有關深刻的老師作文9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的深刻的老師作文9篇，歡迎大家分享。
深刻的老師作文 篇1
我有許許多多的老師：方老師2個、黃老師1個、郭老師6個。而一個讓我印象深刻的老師姓陳。
她是一個幽默的人，喜歡穿漂亮衣服。有許許多多條裙子，好像大多數是長裙哦！我說到這兒，你一定會認為這是一個年輕的女老師。如果你這么說的話我會給你兩個字母：NO。因為她18歲的外表，30歲的`服裝品味，5歲的心，那么是幾歲呢？把所有的年齡加起來等于53歲。這應該就是她的真實年齡吧！這是我從我旁邊的胡同學口中打聽來的。
這么一個老師在下課的時候和我們打成一片，童心未泯。如果你聽到了會不會擔心陳老師呢？今天她還說她是一個外表熱情內心孤獨的人呢！經常開玩笑說和胡同學上輩子就見過，可是就是忘記了。哈哈，如果你問一件她不確定的事，老師還有很多借口。比如黃鸝問：“陳老師，這期我們去哪玩呀？”下周去，也就是下周、下周、下周……此處省略五百字，這借口是每周都可以說下周，下下周也一樣可以說。有一點傷心，因為老師好像沒有去玩的念頭哦！老師在下課時會被同學們圍得密不透風，從這一點可以看出陳老師的魅力很大哦！
到這里我就收場了，如果你還想知道更多資訊，就依各位看官自己去挖掘了，拜拜！
深刻的老師作文 篇2
暑假已經過完，新學期來到了，我們又回到了熟悉的校園。
新學期，新氣象，我們的語文老師換成了居老師，雖然開學沒幾天，但居老師給我留下了深刻的印象。
居老師對我們很慈祥，她有自己的小孩，也把我們當朋友。居老師跟別的'老師不一樣，她有獨特的教學方法，雖然給我們的規矩不多，但要求我們做到“和善待人，勤奮學習”。
居老師每天布置的家庭作業不多，讓我們多讀書，以拓展我們的視野。要求我們每天寫“每日素材”，記錄發生的事，任何事情都可以寫，這樣點點滴滴記錄下來，周記就很好寫了。居老師要求我們用鋼筆寫字，這樣既鍛煉我們書寫的美觀，又可以少用修正帶。只是我寫字有點大，墨水有時候會弄臟本子，在居老師的悉心指導下，一定能改善自己的書寫。上課時，居老師聲音有高有低，一會兒激動，一會兒尖細，一會兒宏大，一會兒娓娓道來。居老師喜歡講故事，比如：長江學者、高鐵霸座男、娘炮等等。我們也從中學到了很多道理和知識。居老師還很幽默，經常逗的我們哈哈大笑，改作業時還會被“捉弄”。有一次，我交《硬筆習字冊》作業，老師批改后說：“我真想給你批個……優！回家好好練字，字有點大。”老師幽默而有技術的批評，我很樂于接受。
我很喜歡居老師，老師在我們幼小的心田里播下文學的種子，十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩，我將終生難忘。
深刻的老師作文 篇3
七年級開學了，初中生活也開始了，家長們把自己的孩子送到學校安頓好后，依依不舍的離開了，我們收拾好東西來到了教室，坐在座位上議論紛紛，滿懷期待的等待著班主任的到來。
他（她）到底長什么樣呢？
不一會兒，只聽見清脆的高跟鞋聲越來越近，來了來了，哇！好漂亮呀！同學們都贊不絕口并瞪大眼睛看著班主任。都說時光對于女人來說是把劍，可時光匆匆流逝，卻沒在這位老師的臉上留下任何痕跡。
她是那么的高大而美麗，有著美妙的鬢發，大約三十多歲，每天穿著不相同而又漂亮的衣服給我們上課，說話時溫柔而優美，微風吹著她那金燦燦的黃發，猶如“天女下凡”了一樣。
她對待事情很認真，錯了就是錯了，對了就是對了，從不偏向誰。
記得有一次，老師讓我們寫，同學們都在認真的打草稿，而我卻在津津有味地看課外書，老師看見了，把課外書給我收了，還說我不認真寫，于是我嘴里嘀咕著：“看課外書怎么了，看完再打草稿不行嗎？”老師好像看透了我的心思，說道：“現在是讓你們寫的時間，而不是讓你們看課外書的時間，你們只有在寫完了的情況下才能看課外書，其他時間不能看課外書。”呂老師把我的課外書收走了，我只好乖乖地寫了。
