學(xué)習(xí)雷鋒作文

時(shí)間:2024-09-28 10:21:50 雷鋒 我要投稿

【必備】學(xué)習(xí)雷鋒作文13篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的學(xué)習(xí)雷鋒作文,歡迎閱讀與收藏。

【必備】學(xué)習(xí)雷鋒作文13篇

  學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇1

  3月5日是毛主席向雷鋒叔叔題詞的紀(jì)念日,為了學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,我們學(xué)校開(kāi)展了“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛(ài)憎分明不忘本,……”這次活動(dòng)又讓我想到了這首流傳至今的歌曲。

  學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)始了,我們六年級(jí)和五年級(jí)都被分配到校外,我們班的同學(xué)拿著掃把、火鉗和抹布興致勃勃地來(lái)到了目的`地。隨著老師一聲令下,同學(xué)們開(kāi)始工作了,他們有的拿著掃把在認(rèn)真地打掃著垃圾,有的拿著火鉗在花圃里尋找著塑料袋等白色垃圾,還有的拿著抹布在社區(qū)的墻上“趕走”可惡的廣告紙……每個(gè)同學(xué)都十分的認(rèn)真、仔細(xì),每一片樹(shù)葉,每一點(diǎn)塵土都不放過(guò)。突然,耳邊傳來(lái)一個(gè)聲音,“怎么辦哪?”尋著聲音望去,原來(lái)是負(fù)責(zé)“趕走”廣告紙的同學(xué),他無(wú)論怎么用力,都不能“趕走”墻上那些可惡的廣告紙,望著那張廣告紙,它好象在向我們發(fā)威:“哼,想趕走我,沒(méi)那么容易!”后來(lái),我向一位老師借來(lái)了一個(gè)“武器”——鏟子,終于讓它消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話使我受益匪淺,他說(shuō):“人的生命是有限的,但為人民服務(wù)卻是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中。”沒(méi)錯(cuò),只要我們還活在世界上一秒,都應(yīng)該為祖國(guó)、為人民奉獻(xiàn)出一切,這樣我們的生命才會(huì)有意義!

  學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇2

  雷鋒,忠于革命忠于黨;雷鋒,愛(ài)憎分明不忘本;雷鋒,立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng);雷鋒,我們的好榜樣!

  雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)。的確,他做的好事數(shù)都數(shù)不清,雖然他年僅22歲,做的.好事卻不計(jì)其數(shù):送淋雨受涼的孩子回家;大娘票丟了,雷鋒掏錢(qián)給大娘買(mǎi)票;自己餓肚子,將食物給了他人……

  雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“自己活著,就是為了別人活得更美好。”他說(shuō)到做到,他自己活著,就是讓人們活得更好。在雷鋒看來(lái),為人民服務(wù),是自己應(yīng)該做的。為人民服務(wù),才能讓自己快樂(lè),讓自己活得更有意義。

  還有一次,雷鋒正在屋里看書(shū),屋外正下著傾盆大雨。忽然,傳來(lái)了指導(dǎo)員的聲音:“雷鋒,外面下雨了,工地上還有許多水泥呢,水泥淋了雨會(huì)變質(zhì)的。快去救救呀!”雷鋒二話不說(shuō),放下書(shū),趕緊去叫其他同志,一起將水泥搬到室內(nèi)。雷鋒頂風(fēng)冒雨搶救水泥,保護(hù)集體財(cái)產(chǎn)不受損失。像這樣的例子舉不勝舉。

  雷鋒就是這樣無(wú)私地奉獻(xiàn)著,他用自己的一生為人民服務(wù),給人民留下了光輝而又偉大的形象,雷鋒,真是我們的好榜樣!雷鋒的精神就這樣一代一代傳下去。

