六年級下冊第六單元作文（通用55篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級下冊第六單元作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級下冊第六單元作文 1
在不知不覺中，我已經與老師、同學一起度過了六年的時光。這六年的時光，如一個五味瓶，有著讓人記憶猶新的酸、甜、苦、辣······
記得我第一次跨入這個大門時，我的心中就充滿了神秘與期待，還有一點陌生，我不知道什么樣的老師、同學將與我相處。當爸爸、媽媽拉著我的手走入了這個充滿了神秘的環境時，我第一次見到了今后要在一塊兒學習、生活六年的老師、同學：老師是那樣和藹可親，同學們又是那樣活潑可愛。
從我一臉稚氣地進入學校，到我現在拿著資料復習，為升初中做準備時，我與老師、同學已風風雨雨走過了六年。六年彈指一揮間，如白駒過隙，我們已經從素不相識，到現在有著深情厚誼，如今，就要分別了，我們是多么不舍呀！
在我的小學生涯中，老師用精神食糧哺育了我六年，就如同我第二個媽媽。老師像一根蠟燭，燃燒了自己的青春，照亮了我們通往知識的大路；又像一滴甘甜的雨露，滋潤了我們這些禾苗，自己卻無聲的消失在了泥土之中。加減乘除，算不出老師對我的付出；詩詞歌賦，頌不完我對老師的崇敬。親愛的老師，辛勤的園丁，我心田的'春雨，即使我畢了業，我的心，也將永遠與您連在一起！
朋友是琴，演奏一生的美妙；朋友是茶，品味一生的清香；朋友是筆，寫出一生一世的快樂；朋友是歌，唱出一輩子的溫馨。海內存知己，天涯若比鄰。親愛的同學，即使我們畢了業，升入不同的初中，但，我們同學之間的那份純真的友誼，也將深深地烙在我的心中！
再見了，我的小學生活。
六年級下冊第六單元作文 2
童年，早已經變成一張張泛黃的照片，放在現實的生活里，在忙碌的生活中，充滿夢幻的童年是那么使人陶醉，那么使人回味無窮，那些童年時，美好的回憶似乎離我們愈來愈遠，如果可以坐著時光機飛回從前，我想：任何人都甘愿回去吧！
回想起快樂的童年，真令人回味不已！記得有一次回奶奶家，我和我的兩個堂妹在臥房的柜子里找到兩盒火柴，火柴很舊了，是用卡紙做成的，盒上還印著飯店的名字，我們很興奮，就把臥房的'門和窗鎖了起來，然后拔起一根火柴一直摩擦著，但是磨了半天，也不見一點火光，于是我又拔了一根，擦著擦著，終于看到紅色的火舌，我便拿出一張紙，讓火燒紙，火一會兒就熄了，紙上有一個小小的黑色破洞，我們就很有成就感！但是燒焦的味道真是難聞到了極點！還好只點一根。
現在的我們，每天從早上到下午，看到老師的粉筆在黑板上拼命的嘰嘰喳喳寫個不停，而以前總是看著美麗的彩虹想著長大。我和堂妹們還用玩具式的廚房用具，假裝自己是主廚，把黑線當作是烏魚面，把橡皮擦當作是長條蛋糕，把鈕扣當作是杏仁片，看著食譜把菜色通通端出來，還有，我們還會幻想著自己是童話故事里的公主，或是小飛俠，披著紅色的床單，在床上飛啊！飛啊！有時不巧還會相撞呢！有時也會踩到枕頭滑了一跤，更有時會踩到棉被或對方的披風而被絆倒，現在想起來，真是既有趣又好玩啊！
有句話說：“沒有方法能使鐘為我們敲已過去的鐘點。”在人生中就是要向蒲公英一樣，勇往直前的向未知的遠方飛去，所以就讓我們像蒲公英一樣，努力向前飛吧！
六年級下冊第六單元作文 3
小學只有六年。有時候我會想，六年，一眨眼就過去了，卻又好似很長，因為在這六年里，發生了許許多多令人難以忘卻的事。
陪伴了我們六年的老師是多么的辛苦呀！老師常會說，我們是她教過的最難教的學生。曾經，我們讓老師為我們的各種事情操心——學習、值日、做人而我們又能報以什么呢？記得有一次，我沒有完成作業，老師發現我沒交，趕快過來問我。我心想，會不會又要挨罵了我靈機一動，說：“老師，我忘帶了。”老師聽了，叫我下午帶過來。可我并沒有因為老師的話而感到放松，反而覺得自己做錯了。于是在課間，我把事實告訴了老師，但令我萬萬沒想到的是，老師沒有生氣，她語重心長的對我說：“孩子，做錯了事要勇于承認，不要逃避，一味的逃避只會釀成更大的錯誤。”我聽了老師的一番教誨，心里豁然開朗。老師，永遠是我們的園丁，她把我們這些小樹的壞樹枝，不好看的枝葉剪掉，讓我們慢慢長大。
我的'小學生活中還有很多必不可少的同學，他們總是給我很多幫助，很多關心。還記得嗎？我們在一起打打鬧鬧，做著各種有趣的游戲，還有那次，我們在一起滑旱冰的時候，我不小心摔倒了，摔得很疼，我哭了出來，是你們扶著我去了醫院，并且安慰我，使我忘記了疼痛總之，同學們是我最寶貴的財富。
小學生活就要結束了，回憶著曾經美好的每一天，我發現我對小學生活有著深深的不舍和眷戀。
六年級下冊第六單元作文 4
人生路上難免有許多的不盡人意，但我們不要鉆牛角尖。換個角度看問題，有時會使沮喪、絕望的人看到希望，當時的愁云一下就消散了，如同俗語所說：“塞翁失馬焉知非福”。
一家公司招聘職員，有一道試題這樣的：一個狂風暴雨的晚上，你開車經過一個車站，發現有三個人苦苦地等待公交車的到來：第一個是看上去瀕臨死亡的老婦；第二個是曾經挽救過你的醫生；第三個是你的夢中情人。但你的汽車只能容得下一位乘客，你會選擇誰？
這是一道人格測試題。每個人的答案都有他的理由：也許你會選擇老婦人，因為她就要死了，我們應該挽救她的生命；也許你會選擇醫生，因為他曾經救過你的命，現在是你報答他的最好機會，或者你可以在將來不斷地回報他；也許你選擇你的夢中情人，錯過這個機會，也許你就永遠找不回她了……
在兩百個候選人中最終獲聘的一位答案是什么呢？
“我把車鑰匙交給醫生，讓他趕緊把老婦人送往醫院，而我則留下來，陪我心愛的人，一起等待公交車的到來……”
有時，拋開思維的`固有模式，我們可以獲得更多。這讓我想到一件發生在我身上的事。
有一天，我心情糟糕透了。在走路的時候，不小心撞到一個人，那個人狠盯著我，我毫不在意地說了一句：“不就是撞了一下嗎？干嗎這樣斤斤計較啊？”這人也毫不示弱，就這樣我們爭吵了起來。事后我想，這又是何必呢，本來自己心情就不好，吵架了就更不好，還惹到了別人。唉，退一步海闊天空啊！
世界這么大，睜大我們的眼睛，用單純而善感的心靈，用寧靜平和的呼吸，去感受世界的多姿多彩。用孩子般的熱情與好奇心打開觀察世界的多棱鏡。多角度的斑斕定會讓我們驚喜不已。
換個角度，生命會展現出另一種美。“生活并不是缺少美，而是缺少發現。”羅丹的話總是那么耐人尋味。
六年級下冊第六單元作文 5
快樂，像一個小精靈，每天都圍繞在我們班同學的身邊，這得多謝我的好朋友王宇瓊，她簡直就是我們班的快樂小精靈。
說起王宇瓊的長相，彎彎柳葉吊梢眉，一雙小小丹鳳眼，模樣很標致，再加上臉上時常掛著燦爛的笑容，讓人很容易接近。因此，她的身邊總有無數同學前呼后應，我也算是其中之一。自然，關于她的“奇聞軼事”也了解不少。
敢揍本神
“啊……痛……”被一群好友圍攻暴揍后，她委屈地說：“都是死神大人滅別人，哪有別人滅死神大人的啊！”我們四個齊刷刷地白眼一翻，異口同聲到：“你活該！”她倒好，嘻嘻地笑著，手還在哪里成“耶”字手勢，被罵也這般表情，真服了她了，我們也跟著笑了起來。
停不下來的“舞蹈”
作文課上，習作高手王宇瓊被抽到講臺上讀自己的作文。讀完后，老師讓同學們總結優點，她那兩只小手在空中不停地“舞蹈”，如果有人夸她的.作文寫得好，他就回應一個可愛的笑容，兩只手輕輕地拍打著，似乎在說：“好，謝謝。”當別人提出不足時，她立刻收斂笑容，豎起耳朵傾聽，兩只手在胸前交錯著搓來搓去，思索著如何改正。直到郭老師最后作總結，講了習作中的諸多優點后，她的笑容再次綻放，右手比作“2”的樣子從眼前劃過，身體還有節奏的一上一下擺動著。老師似乎察覺到了她那一直沒有停下來的“舞蹈”，幽默地說道：“王宇瓊，你搶鏡頭了！把手放下去！”她只是用右手作了個O的手勢，卻一直沒把手垂下去。看到她的雙手繼續著那停不下來的“舞蹈”，同學們情不自禁地笑了。
這就是我們班的快樂小精靈——王宇瓊，有她的地方總有無限的快樂。聽說她自封自己為“死神大人”，不知緣由為何，你若有興趣知道，待我調查清楚另寫一文揭曉答案。
六年級下冊第六單元作文 6
這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。
六年的歲月，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
六年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的'收藏。
如今我們就要畢業了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡好友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。”
六年的同窗友誼，讓我們學會了彼此相信并依賴。
六年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨后”。
再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學生們即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”
