實(shí)用的愧疚作文500字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的愧疚作文500字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愧疚作文500字 篇1
今天，小記者班上課的時(shí)候，盛老師給我們講了《沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)》中的《罪馬》。
有一位雜技演員去他的家鄉(xiāng)表演，他有一匹馬，在他從半空中翻跟頭落下來(lái)的時(shí)候，馬都會(huì)把他接住。可是，當(dāng)雜技演員在家鄉(xiāng)表演的時(shí)候，馬沒(méi)有去接住他，雜技演員摔死了。雜技團(tuán)要?dú)⑦@匹馬，但被制止了。于是馬成了野馬。人們每次去雜技演員的墳頭的時(shí)候，墳前總會(huì)有許多條死蛇。原來(lái)，那天馬正要接住雜技演員，可突然竄出了一條蛇，馬受了驚嚇，愣在那里，所以沒(méi)有上前接住主人。后來(lái)，馬就把蛇踩死，送到主人的墳前，好像在說(shuō)：“主人，我不是故意的，都是蛇害得我受到了驚嚇，我要把蛇抓回來(lái)給你看!”
馬都會(huì)有愧疚心，何況人了。盛老師又給我們講了一個(gè)令她耿耿于懷的事：盛老師上二年級(jí)的時(shí)候，班主任要生孩子了，所以請(qǐng)了一個(gè)月的假，讓她老公的弟弟做代課老師。那天數(shù)學(xué)考試，試卷改好后發(fā)下來(lái)，盛老師把一道題的答案90寫(xiě)成了91，扣了十分。于是，她偷偷把91改寫(xiě)成90，然后去玩了。下課時(shí)，同學(xué)們都來(lái)看她的試卷，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)改過(guò)的90，于是把試卷給老師看，并責(zé)怪老師。盛老師想說(shuō)出真相，卻不敢說(shuō)。一個(gè)月后，老師走了，最終給老師留下了一個(gè)遺憾。
聽(tīng)完故事，我感觸頗深：在生活中，做錯(cuò)了事情我們要勇于擔(dān)當(dāng)，勇于改正。做人其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要勇于晾曬自己的良知，就能呼吸到自由的空氣，也能享受幸福的人生。
愧疚作文500字 篇2
愧疚教會(huì)人們重新面對(duì)錯(cuò)誤。有時(shí)候，愧疚可以喚醒人們內(nèi)心深處的良知。
記得我在一年級(jí)的時(shí)候，一次美術(shù)課老師讓帶剪刀、卡紙、膠棒……而我沒(méi)有帶剪刀，害怕老師發(fā)現(xiàn)不敢抬頭，臉紅的發(fā)燙，一動(dòng)不動(dòng)的坐著，就怕老師下來(lái)指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶剪刀，如果發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶剪刀，我可就完蛋了!也許是太緊張，耳朵竟然嗡嗡響!只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)清脆的聲音啪掉到了地上，我轉(zhuǎn)頭一看竟然是把剪刀掉到了地上!小孫也沒(méi)有察覺(jué)到，于是，我靈機(jī)一動(dòng)，把剪刀撿上放到了我的桌上，當(dāng)放到桌子上的那一刻，我的內(nèi)心頓時(shí)產(chǎn)生了激烈的爭(zhēng)斗：要是我把剪刀還給小孫，要是美術(shù)老師發(fā)現(xiàn)了我沒(méi)帶剪刀怎么辦?要是我還不還給小孫萬(wàn)一老師發(fā)現(xiàn)我在撒謊，該怎么辦?最終我決定就這樣躲一躲，突然小孫發(fā)現(xiàn)他的剪刀不見(jiàn)了，連忙告訴老師說(shuō)：“老師，我的剪刀不見(jiàn)了，但我覺(jué)得小張桌子上的剪刀和我的很像。”美術(shù)老師就問(wèn)了問(wèn)我，我小聲地應(yīng)著：“這個(gè)剪刀是我的。”我說(shuō)完這句話，兩腿發(fā)軟，微微顫抖，身上頓時(shí)就熱了起來(lái)，老師也沒(méi)法就叫來(lái)了語(yǔ)文老師來(lái)破案，語(yǔ)文老師說(shuō)：“大家都把手張開(kāi)，我在誰(shuí)手里畫(huà)一個(gè)五角星，誰(shuí)就拿了小孫的剪刀”我的心里忐忑不安，生怕被發(fā)現(xiàn)，手掌也是汗。最后，老師并沒(méi)有在任何一個(gè)人的手里畫(huà)五角星，而是說(shuō)：“誰(shuí)拿了小孫的`剪刀，就放學(xué)拿上剪刀去找我認(rèn)錯(cuò)，我是不會(huì)告訴其他同學(xué)的，我心里已經(jīng)知道是誰(shuí)了。”下課了，同學(xué)們都在討論這件事，我十分緊張，只好一個(gè)人去樓梯口躲一躲。
放學(xué)了，同學(xué)們都走了，我只好低著頭去找語(yǔ)文老師認(rèn)錯(cuò)。
我要記住這份愧疚，讓他在我成長(zhǎng)的道路上時(shí)刻警醒，鞭策我讓我知道自己的每一份決擇都要做到無(wú)愧于心。
愧疚作文500字 篇3
回想起五年的小學(xué)生活，每一次總會(huì)不由自主地想起那件令我愧疚的事——
那是五月炎熱的一天。中午，我走在放學(xué)路上，由于有些口渴，到了一個(gè)能免費(fèi)飲用水的藥店，邊去取了一個(gè)水杯去接水喝。
“啊！可真燙呀！”我一邊提著杯子，一邊對(duì)手吹氣降溫... ...
