經(jīng)挑剔他們的毛病，為的是莫讓他們搶了父母的愛(ài)，卻不知道，那只是自己的白費(fèi)勁。只有山頭上的樹(shù)才會(huì)明白，親情最寶貴！
沒(méi)有了家，只能孤身一人奮戰(zhàn)。當(dāng)你耗盡自己的所有能量，卻只能放棄。是呀，放棄了自己溫暖的家，不就是放棄所有的一切嗎？放棄了親情，不就是放棄了一切的感情嗎？
家永遠(yuǎn)是我們最好的避難所，只有在那里我們才能獲取力量，重新面對(duì)一切的挫折，只要在那里，我們才能放下一切的負(fù)擔(dān)，一切的面具，得到溫暖，得到快樂(lè)！
讓我們一同感受家庭的溫馨，笑迎每一天！
溫馨的家庭作文 篇2
路邊的野花在安然享受著春姑娘給與它的滋潤(rùn)，我們?cè)诩抑邢硎芨改附o兒女真摯的關(guān)懷，給兒女心中添加一份溫馨。
從出生到現(xiàn)在。家里的微笑和甜蜜，家里的溫馨和歡樂(lè)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我心回旋，它給了我生命中不可遺忘的回憶，也讓我體會(huì)到什么是真情實(shí)意。
溫馨是家的含義，它彌漫著春日的柔情，夏日的激情，秋日的思念，冬日的溫暖。只要我們時(shí)刻記住你無(wú)論奔波到何處你也要記住回家的路，也許三年后我將踏入社會(huì)，成為一名游子，在廣袤無(wú)垠的世界中開(kāi)始我的職業(yè)生涯，到時(shí)，我是否可以在漫長(zhǎng)的旅途中尋找到家的溫馨呢?也許那時(shí)我已被辛苦、艱難、社會(huì)的無(wú)奈模糊了雙眼，無(wú)法認(rèn)得家的路，可心卻可以在我想要回家的時(shí)候，給我迷途的指引，因?yàn)樾脑缫褜剀翱啼浟讼聛?lái)，因?yàn)橛袦剀暗挠洃洠牟艜?huì)將家的路永恒的清晰的記住，不因世俗的蛻變、社會(huì)的艱辛而褪去心對(duì)家根深蒂固的眷戀。只要你的心跟隨著家溫馨的氣息走!作文
我真的很害怕三年之后我離開(kāi)了家，離開(kāi)了父母，離開(kāi)了總是愛(ài)和我吵架的哥哥，離開(kāi)了從小和我一起長(zhǎng)大的朋友們，畢竟這一些已陪伴了我十七年的歲月，一時(shí)間離開(kāi)了他們，我真的可以生存嗎?自己一個(gè)人住著一間房子，孤獨(dú)的在路上行走，望著別人家里燈光閃爍，歡聲笑語(yǔ)，我真可以忍受住嗎?不覺(jué)間，淚水從眼眶流出，滴在唇邊，流進(jìn)心間。此時(shí)此刻我望著飯桌前的父母和哥哥，他們歡樂(lè)著，嬉笑著，我要將家里每一刻的溫馨都記住，讓這一些幸福永遠(yuǎn)填充我的生命。
職中畢業(yè)后，我有我自己的路要走，我有我自己的一片天地要闖，離開(kāi)了家，但溫馨依在。只要我不曾遺忘，只要我時(shí)常思念，我深信自己能將家的模樣鎖在自己心靈的儲(chǔ)存箱中。家的溫馨是父母和孩子共同制造的，只有一起攜手守護(hù)它，它才可以長(zhǎng)久。無(wú)論我歸于何處，我走向何方，我也會(huì)用心保護(hù)好它，保護(hù)好這一份親情。它將使我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記歸途的路!作文
溫馨的夢(mèng)，溫馨的家，溫馨的愛(ài)，在心中久久彌漫著。
以上就是小編為大家準(zhǔn)備的家庭的溫馨作文，我是一個(gè)生活在幸福家庭的小孩，我的家里很溫馨，五種顏色就有五種樂(lè)趣。你的家庭是不是也很溫馨呢？
溫馨的家庭作文 篇3
“大家庭”大家會(huì)以為這個(gè)詞說(shuō)的是家人在一起，可是我說(shuō)的大家庭是由一個(gè)老師和28個(gè)學(xué)生組成的。有一件事發(fā)生在這個(gè)大家庭里，到現(xiàn)在我還記憶猶新。讓我們來(lái)給你講講吧。
記得有一次，在語(yǔ)文課上，老師講得眉飛色舞，我們大家聽(tīng)得津津有味。突然我感覺(jué)鼻子里像有一條小蟲(chóng)子再爬，我下意識(shí)用手捂住，把身體扭在一旁，只見(jiàn)鮮紅的鼻血“吧噠，吧噠”地打在了地上一滴，兩滴，漸漸地成了鮮紅的一片，我被嚇得渾身發(fā)抖，心里緊張極了。老師見(jiàn)了，叫了幾個(gè)女同學(xué)去陪我洗。我使勁地捏住鼻子，感激地向四處張望，深深地感到集體的溫暖。