六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。
六年級下冊第六單元作文 7
依依惜別，轉眼六年的美好時光就過去了。轉眼間即將又和同學分別。六年的時光快樂無比。要分開時，有了濃密的友誼，有了深厚的情誼，有了兄弟般的關系，是我更加不想分開六（1）班的老師與同學。雖然可以重新見到同學們的相貌，可是那只是一張照片或者是短暫的視頻，完全沒有在現實中看見的好，沒有在現實中看到的真實，沒有現實中看到的親切。
即將有著同學們真實的筆跡做為留念，可是那只是剛才時光寫的'，而不是現在寫的。就算留著也有什么用呢？頂多只能想象到他寫的樣子和姿態。
如果可以我一定要把小學的時光倒過來再轉一遍，讓我們從新再來次成功的友誼，讓我們從新回憶以下小學的美好時光，讓我從新和同學建起濃厚分不開的友誼，讓我的友誼天長地久，永遠也分不開，永遠也不會離開。
想想一件件令人快樂的事情：
那吃得滿嘴黃油，吃得一回校就拉肚子，那一次次快樂的分享，那一次次激烈的比賽，使得我們都如兄弟一般，俗話說我們都是有福同享，有難同當的一群人。
小學的生活我銘記在心！
六年級下冊第六單元作文 8
就要小學畢業了，心中充滿了對母校的留戀，不舍；和同學們6年的同學情，也讓我無法忘卻；六年的生活，成長就更是讓我無法從記憶中抹去。
六年了，我從一個無知的小孩子，成長到今天，已經逐漸明白這一切的`我。走出的每一步，無不付出了我的努力，我的每一點成功，都是我自己的努力換來的，沒有一點虛偽。我也不是沒有收受到過挫折，遇到過困難，但我都從這些困難中走出來了。
自從上了6年級，我的生活變得緊了，尤其是6上期末復習期末考試的那段時間，每隔一周就要只一次周。早上天不亮就要到學校，課間忍著寒冷站崗，中午冒著寒風巡操場，晚上，每天寫值周板，天黑了才回家。但這些我都堅持下來了。‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’這句話說的一點也沒有錯，今年，我明顯覺得自己長大了，我也改變了對值周的看法，原來，值周不是一個很艱巨的任務，我開始一點也不討厭值周了。因為以后，我就是想值周都不能值周了，想要這種值周生活都沒有了。因為，現在的我熱愛值周工作，熱愛我的崗位！所以我一定會珍惜現在所擁有的，認真干好僅剩的一次值周時間，盡自己最大的努力，做好我在離開松山小學前的每一件事！
六年級下冊第六單元作文 9
美麗的校園就像一顆大松樹，我們是那歡樂的小鳥棲息其中——我門共同和歡樂、共同悲傷，共同學習。可是，雛鷹總是要離開大樹的懷抱的。向著更高更遠的地方展翅飛翔。現在，我我們即將畢業，即將離開您——母校，感謝您——母校，這里的一草一木，一沙一石，我是那樣熟悉，即使走遍天涯海角我也不會忘記。
校園的松樹，你可記得：在那一天，學校的廣播中放著優雅動聽的歌曲，我知道，再過十分鐘，我將配戴用鮮血染紅的紅領巾。終于到了，我戴上了，成為了一名少先隊員，同時，在我的內心深處，有一顆爭當三好學生的種子已經萌芽。
這六年的學習生活，就像一幅五彩繽紛的`畫卷！每天清晨，我們迎著朝陽跨進學校的大門，可那時天真的我還不知道跟您有分離的時刻，只顧著學習、嬉戲。想起那時，我們在一起歡聲笑語是多么的高興。可明天，我們即將分離，這時，我心中又一次涌起抑制不了的留戀之情。啊！母校，我不想離開您！
校園的松樹，你可知道？幾年的感情已經在這里扎下了根，那親切的教誨，已經深深地刻在我們心中，不知我們在這里學了多少知識，玩了多少個游戲。母校啊母校，這都是您給予我們的精神財富，我們怎能忘記？
再一次，我深切地向您——母校，說一聲：“感謝您！母校！”
六年級下冊第六單元作文 10
時光流轉，歲月如織。轉眼間，我們就要離開哺育我們六年的母校了，此時心中久久不能忘懷的是在母校的一點一滴。
邁進教室，腦海里忘不了我們同學間朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚誼······六年中，我們曾為獲取知識而努力奮斗；曾在課室里談笑風生，玩耍、打鬧；曾為受挫折的同學送上那一句句我們最真誠的祝福與鼓勵······即使如今我們將會離別，我們的友情也絕不會有絲毫減弱！
腳步踏在教學樓下那片活動場所，忘不了我們最美好的回憶——游園活動。在六一兒童節那天，各個班都準備了最好玩、最別具一格的游戲。而我們則像是被放飛的小鳥，迫不及待的參與自己喜愛的游戲。霎時，歡聲笑語遍布了校園的各個角落。你瞧，那個游戲中的兩個人，雙腿被捆綁在一起，默契地沖向終點；快看，那邊的'同學們怡然自若地參與貼鼻子游戲，把那人物的鼻子貼在什么部位的都有，觀看游戲的同學們笑得合不攏嘴······這精彩的游園活動，我難以忘記！
走進教室辦公室，總能看見老師們不辭辛苦批改作業的身影，總能聽見老師們對學生的諄諄教導······忘不了您，老師！是您，傳授我們寶貴的知識；是您，教會我們做人的道理；是您，在給予我們鼓勵時提醒我們不能驕傲······大樹忘不了土壤，魚兒忘不了溪流，而我又怎能忘記自己的老師呢？
走出校門，小學六年的時光也隨之帶在心中，藏在腦海里，永遠也忘不了！
六年級下冊第六單元作文 11
時間過得真快呀，轉眼間已是六年時光。光陰似箭，日月如梭。如果要說起小學的事情，我都不知從何說起。再過一個多月我們就將分別了，那時的我們以有了深厚的友誼，有了深情的厚意，還有了難以抹去的記憶；讓我更舍不得與你們分離，與六（1）班分離。
也許有的人會想到用QQ啊或《班級同學錄》之類的來記載班級同學們的事情。用QQ視屏來看你的班級同學，你會覺得完全沒有現實中的好；而班級同學錄制不過記載下哪一個年齡段，你的班級同學怎樣怎樣，并沒有肯定未來。還跟你一起讀初中的班級同學自然是有所好處，可是與你分別的呢？你能把他們長大后的都記錄下來嗎？所以，我們要珍惜現在的時光了。
哎，歲月悠悠。我似乎記起了小學的快樂事：初次春游，我們去了師范大學，最后一次春游，我們去了尖峰山，燒烤不怎么爽，爬山最好；運動會上初次拿獎，跳高第一名，最后一次，一百米第二……小學生活，我不會忘記。
我只能用著詩句來表達我的'心情：“碧云天，黃頁地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外；黯鄉魂追旅思。夜夜除非，好夢留人睡。明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。原友人早相見！”我的小學生活，我的童年，我的班級同學，我的老師，我的母校，我不會忘記你們的！
六年級下冊第六單元作文 12
時光如流水，一點一滴的過去了，轉眼間，六年的學習生活快要畫上了句號，這也就說明，我們馬上就要離開學習六年的母校，去迎接美好的未來了，現在看起來，一切依舊美麗如初。
走進校園，映入眼簾的是我們校園的小天井那里到處都是郁郁蔥蔥的綠色，花兒朵朵綻放，五顏六色，仿佛在比美似的。果子結在樹上，就像一個個小燈籠。
我轉過身子，跨著大步來到操場，籃球場在跑道外，顯得十分寬闊，籃球場有兩個，靠近西邊是體育館，那里是我們打乒乓球的地方，這些可是同學們打籃球和游戲的場所哦!
在喧噪的城市中，這里有大自然返璞歸真的一面。順著石子路我來到了校園風景區——森林公園，這里住著許多小鳥，每天清晨可以聽到它們那嘹亮悅耳的歌聲，水面上微波蕩漾，不時還會看見水中的小紅魚游來游去。其中，我最喜歡秋天的森林公園了，因為一片金黃，銀杏樹上枯黃的樹葉，在風伯伯地撫摸下，一片又一片的樹葉落了下來，它們在空中優雅地飛舞，像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞飛落下來，落在了樹旁草坪上，為大地貢獻養料。地上落滿了樹葉，踩在上面軟綿綿的.，發出“沙沙”的聲音。我真想往地上一躺，沐浴著秋天溫暖的陽光，舒服地睡上一覺。
我走上了階梯，來到了教學樓。教學樓下課有同學們嬉戲打鬧的聲音，上課有同學們朗朗的讀書聲，這就是給同學們快樂和知識的地方!
漫步在校園中，感受著這座學校的生機與活力。
不知道你們校園是不是這樣。
六年級下冊第六單元作文 13
小學六年的生活轉眼間即將過去。不得不用作家朱自清的一篇文章《匆匆》來描述我現在的心情了，在這六年的時光中，學校給了我人生最重要的啟迪，使我在以后的人生道路上越走越寬廣，在這里我要說一聲:“謝謝了!”
六年的`時光像天氣一樣，時雨時晴;六年的時光時而開心時而悲傷。像我這樣愛玩的孩子永遠忘不了那次在“軍天湖”軍訓了，說真的當知道這個消息的時候，不僅僅是我們班，整個校園都歡呼起來。如果這樣的活動每年都舉行一次，我們到覺得不足為奇了，可這是六年來唯一的一次軍訓活動，不!應該是唯一一次集體外出活動了，讓我們能不激動嗎!
記得到哪兒的第一個晚上，隔壁的男生宿舍帶頭吵了起來，然后我們女生宿舍也跟著起哄，那天晚上鬧得真是“雞犬不寧”。第二天，做早操時老師為了“懲罰”我們這些不聽話的孩子，男生做俯臥撐，女生拾垃圾……
不過回想起這美好的六年時光，還真讓人留念啊!
