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目標(biāo)作文（優(yōu)）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的目標(biāo)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
目標(biāo)作文 篇1
后天就要期中考試了，我為自己制定了一個(gè)目標(biāo)。
我數(shù)學(xué)要到達(dá)的成績(jī)是103分以上，奧數(shù)要到達(dá)的成績(jī)是35分以上，英語(yǔ)要到達(dá)的成績(jī)是86分以上，不過(guò)，光有成績(jī)還是不行的，所以我為自己找到了一個(gè)強(qiáng)進(jìn)的對(duì)手，那就是新生張俊豪，他雖然是個(gè)新生，但是他的能力十分強(qiáng)，在新生的考試中，他是排名第一的，他進(jìn)入我們班后，成績(jī)就一直在上升，我已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的被他甩在了后面，這次我要一雪前恥，超過(guò)他，就算不能超過(guò)他，我也不能和他差出7分以上，不過(guò)只有分?jǐn)?shù)和對(duì)手還是不行，還少一個(gè)重要的因素，那就是辦法，辦法誰(shuí)都知道，當(dāng)然是努力復(fù)習(xí)，聽(tīng)好老師講的每一個(gè)題，不會(huì)的題抓緊時(shí)間問(wèn)，其除了在考試前的準(zhǔn)備外還要有考試中的注意事項(xiàng)，比如說(shuō)，仔細(xì)看好每一個(gè)題，不丟掉任何一個(gè)空，不會(huì)的`題多讀幾遍，看看這個(gè)題和學(xué)過(guò)的那個(gè)地有相同的地方。
我相信，只要我認(rèn)真作答，就絕對(duì)可以達(dá)到自己的目標(biāo)。
目標(biāo)作文 篇2
只有經(jīng)歷過(guò)坎坷的人，才能登上頂峰；
只有穿過(guò)荊棘的人，才能體會(huì)到人生的艱辛；
只有有目標(biāo)的人，才能領(lǐng)略到成功的不凡。
是啊，目標(biāo)、理想、成功這些字眼我們已經(jīng)如雷貫耳了。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)里，我們不得不再一次深思，如何確立一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，這對(duì)于我們正在上高一的同學(xué)來(lái)講，無(wú)疑是一個(gè)挑戰(zhàn)。
古人常說(shuō)，逆境出才子。我想，即使生活在高樓大廈里也能成就一番事業(yè)。諸葛亮就是這樣一個(gè)人，自從他被劉備三顧茅廬請(qǐng)出山后，就告別了市井生活，過(guò)上了錦衣玉食的生活。當(dāng)然，他幫助劉備是要興復(fù)漢室、一統(tǒng)天下的'。自始至終，他都沒(méi)有忘記這個(gè)目標(biāo)。
可以說(shuō)，是劉備成就了他。因?yàn)樵谀莻�(gè)時(shí)代里，不會(huì)有哪位君主會(huì)委身去請(qǐng)他的。所以，諸葛亮一生為了漢室的復(fù)興獻(xiàn)出了畢生心血。他七擒孟獲，六出祁山；他舌戰(zhàn)群儒，草船借箭。這些都一次次顯示了他所堅(jiān)持到目標(biāo)。
同樣，我們也應(yīng)該相信自己，始終堅(jiān)持自己所追求的目標(biāo)。
蝸牛之所以沒(méi)按原來(lái)的路走下去，是因?yàn)樗幌嘈抛约�，它被一切外在假象所�?dòng)搖。
如果張海迪放棄學(xué)習(xí)，放棄所堅(jiān)持的目標(biāo)，那她也就不會(huì)說(shuō)五國(guó)語(yǔ)言，也就不會(huì)那么成功。如果莎士比亞放棄了寫作，那么也就不會(huì)成為最偉大的戲劇大師，如果毛澤東放棄走兩萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征，那他也就恐怕不會(huì)建立新中國(guó)了。
所以，確立了目標(biāo)，這樣你的心也就不會(huì)再動(dòng)搖了，人生之路也會(huì)一帆風(fēng)順。
