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明天的作文范例[7篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的明天的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
明天的作文 篇1
從明天起,做一個(gè)幸福的人,喂馬,劈柴,周游世界;從明天起,關(guān)心糧和蔬菜,我有一所房子,面朝大海,春暖花開(kāi)·····
這是年輕的海子對(duì)自己許下的約定,面朝大海,春暖花開(kāi)。這似乎是久居城市的人們最發(fā)自內(nèi)心的愿望。然而在現(xiàn)實(shí)的重壓之下,這未免太遙不可及。而海子本人也未能履行他的約定,在人們的唏噓聲中,二十五歲的他選擇了臥軌 。
如此一來(lái),約定便變成了泡影,如同轉(zhuǎn)瞬即逝的肥皂泡,任其自生自滅。為了使它能擁有存在的實(shí)際價(jià)值和意義,我認(rèn)為,我們不妨對(duì)明天的自己許下一個(gè)大的目標(biāo),然后短期內(nèi)再對(duì)自己許下一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的,切實(shí)可行的小小約定,力爭(zhēng)在階段結(jié)束時(shí)可以為它畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江海,通過(guò)一天一天積累下來(lái)的努力,我們一定可以實(shí)現(xiàn)所有的看似虛無(wú)縹緲的夢(mèng)想,超越自己的極限也未可知呢。
在旅游至國(guó)內(nèi)許多繁華的大都市后,我唯獨(dú)偏愛(ài)上海,這是個(gè)充斥著燈紅酒綠的世界,生活節(jié)奏極快,物價(jià)天高,但這種壓力極大,處處都是不穩(wěn)定因素的生活卻讓我夢(mèng)寐以求,也許是奢求以生活上的充實(shí)來(lái)填補(bǔ)內(nèi)心的`空虛吧。理所當(dāng)然,復(fù)旦大學(xué)成為我報(bào)考大學(xué)的不二選擇,那么,親愛(ài)的自己,我在此鄭重地承諾你,我會(huì)為了它做拼盡一生,竭盡全力的準(zhǔn)備,祝愿下次的我來(lái)到這兒,不再是以游客的身份。
下面就要定下幾個(gè)短期目標(biāo)了,“初一不分上下,初二始分高下,初三天上地下,”時(shí)光如白駒過(guò)隙,今年我已升入了傳說(shuō)中最煎熬的初三,等待我的將會(huì)是更加激情無(wú)比的挑戰(zhàn)。如今體育在中考中分值日益增大,我一定要讓自己的體育成績(jī)門門滿分,跳繩已經(jīng)不是問(wèn)題,長(zhǎng)跑便成了我必須發(fā)奮努力的項(xiàng)目,小學(xué)時(shí)缺少鍛煉,養(yǎng)成了我現(xiàn)在偏胖的體型,因此更要付出比別人多一份的辛苦。要么流汗,要么流淚,兩害相權(quán)取其輕,我選擇前者!
我也不可以對(duì)化學(xué)這門新加的科目掉以輕心,暑假已經(jīng)背會(huì)了元素周期表的前二十項(xiàng)以及部分元素的化合價(jià),比別人領(lǐng)先在起跑線上,也就更加多了一份自信與從容。在之后的學(xué)習(xí)中一定要延續(xù)良好的勢(shì)頭,力爭(zhēng)在班級(jí)中仍可以搶占鰲頭。然后仍是數(shù)學(xué)和物理,一直不擅長(zhǎng)的科目在以后仍不能松懈一分一毫,無(wú)論前進(jìn)的路上多么顛簸崎嶇,遇見(jiàn)怎樣的大風(fēng)大浪,我應(yīng)當(dāng)會(huì)找到方法解決,讓它們都乖乖地臣服在我的石榴裙下……
親愛(ài)的朋友們,這是我對(duì)明天自己的約定,那么你們的又是什么呢?請(qǐng)永遠(yuǎn)不要懼怕明天,每天早上,陽(yáng)光還是會(huì)照常升起,眼前的路還是光明一片,你又可以一心一意地奔跑在追夢(mèng)的路上!