  學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇3

  三月的春風(fēng)像春姑娘的手一樣輕撫著大地,處處都是春的氣息,三月是我們的文明禮貌月,是我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的時(shí)光。一提起雷鋒,大家腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)幫助人的身影,為了使雷鋒的精神得到傳承,國(guó)家將每年的3月5日定為學(xué)雷鋒日。為此,學(xué)校讓我們開(kāi)展了關(guān)于雷鋒叔叔的調(diào)查。

  早晨,我我吃過(guò)早飯下午放學(xué)的時(shí)候,我就要打算為家人做好事了。首先,我?guī)椭棠虨槟棠痰顾隳棠塘奶臁O挛缥冶愫托』锇橐黄鸪鋈ネ妫诼烦讨形矣龅搅撕芏夹枰覀儙椭娜宋冶闵斐鲈謥?lái)幫助他們。

  這一天雖然時(shí)間短暫,但我感受到了大家對(duì)雷鋒叔叔的敬意和熱情。在回學(xué)校的.路上,我心里想:不光今天要做好事,以后要每天都幫助身邊有困難的人,把雷鋒叔叔的精神繼續(xù)傳承下去。“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間”3月5日,難忘的一天!

  學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇4

  手捧中學(xué)生讀本《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,心潮如奔騰澎湃的黃河之水,一個(gè)極普通的名字在我心中涌動(dòng)。這就是“雷鋒.。”并產(chǎn)生了巨大的力量,直撞我們心房。

  雷鋒離開(kāi)了我們已世五十年,但他的事跡一直在感動(dòng)著成千上萬(wàn)的人。作為一個(gè)普通的解放軍戰(zhàn)士,激勵(lì)了幾代人的成長(zhǎng);作為一個(gè)平凡的共產(chǎn)黨員,贏得了億萬(wàn)人民的崇敬。他的生命雖然只有22年,但卻作實(shí)際行動(dòng)踐行了共產(chǎn)主義的精神,詮釋了中華民放的傳統(tǒng)美德。雷鋒,這個(gè)極普通的名字,點(diǎn)燃了每一個(gè)有上進(jìn)心的中國(guó)青少年的心火。無(wú)論時(shí)代如何發(fā)展,社會(huì)如何變遷,他用自己的生命鑄造的人生坐標(biāo)和道德情懷將永遠(yuǎn)閃耀在我們的家園,恒久地映照著我們。不是嗎?黨中央四代領(lǐng)導(dǎo)集體的大力倡導(dǎo)學(xué)習(xí)他;“兩彈元?jiǎng)住钡囊幌盗惺论E;殲一10戰(zhàn)機(jī)之父宋文驄的人生寫(xiě)真;鋼鐵軍人丁曉兵的“左手敬禮”;冰水救人的無(wú)名英雄;小學(xué)里的“大人物”;煤礦舍己救人的鐵漢子張前東;當(dāng)官手空空、退休進(jìn)山林的楊善州;“最窮”的歌手叢飛的一生。等等的事跡都是雷鋒精神的活寫(xiě)照,是他留給我們中華民族的一筆極大的財(cái)富。如果沒(méi)有他們的踐行,沒(méi)有他們的演繹,何來(lái)“托舉哥”和今天在珠江邊一跳劃出人生最美妙歷程的武警戰(zhàn)士鄭益龍呢?總之,以上平凡人的言行就是雷鋒的再現(xiàn),是新時(shí)代的活雷鋒。可見(jiàn),《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這本讀本,以極其生動(dòng)的事實(shí),形象的語(yǔ)言描述在祖國(guó)廣袤的國(guó)土上新鮮活現(xiàn)的雷鋒形象,為我們當(dāng)代中學(xué)生樹(shù)立了生坐標(biāo)和道德榜樣,是我們極好的人生讀本。由此可見(jiàn),“雷鋒”這個(gè)名字是多么的強(qiáng)大啊。

