理想的生活作文合集15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的理想的生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
理想的生活作文1
我們的生活如果沒(méi)有理想的目標(biāo)，生活的道路就好象沒(méi)有了指路的明燈，眼前也就會(huì)是一片漆黑。理想，讓你不停的奮斗，不停的拼搏生活就不會(huì)因?yàn)闊o(wú)聊而空虛，雖然理想之路不僅漫長(zhǎng)，還很艱險(xiǎn)，但是只要你堅(jiān)信，一陣狂風(fēng)暴雨之后，一定會(huì)出現(xiàn)彩虹的！
生活像菜肴，五味俱全才能讓它更有吸引力，才會(huì)更加豐富。如果單單只有一種味道會(huì)讓人感到十分乏味，令人厭棄。其實(shí)生活就像調(diào)色盤(pán)。
在生活之中，如果人一直都是一帆風(fēng)順，就如溫室里的花朵，當(dāng)大困難來(lái)臨的時(shí)候，只會(huì)舉手投降，是那么的弱不禁風(fēng)。太過(guò)坎坷了，每個(gè)人都會(huì)因?yàn)槔щy壓得自己喘不過(guò)氣來(lái)，只有一苦一甜、一酸一辣一咸，讓人嘗遍酸甜苦辣咸，人生才不會(huì)讓人感覺(jué)到乏味。
酸，是當(dāng)你不停的努力，流下許多辛勤的汗水后，卻沒(méi)有獲得回報(bào)是難以形容的心情；甜，是在你為自己取得成功慶祝時(shí)那愉快興奮的表情；苦，是在人生的道路上，遇到坎坷是，困難讓自己十分壓抑；辣，是在與朋友與親人之間那豪爽的話語(yǔ)；咸，是讓你在傷心的時(shí)候，不禁流下的淚水。
理想，正如余勛坦先生寫(xiě)的詩(shī)句一樣理想使你微笑地觀察著生活；理想，使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。理想使你為這個(gè)目標(biāo)不斷努力，無(wú)論前面的道路有多么險(xiǎn)阻，多么坎坷，你都應(yīng)該毫不猶豫地往前沖下去。你不斷地努力著，不斷地拼搏著，不斷地奮斗著，你的生活永遠(yuǎn)充滿著生機(jī)，永遠(yuǎn)充滿著活力，不會(huì)死氣沉沉，不會(huì)硝煙彌漫。
當(dāng)你為理想不斷地努力的時(shí)候，你的生活變了，變得有節(jié)奏了，不再是亂的，因?yàn)槔硐肴缯渲椋活w綴連著一顆，井然有序。當(dāng)你站在山頂之上，居高臨下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)全新的世界？海，在一瞬間照亮你的眼睛。當(dāng)你用聽(tīng)診器靜聽(tīng)自己心跳的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多哲理與真諦，同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是多么有意義。
寫(xiě)好了生活的交響曲，用心去體會(huì)，用心去感受，多彩的音符便會(huì)跳躍起來(lái)。
理想的生活作文2
我們的生活如果沒(méi)有理想的目標(biāo)，生活的道路就好象沒(méi)有了指路的明燈，眼前也就會(huì)是一片漆黑。理想，讓你不停的奮斗，不停的拼搏生活就不會(huì)因?yàn)闊o(wú)聊而空虛。雖然理想之路不僅漫長(zhǎng)，還很艱險(xiǎn)，但是只要你堅(jiān)信，一陣狂風(fēng)暴雨之后，一定會(huì)出現(xiàn)彩虹的！
生活像菜肴，五味俱全才能讓它更有吸引力，才會(huì)更加豐富。如果單單只有一種味道會(huì)讓人感到十分乏味，令人厭棄。其實(shí)生活就像調(diào)色盤(pán)。
在生活之中，如果人一直都是一帆風(fēng)順，就如溫室中的花朵，當(dāng)大困難來(lái)臨的時(shí)候，只會(huì)舉手投降，是那么的弱不禁風(fēng)。太過(guò)坎坷了，每個(gè)人都會(huì)因?yàn)槔щy壓得自己喘不過(guò)氣來(lái)。只有一苦一甜、一酸一辣一咸，讓人嘗遍酸甜苦辣咸，人生才不會(huì)讓人感覺(jué)到乏味。
酸，是當(dāng)你不停的努力，流下許多辛勤的汗水后，卻沒(méi)有獲得回報(bào)是難以形容的心情；甜，是在你為自己取得成功慶祝時(shí)那愉快興奮的表情；苦，是在人生的道路上，遇到坎坷是，困難讓自己十分壓抑；辣，是在與朋友與親人之間那豪爽的話語(yǔ)；咸，是讓你在傷心的時(shí)候，不禁流下的淚水。
