(推薦)風(fēng)景的作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的風(fēng)景的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
中國(guó)有13億人口，約占世界的1/5，然而卻沒(méi)有一個(gè)真真正正的中國(guó)人獲得諾貝爾獎(jiǎng)。曾有文章說(shuō)老舍獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，可他自殺了，我不知道這是不是真的，我寧愿相信這不是真的，我不愿相信我們國(guó)家渴望諾貝爾獎(jiǎng)到了拿已死的人來(lái)說(shuō)事的地步。
別的國(guó)家常常嘲笑我們說(shuō)：我們的'書(shū)沒(méi)有你們的厚，我們的孩子分?jǐn)?shù)沒(méi)有你們的高，可你們還是要從我們這里買(mǎi)東西。
多么凄涼啊！
曾經(jīng)看過(guò)這樣一幅漫畫(huà)：有幾個(gè)中國(guó)孩子去上學(xué)，在經(jīng)歷了小學(xué)、初中、高中、大學(xué)之后，原來(lái)各不相同的腦子，全被打磨成了圓溜溜的了。這是“上學(xué)”，可是，學(xué)生在學(xué)校里究竟學(xué)到了什么？從小老師教什么我們讀什么，教什么我們學(xué)什么，很多人學(xué)成了這個(gè)：他知道1+1=2，但問(wèn)他2等于多少就不知道了。這是怎樣的一種現(xiàn)象！
創(chuàng)新這個(gè)詞似乎對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)有點(diǎn)空虛，口口聲聲說(shuō)要?jiǎng)?chuàng)新，可是怎么創(chuàng)，從哪里創(chuàng)，我們一無(wú)所知。我們從來(lái)就不會(huì)說(shuō)個(gè)不字，哪怕老師講錯(cuò)了，倒寧愿相信是自己做錯(cuò)。就抱著這種態(tài)度，我們能創(chuàng)新嗎？我們敢創(chuàng)新嗎？
我爸爸常對(duì)我說(shuō)要我外向點(diǎn)，可我就是沒(méi)那個(gè)膽子。我喜歡在家里，我喜歡安靜，可是我的父母不滿意。他們常拿我和一個(gè)超級(jí)外向的同學(xué)做比較，開(kāi)始我覺(jué)著我是應(yīng)該外向一點(diǎn)，可后來(lái)我想通了，我就對(duì)我的父母說(shuō)：這世界上有外向的人，也有內(nèi)向的人，如果人們都外向了，那么這個(gè)世界就沒(méi)什么好看的了。我不知道我這樣說(shuō)對(duì)不對(duì)，可是有一個(gè)問(wèn)題我不明白，為什么不讓開(kāi)朗的人學(xué)著我們收斂點(diǎn)呢？為什么非讓我們學(xué)他們呢？
如果花園里只有一種花，那么花園再大也會(huì)顯著單調(diào)，百花齊放才是美麗。世界上一切美好的東西都會(huì)被人感到厭倦，唯有不同才會(huì)使我們處處感到美好。如果學(xué)生的生活中只有學(xué)習(xí)，他可能是世界上考試得分最高的人但不會(huì)是生活的智者，如果我們處處墨守成規(guī)，不敢于創(chuàng)新，那么諾貝爾獎(jiǎng)將永遠(yuǎn)只是個(gè)夢(mèng)。
風(fēng)景的作文 篇2