  “雷鋒”不但為我們樹(shù)立了人生坐標(biāo)和道德榜樣,還為我們青少年的學(xué)習(xí)提供了極好的學(xué)習(xí)方法,就是他善于擠和鉆的“釘子”精神。雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“釘子有兩面三刀個(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。”他自己正是利用這種擠和鉆的“釘子”精神不斷努力學(xué)習(xí),提高本領(lǐng),在平凡中實(shí)現(xiàn)了偉大,使自己22年的生命歷程始終閃耀著光芒。作為當(dāng)代的中學(xué)生,我們的首要任務(wù)就是在知識(shí)的海洋里汲取營(yíng)養(yǎng),為自己的將來(lái)實(shí)現(xiàn)理想打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),更為未來(lái)成為國(guó)家的棟梁積蓄力量。因此,我們要像他那樣在學(xué)習(xí)上永不滿(mǎn)足,永不懈怠,不斷進(jìn)取,成就理想的人生。坐在輪椅上的女博士侯晶晶;用鼻尖寫(xiě)詩(shī)的美麗天使趙晨光;孫家立的苦練本領(lǐng)的故事,洪戰(zhàn)輝背妺求學(xué)的.故事等,無(wú)不都是“雷鋒”精神的延續(xù),也為我們青少年樹(shù)立了極好的榜樣。特別是現(xiàn)實(shí),國(guó)際形勢(shì)風(fēng)云突變,不少野心勃勃“大國(guó)”盡力遏制我們的突起,在我們的周邊不斷挑起事端。所以,沒(méi)有好的本領(lǐng)要保護(hù)好自己的國(guó)家淡何容易?如果不是這樣,那么晚清那段血淋淋的悲劇將會(huì)重演。更何況現(xiàn)在那物欲橫溢的影響也不可低估,如果沒(méi)有堅(jiān)韌不拔精神,沒(méi)有雷鋒那“釘子”精神,要學(xué)好本領(lǐng)、報(bào)效祖國(guó)是辦不到的。一個(gè)名字,成了一種精神,并對(duì)后人產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,足見(jiàn)這個(gè)名字的偉力,也只有雷鋒才能辦到。

  “學(xué)雷鋒精神,走雷鋒道路,創(chuàng)雷鋒業(yè)績(jī)”,已經(jīng)成為頗具時(shí)代特色的口號(hào)。并在祖國(guó)遼闊的大地上漫延。“最美的洗腳妺”劉麗的捐資助學(xué)、奔忙在冰雪地震前線的志愿者唐山十三農(nóng)民……他們象雷鋒那樣,有著遠(yuǎn)大的理想和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。他們是我國(guó)有志青年的典型代表。也閃爍著中華民族光彩。

  “雷鋒”這一名字不但在我們中國(guó)產(chǎn)生如此大影響,在世界各地也產(chǎn)生極大的影響。“雷鋒是真實(shí)的,雷鋒精神是人類(lèi)共同的財(cái)富。”一位外國(guó)友人在學(xué)完雷鋒精神后這樣深情地說(shuō)。現(xiàn)在,在外國(guó)聽(tīng)雷鋒故事、唱雷鋒歌曲已經(jīng)不再是什么新鮮事了。居住在中國(guó)的外國(guó)人,他們常常跟當(dāng)?shù)鼐用褚坏溃呓执锪x務(wù)開(kāi)展了一系列的服務(wù)活動(dòng),受到一致好評(píng)。所有這些,都是“雷鋒”這處名字產(chǎn)生的“熱效應(yīng)”,這種效應(yīng)并將長(zhǎng)存不衰。是的,“雷鋒”已經(jīng)超越時(shí)空,成為全人類(lèi)歷史的寶貴的精神財(cái)富。無(wú)論何種膚色,說(shuō)何種語(yǔ)言的人,都已深曉“雷鋒”這個(gè)名字了。所以,“雷鋒”已不僅是一個(gè)名字,它代表的是一個(gè)時(shí)代的精神,并與時(shí)俱進(jìn),永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。