老師常說(shuō)，人之所以活在這個(gè)世界上，是因?yàn)橐惺虑榭勺�，如果說(shuō)一個(gè)人的一生毫無(wú)目的性的生存下去，那就跟動(dòng)物沒(méi)什么兩樣。
伏爾泰曾說(shuō)過(guò)：他之所以會(huì)成功，是站在了巨人的肩膀上。那么，今天的我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)呢？那就是確立一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，讓你的人生更加精彩，愈益豐富。
目標(biāo)作文 篇3
人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)。
十二年寒窗苦讀，只盼六月金榜時(shí)。
目標(biāo)猶如遠(yuǎn)航的帆，有了帆的驅(qū)動(dòng)力，船才可以到達(dá)海洋的彼岸，人生也如此，只要我們帶上目標(biāo)上路，才可能學(xué)無(wú)止盡地奮斗、拼搏，到達(dá)成功的彼岸。
假如大海失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去它那雄壯的氣勢(shì)，假如沙漠失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀；假如人生失去了追求的目標(biāo)，那生命就失去了意義。目標(biāo)只是人生追求的一個(gè)過(guò)程，而在這個(gè)過(guò)程中努力拼搏，才是最重要的。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽覀儸F(xiàn)在的目標(biāo)就是努力讀書，爭(zhēng)取在三年之后考上一所自己理想的大學(xué)，我們應(yīng)該做到破萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。古人云：“知書達(dá)理”。讀書的人讀的并不是書，而是人生。豆蔻年華，讀到的是多資多彩；耄耋之年，讀出的是豁然自足�？戳藷o(wú)數(shù)本書，就有了無(wú)數(shù)種人生使我的學(xué)習(xí)生活更富有經(jīng)驗(yàn)。
書，不僅是文人墨客遷客騷人的天地，也是我們的天地，有的人讀書是讀文字，有的人讀書是讀情緒，也有的人讀書是讀一種境界，而沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)讀書的人，也就不可能知道那“一花一世界，一鳥(niǎo)一天堂”的燦爛，那“回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的恬淡呢？一本書便是一種人生，有志者為何不釋然前行；勇敢者，為何不帶上自己的目標(biāo)去與之拼搏呢？人生是如此的短暫，所以我們應(yīng)該為這短暫的人生拼搏。
人生就是行動(dòng)，人生就是拼搏，人生就是不斷開(kāi)拓自己的思維。一切真善美的東西都是通過(guò)拼搏而獲得的，因?yàn)闅v史的道路不是寬闊平坦的.，它是在曠野中前進(jìn)，有時(shí)穿過(guò)塵埃，有時(shí)穿過(guò)泥河，有時(shí)橫渡沼澤，有時(shí)行經(jīng)叢林，不迎頭搏擊，決不能前進(jìn)。
拼搏的可貴在于為著一個(gè)明確的目標(biāo)迎難而上，跌倒再次爬起來(lái)，屢敗屢戰(zhàn)，不達(dá)目的不罷休，當(dāng)然拼搏還需要策略，需要智慧，需要講究技術(shù)。當(dāng)今社會(huì)，以文化知識(shí)、科學(xué)技術(shù)打底的拼搏，常常能勝券在握。
有人說(shuō)過(guò)，沒(méi)有天生的強(qiáng)者，只有勇敢的行動(dòng)者。
如果人生是一片土地，那么讀書便是耕種要想有所收獲，就要學(xué)會(huì)讀書；如果人生是一片藍(lán)藍(lán)的天空，那么讀書便是一雙健壯的翅膀。要想飛得更高，就要學(xué)會(huì)讀書。如果人生是一望無(wú)際的海洋，那么讀書便是船槳，要想到達(dá)成功的彼岸，也要學(xué)會(huì)讀書。人生的道路曲曲折折，假如你沒(méi)有正確地去選擇，假如你沒(méi)有用書來(lái)充實(shí)你的大腦，假如你不一步一步地向前邁進(jìn)，那么你的人生將永遠(yuǎn)是處在黑暗之中。
