開學的作文3篇【優】
在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的開學的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
開學的作文 篇1
從放寒假到現在,已經快三個月了,我每天都被封閉在家里,都快憋瘋了!雖然說這些天,我們一直在上網課,但我還是希望能快點開學啊。
網課,網課!每天對著個冷冰冰的屏幕,沒有一點兒課堂上的那種活躍的氣氛;課間玩耍,也沒有在校園的操場上和小伙伴們玩的那種開心,不過是看看大家在發言區的留言罷了,雖然有的話題讓人很失笑,但也絲毫提不起我的興趣來。我真的希望快點開學!我更希望疫情早日結束,因為疫情結束可,才可以開學啊。
我真想快點開學,宅在家里的日子早該結束了!每天被關在家里,家里又擺滿了媽媽商店那些好吃的,那味道跟勾魂鬼一樣,總是讓我不知不覺就走到它們跟前,雖然說每次只吃一個最小的,可一天下來,我的肚子也被零食塞滿了。
這幾天,姐姐總是看著我,一臉壞笑,一會兒摸摸下巴,一會兒摸摸肚子,簡直讓我無地自容啊。去了學校,不就可以逃離零食的誘惑了嗎?再說了,上網課的時候,我總想去拿個零食,到老師讓完成作業的時候,看著屏幕上的.題,簡直就像看天書一樣,根本看不明白,更別說動手去做了。每每這個時候,我整個人就像要爆炸了!
我真想快點開學啊!春節那幾天,我看到網上有消息說“有病毒來襲擊了”的時候,我就在想:開學不會推遲吧!但后來的情況和我想的完全不一樣,開學果然被推遲了。再后來,媽媽給我看了我們班微信群里有人發的消息,說疫情不嚴重了,3月15日就可以開學時,我高興得差點跳了起來,早早地收拾好寒假作業,準備好開學的文具,然后板著手指頭數日子。可等到了3月14日的時候,媽媽卻說:“你就安心上你的網課吧,3月25號開學的是高三年級,你們還沒日子的了。”聽了媽媽的話,我又失望了,也更盼望開學了……
唉!什么時候才能結束這個漫長的“假期”啊,我真想早點回到學校啊……
開學的作文 篇2
驀然回首,四十余春秋,我如負重之牛,在教育園地里不輟地耕耘,采擷并飽嘗了甜蜜的果實,享受和體驗了不可名狀的快樂,許多美好的往事在我心中打上了深深的烙印,但最難忘懷的還是那次特殊的(學生給我的)“開學典禮”。
那是剛剛開學后的一天課間,我剛坐下來打開學生的作文本準備批改,辦公室窗前便探出幾個小腦袋,接著一個孩子微笑著從半開著的窗戶里遞給我兩個又紅又大的蘋果,有些羞澀地說:“老師,這是我給您的開學典禮”。正當我發懵時,又是一雙雙小手爭先恐后地捧過來水果,糖塊,遞過來鋼筆,日記本......此時,孩子們口中說的都是同一句話“老師,這是我給您的開學典禮!”。
這下子我更迷惑了。孩子們這片誠摯的敬師之情當然不難理解,但給您的“開學典禮”卻讓我百思不得其解!我思索著,甜甜而又好奇的思索著這句沒頭沒腦的話的由來。
哦!我終于想起來了:每年新學期剛開始,學校定會舉行開學典禮,且我校有一個習慣,都是在開學典禮的時候表彰上學期的“三好學生”,所以那些“三好生”們便一次次高興地從我手中接過獎狀、獎品。久而久之,學生頭腦中形成了一個模糊的概念——“開學典禮就是“發獎品”,于是他們又將這個模糊的概念延伸,將自己對老師的敬愛之情用小禮物表示一下,故稱作給您的“開學典禮”。
沉思中,我禁不住笑出了聲。一笑老師這個辛勤的園丁辛勤的暢快、值得;二笑孩子們的天真、可愛、有趣,竟像大人們那樣懂得“有來無我非禮也”;三笑“老師,這是我給您的開學典禮”這句話的新奇,值得回味。雖然從語法上講這是一個令人費解的'病句,可是仔細想來,它卻是學生對老師教育工作成績的充分肯定,對師生融洽關系的高度認可!