  掩卷沉思,“雷鋒”這個(gè)普通得不能再普通的名詞,卻如長(zhǎng)江東去之水,沖撞我們的心靈,讓我們清醒、讓我們成熟。作為祖國(guó)新一代有志的青年,必須學(xué)習(xí)雷鋒精神,踐行雷鋒精神。特別是在新世紀(jì)全面建設(shè)小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的大潮中,我們更要好好學(xué)習(xí)雷鋒精神,為建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)作出自己的貢獻(xiàn)。

  學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇5

  這周,我們?cè)谡Z(yǔ)文課上學(xué)習(xí)了《雷鋒叔叔你在哪里》,我知道了雷鋒叔叔樂(lè)于助人、勤奮學(xué)習(xí)的很多感人故事。他總是做好事不留名,時(shí)刻為人民服務(wù)。

  媽媽告訴我,今天是學(xué)雷鋒紀(jì)念日。我心里偷偷地想:我也要向雷鋒叔叔,幫助很多的人。吃完早飯,我和爸爸媽媽一起出門(mén),到了樓下便看到許多的清潔工人在打掃衛(wèi)生,這個(gè)時(shí)候我看到離自己不遠(yuǎn)處有一個(gè)空瓶子,我趕緊跑過(guò)去撿了起來(lái)把它喂進(jìn)了垃圾桶里;

  中午上學(xué),在門(mén)口的小超市里碰見(jiàn)了一位老爺爺,他兒子打過(guò)來(lái)的視頻電話,可是他不會(huì)用微信視頻,不知道怎么接聽(tīng),我和媽媽趕緊過(guò)去幫他接通了電話,并教老爺爺怎么操作,老爺爺高興極了,我的心里也很高興。

  回來(lái)的'路上,媽媽告訴我:“學(xué)雷鋒可不是做做樣子,要從一點(diǎn)一滴的小事做起,時(shí)時(shí)想著別人,幫助別人的時(shí)候也會(huì)讓自己得到快樂(lè)。”我覺(jué)得媽媽說(shuō)的很有道理,我要向雷鋒叔叔一樣,用螺絲釘?shù)木瘢θW(xué)好本領(lǐng),同時(shí)也要幫助更多更多的人,讓這個(gè)世界上處處充滿(mǎn)愛(ài)。

  學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇6

  如果你是一條河流,你是否滋潤(rùn)了干枯的土地。

  如果你是一本書(shū),你是否把你那知識(shí)傳授給了大家。

  如果你是一棵種子,你是否發(fā)出了芽。

  而雷鋒,全心全意為人們服務(wù)著,奉獻(xiàn)著。

  雷鋒,一個(gè)平凡而又偉大的戰(zhàn)士,他年紀(jì)輕輕,確做過(guò)不少讓人感動(dòng)的事,他的事跡傳遍全國(guó)。他的名字更是家喻戶(hù)曉。他的一身都奉獻(xiàn)在全國(guó)人們上,所以我們要學(xué)習(xí)他這種精神,要發(fā)揚(yáng)光大。

  乘坐公共汽車(chē)的.時(shí)候,主動(dòng)讓座。

  看見(jiàn)有老人提著許多東西,可以主動(dòng)幫他去提。

  看見(jiàn)同學(xué)生病了,可以幫忙送他/她去醫(yī)務(wù)室。

  雖然,這些都是一些小事情,但是當(dāng)你做了這些,你會(huì)得到他人的微笑或感激,你的心里必定是比吃了蜜還甜。

  有的人尋找快樂(lè),快樂(lè)的根本就是幫助他人,愛(ài)戴他人。你的付出就會(huì)有收獲。你那愁眉的臉也會(huì)變得開(kāi)朗起來(lái)。

