最美教師作文

時(shí)間：2021-04-23 11:17:22 老師我要投稿

精選最美教師作文九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的最美教師作文9篇，歡迎大家分享。

精選最美教師作文九篇

最美教師作文篇1

　　在我身邊，到處都是好老師，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，偉大無(wú)私。我們的語(yǔ)文老師——馬老師就是其中一位。

　　她，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，高挺的鼻梁，濃密的眉毛下，一對(duì)圓圓的眼睛。上課時(shí)，她幽默的話語(yǔ)總是引起全班同學(xué)大笑。當(dāng)然她也是一位嚴(yán)厲的老師，誰(shuí)在上課偷偷說(shuō)話，都逃不過(guò)她的“法眼”。

　　記得有一次，我在期中考試時(shí)沒(méi)有認(rèn)真答題，仔細(xì)檢查，只想著上次我考了全班第一，這次肯定也能！語(yǔ)文考試完，我自信地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這次我肯定還是全班第一！”

　　考試結(jié)束后，驕傲和自滿全部化成了失敗的滋味，自滿背后的我，不再那么開(kāi)心，因?yàn)檎Z(yǔ)文只考了82分。我懷著痛苦的聲音說(shuō)：“這是怎么回事，我怎么只考了這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)。”

　　下課后我沒(méi)有出去玩，而是坐在位置上，不斷反思自己。這個(gè)時(shí)候馬老師叫住了我。我想：馬老師又要批評(píng)我了，哎！可是這一切都和我想的不一樣，馬老師把我叫到她跟前，溫和地說(shuō)：“孩子，你覺(jué)得這些分達(dá)到你的理想了嗎？”我猶豫了一下，說(shuō)：“沒(méi)有。”“你不要灰心，成績(jī)只能代表過(guò)去，而不是決定你的未來(lái)，我希望你能把你的驕傲和自滿收回去，做回以前的你。”從老師的辦公室走出來(lái)后，我一直都記著老師的那句話，漸漸對(duì)自己又有了信心。

　　親愛(ài)的馬老師，您是陽(yáng)光，給我們溫暖；你是春風(fēng)，伴我們健康成長(zhǎng)；您是春雨，把我們滋潤(rùn)。在這里，我道一聲，老師謝謝您！是您讓我明白了人生的道理。

最美教師作文篇2

　　鮮花心中雨露最美，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了鮮花的成長(zhǎng)；蒼鷹心中長(zhǎng)空最美，因?yàn)殚L(zhǎng)空成就了它的飛翔；魚(yú)兒心中大海最美，因?yàn)榇蠛＝o予了它的生命，最美教師作文800字。在我心中，魏老師最美，因?yàn)槭撬?lì)著我不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)取，不斷完善。