明天的作文 篇2
我們總會(huì)遇上一些麻煩,然后感慨,天啊,這是我碰見(jiàn)最倒霉、最困難的事情了。然后我們感到困窘,感到無(wú)奈,甚至失望,就像熬不到明天了。然而,我們卻是在一次次以為熬不過(guò)的時(shí)候都熬過(guò)來(lái)了。咬著牙強(qiáng)忍,回頭一望,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走得好遠(yuǎn),才知曉,原來(lái)也沒(méi)有想的那么困難,原來(lái)自己是可以做到的。
第一次出遠(yuǎn)門,來(lái)到陌生的地方。我拿著手機(jī)搜索地圖,跟著導(dǎo)航繞了一圈才知道地圖上的位置不準(zhǔn)確。知道真相的我只能試著去問(wèn)路人。很多人都被灌輸,不要和陌生人講話,問(wèn)路時(shí)被很多人拒絕,我有點(diǎn)心灰意冷。然后還是鼓起勇氣,禮貌的去嘗試。到達(dá)目的地的時(shí)候已經(jīng)是晚上了。
第一次搭晚上23點(diǎn)的火車,我22點(diǎn)就到達(dá)火車站了,實(shí)在不敢太晚出來(lái),一方面是女生不好半夜出來(lái),太不安全;另一方面是節(jié)假日要提前出發(fā)。沒(méi)想到的是那天的火車晚點(diǎn),那也是我第一次碰見(jiàn)火車晚點(diǎn)這種事情。一下子晚了幾個(gè)小時(shí)。本打算在火車上睡覺(jué)的計(jì)劃就這樣泡湯了。我在火車站卻不敢睡覺(jué),生怕錯(cuò)過(guò)了火車。
當(dāng)你考試沒(méi)有通過(guò)的時(shí)候,你覺(jué)得天要塌下來(lái)了。當(dāng)你要和你的家人、朋友離別的時(shí)候,你哭了好幾個(gè)晚上。當(dāng)你失戀的時(shí)候,你傷心的一把鼻涕一把淚。正如盧思浩所說(shuō),人生有多殘酷,你就該有多堅(jiān)持。現(xiàn)在讓你難過(guò)的事情,許久回過(guò)頭來(lái)看都會(huì)覺(jué)得沒(méi)什么,你之所以把痛苦看得太重,是因?yàn)槟憬?jīng)歷的不夠多。覺(jué)得難過(guò)的時(shí)候,不妨告訴自己,現(xiàn)在正是你脫變的`契機(jī)。當(dāng)你面對(duì)痛苦,咬著牙堅(jiān)持,回頭一看,你已經(jīng)走了很遠(yuǎn),然后發(fā)現(xiàn),其實(shí)也沒(méi)有你想象中的那么困難。
困難讓我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng),讓我們學(xué)會(huì)了如何面對(duì)人生的各種難題,也讓我們學(xué)會(huì)珍惜生命中的美好。一切都會(huì)過(guò)去,沒(méi)有什么到不了的明天。
明天的作文 篇3
明天就要考試了,可是我復(fù)習(xí)的可不怎么扎實(shí),所以我只有祈禱明天的考題不會(huì)太難吧!可是,我起碼掌握了一些知識(shí),我要把它發(fā)揮到最大,發(fā)揮到極限,才有可能考滿分,先來(lái)看看我在考場(chǎng)時(shí)怎么過(guò)去的吧!:
來(lái)到學(xué)校,當(dāng)“開(kāi)始答卷”這句話響起時(shí),就代表著我們的語(yǔ)文開(kāi)考了:我作為“別字大王”來(lái)說(shuō),必須認(rèn)真寫(xiě)好每一個(gè)字,考試時(shí)間很多,我要慢慢寫(xiě),寫(xiě)一句話檢查一句話,寫(xiě)一個(gè)詞檢查一個(gè)詞,寫(xiě)一個(gè)字檢查一個(gè)字,這才不會(huì)再讓我犯這等壞毛病了。剩下的`地方,就看你日積月累或者是課文內(nèi)容的熟悉情況了。作文上,只要不跑題,我就一定要努力掙得滿分!