心動(dòng)不如行動(dòng)，在我們一生中有多少次這樣的遺憾，其實(shí)，我們并不是缺乏相應(yīng)的本領(lǐng)，而是缺乏勇氣。明明向往蒼穹的遼闊，為何不勇敢地飛翔；明明向往浩渺的天涯，為何不釋然前行。前方就是旅途，前方就是希望，前方就是成功的彼岸，夜晚因燈火而美麗，人生因拼搏而精彩，讀書因有目標(biāo)，而達(dá)到成功的高峰。
大江大河皆有岸，知識(shí)的海洋是無(wú)邊無(wú)際的。“風(fēng)吹雨打不言敗，苦盡甘來(lái)終成功�！薄板浂嶂嗄静徽�；鍥而不舍，金石可鏤�！睈�(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才，是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”。我沒(méi)有靈感，但今后我會(huì)不惜花費(fèi)百分之百的汗水來(lái)勤奮學(xué)習(xí)。
目標(biāo)作文 篇4
新學(xué)期還差10天就到了，眼看就要讀四年級(jí)了，爸爸媽媽都說(shuō)四年級(jí)很重要，假如不抓緊學(xué)習(xí)，成績(jī)拉下后，對(duì)以后高年級(jí)的學(xué)習(xí)是很不利的。所以，我現(xiàn)在就準(zhǔn)備靜下心來(lái)，訂下四年級(jí)的新目標(biāo)。
我的新目標(biāo)當(dāng)然要對(duì)自己提出更高的.要求，取得更好的成績(jī)了。具體地說(shuō)，有很多地方都要注意。如作文寫作，不但要用好字詞，造好句子，用對(duì)標(biāo)點(diǎn)，減少錯(cuò)別字，更是要多用好詞好句。比如寫字，肯定要比三年級(jí)寫得好，主要的還是要保持干凈，不粗不細(xì)，難寫的字要反復(fù)記憶，直到記的清清楚楚。又比如數(shù)學(xué)，一定要不斷改正粗心的壞習(xí)慣，多動(dòng)腦筋多檢查，減少錯(cuò)誤才能得高分。最后是英語(yǔ)，要多讀多寫，理解單詞的各種意思，克服以前拼寫方面的弱點(diǎn)。
這就是我四年級(jí)的新目標(biāo)，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，但是一定要自己能取得進(jìn)步。
目標(biāo)作文 篇5
新學(xué)期要到了!我們到了新的一批船上，知識(shí)是槳，夢(mèng)想是帆，而我們正是行駛在風(fēng)雨當(dāng)中的小帆船。但是，我相信，我們總有一天會(huì)到達(dá)一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的彼岸!現(xiàn)在我馬上要成為一個(gè)四年級(jí)下冊(cè)的小學(xué)生了，自我要求也會(huì)增多，也會(huì)想辦法超越我自己!
一、帶去學(xué)校的筆晚上卷好。二、要按時(shí)看書，半個(gè)小時(shí)至一個(gè)小時(shí)。三、上學(xué)不能遲到。四、保持理書包的習(xí)慣。五、上課不做小動(dòng)作。六、積極發(fā)言。七、上課不講話。八、眼一尺，手一寸。腳放平，背挺直。九、字一定要有頓筆。十、上課認(rèn)真聽(tīng)講。十一、考試95分以上。
我成了四年級(jí)下冊(cè)的小學(xué)生，也有感想：成了四年級(jí)下冊(cè)的'小學(xué)生，我要多孝敬父母和爺爺奶奶�？匆�(jiàn)同學(xué)受傷，也會(huì)馬上扶起來(lái)。疼愛(ài)家人，拾金不昧。
我有自信!我總有一天會(huì)到達(dá)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的彼岸。因?yàn)樽孕艅?chuàng)造奇跡，拼搏續(xù)寫神話。
目標(biāo)作文 篇6
�。∈罴俚搅�，我要制定學(xué)習(xí)目標(biāo)了。這是給四年級(jí)做準(zhǔn)備呢！我讓姐姐給給我制作了一個(gè)表格，星期一：寫英語(yǔ)作業(yè)。星期二到星期三：就是寫語(yǔ)文和數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)間了。星期四到星期五：我就要認(rèn)真的預(yù)習(xí)四年級(jí)的知識(shí)。至于星期六，星期日嘛！姐姐就給我放假了，讓我好好休息休息。還有，我要改掉馬虎的毛病，一定要認(rèn)真的.完成作業(yè)。相信我一定可以完成目標(biāo)的！
