帶著目標上路作文（精選24篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的帶著目標上路作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
帶著目標上路作文 篇1
列夫·托爾斯泰曾說過：“理想是指路的明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有堅定的方向就沒有生活。”說得多好啊！把理想作為生命的目標，作為人生的追求，作為引路的明燈，我們一定能找到生命中最美的風景。
目標是每個人心中最美好的希望。它可能是遠大的，也可能是平庸的，甚至是不切實際的，但只要有了它，你就會為之去拼搏，去奮斗，去努力。有了它，你就會為它去付出你的汗水與你的智慧。如果你的目標是考上重點高中，你就會自覺地去復習學過的知識，去鉆研你不懂的知識，去記住要考公式、定理、單詞、古詩名句等，你就會去向別人請教你弄不通的難題。你鉆研到深夜也不感到勞累，你就會為某次模擬考考不好而傷心，你就會把模擬考試中你不懂的題目仔細地搞懂記熟，以防下次又有大失荊州之恨。
有了目標，你就不會為方向問題而浪費時間。它會時時刻刻牽引著你一步步地走向成功，容不得你分心，容不得你發呆，容不得你荒廢時間。有了目標，你才會有計劃、有步驟、有層次地實施你的方案。一個有目標的人，你會看到陽光就在你的頭頂，花園就在你的前面，成功就在你的明天。而沒有目標的生活，則是庸庸碌碌地活著。沒有目標你會感到無所事事，隨著大流度日，隨著時光衰老。沒有目標，你就會感到迷失方向，不知往哪里前行，甚至是東一下西一下地亂竄，浪費了許多的時間與精力。
目標是我們奮斗的動力，目標是我們飛向未來的翅膀，目標是我們前進的引路人。想一想，如果愛迪生沒有目標，他會孜孜不倦地從事他的發明事業嗎？如果邰麗華沒有目標，我們還能欣賞到她在無聲世界里舞動的“千手觀音”么？如果劉翔沒有目標，他經歷磨難之后還能飛翔在亞運的跑道上嗎？原來，目標就像海綿一樣，會時刻把你勞動的水分吸干；目標就像磁鐵一樣，時刻吸引你前進，不讓你有怠慢的機會。
朋友，請你握緊自己的目標吧！帶著目標上路，你會一路順風，你會飛得更高。
帶著目標上路作文 篇2
雄鷹的目標是張開有力的翅膀翱翔于廣闊的天際；孔雀的目標是展現出五彩斑斕的羽翼以示世人；小草的目標是努力伸展為世界奉獻一片綠；冰雪的目標是悄無聲息地融成一股股清泉以滋潤無垠的大地。世間萬物因有目標的牽引而獲得不竭的動力，歷代偉人因有目標的陪伴而得以通往成功的康莊大道，在漫漫人生路上鑄就閃耀無比的輝煌。不信嗎？你看：
在歷史光輝的照射下，他懷抱揮灑華美詩文的目標，心系傲立天地間的目標豪邁地朝我們走來。他在如藍絲絨般動人的夜幕下凌舞，留下“舉杯邀明月，對影成三人”的浪漫華美，記下“天生我才必有用，千金散盡還復來”的豁達自信。在歷史的天空中化作一顆璀璨的啟明星，刻下了那光芒萬丈的兩個大字——李白。
喪國的恥辱對于國君來說意味著什么呢？死亡嗎？或許吧！但對勾踐而言決不是，他在吳王夫差殘酷的鞭刑下咀嚼生命的真締，在難以下咽的膽汁的提醒下堅定了目標，構建著匡復國家的宏偉藍圖。在歷史的交響曲中譜寫了一段扣人心弦的音符。
“生當作人杰，死亦為鬼雄”不但是為人處世的準則，更讓后人看到了一個在動亂不安的年代中依然擁有堅毅品格的女中豪杰。你以聲聲怒吼表達自己的愛國情懷，高聲道出“至今思項羽，不肯過江東。”你動蕩漂泊的一生使你吟出“簾卷西風，人比黃花瘦”的哀嘆，你的才華讓無數男兒自愧不如，你有著擺脫封建社會束縛的目標，渴望國富民強的目標，不隨世俗沉浮的目標——李清照。
你知道了嗎？堅定不移的目標是鋪就成功之路，使你名垂青史的墊腳石。帶上它，邁出堅實的步伐上路吧！迎接屬于自己的未來，就像他們一樣。
帶著目標上路作文 篇3
看到這個題目，我心中頓時一顫，回想起那年那天……
到了放學的時間，同學們都三三倆倆、高興的往家走，而我呢？我卻遲遲不愿回家。對我來說，這次考試是多么的重要、是有多么的大的含義，而我卻……唉……
在這悲傷而又凄涼的時候，多么需要一個人的撫摸和安慰，可是，迎來的卻是一陣無情的寒風。終于，我拖著沉重的雙腳邁進了熟悉的家門。剛一進門，一抬眼皮又望見媽媽瘦弱的身體和爸爸兩一頭的黑發中摻咋著幾根白發，我在也控制不住自己了，眼淚就一滴一滴的留出呀，爸媽見后，一下子明白了就來安慰我。
晚上，看著燈光，我忽然想起一本書中有這樣一段：在學上，一勞永逸是永遠行不通的，對任何事都要精益求精，研究思考不可蜻蜓點水，而要入木三分；對立與自己但又電光石火的時機要當仁不讓，否則失之交臂自怨自艾也是徒勞無功的。生活在薈薈眾生中，要取長補短，不要自慚形穢，更不可孤苦自賞，要不自卑，積極發揮自己的個性特長。只有這樣才能讓自己不斷進步，進入更深更廣的知識領域，接受科學文化的洗禮。
是啊！只要努力的掌握各種知識來充實自己，就要有一個遠大的目標，向著心中的那個目標翱翔，翱翔于無邊無垠的蒼穹中，邀游與波瀾壯闊的海洋上！
遠大的目標，可以喚起人們百折不撓努力，追去和奮斗。人的理想和信念給予的偉大的力量，才使我們執著地追求奮斗。
理想一旦確立，目標已經選定，就要勇往直前，為之奮斗終生。讓我們揚起出征的風帆，讓理想放出光輝，照耀著我們奮斗的道路前進！
翁了明天，讓我們手拉手，帶著目標上路！
帶著目標上路作文 篇4
理想指向未來，表現為奮斗目標，對人有導向、驅動和調控的作用。
——題記
一眨眼，我們已處在初三的刀刃上了，再也沒有什么可以為我們阻擋中考的輻射了。為了實現自己的理想，我們只有不斷地奮斗，為自己定下一個個目標，通過不斷地努力來達到這些目標來實現自己的理想。
目標是精神的支柱。漢朝的司馬遷在入獄后，為了繼續完成《史記》而忍辱負重地接受了腐刑，出獄后發憤著書，終于完成了巨著《史記》。
目標是成功的動力。英國科學家愛迪生一生發明了一千多種東西，單在發明電燈這一項上，就失誤了上千次，最后才找到了鎢絲。