  不僅如此,只有你愿意付出,哪怕是付出一小份,而此時(shí)你得到的卻是一大份。

  郴州市桂陽(yáng)縣東風(fēng)中學(xué)初二:匿名

  學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇7

  在這個(gè)世界上,有一位十分偉大的人物,他將有限的生命投入到了無(wú)限的為人民服務(wù)中去,他做的好事有一火車(chē),直到現(xiàn)在,他還深受人們敬佩……他在我心中是頂天立地的,他就是樂(lè)于助人的——雷鋒。

  有人曾經(jīng)懷疑他很傻,多么好的時(shí)光呀,為什么要一直投入到為人民服務(wù)中去呢?也沒(méi)有什么好處呀!而他是這樣回答的:“如果這樣也算傻的話,我更愿意別人說(shuō)我傻!”于是,我下定了決心,決定做第二個(gè)“小雷鋒”。

  3月這個(gè)月份里,是學(xué)習(xí)雷鋒的日子。我也想做個(gè)“活雷鋒”,做一些好事,但往往力不從心。一次,我在外面玩,看到一個(gè)小攤子,那圍了許多人。“出什么事了?是不是上天看我可憐,又給我創(chuàng)造了一個(gè)做雷鋒的好機(jī)會(huì)了?”我心里想到,馬上跑了過(guò)去。噢,原來(lái)好像是一個(gè)老大爺好像被誤會(huì)了,幾個(gè)胖胖的.男人好像要找他算賬一樣。我仔細(xì)地打量了一下這個(gè)老大爺,賣(mài)水果的,全身灰頭土臉的,好像剛剛從地里回來(lái),挺老實(shí)的呀!聽(tīng)了半天才聽(tīng)了個(gè)明白,這幾個(gè)男人想找老大爺退錢(qián),老大爺不退,滿(mǎn)臉通紅地吼道:“退什么退?看我這水果,可好了!”我看了看水果,好像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣,叫道:“騙人,騙人,他的水果是爛的!”老大爺支支吾吾的想解釋?zhuān)捅蝗藗兞R了。我以為自己干了一件大好事,一直哈哈大笑,后來(lái)我才知道,我錯(cuò)了。那幾個(gè)爛西瓜是被人打爛的,我后悔極了,好想干件好事。

  下午放學(xué)了,在回家的路上,我碰到了一個(gè)拿著兩袋大米的奶奶正在吃力地走著。我馬上走過(guò)去,幫奶奶提一袋米。在路上,奶奶不知道說(shuō)了多少謝謝。到了晚上,我跟爸爸說(shuō)了這件事。爸爸表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我干得不錯(cuò),希望我以后也是這樣。

  “學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣。”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí),我就想起了一心一意為人民服務(wù)的雷鋒……

  學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇8

  今天是3月5日,是學(xué)習(xí)雷鋒做好事的日子,同學(xué)們都開(kāi)開(kāi)心心為人民服務(wù)。

  今天下午,我們第一節(jié)課是數(shù)學(xué),老師出了幾道題,讓我們做,就當(dāng)是考試;第二節(jié)課是省情,老師教我們?cè)鯓臃离姟⒎浪⒎阑稹⒎辣I。下課鈴,語(yǔ)文老師來(lái)了,說(shuō):“各項(xiàng)作業(yè)沒(méi)有完成的,抓緊時(shí)間寫(xiě)。

  過(guò)了一會(huì)兒,”叮鈴鈴“”叮鈴鈴“上課鈴聲已經(jīng)響起了,老師讓我們?nèi)窍抡娟?duì),并且要做到要快、要靜。5分鐘過(guò)去了,我們也都來(lái)到了校園。接下來(lái),校長(zhǎng)說(shuō):”四(二)班、四(三)班、四(四)班去校外的那個(gè)小花園撿垃圾。“四(一)班留在校內(nèi)的'小花園撿垃圾,校長(zhǎng)的話音剛落,語(yǔ)文老師就開(kāi)始分隊(duì),5分鐘又過(guò)去了,同學(xué)們開(kāi)始撿垃圾了,我們隊(duì)的隊(duì)員走進(jìn)去一看,異口同聲地說(shuō):”小花園真臟啊,讓我們來(lái)把它清理干凈吧!就這樣,同學(xué)們一邊玩一邊撿,到最后我們大家撿了一大袋子的垃圾,下課鈴響了,同學(xué)們都是滿(mǎn)頭大汗的,我們又按順序回了教室。

  就這一小小的舉動(dòng),讓我感到了雷鋒的艱辛!