目標(biāo)作文 篇7
第二天來(lái)到軍訓(xùn)，算是第一天正式開(kāi)始軍訓(xùn)，既來(lái)之，則安之。早晨就開(kāi)始十公里拉練�；蛟S正如錢老師所說(shuō)：內(nèi)心有些期待，又有些迷茫，有些害怕。
我們亦是如此快速吃完早飯，之后就是十公里拉練。十公里可不是一個(gè)小數(shù)目。我們較為輕松的走上拉練的路。前方的路漫長(zhǎng)，漫漫看不到盡頭。我們不知前方何時(shí)何處可以回頭，不知是否又時(shí)間休息。我總感覺(jué)左手的水杯愈發(fā)沉重，甚至到了提不動(dòng)的地步。
我們就這樣，一直向前走。走過(guò)沿途忽視的風(fēng)景，走過(guò)路邊�？康钠�，老師也在走著，教官走在身旁。我們不知道走了多遠(yuǎn)，只知道，在漫長(zhǎng)的“旅途”之后，在某一刻，我們停了下來(lái)，休息。在那一刻，我們是興奮的——有的休息怎能不興奮呢？
回來(lái)的路感覺(jué)很短，比去的路短。雖然我知道路程相等，但我們此刻有了一個(gè)目標(biāo)，那就是回營(yíng)。時(shí)間過(guò)的`很快，眨眼間，我們就已回到熟悉的路段，回到營(yíng)地。我們知道這不是終點(diǎn)，但這次拉練即將告一段落。
拉練是結(jié)束了，可軍訓(xùn)還在繼續(xù)，努力是永遠(yuǎn)不能停歇的，汗水也是不停歇的，汗水也是不停流的。在狂風(fēng)暴雨之下，我們傲立其中，沒(méi)有停歇；在驕陽(yáng)曝曬之下，我們迎著太陽(yáng)，挺立軍姿�；蛟S正如我們年級(jí)主任韋老師所說(shuō)：“我們的教官，老師，學(xué)生都值得我們學(xué)習(xí)與尊敬，我從中收獲了許多�！蔽蚁�，也許每一個(gè)人都收獲了很多，不僅是路途的堅(jiān)持，還有目標(biāo)的力量。
軍訓(xùn)還長(zhǎng)，可人生更長(zhǎng)。軍訓(xùn)只是人生的一部分，可軍訓(xùn)是人生的縮影。總有一天，我們會(huì)為自己今日的堅(jiān)持而喝彩！
目標(biāo)作文 篇8
人生的目標(biāo)如萬(wàn)花筒，讓我迷惘。我像一只小船，飄浮在波濤洶涌的大海上，隨時(shí)都可能觸礁。
看看路上的行人，有的行色匆匆地奔向目的地，有的卻很散漫地沿路行走，這就是有目標(biāo)與沒(méi)有目標(biāo)的.區(qū)別。記得教育家俞敏洪說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人如果只想著搬石頭，那這只是一堆石頭，但如果他的腦子里有一個(gè)房子的想法，那這就會(huì)變成一個(gè)房子。”目標(biāo)可以把不可能變?yōu)榭赡�。沒(méi)有目標(biāo)的人會(huì)迅速老化，不會(huì)再煥發(fā)出青春，因?yàn)樗恢雷约好刻煲墒裁�，沒(méi)有了追求，就象老舍的《駱駝祥子》里的祥子，一步一步的墮落，最后只會(huì)幾十年如一日的拉車，過(guò)著平庸的一生。我們說(shuō)“思想有多遠(yuǎn)，人就有多遠(yuǎn)。”思想決定命運(yùn)，目標(biāo)決定通往成功的航途。
因?yàn)橛辛丝荚嚳己眠@個(gè)目標(biāo)，我們才會(huì)在考前緊張起來(lái)，努力復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏；因?yàn)橛辛丝己么髮W(xué)的目標(biāo)，現(xiàn)在才會(huì)腳踏實(shí)地，用功學(xué)習(xí)；因?yàn)橛辛嗣魈旎畹母玫哪繕?biāo)，今天才會(huì)更努力。目標(biāo)吸引我們向前，不被路邊的小花小草迷惑，似一個(gè)導(dǎo)航標(biāo)，讓我們不至于走入歧途。
為自己找一個(gè)目標(biāo)，你會(huì)更堅(jiān)實(shí)地走得更遠(yuǎn)！
目標(biāo)作文 篇9
開(kāi)學(xué)了，終于度過(guò)了漫長(zhǎng)而乏味的寒假，盼望、期待回到學(xué)校這個(gè)溫馨的家。新的學(xué)期，我們重新站到了起跑線上，新的人生道路又來(lái)臨了。