我眼珠一動(dòng)，我想到了可以用這水灑在“仇人”劉戰(zhàn)羽身上。
但水一“飛”出去，就完全出乎我的意料！
因?yàn)椋覕偵鲜铝耍『蠊_(kāi)始嚴(yán)重起來(lái)了… …
剛才，灑出的滾燙的水居然冷不丁地灑在了一旁正接水的同學(xué)吳翰林的身上！
“啊！”他忽地叫了起來(lái)，嘴成了O形，“誰(shuí)把熱水灑在我的身上？！”他臉色鐵青，不停地甩著手降溫，他扭頭一看，見(jiàn)是我，立刻惡狠狠地瞪了我一眼… …
我急忙走過(guò)去一看，心里十分糾結(jié)，本想說(shuō)的那些關(guān)心的
的話語(yǔ)一下像被什么塞住了似的，還沒(méi)說(shuō)，腳就像失去控制一般，我只好跑了回家。
我想：“唉，下午不會(huì)讓我好過(guò)的… …”
下午，果不其然，同學(xué)們傳來(lái)了張老師的“圣旨”，我忐忑不安地走進(jìn)辦公室，沉默著… …
我心里略過(guò)一絲絲緊張，頭上冒出點(diǎn)點(diǎn)汗水… …
張老師有條不紊地問(wèn)起一個(gè)個(gè)問(wèn)題來(lái)，我結(jié)結(jié)巴巴地回答著。
最后，我向一旁的吳翰林連聲地道歉，還問(wèn)問(wèn)紅泡那兒疼不疼… …
他掛著微笑離開(kāi)了。
如今，我一回想起這件事，總會(huì)有一絲愧疚的感情飄上心頭… …
愧疚作文500字 篇4
沉浸在過(guò)去的時(shí)間里，我時(shí)常回想起那年那月那天所發(fā)生的那件令我十分愧疚的事。
上學(xué)期，我和小學(xué)同學(xué)小剛分到了一個(gè)班級(jí)里，再次見(jiàn)到彼此，我們非常開(kāi)心。
后來(lái)，因無(wú)意中發(fā)現(xiàn)小紙條從空中落下的途中會(huì)旋轉(zhuǎn)，像在“跳舞”一般，宛如一個(gè)個(gè)飛翔的小精靈，于是，作為好朋友，我自然把這個(gè)有趣的現(xiàn)象告訴了他。于是，每逢下課，我們都會(huì)一同從四樓向下扔紙條。“哈哈，看看你的，那么快就落地了”小剛的紙條總是飛得比我久，而我的總是飛得不遠(yuǎn)，一會(huì)兒就落到了地上。
從那時(shí)起，我最想飛得久，我時(shí)常觀察著風(fēng)向，以及他扔的手勢(shì)和角度，漸漸地，我也能飛得更久了。
又一次在大課間活動(dòng)后，田校長(zhǎng)把我們八年級(jí)的同學(xué)叫到了一起，胥主任雙手交叉在背后，說(shuō)道："最近我們?cè)诮虒W(xué)樓下面發(fā)現(xiàn)有很多紙條，不知是哪個(gè)同學(xué)扔的，誰(shuí)扔的就中午吃飯前到我辦公室來(lái)，這件事就算過(guò)去了！散場(chǎng)！”
聽(tīng)到胥主任所說(shuō)的這些話后，我的內(nèi)心十分忐忑：“完了，這下可怎么辦啊！”
下課后，我找到小剛，他的臉色很慌張，我拍拍他的自，小聲對(duì)他說(shuō)：“一會(huì)兒你把錯(cuò)誤承擔(dān)一下，別忘了，我教了你好多題目呢……”小剛沒(méi)有說(shuō)話，徑直走到了胥主任的辦公室，我偷偷地趴在窗邊看著，那如雷電般的聲音劈在我的心中，我的內(nèi)心十分愧疚。
從此之后，我和小剛的關(guān)系似乎疏遠(yuǎn)了，一天，我向他提起這事時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有什么。”聽(tīng)到他說(shuō)的話，我的心一點(diǎn)都沒(méi)有覺(jué)得釋然，反而更加愧疚了。
幾個(gè)月過(guò)去了，每當(dāng)我重新想起這件事時(shí)，愧疚之情總是揮之不去。那時(shí)那地，我做了一個(gè)虛偽的，掩飾自己的人。我希望在今后的生活中，我，甚至大家，都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的人！
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