數(shù)學(xué)上面,我?guī)缀鯇?duì)他要無(wú)語(yǔ)了,不是沒(méi)讀好題就是沒(méi)讀懂題,沒(méi)讀完題,不理解題意就下筆去做,計(jì)算也要認(rèn)真算,填空題和應(yīng)用題一定要小心“陷阱”,如果學(xué)會(huì)這幾點(diǎn),想不考95分以上都難了。
英語(yǔ)方面,無(wú)非也就是背會(huì)詞組,了解句子形式,知道單詞漢語(yǔ)這幾方面,聽(tīng)力部分也需要好好聽(tīng),認(rèn)真聽(tīng),爭(zhēng)取全部聽(tīng)寫(xiě)對(duì)!只有這樣,才會(huì)考上98分。
明天的作文 篇4
著名教育家陶行知先生有句名言:"你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛(ài)迪生,讓愛(ài)心托起明天的太陽(yáng)。"是啊,作為一名教育工作者,我們一言一行,一舉一動(dòng),都會(huì)給學(xué)生造成多么深的影響呀。用一顆"愛(ài)心"去塑造那小小的心靈,用一雙"大手"去緊緊握那稚嫩的小手,那么,這個(gè)世界交充滿濃濃的師生情。
回憶從教的這七、八年,有過(guò)許多甜、許多淚、許多苦、許多辣,而每一頁(yè)畫(huà)面都那樣值得人去品味、去思索……記得剛剛踏上工作崗位時(shí),我班有一位全校調(diào)皮大王,動(dòng)不動(dòng)就打架、逃課,家長(zhǎng)只能長(zhǎng)吁短嘆。面對(duì)這樣一名學(xué)生,我沒(méi)有聲色俱厲地批評(píng)他,而是默默地觀察他,因?yàn)槲乙獜乃砩险业侥俏⒑跗湮⒌?閃光點(diǎn)"。機(jī)會(huì)終于來(lái)了。有一次上完《撈鐵牛》一文后,我在班上進(jìn)行了鋼筆字比賽。結(jié)果,我發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生的字寫(xiě)得還可以,便抓住這個(gè)機(jī)會(huì)在班上大大地表?yè)P(yáng)了一番,還把他的字和其他寫(xiě)得好的字并排貼在了"學(xué)習(xí)園地"上。那一刻,我發(fā)現(xiàn)他的背挺了挺,眼里閃出孩子那種天真的光芒。此后,我常常是"不經(jīng)意"地發(fā)現(xiàn)他乒乓球打得好,勞動(dòng)很帶勁,選了他當(dāng)班上的勞動(dòng)委員,教育論文《讓愛(ài)心托起明天的太陽(yáng)》。一個(gè)月,兩個(gè)月過(guò)去了,我發(fā)現(xiàn)他變了,變得越來(lái)越招老師、同學(xué)喜歡。現(xiàn)在,這位同學(xué)已上初中,據(jù)說(shuō),成績(jī)還不錯(cuò)呢!
有人曾說(shuō)過(guò),教師的一句話可以影響孩子的一生。不錯(cuò),在生活中,這樣的例子還少嗎?有些同學(xué)因?yàn)槔蠋煹腵一番"氣頭話"而跳樓自殺,或離家出走;有些學(xué)生也因?yàn)槔蠋煹囊粋(gè)善意的眼神而成為有所作為的人。作為人類靈魂的工程師,我們的言語(yǔ),我們的眼神都會(huì)給學(xué)生造成巨大的影響,特別是我們小學(xué)教師的基礎(chǔ)教育,是非常重要的。當(dāng)面對(duì)一群剛剛才滿六歲的孩子時(shí),我們有什么理由去傷害這藍(lán)天一樣純潔的心靈呢?我們有什么理由支歧視這天真的孩子呢?在我班上有一位又有眼疾、又有腿疾的學(xué)生,上課時(shí)總愛(ài)下座位去摸別的同學(xué)的文具盒呀、書(shū)呀,或者干脆睡大覺(jué),或者上課時(shí)一個(gè)人冒出一句很不好聽(tīng)的話,等等。風(fēng)開(kāi)始時(shí),全班學(xué)生會(huì)因?yàn)樗囊谎砸恍卸中摹Un,上不好;作業(yè),寫(xiě)不好;書(shū),讀不好。經(jīng)過(guò)老師的悉心教育,這位學(xué)生能坐在座位上不亂動(dòng)了,上課冒出"雜音"的時(shí)間也少了,同學(xué)也慢慢適應(yīng)了,大家還伸出一雙溫暖的手,組成"手拉手"小組,幫他做這做那。我們有理由相信,在這樣的班集體里,他會(huì)像其他同學(xué)一樣健康成長(zhǎng)的。