試想,那些辛勤的園丁們不為名,不為利,一生兩袖清風,一向默默無聞,時時勤勤懇懇,事事講求奉獻,處處為著學生,為了教育事業嘔心瀝血,為了教好學生不遺余力,為了培養人才殫精竭慮,難道他們不可敬可贊嗎?
再試想,面對如此“殊榮”,誰能不感到由衷的欣慰呢?然而,我還是立即走進教室,面對全班同學來了個“將錯就錯”:“同學們,從現在起,誰也不能再給老師搞開學典禮了,只要你們好好學習,老師比什么都高興!”
回到辦公室良久,這一幕依然在我的眼前縈繞。 為啥這么多學生給我搞“開學典禮”?——也許是因為我曾多次置妻兒生病于不顧,去給他們上課;也許是因為我在課堂上因為病體不支被送進醫院,拔下吊針又匆匆走進課堂;也許是雨中我無數次地背著學生趟水過河;也許是我毫不猶豫地用自己的嶄新的白手絹為學生緊急包扎傷口;也許是......
那次“開學典禮”,雖說簡單而 短暫,可“老師,這是我給您的開學典禮”的誠摯、溫暖、甜蜜的童音,卻時時回響在耳邊。每當想起它,我都禁不住好一陣激動,心里那甜甜的笑意,一下子蕩漾在臉上!
開學的作文 篇3
新學期開始了,班主任快步走進教室宣布“今天舉行開學典禮!”同學們個個愁眉苦臉、哀聲嘆氣,“開學典禮最沒意思!”“浪費時間”……
班主任面帶微笑地說:“今天的開學典禮一定別開生面。”一邊說一邊拿出了個雞蛋。“哦?”同學們十分驚訝,不知老師葫蘆里賣的什么藥,個個丈二和尚摸不著頭腦。班主任繼續說:“大家來看看這個雞蛋是什么樣子的?”頓時,教室里像炸開了鍋,議論紛紛,有的說是橢圓形,有的說是棱形,有的說是平面……“大家說得都很對,可誰能讓它站起來呢?”讓雞蛋站起來?我想這怎么辦呢,雞蛋是橢圓的,怎樣才能讓它站起來呢?
班主任說:“先讓我試一試怎么樣?”大家目不轉睛地看著,班主任先把雞蛋上下打量了一番,然后用圓潤一點的做底,輕輕地放在椅子上,可惜雞蛋寶寶不愿意站著似的,滾來滾去。班主任只好又把尖一點的做底放上去,但雞蛋寶寶又笑嘻嘻地滾開了。無奈,班主任又換一面放上去,調皮的.雞蛋寶寶就像特意跟班主任較勁似的,又躺下了。
班主任忍無可忍,大聲問:“誰愿意上來試一試?”同學們爭先恐后地舉起了手,班主任叫蔣昊上來,只見他小心翼翼地把雞蛋放在椅子上,但雞蛋寶寶不怎么喜歡這個主人,不讓他成功。接著前來挑戰的是吳雙,她像保衛戰士一樣,把雞蛋輕輕放在椅子上,但還是以失敗告終。
這時,周子艾信心滿滿地走了上去,跟老師一樣,他也先把這個雞蛋上上下下打量了半天,然后慢慢地拿起來,輕輕地先試敲了一下,再使勁一砸,雞蛋站了起來,但他依然不放心地敲了三下,雞蛋穩穩地站了起來,我看得目瞪口呆,半天沒反應過來。
其實,讓雞蛋站立曾經是哥倫布的一個小故事,只要能想到又能做到就是“哥倫布第二代!
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