目標是勝利的里程碑。戰爭后的中國淪為了半殖民地半封建社會，在一邊內戰一邊抗日的情況下，先平息內訌，后全國人民團結在一起，不論處境多艱難，都抱著一顆把日本人從本土上趕出去的決心，終于迫使日軍投降，取得了抗戰勝利。
這三個事例無一不給了我啟發。記得剛上初中時第一次月考，我考得很差，雖然媽媽并沒有責罵我，但我自己給自己定下了一個目標，在下次考試中一定取得更優異的成績。此后，我上課認真聽講，作業按時完成，不懂就問，考前認真復習，終于在第二次月考中取得了很大的進步。從那以后，每次考試后我都會給自己定下一個目標，達到了，就定一個更高的目標，沒達到，則下次繼續努力，這使我不斷充實了自己，進步了很多。
一個人的目標可大可小，不必因為自己的目標太渺小了，而怕被別人笑話，至少你比那些好高騖遠、沒有目標的人強。人生，若是沒有了目標，如同船在海上失去了指南針，沒了航行方向；如同風箏斷了線，失去控制，飄飄搖搖，最后落到了地上。
所以，朋友們，在這初三的刀刃上，讓我們帶著目標，放飛理想的風箏，踏上那屬于我們自己的征程吧！
帶著目標上路作文 篇5
一江春水帶著目標，走向了注入大海的道路；一粒樹種帶著目標，走向了沖出石縫的道路；一只雛鷹帶著目標，走向了搏擊蒼穹的道路。讓我們一起尋找名人的足跡，帶著目標上路！
堅持不懈的雕刻家
你，一個擁有雕刻天賦的天才；一個遭遇了艱難困苦的人——米開朗琪羅。當你被教皇一次次邀請，一次次冷落時，你卻從來沒有放棄你的事業，從來沒有減弱你對雕刻的狂熱；當你被你的敵人陷害時，你不得不中斷了你的杰作；當你的親人一次次剝削，揮霍你的財產時，你卻用一顆包容的心去忍讓。雖然你經歷了許多挫折，但你并沒有抱怨，因為你帶著目標上路，走向堅持不懈的雕刻事業中去。
無私奉獻的科學家
你，一個只知道為人民造福的工作者；你，一個永不向困難退縮的強者——居里夫人。當你的丈夫在實驗中喪失了生命時，你沒有放棄你的科學事業，而是夜以繼日的不停地工作。當你成功提煉出了一克鐳時，你并沒有申請專利，而是將它毫無保留地奉獻出來。你一直過著艱苦樸素的生活，你不追求功名利祿，不奢望誰對你敬仰，不為失去丈夫而沉淪。因為你帶著目標上路，走向了為人民服務的道路中去。
永不言敗的音樂家
你，一個對音樂充滿狂熱的癡者；你，一個不向命運低頭的勇者——貝多芬。當你發現雙耳失聰時，這無疑對你造成了巨大的打擊，但你并沒有被此打倒，而是堅強地站了起來，勇敢地面對命運，并與它進行抗爭。發出了“我要扼住命運的咽喉”的吶喊。雖然你生活在一個無聲的世界中，但你卻沒有放棄對音樂的追求，對音樂的熱愛。于是你創作出激情澎湃的《命運交響曲》，你用你的音樂與命運抗爭，你一直永不言敗，頑強拼搏，因為你帶著目標上路，走向了熱愛音樂，與命運抗爭的道路中去。
堅持不懈的米開朗琪羅，無私奉獻的居里夫人，永不言敗的貝多芬……你們帶著自己的目標上路，走向了屬于自己的道路。讓我們一起學習這些名人，共同帶著目標上路吧！
帶著目標上路作文 篇6
媽媽生了兩個孩子，一個是排行老大的我，一個是排行老小的弟弟。剛上小學二年級的弟弟學習不好，于是便得不到父母的關愛，而我則與弟弟形成鮮明的對比，每次考試都在班上前十名之內，理所當然父母也就很愛我，雖說沒到“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”的程度，但我卻感到非常的幸福。
我覺得我應該好好報答父母對我的關愛，因為這份愛太重了，甚至已成了巨大的壓力。我對于學習上的要求，父母都是有求必應的。但對于其他方面的要求，父母都會堅決反對。每天回家我便被關在屋里，捧著被父母視為“高級營養品”的《奧賽》、《培優》等的學習資料苦讀。我覺得我好象是一只被禁錮在籠子里的小鳥，不！小鳥還可以得到別人的欣賞，而我只能得到父母父母那可憐兮兮的“作業寫完了嗎？”“寫完了快做資料”之類的“關愛”。我明白父母是為了讓我今后有一個美好的前途，將來做個有出息的人。為了實現這個目標，每天晚上十點多了媽媽還親自為我做夜宵，還特意為我訂購了酸奶，好讓我補補腦子。他們時時關心我的身體和學習，可是，我……
終于有一天，我鼓足了勇氣走到媽媽跟前說出了自己的心里話：“媽媽，我可以出去玩一會兒嗎？”“不！你現在可不能浪費時間，時間太寶貴了，我這可是為你好，你將來要考大學的啊！你一定要肩負起這個目標來學習！”望著媽媽熱切的目光，我讀懂了它全部的內涵。對！我一定要肩負著這個目標，好好學習，不能辜負父母的期望。于是，我又鉆進書房，在書山題海里奮戰起來。為了父母熱切期盼的這個目標，我要在這條奮斗的路上堅持走到底！
我還是向往常一樣埋頭苦學，心里雖有苦澀，但更多的是樂趣，因為求知之樂早已把貪玩的苦澀驅走了。
帶著目標上路作文 篇7
在山的那邊是海嗎？需要你帶著目標去追尋；在海的深處是怎樣的一個世界？需要你帶著目標去探索；在奇妙的海底世界又是怎樣的一番情景？需要你帶著目標去發現。帶著目標上路吧。
目標是黎明初現時的啟明星；目標是遠航大船的羅盤；目標是人生道路上的啟明燈。
完成《史記》司馬遷一生奮斗的唯一目標。堅定的信念縈繞耳旁，明確的目標佇足心間，令他在慘遭屈辱的宮刑之后堅強地活下去。是目標給予他活下去的勇氣。在目標的鼓舞下，他嘔心瀝血，多年之后，終于完成了《史記》這一著作，顯現出了男性的尊嚴。這一切的一切都是目標在發揮著它那特殊而又巨大的力量。帶著目標上路，他掃清了人生路上的一切魔障，走向成功。
驅除金兵，收復河山是岳飛一生的奮斗目標。因為“精忠報國”的信念存在，他披肝瀝膽，戎馬一生，矢志不渝。是“待從頭，收拾舊山河”的目標讓他擁有了“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的一身豪氣，讓他有了“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅”的殷切希望。帶著目標上路，他沖破艱難險阻，一生鞠躬盡瘁。
相反，缺少目標，又是怎樣的一番境地呢？南宋朝廷胸無大志，只知道偏安一隅，紙醉金迷地揮霍，享樂，無上進之心，不知何時東山再起，再現往日雄風。沒有目標的鞭策，缺少目標的指引，失去目標的鼓舞，南宋朝廷注定覆滅，只得眼睜睜看著大好河山被金兵，元兵的鐵蹄蹂躪。人生路上，拋棄了目標，就注定走向衰敗，失敗甚至覆滅的命運。