　　我是新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，所以一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是陌生的，沒(méi)有朋友，沒(méi)有樂(lè)趣，孤單而又寂寞。那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，但發(fā)下來(lái)數(shù)學(xué)試卷上一個(gè)個(gè)醒目的紅叉叉使我的心情一落千丈。我不想和任何人交流。到了吃中午飯的時(shí)候，一點(diǎn)點(diǎn)食欲都沒(méi)有。當(dāng)最后一個(gè)人打完飯，魏老師用她那柔和的聲音說(shuō)：“誰(shuí)還沒(méi)有打飯趕快上來(lái)打？”同學(xué)喊著：“丁子超沒(méi)打！”“趕快吃飯，不吃飯不行的，不吃飯?jiān)趺茨荛L(zhǎng)高個(gè)呢？”“老師，我實(shí)在不想吃！”“不行，趕快到食堂打飯，800字作文《最美教師作文800字》。”魏老師用她那毋庸置疑的聲音嚴(yán)肅地說(shuō)。在老師威嚴(yán)的目光注視下，我只能服從命令去食堂打飯了，埋著頭不言不語(yǔ)地把飯吃完了。魏老師溫柔地把我叫到辦公室，問(wèn)我不想吃飯的原因，我支支吾吾地說(shuō)：“因?yàn)椋驗(yàn)閿?shù)學(xué)沒(méi)考好，我心里難受極了。”魏老師耐心地聽(tīng)我講完，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“一次考試失敗并不代表永遠(yuǎn)都會(huì)失敗，每個(gè)人的一生都會(huì)經(jīng)歷許許多多的考試，會(huì)經(jīng)歷許許多多的成功和失敗，每次失敗后，只要認(rèn)真反思，認(rèn)真總結(jié)，化失敗為動(dòng)力，成功就在不遠(yuǎn)處。而不吃飯是最無(wú)能的一種表現(xiàn)，因?yàn)樗鼘?duì)考試成功沒(méi)有絲毫的幫助。老師相信以你的能力和進(jìn)取心一定能考好的……”從老師的辦公室走出來(lái)，我忽然覺(jué)得一絲溫暖從心底流過(guò)，在老師期待和信任的目光中，一種不怕輸?shù)木駨奈业男睦镉腿欢Ｊ堑模〔豢膳拢斠膊豢膳拢膳碌氖俏覀儗?duì)待失敗的態(tài)度呀！

　　在魏老師的鼓勵(lì)和引導(dǎo)的下，我很快地融入了這個(gè)新環(huán)境。一切變得不再那么陌生，一切變得不再那么孤單，我有了很多的新朋友，我有了欣賞我，信任我的魏老師。在我心中，“最美文苑教師”這個(gè)稱號(hào)，魏老師當(dāng)之無(wú)愧！

最美教師作文篇3

　　一雙水靈靈的大眼睛，一頭黑瀑布似的頭發(fā)披在雙肩，一個(gè)殷紅的嘴總是微笑著，露出了一排潔白的牙齒。她，就是我們的美女老師——陶老師。

　　陶老師是我們班的數(shù)學(xué)老師兼副班主任，雖然她教齡只有兩年，但她早已成為了我心中的最美教師。

　　那一次，我在學(xué)校里做數(shù)學(xué)回家作業(yè)，前面的題目都很簡(jiǎn)單，我只用了五分鐘就都做完了，可這種好運(yùn)氣持續(xù)不了多久，寫(xiě)到了最后一題，我就被難倒了。咦？這個(gè)圖形該怎么分呢？這邊劃一條線？不對(duì)。那里劃一條線？也不對(duì)啊？咦，該怎么辦才好呢？我正想著，忽然，一只大手在我肩膀上輕輕拍了一下，一個(gè)溫柔親切的聲音在我的耳邊響起：“李卓，你怎么了？一副愁眉苦臉的樣子。”我抬頭一看，原來(lái)是陶老師！我心中竊喜：救星來(lái)了！于是，我苦著臉說(shuō):“這道題我始終想不出該怎么做，您能教我嗎？”“好哇！”陶老師微笑著說(shuō)，她笑得那么甜，就像是我的一位鄰家大姐姐。接著，陶老師站在我旁邊，一步一步地給我講解，一邊畫(huà)圖，一邊列算式，直到我明白了為止，通過(guò)陶老師的幾步簡(jiǎn)單指導(dǎo)，我一下子茅塞頓開(kāi)，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”啊！這讓我不禁暗暗佩服起陶老師了，她可真聰明！

　　陶老師不僅在學(xué)習(xí)上幫助我們，在生活上也是我們的好榜樣，她經(jīng)常和我們一起做值日，有時(shí)還會(huì)給我們發(fā)一些小禮物，她還教會(huì)了我們織圍巾。總之，陶老師就像是我們的朋友一樣，我們都很喜歡她。