理想，正如余勛坦先生寫(xiě)的詩(shī)句一樣理想使你微笑地觀察著生活；理想，使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。理想使你為這個(gè)目標(biāo)不斷努力，無(wú)論前面的道路有多么險(xiǎn)阻，多么坎坷，你都應(yīng)該毫不猶豫地往前沖下去。你不斷地努力著，不斷地拼搏著，不斷地奮斗著，你的生活永遠(yuǎn)充滿著生機(jī)，永遠(yuǎn)充滿著活力，不會(huì)死氣沉沉，不會(huì)硝煙彌漫。
當(dāng)你為理想不斷地努力的時(shí)候，你的生活變了，變得有節(jié)奏了，不再是亂的，因?yàn)槔硐肴缯渲椋活w綴連著一顆，井然有序。當(dāng)你站在山頂之上，居高臨下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)全新的世界？？海，在一瞬間照亮你的眼睛。當(dāng)你用聽(tīng)診器靜聽(tīng)自己心跳的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多哲理與真諦，同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是多么有意義。
寫(xiě)好了生活的交響曲，用心去體會(huì)，用心去感受，多彩的音符便會(huì)跳躍起來(lái)。
理想的生活作文3
每個(gè)人，都有自己的理想，無(wú)論他的理想是什么，但，這個(gè)理想肯定是偉大的、獨(dú)一無(wú)二的。有人說(shuō)，理想不是想的，而是用來(lái)追的，即“追夢(mèng)”。我的理想是當(dāng)一名鋼琴老師，可是我想當(dāng)是家教，而不是琴行里的老師。
你們可能會(huì)有疑問(wèn)了：為什么我會(huì)有這個(gè)理想呢？一是來(lái)自于我對(duì)鋼琴的興趣；二是來(lái)源于父母對(duì)我的鼓勵(lì)與支持、期待。每次練琴，我的手指在琴鍵上跳躍時(shí)，我，曾想過(guò)要到一名鋼琴老師，直到現(xiàn)在也常常想……
現(xiàn)在我就請(qǐng)了以為鋼琴家教，不僅收入高，而且也沒(méi)有上頭（老板）；時(shí)間也很自由，有時(shí)間騰出來(lái)游山玩水�，F(xiàn)在，你們知道我為什么要當(dāng)鋼琴家教了，而不是要當(dāng)琴行里的鋼琴老師了把？
我從6歲時(shí)就開(kāi)始學(xué)琴了，到現(xiàn)在，已經(jīng)學(xué)了6年多了，媽媽經(jīng)�？湮覍�(duì)鋼琴是百學(xué)不厭的態(tài)度！在這6年多里，我曾遇到過(guò)不少挫折，不少磨難；但，我堅(jiān)持下來(lái)了，親戚們常說(shuō)：“你這孩子真行，人家學(xué)鋼琴，2年換一個(gè)老師，你都學(xué)了6年了，還沒(méi)換老師！”現(xiàn)在，我指尖觸碰到琴鍵的那一瞬間，在琴鍵上跳躍的哪一刻，我的心里不由得生出了一種自豪感——來(lái)自6年多以來(lái)的積存！
雖然，我的鋼琴不是彈得非常的好，但是，我知道沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功，失敗乃是成功之母，我一定會(huì)成功的！
我知道，在我通向理想的道路上有著許多坎坷，但是我不管在理想的道路上，是否有針掉進(jìn)大海，是否有需穿過(guò)荊棘叢……就算許多許多的磨難理想道路上等著我，我也不害怕。我希望，10年后的今天，我已經(jīng)完成了我的夢(mèng)想——當(dāng)一名鋼琴老師！
“哆來(lái)咪……”這琴聲，似乎永遠(yuǎn)在我的耳邊縈繞，久久不愿離去，因?yàn)椋@是我在6歲時(shí)初步彈琴的琴聲；這琴聲，是我永遠(yuǎn)忘不了那情景：媽媽坐在我的后面，老師坐在我的身旁，只有大約1米1，腳下還墊著一塊小板凳，坐在鋼琴椅上認(rèn)真地看著琴鍵的我。
“哆來(lái)咪發(fā)唆哆哆來(lái)……”
理想的生活作文4
我心中的理想生活，有時(shí)是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的怡然；有時(shí)是‘’大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁；有時(shí)是“春路兩開(kāi)花，花動(dòng)一山春色”的斑斕。不過(guò)，為了心中的理想生活，我需要些什么呢?