還有一次是星期五的下午，全都是呂老師的.課，她讓我們聽寫字詞，而我的筆卻不翼而飛了，呂老師看見了，只見她下了樓，不一會，她手拿著一支筆上來了，走到我面前說道“：文靜，我猜你的筆是找不到了吧，我這里有一支，給你用吧�！蔽艺斠x謝呂老師的時候時，她已經走到了講臺上…直到現在，我看見呂老師，就像見到了自己的家人一樣，身體也放松了許多。
呂老師很溫柔也很善良，在同學們生病的時候，她總是跑在最前頭，讓同學們感受到溫暖，全班同學和老師就像一個大家庭。
呂老師，謝謝你在這一年中對我們的關心和照顧，我記得你有胃病，所以以后盡量少吃辣食，少喝涼水，祝你身體健康，永遠年輕美貌。
深刻的老師作文 篇4
讓我印象最深刻的老師是我們班的張老師，她也是我們的班主任。
我們的班主任有一雙大大的眼，長長的大腿和雪白色的皮膚，美麗極了。
我們的班主任是愛學生就像愛自己孩子的人，也是一個工作認真負責的人。
在一個炎熱的星期二，我正常的來學校上課，上完了第二節課以后，我就約著同學一起到操場上玩游“老鼠偷油”和“抓人”。我讓同學選一個，于是我的同學選了“抓人”我們開心的玩起來，但是我的同學跑的太快了，我一心就想抓到他，沒想到被一塊石頭絆倒了，我摔了個狗啃泥，褲子被磨通了，腳也摔出了血，疼得我不由自主的`哭了起來。當時班主任張老師看見了，第一個就沖了過來，安慰我說：“黃伯遠，你疼嗎？要不要去醫院看看”。由于傷口太深，我說不出話來，于是張老師什么都沒說就把我送到了醫院里。她一直陪在我的身邊照顧我，在張老師的身上我體會到了媽媽的關懷，老師還幫我交了醫藥費。我發自內心地感謝老師。
張老師工作很認真負責，每次她給我們上課，把書都寫的滿滿的，可以說是每一處書上空的地方都寫了字，上課時，老師也把兩塊黑板也寫得滿滿的，粉筆也可以寫完3根。
這就是我的班主任張老師，一個很愛學生，把我們當做子女看待的老師；一個工作認真負責的老師，你們喜歡嗎？
深刻的老師作文 篇5
俗話說的好:老師是辛勤的園丁,辛苦的培育著祖國的花朵！正因有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿青春！
在所有的老師里，令我感到和藹可親是三年級是教我語文的王老師，王老師是個漂亮的老師，時常穿著裙子，那時我們班大部分同學都喜歡她．只有那調皮的同學討厭．令我意想不到的是那些同學在教師節那天竟送給老師禮物，老師為她＂治＂好了調皮的同學笑得合不攏嘴．我們大家也替老師高興！
什么事情讓調皮的同學變乖拉！大家肯定會問．那我就告訴你吧．
記得有一次，那些調皮的同學在桌下折紙船．被老師發現了，老師叫了一聲：＂勝朝，你在干嗎呢？我想：勝朝這次死定了，剛開學就做小動作，不會請家長吧！老師走過來，將勝朝抽屜里的紙船拿出來，看了看：＂哇！好精致的船��！勝朝，你因該很喜歡船吧，那么你就更因該好好學習，將來蓋大船，去遠航�。ⅲ⒍�，老師我會的！＂
還有一次，我忘記寫作業，一到學校，我一邊補一邊＂嗚嗚＂的哭起來，您走過來，親切的對我說：＂沒關系，慢慢補，不過我要罰你哦．＂啊，死定了，什么懲罰啊�。⒛蔷湍阋院蠖家獛臀野l作業．＂啊？這就叫懲罰��！
��！老師，我頓時覺得您就像一座通向知識海岸的大橋，一棵大樹，為我們遮風擋雨，您是生活的引路人，引導我走向正確的人生道路．
您的`愛，太陽一般溫暖，春風一般涼爽，清泉一般甘甜．
你的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔！
老師，您是世界上最偉大的人！假如我是詩人，我會寫下大海的遼闊，并將它送給您，我親愛的老師！
深刻的老師作文 篇6
編者按：我們的學習生涯中是否遇到那么一位印象深刻的老師?下面我們來看看《Miss高就是“高”》這篇文章吧!