六年級下冊第六單元作文 14
“池塘邊的榕樹上，知了在那聲聲叫著夏天，草塘邊的秋千上。只有蝴蝶停在上面……”童年像一場夢，使我無比歡了；童年像天空中的以悠悠白云，無憂無慮，自由自在，童年像天空的彩虹，有著紅，橙，黃，綠，青、藍、紫各色不一，形態各不樣，其中有我的純真，有我的可愛，有我的調皮，有我的懂事，有我的快樂，有我的失落，這些美麗的往事，使我無法忘記。
我有一個家在哈爾濱。幾年前，我曾在那里度過了一個冬天。那是一個寒冷的季節，我穿著厚厚的棉襖，出了房門走進了一個大雪紛飛，銀裝素裏的世界。我在雪地堆了一個小雪人，它有著圓腦袋和大白衣樣的身體，小小眼睛和胡蘿卜搭配的大笑臉，然后，在雪地里狂奔，跑累了就躺在了雪地上，想，天氣這么冷，我堆的雪人也應該很冷吧，要不我把它移到壁爐旁，讓它烤一會兒火。說干就干，我先把雪人鏟起來，放進小推車里。使勁地喊；“一二！加油！一二！加油！”弄了許久終于將小推車移到了壁旁，我心里可高興了，就跑到床上睡了一會兒，想小雪人一定非常高興。
到了下午的時候，醒來時發現小學人不見了，我立即跑出房間找媽媽說；“媽媽，家里來了小偷，把我在臥室里的雪人給偷走了。”說完，媽媽便笑了起來對我說；“你沒發現屋子里有一些水嗎？”最后媽媽告訴我這是雪在高溫的`情況下，化成的水。
幾年前的冬天，是寒風刺骨的，而我的心里是暖洋洋的。
六年級下冊第六單元作文 15
小時候有很多事情讓我想起來就笑，笑到肚子疼。
記得有一次，我去海南旅游，一到海邊就看到很多人在游泳。我問：“他們在干什么？它們為什么在海里？”爸爸媽媽說：“他們在游泳。很好玩。也去。”但我根本不肯去，我一本正經地說：“那里有鯊魚。如果他們不小心找到我，他們會吃了我。我不去！別想騙我。”媽媽說：“不，鯊魚是和游泳的地方分開的。”我說：“別走，別走，別走。你覺得鯊魚傻嗎？它可以在這里游泳。我不想成為鯊魚的.食物。”
還有一次，我找了一部電影，于是一個人看得津津有味，看到了火山爆發的地方。我忍不住說：“媽媽，火山爆發了，快跑！”母親聽了，說：“什么火山？沒有火山，火山怎么噴發？”不信你看，它已經爆炸了。“我坐在沙發上，指著電視，瑟瑟發抖，媽媽聽了笑，那我呢？還是很害怕，像老鼠一樣躲起來，大喊：“媽媽，快跑，火山爆發了，火山爆發了！"
我的院子里有一個螞蟻洞。有一次我在螞蟻洞丟了一塊餅干。螞蟻一聞到味道，就沖出去拿餅干。我看到了，用膠帶把螞蟻洞封住，這樣他們就不能回家了。然后，我帶了水槍，給他們洗澡。螞蟻們絞盡腦汁爬上了柱子。突然看到一只喜歡的螞蟻，給它洗了個澡。結果它聯系不到我。沒想到它真的下來了，我又幫它洗澡了。遇到水就逃，逃進螞蟻堆。于是我給他們集體洗澡，嚇得他們四處散去，我卻毫不在意。我也高興地說：“我給螞蟻洗澡了！”
這是我童年爆笑三部曲，是不是很搞笑？
六年級下冊第六單元作文 16
童年，是一朵燦爛的花朵；童年，是推開成長大門的一把金鑰匙；童年，是美妙樂譜中最燦爛的一篇樂章。
——題記
童年，在我記憶的深處中是充滿友誼的、開心的，令人回味的！
打開記憶的心扉，留在心靈深處的首先是剛入幼兒園，我認識了直到現在都是好朋友的吳婷婷。我們有許多共同的.話題，有共同喜歡的游戲，共同的夢想。但一二年級我們被無情地分到不同的班級，從此便“分道揚鑣”。可“世事難料”，三年級我們又一起走向了新班級。
依舊記得的，還有幼兒園，我的啟蒙老師——一提袖子，嘟著嘴，手放到腰上——老師生氣的樣子至今仍印在我的腦海，現在偶然想起，覺得老師一點兒也不兇，反而很可愛。
五年級，一個值得訴說的年級，在這一年里，我結識了更多好朋友，收獲了友誼，關系和我、吳婷婷比較鐵的，便是焦果果了。
我們經常一起寫詩、一起作曲，一起為各自的媽媽制作母親節禮物，一起暢談未來……
五年級，一個懵懂的年級，一個已懂得悲傷的年級，而她——焦果果，卻搬到鄭州，我們第一次嘗到了離別的苦澀，卻也只能在心里默為她祈禱，為她祝福。
轉眼間，六年級的“軌車”將要駛到終點站，我的童年也將離我越來越遠，它將被我牢牢地鎖在心靈深處的小木箱中，用來懷念。
六年級下冊第六單元作文 17
童年的回憶，無法用雪遮蓋，無法用夏天的雨淹沒。它啊，深深地鐫刻在我們的心上。
我是個侗族的孩子，我們村上每年我們都要搞了一個最具有侗族特色的活動——篝火晚會，那就是選一個孩子點燃火焰，而大人們要跳著我們侗族具有特色的舞蹈和歌曲，并且要圍著那團篝火轉。而這回村長選中了我去點燃火焰，我興奮得一蹦三尺高。我先拿了一堆木棍，再拿了一盒火柴點著了火堆，那火可真旺盛啊！足有兩三丈高了！
這一次我點燃了火堆，有的孩子們羨慕地看著我，還有的孩子不服氣地瞪了我一眼。可我還是無比高興的，因為我點燃了火堆，更是點燃了全村人的'希望，這件事對我來說就是一次全新的體驗，童年是有趣的。
還有一次，一個大雪紛飛的冬天，我和媽媽爸爸一起堆雪人兒。我們穿著棉襖，戴著圍巾，在風雪中一步一步的把雪滾成雪球，看著雪球一點點地變大，再把雪球堆城雪人兒。不一會兒，一個和我一樣大的雪人就堆成啦！我們給它戴了帽子，在他手的位置上插了一把“兵器”——掃帚。再用桂圓為它嵌上了眼睛，用胡蘿卜當鼻子，彎彎的笑臉和嘴巴，真可愛！我靠在雪人邊上笑得開心極了，童年是快樂的！
不幼稚還叫“童年”嗎？那團火焰早已熄滅了，雪人也早已融化了，童年似乎也快溜走了，可是永不消失的是我那長河似的悠遠回憶。
六年級下冊第六單元作文 18
4月29日，天氣晴朗，陽光明媚，萬里無云，今天雖不是節日，卻勝似隆重節日，整個校園都洋溢著歡樂的氣氛。原來，示范小學春季田徑運動會將在當天舉行。想想都讓人興奮得一蹦不止三尺高。比賽終于開始了，這次的運動會可比以往正式多了。首先是開幕式，各種隊伍一應俱全，有彩旗隊、拉拉隊、花束隊。一到五年級各班的運動健兒們邁著矯健的步伐走進賽場。
第一個項目是長跑，運動健兒們個個摩拳擦掌。瞧，我們班的范圣鈺正在起點活動手腳呢，看來他要在賽場上大顯一番身手了。比賽開始了，隨著體育老師一聲尖銳而又刺耳的哨響，各班運動員們如同離弦的箭一樣“飛”了出去，在賽場上風馳電掣。
范圣鈺自然也不甘示弱，只見他雙手緊攥，像是握著成功的信念；他咬緊牙關，咬的是那相差的幾秒鐘；他神情專注，那是因為他有必勝的信心。哦！那時，他心中一定有一個信念：快跑，跑啊！冠軍是屬于我們283班的'。場外，啦啦隊的叫喊聲不絕于耳，一陣高過一陣，成為了賽場上一曲不可缺少的加油交響樂。投稿的同學們絡澤不絕，一句句祝福的話語傳入運動員的耳中，讓運動員不顧一切奮力前進。之后，還有跳高、跳遠以及壘球等許多運動項目。同學們個個都激情高漲，精神抖擻。
經過一天的激烈搏斗，勝負終于有了個滿意的結果，經過共同努力，我們班取得了優異的成績。看來，團結才是真正的力量呀！
六年級下冊第六單元作文 19
在童年里，我過著無憂無慮、開心、快樂的日子。可時間確像一個賊，偷走了我的童年，讓我變得越來越成熟。
陽光下，我和小伙伴們一起在獅子像邊玩耍，我們是那么開心，笑容在臉上掛著。一會兒爬上獅子像，一會兒坐在階梯談心，時不時發出幾聲歡快的笑聲，無比快樂。我們聊了一會兒，覺得有些無趣，便開始玩老狼老狼幾點鐘的游戲，經過“激烈”的石頭剪刀布，輸的`人來當“老狼。”我很幸運，“逃”過了這次“危險，”不用做；“老狼。”游戲開始了，我們站在“家”里。我姐姐一轉過身，我立刻飛奔上去。這時，我已經跑到一半了，姐姐轉過身來，掃視著我們每一個人，突然定在了妹妹身上，臉上淡淡的表現出若有若無地壞笑。我心想：不好，妹妹一定是動了，被姐姐盯上了，果然，妹妹被姐姐“抓”去了。妹妹可憐巴巴的看著我們，可我們也無可奈何啊！哈哈！姐姐再一轉過身，我用飛一樣的速度，“飛”到姐姐身邊，妹妹看到我來了，以為我是來“救”她的，可是我是來碰姐姐的。姐姐轉過身，看到我在她身邊了，嚇了一大跳，冷汗都嚇出來了。姐姐看了一下，沒人動，就又轉回去了。我立刻伸出手碰了姐姐兩下，在碰最后一下的時候我猶豫了，我的伙伴們已經轉過身準備跑回“家”里了。看到她們，我碰了最后一下，立刻飛奔回去，可喜，我跑回“家”了，姐姐抓不到我了。
時間是如此快，現在真地想回到童年，過著開關、快樂的日子。
六年級下冊第六單元作文 20
哭，我為了感動誰，笑，為了喚醒誰，在患得患失之間我們學著努力長大。
——題記
偶然看到這句話，內心涌起些小小的感觸，我已不記得哭過笑過多少回，只知道在成長的足跡中那些眼淚與微笑占據了許多時光，這時才明白，原來哭和笑是相互信依存的。
每個人都有自己獨特的一面，每個人都會有自己的招牌，美，但我最最在意的，還是擁有微笑，因為微笑能溝通人與人之間的友情，消除人與人之間的矛盾，使人們更融洽，更關愛。
我們生活在這個世界真的`很精彩，一個小小的舉動，如善意的謊言，淡淡的微笑，樸實的言語，都可以改變一個人的心態，都可以改變一個人本來的善意，讓對方彼此有深刻的懷念，而微笑往往就像一枝畫筆為我們這個世界添加色彩，生活需要笑容，笑也是快樂的微笑是愛的物化，真誠的結晶，也是寬容的代名詞，即使微笑只是短暫的。
記得有這么一首歌，“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下”。當你得到一個燦爛的微笑時，你是否開心，是否覺得溫暖？其實，微笑就是陽光的溫暖，烏云是總也遮不住太陽的，心中的太陽正悄然升起，換一種心情看待事物，也許會是另一種結果，不是嗎？