為了心中的理想生活，我需要多一些樂(lè)觀。生活要像樹(shù)一樣，樂(lè)觀地站立。在狂風(fēng)襲來(lái)之時(shí)，在大雪壓頂之際，不肯折腰，一棵樹(shù)就是一座豐碑；在洪水肆虐之時(shí)，在刀斧臨頭之際，一排樹(shù)就是一座長(zhǎng)城。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次磨練，展現(xiàn)在人們面前的是郁郁蔥蔥，是偉岸堅(jiān)強(qiáng)。人啊，面對(duì)艱難困苦，為何不能像樹(shù)一樣，擁有樂(lè)觀的心態(tài)呢?為了心中的理想生活，微笑著走好每一步吧。
為了心中的理想生活，我需要多一些自然。自然呈現(xiàn)在我面前的是真實(shí)、質(zhì)樸、純美�！扒逅鲕饺兀烊蝗サ耧棥背删土死畎椎臑t灑飄逸；“明月松間照，清泉石上流”體現(xiàn)了王維的“詩(shī)中有畫(huà)”；“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”顯示了賀知章內(nèi)心的細(xì)膩。有了自然，生活就清新動(dòng)人；有了自然，生活就活力無(wú)限。
為了心中的理想生活，我需要多一些銘記。當(dāng)我們身處困境時(shí)，陌生人的一句安慰會(huì)使我感激流淚，銘記于心，而對(duì)于身邊的關(guān)愛(ài)卻常常忽略。我把父母的愛(ài)護(hù)當(dāng)成了習(xí)慣，把親友的照顧當(dāng)成了習(xí)慣，把同學(xué)的關(guān)心當(dāng)成了習(xí)慣。高興時(shí)慷慨地享受關(guān)愛(ài)，生氣時(shí)粗魯?shù)鼐芙^提醒。心香數(shù)朵，可以芬芳整個(gè)人生，千萬(wàn)不要因生活的疲憊而枯萎了身邊的花朵。多一些銘記，多一些珍惜。
輕輕舒眉，讓心兒放飛，生活等待著出航，等待著飛翔，等待著奮斗之果。為了心中的理想生活，我將不斷奮斗，努力創(chuàng)造。
理想的生活作文5
我理想中的生活是自由自在的，我不再有太多的束縛，我能夠做自己喜歡做的事情，去自己想去的地方，走自己想走的路……
現(xiàn)實(shí)生活中的我，被太多事情束縛著，每日里的學(xué)習(xí)任務(wù)本就重�？墒蔷瓦B僅有的屬于自己的周末時(shí)間都被各種補(bǔ)習(xí)班占去，有時(shí)候，我深感疲累。多希望自己能夠休息一會(huì)，我也希望這些課后的補(bǔ)習(xí)時(shí)間里，我能做自己喜歡做的事情，而不是被逼著去做自己并不喜歡的事情。
很多時(shí)候我的內(nèi)心也是矛盾的，一方面知道父母這么做的苦心，我既抗拒著，但是又不忍看到父母失望。于是我在種種掙扎中度過(guò)每一個(gè)周末，但是這并不是我想要的生活，也并不是自己想學(xué)習(xí)的東西。我理想中的生活，其實(shí)并沒(méi)有多復(fù)雜，只不過(guò)就是做自己喜歡做的事情。我多希望那一天能夠早點(diǎn)到來(lái)。
學(xué)校里的學(xué)習(xí)很重要，我會(huì)認(rèn)真的去完成每一項(xiàng)任務(wù)。這是對(duì)父母老師負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己負(fù)責(zé)。只是希望在課后僅有的屬于自己的時(shí)間里，我能夠透一透氣，亦或選擇做自己最想做的事。而不是拖著疲憊的身子去做一件自己不喜歡的事情。我希望父母能夠理解，你們對(duì)我的苦心我都明白，只是你們有時(shí)能否尊重一下我的意見(jiàn)，我的想法，我的內(nèi)心。
有時(shí)候，我渴望著長(zhǎng)大，想著是不是長(zhǎng)大了，我就能夠過(guò)上我理想中的生活。但是長(zhǎng)大對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)還有一段距離，長(zhǎng)大后的事情也一切都是未知的。我決定了，我要與父母來(lái)一次交心的談話，讓父母明白我心中所想。我們想過(guò)什么樣的生活，也需要自己去爭(zhēng)取。
我相信每一個(gè)人都有自己理想中的生活，希望我們都能過(guò)上自己理想中的生活。
理想的生活作文6
不久就要翻開(kāi)我生命歷程的嶄新的一頁(yè)了——我要成為高中生了。
高中的校園是放飛夢(mèng)想的天空。高中的學(xué)生只有拼一場(chǎng)，才能看到美好未來(lái)。我的理想是在香港讀大學(xué)，長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有大貢獻(xiàn)的人。在將來(lái)的一千多天的日子里，就讓高中見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)足跡，記錄我們的喜怒哀樂(lè)吧；不管高中是什么感覺(jué)，我們都會(huì)受益匪淺，漸漸成熟，都會(huì)過(guò)一種未曾經(jīng)歷過(guò)的生活。正因?yàn)槲丛?jīng)歷，才會(huì)豐滿幻想和憧憬地期待著。
有人說(shuō)高中尤其是高三，是緊張的，乏味的，睡眠不足的。這是真實(shí)的，但不是高中的全部；這讓我明白了，高中的生活不是想象中的那么美好，可能會(huì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)是放不開(kāi)的，自己的心卻是可以放開(kāi)的，高中的陽(yáng)光如此燦爛溫暖，何必只看冰冷的陰暗面。不能改變環(huán)境，就努力讓自己去適應(yīng)環(huán)境，努力改變自己吧，換一種心態(tài)，就是換一種生活；中考前我曾爭(zhēng)分奪秒奮斗過(guò)，為的就是不讓我的高中活在陰影里，這次考得不錯(cuò)。但是如果因?yàn)楸г�，使我的高中仍活在陰影里，那中考我的努力不就白費(fèi)了嗎？
我要充實(shí)過(guò)每一天，絕不浪費(fèi)時(shí)間，不做無(wú)謂的等待，不做消極的抱怨，只有不斷地奮斗；我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，決不輕言放棄：學(xué)會(huì)理智，不盲目沖動(dòng)地做事，不以表面現(xiàn)象輕易判斷，學(xué)會(huì)看透事物的本質(zhì)：學(xué)會(huì)自立，該面對(duì)的事一定自己面對(duì)，該自己解決的事一定靠自己，該自己承擔(dān)的責(zé)任絕不推拖！要生活充實(shí)，只提高個(gè)人素養(yǎng)還不夠，還要情感充實(shí)和富有生活情趣，因此要和同學(xué)友好相處，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，另外還要積極參加課外活動(dòng)。
我在自己的世界中燃起夢(mèng)想的火花，感受自己的生活，追求自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造自己的奇跡……
理想的生活作文7
人生如夢(mèng)，理想就是床;人生是菜，理想就是調(diào)料;人生似水，理想就是河床……你的理想是什么呢?