帶著目標上路，可以給予你“生當作人杰，死亦為鬼雄”般的不甘沉淪的豪氣。
帶著目標上路，可以給予你“愿乘長風，破萬里浪”般的勇氣。
帶著目標上路吧！
帶著目標上路作文 篇8
媽媽生了兩個孩子，一個是位居老大的我，一個是位居老小的弟弟。剛上小學二年級的弟弟學習不好，于是便得不到父母的關愛，而我則與弟弟形成鮮明的對比，每次考試都位居班上前十名，理所當然父母很愛我，雖說沒到“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”的程度，但我卻感到非常的幸福。
我覺得要好好報答父母對我的關愛，因為這份愛太重了，甚至成了我巨大的壓力。我對于學習上的要求，父母有求必應；對于其他方面的要求，父母堅決反對，而且抗爭到底。每天回家，我便被關在屋里，做被父母視為“高級營養品”的《奧賽》、《培優》。我覺得我好象是一只被禁錮在籠子里的小鳥，不！小鳥還可以得到別人的欣賞，而我只能得到父母父母那可憐兮兮的“作業寫完了嗎？”“寫完了快做資料”的“關愛”。我明白父母是為了我今后有一個美好的前途，能成為一個有出息的人。為了實現這個目標，每天晚上到十點多，媽媽還親自為我做夜宵，還為我訂購了酸奶，好讓我補補腦子，便于繼續“作戰”，他們時時關心我的身體和學習，可是，我……，終于有一天，我鼓足勇氣走到媽媽的面前：
“媽媽，我可以出去玩一會兒嗎？”“不！你現在可不能浪費時間，時間太寶貴了，我這可是為你好，將來好考上大學，你一定要肩負起這個目標來學習。”望著媽媽熱切的目光，我讀懂了它全部的內涵。對！我一定要肩負著目標，好好學習，不能辜負父母的期望。于是，我又鉆進了書房，在書山題海里奮戰起來，因為我要肩負起這個媽媽所說的目標而奮斗，我要在這條奮斗的路上走到底！
于是，我埋頭學習，心里雖有苦澀，但更有樂趣，求知之樂早已把貪玩的苦澀驅走了。
帶著目標上路作文 篇9
人生如夢， 我們的生命就像夢一樣短暫。 劉翔心中有著要讓外國人知道亞洲人也能站在短跑項目的最高領獎臺上的目標。 中國女排姑娘們心中有著重塑老女排輝煌的目標。 最終他們都成功了。 而我們是不是也應努力奮斗并去實現它。 古來萬事東流水， 李存勛年輕的時候心中始終有著那三個目標。 而他也為了那三個目標不斷努力， 最終在他滅梁， 俘燕王， 拒契丹的時候意氣之盛， 可謂壯哉！ 也正是在他完成那三個目標后， 因為失去了新的目標而導致最后被伶人所殺。 唉， 可悲可嘆呀！ 李存勛早期心里始終有著那三個目標并時時刻刻無不忘記晉王的話最終成功復仇可后期卻沒有找到一個目標去激勵他便造成了" 國滅" 的悲劇。
于謙心中始終存著保衛北京的目標， 也正是這個目標才能使他在皇帝被俘， 群臣想逃， 百姓思走的不利情況下幾乎憑借著一己之力拒千萬蒙古鐵騎于午門之外！ 這是何等的信念才能達到的呀。于謙心中首先想到的是保衛大明王朝的黎民百姓， 其次是皇室， 最后才是自己。 也正是有這個目標才會在人心惶惶國無君主的情況下保衛大明。 否則大明的歷史就不會到1644年了。 我不禁高呼："于謙之后再無于謙！" " 一個矮子征服了歐洲" 這個矮子就是法國歷史上最偉大的軍事天才——拿破侖。 后期拿破侖因為目標發生了改變從正義的變為非正義的， 從民族抗擊侵略戰爭變為對外侵略戰爭。 并妄想在歐洲建立一個拿破侖帝國最終慘遭失敗。 可見目標也有正義與非正義之分。 所以在你定目標之前先想想滑鐵盧那個斷翅的雄鷹吧。 李存西心中有那三個目標最終他成了五代當中最具英雄色彩的人物， 但最后因失去了目標而被伶人所殺豈不痛哉！ 于謙心中始終心系國家， 擁有一個正義的目標從而千古流芳， 豈不樂哉！ 拿破侖因為目標的改變而流離失所最終病死他鄉， 豈不悲夫！
我們只有帶著目標上路才能在短暫的人生中留下濃重的一筆。
帶著目標上路作文 篇10
目標，是前進的方向，也是我們追趕成功的標準，成功，是需要我們努力而爭取的。
六月，是我們的第一目標，是我們創造奇跡的一個月，中考是我們最大的關注。人生是一艘揚帆的小船，為了跨越那浩瀚的海洋，我們要風雨無阻、乘風破浪。從現在起，我們因追趕成功而不懈努力。
學校現在開放實驗室，我們擁有了自己動手操作的機會。一開始，我也是小心翼翼，但是當我踏著沉重的步伐進入實驗室時，那兒真寬闊，每個實驗臺上都堆滿了大大小小，各種各樣的藥品與溶液。當老師說：“下面，我們開始做實驗。”聽完這句話，我們班的同學都像炸了鍋的螞蟻，迫不及待的開始做實驗，只有我，做了幾次都不成功，但是，我心里又非常清楚，放棄了當前的，以后也就沒有太多的機會了。因此，我沒有放棄，而是努力進行實驗的操作，努力追趕著成功，最終，我把實驗圓滿完成了。
中考迫在眉睫，創造美好未來。成功就在我們眼前。帶著這樣的希望與目標而上路，我堅信，我們的未來是更加美好的！只要我們奔赴向前，勇往直前，目標一定會被追到的。
帶著目標上路作文 篇11
2007年10月24日，“嫦娥一號”月球探測器帶著目標上路了，它要到達距離地球約40萬公里的月球軌道去探測月球的奧秘。
為了達到這一目標，“嫦娥”選擇了分階段實現目標的方法，首先由火箭將其送入環繞地球的大橢圓軌道，然后在大橢圓軌道的近地點處加速進入地月轉移軌道，進入繞月軌道。在這一過程中需要經過多次軌道修正，克服了重重宇宙中的外力干擾，充分地運用了萬有引力定律，巧妙地利用軌道間的轉移順利地奔向月球，總行程達180萬公里。 嫦娥奔月的過程，恰似我們的人生旅程，人的一生有一個明確的目標，對于一個人來說至關重要，各個成長階段應有各階段的目標，各階段的目標也就像一道道美麗的風景，點綴著我們的美好生活。有的人不知道自己的目標是什么，或者是目標太多，所以活得很迷茫，很累；有的人目標很明確，雖然忙碌，可他們忙得很滋潤，很快樂。 學生時代以“學習好”為目標，每個學生都應根據自己的具體情況，確定自己的奮斗目標。在向自己的目標進軍時，要能夠抵抗住外界的誘惑，排除那些妨礙自己學習的因素，并堅定信念不動搖。一旦發現自己的方向與目標相悖，便要立即修正，這樣才能讓自己與目標越來越接近。