我看過一篇文章，名字叫《忘不了你微笑的美》，文章雖然沒有華麗的語言，但它有它的好處，我們的生活也是如此，需要微笑，因為微笑春天的新綠，心中留下了微笑的痕跡，太陽就升在頭頂，即使微笑是短暫的，我們依然珍惜，因為微笑記錄了成長的一點一滴。
六年級下冊第六單元作文 21
我的童年，是分兩個階段的。
第一個階段是快樂而無憂無慮的。那是2至5歲期間的我，我不論是在幼兒園里還是在家中，都是快活的。
比如在幼兒園，最喜歡的是小王老師。
記得有一次我在寫作業，隱約聽到有人叫我，可我又不敢出去，因為班里有老師看著。
不一會兒，小王老師進來了，她親切地把我叫到身邊，說我怎么不出來呢，叫了我這么多遍？我傻呵呵地笑著，隨小王老師一起走到幼兒園門門口。小王老師捧著優樂美，吹了一會兒，讓我喝。更沒想到的是，小王老師把我帶到了街上，我們開始了走街串巷，玩得不亦樂乎，到了很晚，我們才動身回的家。
而上了小學后，我就開始了漫長的學業期。老師的教鞭，父母的教誨，都是動人的交響曲。我努力學習，爭取前三。學習時，我又是被動的，不明白為什么要好好學習，為什么有那么多作業，為什么要毀掉我的童年快樂。
后來，隨著腦海里知識的.增多，我才知道，這些是為了成就我的未來。
當我意識到學習的重要的時候，才開始正確思考童年了。
后半段的童年，讓我發現成功的路上沒有掌聲。我也在后半段童年的尾巴里，暗暗告訴自己，我不會再在乎學習的辛苦和奮斗的艱辛，我要選擇拼搏和超越。這充滿滿愉快與艱辛的日子，將會成為我一生中最值得紀念的歲月。
六年級下冊第六單元作文 22
童年，一個溫馨快樂的存在。春天的桃花流水，夏天的蛙鳴稻田，秋天的紅柿飄香，冬天的零丁小雪，自幼在農村長大的童趣可謂道不盡說不完。
陽春三月，最愛那日光柔和，涼風中也都略帶暖洋之意的天氣。扎著小馬尾的孩子高舉風箏在田埂間追著風奔跑，用力往空中一擲，巴望著風箏扎入云際，興奮得手舞足蹈。拉著長長的`風箏線，與伙伴大聲炫耀自己的戰績。笑著，蹦著，無憂無慮，再歡脫也不過如此了。
家附近鮮有荷塘，雖是土生土長的的農家孩子，但第一次見到那滿塘的荷花，興奮勁兒可絲毫不亞于城市孩子。綠荷白蓮，本不搭調的顏色，此刻，卻不乏和諧優美。輕風拂過，搖曳著那曼人身姿。夏天夜幕，又一首合奏曲響起來了，“呱呱呱”的蛙鳴伴著“知了知了”不絕于耳，比起車鳴喇叭，這才是真正屬于夏天的音調。
鄰家長了十幾棵柿子樹，大雁南飛之際，茂盛的柿子樹下也將會多出我的身影。高舉著網淘掏，賣力的勾著長在高枝椏上的紅柿，柿子時有掛了彩的——北貪吃的鳥兒啄食過。熟透誘人的紅柿，早想狼吞虎咽大飽口福，不料卻被鳥兒先品嘗，難免不悅。紅柿子，紅笑臉，亦是這個季節的色彩。
南方鮮下大雪，偶爾有些走錯路的雪精靈誤入這里，留下幾抹雪白的印記。還記得踩在小板凳，用嘴對著玻璃哈熱氣，在玻璃上畫上各式各樣的圖案，好不有趣。
童年，是一個彩色棒棒糖，充滿了甜蜜，如果在夢里再嘗一口，想怕都會被甜醒了呢。
六年級下冊第六單元作文 23
在我們每個人心中都有一塊五彩繽紛的石頭，這塊石頭有很多色彩，而童年才是最絢麗多彩的。而我的童年更加豐富多彩。
“哈！哈！哈！王林你太厲害了！”這是哪里傳來的笑聲呢？原來，我今天去摘枇杷，結果卡在樹上下不來了！讓我從頭說起吧！今天，我本應該舒舒服服地躺在家里看電視，可是一聽見別人說枇杷要熟了，準備去摘枇杷，我心里的.這一只饞蟲就被鉤上來了，我丟下遙控器，就往河對岸那顆最大的枇杷樹跑去。
過了一會兒，我來到樹底下，看著樹上結的果實，一邊流著口水一邊躍躍欲試，我跑到這棵枇杷樹的主人家里去，征得了他們的同意，我便開工了。
我從樹底抓著一些十分牢固的小樹枝，從下往上爬，我累得滿頭大汗，卻不能用手去擦，因為我那雙帶著手套的手上流滿了毛蟲灰，一擦就會很癢。終于，我經歷艱辛，終于爬到了枇杷周圍的一棵樹杈上，我便開始摘枇杷了。我把帶子放在樹杈上，把枇杷一個一個地摘入袋中。最終，袋子也算是撐到極限了，所以我也打算就此收工。可是，當我正準備下去時，我看見底下布滿亂石，全是草叢，讓人不敢踩下去，我又覺得高度忽高忽低，不敢下去。更加可怕的是，我發現我有恐高癥不敢下去。我便在樹上厚著臉皮喊著：“救命啊！救命啊！”底下那些小朋友見我這樣，便忍不住嘲笑我，此時我真希望有一個地縫能讓我鉆進去。
后來，村里來了大人，把我從樹上救了下來。此時的我饞蟲已經退去，我也害羞地低下了頭。
六年級下冊第六單元作文 24
童年有很多有趣的事，就像沙漠里無數金黃色的沙子，讓你和我分享最耀眼的黃沙！
老家寧七歲的時候回老家，有一天外婆說帶我去抓螃蟹。我激動地答應了，迫不及待地催促奶奶馬上出發。
奶奶家不遠處有一條河。那條小河不寬不深，柳條像一群美麗的`姑娘在河邊梳理頭發一樣掛在水面上，是螃蟹的美麗家園。河的名字：“老哈河”。
我和奶奶一起下了河，只看到奶奶在石縫里摸索了一會兒，然后在河邊的小洞里挖。不一會兒，一只胖螃蟹被奶奶抓住了。我高興地跑著，卻看到螃蟹拿著兩把大鉗子，嘴里叼著泡沫，仿佛在說：“放開我，放開我。”
從奶奶的樣子學來的，在河邊找了個小洞，用手使勁刨了半天。結果螃蟹沒抓到，我卻被泥巴打扮成了眼周魚。于是，奶奶小心翼翼地告訴我，石頭和石頭上有什么樣的洞，里面有螃蟹。爺爺發現一個洞好像有螃蟹，就讓我去試試。我小心地把手伸進去。突然我大叫一聲，迅速把手縮了回去。我看見一只螃蟹抓著我的手指。我使勁割，想甩開它，它就是不松手。我哭了：“奶奶，我該怎么辦？快來幫我！”奶奶笑著說：“快把手伸進水里。”我看上去很困惑，把手伸進了水里。沒想到的是螃蟹突然跑了。
然后，奶奶告訴我怎么抓螃蟹才不會被螃蟹抓到。這次，我認真聽了奶奶的解釋。很快我們就會有豐富的收獲。
六年級下冊第六單元作文 25
童年是大海里的朵朵浪花，童年是風中的蒲公英……在我的童年生活中，發生過很多有趣的事。在我五六歲的時候，那時的我才剛學畫畫，我對彩色的`顏料有著神秘的幻想。
有一天，媽媽出去上班，讓我在家里畫畫，畫的時候不能畫到墻上。媽媽走后我就開始畫了，但媽媽只給我留了一張紙，剩下的她全帶走了，可是我很快就畫完了，這時我的壞點子來了。
我削好鉛筆后，就開始在墻上畫這里畫一朵花，那里畫一棵樹，把墻上畫得亂七八糟。然后，我開始涂顏料了，弄得身上、床上、衣服上、鞋子上無一例外都是顏料。
可我還是不死心，想給媽媽一個驚喜。我開始行動，把廚房里的鍋、碗、勺、盆，媽媽和爸爸的鉆戒等物品上都涂上了我最喜歡的粉色。
現在這里真是個五顏六色的世界啊！
叮叮叮，門鈴響了，媽媽回來了，我趕快進去換了一件漂亮的衣服來迎接我的媽媽。開門以后，媽媽完全驚呆了，好好的驚喜變成了驚嚇，我趕緊扶著媽媽坐下。我以為媽媽會表揚我，可媽媽坐的凳子是我剛剛涂了顏料的凳子，顏料還沒有干呢！我心想：媽媽這回肯定會罵我一頓了。果然不出我所料，媽媽狠狠地把我罵了一頓。
直到現在，家里都保留了我的“杰作”呢！
每當我想起這件事，總會忍不住笑出聲來。
六年級下冊第六單元作文 26
大家一定都知道自己家長的童年吧！家長的童年是不是很有趣呢？大家來聽聽我爸爸的童年吧！
在一個春暖花開的早晨，爸爸想去買零食吃，奶奶同意了，給了爸爸五塊錢。爸爸把錢拿在手上，蹦蹦跳跳地走在路上，突然起了大風，把爸爸手上的錢吹走了，但是爸爸卻沒有發現。來到了零食店，爸爸拿起手中的錢準備買吃的，但是抬起手錢全不見了，爸爸想一定是掉在了路上，但是他一直跑到家跑得氣喘呼呼，卻沒有找到掉了的`錢，爸爸只好喪氣地回了家。奶奶看見爸爸喪氣的樣子問：“兒子你回來了怎么這么喪氣呀？”爸爸生氣地說：“都怪我太粗心了，把錢都給丟了。”奶奶聽完了爸爸說的大笑起來。
爸爸雖然有些粗心，但是還是很孝順父母的。有一次爸爸在學校吃到了一個好吃的花卷，為了讓奶奶和爺爺也能吃一這一美味的東西，把它放在了鉛筆盒里。在到晚上爸爸神秘的跟奶奶說：“媽媽你閉上眼睛我要給你一個驚喜。”奶奶笑著閉上了眼睛，爸爸打開鉛筆盒，準備給奶奶吃那個好吃的，但沒有想到好吃的已經發臭了，一下子坐在了地上大哭了起來。奶奶趕緊睜開眼睛問：“你摔到哪兒了？”爸爸說：“我沒有摔到哪，但是我給你留的好吃的已經發臭了。”說完指了指鉛筆盒里的花卷。奶奶笑著說：“沒關系沒關系，下次媽媽來做就行了。”
你們說我爸爸是不是很搞笑！
六年級下冊第六單元作文 27
生的童年是無憂無慮的。在學校有良師教導，有同齡伙伴相伴，在家中，有最最疼愛自己的父母照顧，有兄弟姐妹同玩。人生的`春天，無不洋溢著幸福、溫暖與蓬勃朝氣。
只記的童年的一件事，至今我都記憶猶新。
那是發生在一個夏天的一件事，幼兒園放假了，正好大姨與表弟從老家來到我家。大姨、三姨和媽媽上街瘋狂購物去了，家中只剩下爸爸、我、弟弟了。隨后，爸爸又接了個電話，要去開會。便吩咐我倆要聽話，看電視吧。
我倆越看越沒意思，不知怎么就想到了要幫媽媽做點事情，主意想好了，就洗洗床單吧。
別看我倆人小，力氣大著呢!端了滿滿一盆水，提上洗衣粉走嘍!
到了臥室，兩盆水——嘩，倒在了床上，沙……一袋洗衣粉灑在床單上。我倆戴上媽媽的清潔手套便在床上搓起來。
等媽媽她們回來，我和弟弟搶著說，幫你們干了件大事情，到臥室一看，天哪，別說床上了，滿地都是水，差點沒把我老媽給暈過去。后來我倆才知道，我們不僅洗了床上的東西，而且，床箱里的東西也都給洗了。當然了，媽媽還得表揚我們是熱愛勞動的好孩子，然后教給我們正確的洗滌方法。
童年是人生的春天，是那么的綺麗，那么的真實，真是讓我回味無窮啊!
我小時候是不是很調皮?現在想起來都覺得很有趣!