我的理想，是當(dāng)一名作家。
以前，我是一個(gè)“小書(shū)迷”，什么、童話書(shū)甚至是小人書(shū)，我都會(huì)看得津津有味。每次看完，我都會(huì)聯(lián)想這本書(shū)的作者，聯(lián)想他們事跡，聯(lián)想他們的偉大，創(chuàng)造了這一桌精神盛宴。
我崇拜他們，同時(shí)也想像他們一樣，寫(xiě)出許許多多的書(shū)。于是，我萌生了當(dāng)作家的念頭。
如今，我已是一名六年級(jí)的學(xué)生了，但我的理想并沒(méi)有變動(dòng)。當(dāng)作家可不容易啊!
我認(rèn)為當(dāng)作家一定要有知識(shí)。沒(méi)有知識(shí)的作家能寫(xiě)出什么好文章呢?為了我的理想，我借了許多書(shū)。什么《草房子》、《小王子》、《老人與�！�;還有《假如給我三天光明》、《寄小讀者》、《昆蟲(chóng)記》……我看的書(shū)三沒(méi)有二十個(gè)手指頭數(shù)不過(guò)來(lái)。我知道，這只是浩如煙海的書(shū)中的一丁點(diǎn)。雖然我看的書(shū)不算非常多，但我還是盡力地吸收著書(shū)本中的知識(shí)——我要當(dāng)作家啊!
我把這個(gè)理想告訴過(guò)爸爸，爸爸卻只是一句“就你啊?!”然后笑幾聲走了。我也把這個(gè)理想告訴過(guò)奶奶，奶奶同樣也笑了笑：“哈哈，你能當(dāng)上作家就好嘍!”
收到了冷嘲熱諷，我就沒(méi)有把這個(gè)理想告訴別人，而是默默藏在心中，默默地自己去實(shí)現(xiàn)。
老師說(shuō)我的寫(xiě)得好，我就更有信心了。每天，有空我就記記日記，沒(méi)空就看看書(shū)。實(shí)在沒(méi)有時(shí)間，我就占用睡覺(jué)的時(shí)間看書(shū)，看個(gè)一頁(yè)兩頁(yè)也好啊!
我明白，“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”。光有知識(shí)可不行，還要實(shí)踐。我也曾寫(xiě)過(guò)一兩篇文章，但都不理相想，也許是我的力量還不夠，要繼續(xù)積蓄才行，厚積薄發(fā)才能成功。
為了自己的理想，加油!努力!
