考試作文4篇(熱門(mén))
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的考試作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
考試作文 篇1
教室里一片沸騰……大家都在忙碌的準(zhǔn)備著這次期末考試。
今天,大家格外到校早一些,連那些經(jīng)常遲到的同學(xué)此時(shí)也坐在教室里。
看!成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生比中等成績(jī)的同學(xué)還要認(rèn)真,嗓門(mén)兒一個(gè)比一個(gè)大,干勁一個(gè)比一個(gè)足,讀書(shū)的語(yǔ)速也由優(yōu)雅的古典音樂(lè)變成現(xiàn)代瘋狂的RAP,仿佛要向全世界宣讀那篇重要的文言文。他們?cè)摬粫?huì)受到了班主任的經(jīng)典語(yǔ)錄的啟發(fā)吧——聲音有多大,分?jǐn)?shù)就有多高!(這是一句老師沒(méi)事兒就會(huì)拿出來(lái)念的“名言”)哦,簡(jiǎn)直不敢相信——平時(shí)都不怎么輕易獻(xiàn)聲的“文雅族”也扯起了嗓子,加足了馬力,似乎要將所有的書(shū)在此刻全部讀完,所有的'知識(shí)全部裝進(jìn)腦海里。更令我感到“震驚”的是總讓班級(jí)輸在起跑線上的同學(xué)也擺出了“堅(jiān)決不拖班級(jí)后退”的架勢(shì)。他們?cè)诮淌依锼奶帯氨疾ā保騼?yōu)等生討教“考試秘笈”——筆記本,瘋狂地強(qiáng)記,準(zhǔn)備臨時(shí)抱一下佛腳。俗話說(shuō),臨陣磨刀,不光也亮嘛!唉,如果老師看到了一定會(huì)感動(dòng)的一塌糊涂!
我忽然想起了什么,我都只顧著看大家復(fù)習(xí),自己卻書(shū)都沒(méi)拿出來(lái)。我急急忙忙拿出英語(yǔ)筆記本,快速的講英語(yǔ)語(yǔ)法掃一遍。有些同學(xué)仰著頭,臉上洋溢著得意的笑容,肯定又是在幻想有一個(gè)好的成績(jī),然后接受同學(xué)們羨慕的眼光和父母老師的贊揚(yáng)。唉,先不管別人了,背一背文言文吧。再過(guò)半個(gè)小時(shí)就要進(jìn)考場(chǎng)了,教室里氣氛更加緊張,也使人更加慌亂和瘋狂了。此時(shí),讀書(shū)聲,板凳的搖晃聲,在抽屜里找資料的聲音,筆尖沙沙的聲音,學(xué)習(xí)用具滾落的聲音……響成一片。
考試的魔力可真大啊,它能改變一個(gè)班集體,使一個(gè)集體變得瘋狂……
一陣悅耳的鈴聲響起,我們?cè)撨M(jìn)考場(chǎng)了。在互相祝福后,我們踩著鈴聲,帶著微笑,帶著滿懷的希望,踏進(jìn)了考場(chǎng)……
考試作文 篇2
昨天我聽(tīng)說(shuō)要考試,嚇的心要跳出來(lái)了,嚇了昨天一天,今天早上上學(xué)的時(shí)候,我的心還在怦怦呢。剛進(jìn)教室,只見(jiàn)數(shù)學(xué)葉老師抱著象小山似的試卷,我鼓勵(lì)自己,希望不要考錯(cuò)。緊張的`考試開(kāi)始了,第一題,真是簡(jiǎn)單,可是一定要努力努力再努力!不然會(huì)挨批!當(dāng)我翻開(kāi)最后一題的時(shí)候,我心都快碎了,難的要命。葉老師說(shuō)什么在某某的什么面,做完了一定要檢查。我檢查的時(shí)候急的要命,想趕快交。說(shuō)實(shí)在的,要是所有題都考錯(cuò)了,準(zhǔn)得零鴨蛋!我檢查的對(duì)我來(lái)說(shuō),我感覺(jué)還是挺滿意的。今天數(shù)學(xué)試卷沒(méi)批改,所以就不知道成績(jī)。
下面就說(shuō)語(yǔ)文吧。第二節(jié)是語(yǔ)文課,Miss喬又抱了一大堆象小山似的試卷進(jìn)來(lái)了,第一題是看圖寫(xiě)拼音,我當(dāng)時(shí)的感覺(jué)就是一定會(huì)寫(xiě)好,這些拼音俺都會(huì)了。第二題是聲母和單韻母寫(xiě)在四線格里,是分組寫(xiě)的喲,這個(gè)做起來(lái)不是太熟,但俺是知道的,都做對(duì)了。第三題是聽(tīng)聲音連線,有兩題俺不會(huì)做,鴿子應(yīng)該連線gu gu gu ,母雞應(yīng)該連線ge ge ge ,俺連反了,倒霉!后面的題都非常簡(jiǎn)單。下午老師批出來(lái)的試卷俺是96分!就錯(cuò)在第三題連線上!