六年級下冊第六單元作文 28
惜我往矣，楊柳依依。今我來思，小雨霏霏。每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各式各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發著五顏六色的光芒，數也數不完，而如今的我手上握著最閃亮的貝殼，那正是我最難忘的童年傻事。
在姥姥家的院子里種了許多月季花，在我五歲那年夏天，花兒盛開粉的粉，紅的紅，白的白，可以說是五顏六色的了。花兒錦簇，綠色的葉子襯托著花朵，美麗極了。我特別喜歡這些花，每個星期都要看上一兩次，還要用鼻子聞聞他們。有一次我好奇地問姥姥：“為什么這花的香味這么香？如果讓華為飄滿整個院子該多好呀！”姥姥笑了笑并沒有回答我。我腦子一轉，想出了一個絕妙的辦法。
等媽媽上班后，我跑進媽媽房間，在梳妝臺上拿了一瓶香水，噴了一下，用鼻子聞馨香真香啊，這個一定可以，我拿著香水瓶跑出房間來到月季花前，對著那些花輕輕一噴，好香呀，用香水給每朵花都噴好幾下，嘴角露出了開心的`微笑。
第二天早晨我急忙跑下樓本巷月季花，可眼前的一切讓我驚呆了——月季花都枯死了！我將事情的經過一五一十得告訴了姥姥，雖然姥姥安慰著我，但是我還是難過的低下了頭，眼淚也是斷了線的，情不自禁的往下掉。
雖然我已經上了五年級，但是那樣的童年傻事我也不會再做了，我也會永遠記得這一次的搞笑事情。
六年級下冊第六單元作文 29
童年，每個人都會有所不同。有像糖果一般美妙；有想苦瓜一般艱難但又充實；也有像一碗白粥，平平淡淡。
不管是怎樣的童年，對于本人都一定意義重大。我的童年也無不例外。它，磨練了我。
我從小住在杭州，當時家中不怎么富裕，一家人勉強吃的上飯，父母為了家庭在外整天整夜地打工。一天下來，只有留下來照顧我的姐姐，但我更多的還是去跟幾個鄰家朋友去玩，幾個朋友年齡都相仿。家都住在田野附近，要說田中有什么好玩的，那可就太多了：抓泥鰍，烤番薯，釣魚……
當時的每天清晨，總會有幾個伙伴在門外叫喊著我的.名字，我匆匆忙忙與他們集合。一起走到田野，金黃的稻苗竄入目光中。當時家后有個和藹可親的老爺爺，至今還不知道他姓甚名誰，在后花園重了一些番薯，每當我們向他提出要幾個番薯，他總是笑著拿給我們。
拿出番薯，奔向田野的途中，會有一處施工地，隨手拿起幾塊磚頭。到田中，磚頭擺好，干燥的樹枝放好，番薯放進，拿出備好的打火石，嫻熟的起火。不一會兒，紅紅的番薯變成了煤炭般的番薯，雖說是煤炭般，但里面可香著呢！香氣直沖你鼻，當時覺得沒有什么比得上番薯，似龍肝鳳髓般。
如今，朋友都散了，各走各的路。假若碰見，不知為何，彼此沒什么好說的如陌生人般離去，從前的經歷煙消云散。
假若能重來，定會將這份友情延續下去，去做同樣的事也無妨。
六年級下冊第六單元作文 30
童年就像一幅水墨畫，是我們一生中最燦爛的煙花，是黑夜中突然亮起的一盞明燈，是浩瀚大海中的一艘小船，是一段我們永遠找不回來的純真時光，是一個讓我們思考一生的`美好故事。我童年的記憶簡單、簡單、天真，但很美好。
我記得在我四五歲的時候，我曾經做過一件非常愚蠢的事情。那天，我和媽媽去河邊洗衣服。突然，一個美麗的影子在我眼前閃過。原來是一條魚。當我看到那條魚的時候，我很興奮，并且早已忘記了我的姓。我拿起我的袖子和褲腿，小心翼翼地在水里走著，害怕打擾水中的魚，躡手躡腳地靠近了魚學校。他拿起漂浮在水面上的水桶，拼命地撈著一大桶魚。拿起一個，走向我的母親，展示我的光輝事跡。但她只是笑了笑，沒說什么。
我想她不在乎我，所以我跑到一邊去玩。我突然想起了我父親的話：“你能收獲你播種的東西。”所以我想:“這些小魚如此美麗，如果它們被種在地里，它們肯定會產出更多的小魚。”我一說出來，就開始行動。幾天后，我去了“收獲”然而，不僅小魚沒有生長，就連種子也不見了。我非常焦慮，坐在地上大聲哭了起來。就在這時，我媽媽聽到了噪音，跑過來問我為什么。我告訴我媽媽為什么。但是她突然大笑起來。
童年的短暫就像一眨眼就過去了，但孩子們的單純就像黑暗中的燈，總是溫暖著每個人的心。
六年級下冊第六單元作文 31
我的童年是一條金色的長河，那里騰出的朵朵浪花，便是一件又一件快樂的趣事，今天我將舀起河中的一瓢水，讓你也嘗嘗那快樂的味道……
那是去年的夏天，我和同學們相約來到鳳凰歡樂谷游玩。谷里有一條長長的小溪，一路上，我們伴著歡快的溪水前行，溪水清澈見底，可以看到水底七彩的石頭。我們把腳踩在溪水里，一股冰涼的感覺從腳底延伸到頭頂，舒服極了！
忽然，我聽到同學們叫我，說水里有小魚，我們立刻跳到水里，拿起魚網，開始捕魚。小魚們非常的機靈，可不是那么容易被我們捕到，費了九牛二虎之力，才捉到三四條。
接下來我們又開始了最好玩的打水仗。我和同學們一組，另外幾個小朋友一組。敵人迅速地向我發們起了進攻，我們躲閃不及，一個個成了“落湯雞”。我想，這樣可不行，我們必須想一個進攻辦法，我靈機一動，想了一個聲東擊西的策略，我的兩位同學在前方進攻，我則偷偷溜到敵人背后，并占領一個有力位置，拿起兩個水槍，把他們打了一個措手不及。敵人又轉過身來攻擊我，我的.戰友則在另一面向他們發起總攻，最后我們將敵人打了一個落花流水，屁滾尿流地逃跑了。戰斗結束了，雖然我們的衣服全都濕透了，但卻非常地開心，山谷里久久地回蕩著我們的歡聲笑語……
童年的往事就像五光十色的貝殼，只要你打開它，就會發現它是那么有趣，讓我們快樂無比，回味無窮！
六年級下冊第六單元作文 32
童年，是五彩繽紛的；童年,如比天空中快樂的小鳥；童年好比生活中的調味包；童年......啊！童年多么美好，相信大家都還記得童年的事兒吧！我先給大家講講我童年的趣事兒。 記得那是我五六歲時。一天，我和鄰居的小伙伴兒一塊兒玩，突然看見一輛藍色的摩托車，我想：要是能坐在這摩托車上玩一玩那該多好啊！正在我想得津津有味時，小伙伴說：“我們不妨坐在這輛摩托車上，好好玩一玩！”我點點頭說：“好呀！”
她先坐在這摩托車上，啊....帥呆了!我可真羨慕呀！便也坐了上去，剛坐了不到五分鐘，只聽“撲通”一聲，怎么回事兒？原來摩托車倒在了地上，我倆倒沒什么事兒，只是這摩托車卻倒了，鏡片、燈全碎了。
當時，我倆急得滿頭大汗，不知該怎么辦才好，后來我倆決定躲躲再說。
我們倆躲在別人家的房屋后面，我想：這下可糟了，要是那摩托車的主人追到這兒，我該怎么辦？要是......直到天快黑時，我倆才很不情愿的回到家。
晚上，爸爸和鄰居伙伴的.爸爸聊天，說起這件事兒，我只好給他們說出了事情的經過，他們聽了這事，都笑了起來，笑后，爸爸對我說：“以后可千萬不能這樣了！因為......” 童年的事可真有趣，每當回想起童年的事情，我仿佛又回到了童年......童年,美好的童年,我會永遠把你留在我的記憶
六年級下冊第六單元作文 33
每個人都有過五彩的童年，都有過童年中最有趣、最難忘的事情。何不說來聽聽？哦！讓我先說，好吧！我童年中最有趣、最難忘的事，要數我五歲時發生的那場小鬧劇了。
記得那天是大年初五，是爺爺的生日。我和二姐正在排練節目，準備在飯后表演給大家看。可是，我們排練的時候不時有大人偷看。為了給大人們個驚喜，防止大人們在我們排練的時候偷看，二姐就拿來紙和筆，寫了個紙條，上面寫著“請勿打擾！”貼在門上。我十分好奇，便問二姐，“姐姐，你寫的是什么？”“我寫的'是‘請勿打擾！’”我便奇怪地問：“姐姐，‘小擾’呢？’”“什么‘小擾’？”姐姐被我弄糊涂了。我有點不高興，噘著小嘴去找媽媽，并把這件事告訴了她。媽媽聽了我說的話后，也摸著我的腦袋忍不住笑了，旁邊的大人們也笑了。看到大人們的樣子，我更加不高興了，小嘴翹得更高了，為自己辯解道：“有‘大擾’，就有‘小擾’，姐姐寫的只有‘大擾’沒有‘小擾’，我問‘小擾’哪去了，有什么不對嗎？”聽了我的這番“高論”，大家笑得更厲害了，奶奶都開始忙不迭地擦淚水了。
后來，在姐姐地解釋下我才明白“請勿打擾”的意思。
哦！那時的我，是多么單純、多么幼稚啊！
好啦，我的故事講完了，該講講你的故事了吧！
六年級下冊第六單元作文 34
快樂的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗，曾經做過的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來就引來一陣歡笑。下面我就給你說一件我小時侯非常有趣的事。
那天是星期天，風和日麗，又難得出來玩耍，我這個“娃娃堆”里的領導者便浩浩蕩蕩地帶領一群毛孩子朝我們的總部——“圓形樂池”出發了。我們的總部其實是一個噴泉水池，大約有七八米寬，水深一米。
到了總部，我們“領導(其實是年齡稍大一些的孩子)”照例站在水池旁的一圈臺階護欄上宣布這次的.任務及活動。太陽漸漸發出耀眼的光芒，有幾個“小員工”堅持不住了。輪到我的時候，我優雅的登上了舞臺。正說著說著，不知哪個調皮的孩子大喊了一聲：“有大青蟲!”平日里最怕蟲的我一蹦三尺高，忘了自己站在水池旁。于是，我在空中畫了一條優美的弧線，重重的摔在了水池里。隨之傳入耳中的是一陣笑聲。
睜開眼睛，發現自己坐在水池中，身上濕透了，水珠順著頭發往下滴，全身都是一股難聞的腥味。這時，最調皮的那個“員工”湊過來，一臉壞笑：“‘落湯雞’領導，有什么指示?”我又好氣又好笑，伸出手，大聲說：“拉我起來!”