到了廁所，其中有一位女同學(xué)用左手扶住我的頭，右手在盆里蘸了一些水，利索地給我洗鼻子。洗完后我一套手絹，發(fā)現(xiàn)手絹沒(méi)有了！它在我家的桿子上曬著呢！一個(gè)跟我很要好的女生掏出了她的手絹要給我擦臉。我驚恐地問(wèn)：“你不拍我弄臟嗎？”她毫不猶豫地說(shuō)：“我不怕！弄臟手絹有什么， 洗洗不就行了嗎？”
頓時(shí)，我感到一股暖流流遍我的全身。這件事發(fā)生得很突然，結(jié)束得也很迅速。我從心底里感受到了這是個(gè)溫馨的大家庭。
溫馨的家庭作文 篇4
記得剛上學(xué)的時(shí)候，每天上學(xué)，媽媽總是替你背上書(shū)包，幫我理好衣角，囑咐著我：“上學(xué)要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講……”，這話(huà)雖然簡(jiǎn)短，但字字蘊(yùn)含著爸爸媽媽對(duì)我的期待的愛(ài)。
如今我已長(zhǎng)大了，雖然家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，但我不止一次向您提出要我自己騎車(chē)上學(xué)，不能再麻煩爸爸媽媽了。然而爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“只要你有這片心就行了。現(xiàn)在外面治安不太好，你一人上學(xué)多不安全。”爸爸的這番話(huà)讓我感動(dòng)極了。我以是他們的女兒而感到榮幸、自豪。因?yàn)椋职謰寢屪屛腋械搅巳碎g那濃濃的真情，這用多少金錢(qián)也買(mǎi)不到無(wú)價(jià)之寶。
每天放學(xué)，爸爸總是給我做“加餐”。不是西紅柿雞蛋湯，就是雞蛋炒西紅柿。后來(lái)才知道，是爸爸在報(bào)紙上看到吃這些有營(yíng)養(yǎng)。爸爸總是樂(lè)呵呵地端著碗走到我面前說(shuō)：“來(lái)，王帆把這碗湯喝了，趕快去寫(xiě)作業(yè)，再背書(shū)，背完了讓爸爸檢查，之后就可以看電視了。”
爸爸媽媽在生活上雖然如此關(guān)愛(ài)我，但對(duì)我的.學(xué)習(xí)要求卻非常嚴(yán)格。記得我上三年級(jí)以后，媽媽要求我每篇課文全要背誦下來(lái)，除了這些以外，還要我背《弟子規(guī)》等古文。
記得有一次，媽媽要我背《兄道友》那一篇古文，可我怎么也背不下來(lái)，急得我把那篇文章給撕了。您見(jiàn)了從門(mén)后拿出枝條，要懲罰我。我立刻哭著求饒：“媽媽?zhuān)也桓伊恕笨赡�是打了我，“把手伸出來(lái)，不許哭！”媽媽臉上的青筋暴起，隨著心臟跳動(dòng)而起伏著……那次打的真狠，手腫了好幾天，連字都沒(méi)法兒寫(xiě)了。之后，媽媽給我上邊上藥邊說(shuō)：“王帆，你一定很疼吧！其實(shí)媽媽……”，一聽(tīng)“疼”這個(gè)字，我立刻委屈地?fù)湓趮寢寫(xiě)牙锟蘖耍安豢蓿豢蓿 眿寢屘嫖也寥パ蹨I，而大滴大滴的淚珠卻落在我的手上。
“兒行千里母擔(dān)憂(yōu)”，“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。”這不正是父愛(ài)，母愛(ài)的體現(xiàn)嗎？爸爸媽媽的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的、淳樸的。
我想衷心的對(duì)我的爸爸媽媽說(shuō)一聲：“爸爸、媽媽我愛(ài)你們，我愛(ài)我們共同生活的家。”
溫馨的家庭作文 篇5
家庭總是很溫暖的，我家有七口人，下面讓我給你介紹一下吧！
先說(shuō)說(shuō)我吧，我這個(gè)人性格多變，但我總愛(ài)笑，一笑起來(lái)，我就會(huì)肚子疼，有時(shí)候還會(huì)把“牙”給笑掉哩。但我卻不愛(ài)哭，就算哭了，一眨眼，我就會(huì)由“陰天”變成“晴天”。家里處處充滿(mǎn)我的笑聲。因此被家人說(shuō)為“快樂(lè)小精靈”。“呵呵”，這不，一點(diǎn)事情又把我樂(lè)得不可開(kāi)交。但我的脾氣不是那么好，總是很暴躁。