她，中等身材，白皙的臉上嵌著一雙會說話的眼睛，嘴角總是向上揚，配上一頭微卷的淑女短發，整個人看上去神采奕奕!她就是我的英語老師Miss高。
Miss高對我們的學習高標準、高要求，“高”絕對是她的代名詞。她四年級接班的第一節課就對我們說：“上課要時時集中注意力，積極參與課堂討論，如果你一不小心走神了，嘿嘿，那你就慘了!”果不其然，我們上課的任何舉動都逃不過她的順風耳和會說話的.眼睛。一次，后排的男生趁她轉身寫板書時竊竊私語，以為Miss高不會發現，誰知她突然猛一轉身，緊緊地盯著后排的那個角落，清了清嗓子說：“來，你來重復一下我剛才的問題�！彼舸舻乜粗鳰iss高，不知所措。結果可想而知，被Miss高狠狠地批評了一頓。別以為這樣就結束了，接下來的3個問題，Miss高老師還追著他問，嚇得他再也不敢開小差了。
Miss高不僅對課堂聽講要求高，對我們作業的要求也很高。作業書寫要端正、默寫正確率要高、作業上交要及時，這是底線，如果其中有一條做不到，那么你就只能重寫了。有一次默寫，我班有一批人把“happy”寫成了“heppy”，我也是其中之一。Miss高可生氣了，用她那犀利的眼神挨個掃視了我們幾個人一圈，我見了慚愧地低下了頭，因為從Miss高的眼神中我仿佛聽到了：“這樣的錯誤不應該出現在你的身上呀!”從那以后，每次背誦我都非常認真，常常追著媽媽讓她幫我默寫。當然，也有一些“勇者”去挑戰Miss高的底線，但都是無功而返。漸漸地，我們的作業質量、 默寫準確率大大提高了。
別看Miss高要求高，上課可幽默風趣了。她常常用一些有趣的方式幫助我們理解單詞的含義并快速記住單詞。在記憶“funny”這個單詞時，Miss高問：“大家看，這個單詞是不是和sunny很相似?你想你看見陽光的時候是不是很開心，心情好就要做一些有趣的事，這就是funny�！蔽覀兟犃祟D時記住了funny這個單詞，理解了它的含義。如果英語課我班傳出陣陣笑聲，不要奇怪，肯定是Miss高又在給我們講有趣英語故事了。每次我都會在心里默默豎起大拇指：Miss高就是“高”，這都能想得到。
我愛我的英語老師Miss高。
深刻的老師作文 篇7
小學的快樂時光已匆匆過去，我迎來了人生中最輝煌的初中新起點。我迎來了人生中最輝煌的初中新起點。也見到了將會帶領我度過初中新生活的幾位老師，她們各有所長，各具特色。而最令我印象深刻，難以忘懷的是我的語文老師，楊老師。
一頭蓬松的卷發，一排齊齊的劉海，鼻梁上架著一副眼鏡，外加一張能說會道的嘴巴。這，就是我們的楊老師。
楊老師的課仿佛是一塊具有吸引力的磁石，讓我們十分陶醉地投入到她的課程中，她的聲音，清晰而響亮，抑揚頓挫，讓我們可以感受到書里主人公的心情。
經過這一周的相處，我覺得楊老師對人很好，很會講課，特別是那一次......那天，楊老師帶著我們去了電教室，我也搞不懂她葫蘆里賣的是什么藥。老師打開多媒體，讓我們觀看《侏羅紀公園3》。我們津津有味地看了起來，內心隨著電影里人物的命運波濤洶涌，在看到艾瑞克獨自生活在危機四伏的島上，心里的各個角落的'潛意識仿佛被喚醒了，看到阿曼達對艾瑞克的母愛，好像一下子明白了些什么�？赐觌娪�，經過老師的講解，我懂得了只有堅強才能生存下來的道理，懂得了母愛遇怪的無私與偉大。
楊老師就是這么獨特，就是這么得會講課，她讓我們在不經意間體會到了人生的內涵。
深刻的老師作文 篇8
從小到大教過我的老師很多，有的和藹，有的幽默，有的慈祥……但是令我印象最深刻的還是我們嚴厲的班主任——吳老師，