直到現在，每當想起這件事，我都忍俊不禁笑出聲來。
六年級下冊第六單元作文 35
童年是一只小船，承載著我們的歡聲笑語，童年是一本書，記錄著我們童年的故事，童年是一幅畫，留下了一個個美好的瞬間。
每一次想起那一件事，我都會情不自禁的微笑。記得在上一年級的時候，那時候我不知道怎么樣交朋友，所以一直沒有朋友，我一直非常孤獨。在一次體育課中，我看到別的同學有的在一起讀書，有的在一起歡聲笑語，有的在一起做游戲，他們的臉上洋溢著我得不到的幸福的微笑，沒有人可以體會到我心中的孤獨。我走到操場的一個小角落坐了下來。正在這個時候，一位同學向我走了過來，我心中有一種不知的忐忑不安，那位同學對我說：“我叫王曉盈，你叫什么名字呀？”“我叫黃紹菡。”王曉盈對我笑了笑，一瞬間，我那顆孤獨而冰冷的心，被她那溫暖的微笑給融化了。王曉盈牽著我的手，躺在那綠茵茵的假草坪上，我看著那一片天空，即使是馬上要下雨的陰天，我也感到有燦爛的'陽光，藍藍的天空，各種各樣的云彩，瑰麗無比。
下了體育課，我們一起向教學樓走去，在回去的路上，我們說說笑笑和別人一樣，但是我感到我比任何人都要開心，我的心中像有一個暖水袋一樣溫暖，王曉盈這種樂于與人交朋友的精神，值得我們所有人去學習。
當我回憶起這件事兒的時候，都會開心的笑笑，我要永遠記住這件值得回憶的事。
六年級下冊第六單元作文 36
童年是什么?是一只快樂的小燕子，歌唱著美麗的春天;是一株剛探出頭來的小草，盡情地享受陽光雨露;是柳枝上的一片嫩芽，與春風一起蕩秋千……
12年的歲月是那么地短暫，回想從前，記得剛入學那天，一個青澀懵懂的女孩有些不知所措地站在講臺上，臉頰微微發紅，斷斷續續地說著一些聽不懂的話，她，就是我。那時候，一手拿著冰激凌，一手拿著才5角錢一包的”三無食品“吃得津津有味，即使吃得肚子疼，也忍著嚷嚷：”我還要!我還要嘛!“那時候，穿上新裙子一定要和別人比一比;和男生們再怎么瘋也沒人說閑話;考第一名才不是什么重要事;每天回家第一件事就是玩;老師不是說：”你好棒啊!“就是：”你真厲害!“;爸爸媽媽們也把我們捧在手心里，一個勁兒地：”小乖乖，小乖乖!“地叫……
而現在，我已經是個大姑娘了，處處要約束著自己——吃飯時不能發出聲音、說話時不要帶臟字、走路時背要挺直、坐下時腿要并攏、做事不要粗心大意、要注意個人衛生……在學校里，一大堆一大堆的`作業如迅雷不及掩耳之勢向我們襲來，打得我措手不及……
多彩的童年值得我們珍惜，在童年里，我們不光要學習，還要盡情地游戲，不要讓作業鎖住了我們的夢!
童年回憶，回憶的是我們在童年時候美好的事物，和自己的親身體驗的。切記，什么都不能背叛，特別是兄弟情義。
六年級下冊第六單元作文 37
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天”，每當我聽到《童年》這首歌，便勾起我兒時的回憶。說起童年趣事時，我的腦海中便會浮現出各種畫面，但讓我最難忘的'趣事就是“烤火腿”。
七歲那年的夏天，我在農村里和伙伴們一起玩。正玩的開心，一個小男孩走了過來，大搖大擺地說：“你們看，這是我奶奶剛給我買了烤火腿，羨慕吧！”說完便吃著火腿走了。我們也很想吃，便想出了一個法子。
我讓一個同學去家里拿牙簽，再讓另一個同學去拿杯子來，最后再讓一個同學去找幾把枯草，我便去買了火腿和打火機。“分頭行動，go！”我們飛快地跑去拿好東西。不一會兒，我們在一個正在裝修的伙伴家門口前集合，因為那里有磚頭，可以擺成“燒烤架”。我們擺好“烤架”后，就把枯草點燃放在磚頭下，用牙簽串好火腿，放在上面烤。我們邊烤邊聊天，時間過得飛快，不一會兒就烤好了。我們分好火腿，用杯子把裝起來，邊走邊吃。雖然沒放調料，沒太多味道，但我們吃得津津有味，一個勁兒地說，真好吃啊！有的小伙伴還吃得一臉都是油，都成了大花貓。
“飛呀，飛呀，看那紅色的蜻蜓飛在藍色的天空，游戲在風中不斷追他的夢”隨著時間的推移，我也在長大，那些趣事成為我的回憶，永遠閃閃發亮！
六年級下冊第六單元作文 38
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。
在奶奶家，我們度過了天真無邪的童年。每天，我和小伙伴們打打鬧鬧，在樹林里，尋找那一棵棵金色的果樹，時時刻刻盼著它的成長，時時刻刻渴望那一個個大大美味的金色果實，我們期待著一個個神奇果實的.出現，或許，那是我們在童年里過得最快樂的時刻。那是一個個天真無邪的孩子，過得最美好最開心的時候。
在山坡前，有一座房子，那里有一片綠綠的土地，那是我們常去逛的地方。里面種著茄子、辣椒、白菜、番茄…像一幅巨大的油畫，五顏六色，茄子和辣椒像一對翩翩起舞的舞者，而白菜像恬靜又美麗的美人，番茄像一位欣賞舞者跳舞的導師，各有千秋。
在玩得口渴的時候，我們常常來逛的地方就是這里了，有時，如果被大人們看到，他們常常會故意嗔怪：“你們這群小崽崽，太嘴饞了。”而我們總樂在其中。
童年過去了，就再也不會有了，時間過去了，就再也不會返回了，當太陽一寸一寸地沉進了山頭，余輝升起時，就知道一天真的過往了，雖然明天還會有新的太陽，但是不會有今天的太陽了，是的，童年就在我們身邊偷偷溜走了。難忘童年，我加倍被珍惜的！
六年級下冊第六單元作文 39
童年，總是幼稚和幻想的代名詞。但是，童年的記憶永遠是深刻而美好的，忘不了的是哪些深藏我心的回憶。每個人的童年都是一分值的珍藏的回憶。在此，我以最高的敬意致我們終將逝去的童年。
忘不了的是那一個個可愛的朋友，他們陪我度過了人生中的第一個六年。他們讓我明白了友誼為何物，感情為何價。一個個樸實而又純真的笑臉，會在自己受到困難的'時候，義無反顧的站出來。六年，夢一般的六年，留下了多少的牽掛，多少的回憶。但我卻知道，他們，不管走了多遠，永遠深藏我心。就要進入初中了，已經算是告別童年了，每個人都深藏著屬于自己的那一份回憶。童年，終將離我們而去，迎來的是一個全新的開始。
每個年代的孩子都有不同的童年，我們父母一輩的童年，是在跳房子、過家家、踢毽子的游戲中度過的。我們這一代又將在動畫，電子游戲網絡中度過。我們的童年交織了無數的東西，舊時代的玩具沒有了，新一代的網絡在我們的時代崛起，無數的作業和補習班冉冉而升，我們的童年交雜在其中，充滿了別樣的風味。明年，我將要過最后一個兒童節，這個兒童節，一定會在我的腦海里深深印下。
我已經往少年時代邁出了腳步!改變，是成長。雖然我們都想沉浸在自己的夢里，不想長大，想永遠擁抱童年，但總要邁出那一步，面對現實，長大了，負擔更重了，我們，只能懷念童年，憧憬未來……
六年級下冊第六單元作文 40
蝦，一個很尋常的動物，大街小巷都可以看到它的蹤影，蝦不僅好吃，而釣蝦更是有一番風趣。小時候，鄉下老家的生活總與釣蝦的聯系在一起。
那是個星期六的下午，今天天氣并不是很好不一會兒就下起了小雨，這使我更加感到失落和無奈，因為我覺無趣，也知道今天不會有什么有趣的'事--------正在下雨。忽然只見一陣聲音傳來，“鄧哥，去釣龍蝦”。“去釣龍蝦？，能行嗎？這會兒正在下雨”。“只有雨下的大，才會有更多的龍蝦”。聽到他這句話使我充滿了動力，因為我知道我將不會無聊著過完這一天。我打好雨傘隨會準備“武器”，就跟他一起走了。
來到龍蝦糖旁邊旁邊，我把準備好的龍蝦釣放下了池塘，過了一會兒，我覺得我的魚釣微微抖動，而正好又沒有風，我知道龍蝦正在覓食，我清清地拿起了釣竿，生怕驚動了龍蝦隨后我重重地往上一提，龍蝦就掉在了草叢中，我撿起了龍蝦，把龍蝦放進了裝有水的桶里，看看桶里游來游去的龍蝦，腦海里想起了龍蝦仔魚線上活蹦亂跳我知道時間不會因為你的思想而停止，于是馬上線子捆起了肉，準備等待下一個龍蝦的覓食。時間一分一秒地過去了，一下午的時間一轉眼就過去了，天空的光線暗了下來，我同伙伴提著一下午的收獲-----許多的龍蝦，高高興興地走在回家的路上。
下次再來爺爺家，我一定會再釣一下龍蝦。
六年級下冊第六單元作文 41
童年，是幼苗，是小星，是晨光。那幼稚和歡樂的童年，猶如一朵七彩花，綻放出誘人的光芒。我喜歡看書，我童年都是書陪我度過。有時為了看書，忘了吃，忘了睡，因此，我有個綽號“書呆子”。
小時候，我每天晚上都聽著爸爸媽媽給我講故事。我多么想給他們講故事。我爸爸媽媽也很喜歡讀書，受他們的影響，我對閱讀產生了濃厚的興趣。在爸爸媽媽指導下我讀過許多書籍有：《睡前100個故事》，《格林童話》等，這些書都讓我如醉如癡。
記得上小學后 的有一天，我和媽媽去廣州購書中心買書，我在兒童書籍中找到了一本 百科全書 ，便津津有味的看起來，一個小時過去了，半個小時又過去了，媽媽對我說：“靖宜，我到對面的服裝店買幾件衣服給你，等一下
再來找你，好嗎?”我點了點頭，媽媽以為我聽見了，便走了，其實我是在看得太入迷，沒聽見，我點頭只是因為我模仿小作者唱歌的姿態，我輩作者的'姿態迷住了。半個小時過去了，看完后我把書依依不舍地放回書架上，就四處找媽媽，我把整個書店都找“翻”了，也沒找到媽媽，我急了，坐在地上哇哇大哭起來。幸虧媽媽及時趕到，要不是啊，我也想不到會發生什么事。
童年的時光過得真快，雖然童年那些“丑”事提起來總會令人哭笑不得，但我喜歡童年，巴不得時光永遠停留在那時，回到那幼稚而充滿歡樂的童年。
六年級下冊第六單元作文 42
我想每個人的童年都是快樂的，但永遠都不會這樣，它像六月的天空：有時陽光燦爛；有時細雨蒙蒙；還有時電閃雷鳴。童年還像廚房里的調味盤：有被冤枉的辛酸；有快樂玩耍的甜趣；有弄巧成拙的`苦衷；還有和小伙伴、大人吵架的辣味……
總之，我的童年生活是豐富多彩的。
我最喜歡幼兒園的那一段時光：那時我們很小，天真活潑，非常可愛，整天跟老師和其他小朋友在一起玩，無憂無慮。那時的我像一只快樂的小小鳥，自由自在地在蔚藍的天空飛翔。
小小的課桌下有小小的板凳；小小的碗碟上擺著小小的勺子；童年，我在腦海中苦苦追憶著，啊！找到了！它似一闕跳躍著歡快音符的樂章，講述著兒時的天真無邪；它像塑料盒中的水彩筆，顏色各異，五彩斑斕；哦，童年，我的回憶；你在我腦海中翻騰著，永不肯停歇，我永久不會忘記我的童年。
記得有一次，我竟然在生日那天哭了！不因為別的，就因為我請的那些小客人！吃過晚餐和生日蛋糕，我已非常高興了。對于生日禮物。我沒報太大的期望，卻意外收獲了一輛遙控小卡車、一件石雕品和一大塊又香又甜的巧克力。我的臉上笑開了一朵花！可沒過一會兒，我臉上已有兩條小溪了！為什么呢？我家簡直遭到了搶劫！小客人們，不，小土匪們翻箱倒柜，變著法找東西玩，房間、地上一片狼藉。活脫脫像個犯罪現場！該翻的都翻了，他們不僅玩，還找我要！不可思議！你說我能不哭嗎？ 到現在說起它我都有點難為情。
呵呵，童年么，就是這樣，你說呢？
六年級下冊第六單元作文 43
小時候，我有很多面：幼稚、淘氣、任性、勇敢、膽小。記憶最深處是幼稚。
記得有一年夏天，我爸媽因為我要上班，把我放在外婆家。奶奶小區旁邊有個池塘。里面有無數條小魚在自由游動。遠遠的就黑了。回家拿了勺子和水桶，打算抓幾個養在魚缸里。但是這些小的，只有1厘米長，非常靈活。我的勺子一碰到水，它們就立刻散開了。我用篩子打水，一條魚也沒釣到。連續下來幾次，有點挫敗。突然靈機一動，想出了一個好主意。我趕緊跑回家，拿出爺爺平時用的魚竿，挑了一根又粗又長的，跑到池塘邊。我一節一節的`把魚竿拔出來，把連著魚線的魚鉤放在水里，靜靜的等著魚上鉤。我想象著魚被我一條條釣上來時的喜悅，我為自己的“杰作”而驕傲。
直到中午，我隱約聽到奶奶叫我吃午飯，我停下來回家。我沮喪地回到家，看到自己沒有獎杯，心里很煩。爺爺見我渾身臟兮兮的，手里拿著魚竿和水桶，有點讓二和尚摸不著頭腦。我羞愧地低下頭，講述了早上的“經歷”。我爺爺開懷大笑：“你真是個小傻瓜。這么小的魚用這么大的魚竿和魚鉤，魚鉤上沒有魚餌。你用這種釣魚方式釣到的魚好像不能吃。恐怕我爺爺要等好幾年……”
我撓了撓頭皮，恍然大悟，什么事都要用腦子！瞧，我開這么大的玩笑真是太天真了.