拿到試卷真滴很遺憾!沒(méi)關(guān)系,只要俺加油加油再加油,我會(huì)更上一層樓!我有信心!為我加油吧,耶……
考試作文 篇3
每一次的風(fēng)雨,對(duì)于花朵來(lái)說(shuō),是場(chǎng)殘酷的考試,要么得到洗禮,要么受到摧殘;每一次的脫殼,對(duì)于蟬來(lái)說(shuō),是場(chǎng)艱難的考試,要么挺過(guò)去,獲得新生,要么放棄,等待死亡。 ——題記
那一場(chǎng)場(chǎng)的考試,那一次次的測(cè)驗(yàn),那一份份的卷子,對(duì)于學(xué)生的我們都不會(huì)覺(jué)得陌生,那是在測(cè)我們的學(xué)習(xí)水平。但是,有些考試,測(cè)的卻是人們的道德修養(yǎng)。那樣的考試,說(shuō)難,它其實(shí)很簡(jiǎn)單;說(shuō)簡(jiǎn)單,它也不是那么的容易過(guò)關(guān)。
那種檢測(cè)道德修養(yǎng)的考試,我就經(jīng)過(guò)了一回,雖然說(shuō)不太容易過(guò)關(guān),不過(guò)所幸的是,那份“答卷”,我得了滿分。
那一天在學(xué)校里,我和同學(xué)在教學(xué)樓上打鬧。也不知道是誰(shuí)拿了水潑在我身上,我聰明活潑的同學(xué)由此就想到了一個(gè)游戲——潑水。反正那時(shí)候老師也走光了,學(xué)校也冷清,沒(méi)人會(huì)知道的。我和同學(xué)圍在一起商量了一會(huì),然后分工,各自去接水,買(mǎi)水,用來(lái)待會(huì)潑。很快,我那些手腳麻利的同學(xué)就把材料備齊了,一個(gè)個(gè)不論男生女生,臉上都有躍躍欲試的興奮。隨著我的一聲令下,大家就開(kāi)始潑了起來(lái)。
男生雖然比女生少,但是由于女生們的不團(tuán)結(jié),沒(méi)一會(huì)就濕了個(gè)透。而男生,干的不但有,而且還占男生的四分之一,剩下的四分之三,他們身上的水也少,不像我們女生,頭發(fā)滴水也就算了,衣服上的水還落的歡。我們的腳下也迅速有了條小溪,流的才叫一個(gè)高興,從二樓流到一樓,一樓的地,濕了一條,似銀蛇蠕動(dòng)。
我看著男生得意洋洋的臉,怒火攻心,拉住一個(gè)男生就往陽(yáng)臺(tái)上摁,然后一瓶子的水全往他頭上倒。我正倒得高興,底下就傳來(lái)了“啊”的一聲,我和同學(xué)全停了下來(lái)往樓下望,一望就不得了了,樓下站著教導(dǎo)主任和校長(zhǎng)。而我倒在那男生頭上的水,灑下去后,就淋在了校長(zhǎng)身上。教導(dǎo)主任剛想開(kāi)始教導(dǎo),而校長(zhǎng)卻拉住了他,然后朝我們看了一眼,就走了。教導(dǎo)主任見(jiàn)校長(zhǎng)走了,也只能作罷。我心里想:大事不好了,死定了。再看那看同學(xué),他們臉上的表情才叫一個(gè)幸災(zāi)樂(lè)禍,男生更是過(guò)分,其中一個(gè)還說(shuō):“唉,我說(shuō),你干脆把上衣脫了,背個(gè)荊條,來(lái)個(gè)負(fù)荊請(qǐng)罪得了。”有一個(gè)男生說(shuō):“你思想能不能正常點(diǎn),人家是女生,怎么能脫上衣,真是。”那個(gè)男生說(shuō)完,全部同學(xué)都大笑起來(lái)。這時(shí),我的一個(gè)好朋友走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“你還是去認(rèn)錯(cuò)吧,也許會(huì)沒(méi)事。”剛剛大笑的同學(xué)聽(tīng)她這樣說(shuō),也齊齊地喊道:“自首,自首,自首。”一邊說(shuō)還一邊把我往綜合樓拉,我心想:一人做事一人當(dāng),我自動(dòng)去認(rèn)錯(cuò),也許會(huì)沒(méi)事。于是我心一橫,就加快腳步,走到最前面,去了校長(zhǎng)辦公室。
到辦公室,同學(xué)們?nèi)紨D在門(mén)外邊,我深吸了一口氣,敲了敲門(mén),然后走進(jìn)去。