  學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇9

  生活中有許許多多的雷鋒,他們的精神一直影響和激勵(lì)著我們,使我們成為下一代的小雷鋒,把這種傳統(tǒng)精神發(fā)揚(yáng)傳承下去。就連我家門(mén)前還雕塑著雷鋒叔叔的大石像,每天早上都會(huì)播放學(xué)習(xí)雷鋒的歌曲。

  周末的一天,我和姐姐坐公交車(chē)去公園里玩,當(dāng)時(shí)人非常多座位都被人坐滿(mǎn)了,有一位老奶奶牽著一個(gè)很小的男孩上了公交,那一位老奶奶和那個(gè)男孩只好站著,于是姐姐趕緊站起來(lái)對(duì)那位老奶奶說(shuō):“老奶奶,您坐吧。”老奶奶微笑著回答道:“小朋友,謝謝你,你真是個(gè)小雷鋒。”聽(tīng)到奶奶的夸贊,我們倆心里像吃了蜜一樣甜!

  剛到公園門(mén)口,我看見(jiàn)一個(gè)叔叔在抽煙,那個(gè)叔叔直接把煙頭扔到地上而且煙頭還有火苗。我看見(jiàn)了趕緊走過(guò)去對(duì)那個(gè)叔叔說(shuō):“抽煙不僅會(huì)污染新鮮的空氣,而且煙頭還有火苗如果點(diǎn)著了什么東西,就會(huì)發(fā)生火災(zāi),到時(shí)就會(huì)燒傷很多人。”說(shuō)完,我就把火苗踩滅,然后撿起那根煙扔到垃圾桶里。那個(gè)叔叔看見(jiàn)了不好意思地笑了,一直夸我是個(gè)懂事的好孩子。

  我們倆一邊走一邊玩,突然聽(tīng)到假山后面縫隙中傳來(lái)一傳哭聲,我和姐姐跑過(guò)去一看,原來(lái)是一個(gè)小妹妹獨(dú)自在哭呢,姐姐親切的詢(xún)問(wèn)了情況,原來(lái)小妹妹剛才還跟著媽媽?zhuān)瑡寢屢恢痹诖螂娫挘驮诩偕缴贤媪艘粫?huì),結(jié)果就找不到媽媽了,所以著急的哭了。我和姐姐四處觀望了一會(huì),沒(méi)有發(fā)現(xiàn)找孩子的'媽媽?zhuān)覀儼淹婢吆土闶乘徒o她,然后把她送到保安室里的工作人員等待媽媽。

  親愛(ài)的小朋友們,我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),大家一起行動(dòng)做一名樂(lè)于助人的小雷鋒吧,不一定要做多么驚天動(dòng)地的大事,從我做起,從身邊的點(diǎn)滴小事做起,多做好事,日行一善,涓涓細(xì)流,匯成愛(ài)的海洋!

  學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇10

  如果雷鋒現(xiàn)在還活著,那么他現(xiàn)在已經(jīng)72歲了。想必大家一定非常想念雷鋒吧!