讓我們都伸出一雙溫暖的手,用一顆樸實(shí)的愛(ài)心,去托起明天的太陽(yáng)吧。
明天的作文 篇5
清風(fēng)閑坐,白云高臥,百花爭(zhēng)艷,綠濤如浪滾滾來(lái),是春的善良;
驕陽(yáng)似火,閃電霹靂,暴風(fēng)驟雨流嵐彩霓,敞開(kāi)心去認(rèn)真做事,是夏的腳步;
秋高氣爽,萬(wàn)里無(wú)云,碩果飄香,稻糧翻滾,細(xì)細(xì)鎖語(yǔ),聽(tīng),是秋的寬容;
彤云密布,北風(fēng)卷地,霜冷長(zhǎng)河玉樹(shù)瓊枝,叮咚……靜聽(tīng),是冬滿懷激情的愛(ài)。
“紅燈停,綠燈行。”這是人們?cè)偈煜げ贿^(guò)的句子了,天天放在嘴邊,可總有許多人會(huì)違反這樣的交通規(guī)則。在馬路上,車川流不息的駛過(guò),一件件交通事故發(fā)生在我們面前,刺激著我們的眼球,讓我們不由得思索起來(lái),到底是什么原因?qū)е铝诉@樣的結(jié)果。是人們腐敗的思想,認(rèn)為這沒(méi)有什么,哪會(huì)有那么巧的事?中國(guó)幾十億人口,交通事故偏偏發(fā)生在我的身上,這是錯(cuò)誤的想法與觀念。
而在當(dāng)今社會(huì)的我們不也常常違反交通規(guī)則嗎?因?yàn)槲覀兊牟蛔袷囟斐商嗖挥淇斓氖虑榘l(fā)生。我們應(yīng)該深深的反思自己,因此,為了世界更加和諧美好,作為中學(xué)生的我們應(yīng)該認(rèn)真做事,共同創(chuàng)造美好的明天。
正所謂“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。”兩位綁架者為了錢財(cái),將一個(gè)小男孩幫走了,在勒索錢財(cái)期間,他們實(shí)在太窮,沒(méi)辦法,便向路人要了能買兩份飯的錢,于是他們將一盒飯給了小男孩,另一盒則兩個(gè)人分著吃,這是何等善良的.兩個(gè)人啊,他們綁架小男孩也是因?yàn)樘F了吧。
這兩個(gè)綁架者遵循了倫理道德,他們本性是善良的,只因社會(huì)的重重壓力而導(dǎo)致走上綁架之路,他們的善良我們都能感受得到,從他們后來(lái)的言行舉止中。因此,只要我們及社會(huì)對(duì)他們伸出援助之手,因?yàn)橐粋(gè)本性不壞的人,無(wú)論如何都不會(huì)是壞人。我相信,只要我們持有一顆慈愛(ài)之心,用愛(ài)去感化身邊的人,那么這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好。
生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的,只有我們遵循自然規(guī)律,遵循社會(huì)規(guī)律,那么我們的生命會(huì)更加美好,生命將會(huì)更加燦爛,世界將會(huì)更加和諧!
明天的作文 篇6
天越發(fā)的涼了,一陣陣涼風(fēng)吹得人瑟瑟發(fā)抖。秋分,沒(méi)錯(cuò)已經(jīng)入秋了。進(jìn)入了秋天不僅僅只是季節(jié)與天氣的改變,更重要的是我們就進(jìn)入了中學(xué)生活中最重要的一年。我們是九年級(jí)的學(xué)生了。
開(kāi)學(xué)近一個(gè)月了,我們明顯感覺(jué)到生活節(jié)奏緊湊了許多。上學(xué)—吃飯—睡覺(jué)這樣三點(diǎn)一線的生活方式我們也漸漸地習(xí)慣了,班上爭(zhēng)優(yōu)的氣氛也越來(lái)越濃厚了。我是上個(gè)周的值日班長(zhǎng)助理,我當(dāng)任助理這一職的次數(shù)挺少的,說(shuō)實(shí)話我并不那么的喜歡當(dāng)管理者,我覺(jué)得那樣挺累的。而且在我的印象里大家還是不是那么容易管理的,特別這才剛開(kāi)學(xué),或多或少一部分人的心還沒(méi)有回到學(xué)習(xí)上。我是心懷忐忑上任的。才幾天我就知道了我錯(cuò)了,大家都明白了自己已經(jīng)是九年級(jí)的學(xué)生,我每天幾乎就是坐在那里,做自己的事情,大家都會(huì)各就各位,有條不紊的。