要說(shuō)我弟弟呢，他叫段金廷，在家里可是個(gè)十足的搗蛋鬼。他的脾氣比我還暴躁。一有他不順眼的什么，哎，可想而知，就要爆發(fā)一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”了。他也愛(ài)哭，遇到什么解決不了的困難，就會(huì)嚎啕大哭。就因?yàn)檫@個(gè)，被我們稱(chēng)為“搗蛋鬼”和“愛(ài)哭鬼”。別看我們是親生姐弟，但我們什么都是相反的：我愛(ài)笑，他愛(ài)哭；我不愛(ài)學(xué)，但成績(jī)好，他愛(ài)學(xué)習(xí)，但成績(jī)沒(méi)我好；我干什么都愛(ài)輕易放棄，但弟弟卻能堅(jiān)持到底……
在家里，還是要數(shù)我的小弟弟最老實(shí)。他叫段文昌。他的性格很溫柔，還懂得謙讓。一有什么東西，不是讓媽媽嘗嘗，就是讓爸爸嘗嘗。反正讓家里人都嘗過(guò)他才吃，我們都欣賞他高尚的品德。
我爸爸是中學(xué)教師，高高的鼻梁上掛著一副眼鏡。爸爸很寵愛(ài)金廷，還經(jīng)常給他買(mǎi)好吃的東西，就不給我買(mǎi)。別看他戴著一副眼鏡，像個(gè)老師，可他一點(diǎn)兒老師的架子也沒(méi)有，總是“不聽(tīng)話(huà)”，叫他往東他往西，叫他向北他向南……還經(jīng)常被爺爺說(shuō)呢，有時(shí)候還差點(diǎn)把我媽媽給氣哭。
媽媽對(duì)我很?chē)?yán)格，可對(duì)我的成績(jī)卻很關(guān)心。她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛。要是我的成績(jī)下降了，她非“斬了我”不可。除此以外，媽媽很辛苦，天天照顧著我們，為我們洗衣、做飯、刷碗……但從不收一分錢(qián)。
我爺爺是小學(xué)教師，他和爸爸一樣，戴著一副眼鏡，一點(diǎn)兒老師的架子也沒(méi)有。他經(jīng)常逗同學(xué)們玩。同學(xué)們也很喜歡他。爺爺就負(fù)責(zé)每天上學(xué)、放學(xué)接送我們……
我的奶奶很慈祥，滿(mǎn)臉是皺紋，她年近70，可看上去，她依然那么活潑、充滿(mǎn)青春活力。媽媽、爸爸到外地打工去了，家里的吃、喝、穿、住都是奶奶和爺爺一起承擔(dān)。他們也是很辛苦的。
我的家庭總是很溫暖的！你的家庭呢？？
溫馨的家庭作文 篇6
在一個(gè)星期五的下午，我放學(xué)回到家。還沒(méi)進(jìn)家門(mén)，我就聞到了一股香味，我迫不及待地跑進(jìn)了家門(mén)。一看：“原來(lái)大家都在包餃子呀！難怪這么香呢！”只見(jiàn)奶奶在搟著餃皮，媽媽在絞拌著餃子陷，爸爸當(dāng)然是下餃子啰。我一看，心里十分開(kāi)心，想：“哈哈！今天可以吃到餃子嘍！可我看見(jiàn)媽媽要一人干兩件事，心里很過(guò)意不去，便自高奮勇地加入了包餃子的隊(duì)伍中。
開(kāi)始包餃子了。只見(jiàn)奶奶用那雙強(qiáng)勁有力的手使勁地柔和著面團(tuán)，接著奶奶就像做拉面一樣，把面拉成了長(zhǎng)條狀，然后熟練的把它切成了一小塊一小塊的，最后再按一下，用搟面棍把小面塊向四周搟，使中間略厚四周略薄，餃皮就這樣做好了。整個(gè)動(dòng)作配合的十分協(xié)調(diào)。我一看餃皮做好了，便立刻撲上去拿了一個(gè)就包，我先把餃皮攤在手上，然后挖了一些餃陷，接著用面糊在餃皮周?chē)苛艘蝗Γ詈笠荒蟆＿@樣一個(gè)餃子就大功告成了。
我們就這樣反復(fù)的做著。不知道什么時(shí)侯我偶然抬頭，看見(jiàn)奶奶她臉上蒙上了一層薄薄的面粉，再看看媽媽?zhuān)呀?jīng)臉上全是面粉了。我心想：媽媽都成這樣了，我還不成大花臉了？我照了一下鏡子差點(diǎn)兒叫了出來(lái)——我都快不認(rèn)識(shí)自己了。
就在這時(shí)爸爸突然喊道：“吃餃了嘍！”我立刻放下手中的活，跑向了廚房……
像這樣的家庭趣事有很多很多，但這件事是最讓我記憶留心的，每當(dāng)想起這件事，我都感覺(jué)到特別幸福！
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