理想的生活作文8
夜，在不知不覺(jué)中降臨了。一陣陣花的幽香在屋中氤氳[yīn yūn]開(kāi)來(lái)。我放下手中的筆，靜靜聆聽(tīng)窗外的蟬鳴。抬頭，我看見(jiàn)一只只提著夜燈自由穿梭的螢火蟲(chóng)，那么自在，心不由得靜下來(lái)，尋找那飄去的思緒，幻想著屬于自己的理想生活。
我幻想著自己長(zhǎng)大后擁有一座大房子，不求多么豪華精致，只求住得舒心�？蛷d中掛著幾幅字畫(huà)，還有一兩張精致的小桌子。書(shū)房里的書(shū)架上擺著一本本書(shū)籍，書(shū)桌上的花瓶里插著幾朵鮮花。臥室中有一張極大極軟的床。躺在床上，就宛如躺在云中，舒服。最好有一個(gè)花園，花園里的花不求名貴，只求四季花開(kāi)�；▓@中有一個(gè)池塘，池塘里養(yǎng)著金魚(yú)。一切都顯得那么和諧。
清晨，太陽(yáng)還沒(méi)完全從黑夜中“清醒”，我和狗兒已經(jīng)開(kāi)始在晨霧中追逐、嬉戲。狗兒忽左忽右，忽前忽后，忽隱忽現(xiàn)。直到太陽(yáng)升起，晨霧散去。玩累的我回到家中，吃著早已準(zhǔn)備好的簡(jiǎn)單的早餐，滿足而愉快。
這時(shí)，陽(yáng)光早已擠進(jìn)書(shū)房。溫暖的房間中，地毯上灑滿了陽(yáng)光。滿屋的書(shū)在陽(yáng)光的沐浴下，安靜優(yōu)雅，散發(fā)著書(shū)香，我或坐或立，隨意變換著姿勢(shì)，輕輕翻閱書(shū)頁(yè)，心也不由自主地與書(shū)中的世界融為一體，徜徉在書(shū)海，一切都變得那么美好。
午后，平靜心情，我拿起筆，與文字共舞。靈動(dòng)的文字在我的筆下組成一個(gè)又一個(gè)的故事，生動(dòng)而有趣。下午，友人敲門(mén)來(lái)訪，煮一壺清茶，與友人談笑風(fēng)生。一盞茶下肚，茶香在唇齒間縈繞，頓覺(jué)舒暢。可惜時(shí)間過(guò)得飛快，黃昏已至，友人離開(kāi)，依依不舍。
晚上，我翻開(kāi)書(shū)，宛如躺在流淌的文字中，感受著文字帶給我的溫馨和感動(dòng)。就這樣，我慢慢地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我的一天充滿著美好和寧?kù)o。這便是我腦海中的理想生活。
“每一條河都有自己的方向。”每一個(gè)人都有自己的理想。讓我們依靠自己的努力，向理想生活努力邁進(jìn)吧！
理想的生活作文9
理想是夕陽(yáng)，能使生命的池水?dāng)[脫孤寂；理想是繁星，能使孤寂的月亮擺脫孤獨(dú)。為了理想，打的才如此有生氣。所以，我們也應(yīng)該有理想，人只為一個(gè)偉大的理想而生活，CIA會(huì)在生命歲月的理想而生活，才會(huì)在生命歲月的大海中乘風(fēng)破浪，開(kāi)辟出一條燦爛的航道。
我的理想就是考上自己想去的大學(xué)。我為了這個(gè)理想，每天都在奮斗，努力，拼搏。每天不定時(shí)的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)……非常非常的努力，只為實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。
每天，天還沒(méi)亮的時(shí)候就起床洗漱，之后我會(huì)拿起書(shū)朗讀了一下，鬧鐘響了，該去學(xué)校了，又急匆匆的騎著自行車(chē)去學(xué)校，進(jìn)了教室，打開(kāi)門(mén)一看沒(méi)人，我自己在那里看書(shū)，不知不覺(jué)的，上課了，上課時(shí)，我居然是那么的全神貫注。在每天晚上看書(shū)，看到十一點(diǎn)才肯睡覺(jué)。功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)慢慢上升了。但是我遇到的挫折也很多，每次當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我都會(huì)想起我的座右銘�！坝行┦虑椴皇且�?yàn)殡y以做到，我們才不相信自己，而是因?yàn)槲覀儾幌嘈抛约翰攀棺约弘y以做到�！彼�，我還是總覺(jué)得是這個(gè)原因才會(huì)走不出挫折，預(yù)算，我在努力嘗試走出挫折，任何走出這個(gè)挫折，挫折也是成功路上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以，你要珍惜挫折，努力走出作者，那么，你就離成功更進(jìn)一步。而我現(xiàn)在，離理想已經(jīng)不遠(yuǎn)了，越走越近了。再堅(jiān)持下，可能就可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)我一直認(rèn)為偉大的理想了。你們呢？相信自己也是可以的，加油！
所以，人活著不能與草木同腐，不能醉生夢(mèng)死，枉度人生，要有理想，向理想一步一步的邁進(jìn)，最終會(huì)有所作為的。
理想的生活作文10