在學習上，有了目標還要制定適合自己的學習方法，正如“嫦娥”需要選擇從環繞地球的軌道逐步過渡到繞月軌道一樣，如果它選擇兩點間直線距離最近的途徑，那么就無法達到它預定的目標。我認為好的學習方法是：首先制定學習計劃，自覺地去學習，做好新課內容練習，通過練習，初步了解新課的大致內容，找出那些不明白的問題，再去聽老師講課，這樣更有針對性，更能提高課堂的學習效率和質量，課后及時復習，當天的內容當天復習好。在這個基礎上有選擇的做一些練習題。有些同學買了大量的課外練習題進行訓練，雙休日也忙于趕場子參加各種補習班，這樣沒有選擇的進行題海戰術和過度的采用被動學習，浪費了大量的寶貴時間，正好比目標太多等于沒有了目標，失去了方向。
帶著目標上路作文 篇12
人生需要一段旅程，旅程需要我們認真對待，認真把握。他需要我們堅強的毅力和頑強的精神。因為旅途并不總是一帆風順，坎坷不平。但是，在這個艱難的時刻，你有沒有想過如何讓自己成功，如何樹立正確的人生觀和價值觀？
其實很簡單，就是給自己找一個目標，指引方向。這個目標比你高。它讓你的人生追求，你追求的對象，付出了艱辛的努力，才有可能實現。超越它，是有可能成功的，但是這個目標不能太高，否則會讓你失去信心，找不到方向，只能半途而廢。有時候目標要現實一點，這樣才能重整旗鼓，自信一點，贏得挑戰。
與其說是目標，不如說是挑戰，因為如果有目標，那么我們就要有信心去迎接它，去挑戰它，不被落下。其實在我們的學習生涯中也是如此。比如我們在一個班學習，每個學生都想取得更好的成績，但是沒有目標的學習等于半途而廢。應該把目標想象成指路明燈，給自己找個挑戰者嗎？這樣做，你會發現成績會突飛猛進，笑容永遠掛在臉上。原因很簡單。這就是有目標的效果。因為你有目標，你就有前進的動力！它給你贏得勝利的勇氣和信心。你還有別的目標一步步迎接挑戰嗎？需要你認真考慮！
帶著目標上路作文 篇13
我期待已久的跳高將要開始了。
聽到廣播通知一年級女子跳高時，我找到我班的隊友，上屆跳高冠軍楊含語，手拉手，帶著復雜的心情去參賽。
首先，那里的老師先讓我們試跳，每個人都跳過了，當然也包括我。可是，我卻出盡了洋相。因為我跳過去時，沒站穩，在沙堆里連打了幾個滾，雪白的毛衣上全是沙子。圍觀的人都被我逗樂了，特別是我們班的幾個男生還捂著肚子笑。楊含語跑過來邊笑邊幫我把身上的沙子抖掉。
吳欣怡，你怎么回事啊？
哦，沒什么。只是不小心，沒站穩。
那時，我的臉熱熱的，雖然我沒看見，但我敢斷定，我的臉一定很紅。
經過試跳后，我很害怕，正式跳時，我還跳得好嗎？還能拿前三名嗎？
算了，老師說過，只要盡了自己的能力就好。而且我干嘛非要拿名次呢？我運動，我快樂，我健康才是最重要的。漸漸地我不那么害怕，也不那么緊張，甚至感到精力充沛！
我開始正常發揮。我們是排隊跳的。因為跳高的竿子越來越高，所以有越來越多的人被淘汰。我和楊含語都跳過了，一直到剩下五個人。
楊含語失誤了！按照她以前的水平，她是可以跳過的。
我和另外2人都跳過了，所以竿子又升高了。這次或許是因為楊含語沒有跳過導致我驕傲，我跳的時候，碰到了竿子，竿子掉了。
所以，最后我是第三名。本來我以為超過了楊含語就算了，但現在我才明白世界上沒有，只有更好。目標要隨著自己的能力而改變，也要隨著周圍環境而改變，這就是所謂的水漲船高吧！
帶著目標上路作文 篇14
今年放暑假，是我最快樂的一段日子。爸爸和媽媽從韓國回來，帶我一起去北京旅游。到北京的第三天我們來到長城，我一口氣跑到一座烽火臺前，左看右看，嗬！真有氣魄！這時，我看見一群外國人正在一邊說笑，一邊向前攀登，講解員用流利的外語向外國人介紹長城。再向后一看，一對年邁的外國老夫妻，被前面的人群甩下很遠了。
我們接著攀登長城，那些外國人在我們的身后走著，在我耳邊不時的響著照相機的“咔嚓”聲。我心想：外國人真富裕，人人都有照相機，可是他們的素質也太差了，那對老夫妻還在后面艱難地走著。這時我也累得滿頭大汗，于是我們就在這“宿營”了。
我咬了口面包，無意中抬頭，看到前面不遠處有一個人，不，是兩個人，一位中國叔叔背著一位老奶奶，叔叔艱難地向前登著，與此同時，外國的那些叔叔阿姨也看見了，那對老夫妻也剛好趕到。他們用不同的眼光看著眼前的“母子圖”。“咔嚓、咔嚓”照相機接連不斷地響著，那些外國人不住地伸出大拇指。這時，講解員急步上前，“同志”講解員說，好位叔叔一驚，站住放下背上的老奶奶，講解員說：“這位老人是您母親嗎？”“不是，”“什么？不是？”叔叔接著回答：“我們是同車的旅客，我看她年邁走不動，我年輕自然是義不容辭了！”“是嗎？”“嗯，尊老愛幼是我們中華民族的傳統和美德，沒什么大驚小怪的。”“不，應該表揚，您的精神會促進我們全體工作人員的積極性，您是我們的榜樣，謝謝！”講解員回到外國人那兒，用外語說著什么。霎時，那些外國叔叔阿姨們用生硬的漢語說：“中國人，了不起，‘very good’。”擺動著照相機的聲音更頻繁了。
我看到這，非常快活，同時看見那對外國老夫妻已是熱淚盈眶。“我們也要學習他們。”幾個外國叔叔異口同聲地說。這時，他們像猛然想起什么來了似的，一拍大腿，向那對老夫妻奔去。他們背起那對老夫妻和中國叔叔一起向前一塊攀登。我們也愉快的跟在后面向長城登去。
長城真地雄偉壯麗，它在起伏跌蕩的山谷中時隱時現，忽起忽伏。長城真是太美了，在七彩的光環照射下展示著它的光彩，它不愧是中華民族的偉大象征。中國美，中國人民的心靈更美。我們為有這樣的人民而驕傲自豪。
從現在起，我一定努力學習，我要帶著發揚中華民族傳統的目標，奮勇向前！
帶著目標上路作文 篇15
我曾經一度過得很迷茫，總是以辛棄疾般為賦新詞強說愁，似李清照般悲悲戚戚；我總是恍恍惚惚地沉醉于楊柳岸、曉風殘月的美景，癡情于漫步在微雨落花燕雙飛的庭院里，對著梧桐落葉空惆悵。時而感嘆著西風殘照，漢家陵闕，時而又感嘆文期酒會，問天、問地，我故人何在？只見一片煙水茫茫……我總是幽怨地思考著人生，可我不明白我應該做些什么，可以為此做些什么改變？過得沒有目標，生活沒有追求，如海中一葉漂泊的小舟，即使天空如此嫵媚，心中也只是陰霾一片。就這樣，我成了生活的被動者，直到遇到了那本書——《相約考北大》。它不是什么名著，不是什么小說，卻比名著給我更多的震撼，比小說更使我為之動情。