校長(zhǎng)看見(jiàn)我進(jìn)來(lái),把我拉到沙發(fā)上,問(wèn)我:“你有事嗎?”我站起來(lái),低著頭,用蚊子叫般的聲音說(shuō):“校長(zhǎng),對(duì)不起,剛剛是我把水潑到了您身上,實(shí)在對(duì)不起。”校長(zhǎng)聽(tīng)了,拍了拍我的肩,又讓我坐下,然后對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事的,你能來(lái)認(rèn)錯(cuò),說(shuō)明你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,雖然你們?cè)趯W(xué)校潑水是不對(duì)的,但是誠(chéng)實(shí)的孩子應(yīng)該得到嘉獎(jiǎng)。”說(shuō)著,他從果盤(pán)上拿了兩個(gè)蘋(píng)果遞給我,又說(shuō):“雖然沒(méi)有獎(jiǎng)狀,但有蘋(píng)果,這兩個(gè)蘋(píng)果算是給你的獎(jiǎng)勵(lì)。這次,你得了滿分。好了,你先回去吧。”聽(tīng)了校長(zhǎng)的`話,我耳朵好燙。不過(guò)校長(zhǎng)的滿分是什么意思?我邊走邊想。
出了辦公室,同學(xué)們圍上來(lái),問(wèn)我校長(zhǎng)說(shuō)了什么,我說(shuō)了句“沒(méi)什么”就自己走了。我走到小公園時(shí),突然想到,校長(zhǎng)的意思是,這次道德考試我過(guò)關(guān)了,并且得了滿分——因?yàn)槲业恼\(chéng)實(shí)。
那一次的考試,令我終生難忘,那一次不僅僅是一次簡(jiǎn)單的考試,我得到的不僅僅是一個(gè)滿分,而是一個(gè)重要的道理,一個(gè)道德上的跨越。至今,那次考試,還在我心中發(fā)光,時(shí)刻提醒我,做人要誠(chéng)實(shí)。
風(fēng)雨后,頑強(qiáng)的花活了下來(lái),綻放出生命的光彩;艱難的脫殼后,蟬有了更完美的外衣,它唱出生命的光華。我相信,每一次的考試后,每個(gè)人都有進(jìn)步,不論是學(xué)習(xí)上或者道德上。不過(guò),但愿,在道德的考試上,每個(gè)人都能得到滿分。 ——后記
考試作文 篇4
這次考試先是語(yǔ)文后是數(shù)學(xué),我們大家早已經(jīng)為這次考試做好了準(zhǔn)備。上午,上課鈴“叮鈴鈴——叮鈴鈴”的打響了。我們班的同學(xué)齊刷刷地坐下,監(jiān)考我班是一位五年級(jí)四班的班主任。老師拿來(lái)一大疊試卷,邁著大步走進(jìn)教室。“現(xiàn)在開(kāi)始考試”老師提聲說(shuō)道。頓時(shí),教室安靜得出奇,大家都緊張地等試卷發(fā)下來(lái)。就連平時(shí)成績(jī)最好的何宛鵬也感覺(jué)到困難,而且班上最搗蛋的陳思桐同學(xué)也端端正正地坐下,滿臉的嚴(yán)肅。卷子落入手中時(shí),我有些呆住了——卷子上有幾道題不會(huì)做!我有些發(fā)亂,就先把簡(jiǎn)單的題做了。“這題是打鉤還是打差呢?”我被一道題給難住了。“是打鉤吧。”原來(lái)我的同桌也不會(huì)做。“是打鉤,老師說(shuō)過(guò)。”對(duì)呀,老師說(shuō)過(guò)。我知道答案后心里十分高興,可手中的筆就是不聽(tīng)使喚——答案怎么也填不上去。心底下我與“誠(chéng)實(shí)”爭(zhēng)論著:做人要誠(chéng)實(shí),誠(chéng)實(shí)能使人幸福;管它的'只要得高分就行了。這兩句話不停的在我心里念道著。當(dāng)我拿不定主意的時(shí)候,我悄悄的望了望我的同桌,他正聚精會(huì)神的做著題,手里的筆“刷刷刷——刷刷刷”地寫(xiě)著,好象很有把握;后面的同學(xué)臉上露出了喜悅的表情。最后我想到誠(chéng)實(shí)是可貴的。我便放棄了得高分的念頭!放假頭一天發(fā)下試卷,那道題果然是打“鉤”,但我不后悔,因?yàn)槲颐靼琢苏\(chéng)實(shí)的價(jià)值!
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