六年級下冊第六單元作文 44
童年是每個人都向往的時代，也是每個人都必須經歷的時代，那里儲存著很多美好的回憶，讓人不愿意忘記一生。
我的童年也是如此，美好而幸福，但在幸福和美好的包裹下，有一次又一次努力的汗水和辛酸。這些成了我童年的味道。很小的時候，我住在父母工作的地方。房子前面有大樹，房子后面有森林，森林里有小溪。這簡直就是我的'快樂城堡。冬天落葉刷刷，只能用漂亮來形容。也有好朋友。總之我們一起玩，沒有后顧之憂。我們喜歡在河里玩。這條河不寬但沒有盡頭。河水不深，但有小魚在游泳。最淺的只能過腳背，最深的只能高肚皮。河上躺著石頭，沒有規則，就像天上的星星。我們只是喜歡這條小河。我們認為在那里玩是一種冒險。每人手里拿著一根和自己差不多高的竹竿，踏上了冒險之路。
說起來，我們的技術真的很好，我們從來沒有陷入其中。我們也成為了跑障礙路線的高手，也就是從反復的河流冒險中獲得的經驗。我們經常忘記玩耍的時間，這讓我們的父母擔心該怎么辦。回到家，他們會訓斥我們，上教育課，說什么下次不讓我們去河邊。怎么才能聽？他們午睡時，跑出去。
直到后來，不僅是我們的父母害怕我們掉進水里，而且是真的。他們對我們說：“水里有水蛇，小心被咬！”我們漸漸忘記了那個美麗的地方。
到現在，還有美好的回憶，告訴我們美好的童年。
六年級下冊第六單元作文 45
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的辛福和快；童年是一個夢，夢里我們的想象和憧憬。那時我只是一個五六歲的小孩子。
在放假的時候，我和三位朋友去玩，我們在路上走著，看到了一匹白馬，我們就跟著這一匹白馬走啊走，看到了一個大紅門這匹白馬就進去了，我們想進去看一看，可是這里的人不讓我們進去看，沒有辦法，只好走了，在一個朋友的家里，偶然看到了這一匹白馬，我們飛快的下去看這個大門和這個朋友的家隔得很近，我們看了一下，看見有一個門，這個門和房頂很近，我們就采上門上了房頂，我們往下一看，好高呀！我們沒有辦法但是很想去看白馬沒有辦法，只好蹦下去一看沒有一點兒事，我們看還有一個墻，我們開始想想了一小會兒，終于想出了一個辦法。
我們找來一些磚頭我們開始向上搭打上去之后，我們又跳了下去我們以為沒有墻了，我們往前一看，竟然還有一堵墻，我們又開始想辦法想了一會兒，我一下子想到了一個好辦法，我用手抓住墻，用腳向上一蹬就上去了，我們開始上去有一個墻比原來的墻都高，我們看了看看見了一個梯子，我們就爬了上去，再翻過了一個小墻我們終于看到了這一匹白馬，我們看到我們看到了一個小路和大路，還有一條很隱秘的'小路我們就可以輕松地來去自如，不用再翻墻了。
想起這一次去看大白馬的經歷這么好玩的事情我們一定會忘不掉。
六年級下冊第六單元作文 46
童年像一個美麗繽紛、五彩斑斕的夢，像一只在天空翱翔、無拘無束的小鳥，像一棵結了許多快樂果實的樹，現在我摘一個最甜的果子先給大家細細品嘗。
還記得一次，老師要開暑假慶典。老師讓我們準備好一個個好玩的節目，還可以幾個人結合哦！
這一次，我要來一次好玩又搞笑的相聲，主角已定，分別是李潤庭、趙明軒和我！我們約好了在我家集合，開始排練！
一大早，他們就紛紛來到我家，我們集合完畢，就開始分角色。接著就開始緊鑼密鼓地排練！
我們先完整地讀了一遍，這一遍，都樂得我們哈哈大笑！我體會到了相聲的快樂！雖然搞笑，但是也不會把我們的專注力引開。經過我們一次次的`訓練，最終，我和李潤庭能脫稿了，趙明軒要加油喲！
開始休息了，我帶著兩位小客人來參觀一下我的家。他們一看見墻上掛的劍，非常驚奇，時不時的想去摸一下！
休息的時間總是那么短暫，隨著媽媽一聲令下--集合！我們就馬上進入排練狀態！就這樣，我們一直練到中午十二點，阿姨和媽媽都夸我們表演的非常好，心里真開心呀！最后，我們約好下午六點在綠園集合，再次進行排練。在那里，我們快樂地玩了一會兒才開始排練。
經過我們辛苦并且開心的排練，最后，我們在暑假慶典上成功地演出，惹得老師、家長和同學們哈哈大笑！
童年，人生的出發點，夢一樣美好的回憶；童年，像一條船，裝滿了玩具，裝滿了糖果，也裝滿了歡樂，叫人回味無窮！
六年級下冊第六單元作文 47
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”我小聲背誦著古詩，腦海里不由得浮現出那段丟沙包的歡樂時光。
一個陽光明媚的星期天，伙伴們正在壩子里玩丟沙包的游戲，我也參與了進來，小稅和小胡當投手，我和小田、小高當防守者，講清了游戲規則，丟沙包游戲也拉開了序幕。
游戲開始了，小稅和小胡站在投手，小稅緊盯著小高，小胡盯著小田，同時用力扔過去，砸中了小高的腿，所以出局了。
游戲繼續，小胡緊盯小田，小田蹲著身子，注視著沙包，作好充分的準備，這時，小胡迅速舉起沙包，用力地向小田投去，沙包在空中劃過一道弧線，飛向小田，小田迅速向旁邊跑……小田被沙包砸中了胸前，也出局了。
只剩下我一個防守者了，我能戰勝他們嗎？我慌張了起來，蹲著馬步，盯著沙包，投手扔出沙包，我身子一閃，躲過了，他再從下面投一個，我露出了一個神秘的微笑，向上一躍，又躲過了，接著又投了一個，我一伸手就接住了，他們不服氣，于是一個接一個地向我丟來，我左手接了一個，右手也接了一個，正在這時，許多沙包都向我扔來，我實在招架不住了，來回奔跑，已經累得氣喘吁吁了，最后被沙包擊中了。
我們又交換位置，現在我們是投手，他們是防守者，我們把他們扔得心服口服……
我們玩得正開心，不知這晴空萬里的天氣怎么就下雨了，雨越下越密，越下越大，丟沙包游戲只好結束，我們也都回到了各自的`家中，但我們還沉浸在游戲中，小壩子里也留下了我們歡樂的足跡。
六年級下冊第六單元作文 48
我經歷過的趣事就仿佛夜空之中那無數顆閃亮的星星，而最大、最亮的那一顆星星，就是以前游廣州的趣事。
那是暑假里的一天，媽媽和爺爺帶著我們兄弟兩人一起乘坐飛機去廣州。一上飛機，我就急急忙忙地去找頭等艙，可是媽媽不允許，我只好坐上了一個最“低級”的位置。飛機起飛了，霎時間，行人變成了一團團黑螞蟻，大樹變成了一個個小蘑菇，高樓大廈也變成了一塊一塊的盒子。就這樣，飛機一路到了廣州。
在廣州住了一天一夜，我們就要去廣州塔啦。廣州塔可有160層樓那么高呢，站在廣州塔電梯中，總有一種不祥的預感——電梯會不會一瞬間沖到塔頂，然后我們都從塔頂飛出去？怎么可能呢，否則地球上的生命就會少得可憐了！果然，電梯并沒有以游樂場的方式上升，只是以每秒鐘五六米的`速度上升。電梯門開了，我往外面一看，咦，人呢？車呢？樹呢？頓時我的腦子短路了，簡直是另一個星球上的景象！呀，原來我們是在428米的高空，怪不得會看到這樣的景象。此情景與在飛機上看到的情景幾乎一模一樣。遠遠望去，藍天宛如一塊碩大無朋的綢布，那千姿百態的白云自然就是放在綢布上的一塊一塊的棉花了。白云真漂亮呀！它們或平躺，或直立，或歪斜，或臥倒；或圓，或方，或凸，或凹，或大，或小；有的狀如土撥鼠，有的活像金錢豹，有的形似拉布拉多……它們嵌在藍天里，使得藍天更加迷人，更加美麗。
到了黃昏，我們才依依不舍地離開了廣州塔。
瞧，我的童年總是那么歡樂！
六年級下冊第六單元作文 49
光陰似箭，日月如梭。我記得，在上一學期的時候，我就是不懂得時間的重要性。
有一次，馬上就要期末考試了。我們都在緊張的復習，可是，我就不知道要考試了，我們都要努力。因為，這樣我們就能取得一個好成績了。可以開開心心的，回家過年。
在學校里，就連老師，也一直讓我們抓緊時間，珍惜時間，利用最后的這一段時間里，爭取能拿到自己非常滿意的成績。
我們上完了課，同學們也都下課了。我一站起來，看了看班級里所有的人，都在低著頭，手里那陣一根黑筆，都在迅速的'在紙上寫東西，累的手即疼，有很酸，我看出來了，他們的頭上都流出了汗水。
我想：哎！管他們呢，我實在太累了，難道休息一會兒，還不讓嗎？說完，我立馬就出去了。散了散心，又上了一個廁所。我很奇怪，外面的人都去哪兒了？平常一下課，都人山人海的，都非常的擁擠。而外面的人，幾乎都是老師們，從門崗出來，手里，卻拿著一大灘兒的紙。
過了一會兒，我有回到了教室，也正好上課了。哎！這十分鐘，又浪費了。上了課，老師就給我們聽寫生字，還讓我們默寫日積月累。老師一批完，就發給了我們。我一看，哎呀！我又錯了，我正確的幾率很小。