　　陶老師，我心中的最美教師！

最美教師作文篇4

　　漫漫成長(zhǎng)路上，遇良師，則為人生大幸。

　　在成長(zhǎng)的風(fēng)雨中，我們經(jīng)歷過(guò)很多大大小小的事情，也經(jīng)歷過(guò)很多的老師，他們默默的為我們把他們畢生所學(xué)的知識(shí)奉獻(xiàn)給他們的每一個(gè)學(xué)生，不言辛苦，不道疲勞，默默無(wú)聞的付出著。

　　我是一名新高一的學(xué)生，當(dāng)我穿著嶄新的校服第一次坐在班級(jí)里的時(shí)候，內(nèi)心充滿了期待與興奮，同時(shí)也十分緊張和害怕，害怕和同學(xué)相處不好，害怕班主任老師過(guò)于嚴(yán)厲，害怕高中課程太難……當(dāng)我思緒還飄在遠(yuǎn)方時(shí)，一個(gè)看起來(lái)十分親和的男老師走了進(jìn)來(lái)，拿著筆記本和鼠標(biāo)，我想，這也許就是我的班主任了。

　　“先自我介紹一下吧，我是你們的班主任，汪振東，東南西北的東，教物理的。”

　　果不其然，這就是我們的班主任啊！

　　經(jīng)過(guò)后來(lái)的接觸，我們的汪老師工作認(rèn)真，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，從不馬馬虎虎，和我們親如一家，專業(yè)知識(shí)豐富，知識(shí)點(diǎn)到位，還風(fēng)趣幽默，常常逗我們笑。他也時(shí)時(shí)刻刻觀察著我們的生活和學(xué)習(xí)，我們小小的變化也無(wú)法逃脫他的眼眸，他在我們的背后默默地為我們撐起一片天。他對(duì)學(xué)生永不言棄，從不破罐破摔，孜孜不倦地灌輸著我們物理的知識(shí)和技巧；不辭勞苦地引導(dǎo)著我們少走彎路。

　　都說(shuō)老師是美的耕耘者，美的播種者。是老師用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，對(duì)啊！就因這樣我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

　　汪老師，您把愛(ài)全給了我們，把世界給了我們。老師，如果把你比做蚌，那么我們學(xué)生便是蚌里的.砂粒，您用愛(ài)去磨練它。經(jīng)年累月，砂粒就磨成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。我心目中的最美老師就是這樣，知識(shí)淵博，教導(dǎo)有方，各具風(fēng)采。

　　汪老師，您只用一只粉筆，便是兩袖清風(fēng)，勤勤懇懇，無(wú)私奉獻(xiàn)。站在三尺講臺(tái)，無(wú)論四季晴雨，嘔心瀝血，誨人不倦。汪老師您是一束光，是一束照亮前路的光，是一束夢(mèng)想起航的光！

最美教師作文篇5

　　人們都說(shuō)，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;老師像園丁，用辛勤的汗水澆灌花兒成長(zhǎng)，并時(shí)時(shí)為它們添加知識(shí)的養(yǎng)料。教過(guò)我的老師有很多，他們都很慈愛(ài)，也很關(guān)心學(xué)生，但我最喜歡的還是現(xiàn)在還在教我們語(yǔ)文的向老師。

　　她有著一頭短短的卷發(fā)，身穿一件黑色花邊的羽絨服，每次上下班都提著一個(gè)裝滿教學(xué)用品的紅色袋子。在我的心中，她是一位溫柔美麗又慈愛(ài)的人。她從不隨意打罵我們，即使有時(shí)同學(xué)犯了錯(cuò)，她都只會(huì)耐心的教育他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，告誡他們下次不再犯。她也不會(huì)因?yàn)橛械耐瑢W(xué)成績(jī)差而辱罵、歧視他們，她會(huì)課后抽時(shí)間輔導(dǎo)他們，并安排成績(jī)好的同學(xué)幫助他們。