那是一本收錄了北大70多名學生成長歷程的書，我記得那時我每看一篇都會哭，令我感動令我汗顏，因為他們每個人心中都會有一個堅定的信念——我要考北大，并堅持不懈的奮斗，而我，連個明確的目標都沒有，又談何以后的理想呢？記得書中有一位作者寫道，在高三剛開學的一節班會課上，老師讓他們在黑板上寫下自己理想的大學和想趕超的同學的名字。當她走到黑板前時，拿起粉筆寫下了“北京大學”和“我要超越的人是我自己”幾個字。縱使那時的她不是班級里最優秀的，但她相信自己有能力考上北大，途徑就是不斷超越自己。那份自信和執著是我所缺乏的。
說真的，看完那本書后我的第一個想法就是我也要考北大，雖然現在我還離它很遙遠。但是，我還有四年多的時間去拼搏，就算失敗也不用退縮。我想起書中有幾位也曾有過復讀的經歷，但他們在十幾年寒窗苦讀卻名落孫山的情況下并未放棄自己的夢想，因為他們有始終如一的目標和許多人難以擁有的毅力，這是他們最終取得成功的重要因素。而在那本書中被提及過無數遍了的北大燕園儼然成了我的夢想之地，我期待有一天，自己也能自豪地駐足在未名湖畔，領略經歷風雨后所見到的令人心醉的湖光塔影。
我想到我現在還是個青春年少的中學生，不應該再像以前那樣頹廢了。似水的青春是很短暫的，但它卻是最值得懷念的，它刻錄著你在青春年少時奮斗的印記。它悄無聲息地來，毫無征兆地離開，而它又將你的生命填充得滿滿的，讓你無時無刻不感受到它的存在。青春就像掌心的一攤水，在不經意間就流淌干凈了，殘留下一滴滴水珠。它一晃而過的身影多么瀟灑自如，然而如果在青春年少時碌碌無為的話，那么當你回首那段歲月時也許只能是一聲聲止不住的嘆息。
人生就像一場旅途，青春既是其中一道亮麗的風景線，亦是一個重要的`中轉站。我們每個旅客心中都有一個目的地，或者是對人生某種境界的追求，其大則像辛棄疾愿馳騁沙場報效祖國，小則為家、為家人改變生活境遇或者只為求得個人的幸福，無論怎樣，我們無可厚非都在追尋著自己心中的夢想。而青春，就在這場旅途中陪我們走過了柳絮風起的春天，走過了灼灼夏日，走過了寂寞之秋，走過了肅穆的冬天，青春，叫我們學會微笑，學會感傷，學會思考，學會珍惜，留下的是一串串充滿希望的足跡，勾勒出美好的回憶。
前方路漫漫，考取北大不是我人生的終極目標，那只是實現目標的途徑，一種自我價值的體現。但我知道，不論大小，堅定的目標才是引領我前進的明燈，使我不誤入歧途。那么，就讓我帶上目標，有青春作伴，踏上人生的旅途，追尋自己的天空！
帶著目標上路作文 篇16
上周六，媽媽從山東曲阜出差回來。帶給我的禮物是一個精美的綠色織綿緞盒子。我問媽媽：“里面裝的是什么呀？”，來不及等媽媽回答，我就迫不急待地打開盒蓋。只見盒子里鋪著紅色的絲絨，絲絨上橫躺著一塊長方形的玉黃色帶花紋的石頭。我把石頭拿在手上細看，看到石頭上刻著二排行書——鍥而不舍，金石可鏤。我疑惑地望著媽媽，問道：“媽媽，這個有什么用呢？這上面刻的字是什么意思呢？”媽媽把我拉到沙發邊坐下，對我說：“這塊石頭叫鎮紙，是常用的文具之一，主要用以壓住紙張或書冊。
這上面刻的字，出自中國古代戰國時期著名的思想家、文學家、教育家荀子所作的《荀子勸學》篇里的二句話——鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。這句話的意思是：不能堅持到底，腐朽的木頭也不會折斷；堅持不懈，堅硬的石頭也可以鏤空。你能好好體會一下這句話更深層的含義嗎？
聽了媽媽的話，我拿著鎮紙石回到了書房。我坐在書桌前，把鎮紙石放在面前，靜靜地望著那二排字想著，這句話的意思是要我們做一件事情，要堅持不懈。我長這么大了，有沒有堅持不懈地去做一件事情呢？可是，我又該堅持不懈做什么事情呢？突然，我覺得有一點可怕。五年的小學生活，我居然沒有目標，糊里糊涂就混過去了！如果繼續這樣下去，再過四年的中考我會怎么樣？會不會考不進高中，那時大家都繼續學習，我該怎么辦？再過十年，我將會長大成人，踏上社會，到那時候我會不會學無所成，找不到工作，還象現在這樣什么都要家里照顧，成為現在報上、電視上所說的啃老族？！想著想著，我不由得心煩意亂，不知所措，連外婆叫我吃晚飯的聲音都沒聽見。
忽然，我感到有人在我背后輕輕地拍拍我的肩，回頭一看，原來是媽媽。媽媽溫和地說：“我看到你這樣發呆好些時間了，看來這個禮物沒有白送啊。剛才的反思，讓你感到了壓力和彷徨了吧？”我輕輕地點了點頭，感到媽媽象是看透了我的內心深處。望著她，我露出了滿臉的羞愧。只見媽媽語重心長地對我說：“你能有這樣的感覺，說明你還是懂事明理的。但是，僅僅是明白還不夠，必須要有行動才行啊！你愿意這樣糊里糊涂混下去，將來一事無成嗎？媽媽知道你的理想是當一名機械工程師。可是你想過，怎樣才能實現自己的理想嗎？這個理想雖然離你還很遙遠，可是，如果你不是一步一個腳印去努力，那只能是一個空想！”
聽了媽媽的話，我覺得豁然開朗。理想對于我雖然遙遠，但必須通過不斷的努力才能實現。既然我現在是一個學生，那最重要的事情就是把書讀好。學習不是給老師學，給家長學，如果只是貪玩，繼續象現在這樣日日過著沒有目標的生活，那必定有悔之莫及的一天。我現在的目標就是要把改變學習態度，把書讀好，爭取在學習中取得好成績，將來能考上自己喜歡的大學專業。我把這個決心告訴了媽媽。媽媽說：“好啊，既然這樣，你就帶著目標上路吧！記住要鍥而不舍，有了目標，還必須要堅持，才會有了成功！媽媽祝你成功！”
媽媽，放心吧，兒子會努力的，你看我的行動吧！
帶著目標上路作文 篇17
什么是成功，成功就是你先有了目標，帶著這些目標上路，并且馬上出發。
——題記
首先，我來解釋一下什么是目標，目標就是想要達到的某種境界和標準，標準就是你要達到的目標。
