經(jīng)歷的作文（共4篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的經(jīng)歷的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
經(jīng)歷的作文 篇1
每個(gè)人的成長故事都非常生動(dòng)有趣。當(dāng)然，我成長的小故事，也非常生動(dòng)有趣。咱們來看看我成長的小故事吧！
第一個(gè)小故事學(xué)騎自行車。在我七歲的時(shí)候，媽媽突然讓我學(xué)自行車，我心想不就在大街上騎車的人們，輕輕松松就騎走了。我也一樣，我就沒讓人媽媽扶。我腳一蹬不了，走了一米都不到，車就翻了。剛開始學(xué)騎車，它就給我了個(gè)下馬威。就這樣，我又試了兩次，和第一次的結(jié)果都一樣，我只好借助外力讓媽媽幫我扶著車，雖然還有點(diǎn)晃，但是總比前幾次好多了。在我和媽媽的堅(jiān)持不懈下，我可以自己一個(gè)人騎一點(diǎn)兒了。又騎了幾次，正當(dāng)我騎得高興的時(shí)候，我感覺沒人扶我了，我一回頭，媽媽離我好遠(yuǎn)，我正想叫媽媽過來的時(shí)候撞上了墻，“撲通”一聲，我趴在了地上。這一次把我摔的是人仰馬翻，在我的堅(jiān)持下，我終于會(huì)騎了。
第二個(gè)小故事是講拼裝的`游戲。有一天下午，媽媽給我買了一盒拼裝回到家，我迫不及待地打開它。啊，這里的零件各式各樣，我拿出說明剛開始我還是只是三分鐘的熱度，玩了不大一會(huì)兒，我就覺得枯燥乏味。不好玩，立馬干起了別的事情。這時(shí)，媽媽走過來看見我這么做就開始跟我講了一些我聽不懂的大道理。我迷茫的聽著，心里卻想著其他的事情，但是最后一道一個(gè)道理，我聽懂了，就是只要堅(jiān)持不懈。你終有一天會(huì)成功。我走到了拼裝旁又開始拼了起來。我終于拼好了一個(gè)小車，我一看。是我自己拼了我在給我自己更多的鼓勵(lì)。我心里十分興奮看來堅(jiān)持你就可以成功。這又讓我多了一個(gè)人生格言。我真是一舉兩得。
這是我成長中的兩件事，當(dāng)然以后我會(huì)有更多的成長故事說跟你們聽。
經(jīng)歷的作文 篇2
經(jīng)歷了童年，才能明白，童年是一張白紙，在上面不經(jīng)意畫上幾筆，卻能讓自已記憶一輩子。
童年的天空是湛藍(lán)的，偶爾飄過幾朵，天馬行空，讓人遐想連篇；童年的小河永遠(yuǎn)是清澈的，光著身子在里面肆無忌憚地嬉戲，魚兒在身邊竄來竄去；童年伙伴兒的臉上是天真、幼稚的，臉上總掛著頑皮的笑容，至今不忘。細(xì)細(xì)品味，還是童年的故事多，真，美。
經(jīng)歷了青年，才能明白，青年是玉，玉一樣純粹。
那時(shí)總愛意氣風(fēng)發(fā)，愛憎分明，眼睛里很難容下一粒沙子，總愛做夢，多姿多彩，花般絢爛，總愛努力，氣吞山河，氣定神閑，總愛交友，兩肋插刀，豪言壯語。多年之后，依然發(fā)現(xiàn)，那時(shí)令自己怦然心動(dòng)的，仍然是最美的、最真的。多年之后，腦子里的那點(diǎn)東西，原來都是那時(shí)原始積累的。多年之后，才發(fā)現(xiàn)，真正有共同語言，彼此相知的那些朋友，原來是自己在小學(xué)、初中、高中時(shí)的老同學(xué)，哪怕，當(dāng)時(shí)不曾熟悉。
經(jīng)歷了生死，才能明白，在這個(gè)世界上，沒有任何一樣?xùn)|西比生命還要珍貴。
除非是在一個(gè)民族、一個(gè)國家的大是大非，大仁大義面前，個(gè)人生命顯得渺小，還有什么東西值得我們?yōu)榇藸奚覀儗氋F的'生命呢？官位不重要，重要的是平常人要有一顆平常的心。金錢不重要要，重要的是取之有道，用之有度，金錢只能買到看病的藥，卻買不到活生生的命。經(jīng)歷了生死，才能明白，在這個(gè)世界上，沒有什么能比健康的生命更讓人感到快樂。一個(gè)人，哪怕一生一事無成，只要他（或她）能長命百歲，就應(yīng)該是最為成功的人生。
經(jīng)歷的作文 篇3
“零零零……”閉考的鈴聲響起，又是再也熟悉不過的流程，收卷、整理自己的文具，走出考場。隨著我把寫著密密麻麻文字的答卷紙與草稿紙一同交給監(jiān)考老師時(shí)，我就知道，接下來等待的時(shí)間對我來說是漫長的。