  今天正好我們觀看了一部電影,名字叫做《離開(kāi)雷鋒的日子》。這部電影用平凡的方式表明了雷鋒并沒(méi)有真正的離開(kāi)我們身邊。這部電影雖然沒(méi)有歷史,也沒(méi)有傳奇,但是它鮮活地演繹了好人地真實(shí)一生。故事中的主人公喬安山以平凡訴說(shuō)了對(duì)雷鋒戰(zhàn)友始終的雷鋒精神,把他心目中崇拜的榜樣銘記在心,做為目標(biāo),做好人好事發(fā)揚(yáng)光大。

  在這部電影中,因?yàn)槔卒h在一次意外中身亡,喬安山忍受著失去這位大好人-雷鋒班長(zhǎng)的痛苦,與在天上的雷鋒一起做好人做好事,做好雷鋒未完成的使命。故事中,喬安山曾被誤會(huì)是撞倒老人的肇事者,可是雷鋒在他身后黙黙的支持他。因?yàn)?2歲是雷鋒永恒的年齡,而喬安山是雷鋒的鐵哥們,好戰(zhàn)友,他為雷鋒完成最后的使命,繼續(xù)去做好事幫助別人。

  你們記得雷鋒的.一名名言嗎?—人的生命是有限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。最后我想說(shuō)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣真的過(guò)時(shí)了嗎?不是的,因?yàn)槿绻闶且坏嗡闶欠褡虧?rùn)了土地?如果你是一絲陽(yáng)光,你是否照亮了黑暗?如果你是一顆糧食,是否填飽了每個(gè)人的胃?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守了你的崗位?”

  其實(shí),學(xué)習(xí)雷鋒,我們不僅僅是去做好人好事,更重要的學(xué)習(xí)雷鋒的精神,把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大!

  學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇11

  上個(gè)月,我們學(xué)校開(kāi)展了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng)。聽(tīng)了老師和同學(xué)們講述的關(guān)于雷鋒的.事跡,我深受感動(dòng)。于是,我決定做一個(gè)小小清潔工,為小區(qū)環(huán)境盡一份力。

  今天下午,天氣炎熱。我吃完飯,頭戴一頂小草帽,左手提著一個(gè)大塑料袋,右手拿著一把鉗子,興沖沖地出去撿垃圾了。

  我剛剛走出家門(mén),就看見(jiàn)一張?zhí)羌垺疤伞睒翘菘冢谷灰怀鲩T(mén)就讓我逮到“獵物”了。我連忙彎下腰,用鉗子把糖紙夾進(jìn)塑料袋里。是誰(shuí)亂扔紙屑,也太不文明了吧!

  我來(lái)到樓下。啊!樓下的草地上有碎木頭、有花花綠綠的塑料袋、有破碎的盤(pán)子,還有各種各樣的果皮……我把這些垃圾統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)塑料袋里。塑料袋一下子就裝滿(mǎn)了,變得非常沉,我吃力地把這些垃圾倒進(jìn)不遠(yuǎn)處的垃圾桶里。然后,我的目光又四處搜尋人們隨手扔下的垃圾,好像猛獸在尋找獵物一樣。

  忙了整整一下午,我汗流浹背、滿(mǎn)身臭味,但我覺(jué)得一點(diǎn)兒都不累,反而非常開(kāi)心。能為居住的小區(qū)盡綿薄之力,我多快樂(lè)呀!

  學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇12

  3月5日是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。3月2日下午,學(xué)校組織了12個(gè)“學(xué)雷鋒”小隊(duì)分頭行動(dòng)。我們小隊(duì)隊(duì)員在中隊(duì)輔導(dǎo)員和家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,到人民廣場(chǎng)地鐵站做引導(dǎo)員。

  在地鐵口,有一條黃線,還許多條綠線。黃線內(nèi)的區(qū)域是乘客在等候時(shí)不能站的范圍,綠線內(nèi)的'區(qū)域是是乘客的候車(chē)范圍。如果有人超過(guò)黃線或不在綠線內(nèi)的,引導(dǎo)員就要上去提醒他(她)們。這就是今天下午我們要干的活。