在這兩周我們還實(shí)行了分大組制,因?yàn)槲覀冏荒J礁淖兊脑颍緛?lái)是有四個(gè)大組的,現(xiàn)在只能分為了三個(gè)大組,前后各一個(gè)大組長(zhǎng),但是在大組中間有很大的縫隙,可以看為兩個(gè)大組,于是就給他們編了個(gè)號(hào),這樣就更好管理,同時(shí)也可以更好地激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和積極性。本周的值日班長(zhǎng)是劉元,而其助理是周心語(yǔ)。劉元一向是以溫雅著稱,當(dāng)然也有霸氣的一面不過(guò)是在紀(jì)律不好的情況下。至于周心語(yǔ),眾所周知她入盟七班不過(guò)一個(gè)月,卻以其優(yōu)秀的表現(xiàn)贏得值日班長(zhǎng)劉元的青睞,成為他的助理,他們配合得很好,每天的`口號(hào)都喊得很及時(shí)。任誰(shuí)都會(huì)評(píng)給他們一個(gè)“贊”字。
加入—矛盾—融入—分離—再加入,這是我們生活在七班重復(fù)不變的事情,現(xiàn)今,我不舍得離開(kāi)了原來(lái)的的小組,成為朱瀲小組的一員。本來(lái),我看到我們小組的成員我是十分失望甚至可以說(shuō)是絕望的。原因很簡(jiǎn)單,向喬木和柏明翰他們一個(gè)成績(jī)差的可以,不思上進(jìn),一個(gè)膽大嘴直很容易惹人惱怒。慢慢的我發(fā)現(xiàn)他們變了,變得太多了。他們倆開(kāi)始熱愛(ài)學(xué)習(xí),每天像是倆本《十萬(wàn)個(gè)為什么》似的,總有著問(wèn)不完的問(wèn)題要問(wèn),再不回當(dāng)年景象,雖然有時(shí)也會(huì)被他們“拖累”使得在課上沒(méi)有完成任務(wù),但我還是很開(kāi)心,因?yàn)槲液退麄兪且唤M。
又一陣涼風(fēng)襲來(lái),我不禁打了一個(gè)寒顫,縮縮衣服,身體是涼的,內(nèi)心卻是熱的,因?yàn)槲蚁嘈琶魈鞎?huì)更好。
明天的作文 篇7
陽(yáng)光,是溫暖的代名詞;溫暖,是生機(jī)的代名詞;生機(jī),是期望的代名詞。期望,就是未來(lái),就是明天,就是憧憬,就是一切。
媽媽是一個(gè)個(gè)性愛(ài)養(yǎng)花養(yǎng)草的人,可沒(méi)有幾次成功的,可她依然沒(méi)有改掉這個(gè)習(xí)慣,一有空就去買幾株花,一盆吊蘭、兩棵含羞草之類的。這不,一月份買了一棵臘梅樹(shù)回家,臘梅樹(shù)根有瓶口那么粗,枝干也是暗灰暗灰的',我抱著懷疑的態(tài)度問(wèn)媽媽:“它能成活嗎?”結(jié)果不出我所料,半個(gè)月后它就停止了生長(zhǎng),花葉都凋零了,只剩下光禿禿的樹(shù)干,我和爸爸都覺(jué)得它沒(méi)期望了,只有媽媽舍不得,悄悄把它轉(zhuǎn)移到陽(yáng)臺(tái)上去了。
星期六,我早早的回到家,四處轉(zhuǎn)悠,剛打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的門,一道耀眼的光芒射入我眼,揉揉眼,定睛一看,臘梅樹(shù)枯干的枝干上長(zhǎng)出了翠綠的葉子!我驚呆了,慢慢靠近它,彎下腰撫摸那翠綠的葉片,真是不可思議,難道它又活回來(lái)了嗎?晚上,我把這個(gè)消息告訴媽媽,媽媽比我還興奮,對(duì)臘梅樹(shù)又是澆水,又是清除落葉,眼里滿是愉悅,滿是欣喜,充滿了對(duì)臘梅樹(shù)的期望。
看著原本弱不禁風(fēng)的臘梅樹(shù)一天天長(zhǎng)出新葉,一天天伸出新干,我別提有多高興了,我應(yīng)對(duì)臘梅樹(shù)想了很多:你,一棵植物,本沒(méi)有什么能夠追求的,可你依然不放下自我,拼命吸取陽(yáng)光、雨露,你為自我爭(zhēng)取,不放下期望,不漏掉陽(yáng)光,最后迎來(lái)了屬于自我的光明。
我,一個(gè)剛滿14歲的女孩,有什么不能夠:能夠?yàn)樽晕覡?zhēng)取,能夠與別人競(jìng)爭(zhēng)。雖然光陰似箭,年華如梭,可我依然奮力拼搏,不要輕言放下,否則就對(duì)不起自我。留下期望,其實(shí)我能夠,相信自我,其實(shí)我能行。陽(yáng)光,為我照耀明天,期望,助我鋪設(shè)明天的路。
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