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螞蟻?zhàn)魑摹竞霞?篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的螞蟻?zhàn)魑?篇，希望對(duì)大家有所幫助。
螞蟻?zhàn)魑?篇1
科學(xué)是人類進(jìn)步的階梯。隨著科學(xué)的不斷發(fā)展，人們的生活水平也不斷地提高，人類對(duì)科學(xué)的探究也越來(lái)越重視了。蘇霍姆林斯基認(rèn)為：學(xué)校應(yīng)該讓孩子們回到大自然的藍(lán)天下學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)會(huì)使眾多新鮮的事物和現(xiàn)象進(jìn)入孩子腦際。孩子在真實(shí)的事物面前會(huì)有許多的不理解，不理解的東西產(chǎn)生好奇，由此出現(xiàn)的激奮、詫異，能糾正孩子大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞的衰弱、萎縮狀態(tài)，喚醒正在沉睡的腦細(xì)胞。而且在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察周圍事物，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——教師組織下，進(jìn)行有目的的考察活動(dòng)——形成觀點(diǎn)，匯報(bào)成果。下面我將我們這次探究活動(dòng)過(guò)程總結(jié)如下：
螞蟻是人們比較熟悉的小動(dòng)物，在廚房及陽(yáng)臺(tái)的水泥縫中，瓷磚背后，花盆附近都有它的蹤跡，據(jù)了解有些螞蟻還可以攜帶病原菌，傳播疾病。而市場(chǎng)上的滅蟻藥雖然可以消滅螞蟻，但是會(huì)污染環(huán)境。環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問(wèn)題，所以我就去找老師請(qǐng)教用什么辦法，才能做到既環(huán)保又可以變廢為寶的方法呢？我們這次研究的這個(gè)主題目的是想知道雞蛋殼到底是不是真的能夠消滅螞蟻？
我們?cè)谖堇锍Ｒ姷降腵一種螞蟻，它在熱帶地區(qū)是生活在野外的，但是在日本等溫帶地區(qū)，因?yàn)槎旌洳荒茏≡谝巴猓跃驮谑覂?nèi)修建了巢穴，房間里如果有暖氣，即使冬天這種螞蟻也四處活動(dòng)，尋覓食物。我們就抓住這種家蟻無(wú)論在什么時(shí)候都去四處這個(gè)活動(dòng)，尋覓食物弱點(diǎn)。我們的課題組研究了一種既省錢又環(huán)保，還可以廢物利用的方法來(lái)消滅螞蟻。我們的探究過(guò)程是：把雞蛋殼烘到微黃且?guī)в邢阄叮缓竽氤煞勰睿詈蟀训皻し廴鲈谖浵伕C旁。經(jīng)過(guò)幾天來(lái)的觀察發(fā)現(xiàn)：
第一天，螞蟻忙著把這些香噴噴的蛋殼粉搬進(jìn)窩里，沒有任何動(dòng)靜；
第二天，發(fā)現(xiàn)螞蟻爬行的時(shí)候動(dòng)作沒有那么靈敏，速度明顯慢了；
到了第三天，螞蟻不但爬得慢，而且用手去碰一下它們，它們都沒有什么反應(yīng)，如果在平時(shí)只要有一點(diǎn)兒動(dòng)靜它們都會(huì)有很大反應(yīng)；
第四天，螞蟻很明顯地減少了很多；第五天，發(fā)現(xiàn)原來(lái)一大群的螞蟻，只剩下七只螞蟻在窩邊緩慢地爬來(lái)爬去作垂死掙扎，我們想知道其它的螞蟻到底去了哪里？我們還觀察到螞蟻爬到洞里后就不見它們爬出來(lái)了。于是我們決定探個(gè)究竟，找來(lái)小鋤頭小心翼翼地把螞蟻窩翻開一看，里面有很多死在一起的螞蟻。又過(guò)了幾天再去觀察，再也沒有發(fā)現(xiàn)螞蟻在窩邊爬了。后來(lái)，我們又采用了觀察法和實(shí)驗(yàn)法，分別在學(xué)校的花帶、河堤的草坪、家門口的果樹下做了幾次這樣的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果都是基本相同。
為了驗(yàn)證蛋殼粉是否真的有滅蟻這樣的效果，我決定親自試去做一次試驗(yàn)。我選在我的宿舍門口作為實(shí)驗(yàn)基地。首先我把雞蛋殼烤黃再碾成粉末狀，然后就把蛋殼粉撒在螞蟻經(jīng)常出沒的門口，我每天都仔細(xì)觀察記錄，結(jié)果情況都跟他們一樣。
由此可見，蛋殼粉也能消滅螞蟻。我知道很多人為了滅蟻，都是到市場(chǎng)上買滅蟻藥來(lái)消滅螞蟻，雖然市面上的滅蟻藥可以消滅螞蟻，但他們沒有想到會(huì)污染環(huán)境。環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問(wèn)題，現(xiàn)在我們知道利用蛋殼粉可以消滅螞蟻，這樣不但可以廢物再利用，做到既省錢又環(huán)保，真是兩全其美啊！大家也不妨試一試。
