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實(shí)用的身邊的活雷鋒的作文(匯總3篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的身邊的活雷鋒的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
身邊的活雷鋒的作文 篇1
說(shuō)到雷鋒,大家一定不陌生。雷鋒的一生雖然短暫,但他樂(lè)于助人,幫助過(guò)的人還真不少呢。
今天是學(xué)雷鋒紀(jì)念日。瞧,我們身邊也有個(gè)“小雷鋒”呢,她就是我們班的杜天佳同學(xué)。她圓圓的臉蛋上鑲嵌著一對(duì)機(jī)靈的大眼睛,頭上扎著兩個(gè)烏黑俏皮的羊角辮。說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕,繪聲繪色。
杜天佳不僅學(xué)習(xí)好、才藝棒,還非常樂(lè)于助人。每次只要有同學(xué)需要幫助,她總是第一個(gè)跑過(guò)去幫忙。你看,徐博同學(xué)要搞書(shū)架征集圖書(shū),問(wèn)誰(shuí)可以幫助他,杜天佳第一個(gè)熱心舉手,在他們的.努力下書(shū)架已經(jīng)整理的漂漂亮亮、整整齊齊的了。她還幫助同學(xué)貼海報(bào)、布置班級(jí)、整理物品……今天是學(xué)雷鋒紀(jì)念日,她又在學(xué)雷鋒了:陳嘉樂(lè)的手破了,杜天佳帶著她找同學(xué)包扎,忙得焦頭爛額,不亦樂(lè)乎。
杜天佳還是我們班剛上任的編排委呢!她對(duì)自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在每個(gè)同學(xué)過(guò)生日時(shí),她總是跑前跑后,又是編排節(jié)目,又是準(zhǔn)備生日禮物。教室里,天臺(tái)上,都能看見(jiàn)她那忙忙碌碌地身影。她還利用她的文藝特長(zhǎng)組織了一個(gè)班級(jí)合唱團(tuán)。她放棄中午休息的時(shí)間,不厭其煩的記錄下每一個(gè)人唱的聲部,常常忙到下午開(kāi)始上課的時(shí)候。她辛苦的付出,給我們班增添了許多歡聲笑語(yǔ)。
我也要趕緊行動(dòng)起來(lái),學(xué)習(xí)杜天佳樂(lè)于助人的精神,做一個(gè)“小雷鋒”!
身邊的活雷鋒的作文 篇2
要說(shuō)活雷鋒,非我媽媽莫屬。有一次,媽媽從勾山出發(fā)去沈家門(mén),在車(chē)上遇到了一位老奶奶,她說(shuō)她認(rèn)識(shí)媽媽?zhuān)ド蚣议T(mén)看病。當(dāng)時(shí),媽媽覺(jué)得很奇怪,因?yàn)閶寢屨娴牟徽J(rèn)識(shí)她。但是媽媽還是耐著性子聽(tīng)她說(shuō)話。老奶奶扯東扯西的,也不知道在說(shuō)什么。
這時(shí),媽媽知道了,她是一位患了老年癡呆癥走丟的老人。媽媽心想:既然這位老人說(shuō)認(rèn)識(shí)媽媽?zhuān)瑡寢尵陀胸?zé)任幫助她。于是,媽媽向車(chē)上的人打聽(tīng)老奶奶是在哪兒上車(chē)的,本想通過(guò)當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)找到老奶奶的家人,可惜社區(qū)的電話沒(méi)人接。怎么辦呢?
汽車(chē)離老人的家越來(lái)越遠(yuǎn)了,媽媽靈機(jī)一動(dòng),她帶著老奶奶在東河下了車(chē),把她帶到了公安局。公安局的叔叔通過(guò)身份查找,找到了老奶奶的家人。30分鐘后,老奶奶的'兒子給媽媽打來(lái)了電話,他非常感謝媽媽。媽媽心里美滋滋的。媽媽真是一個(gè)助人為樂(lè)的活雷鋒,我們要向她學(xué)習(xí)。
身邊的活雷鋒的作文 篇3
今天爸爸媽媽有事,我第一次自己坐公交回家。
剛上公交車(chē),由于我個(gè)小,總是抓不穩(wěn)扶手,一個(gè)阿姨瞧見(jiàn)了,就對(duì)我說(shuō):“小朋友,來(lái)阿姨這里坐,你站著太危險(xiǎn)了!
阿姨的舉動(dòng)讓我心里熱熱的,他不就是個(gè)活雷鋒嗎?
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