曾看過這樣一個故事，有一個學生寫了一篇文章，題目是《一生的夢想》，這個學生的夢想是擁有幾百匹純種馬匹占地2,000英畝的馬場，還要有一座5000平方英尺的雙層別墅……，他洋洋灑灑寫了七頁紙，第二天交上去后，老師只給了他一個F，并寫了一句話：“下課后來見我”。下課后，他找到老師問，“為什么只給我一個F?”“你現在還小，不要做白日夢，你家里很窮，沒有錢，哪會有錢去買純種馬和別墅呢?如果寫一篇現實點的文章吧，我會考慮重新給你批分。”這樣這個同學回到家，父親聽說這件事后，對他說：“你現在雖然還沒有掙錢的能力，但應該有自己的理想，并為自己的理想去奮斗，命運掌握在自己的手中，自己能夠決定自己的命運。”第二天，他把這篇作文重新交上去了并說：“我自己的命運自己定!”一晃兒，三十年過去了，當年的懵懂少年已經成了一位擁有自己的賽馬場和別墅的企業家。當年的老師也已經變成了髯髯老者，在一次同學聚會上，老師對他說：“三十年前，我曾打擊過你，多虧沒有因為我的話，而放棄自己的夢想。”
還有一個故事，有兩個鼻子不舒服的病人同時見醫生，在等待化驗結果時，甲說：如果得的是癌癥，立刻去旅行，并首先去拉薩，乙也有同樣的想法。結果出來后，甲得的是癌癥而乙得的是鼻息肉，于是乙住進了醫院，而甲立刻離開醫院，辭去工作并列出了有生之日的一系列目標，他的計劃大致是這樣安排的，去一趟拉薩和敦煌，從攀枝花坐船到長江口，到海南的三亞以椰子樹為背景照一些照片，在哈爾濱看冰燈和冰雕，從大連旅順口坐船到廣西的北海，登上天安門，讀完完莎士比亞的所有作品，成為北京大學的學生，寫一本書，導一部電視劇等等共有27條，并且他在這個計劃的最后寫道：人的一生有許多夢想，只是由于種種原因不能實現，上帝給我的時間不多了，我只能用剩余的這幾年時間來完成我的27個夢想。于是，他去旅游、讀大學等等一個目標接著一個目標地實現，臨終前，他說：多虧了這場病，讓我認識了人生苦短，所以他告誡所有的人，有生之年充分利用，并列出自己的人生目標，付諸行動，馬上實現。
我們不但要有目標，為了能夠容易實現目標，還要把大目標化解成小目標。有一個作家在25歲時失業了，他在紐約遇見了俄國著名歌唱家夏里賓先生，他曾經采訪過夏里賓，他以為夏里賓先生不認識他了，但是夏里賓先生確確實實叫出了他的名字，夏里賓問他：“很忙嗎?”他含糊地回答，他猜夏里賓先生一定猜不出他的境況。“我住在這條路上的103號街上的一家旅館，在百老匯那邊，和我一同走過去，好不好?”夏里賓先生笑著問他，走過去?當時已經是正午時分，他已經走了5個小時的馬路了，“但是夏里賓先生，還要走60個街口，路不近呢!”“胡說，只有5個街口”，他見我一臉詫異，“是的，但我說的不是旅店，而是在6號街上的一家游樂場。”這是答非所問，但他卻很自然地跟在夏里賓先生后面走，一下子就到了，他們看了有兩個水手在打槍，打了幾十發也打不中目標后走了。“現在，只剩下11個街口了。”我搖了搖頭，經過卡納奇大戲院時，夏里賓先生說：“我要看看買戲票的人長什么樣子。”過了不久，我們已來到百老匯門前，他望了望櫥窗里的腌蘿卜，“這東西不壞吧，”他笑著說，并要買一些給夏里賓先生，但夏里賓先生說：“醫生不讓我吃酸物品。”于是我們只在窗子旁看了看，進了旅館，夏里賓先生說：“無論你的目標定的多么遠大，都不用擔心，只要把大目標分成幾個小目標就可以了，只要把心思放在5個街口上，別讓遙遠的未來帶來煩燥，從而無心做好現在的事情，只有這樣，生活才會有滋有味。”
在我們的一生中，我們會寫出無數個目標，我們只有帶著這無數個目標，無數個夢想去奮斗，人的一生才會更加美好。
帶著目標上路作文 篇18
帶著目標上路是每個人要把一件事做完、做好、做成功的目的和過程。有了前進的目標你才會有動力，才會在行進的路途中不迷失方向。哪怕這個過程是漫長的、艱辛的，甚至還有可能遇到挫折。但我們都明白，想一帆風順奔向一個目標是不可能的。
在小學階段，我是帶著做一個品學兼優的好學生，畢業要到北浦中學上初中的目標上路的。就是有了這個目標，在小學階段我一直以認真、自覺地學習態度對待每一節課，每一題作業的。從不讓父母老師操心，作為班長，我團結同學，盡量替老師分擔一些班上的事情，每次從不辜負老師的囑咐。經過我的努力，我實現了我小學訂的目標。
來到北浦中學，我又帶著考上重點高中的目標上路了。我知道，要考上重點高中不是件容易的事，它需要我努力奮斗、刻苦學習，還要有堅持不懈、持之以恒的決心。在我的身邊，有許多同學擁有和我一樣的目標，也下定決心努力。可是，有多少個同學能堅持下來兌現自己的承諾呢?十個還是二十個?要到最后才能見分曉。大家想過沒有，父母把我們生下來，從小養到大，他們從不放棄，因為他們心中有一個目標——就是希望我們成為一個有用的人，一個懂得愛別人、尊敬別人、回報社會的人。為了實現這個目標，父母任勞任怨，頂著巨大的工作壓力，承受著繁重的生活負擔。這一切都是為了我們。為了孩子，吃苦受累，對于爸爸媽媽們來說已經做到心甘情愿，無怨無悔啦!我們為了實現自己的目標，吃的苦和他們受的累和父母承受的生活重壓比起來算得了什么呢?我要向愛我的父母們說一聲“謝謝你們養育了我!”
同樣，我們的老師也懷著把每一個學生培養成才的目標上路的。為了這個目標，老師們辛勤耕耘，嘔心瀝血，把精力都花在每一個學生的身上，顧不上家庭，顧不上孩子，他們每天花在學生身上的時間，付出的勞動，絕對比花在自己孩子自身上的要多，甚至有時候生病了還得堅持上課。他們起早貪黑，最早到學校的是老師，最晚離校的還是老師，我們學習吃的這點苦和老師培養成百上千的學生比起來又算得了什么呢?我要真誠的向您們說聲“謝謝您們培育了我!”
在我們每個人的心中，都應該有明確的前進和奮斗目標，并矢志不渝地向著這個目標不斷前進。不要被沿路的風光而留戀，不要被身邊的荊棘所羈絆，不要為無聊的干擾而分心。過多的耽擱和徘徊只會使自己離目標越來越遠。
同學們，帶著目標上路吧!一切努力都為它而作，目標終究有一天會變為現實的!。世界上所有成功的人，可以說最初都是從一個小小的信念開始的。只要我們心中的目標明確了，朝著這個目標一直走下去，成功遲早都會垂青于我們的!