這時候，我才知道，時間的重要性。我以后再也不做那種浪費時間的人了。我好后悔，我浪費了時間，我真是后悔，我以后再也不浪費時間了。
六年級下冊第六單元作文 50
在這個經濟快速發展的時代，童年時的玩具已經一去不復還了，只剩下電腦游戲、手機游戲……雖然這些游戲玩起來十分輕松，只要動動手指就行了，但是，我還是喜歡媽媽那個年代的童年游戲。
周末，他們三五成群地滿村玩，到處玩耍，要么捉小魚小蝦，要么做木頭水槍爭當“大王”，要么跳“大格”。有時，幾塊橘子皮就可以玩一天的“辦家家”，炒出好幾樣的“佳肴美味”。
繩子、小石頭、水果皮、自制“刀槍”……這些玩具在我們現在看來十分寒酸，但正是這些玩具讓他們有了一個快樂美好的童年。而我們的玩具是五花八門且昂貴，各種各樣的洋娃娃，“名牌汽車”、電腦、手機……可我們感受到父輩們最純真的快樂嗎？我認為沒有。
還記得小時候，爸爸媽媽每天早出晚歸，而我獨自面對一大堆的玩具，沒有陪伴，沒有小伙伴，印象里只有滿滿的孤單。長大了，有了小伙伴，可是周末的時間都用來上培訓班，密密麻麻的`課程表占據了我的周末美好時間，連做作業的時間都很少，更別說自由自在、痛快地玩耍了。因此，每次我聽爸爸媽媽講他們的童年時，我都羨慕不已，可他們卻說我是“身在福中不知福”，如果可以的話，我真想和他們交換童年，我想當自由快樂的小鳥，而不是束縛在四角天空的“珍稀動物”。
六年級下冊第六單元作文 51
熊老師給我們布置了一個特殊的活動作文——采訪爸爸媽媽童年難忘的事，我壯著膽，向媽媽詢問她的童年了。
我來到媽媽面前一本正經的問媽媽：“您能接受我的采訪嗎？”媽媽充滿疑問的眼神說：“可以。”我問媽媽：“請問您小時候生活怎么樣？”媽媽回答到：“那時候我們生活非常的差。一年吃不了幾次肉，吃肉的日子大概都是在過年的時候或是很喜慶的時候。而菜嘛，一般都是以鹽菜為主。”我又問媽媽：“您那時候到學校要走多長的路啊？又有什么感受？”媽媽回答說那時候你外公和外婆家離城市很遠，差不多要走好幾公里的路，路上凹凸不平，坑坑洼洼，一不小心就會掉入坑中，或被一些突出來的小土塊兒摔傷，非常難受。我聽了陷入了沉思。
采訪完了媽媽，又開始對爺爺進行采訪了。
我來到爺爺面前對他說：“爺爺，您可以接受我的采訪嗎？”爺爺回答：“當然可以，那么要采訪我什么呢？”我說：“就是你童年的回憶呀！”還沒等我提問，爺爺就自言自語的說了起來，“那時候的生活非常差，你祖祖在我16歲就已經離去了人間。全家的'擔子就落在了我的肩上，一年四季，砍柴割草、挑水挑糞、挖地種菜、栽秧割谷、喂豬喂羊……樣樣都干，晴天一身汗，雨天一身泥，吃的苦說不盡道不完，硬是依靠自己的雙手，一步一步熬到了今天，才有了你們現在的生活。”
我聽了爺爺的回憶，深深地感動了，我暗下定決心，一定要好好學習，珍惜現在的生活，創造更美好的明天。
六年級下冊第六單元作文 52
我的童年像一本色彩斑斕的相冊，每次一想起，就像吃了糖一樣，甜甜的。
在我看來，農村就是我第一個老師。在夏天，我總會爬到樹上去摘果子。有一次，我在地上發現了一籃紅紅的東西，我一看是紅色的，想應該很好吃。于是，拿起一個紅東西就往廚房跑，洗干凈就迫不及待的咬了一口，我覺得舌頭辣辣的，原來是辣椒，辣得我眼淚掉下來。我趕緊把酸奶拿出來喝，一下子就喝完了。
我經常會去給小雞喂米，由于家里沒米了，我就決定去“偷”幾個玉米。中午，大家都在睡覺，我悄悄地拿起籃子往地里跑。“偷”了五個玉米，用手帕把籃子蓋住，急匆匆地往家跑，把“偷”到的玉米給小雞吃，看小雞吃得津津有味，我好高興。
我最討厭上學了。每天都要早早起床，很困！我去學校時，總是邊走邊玩。有一次，我玩的時間太久了，當我到了學校，已經放學了，我擔心老師罵我，于是，我就躲在草叢里，等所有人走后我才敢出來。
現在的.我已經習慣了學校的生活。開始和小朋友一起玩。我特別喜歡畫畫，有一次，我參加了小朋友繪畫大賽，竟然得獎了。從那以后，美術老師就很喜歡我，每次美術考試都是每一名。
我的童年很平凡，又不平凡。這些事，都像一顆顆晶瑩的露珠，給我留下了美好的回憶。
六年級下冊第六單元作文 53
每個人的童年都是豐富多彩的，童年就像春天里那微微的一陣風，把我童年吹向遠方，童年就像夏夜里的一艘小帆船，帶著我童年的'回憶，漂向那廣闊的大海，童年就像秋天里的一片楓葉，把我的經歷寫在上面，飛舞在空中；童年就像冬天里的一堆雪，把往事通通埋掉；童年就像一本絢麗多彩的童話書，讓我情不自禁的再次翻開那誘人的故事。
5歲時，媽媽帶我回家鄉，那時我還是個年幼無知的孩子。媽媽在稻田里干活，我只好在一旁玩泥巴，不一會兒，就玩的不亦樂乎，一會兒把泥巴抓起灑向天空；一會兒把泥巴和樹葉等物品混在一起玩過家家的游戲，一會兒把泥巴捏一捏，拼一拼……不知不覺過了半小時，媽媽休息了，把我叫了過去，媽媽看見我這幅模樣，長長得唉嘆了一聲，便無可奈何地把我抱了回去換了身衣服，充滿稚氣的我不曾想到我也有累的時候，不知不覺便睡著了，醒來后，迷迷糊糊睜開了雙眼，看見媽媽，便問了媽媽：“媽，這是哪兒？”媽媽沖我一笑，說道：“這是家呀，自己家都不認識了？”我恍然大悟，哦，已經到家了。
還有一件事讓我記憶猶新，那一次我在家口渴了，看見廚房里有一瓶醋，當時，我以為是可樂，便把它喝了下去。那滋味可真不好受，直到現在還無法忘懷。在我的童年里，只有快樂，一切都是無憂無慮的，讓我沒有絲毫的擔憂。而現在，我已經長大了，更多的擔憂和傷心向我奔馳而來，然而我認為成長的道路上，只有先苦才會有甜，如不經歷坷坷坎坎，就形不成完美的成長道路。
六年級下冊第六單元作文 54
我的童年故事可多了，它和星星一樣多，一樣美，一樣有趣，現在，給你們我就拿一顆最亮的一顆給你們瞧一瞧吧!
有一次，爸爸晚上要喝酒，要我去買酒，我爽快的答應了他，并拿著錢，出了家門，爸爸讓我買幾瓶白酒和啤酒，我買到了這些東西，準備回家，我走著走著，突然停了下來，回想起爸爸喝酒時是那么痛快，還有武俠片里的那些大俠們，喝酒時是多么的痛快，多么的瀟灑，我就打開了白酒的瓶蓋，也學著他們，情不自禁的喝了起來，剛剛喝到了第一口，就感覺辣辣的'，最后臉也變紅，還有一股昏沉沉的感覺上來，我走著走著，突然撞到了一個頭戴綠帽子，身穿棕色衣褲的人(最后知道其實是一棵樹)，我就生氣的說：”是哪個不長眼睛的小子敢無緣無故來撞我呀?”
最后沒有動靜，我火了，就上鉤拳，下鉤拳，左鉤拳，右鉤拳，對方一直沒有動靜，我卻痛的呲牙咧嘴，過了一會兒，我的眼前一模糊，就昏倒在地上了，等我醒來時，發現自己躺在床上，媽媽生氣的對我說：”小孩子家家的，喝什么酒，喝酒的下場就是這樣，還有你爸爸，真是的，喝那么多的酒，小孩子都被你教壞了!!”爸爸委屈的低著頭，我開心的笑了。
我的童年很有趣哦!相信你也會有自己的童年，說不定比我的還有趣呢!趕快給大家瞧一瞧吧!
六年級下冊第六單元作文 55
童年的生活，就像一條小河，歡快地流過；有許多往事，就像金色的小魚，在我記憶的小河里，游來游去……
春天，正是桃花盛開的時候，我最喜歡在桃樹下玩耍，喜歡聞一聞那芳香的氣味，看一看那粉紅而美麗的桃花。
記得小時候，那正是一個桃花盛開的季節，我在桃樹下玩耍，于是，我就摘了一枝最漂亮的桃花。剛一走，我聽見“吱”的一聲，轉過頭一看，我最漂亮的花裙子被樹枝刮了一道口子。我傷心極了，心想：如果讓媽媽知道了，媽媽又會罵我。一會兒，姐姐正好上學回來，看我哭得很傷心，就過來問我原因。我就告訴了姐姐。
姐姐說：“別怕，我有辦法。”于是，姐姐用桃花瓣一朵一朵地插進被刮破的地方，插得密密的、緊緊的，連我走路的.時候也不會掉下來，我高興極了，和姐姐高高興興地回家了。回家后，我對媽媽說：“媽媽，你看，我的裙子又變漂亮了。”媽媽看了我的裙子，說：“你這個小精靈鬼。”于是，媽媽就摘下我裙子上的花瓣，用針縫住了我的裙子。我們全家人都笑了起來。
我喜歡春天，但是我最喜歡的是夏天。每到夏天，就有許多五顏六色的花兒盛開了，還有許多美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去，就像在捉迷藏，還能捉小蝴蝶。
我的童年是多么豐富多彩，我喜歡我的童年，但愿，我還能回到我詩情畫意的童年。
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