  盡管只過(guò)了半小時(shí),隊(duì)員們引導(dǎo)的次數(shù)已經(jīng)超過(guò)50次。大家認(rèn)真地履行自己的職責(zé),我卻只是傻傻地站在那里。我想:這次活動(dòng)很快就會(huì)結(jié)束,要是我再不行動(dòng),那就太沒(méi)意義了。終于,我見(jiàn)到了一個(gè)沒(méi)有站在規(guī)定區(qū)域的人,我打算上去勸說(shuō),可始終邁不開(kāi)步伐。剛才還想得輕松,真正要上去引導(dǎo)時(shí)卻緊張萬(wàn)分。去,還是不去呢?我斟酌了許久,一咬牙,走上去,用略微顫抖的聲音說(shuō):“阿姨,您好!請(qǐng)您站在等候區(qū)等候,謝謝!”話音剛落,我的心中松了一口氣。誰(shuí)知那阿姨說(shuō):“不用站得那么規(guī)矩吧?又不會(huì)被車(chē)撞。”說(shuō)完,又低頭玩手機(jī)了。唉,失敗!——我垂頭喪氣地站回原位。這時(shí),經(jīng)驗(yàn)豐富的吳欣雨過(guò)來(lái)了,和我一起繼續(xù)勸說(shuō)阿姨,阿姨終于聽(tīng)從了我們的引導(dǎo)。有了這次成功的經(jīng)歷,我頓時(shí)信心百倍,成功地引導(dǎo)了幾個(gè)外國(guó)游客。

  一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了,我可沒(méi)感到累,腿也不酸。這次活動(dòng),不僅為游客的出行帶來(lái)了安全和便利,更重要的是鍛煉了我們的勇氣和能力。

  學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇13

  “雷鋒出差上千里,好事做了一火車(chē)”。這是雷鋒時(shí)代流傳的一句話。在二十一世紀(jì),也有許多“活雷鋒”。

  一天, 我放學(xué)坐公交車(chē)回家,上了一輛人很多的“122”路公交車(chē)。

  “122”路公交車(chē)的人真多,密不透風(fēng)的。連一只蒼蠅都別想進(jìn)去擾亂秩序。

  車(chē)上的座位都被占得滿(mǎn)滿(mǎn)的。扶手上,大大小小的手全都扶在上面,一處空地方也沒(méi)有了。

  在“122”路公交車(chē)停靠在下一個(gè)站點(diǎn)時(shí),一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人顫抖著走了上來(lái)。他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻著深深的皺紋。每走一步,仿佛下一步就邁不出去了。

  公交車(chē)上的座位都被年輕人坐去了,他們看見(jiàn)老人走過(guò)來(lái),連看都不看一眼,低頭玩著手機(jī)。

  我看見(jiàn)這沒(méi)有人性的一幕,仿佛整個(gè)人都掉入了冰窟,現(xiàn)在的`人都是這樣嗎?突然,一個(gè)身影站了起來(lái)對(duì)老人說(shuō):“老大爺,您坐吧”。老人搖了搖頭,說(shuō):“還是你坐著吧,我習(xí)慣站著”。那個(gè)年輕男子笑了笑,又說(shuō):“老大爺,我馬上就要下車(chē)了”。那位老大爺聽(tīng)了,這才坐下來(lái)。

  我觀察,汽車(chē)一連過(guò)了四站,那位年輕男子還是沒(méi)的下車(chē)。爺爺問(wèn)道:“小伙子,你不是要下車(chē)么,怎么……”那位輕年不好意思地?fù)蠐项^,說(shuō):“老大爺,我這不就要下車(chē)了嗎”。說(shuō)完,男子隨著人群一起下了車(chē)。

  看到這一幕,心里似乎有一股暖流涌進(jìn),那位男子的影子深深刻在了我的腦海里。原來(lái),這個(gè)世界上不光有心堅(jiān)如鐵的人,還有這樣的“活雷鋒”。想到這里,我陷入了沉思之中。

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