我，一位六年級(jí)的小學(xué)生，由于離畢業(yè)只有半年左右，學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大。每天面對(duì)的，只有一本本的輔導(dǎo)書(shū)和每位老師的“諄諄善誘”�！肮ⅰ薄ⅰ懊赓M(fèi)”、“提前錄取”這幾個(gè)詞天天縈繞耳畔。有時(shí)候感覺(jué)有點(diǎn)累，所以，我十分希望要有一種我理想的校園生活。
有一天，爸爸問(wèn)我這樣的學(xué)生生活感覺(jué)怎么樣，我剩下的只有苦笑，我是“累并快樂(lè)著”。爸媽都知道，這樣的教學(xué)模式只是我們國(guó)家才有，但是我們必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
我理想的校園生活是輕松的：我們與老師談笑風(fēng)生，但又不缺嚴(yán)肅，大家十分認(rèn)真，下了課，老師絕不會(huì)拖堂，不浪費(fèi)大家的一分一秒，讓我們?cè)谡n余時(shí)間可以快樂(lè)、盡情地享受屬于自己的空間，放松心情，減輕緊張的學(xué)習(xí)壓力，這樣也有助于提高下一節(jié)課的學(xué)習(xí)能力與注意力。至于作業(yè)呢？最好布置得少而精，讓我們不因作業(yè)少而把握不住重點(diǎn)和難點(diǎn)，又能騰出時(shí)間看課外讀物，積累更多的知識(shí)。
我理想的校園生活是豐富多彩的：每周有一次“教師廚藝比賽”，不僅體現(xiàn)老師的另一面風(fēng)采，也可以讓同學(xué)們飽餐一頓，一舉兩得，何樂(lè)而不為？服裝設(shè)計(jì)秀，體現(xiàn)出學(xué)生對(duì)美的追求與向往；棋類(lèi)大賽，盡顯學(xué)生的風(fēng)采與智慧；校運(yùn)會(huì)，讓學(xué)生在賽場(chǎng)上上拼搏，拼出熱情，拼出友情，拼出名次，在賽場(chǎng)上交朋友，拉近同學(xué)之間的關(guān)系，體現(xiàn)“友誼第一，比賽第二”的宗旨。
我理想的校園是靜謐的網(wǎng) ，林蔭小道上，和風(fēng)拂面，偶爾鳥(niǎo)聲低唱。如果在這樣安靜的環(huán)境中看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，真乃天下一大樂(lè)事也！
……
我理想的校園生活就是這么充實(shí)，這么快活，這么的有趣。同學(xué)們，你們的校園生活是怎么樣的呢？快說(shuō)出來(lái)，讓大家一起體驗(yàn)?zāi)愕男@生活，感受無(wú)限的樂(lè)趣吧。
理想的生活作文11
初中生活是人生必須經(jīng)歷的一段時(shí)光。不過(guò)面對(duì)即將離開(kāi)的小學(xué)生活，心中還有一點(diǎn)不甘，可是無(wú)論你多么不舍，該來(lái)的終究要來(lái)，不舍的也會(huì)離開(kāi)，成為記憶中一道風(fēng)景線，而即將要來(lái)的也會(huì)讓我們大開(kāi)眼界。為了迎接美好的初中生活，讓我們幻想一下我們的初中生活吧！
學(xué)校建在一座遠(yuǎn)離城市的山林里，山腳的入口有一座保安亭，那里就是校門(mén)，校門(mén)一旁的墻上有著XX中學(xué)幾個(gè)大字。走進(jìn)校門(mén)仰望天空，蔚藍(lán)色的天空中點(diǎn)綴著幾多白色的云彩。向前走會(huì)進(jìn)入一條全是楓樹(shù)的大道，一到秋天全是火紅的楓葉，點(diǎn)燃了人們心中學(xué)習(xí)的火。再往前又是一個(gè)小花園，小花園里一年四季景色各異：春天迎春花開(kāi)放，黃燦燦的花朵讓人看著十分清爽；夏天桂花與荷花開(kāi)放，荷花在水中亭亭玉立，桂花在桂樹(shù)枝頭端坐著，兩兩都散發(fā)出清香，讓人在夏天神清氣爽；秋天楓樹(shù)再次上場(chǎng)，放眼望火紅一片；冬天梅花迎風(fēng)傲雪，將自己剛強(qiáng)的一面展現(xiàn)出來(lái)。而在小花園里，又有各種凳子，供人們休息。再向前看就是教學(xué)樓了，這里面每個(gè)班里都有空調(diào)，但沒(méi)有書(shū)桌，因?yàn)檫@里不用書(shū)本全是電腦，在門(mén)旁還有一個(gè)大書(shū)柜，里面全是書(shū)，看電腦看得眼睛酸澀時(shí)翻一本喜愛(ài)的書(shū)，這就是理想中的學(xué)校環(huán)境啊！
環(huán)境這么好，老師和學(xué)生自然更好，我心中的老師學(xué)生是這樣的。老師也有各種各樣的，我的理想老師是上課時(shí)十分幽默，但有時(shí)嚴(yán)格，下課了又與同學(xué)們打成一片，好像也是一名中學(xué)生，與我們交談。
名師出高徒，學(xué)生一定也十分好，我心中：他們一定是情商與智商都十分高的雙高的群體，上課時(shí)十分專(zhuān)心，同桌之間相互督促，相互了解，相互愛(ài)護(hù)，相互幫助，下課了十分幽默，親如兄弟姐妹。
�。∥依硐胫械闹袑W(xué)，真希望你存在，那我一定會(huì)去的。
理想的生活作文12