　　有件事曾發(fā)生在我和向老師之間的，使我至今仍記憶猶新。

　　那是一天晚自習(xí)了，我請(qǐng)假后在校門口等爸爸來(lái)接我回家。可等了好久爸爸都沒(méi)來(lái)接我，我只好失望地低著頭慢慢地走回學(xué)生宿舍去。突然從我身旁閃過(guò)一道亮光，接著只聽(tīng)見(jiàn)“嘎”的一聲響，我回頭一看，原來(lái)是剛從寢室查完寢的向老師正騎著電動(dòng)車準(zhǔn)備回家。她正轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)我：“佘思醒，你怎么還沒(méi)回去?”“我爸還沒(méi)來(lái)接我呢。”我失望地回答。“那，那你上車吧，我送你回去!”啊?送我回去，不可能吧，還從來(lái)沒(méi)有老師送我回去過(guò)……老師見(jiàn)我有點(diǎn)猶豫，又說(shuō)道：“怎么，你不相信我的車技嗎?沒(méi)事，我保證把你平安送回家。”聽(tīng)了老師的這番話，我鼓足勇氣坐上她的車。坐在車上，我心里十分緊張，一動(dòng)也不敢動(dòng)，因?yàn)槲疫@是第一次坐老師的車，而且天很黑，道路又不平坦。向老師在前面小心地開(kāi)著車，不時(shí)地叮囑我抓緊，別摔下去了。

　　途中要過(guò)一座很窄很窄的小橋，說(shuō)是橋，其實(shí)是用三塊預(yù)制板搭成的，兩旁又沒(méi)有護(hù)欄，白天走在上面都要十分小心，更別說(shuō)是晚上。轉(zhuǎn)眼我們就來(lái)到了橋頭，向老師在橋頭把車停了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“天太黑，你先走過(guò)去，等我過(guò)了橋，你再上車。”向老師一邊說(shuō)一邊用車燈照著我過(guò)橋。隨后，她也小心翼翼地騎車過(guò)了橋。再次坐上她的車，我心里踏實(shí)多了。就這樣，我被老師安全的送回了家。

　　這件事雖然過(guò)去很久了，但它卻深深留在我的腦海。我為有這樣一位時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)愛(ài)著我們的老師而感到無(wú)比幸運(yùn)。

最美教師作文篇6

　　在江西吉安，有一位“最美女教師”，名叫李存美。她是世界上最美的人，她是美的化身。

　　20xx年10月12日晚9：30分，吉安第三中學(xué)的同學(xué)們剛下晚自習(xí)，正準(zhǔn)備回家。校門口正對(duì)著的馬路是一條快速道，而這時(shí)正是人流及車輛增多的時(shí)間，道路上大貨車如潮水般涌來(lái)。雖然馬路上有警察管理交通，但仍舊有不遵守交通規(guī)則的行人和司機(jī)。

　　當(dāng)孩子們從校門口向馬路對(duì)面走去時(shí)，一輛剎車壞了的大貨車正飛速駛來(lái)，馬路中正低頭復(fù)習(xí)的幾位學(xué)生竟毫無(wú)察覺(jué)。人們看不清貨車司機(jī)在干什么，只見(jiàn)貨車還有幾十米就要向那幾位學(xué)生撞去，在這千鈞一發(fā)之際，“最美女教師”李村美，剛出校門，見(jiàn)此情景，心急如焚。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，李老師迅速大聲地向馬路中間幾位同學(xué)喊去，但由于下課人多，環(huán)境嘈雜，幾位學(xué)生充耳不聞。叫喊已完全不管用。

　　沒(méi)別的辦法了，李老師立即丟下手中的東西，向馬路中間飛奔，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把那幾位學(xué)生推向馬路邊。

　　“叭叭——叭叭——”貨車司機(jī)突然反應(yīng)過(guò)來(lái)什么似的，拼了命地按著喇叭，刺耳的喇叭聲一聲接一聲。可來(lái)不及了，那抹美麗的身影在猛烈的撞擊下，像枯萎的花朵一般，趴倒在地。

　　事后，幾位學(xué)生只受了皮外傷，而這位教師——李存美，卻永遠(yuǎn)地消失在人世間。

　　聽(tīng)到這個(gè)故事的我，內(nèi)心十分感動(dòng)。李存美老師不顧自己惡安危，飛撲過(guò)去救下馬路中間的學(xué)生，這多么偉大啊!難道這舉動(dòng)不值得讓我們欽佩嗎?