一本本嶄新的書本又映入眼簾：一篇篇新奇的文章;一句句新奇的英語(yǔ);一首首新奇的歌曲;一個(gè)個(gè)新奇的符號(hào);一種種新奇的知識(shí)……一切都是新奇的，好奇心強(qiáng)烈的我們，迫不及待地打開(kāi)書本，津津有味地看書，不過(guò)都是“三分鐘熱度”，一會(huì)看看語(yǔ)文書， 一會(huì)看看英語(yǔ)書， 一會(huì)看看數(shù)學(xué)書……都忙不過(guò)來(lái)了。
可畢竟都是隨便亂看看，要真的.概括、背誦的話又有幾個(gè)成功的?不是臨陣脫逃，就是臨時(shí)抱佛腳。新的學(xué)期之際，我們應(yīng)該比去年更加努力，更加認(rèn)真�？刹荒茉谄鹋芫�上就輸給“敵人”。如果去年沒(méi)有考好，那么今年要更加倍努力;如果去年遙遙領(lǐng)先，那么今年不能驕傲，再接再厲。
我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能遇到困難就退縮，要努力解決;我們已經(jīng)懂事了，不能小鳥(niǎo)依人，總是依靠父母，要獨(dú)立生活。我們要自覺(jué)，要聽(tīng)話，幫老師、父母分擔(dān)一些憂愁、煩惱，做到我們應(yīng)盡的責(zé)任，使他們不再操心。
人生有很多條路，終點(diǎn)都一樣，關(guān)鍵在于過(guò)程。有些人選擇開(kāi)始無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，但到后來(lái)卻不斷失敗，最終后悔莫及、遺憾終生;有些人選擇開(kāi)始艱辛苦難，到后來(lái)一帆風(fēng)順，幸福到老，先苦后甜。
聽(tīng)，發(fā)令聲響了，不要再猶豫了，讓我們一起努力拼搏，人生的道路還由自己掌控!
目標(biāo)作文 篇10
升學(xué)的時(shí)期已經(jīng)能夠隱約地看見(jiàn)了。
在我的眼里，升學(xué)是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，可以改變你的一身。
雖然我在學(xué)校里小有名氣，但我認(rèn)為，我還是沒(méi)有吸引太多人的眼球。我不像我同學(xué)李佳勛，在上海市作文大賽中獲得頭獎(jiǎng)，現(xiàn)在，全校都知道他，連市領(lǐng)導(dǎo)，也認(rèn)得他；我不像我同學(xué)顧佳文，是一個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)；我不像我朋友朱熠洋，在希望之星比賽中，榮獲了上海二等獎(jiǎng)；我不像……
那么多的.人，已經(jīng)超過(guò)了我；那么多的矚目，已經(jīng)投向了他們。我也許已經(jīng)被人拋到腦后，甚至是朋友，從小小的事例中，我就能夠得到答案：
在當(dāng)了一個(gè)月的中隊(duì)主席后，老師讓大家評(píng)論一個(gè)月來(lái)，中隊(duì)主席和委員們的情況。大家都不約而同地想到了其他的中隊(duì)委員，我等著，希望他們能夠想到我。評(píng)論的聲音沒(méi)了，我卻還是沒(méi)被想到。當(dāng)李老師說(shuō)：“劉迅喆呢？”大家好像才剛剛?cè)鐗?mèng)初醒——想到了我。我希望他們能夠指出我的缺點(diǎn)，也希望他們能夠舉出我那為大家服務(wù)的事例。但是，他們卻一一指出我的缺點(diǎn)，根本就沒(méi)有想到，我平常中午為他們服務(wù)！
我趴在桌子上，想哭泣，因?yàn)槲乙驯煌瑢W(xué)漸漸地淡漠。為了得到大家更多的矚目，我，從此定下一個(gè)目標(biāo)，考進(jìn)上外附中！這是我夢(mèng)想中的中學(xué)，做夢(mèng)都想著它，考進(jìn)這個(gè)學(xué)校，我相信，大家一定會(huì)對(duì)我刮目相看！
我要展現(xiàn)一個(gè)新的自我！
為了這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我一定要努力，希望在明年，我，能夠成為大家所刮目相看的人！
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