咱們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活是緊張又忙碌的，想著怎樣讓自己變得輕松。如果這時(shí)可以改變的該有多好啊！我理想中的學(xué)習(xí)生活是緊張但又很愜意的。
秋風(fēng)將窗簾吹得鼓鼓的，從各班的'窗口傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。課堂上，那熟悉的身影依然忙碌著，是不是，座位上會(huì)傳來(lái)幾位同學(xué)研究問(wèn)題的聲音，老師也會(huì)同咱們大家一起研究，細(xì)心為不會(huì)的同學(xué)講解。
課間，咱們可以坐在陰涼的樹(shù)下背詩(shī)，讀英語(yǔ)，喜愛(ài)唱歌的同學(xué)可以隨心所欲，放聲歌唱。操場(chǎng)上，老師和幾名男同學(xué)在打籃球，咱們幾個(gè)女生，也同樣在太陽(yáng)底下大喊：“加油！”放學(xué)后，咱們不需要做太多的功課，完全是靠同學(xué)們自助學(xué)習(xí)。我可以隨時(shí)隨地去琴班練鋼琴，學(xué)習(xí)我不會(huì)的譜子。節(jié)假日，幾個(gè)要好的姐妹一起去逛街，一起去圖書(shū)館看書(shū)，一起去吃好吃的，或者在家中開(kāi)派對(duì)。
當(dāng)然，咱們平常的學(xué)習(xí)生活中也會(huì)發(fā)生很多有趣的事情，例如，抓到經(jīng)常向老師打報(bào)告的小間諜，同學(xué)之間互相做惡作劇之后被老師發(fā)現(xiàn)，咱們躲在墻角沒(méi)心沒(méi)肺的大笑。放假的時(shí)候，學(xué)校不會(huì)留太多的作業(yè)，而是會(huì)讓咱們開(kāi)心的度過(guò)這個(gè)假期，學(xué)會(huì)許多在教科書(shū)中沒(méi)有的知識(shí)。我會(huì)在保證完成作業(yè)的情況下讓自己玩?zhèn)�夠。
每年，學(xué)校都會(huì)舉行許多大型活動(dòng)。春天咱們會(huì)集體去郊游，夏天喝冬天，咱們都會(huì)有相應(yīng)的夏令營(yíng)與冬令營(yíng)。秋天，學(xué)校會(huì)舉辦一場(chǎng)盛大的“話劇表演比賽”，咱們可以每天都學(xué)著《睡美人》中的女巫兇狠的樣子逗大家開(kāi)心。暑假，學(xué)校會(huì)組織咱們看星象；寒假，老師會(huì)領(lǐng)著咱們堆雪人。學(xué)校里到處都是一排和諧、安寧的景象。雖然我理想中的學(xué)習(xí)生活，必定會(huì)和現(xiàn)實(shí)有很大的落差，但是我會(huì)努力使我的學(xué)習(xí)生活越來(lái)越理想化，越來(lái)越美好。
理想的生活作文13
女孩的老師在班里布置了一個(gè)作業(yè)，讓同學(xué)回家寫(xiě)一篇關(guān)于自己“理想的生活”的作文。
女孩回家后就開(kāi)始寫(xiě)，一直到晚飯時(shí)才寫(xiě)完。作文里，女孩理想的生活太美好了：大人不用上班，整天在家里看電視，登山或旅游；孩子們不用上課，愛(ài)干嘛干嘛。一切工作交給機(jī)器人。
女孩的父親看后并沒(méi)像女孩想的那樣表?yè)P(yáng)她，父親只是問(wèn)：“這真是你想像中的生活？它真的美好嗎？”女孩不解的望著父親，不語(yǔ)。
作文本發(fā)下來(lái)了，女孩只得了優(yōu)良。幾天后，老師又讓她們?nèi)ゲ稍L父母，問(wèn)問(wèn)父母理想的生活怎樣。女孩回到了家，問(wèn)父親他理想的生活是怎樣的。父親回答：“第一吃得下飯，第二睡得著覺(jué)，第三笑得出聲�！迸⒙�(tīng)后不高興的說(shuō)：“爸爸，這可是作業(yè)，您就不能想像一種美好的世界，一種理想的生活嗎？您說(shuō)的太平淡了。”
“你現(xiàn)在是采訪我，我說(shuō)什么你記什么，如果你想讓我說(shuō)你想聽(tīng)的話，何必采訪我呢？”父親說(shuō)道。
女孩沒(méi)辦法，只好圍饒爸爸說(shuō)的三點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。
過(guò)了幾天，本子發(fā)下來(lái)了，女孩出忽意料的得了優(yōu)。下課后，女孩不解的去找老師，去問(wèn)兩次作文怎么差這么多。老師笑著說(shuō)：“你理想的生活是不錯(cuò)，但人們活在世界上什么都不做，就只會(huì)玩，人們會(huì)幸福，會(huì)快樂(lè)嗎？不，人活著就要?jiǎng)趧?dòng)，就要有價(jià)值。例如，一個(gè)人丟了工作，一定已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間吃不下飯，睡不著覺(jué)，很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)笑過(guò)，生活就是這樣，只要一切順心，平平淡淡，才是最理想的生活。
女孩若有所悟，也開(kāi)始改變了心中理想的生活，期望著新的生活了。
理想的生活作文14
“布谷，布谷……”等墻上的布谷鐘整整叫了十下，我才悠悠轉(zhuǎn)醒。