　　這位“最美女教師”李存美，她是世上最美的人，她是美的化身。

最美教師作文篇7

　　初中生活，與老師們的師生情誼，刻烙在心中深深淺淺的地方。說(shuō)起我心中最美的教師，是初中一位姓邱的老師。

　　邱老師是剛畢業(yè)出來(lái)教書(shū)的，二十五六歲的樣子，身材高大，健壯的身體，活躍的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞。他擔(dān)任了我們班的班主任還有體育老師，他風(fēng)趣幽默，笑起來(lái)很好看。

　　那時(shí)候的我性格孤僻內(nèi)向，不愛(ài)與長(zhǎng)輩說(shuō)話，于是和邱老師也只是講過(guò)一兩句話，在班上我并不引人注意。

　　有一次，他把我叫到他的辦公室，表情溫和地對(duì)我說(shuō)：“小璃，這次的演講比賽，你去。”我頓時(shí)慌了手腳，緊張地說(shuō)不出話來(lái)。半天憋出一句：“我……我不行，班長(zhǎng)比我優(yōu)秀得多，你讓她去吧。”邱老師笑了笑：“你不要拒絕，你的聲音好聽(tīng)，不鍛煉自己真是可惜了。沒(méi)試試怎么會(huì)知道呢？”這是我第一次聽(tīng)到長(zhǎng)輩夸我，竟然迷迷糊糊地答應(yīng)了。

　　后來(lái)，班主任三天兩頭不厭其煩地來(lái)到我家，指點(diǎn)我的朗誦。我也很努力地去背誦稿子，想要把最好的一面呈現(xiàn)出來(lái)。

　　班主任讓我在班級(jí)里給同學(xué)演講一遍，同學(xué)們都鼓勵(lì)我，給我勇氣，讓我不要害怕，我第一次感受到被眾人關(guān)心的感覺(jué)，心里暖暖的。

　　到了比賽當(dāng)天，我沒(méi)有很緊張，在梧桐樹(shù)下，我看見(jiàn)了邱老師微笑的面容，給了我信心。我拿出了自己最好的狀態(tài)，拿到了第三名。

　　我從來(lái)沒(méi)有想到我能夠邁出這一步。從在別人交談的時(shí)候也會(huì)緊張的語(yǔ)無(wú)倫次，到敢在全校演講完一篇文章，這是邱老師和同學(xué)們給我的勇氣，讓我改變了自己，讓我收獲了許多許多，這是我人生道路上一筆無(wú)形的財(cái)富，它會(huì)陪伴我度過(guò)許許多多的困難與挫折，讓我變得不再怯懦，不再畏縮。

　　邱老師沒(méi)有再繼續(xù)教我們，多年后，即使忘記了他的聲音，忘記了他的容貌，忘記了他的笑臉，但每每想起他時(shí)的那種感受，是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。

最美教師作文篇8

　　她，就是我們班的“劉老師”。她善良、寬容、做事認(rèn)真、有耐心，對(duì)我們時(shí)而溫柔時(shí)而嚴(yán)厲。我很幸運(yùn)能分到劉老師班，也因?yàn)橛羞@樣的一位老師而幸福。

　　上課時(shí)，她和藹可親、溫柔體貼，讓我們都想和她多接觸接觸。有時(shí)卻也十分嚴(yán)厲，有小動(dòng)作的同學(xué)都少不了她的教誨。她的每一次教誨，都讓我們能聽(tīng)得進(jìn)去，記得清清楚楚，然后默默改正。