中國(guó)十大法治人物、陽(yáng)光記者——孫春龍站在《我是演說(shuō)家》的舞臺(tái)上，向人們講述了他辭去自己心儀的工作，8年來(lái)，致力于幫助抗戰(zhàn)老兵回家。這種大愛(ài)，這種美，感染著導(dǎo)師和在場(chǎng)的觀眾，同時(shí)，愛(ài)心、孝心，也在傳遞著。像這樣感人的故事還有許許多多，宛如一朵朵美麗的花兒，綻放在這五彩繽紛的世界里，溫暖著你、我、他。
看，冬日的暖陽(yáng)，斜照在小區(qū)的每一個(gè)角落。我和小朋友們?cè)诓莸厣贤姘。陌。 ＿@時(shí)，熟悉的身影出現(xiàn)在我的視野里，一個(gè)中年男子推著輪椅，輪椅上坐著一位年近古稀的老人————他的父親。兒子推著輪椅，陪著老父親在小區(qū)里曬太陽(yáng)。看，兒子俯下身子，拉了拉蓋在老父親身上的毯子，問(wèn)道：“爸，您冷不冷，需要喝點(diǎn)水嗎？”老父親吃力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。兒子立刻拿出水，擰開(kāi)瓶蓋，試了試水溫，小心翼翼地送到老父親的嘴邊。老父親喝了一小口，突然劇烈地咳嗽起來(lái)。兒子連忙拍了拍老父親的.背：“爸，慢點(diǎn)、慢點(diǎn)喝，小心嗆著。”兒子還不時(shí)講著笑話，老父親呵呵地笑著，臉上的皺紋似乎被幸福擠滿了，發(fā)白的兩鬢在微風(fēng)中顫動(dòng)著。暖陽(yáng)照在他們身上，幸福的影子鋪滿了小區(qū)的每一寸地方。
在回家的路上，我又遇見(jiàn)了他們。只見(jiàn)這位兒子彎下身子，將老父親從輪椅上背了起來(lái)，艱難地一步一步向上挪，喘著粗氣，額頭上沁出了汗珠。“爸，咱回家吃飯啰！您要小心點(diǎn)，抓緊哦。”“哎呀，都怪你，堅(jiān)持要背我下來(lái)，看你，累著了吧！”……
看著這溫馨的背影，聽(tīng)著這鏗鏘的腳步聲以及這對(duì)父子倆那堪稱人世間最美的對(duì)話，我久久挪不動(dòng)腳步，不禁豎起了大拇指。
推開(kāi)家門(mén)，爸爸媽媽正忙碌著端菜，招呼著爺爺奶奶吃飯呢。飯桌上，當(dāng)我提起7樓的這對(duì)父子倆，媽媽的話匣子便打開(kāi)了：這位老父親一年前中風(fēng)，當(dāng)時(shí)，經(jīng)過(guò)搶救，命是保住了，但是也留下了后遺癥————半身癱瘓。家人不分晝夜地照顧：變著法子給老人增加營(yíng)養(yǎng)，今天魚(yú)湯，明天排骨湯，后天……總之，好多天都不重樣；定時(shí)給老人吃藥，隔兩個(gè)小時(shí)給老人翻身、按摩，可不幸還是得了褥瘡。一家人急了，尋醫(yī)問(wèn)藥，終于治好了褥瘡。兒子為了避免老人再得褥瘡，決定調(diào)上夜班，早上一下班就背著老人到樓下曬太陽(yáng)，上班前又背著到樓下散步。只要是天晴，每天一早一晚，都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在小區(qū)里。盡管已是深冬，小區(qū)的花兒依然傲放，兒子推著老父親曬太陽(yáng)、散步卻成為最靚的那一道風(fēng)景線。
是啊！敬老是一片照射在冬日的暖陽(yáng)，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；敬老是一泓出現(xiàn)在沙漠中的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；敬老是一首飄蕩在夜空的歌，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉……
風(fēng)景的作文 篇3