吳老師今年四十多歲，個子高高的，不胖也不瘦；圓圓的臉蛋上有一張櫻桃小嘴，鼻子上架著一副厚厚的紅色鐿框的眼鏡，盡管如此，眼鏡還是擋不住那嚴厲、令人不寒而粟的目光。老師常常穿十分素凈的衣服，長得不怎么好看，但是她總是臉帶微笑，像母親對待孩子一般呵護著我們。
老師在班上的威信十分高，早讀課上，只要吳老師前腳進門，那些離位，打打鬧鬧的調皮鬼一秒不到，就回到座位上認認真真地讀起書來。班上立馬就由吵鬧變成了書聲朗朗，看！吳老師的威嚴是不是很高呀？
中午放學時，有些同學很喜歡打乒乓球，就趁老師不注意的時候偷偷地跑到乒乓球臺打乒乓球�？墒撬麄円灰妳抢蠋焷砹�，就會像老鼠見了貓似的，有的跑進廁所里，有的鉆到乒乓球臺下面，有的.躲在拐角處，還有的一溜煙跑得無影無蹤，快得比離弦的箭還要快。
一天，我們做完操回到班上時，開始十分有秩序的隊伍，沒走幾步就散開了。有的同學去上廁所，有的同學跑到操場上玩耍，有的去乒乓球臺打乒乓球，有的在走廊上追追打打、吵吵鬧鬧，不時地撞到別班的同學。于是老師一臉烏云地我們全部都進教室，開始大發雷霆，而我們十分害怕老師，教室里鴉雀無聲，個個洗耳恭聽，沒人敢發出一點兒聲音。
吳老師對我們學習是嚴格要求的。她布置的背書都是由她來抽查，如果哪個同學沒有完成任務，她就會狠狠地批評那個同學。我們寫作文時寫錯了一個筆畫和標點符號，吳老師就會扣掉好幾分，她經常教育我們：“寫作文的時候，一定要細心，如果犯了那錯誤的話，可能導致你上不了清華、北大�！�
吳老師雖然對我們十分嚴厲，但我們知道，吳老師對我們的嚴厲也就是對我們的愛，我們在吳老師的嚴厲教導下一點點地進步，我們愛嚴厲的吳老師。
深刻的老師作文 篇9
俗話說：一日為師，終身為父。我印象中最深刻的這位老師，卻是個女的，那么，就終身為母吧！她就是我讀四年級時的班主任和語文老師——邱老師。
邱老師人長得不太漂亮，但很清秀。長長的深褐色披肩頭發，大大的眼睛透出智慧。她是學校重點培養的年輕老師，經常在省級說課比賽中獲獎。
邱老師對我們的要求很嚴格，但從來沒責罵過我們。記得有一次，市里有關領導來視察我們學校，走過我們班級外面走廊，那時正是課間時間，邱老師不在教室，班里亂哄哄的，甚至有的同學正在吵架。陪同的校長看了這種情形，頓時皺了皺眉頭。糟了，我們暗暗叫苦。
不出所料，一會兒，邱老師為這件事挨了校領導一頓狠批。從校長室出來時，我們看見邱老師的眼圈紅紅的。上課了，我們坐在座位上，惴惴不安地等著邱老師發火。意想不到的.是邱老師站在講臺上時，語氣卻十分平靜。她先進行了自我批評，又告訴我們這樣做不對，以后要改正，并沒有大聲呵斥我們。邱老師的寬容卻使我們心里更加難受。從那以后，我們再也沒讓邱老師丟臉，教室里、走廊上消失了我們打鬧、嬉笑的聲音。這件事，使我們感受到了，邱老師跟我們是一樣的，做得不好也會被批評，所以我們也感覺跟老師的距離，也縮短了不少。
邱老師對于我們的學習，從來不放松。若是有誰退步了，哪怕一點點，她也不放過。記得有一次，我成績下降了，她把我找到辦公室談話，又打電話跟我媽媽交流我近期的學習情況，幫我找到退步的原因。當然，如果我們進步了，她絕不吝嗇表揚的語言。讓人覺得親切得像大姐姐一樣。
邱老師就是這樣既對我們嚴格要求，又和藹可親，深受同學們的愛戴。她是我印象里最深刻的一位老師。
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