　　記得我們上一年級(jí)的時(shí)候，下午的大課間時(shí)，她跟我們一起做游戲，陪著我們，看護(hù)著我們。不知什么時(shí)候，她帶著我們玩上了“老鷹捉小雞的游戲”，她當(dāng)雞媽媽，一個(gè)高個(gè)子、跑得快的男生當(dāng)老鷹，其他同學(xué)當(dāng)小雞。她真的就像媽媽一樣用心保護(hù)著我們每一個(gè)“小雞崽”，避免每一個(gè)小雞被老鷹捉到。在玩耍中，大家都?xì)g聲笑語(yǔ)，臉上洋溢著幸福的笑容，就連劉老師也露出了小孩子般童真的笑容。大家的臉上都濕漉漉的，我們抗著炎熱的天氣，在廣闊的操場(chǎng)上玩耍，大家都不會(huì)覺(jué)得累，因?yàn)橛幸晃弧皨寢尅币粯拥睦蠋熍惆橹?/p>

　　劉老師做起事來(lái)，一絲不茍。就在前不久，劉老師安排給我一個(gè)任務(wù)，她說(shuō)話的時(shí)候相當(dāng)認(rèn)真，眼睛緊盯我的眼睛，使我沒(méi)有一絲“溜號(hào)”的機(jī)會(huì)，并且，劉老師說(shuō)完話，都要讓我再重復(fù)一遍，并且囑咐我們一定要辦好。還有一次，我?guī)投卫蠋熕蛿?shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，路過(guò)劉老師辦公室，看到劉老師在認(rèn)認(rèn)真真的批改同學(xué)們的日記，看著她專注的樣子，心里暖暖地，我突然感覺(jué)到老師對(duì)我們的愛(ài)，并在心里默默地感謝著她。

　　這就是我眼中的最美教師，我的好“媽媽”。我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)著您！

最美教師作文篇9

　　“大家好！我叫張麗莉，麗是美麗的麗，莉是茉莉花的莉，我就是一朵美麗的茉莉花。”說(shuō)這句話的正是黑龍江省第十九中學(xué)的女教師張麗莉，20xx年5月8日，她用自己的雙腿換來(lái)幾個(gè)年輕的生命，她是全中國(guó)人民應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣——張麗莉。

　　那天下午，她像往常一樣下班，走到學(xué)校門口的馬路前，準(zhǔn)備過(guò)馬路。幾個(gè)學(xué)生從她身后沖過(guò)去，他們沒(méi)有看見(jiàn)前面有一輛大客車。大客車看見(jiàn)學(xué)生們，停下來(lái)，可后面的面包車來(lái)不及停下，“呯”的一聲撞上大客車的尾部。大客車馬上就沖向前面幾個(gè)正在講話的學(xué)生，就在這千鈞一發(fā)之際，她沖上去，一把推開(kāi)前面的兩個(gè)學(xué)生，又用身體頂開(kāi)一個(gè)嚇傻的學(xué)生，自己卻被大客車給壓住雙腿，她本想去看看學(xué)生們的情況，可是她卻昏死過(guò)去。

　　她被送到醫(yī)院時(shí)已全身多處骨折，雙腿高位截肢。當(dāng)她醒來(lái)時(shí)，說(shuō)的第一句話不是問(wèn)關(guān)于自己的傷勢(shì)怎樣，會(huì)不會(huì)有什么事這樣的話，而是問(wèn)學(xué)生們?cè)鯓樱克呀?jīng)躺在重癥監(jiān)護(hù)室，卻仍然關(guān)心著學(xué)生們。愛(ài)護(hù)自己的生命，誰(shuí)都知道自己的生命最重要，在生命面前，她選擇學(xué)生們的生命，她付出自己的雙腿。這是多么偉大的師生情呀！她和他們互不相識(shí)，但她卻在生死關(guān)頭救他們。

　　張麗莉，一個(gè)多么普通的名字，但是，她用她那雙美麗的生命寫(xiě)出一首首生命的贊歌，我們要向她致敬。

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