課堂上的實驗_小學(xué)寫人記事作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的課堂上的實驗_小學(xué)寫人記事作文，希望對大家有所幫助。
上課了，老師邁著輕快的步伐來到班上，就叫同學(xué)去端一盆水來。咦？上課要端水干什么？老師今天葫蘆里賣的是啥藥？
水端來了，老師沖我們笑笑說：“同學(xué)們，我們今天來做一個實驗吧！”啊，實驗？一聽說做實驗，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍，那可是自然課才有的'啊，可學(xué)校由于設(shè)備不齊全，我們一次實驗都沒做過。今天老師要做憋氣實驗？
實驗就要開始了，只見老師從袋子里拿出一個玻璃杯，又拿出一張薄薄的紙片。哦！原來老師要做這個實驗啊！我這才恍然大悟，這個實驗我在書上看過，但沒有親自試驗過，老師今天能成功嗎？
實驗開始了，老師先將杯子放入水中裝滿水，然后用紙片蓋在玻璃杯上，接著拿起杯子一書按住紙片，另一只手托住玻璃杯，緩緩地把杯子轉(zhuǎn)動三百六十度。便問：“老師如果把手從紙片上移開，會出現(xiàn)什么情況呢？”老師掃視了一下全班。“水會沖破白紙，流出來”葉佳煒不假思索地說。“誰有不同的想法？”“老師你把手放開紙是不會被水沖開的，水也不會流出來。”我胸有成竹地說。“怎么可能！”頓時全班同學(xué)向我投來疑惑的目光。“到底哪位同學(xué)說得對呢？我們看看實驗結(jié)果。”張老師說。大家屏住呼吸，教室里頓時鴉雀無聲，靜得連一根針掉到地上都能聽見。老師輕輕地把手放開，驚心動魄的時候來臨了.等老師把手放開時，奇跡出現(xiàn)了，紙居然牢牢的被吸在杯子上.大家開始倒計時，“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1!”
教室里頓時響起熱烈的掌聲，同學(xué)們歡呼雀躍.成功了!紙還是被牢牢地吸在玻璃杯上面，咦？小小的紙片，能托住滿滿的一杯水呢？同學(xué)們個個都迷惑不解.
經(jīng)過老師的解釋，我們這才恍然大悟。原來在杯子外的大氣壓大于杯子里水的大氣壓，所以杯子里的水才不會倒出來。
原來，大千世界還會有這么多的奧秘呀！看來只要我們細(xì)心觀察，多多實驗，一定會發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)奧秘！
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