記憶的作文【實(shí)用3篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的記憶的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
記憶的作文 篇1
輕輕撥動(dòng)琴弦，彈奏出悠揚(yáng)的琴聲，隨著琴聲，一絲溫暖從心底流出……
仔細(xì)去探索，記憶深處流露出的便是更暖的溫河。
記得那是一個(gè)下雨天，爸爸叮囑我要乖乖地呆在家里，擠出時(shí)間練會(huì)兒琴，當(dāng)時(shí)我還在睡夢(mèng)之中，就這樣含糊地答應(yīng)了。醒來(lái)之時(shí)，我可一點(diǎn)也不記得爸爸對(duì)我的叮囑了。我悠閑自在地東玩玩、西玩玩，一直逍遙到爸爸回來(lái)時(shí)，才意識(shí)到我該干什么。我想逃避，可是遲了。我硬著頭皮來(lái)到爸爸面前，他很生氣，眉頭皺在一塊兒，眼睛死死地盯著我。我不敢抬頭去看他的臉，便低著頭，紅著臉走到他面前，無(wú)意見(jiàn)我看到爸爸有一只手背在身后，好像拿著什么東西。我不敢多看，想向他問(wèn)個(gè)好，便躲回房間去。但我還沒(méi)說(shuō)出口，耳邊便傳來(lái)爸爸的質(zhì)問(wèn)聲：“去干什么了？我讓你待在家里練琴，你到好，給我到外面玩去了，難道你作業(yè)都完成了，我的任務(wù)都做好了？”這語(yǔ)氣并不友善，仔細(xì)聽(tīng)，就能聽(tīng)出話(huà)中的火藥味，我在心里不滿(mǎn)道：你有說(shuō)過(guò)什么嗎？好似沒(méi)有啊，別嚇我啊！但這畢竟還是我自己的'想法，我不敢說(shuō)出口。
就在我還很矛盾時(shí)，爸爸又發(fā)話(huà)了：“還不快點(diǎn)去做。”簡(jiǎn)單的一句話(huà)便把我給嚇個(gè)半死，不想將整個(gè)炸藥都引燃。我連忙像只小狗般狼狽地跑回房中，大口喘氣。我不敢浪費(fèi)一分鐘，做起了我該做的事。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，爸爸又進(jìn)來(lái)了，我的心不禁膽戰(zhàn)起來(lái)，跳得比平時(shí)都要快。這時(shí)候我偷偷地看了爸爸一眼，發(fā)現(xiàn)爸爸手上多了一些吃食，才想起了一開(kāi)始爸爸背著的手。這時(shí)爸爸已經(jīng)平靜多了，身上早已沒(méi)了火藥味。爸爸把手上的東西遞給我，摸摸我的頭說(shuō)：“先吃東西吧，涼了就不好吃了。”等爸爸走后，我眼中突然涌出了一絲溫軟的液體，它順著我的臉頰流淌而下。
如今，這片溫暖的記憶一直埋藏在我記憶的最深處。
記憶的作文 篇2
夜深了，躺在床上翻來(lái)覆去的久久不能入睡，閉著眼，只聽(tīng)得著窗外的蟲(chóng)叫聲，夜如此安靜，我的心卻是無(wú)法平靜，也許是有著太多的煩心事憋在心里了，無(wú)法釋放出來(lái)，只能夠壓抑著自己。
在這狹小的空間里，只能感到窒息，無(wú)法深呼吸，甚至是闖不過(guò)氣來(lái)。
關(guān)了手機(jī)，依然無(wú)所適從。只能夠茫然的看著天花板。
夜深人靜的夜晚，盯著空蕩蕩的房間，孤獨(dú)感浮上心頭，思緒飄向遠(yuǎn)方，回想起以前打工的日子，突然間有些懷念那段時(shí)光。
那個(gè)時(shí)候，每天上班都很累，有時(shí)候加班加到十點(diǎn)，然后才會(huì)沖涼睡覺(jué)。那時(shí)也許覺(jué)得非常辛苦，非常的`累。而今卻感覺(jué)到那段時(shí)間才是充實(shí)的，或許累的時(shí)候才會(huì)把所有的煩惱驅(qū)走吧。尤其是上夜班的時(shí)候，上到次日七點(diǎn)后，買(mǎi)了早點(diǎn)吃完，就直接跑回宿舍睡上個(gè)一天。一天的時(shí)間就這樣過(guò)去，沒(méi)有太多空閑的時(shí)間來(lái)想其它的事，只有工作。
現(xiàn)在想想也能夠淡淡的一笑了。我時(shí)常在想，如果當(dāng)初不嫌辛苦，不跑回家的話(huà)，一直在外，又會(huì)有什么的情形呢？而今被困在這鄉(xiāng)村田野中，恐怕在也沒(méi)有機(jī)會(huì)出去了吧，真想放縱自己一回，可以不顧一切的，一個(gè)人到外去闖蕩一次。
又如是想，如果學(xué)完電腦后，沒(méi)有來(lái)這里應(yīng)聘，而是直接出去找工作的話(huà)，那也許也會(huì)有另一種生活方式吧。
但是現(xiàn)實(shí)卻是如此殘酷的擺在眼前，那些種種的如果都是借口……
因?yàn)樽约翰粔蛴赂摇?/p>
記憶的作文 篇3
青春像一季一季的候鳥(niǎo)，在不停地向我們告別，一些不被想起的就會(huì)成為空白，一些時(shí)常被記起的，才是永恒的歌。
那時(shí)的我們，一張純真可愛(ài)的娃娃臉，一起歌唱，一起歡笑，一起品嘗青春的味道。
這般記憶過(guò)去了那么久，漸漸地，我們的記憶就像打上了馬賽克，變得模糊了，哪怕是再一次的見(jiàn)面，我想必然也是擦肩而過(guò)。
八月中旬的一個(gè)下午，我們牽著手，就像當(dāng)初那樣，走向那好久不見(jiàn)的校園，天氣悶得像一個(gè)大蒸籠，此時(shí)懷著沉悶的心情走向?qū)W校的所有班級(jí)中格外耀眼的大五班。
一如既往，老師在教室里辛苦地為學(xué)生講課，仿佛看到了當(dāng)初的我們，下課的鈴聲響起，可是老師卻還在教室里一定要把自己的'所有知識(shí)都傳授給學(xué)生似的，上著一堂值得回憶的課。
不知什么時(shí)候，眼睛變得模糊，當(dāng)初，總是嫌老師整天拖課，嫌他們把我們的休息時(shí)間縮短，卻不知道老師的累，下課后，學(xué)生們?cè)诒г估蠋熗险n的時(shí)候，突然鼓起勇氣跑到班級(jí)的講臺(tái)上，驕傲地說(shuō)：“老師是愛(ài)你們的！”
頃刻間，耳邊回響著突如其來(lái)的笑聲，這些人一定覺(jué)得我瘋了，但是講完這句話(huà)之后的我卻格外地自豪，沒(méi)有被別人笑后的尷尬。這些可笑的學(xué)生雖然聽(tīng)不懂我現(xiàn)在說(shuō)的話(huà)，但是，當(dāng)他們像我這么大的時(shí)候，一定會(huì)覺(jué)得當(dāng)初的自己是多么的荒唐。
傷心的記憶，就像被打碎的玻璃，帶來(lái)的只有傷痛，時(shí)間盡管流逝了，但在我記憶中的你依然如新。
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