帶著目標上路作文 篇19
“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。”這是所有帶著夢想奮力前行的人的共同心聲。然而“搏”并不是所謂的死搬硬套，沒有規劃的一鼓作氣，而是有目標地去奮斗。
“走自己的路，讓別人說去吧。”你聽，他輕輕地傾說：
“天才只不過是百分之一的天資再加上百分之九十九的汗水。”屋子里，漆黑，破舊是它的特色。疲倦的面龐上那雙堅定、沉著的眼，從內心深處迸出對科學的熱情，不畏世俗的眼光和環境的惡劣。把每一次失敗當作是磨煉意志、堅定目標的羅盤，800多次的失敗，8000多次的迷茫與艱辛全都被8000多次以后的成功拋到九霄云外。
他知道：只要不懈的努力，朝著目標矢志不移的前進，就會成功。
他就是被喻為發明大王的愛迪生，用8000多次的艱辛譜寫成功的新篇章，讓全世界人民走進光的世界……
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。”你聽，他輕輕地傾訴：
二萬五千里的千山萬水，泥濘的草地，風雪的夾擊，敵人在后面的窮追不舍……
我們吃的是野菜，唱的是黃泥水。冬日里猛烈的寒風呼呼的刮著鵝毛般的大雪，覆蓋著大地的每一寸肌膚，似乎要吞噬著每一個生命。但是我們沒有倒下，內心的一股強大力量推引著我們前進，那就是全中國人民的解放，革命的勝利。這個目標即神圣又艱難，然而我們不怕艱難、不懼風雪。“五嶺逶迤騰細娘，烏蒙磅磗走泥丸。”堅持不懈的努力過后，就會有“三軍過后盡開顏”的勝利喜悅。
心系中國各族人民，追逐著革命勝利的目標，在他的心中：人民的利益高于天，勝利往往是再堅持一下的努力，他就是中國偉大的領袖——毛澤東。
陽光總在風雨后，請你相信有彩虹。帶著青春活動的我們，都有著自己的目標。帶著你的目標，不怕困難、堅持不懈，勝利的署光在等著你。請你相信：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”
目標是石，敲擊出成功的火花；
目標是火，點燃成功的熱情；
目標是翅膀，引領你飛向成功的殿堂；
目標是羅盤，帶著你駛向成功的彼岸……
還等什么呢？帶上你的目標，現在就出發。
Best wishs to you！
帶著目標上路作文 篇20
還記得紅軍長征時，穿越萬水千山，克服艱難險阻，而后終于到達目的地嗎？還記得愛迪生經歷無數次失敗，熬了多少個不眠之夜，而后終于發明了電燈嗎？還記得魯迅決心棄醫從文而后用手中剛勁有力的筆喚醒了多少中國人嗎？為什么他們能走出自己的路？——因為他們心中已經鎖定了目標。只有認清了目標，沿途的風景才會更加迷人。
且不說古今中外無數文人志士因為有了目標，而創造了輝煌的歷史，那讓我們感到遙不可及，故事就從我身邊說起——
小時候上學，老師總是不允許我們用圓珠筆或鋼筆寫字，唯一的工具便是鉛筆。理由是寫錯了可以擦掉從頭寫過。后來，家長、老師們都反映我的字跡不工整，我不得不拿著字貼，每天堅持寫兩頁字。每次我的感覺：不好，擦掉吧！橡皮成了作業本上的常客。一個星期，一個月過去了，效果并不明顯。那天，爸爸看著我一遍又一遍地拿著橡皮在紙上來回移動，“停一會兒，好嗎？”爸爸慈祥地看著我，我停下了，委屈地看著爸爸。“不要認為可以重寫，就不花心思，漫無目的地練怎么會有效果呢？用圓珠筆吧！寫下去就擦不掉了，所以你要認真！”我似懂非懂，拿著那陌生的圓珠筆，卻久久不敢下筆。爸爸拍拍我的肩膀：“孩子，別怕！既然你的目標是為了把字練好，就別擔心會出錯，錯誤會使你離目標更近一步！”
在爸爸的鼓勵下，我拿起了圓珠筆，在本子上留下了擦不掉的字跡。但每次我都會告訴自己，一定要把字練好，所以你要認真，練字的過程中，雖然會出錯，但我不再恐慌，因為我明確我的目標。
從那以后，我開始用圓珠筆寫字，并且我不愛打草稿，人生不像鉛筆字可以擦掉，只有認定目標，明確方向，才能交出一份完美答卷。
朋友，當你早出晚歸辛苦工作時，你了解奮斗的目標嗎？當埋頭苦干，辛勤耕耘時，你明確勞作的目標嗎？當挑燈夜戰，投身于題海中時，你想到努力的目標嗎？目標所賦予我們的是持久的動力，所以，當我們準備好“浴血奮戰”時，請攜目標一起上路。
目標是航海中的羅盤，指引你邁向成功的大門。或許曾經你忽略了他的存在，直到有一天，你在疲憊之中才找到了他，擁有目標是幸福的，所以別忘了：帶著目標上路。
帶著目標上路作文 篇21
人生，是一段很長的路，有的人，早早的計劃好了自己的一生，有的輕松上陣，有的腳踏實地。而我認為，帶著目標上路，才是最明智的選擇。
有了目標，才有了明確的前進方向，才能走好自己的每一步，充分利用自己的每一分，每一秒，向著自己的目標前進，而有了這一個目標，你的人生也因此變得充實而擁有動力。
也許有的人說，老地方的一切都很熟悉，不會有任何風景，只有改變才可以看到新的風景。其實不然，生命就像一次旅程，常換常新不可能得到深層的精華。也許，這里的一切都很熟悉。但是，只要改變自己，便會得到一個全新的環境。也許，我們的生命是短暫的。但是，生命的意義不在于活得長久，而在于活得充實。只要充實自己的人生，一步一步去實現自己的目標，便會收獲累累的果實。
目標，是自己對自己未來的計劃，有了目標，就有了前進的動力，生命中的每一分每一秒便會得到充實的利用，而不會虛度光陰。我每次寫作業都很慢，用的時間很長。于是，我將作業分成幾段，在一定的時間內完成。這樣，我的作業時間便會減少很多，我一心只想著完成這一個短期目標，因為它在我認為，是非常容易的。而這樣便大大提高了我寫作業的速度，就在這一段一段的分解中，不知不覺，我便完成了一天的作業。帶著目標上路，目標便將人生分解成一段段短暫的路程，它使我們的人生之路變得不再那么繁瑣，而是更加輕松愉快。
在人生這條路上，有人播種希望，他收獲了成功，有人帶著快樂，他擁有了幸福。而我攜帶著目標，贏得了充實，有意義的人生。
帶著目標上路作文 篇22
人生，需旅途，旅途需我們認真對待，認真把握。他需要我們的堅強毅力和頑強的精神。因為旅途并不一帆風順，坎坷不斷。但是，就當這艱難重重的時刻，你是否想到如何使自己成功，如何樹立正確的人生觀，價值觀？