擔(dān)心什么，這不是寒假嗎？而且爸爸媽媽10點(diǎn)半就出門(mén)去辦事了，又可以好好玩一會(huì)兒了。我不緊不慢的想著。刷牙，洗臉一切都做的那么悠閑，好像在有意地拖延著時(shí)間。“女兒，爸爸媽媽先走了，好好學(xué)習(xí)！”只聽(tīng)見(jiàn)“嘭！”的一聲關(guān)門(mén)聲，我整個(gè)人都興奮了起來(lái)，仿佛媽媽臨走前說(shuō)的話在空氣中早已煙消云散，我打開(kāi)了電腦，沉浸在了自己的世界中，緊緊地盯著屏幕的我，好像已經(jīng)完全忘了我的理想中那充實(shí)的生活，與完美的自己。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，咦！為什么班群上沒(méi)有一個(gè)人在聊天？聊天記錄中也沒(méi)有很多，都是很久之前的，難道現(xiàn)在只有我一個(gè)人在這里玩嗎？不經(jīng)意間的抬頭，讓我看到了在寒假開(kāi)始的時(shí)候，充滿信心地列的一張成為理想中的自己的計(jì)劃表，我嚇了一跳，如今寒假已經(jīng)接近尾聲，而我的計(jì)劃我卻一次都沒(méi)有執(zhí)行過(guò)……原來(lái)大家都去為自己的理想努力去了。也許我沒(méi)有做到一個(gè)良好的開(kāi)端，但是我要努力用這張計(jì)劃表，為我的寒假劃上一個(gè)完美的句號(hào)。計(jì)劃一，7點(diǎn)30起床，鬧鐘按時(shí)響起，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，一，二，三，起床！我在心中大喊，為了理想中的自己，在與睡魔戰(zhàn)斗了十分鐘后，我終于做了起來(lái)。
計(jì)劃二，晨練跑1000米，綁著毛巾，嘴里喊著加油，我開(kāi)始了，一圈，兩圈，到了第三圈不行了。想放棄的念頭再一次在我腦中閃過(guò)，不行，為了理想中的自己，休息一會(huì)再跑…花了多一些的時(shí)間終于跑完了。
計(jì)劃三，讀書(shū)�！扒宄咳牍潘�，出日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深�！焙灭I…，不到5分鐘，我再次分心了，為了理想中的自己，“不要想其他的事！”我大叫……終于過(guò)關(guān)。計(jì)劃四，默寫(xiě)…………終于，計(jì)劃二十，睡覺(jué)。躺在床上，我開(kāi)始細(xì)細(xì)的回想今天這整一天，過(guò)的是那么充實(shí)，好像我真的離理想中的自己又進(jìn)了一步。明天加油，我甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
理想的生活作文15
我還是一個(gè)青春的少年，按理來(lái)說(shuō)，我應(yīng)該充滿著朝氣，可是，現(xiàn)在的我卻感覺(jué)無(wú)比的疲累。
每天的生活都被安排的滿滿的，白天在學(xué)校里充實(shí)的度過(guò)，晚上回了家照舊在臺(tái)燈下挑燈度過(guò)。好不容易迎來(lái)了一個(gè)周末的休息，可是，我依舊得不到喘氣的機(jī)會(huì)，補(bǔ)習(xí)班里的人物要求又將我壓的站不起身。
如果要問(wèn)我，我理想中的生活是什么樣的，我想要求只有一個(gè)，希望某一天里能有一段完完整整屬于自己來(lái)支配的時(shí)間。
比如下午放學(xué)回家，我將家庭作業(yè)完成，之后的所有時(shí)間都由我自己分配。我能將父母為我準(zhǔn)備的那一本又一本習(xí)題收進(jìn)書(shū)桌里，我可以利用這一段時(shí)間來(lái)做自己喜歡做的事。我可以拿出一本自己喜歡的課外書(shū)安心的讀一讀，或者，我能看一集自己喜歡的動(dòng)漫。我真的希望我的腦袋在學(xué)校里忙綠了一天，回了家后，我能夠有一小短的休息、放松時(shí)間，這段時(shí)間里，我不需要被迫的往自己的腦袋里裝下一個(gè)又一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我只希望，我的大腦能夠得到徹底的放松。
而在假期里，不論是周末還是寒暑假，我希望給我一天，在這一天里，我不要奔波在各種補(bǔ)習(xí)班的道路上，在這一天里，我可以培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，我能夠按照自己的想法來(lái)學(xué)習(xí)，而不是依舊被迫的承受一切。
我理想中的生活很貼近現(xiàn)實(shí)，我的大腦現(xiàn)在一直都在轉(zhuǎn)動(dòng)之中，我想我真的需要休息了，好好的休息一下。我現(xiàn)今的生活節(jié)奏很快，我晃不得神，每天堆積在我的眼前的是望不到頭的作業(yè)，我唯有低頭，然后執(zhí)筆速寫(xiě)，身邊的風(fēng)景似乎都離我遠(yuǎn)去。
我多希望，能有那么一天，我可以停下手中的筆，抬起頭，好好的看一看我身邊的美景。這理想中的生活。
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