螞蟻?zhàn)魑?篇2
一只只小螞蟻沖上來(lái)了，黑壓壓地一片，這么大的動(dòng)靜，只有幾只螞蟻反應(yīng)過(guò)來(lái)。可是，還沒等他們告訴其他的伙伴就被生擒了，其它熟睡的'人也不例外，只有幾個(gè)強(qiáng)壯的兵螞蟻掙扎了幾下，也被生擒了，螞蟻后用信息傳遞問(wèn)旁邊二名士兵：“你們?cè)趺粗蛋嗟模@么多敵人進(jìn)來(lái)也不提醒我，如果我哦呦下輩子的話，讓你們喂麻雀吃······”兩只兵螞蟻賠笑了幾聲：“下次不再放松警惕了。”山螞蟻將他們的卵兒們吃掉了一些，或得了戰(zhàn)利品可真多啊，真 好吃。他們一邊吃卵一邊笑著想，他們讓被俘獲得山螞蟻們照顧這些幸存的卵或?qū)ふ沂澄铩？墒牵轿浵亗冇X得這工作很累，邊開始了“越獄”‘可是成功率只有1%,在干活時(shí)，山螞蟻后召集了50度只螞蟻在討論如何成功“越獄”。
這50多只螞蟻又在做苦差事的時(shí)候，將“越獄”計(jì)劃告訴其它諾力。雖然“越獄”極其艱難，但也不告訴那二十幾個(gè)，因?yàn)樗缮⒍环數(shù)氖勘麄兌际遣恢艺\(chéng)的。
這天，太陽(yáng)曬得大地暖洋洋的，黑螞蟻們?cè)跁裰骞庠。屌ξ顾麄冞M(jìn)食，給他們按摩背，而黑螞蟻卻悠閑自在，奴隸們想：還這樣悠閑自在，你們的好日子馬上就要到臨頭了。
螞蟻?zhàn)魑?篇3
這是晚春時(shí)節(jié)一個(gè)晴朗的中午，小螞蟻一覺醒來(lái)，感覺到肚子有點(diǎn)餓，就爬出洞來(lái)，打算找點(diǎn)吃的。
太陽(yáng)照得地上滾燙。小螞蟻熱得厲害，真想到草叢里歇會(huì)兒涼，忽然他眼前一亮，一只大青蟲正在不遠(yuǎn)的一片菜葉上爬著。大青蟲肥肥胖胖的，饞得小螞蟻直流口水。它不覺得熱了，趕緊朝那邊跑去。
很快，它就跑到了菜葉下。那只大青蟲還在那兒慢悠悠地爬著，菜葉被這個(gè)家伙吃了好大一片。“哈哈，今天我們可有口福了。”小螞蟻想著，正要爬上菜葉去捉大青蟲。忽然綠影一閃，菜葉晃動(dòng)了幾下，大青蟲不見了。“咦，真奇怪，難道會(huì)飛不成？”小螞蟻想，怎么一眨眼大青蟲就不見了呢？
它向四周望了望，發(fā)現(xiàn)一個(gè)大肚皮、鼓眼睛、脊背綠油油的大家伙正在不遠(yuǎn)處哼著歌。
“喂！”小螞蟻壯著膽子喊道，“你是誰(shuí)呀？我怎么以前沒見過(guò)你？剛才這邊菜葉上的'那個(gè)大青蟲哪去了？”
“呵呵，小家伙，你是小螞蟻吧，連我都不認(rèn)識(shí)。我是青蛙，專門收拾這田里的壞家伙。人類稱我是‘農(nóng)田衛(wèi)士’呢！剛才那個(gè)大青蟲，真是一個(gè)壞家伙，你看，把這菜葉咬得多爛。讓我看見了，只伸了一下舌頭，它就在我的肚子里了。”大青蛙自豪地回道。
“噢！青蛙大哥，你身手不凡，真了不起啊！”小螞蟻敬佩地說(shuō)道。
“嘿嘿。”大青蛙反倒不好意思起來(lái)，“我沒什么啦，人類才是最了不起的。他們能駕著飛機(jī)在天上飛，他們能開著汽車在地上跑，他們能驅(qū)動(dòng)輪船在海里游……上天入地，很神奇呢！”
小螞蟻這才明白，這天外有天呢。小螞蟻告別大青蛙，又去找食物。一路上，小螞蟻總在想：“人類是最了不起的，我有機(jī)會(huì)見到他們嗎？”
螞蟻?zhàn)魑?篇4
“螞蟻是很小的，它根本沒有力氣。”這是我一直以來(lái)對(duì)螞蟻的評(píng)價(jià)。但是有一件事，卻改變了我對(duì)小不點(diǎn)螞蟻的看法。
有一次，我在房子門口吃玉米，掉了幾顆玉米粒，有一只螞蟻被香甜的玉米粒吸引了。只見它興沖沖地爬過(guò)來(lái)，看樣子是要搬走玉米粒。它繞著玉米粒轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)著，一會(huì)兒爬上去，一會(huì)兒又下來(lái)。怎么也搬不動(dòng)，和不甘心的慢騰騰離開了。我不禁譏笑它：“哼！瞧你那力氣，能搬動(dòng)玉米？這不是天大的笑話！”
就在我準(zhǔn)備回家的時(shí)候，卻看見那只螞蟻帶了一群螞蟻，大概有幾十只吧，浩浩蕩蕩地沖過(guò)來(lái)了。我想：“反正閑著沒事干，不如看看螞蟻的'“表演”。”只見它們有的幾只抬一顆玉米；有的背在背上，“哼哧哼哧”地走了；還有的干脆頂在頭上，在巨大玉米粒的襯托下，螞蟻顯得格外瘦小。使正在觀望的我驚訝地說(shuō)不出話來(lái)，因?yàn)槲覜]有想到螞蟻居然也有這么大的毅力。
我們要學(xué)習(xí)螞蟻的這份可貴精神，在困難中團(tuán)結(jié)一心，戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻。螞蟻是很小的，我卻要說(shuō)螞蟻是很大的，因?yàn)樗鼡碛羞@份可貴的精神財(cái)富。
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