“奶奶，我走嘍！再見(jiàn)！”我推著自行車(chē)，在準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)和奶奶打了個(gè)招呼。望著奶奶臉上那幾條新添的皺紋，幾鬢剛白的頭發(fā)和明顯地行動(dòng)不便，不免一陣心酸。小時(shí)聽(tīng)爺爺說(shuō)過(guò)：以前你奶奶能干得很呢！
“騎車(chē)慢點(diǎn)！別跟人家比！過(guò)馬路時(shí)要注意紅綠燈……“聽(tīng)著這日復(fù)一日的“臺(tái)詞”不免覺(jué)得心煩，我都可以倒背如流了，不過(guò)這語(yǔ)氣明顯比以往要慢得多！
一路騎著車(chē)子，哼著小曲，憂哉憂哉。哎！本準(zhǔn)備利用騎車(chē)運(yùn)動(dòng)來(lái)減點(diǎn)肥的，沒(méi)想到，竟然一點(diǎn)也沒(méi)減！都怪這馬路，沒(méi)事弄這么平整干嘛！不過(guò)這樣也不錯(cuò)，可以省很多勁呢！這與以前的土路比起來(lái)要好得多，也算是一大改變吧！
再看看這兩旁的樹(shù)木，綠綠的，望起來(lái)不覺(jué)感到放松。輕輕地吸入一口空氣，那么的清新，想必與過(guò)去比起來(lái)也毫不遜色吧！因?yàn)楝F(xiàn)在是一個(gè)科技發(fā)展的社會(huì)，科技的發(fā)展也帶來(lái)了環(huán)境的惡化，能做到這樣已相當(dāng)不錯(cuò)了！
黃的，紅的，粉的……望著這一大片一大片的花兒，心兒就跟著放松了。不自覺(jué)加高了哼歌的.音量，多么的愜意！
迎著風(fēng)，嗅著陣陣花香，不知不覺(jué)已到了街上。望著那一個(gè)個(gè)新建的高樓，再想想以前的那兩層小樓房，不禁感到時(shí)代的變化之大！旅館，飯店，超市，俱樂(lè)部……。目不暇接。以前，人員稀少，一點(diǎn)兒也不熱鬧，現(xiàn)在好了，熙熙攘攘一大片，繁燈炫管熱鬧非凡！這也是政策改變的結(jié)果啊！
一大清早兒，很多老年人聚集在這里，唱著歌，跳著舞，練著太極，奏著樂(lè)器…悠閑自得，安享晚年。在以前，恐怕早早就要下地干活了！
看著整潔的馬路，心情不由而然的舒暢起來(lái)了，這也要謝謝我們的環(huán)保工人啊！不過(guò)，我最想感謝的還是我們的警察叔叔啊！是他們讓我們享受到了最安寧，最幸福的生活，每天辛苦的工作著，從不抱怨絲毫！諾問(wèn)他們?yōu)槭裁催@樣做，他們肯定說(shuō)：為人民服務(wù)，是最幸福的！
學(xué)校變化也很大，從食堂到教室，從池塘到操場(chǎng)……無(wú)處不存在著變化。裝上多媒體的教室，鋪上塑膠的跑道…。。，學(xué)生們有了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，相信成績(jī)一定能更好。
隨著時(shí)間的推移，我們的生活水品也步步提高，步入小康，享受生活的美好！而南京，正是一個(gè)很好的例子，‘她’深刻的告訴了我們，歷史上的屈辱并不可怕！看！我們不是站起來(lái)了嗎？
變化無(wú)處不在，讓我們停下那匆忙的腳步，一起去欣賞沿路的風(fēng)景，一起去唱響幸福的歌聲吧！
風(fēng)景的作文 篇4
祖國(guó)西南的深山中，隱著一個(gè)“童話世界”，多年來(lái)，它一直是我心目中的圣地。去年夏天，我終于來(lái)到了這塊凈土——九寨溝。
大概上帝想把他的杰作深深掩藏吧。到九寨溝的旅途絕對(duì)是漫長(zhǎng)而艱苦的。十多個(gè)小時(shí)的車(chē)程再加上那螺旋似的盤(pán)山路，轉(zhuǎn)得人頭暈?zāi)X脹。只有那清澈湍急的岷江和那一座座形態(tài)特殊的藏羌民居才使人不致于過(guò)于厭倦。汽車(chē)?yán)^續(xù)向上轉(zhuǎn)著，突然眼前一亮，鮮妍的綠色撲入眼簾;清新中帶著些許高原氣息的空氣使人精神一振。車(chē)子停了，九寨溝到了。