邁著沉重又略帶著些許拖沓的步伐，我隨著人流走出了效實(shí)中學(xué)的大門。在熙熙攘攘的人群中遇到了一同考試的同學(xué)，大家趕緊校對了幾道有疑問的題目，還好只有英語一題選擇題錯(cuò)了。大家說說笑笑地出了那擁擠不堪的巷口，看到媽媽在約定的路牌下向我揮動(dòng)著手臂，趕緊邊跟同學(xué)邊向媽媽跑去。
媽媽見到我的就一連串的問號(hào)：“怎么樣？試題難嗎？時(shí)間來得及嗎？題量大嗎？是大屏幕嗎？”我從媽媽的語氣中可以感受到媽媽當(dāng)時(shí)那著急的心情。我嘆了一口氣，一一做了回答。看著媽媽似乎放心的樣子，我卻被媽媽剛才問的幾道題給搞得忐忑不安起來，還好，除了一道英語題目做錯(cuò)了以外，其他英語題目我可以保證對的，心里有了些許的安慰。
晚上，我躺在自己的床上，腦子又過了一遍考試的題目，每一道題目都好像印在了腦子里，真的，說實(shí)在的，就連那天做的夢也是關(guān)于這次考試的。
第二天在學(xué)校，一上午我?guī)缀鯖]有跟任何人說話，同桌以為我跟他絕交了，便總是討好我，我回應(yīng)他的也僅僅是點(diǎn)頭、搖頭或笑一下。放學(xué)時(shí)，一見到媽媽就問：“媽媽，寧外的電話來了嗎？”“沒有。”“那你們QQ群里有消息嗎？”“沒有。”這兩句經(jīng)典對白幾乎是這次消息還沒來之前每天與媽媽見面的用語。而且，每次問完后我總是自言自語“我想我一定能考上媽媽總是向我投來鼓勵(lì)的.目光。自信的笑容又重新回到了我的臉上。
依然不會(huì)忘記6月2日那天晚上，我對家里發(fā)出的任何類似于電話鈴聲的響聲都特別地敏感這樣，家里的電話響了，我從位置上騰地跳了起來，哪里還有心思顧及由于我過于激動(dòng)而被碰落的鉛筆盒及撒落一地的水筆，撲向客廳。外婆望著電話想接又沒去接，媽媽手上緊緊地握著她的手機(jī)，從臥室跑出來沖向電話。“是嗎？媽媽，是寧外的電話嗎？”我急切地問道。媽媽搖了搖頭疑惑地說：“拿起電話沒有聲音，寧外不會(huì)打到家里吧？上次是打我手機(jī)的啊！”我有些沮喪地回到了書房，期待著寧外電話鈴聲的響起。
“我一定會(huì)進(jìn)的！”我在心里呼喊。一個(gè)小時(shí)后，家里的電話再次響起，我終于收到了寧外錄取通知的電話。那一刻，我禁不住大喊：“寧外，我夢想起飛的地方。
經(jīng)歷的作文 篇4
在我成長的道路上，有一件事使我終生難忘。經(jīng)歷過那件事，我似乎長大了許多。
那是去年新年前夕，同學(xué)們一下課便紛紛互送賀卡。紅紅綠綠的賀卡帶著各人的心意，送到了好朋友的'手里。大家說著，笑著，臉上都洋溢著喜悅，教室里一片歡聲笑語，熱鬧極了。
我也被這歡樂的氣氛所感染，拿出一沓寫好的賀卡，準(zhǔn)備加入到這歡樂的人群中。忽然，我看見一位同學(xué)孤獨(dú)地坐在那兒，那不是有名的淘氣大王劉愷嗎？往日，他不是在操場上奔跑，就是在教室里神侃，連上課都管不住自己。那股活躍勁兒就別提了。可現(xiàn)在，他仿佛變了一個(gè)人似的。他是怎么了？我不解地看著他。他的眉宇之間好像有一絲悲傷，一絲渴望……
突然間，我醒悟了，肯定是因?yàn)闆]有人送他賀卡，沒有人對他說一句祝福話。我不由得替他感到悲傷。設(shè)身處地地想，如果我被集體拋棄了，被同學(xué)們遺忘了，也會(huì)有一種失落感。
想到這兒，我從書包里拿出一張最漂亮的賀卡，稍加思索，在上面工工整整地寫道：劉愷，祝你新年快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，邁上新的臺(tái)階！然后，我輕輕地折好賀卡，走到他面前，微笑著對他說：劉愷，節(jié)日快樂！邊說邊從身后拿出賀卡，遞到了他的手里。他看了看我又看了看賀卡，高興地說：謝謝！他的目光中充滿欣喜。他站起來，揚(yáng)著手中的賀卡一邊沖進(jìn)人群中一邊喊：我也有一張漂亮的賀卡啦！
望著他，我也笑了。集體多么重要啊！人人離不開集體，人人都需要集體的溫暖啊。
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