其實，很簡單，就是為自己尋求一個目標，指引你前進的方向。這個目標要比你高一籌，它使你的人生追求，你追求的對象，應付出艱辛的努力，才有可能實現它，超越它，才有可能成功，但是這個目標也不要太高，否則會使你失去信心，找不到方向，反而半途而廢，有時目標要切合實際，這樣你才能重整旗鼓，信心十足，贏得挑戰。
與其說目標，還不如說是挑戰，因為有目標，那么我們就要有信心去迎接它，挑戰它，不甘落后。其實，在我們學習生涯中也如此。例如，我們在一個班級里學習，每位同學都想取得更優異的成績，但是光芒會無所目標的學習等于半途而廢，你是否應當把目標想象成指路明燈，為自己尋找一個挑戰者，如果這樣做的話，你會發現你的成績會突飛猛進的增長，你的臉上笑容永掛，理由很簡單，這就是有了目標的效果。因為你有了目標，所以你有了前進的動力！是它讓你鼓起勇氣，讓你有了必勝的信心，那么你的目標是否又換了一個，在一步步的迎接挑戰呢？需要你認真考慮啊！
帶著目標上路作文 篇23
人生的道路是那么漫長，有無數的冒險在等待著你，那你在踏上旅途的同時要帶上些什么呢？
小時候，經常因為一些新奇的玩意兒動搖自己的心。在幼兒園時，我就已經在學校里學習舞蹈了，我喜歡跳舞，喜歡跳躍時全身布滿的愉悅和興奮。那時，有一所叫肖邦藝校的學校來招生，我因為好奇和心中涌起的一絲絲沖動，報了名，我通過了面試。
接下來的那個星期天，我和爸爸媽媽參加了入學儀式。我看到了一些比我大的哥哥姐姐，他們的優美的舞姿使我十分羨慕，那時我便在心里暗暗給自己定了一個目標：成為象他們一樣的舞者。從次，我踏上了學習舞蹈的道路。那年，我六歲。
在那個舞蹈班里，都是些與我一般大的同齡人。因為年紀小，所以那一年，我們大多是在練習基本功。那個時候，因為我心里有目標，所以每次上課都是充滿熱情的，一堂課下來，一點兒也不累，精力特別旺盛，也可能是因為那時學業上的負擔比較輕吧！就這樣我度過了一年。
第二年，我進入了小學，成為了一名小學生，但課業并不繁重，我也沉醉在舞蹈中，向我的目標一步步靠近。但這一年，我的肩上也有了負擔，因為今年我要考牌了，但畢竟還是孩子，我并沒有感到有壓力，很快一年又過去了。
第三年，這一年的下半年，我升上了三年級，作業開始多了起來，而我對舞蹈的熱情也在時間的流逝中一點點被消磨掉了，我開始不耐煩，而且回家也不練習了，我與爸爸媽媽商量好，考完金牌就不學了。于是，我就這樣混過了一年。
第四年，終于要走了，離開我學習了四年的拉丁舞，不顧老師的挽留，我就這樣放棄了拉丁舞，放棄了我的目標。
我不再想要成為一個優秀的舞者了，我厭倦了這生活，這生活一塵不變；太無趣了。我離開舞蹈后，我又想要去學武術，于是報了武術班，可學武術更沒勁，到后來，我都開始逃課了。因為沒有目標，做事也不知道有什么目的，作了有什么用，我活在困感厄中。
現在，無論在哪里，只要聽到拉丁里熟悉的音樂，我的激情就像被點燃了一樣，興奮不已。我現在有些后悔了，我想我還沒有放下拉丁吧！但這又有什么用呢？我終究是個三分鐘熱度的人，沒有確定的目標，如果重新開始，我應該還是會放棄吧！但這將是我一生的遺憾……
現在，我終于明白，一個人如果想要做什么，就一定要堅持，把它當作自己的目標去努力實現它。一個人，一定要有一個明確的目標，有目標才能使你明白你想要的究竟是什么，有目標才能使你一步步向它走近。所以，帶著目標上路吧，帶著它走在人生的道路上，讓你的人生有所追求吧！
帶著目標上路作文 篇24
做什么事情都要有目標，也就是說人生中，目標是必備的。有了目標，就有了前進的動力，就有了奮起直追的精神，就有了迎難而上的勇氣。在人生的旅途中，我們需要帶著目標上路。
怎樣樹立適合自己的目標呢？我們所樹立的目標，不要太大，也不要太多，關鍵是在于怎樣去一個一個地實現它們。我們可以樹立短期目標、中期目標和長期目標。如短期目標可以樹立：最近的一次考試，要考90分以上；中期目標可以樹立：在期末考試時，要考到班上前10名；長期目標可以樹立：每次的期末都要爭取憑到“三好學生”。
當然，也可以把長期目標分成一個個的中期目標，把中期目標分成一個個的短期目標，并且要根據自己的實際情況而定，不要超出自己能力的范圍。
當一個人具有自己的目標時，他能全身心地投入到達到自己目標的奮斗中，他能堅持不懈、不言放棄，他能戰勝一切的困難。而當一個人沒有樹立自己的目標時，也許他就沒有了動力，沒有了壓力，使自己的理想變得模糊，甚至可能使自己的人生陷入絕境。可想而知，樹立了目標后的作用有多大。
我們來談談我們的世界冠軍劉翔吧。在他還沒有成為世界冠軍之前的2000年，在法國里昂的一次室內田徑大獎賽上，獲得了第3名的他，被裁判誤認為了一個摔倒的美國選手。因為在裁判的眼里，亞洲人尤其是中國人，在這個項目上是不會跑出好成績的。雖然最后還了劉翔一個“清白”，但卻大大“刺激”了劉翔，他決心要加倍努力地訓練，為中國人爭光，為亞洲人爭光！
在他樹立了這個目標以后，他真的做到了！雅典奧運會上，12秒91的110米欄證明了一切！有夢就去做，有理想就要去追求，有目標就要去實現，人生中不要輕言放棄！劉翔的例子說明了這個道理。
知道這樣一位女孩嗎？18歲的她在1994年時，被大名鼎鼎的哈佛大學、哥倫比亞大學、威爾斯利學院和蒙特豪里尤克學院同時錄取，并免收每年高達3萬多美元的學習和生活費用！她的媽媽和繼父在她一出生，就對她進行了教育，有效地指導了她以后的整個成長過程。她自己也早就樹立好了自己的目標：考上哈佛！經過十幾年的不懈努力，她終于成功了！她如愿以償地考上了被稱為“金字塔的塔尖”的哈佛大學！她就是哈佛女孩——劉亦婷！
再看看我自己吧。小學時，我的心中就默默地決定了我的競爭對手，也就是決定了自己的目標：趕上她！她是我們班上的副班長，論成績，每一次考試得滿分的總有她！我也在努力，我也在拼搏。我曾為小考超過了她而感到高興，曾為小考敗了她而感到后悔，也曾為小考與她的成績一樣而感到惋惜。我樹立了這個目標，使我的成績也在向前躥，樹立了目標，我也成功地在一次次的考試中得到高分。我感謝她，更感謝這個目標。
總而言之，樹立目標，對我們的人生發展起到了很大的作用。劉翔因樹立了為國爭光的目標而得到了世界冠軍；劉亦婷因樹立了上哈佛大學的目標而同時被四家美國著名大學同時錄取。他們都因樹立了正確的目標而得到了巨大的成就，他們的經歷，都說明了：我們要樹立正確的目標，不言放棄，堅持到底！
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