初入溝內(nèi)，車(chē)中的人不由得發(fā)出陣陣驚嘆，太美了！遠(yuǎn)處層層疊疊都是山，有些山戴著頂白帽子，在高原明凈的陽(yáng)光的照射下，如凝脂一般。蜿蜒于山間的是不盡的綠色，卻不象一般原始森林那樣濃綠如墨，而是微微地帶著些柔和，映著高原那幾乎與地面相接的湛藍(lán)的天空，顯得無(wú)比純凈可愛(ài)。天上帶著幾朵白云，仿佛伸手便可摘到，這些云又仿佛高原上一群群潔白的羊群，在肥美的草地上跳動(dòng)。溝內(nèi)大大小小的湖泊很多，這些湖泊當(dāng)?shù)厝私凶觥昂Ｗ印保瑥倪@個(gè)名字中，你可以想象它們的藍(lán)，像大海一樣廣闊而純凈的藍(lán)，一粒粒地，如同鑲嵌在林間的綠寶石。這些藍(lán)色又不象大海那樣單調(diào)，而是具有各種層次，有深藍(lán)、淺藍(lán)、帶著綠色的藍(lán)，畫(huà)家的調(diào)色盤(pán)上大概也難以調(diào)出這么豐富的藍(lán)色。人們一般用“波平如鏡”來(lái)形容湖泊，可這里的湖泊卻又不完全是這樣，湖泊之間有一條綠色玉帶般的河流——翡翠河把它們串聯(lián)起來(lái)，動(dòng)靜呼應(yīng)，相得益彰。
湖泊和湖泊之間，由于落差，形成了大大小小的瀑布，令人百看不厭。我們順著這些小瀑布前行，覺(jué)得水氣越來(lái)越濃，水聲越來(lái)越大。漸漸地，一道白色的水幕出現(xiàn)在眼前，它就是九寨溝最大的諾日朗瀑布。初見(jiàn)便驚嘆于它氣勢(shì)的恢弘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，只覺(jué)一條巨大的白色幕布從山崖間直掛而下，隨風(fēng)不停地抖動(dòng)。近看又如無(wú)數(shù)的珍珠，先集合在一起吞噬著撞擊著巖石，巖石不甘心自己的`命運(yùn)，它奮力地與水抗?fàn)帲宰约旱纳碥|將水無(wú)情地打碎，于是發(fā)出震耳欲聾的巨響，無(wú)數(shù)珍珠被一只強(qiáng)有力的手從四面八方紛紛撒下，濺開(kāi)瀑布下那安靜的碧綠中帶一點(diǎn)湛藍(lán)的深潭，又把水花濺到每個(gè)人的面前。人們?cè)趥ゴ蟮淖匀幻媲埃梭@訝，除了贊嘆，還能做什么呢？
如果說(shuō)諾日朗代表了九寨溝壯美的一面，那么五彩池就代表了它婉約的一面。我們?cè)谥Z日朗乘環(huán)保車(chē)，翻越崇山峻嶺，二十多分鐘才來(lái)到五彩池。走下一百多級(jí)臺(tái)階，一個(gè)自然的杰作便展現(xiàn)在我們眼前。是日正好陽(yáng)光燦爛，在陽(yáng)光的照耀下，五彩的湖泊泛著絢麗的光彩。黃、藍(lán)、綠、白、紅等多種顏色互相交融而又晶瑩剔透，如同把五彩的寶石融化后加以攪拌，又如畫(huà)家的調(diào)色盤(pán)在水晶中被打翻。大家見(jiàn)此奇景，被震懾地失去了言語(yǔ)，只是默默地看著，惟恐漏掉一點(diǎn)，默默感慨著自然的偉大，享受著自然給人類帶來(lái)的喜悅。
九寨溝之旅在驚嘆中結(jié)束了，直到現(xiàn)在，那美景依然如夢(mèng)。大自然以其無(wú)比的偉大創(chuàng)造了美景，也創(chuàng)造了我難以抹去的一段美好回憶。
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